這就要游學(xué)生：1.知道得清楚常用的500個(gè)學(xué)術(shù)詞匯，至少保障基本能讀懂題目；2.積累一點(diǎn)專業(yè)正題詞匯。

學(xué)生務(wù)必先背誦基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)詞匯，這是一門苦活，必須要在聽見單詞的同時(shí)，反響單詞的意思，注意托福聽力不考單詞拼音書寫，因?yàn)檫@個(gè)能反響單詞義思即可。背誦這些個(gè)學(xué)術(shù)詞匯可以經(jīng)過詞匯造句強(qiáng)化學(xué)習(xí)，同時(shí)老師在教學(xué)尤其是做題中需不斷提示學(xué)生記憶。

第二步專業(yè)正題詞匯的積累，可以依據(jù)學(xué)生的實(shí)際英語基礎(chǔ)，利用老托福(假如音頻效果非常不好，可以讓步)，還是TPO真題施行聽抄還是跟讀練習(xí)，在練習(xí)的同時(shí)來使聚在一起專業(yè)正題詞匯，可以粗略分藝術(shù)，人文科學(xué)，天然科學(xué)，生物學(xué)，美國歷史，生存場景，甚至于可以依據(jù)動(dòng)物，植物，化學(xué)，地理，天體等細(xì)化正題場景。

注意正題詞匯必須要經(jīng)過文章來強(qiáng)化并不斷循環(huán)記憶，同時(shí)可以監(jiān)督催促學(xué)生準(zhǔn)備一本歸屬自個(gè)兒的詞匯本，專門記憶專業(yè)詞匯，老師定期循環(huán)抽檢。

　　第二，筆記方法。

在這處無須多說，實(shí)際上對于程度優(yōu)異的學(xué)生足以不記筆記。不過對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，必須要讓學(xué)生試驗(yàn)記下一點(diǎn)單詞，尤其是文章中不斷著重提出顯露出來的關(guān)鍵性表名稱的詞詞和詞組，當(dāng)學(xué)生真的聽不懂題目標(biāo)時(shí)刻，可以依據(jù)自個(gè)兒記下來的表名稱的詞詞和詞組試驗(yàn)施行推斷做題。

　　第三，看托?？记邦A(yù)先推測。

基礎(chǔ)較為脆弱的學(xué)生活在廣泛有入壟心理，看看預(yù)先推測尤其是假如考試中有重題，考生的自信心會(huì)有非常大提高，做題狀況會(huì)比較好。然而也不可以絕對倚賴考前預(yù)先推測，一般的日子塌實(shí)的學(xué)習(xí)才是基礎(chǔ)。

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