關(guān)于托福記筆記，很多同學要么是不知道記什么，無從下筆，要么是記了一堆有的沒的，結(jié)果自己都看不懂。這里要介紹一下記筆記的三種境界，什么都記à有選擇的記à邊聽偶爾記,當然記筆記是基于大致能聽懂的基礎(chǔ)上進行的。

其實如果學生的記筆記速度很快，只要能夠覆蓋到考題，記多記少其實無所謂，但是為什么真學霸們其實記的東西不多呢？首先他們對于考點的把握能力跟強，更加知道何處會出考題，其次他們會更加在乎大局觀，更注重于整體文章的結(jié)構(gòu)以及大致的內(nèi)容，這和托福的考試要求也是匹配的。那關(guān)于托福記筆記，還有以下幾點是想提醒學生們注意的。

一、原始筆記與聽力原文作比較的重要性

很多同學做完題目對完答案就不管了，那這樣做筆記的意義何在？同學們一定要學會在做完題后反復補充更正自己的筆記，找到自己聽不懂，漏記的地方，思考為什么沒有聽懂，這才是復習的正確做法。

二、沒有最好的記筆記方式或符號，只有最適合自己的（專用符號）

三、記筆記時可以漢字、縮寫、圖形、符號綜合使用

四、書寫速度決定一切（中、英文）

對于這三點，就一句話，管他黑貓白貓，抓著耗子的就是好貓，所以那些有強迫癥的同學們別再在乎有沒有拼對，寫沒寫完整，好不好看了，根本無關(guān)緊要好嗎！

五、比記得多少更重要的是所記東西的可讀性（不同段落的原始筆記做比較）

六、提高建議：段落結(jié)構(gòu)永遠重于細節(jié)，多做結(jié)構(gòu)分析，分析什么位置出什么題，與后面出題順序和出題點作比較；原始筆記與聽力原文和所出題目作比較（發(fā)現(xiàn)考點）

東莞環(huán)球雅思提供，作者：英凱名師 ，轉(zhuǎn)載請注明來源。