東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)
雅思閱讀需要培養(yǎng)的兩種信息提取能力
- 2025年4月26日
- 文章來自: dgukedu
- 分類: 雅思備考
雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀考試成績(jī)的高低,跟大家對(duì)信息的獲取能力有很大的關(guān)系,信息獲取能力強(qiáng),得的可能性才會(huì)大,反之則小。
雅思閱讀備考需要考生掌握足夠的詞匯,還要學(xué)會(huì)抓住文章的關(guān)鍵詞,在文章中提取有用的信息。以下是小編給大家分享關(guān)于
的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。
中學(xué)生習(xí)慣于采取細(xì)讀的方法進(jìn)行閱讀,也就是說,從左邊個(gè)字個(gè)字地讀到右邊,再下行。這樣,速度很慢,而且影響閱讀質(zhì)量。來,浪費(fèi)時(shí)間,如果遇到不懂的地方,讀得再慢還是不懂;二來,如果是內(nèi)容比較淺的話,精力容易分散,閱讀質(zhì)量反倒不升。
西方學(xué)生閱讀時(shí)往往更注重于根據(jù)不同的閱讀需要采取相對(duì)應(yīng)的閱讀方法來有效地獲取信息,謀求更好、更到位的理解。雅思閱讀的出題者就是想讓學(xué)生以這種方式來閱讀文章。
一、學(xué)會(huì)提取段落主題句是關(guān)鍵
般中老師在小學(xué)的時(shí)候就開始教學(xué)生概括段落大意,但是方法是通篇全讀,悟后自行總結(jié)。
西方老師的方法就不樣,根據(jù)西方段落寫作的特點(diǎn),段落的主旨是通過topic sentence(主題句)凸顯出來的。老師在教學(xué)生概括段落大意時(shí),會(huì)先教會(huì)學(xué)生根據(jù)段落結(jié)構(gòu)的不同,主題句出現(xiàn)的位置不同去提取主題句,從而得到整段的段落大意。這就和中學(xué)生的閱讀方式有很大的不同了。所以,往往中學(xué)生在做雅思題目時(shí),因?yàn)闆]有這種做題的習(xí)慣,就往往提取不了段落主題句,通篇全讀好幾遍,依然無法確定其段落大意,以至答錯(cuò)題或沒法答題了。
二、考察通過閱讀提取信息能力
雅思課程老師表示雅思閱讀考是針對(duì)同學(xué)們出去讀書的實(shí)際需要,測(cè)同學(xué)不同的通過閱讀獲取信息的閱讀技巧。這些閱讀技巧包括:scanning(查讀)、skimming(略讀)和intensive reading(精讀)。根據(jù)不同的題型的具體要求,考生應(yīng)相對(duì)應(yīng)地用不同的解題方法進(jìn)行高速解題。
在雅思閱讀考的過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多考生都不知道那些答案是什么意思,但就可以找到答案的情況出現(xiàn)。因?yàn)?,雅思閱讀考的相當(dāng)大部分的側(cè)重點(diǎn)是考察考生通過閱讀提取信息的能力,而不是考考生對(duì)信息真正悟的能力。
如果我們用中閱讀的老辦法來進(jìn)行雅思閱讀的話,會(huì)因?yàn)樗俣冗^慢而不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答卷,造成不必要的損失。
學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)提高閱讀速度,增強(qiáng)閱讀能力,這樣既能考好雅思考,也能順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)外留學(xué)所需要的大量閱讀。
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