在雅思寫(xiě)作測(cè)試中，雅思寫(xiě)作考試背景圖的描述非常重要，那么如何描述背景圖呢?下面老師將對(duì)雅思寫(xiě)作測(cè)試的描述進(jìn)行分析。

1.從話題討論中找出產(chǎn)生這種情況的原因，引出問(wèn)題類(lèi)型展開(kāi)背景圖句子。這種方式適合大部分的話題討論。學(xué)生應(yīng)該盡最大努力在考試面前做些訓(xùn)練，這樣他們?cè)诳荚囍芯透`活了?，F(xiàn)在讓我們看一下下面的例子：使用手機(jī)會(huì)帶來(lái)社會(huì)、醫(yī)療和技術(shù)方面的問(wèn)題。他們采取什么形式?你是否同意，這些問(wèn)題權(quán)衡了手機(jī)的好處，也就是說(shuō)，高新技術(shù)的繁榮、高新技術(shù)的繁榮和手機(jī)的普遍應(yīng)用都是在20世紀(jì)，所以背景句總是有話要說(shuō)。

2.重述：即重述本專(zhuān)題討論的現(xiàn)狀。舉個(gè)例子：現(xiàn)在，人們面臨著越來(lái)越多的工作壓力。說(shuō)明造成這一現(xiàn)象的可能原因，并就如何應(yīng)對(duì)提出一些建議。這個(gè)話題是關(guān)于工作壓力的。學(xué)生可以從當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，工作壓力的現(xiàn)狀并不太難，也就是說(shuō)，很多人都承受著不可避免的工作壓力。一般認(rèn)為形式主語(yǔ)的句式。

3.定義：根據(jù)對(duì)會(huì)議主題詞定義的詳細(xì)介紹，這種方式要求學(xué)生具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累，所以有點(diǎn)難度。公共圖書(shū)館的主要目的似乎是提供書(shū)籍，它們不應(yīng)浪費(fèi)有限的資源和空間來(lái)提供昂貴的高科技媒體，如計(jì)算機(jī)軟件、視頻和DVD。你在多大程度上同意或不同意這一說(shuō)法?

本主題中的主題詞為庫(kù)管理，可以表達(dá)的詞為庫(kù)管理，方便快捷。那么如何表達(dá)呢?例如，在傳統(tǒng)觀念中，圖書(shū)館管理是個(gè)人藏書(shū)的領(lǐng)域?，F(xiàn)在，由于智能技術(shù)的出現(xiàn)，圖書(shū)館管理的實(shí)際意義發(fā)生了變化，進(jìn)而找出了討論的話題。

以上詳細(xì)介紹雅思寫(xiě)作的背景圖的總結(jié)中希望對(duì)大家有所幫助。