有不少考生感到新托福考試頭疼，尤其在口語(yǔ)方面，更是讓自個(gè)兒望而停步。

這種事情狀況的顯露出來(lái)一方面是由于眾多人對(duì)于新托?？谡Z(yǔ)考試的評(píng)分兒標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有研討精辟，另一方面則是由于中國(guó)考生本身就沒(méi)有張嘴說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)性，當(dāng)然，眾多人是連開(kāi)言的習(xí)性都沒(méi)有。

當(dāng)很少有古人為我們開(kāi)路的時(shí)，自個(gè)兒獨(dú)自一個(gè)人向前的披荊斬棘就是那末的艱難。

實(shí)際上，針對(duì)中國(guó)考生，我們?cè)跍?zhǔn)備新托?？谡Z(yǔ)的時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意如下所述幾個(gè)問(wèn)題。

一.Find a partner(找火伴）

從另外的人那邊獲得反饋是很關(guān)緊的。有一個(gè)partner的話，你便會(huì)發(fā)覺(jué)，姑且有你今日沒(méi)想到學(xué)，那末你的partner也會(huì)監(jiān)督催促你，由于，你假如今日讓步了，那末對(duì)方也就錯(cuò)過(guò)了磨練自個(gè)兒口語(yǔ)的機(jī)緣。并且，當(dāng)你有一個(gè)火伴的時(shí)，你的火伴會(huì)十分迅疾的發(fā)覺(jué)你自個(gè)兒的問(wèn)題，同時(shí)也就能趁早匡正！

二.Be poetic(飽含詩(shī)意境）

大聲地念詩(shī)、演說(shuō)，專注在字的重音伴聲調(diào)。由于，詩(shī)歌一般都是瑯瑯上口，有音節(jié)感的，多多練習(xí)有助于增長(zhǎng)英語(yǔ)水平。發(fā)音準(zhǔn)了，說(shuō)話調(diào)調(diào)對(duì)了，語(yǔ)感慢慢就出來(lái)了，這對(duì)記憶單詞和交流都有益。

三.Practice(練習(xí)）

考生有發(fā)音有問(wèn)題是難以避免的，不過(guò)不要由于有問(wèn)題就難于張嘴，更加不去練習(xí)。我們要做的是——直面口語(yǔ)。自個(gè)兒獨(dú)自一個(gè)人時(shí)、英語(yǔ)交流會(huì)時(shí)多和文火伴一塊兒練習(xí)口語(yǔ)，對(duì)水平的提高很有益。

三.Slowdown（慢下來(lái)）

眾多剛開(kāi)始學(xué)者老是期望一步到位，不過(guò)事情的真實(shí)情況上成功沒(méi)有近路，不論什么事都有一個(gè)按部就班的過(guò)程。就像眾多人在練急口令的時(shí)，也是從慢速漸漸加速的，而不是一次立刻就能有很迅速度的，因?yàn)檫@個(gè)，剛初時(shí)，扼制自個(gè)兒的語(yǔ)速，盡力說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)！

四.Listen to yourself（聽(tīng)自個(gè)兒）

假如你不可以聽(tīng)出自個(gè)兒的發(fā)音問(wèn)題，就很難去修改它。如今眾多口語(yǔ)材料都配備了相應(yīng)的音頻，你可以把自個(gè)兒的聲響錄下來(lái)，而后跟相應(yīng)的聲響施行比較，只有這么一點(diǎn)兒一滴的去校正，錄音，改正，再錄音，這么一個(gè)過(guò)程走過(guò)幾遍，你才會(huì)發(fā)覺(jué)自個(gè)兒的聲響才會(huì)靠近真正地道英語(yǔ)者的發(fā)音。

五.Copy the experts（臨摹資深專家）

母語(yǔ)為英語(yǔ)的人是最好的老師。所以注意聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影、電視節(jié)目，聽(tīng)它們的發(fā)音，還要注意看它們的口形。不要看字幕，臨摹你聽(tīng)見(jiàn)的聲音不確認(rèn)它們?cè)谡f(shuō)啥。

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