首先要了解基礎(chǔ)化學(xué)。上課注意聽(tīng)講、回家看視頻資料學(xué)習(xí)。不過(guò)A-Level課程考核方式以考試為主，不光要求記住反應(yīng)與事實(shí)，還要能夠用簡(jiǎn)單的方式證明其他更大的化學(xué)概念。個(gè)人建議每一種結(jié)論你都用兩種方式說(shuō)明，比方說(shuō)為什么2-metyhlpropane的沸點(diǎn)比propanol沸點(diǎn)低？你可以從分子間鍵和分子表面積兩方面來(lái)解釋。解釋的方式越多，你能記住的知識(shí)也就越多，考試的時(shí)候回答起來(lái)也更輕松。

　　還有記憶的時(shí)候應(yīng)該先看一般狀態(tài)，比方定義中 “standard” 的意思是指自然狀態(tài)下，腦袋里有了一個(gè)一般概念之后再深入了解其他細(xì)節(jié)?；瘜W(xué)肯定要拓展到更多更細(xì)的知識(shí)，但如果從最簡(jiǎn)單的一般狀態(tài)開(kāi)始了解，真的要比其他方式簡(jiǎn)單十倍。

　　有機(jī)化學(xué)記住官能團(tuán)、名稱(chēng)、變化反應(yīng)，其實(shí)也沒(méi)有那么難學(xué)。

　　第二就是了解打分方式和問(wèn)題類(lèi)型，這樣才能有針對(duì)性地練習(xí)，最后拿到高分。

　　比方說(shuō)問(wèn)自己這個(gè)詞在問(wèn)題里有什么意義，然后就是觀察問(wèn)題類(lèi)型和這類(lèi)問(wèn)題的回答方式，很快你就會(huì)對(duì)A-Level課程大綱有個(gè)更深入的了解。

　　最后也是最重要的是認(rèn)真剖析自己，找出錯(cuò)誤并在下一次的答案中體現(xiàn)出來(lái)。我為什么會(huì)做錯(cuò)，是知識(shí)不足、粗心大意、還是讀錯(cuò)題了？認(rèn)真研究課程中自己需要提高的部分，記住犯過(guò)的錯(cuò)誤，很快弱勢(shì)將會(huì)轉(zhuǎn)換成你的優(yōu)勢(shì)。

　　忙了一年不知道從哪開(kāi)始，那這個(gè)辦法能讓你2-3個(gè)月就迅速進(jìn)入狀態(tài)，最后取得A*也是有可能的哦！

　　關(guān)于ALevel化學(xué)正確的備考方法就為大家分享到這了，希望大家在備考中一定要重視起來(lái)，另外大家要多多練習(xí)真題，打好基礎(chǔ)才能通過(guò)考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試介紹、alevel考試網(wǎng)上報(bào)名的內(nèi)容，可以添加我們的客服微信kewo11。

Hello, 各位同學(xué)，大家好！我們?cè)谘潘紝?xiě)作真題中，經(jīng)常看到題目討論 have negative effects on“對(duì)…有消極影響”。今天，浩然老師和同學(xué)們分享雅思寫(xiě)作中的高頻考點(diǎn) negative effects 的替換詞。

請(qǐng)看這道雅思寫(xiě)作真題：

Human activities have negative effects on plant and animal species. Some people think it is too late to do anything about this problem. Others believe that effective measures can be taken to improve this situation.

Discuss both views and give your own opinion.

(2011-12-10大陸) （2016-2-18大陸）

(2019-6-1大陸) （2020-8-8大陸）

在看講解之前，同學(xué)們先來(lái)頭腦風(fēng)暴一下，你在考場(chǎng)上能想出negative effects 的多少種替換表達(dá)呢？

（浩然老師根據(jù)最新雅思真題整理學(xué)習(xí)資料，未經(jīng)允許嚴(yán)禁一切商業(yè)用途）

劃重點(diǎn)！真題中 negative effects 的替換表達(dá)：

have a / an harmful / detrimental / damaging / adverse effect on

be harmful / detrimental / damaging / hazardous to

a negative influence / effect / impact / development / trend

have a pernicious influence on

adversely affect

present / pose a threat to, threaten, endanger

浩然老師特別提醒：學(xué)習(xí)詞匯既要有廣度，也要有深度！

廣度是指掌握充足的替換詞

深度是指替換詞的具體語(yǔ)境和詞組搭配準(zhǔn)確運(yùn)用

我們結(jié)合例句，一起來(lái)看這些替換詞的具體用法：

harmful (adj.)(rather formal)

（尤指對(duì)健康或環(huán)境）有害的，導(dǎo)致?lián)p害的

the harmful effects of alcohol  酒精的害處

the harmful effects of smoking 吸煙的害處

Many household products are potentially harmful.

很多家用產(chǎn)品有潛在的危害。

~ to sb / sth

chemicals that are harmful to the environment

對(duì)環(huán)境有害的化學(xué)品

Fruit juices can be harmful to children’s teeth.

果汁可能損壞兒童的牙齒。

This group of chemicals is known to be harmful to people with asthma.  已知這類(lèi)化學(xué)品對(duì)哮喘病患者有害。

detrimental (adj.)(formal)

有害的，不利的 [syn] harmful, damage

the sun’s detrimental effect on skin

日光對(duì)皮膚的傷害

the detrimental effect of pollution on the environment

污染對(duì)環(huán)境的不利影響

~ to sb / sth

Smoking is detrimental to your health.

吸煙有害健康。

The policy will be detrimental to the peace process.

這項(xiàng)政策將不利于和平進(jìn)程。

damaging (adj.) 造成破壞的；有害的；損害的

damaging consequences / effects

破壞性的后果 / 影響

the damaging effects of sunlight

太陽(yáng)光的破壞作用

~ to sb / sth

Lead is potentially damaging to children’s health.

鉛對(duì)兒童的健康具有潛在危害。

The loss of jobs was damaging to morale.

裁員影響了士氣

adverse (adj.) [usually before noun] 不利的；有害的；反面的

adverse change / circumstances / weather conditions

不利的變動(dòng)；逆境；惡劣天氣

The expedition was abandoned because of adverse weather conditions.

由于天氣惡劣，探險(xiǎn)活動(dòng)中止了。

They fear it could have an adverse effect on global financial markets.

他們擔(dān)心這會(huì)對(duì)全球金融市場(chǎng)產(chǎn)生不利影響。

Lack of money will have an adverse effect on our research programme.

缺少資金將對(duì)我們的研究計(jì)劃有不利影響。

This drug is known to have adverse side effects.

眾所周知，這種藥具有不良副作用。

adversely (adv.)

Her health was adversely affected by the climate.

那種氣候損害了她的健康。

developments which had adversely affected their business

對(duì)他們的生意產(chǎn)生不利影響的事態(tài)發(fā)展

hazardous (adj.) 危險(xiǎn)的，有害的

dangerous, especially to people’s health or safety

~ to sb / sth

The chemicals in paint can be hazardous to health.

油漆中的化學(xué)物質(zhì)可能對(duì)健康有害。

a list of products that are potentially hazardous to health

對(duì)健康有潛在危害的產(chǎn)品清單。

hazardous waste / chemicals

有害廢物 / 化學(xué)制品

the disposal of hazardous waste

有害廢棄物的處理

pernicious (adj.)(formal) 有害的，惡性的（尤指潛移默化地）

the pernicious effects of poverty

貧窮的危害性

the media’s pernicious influence

媒體的有害影響

She thinks television has a pernicious influence on our children.

她認(rèn)為電視對(duì)我們的孩子產(chǎn)生有害的影響。

There is a pernicious culture of excellence: everything has to be not merely good but the best.

對(duì)于優(yōu)秀存在著一種認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：一切都務(wù)求最好。

總結(jié)：形容詞 harmful, detrimental, damaging, hazardous 后面都可以搭配介詞to使用

還有，表示威脅的相關(guān)表達(dá)，一般也可以表示“對(duì)…有消極影響”

present / pose a threat to, threaten, endanger

threat (n.) 威脅，恐嚇，兇兆

Britain’s rarest breeding birds are under threat from fanatical and selfish egg collectors.

英國(guó)最珍貴的種鳥(niǎo)正因?yàn)槟切┛駸岫运降镍B(niǎo)蛋收集者而面臨威脅。

There ancient woodlands are under threat from new road developments.

新道路的修建可能對(duì)這些古老的林地造成破壞。

Even the most security-conscious computer user is under constant threat from computer viruses.

即使是有強(qiáng)烈安全意識(shí)的計(jì)算機(jī)用戶(hù)也時(shí)刻處于計(jì)算機(jī)病毒入侵的威脅下。

The area remains under threat from commercial developers.

該地區(qū)仍然受商業(yè)開(kāi)發(fā)商的威脅。

The programme is under threat of closure due to lack of funding.

該方案由于缺少資金，面臨終止的威脅。

present / pose a threat to sb / sth

The presence of the bacteria in cows does not present a threat to the food supply because it is killed during the pasteurization process.

Pollution poses a threat to fish.

污染對(duì)魚(yú)類(lèi)構(gòu)成威脅。

Drugs pose a major threat to our society.

毒品對(duì)社會(huì)構(gòu)成重大威脅。

We can’t ignore the threat posed by nuclear weapons.

我們不能忽視核武器的威脅。

Drunken drivers pose a serious threat to other road users.

酒后駕車(chē)者對(duì)其他路人構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

Bad air quality poses a serious threat to public health.

The greatest threat to our planet is global warming.

These measures pose a real threat to the future of agriculture.

~ of  [災(zāi)難等壞事] 發(fā)生的可能

the threat of famine

饑荒的威脅

threaten (v.) 危及，對(duì)…構(gòu)成威脅

[syn] endanger, at risk (from / of sth)

Pollution is threatening marine life.

污染正危及海洋生物。

Poaching threatens the survival of the rhino.

偷獵危及犀牛的生存。

British’s fishing industry remains threatened.

英國(guó)的捕魚(yú)業(yè)仍然面臨著威脅。

Overfishing threatens the survival of certain fish species.

過(guò)度捕撈對(duì)某些魚(yú)類(lèi)的生存構(gòu)成了威脅。

Changing patterns of agriculture are threatening the countryside.

農(nóng)業(yè)模式的不斷變化可能會(huì)對(duì)農(nóng)村造成破壞。

Plants must be covered with a leaf-mould or similarly protected if frost threatens.

如果霜凍來(lái)臨，植物必須蓋上腐葉土或用類(lèi)似方法加以保護(hù)。

be threaten with sth

Large areas of the jungle are now threatened with destruction.

大片大片的熱帶叢林現(xiàn)在面臨毀滅的危險(xiǎn)。

30 percent of reptiles, birds, and fish are currently threatened with extinction.

目前，30%的爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)面臨滅絕的危險(xiǎn)。

threaten sb with sth

Doctors are sometimes threatened with violence if they don’t do what patients want.

醫(yī)生如果不按照病人的要求去做，有時(shí)會(huì)受到暴力威脅。

endanger (v.) 使遭危險(xiǎn)，危及，危害

~ sb / sth

The health of our children is being endangered by exhausted fumes.

我們孩子的健康正受到廢氣損害。

Smoking during pregnancy endangers your baby’s life.

孕期吸煙會(huì)危及胎兒生命。

The severe drought has endangered crops throughout the area.

嚴(yán)重的干旱已危及整個(gè)地區(qū)的農(nóng)作物。

舉一反三，你來(lái)練一練：

Traditional food is being replaced by international fast food. This has negative effects on family and society.

To what extent do you agree or disagree with this opinion?

（2007-6-16大陸）（2011-6-23大陸）（2021-4-24大陸）

這道雅思真題中 have negative effects on“對(duì)…有消極影響”可以有哪些替換表達(dá)呢？

堅(jiān)持原創(chuàng)，源于熱愛(ài)，真誠(chéng)，專(zhuān)業(yè)，助力雅思備考路上的你！

注：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！

雅思備考的過(guò)程中，一定要多做題，模考最重要的目的是了解自己的水平和適應(yīng)考試節(jié)奏。因此，在假期不必太頻繁地進(jìn)行?？肌?/p>

基礎(chǔ)

不同階段的考生在假期備考雅思閱讀的計(jì)劃也有所不同，讓我們先談?wù)効忌幕A(chǔ)階段如何備考雅思閱讀，那些仍然處于基礎(chǔ)階段的考生應(yīng)該利用假期來(lái)彌補(bǔ)這些基本的東西。

雅思閱讀的基礎(chǔ)包括三個(gè)方面:考試詳情、詞匯和語(yǔ)法。對(duì)于考試的理解，考生可以花半天的時(shí)間閱讀官方網(wǎng)站或OG介紹，詞匯和語(yǔ)法的備考需要好好計(jì)劃。

假期時(shí)間不算短，如果考生用這段時(shí)間來(lái)補(bǔ)基礎(chǔ)，可以每天計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果能保證3-4個(gè)小時(shí)，可以計(jì)劃每天記憶2個(gè)單元的詞匯和語(yǔ)法(語(yǔ)法書(shū)版本不同，內(nèi)容也有差異，建議根據(jù)實(shí)際情況做規(guī)劃)，如果學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，任務(wù)量可以相應(yīng)增加。

刷題

如果大家雅思閱讀備考已經(jīng)到了做題階段，那就每天做刷題練習(xí)。首先，讓討論一下備考的資料，劍雅4-13的閱讀題是必須要做的，其他題目可以根據(jù)自己的時(shí)間安排。

劍雅4-13總共包含40套閱讀題目，如果想在假期里全部過(guò)一遍，需要每天完成兩套閱讀題目。根據(jù)考試時(shí)間的要求，2套閱讀需花費(fèi)2小時(shí)做題時(shí)間，做完練習(xí)還要糾錯(cuò)，然后分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，最后要將所有的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，完成這一系列的任務(wù)后才算完整刷完一套題。

?？?/p>

如果年后參加雅思考試，那么大家在假期的主要復(fù)習(xí)任務(wù)就是做閱讀練習(xí)。這時(shí)，最重要的是提高考生適應(yīng)考場(chǎng)的能力，建議在答題時(shí)嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)器和答題卡(可以用紙代替)，按照考試要求答題，寫(xiě)答案的時(shí)間也應(yīng)算作考試時(shí)間。

?？甲钪匾哪康氖橇私庾约旱乃胶瓦m應(yīng)考試節(jié)奏。因此，在假期不必太頻繁地進(jìn)行模考，每2-3天進(jìn)行一次?？?，其他時(shí)間可以用來(lái)準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作。

　　A-Level考試卷一相對(duì)較容易，但各個(gè)版本有所不同，以CIE為最容易，只需選擇即可。這部分建議只是重視舊題，熟悉往年考試中的重復(fù)率高的題目即可。不過(guò)無(wú)論是CIE，還是OCR，還是Edexcel的A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)，都會(huì)有論述題，而很多學(xué)生一做到A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)論述題就覺(jué)得壓力大，其實(shí)只要稍花心思，這個(gè)問(wèn)題就能迎刃而解。

　　論述題怎么做？

　　首先，學(xué)生可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)歷年的論述題、仔細(xì)對(duì)照考綱，來(lái)整理出重點(diǎn)或常見(jiàn)考點(diǎn)，然后對(duì)這部分高頻率知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度復(fù)習(xí)。這樣，就可以提高效率，快速抓住重點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間。但是也要提醒考生，不要為了整理而整理，一定要對(duì)手上的資料非常熟悉和了解！才能保證在考試中看到題目就能一目了然。

　　其次，在做往年真題和例題的時(shí)候要學(xué)會(huì)做筆記。先嘗試自己做一遍，再對(duì)答案，標(biāo)注出自己寫(xiě)的和答案不同的地方，了解哪些問(wèn)題需要在考試中避免。

　　最后，A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的內(nèi)容廣泛，學(xué)生在備考的同時(shí)也要注意時(shí)事新聞，了解一些可能會(huì)在考試中出現(xiàn)的現(xiàn)狀話(huà)題或變革，不要一味得埋在題海里。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel經(jīng)濟(jì)論述題的解題方法，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，不要忽略基礎(chǔ)的提升，并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多alevel考試報(bào)名、alevel考試時(shí)間等更多信息，大家可以在線(xiàn)咨詢(xún)客服！

　　中國(guó)西南地區(qū)西南季風(fēng)的成因?受氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)，夏季時(shí)，風(fēng)帶北移，東南信風(fēng)帶北移后偏轉(zhuǎn)為西南季風(fēng)，影響到我國(guó)的西南地區(qū)。

　　2.中國(guó)江淮準(zhǔn)靜止鋒、華南準(zhǔn)靜止鋒、昆明準(zhǔn)靜止鋒的成因?準(zhǔn)靜止鋒天氣一般分為兩類(lèi)：一類(lèi)是云系發(fā)展在鋒上，有明顯的降水。例如，我國(guó)華南、江淮地區(qū)的準(zhǔn)靜止鋒，大多是由于冷鋒減弱演變而成，天氣和冷鋒相似，只是鋒面坡度更小，云區(qū)、降水區(qū)更為寬廣，其降水區(qū)并不限于鋒線(xiàn)地區(qū)，可延伸到鋒面后很大的范圍內(nèi)，降水強(qiáng)度比較小，為連續(xù)性降水。由于準(zhǔn)靜止鋒移動(dòng)緩慢，并常常來(lái)回?cái)[動(dòng)，使陰雨天氣持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10天至半個(gè)月，甚至一個(gè)月以上，”清明時(shí)節(jié)雨紛紛”就是江南地區(qū)這種天氣的寫(xiě)照。這種陰雨天氣，直至該準(zhǔn)靜止鋒轉(zhuǎn)為冷鋒或暖鋒移出該地區(qū)或鋒消失以后，天氣才能轉(zhuǎn)睛。初夏時(shí)，如果暖氣團(tuán)濕度增大，低層升溫，氣層可能呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)，鋒上也可能形成積雨云和雷陣雨天氣;另一類(lèi)是主要云系發(fā)展在鋒下，并無(wú)明顯降水的準(zhǔn)靜止鋒，例如昆明準(zhǔn)靜止鋒，它是南下冷空氣為山所阻而呈靜止?fàn)顟B(tài)，鋒上暖空氣干燥而且滑升緩慢，產(chǎn)生不了大規(guī)模云系和降水，而鋒下的冷空氣沿山坡滑升和湍流混合作用，在鋒下可形成不太厚的雨層云，并常伴有連續(xù)性降水。我國(guó)準(zhǔn)靜止鋒主要出現(xiàn)在華南、西南和天山北側(cè)，出現(xiàn)時(shí)間多在冬半年，對(duì)這些地區(qū)及其附近天氣的影響很大。

　　3.海南島氣候東西差異的原因?主要受地形的影響。東側(cè)位于山地的迎風(fēng)坡一側(cè)，受地形的抬升作用，降雨較多;西側(cè)位于山地的背風(fēng)坡一側(cè)，氣流下沉，降雨較少。

　　4.長(zhǎng)白山地、大興安嶺、小興安嶺地區(qū)成為濕潤(rùn)區(qū)的原因?緯度較高，蒸發(fā)小，冬季有積雪，融化時(shí)可補(bǔ)充水量，故較濕潤(rùn)。

　　5.天山北坡、阿爾泰山南坡成半干旱區(qū)?處于開(kāi)口向西的槽狀地形，來(lái)自北冰洋和大西洋的水汽到達(dá)天山北坡和阿爾泰山南坡后，受地形的抬升作用，多地形雨，故成為半干旱區(qū)。

　　6.西藏東南部降水多的原因?地處西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡位置，故降水較多。

　　7.臺(tái)灣火燒寮降水多的原因?臺(tái)灣處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，火燒寮位于南北綿延的臺(tái)灣島山脈的基隆南面、基隆河發(fā)源地的迎風(fēng)高地上，受地形的影響，成為我國(guó)降雨最多的地方。

　　8.青藏高原氣候特點(diǎn)、成因?青藏高原地區(qū)形成高山氣候，氣候特點(diǎn)是高寒。成因：平均海拔為4000米以上，海拔高，受氣溫的直減率的影響，故氣溫低。地勢(shì)高，夏季風(fēng)難以影響此地，降水少。

　　9.東部季風(fēng)區(qū)雨帶移動(dòng)的時(shí)間和影響的地區(qū)?4~5月雨帶控制在華南地區(qū);5月下旬~月上旬雨帶控制在長(zhǎng)江中下游地區(qū);~8月雨帶控制在華北、東北地區(qū)。

　　10.中國(guó)西北地區(qū)成為干旱區(qū)的原因?地處我國(guó)內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)，水汽難以到達(dá)。

　　關(guān)于ALevel地理必知的知識(shí)點(diǎn)就分析到這里了，都是很實(shí)用的內(nèi)容哦，希望考生們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究下，重視真題訓(xùn)練提升考試成績(jī)。想要獲取更多alevel成績(jī)有效期、alevel考試培訓(xùn)等更多信息，大家可以線(xiàn)上咨詢(xún)客服哦！

　　今天為考生們介紹下雅思寫(xiě)作有哪些語(yǔ)法錯(cuò)誤要避免。提醒廣大考生在寫(xiě)句子時(shí)就將需要注意的語(yǔ)法點(diǎn)想清楚，也省去自己檢查時(shí)的麻煩。

　　雅思寫(xiě)作常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤之主謂賓搭配不當(dāng)

　　主謂賓(亦或是里面有的語(yǔ)素)搭配不當(dāng)是中國(guó)考生在寫(xiě)作練習(xí)中出現(xiàn)的很典型錯(cuò)誤。在此大家列舉小作文的常見(jiàn)表達(dá)方式當(dāng)成例子：在主語(yǔ)是percentage/proportion of…時(shí)，一般謂語(yǔ)都是is;而當(dāng)用the number of … 做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)就會(huì)借助表示“占據(jù)，占有”的詞take up、make up、cover等等。有些考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Υ撕苊鞔_，但實(shí)際到自己需要書(shū)寫(xiě)時(shí)往往會(huì)忘記具體的要求。

　　例句一：In the modern society has a lot of influence on the way people manipulate telecommunication equipments. 問(wèn)題：“In the modern society”是狀語(yǔ)成分，不可以當(dāng)成主語(yǔ)，若想把狀語(yǔ)成分留下，那么必須要在society和has之間添加一個(gè)主語(yǔ)才可以。

　　例句二：The cell phones in the modern society have used the latest functions to promote the communication efficiency. 問(wèn)題：手機(jī)不可以使用技術(shù)來(lái)把溝通效率提升，主謂賓沒(méi)有恰當(dāng)?shù)拇钆洚?dāng)。

　　雅思寫(xiě)作常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤之長(zhǎng)句中的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤

　　若大家學(xué)習(xí)了劍4-11后面的范文就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，考官范文中的長(zhǎng)難句盡管不多，但若可以使用復(fù)合的結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的意思，寫(xiě)作的能力很顯然是可以上一個(gè)等級(jí)的。但是在自己打造復(fù)合句的過(guò)程里，有時(shí)加進(jìn)的插入成分十分多，大家通常是會(huì)把主謂賓之間的搭配關(guān)系忘記，因此會(huì)導(dǎo)致構(gòu)句的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　例句：The government measures, which has negative influence on corporate employees, also poses as a threat to the benefit of the employers. 此長(zhǎng)句看上去結(jié)構(gòu)很正確，但難以發(fā)現(xiàn)主語(yǔ)和謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)搭配不當(dāng)，因此建議廣大考生在寫(xiě)句子的時(shí)候就把需要注意的語(yǔ)法點(diǎn)想清楚，同時(shí)把自己檢查時(shí)的麻煩省下了。

　　雅思寫(xiě)作常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤之注意介詞的區(qū)別

　　介詞針對(duì)名詞進(jìn)行內(nèi)容修飾時(shí)屬于一種很好的方法，但是一定要注意：別隨意使用介詞，要不然也許會(huì)引起歧義。事實(shí)上在大家參加雅思寫(xiě)作過(guò)程里，需要的只是要注意常用的一些介詞：in、on、 with、at、by、about等等即可駕馭自己要表達(dá)的意思，但是其中的具體差異請(qǐng)大家自行體會(huì)。

　　雅思考試多少錢(qián)一次?只要報(bào)名2018年4月1日之后舉行的雅思考試，報(bào)名費(fèi)已經(jīng)調(diào)整成了人民幣2020元。主要是用在英國(guó)簽證及移民的雅思考試以及雅思生活技能類(lèi)考試的報(bào)名費(fèi)用依然是維持不變，各自是人民幣2070元和1550元。現(xiàn)行的轉(zhuǎn)考、退考手續(xù)費(fèi)，以及此日期之前的考試報(bào)名費(fèi)用均維持不變。

　　以上是東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編介紹的有關(guān)雅思寫(xiě)作有哪些語(yǔ)法錯(cuò)誤要避免的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家可以認(rèn)真的閱讀，若還想了解更多有關(guān)雅思考試多少錢(qián)一次的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)或者是直接留言。

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雅思考試是很多學(xué)生出國(guó)留學(xué)的必備條件之一。為了在雅思考試中取得好成績(jī)，很多學(xué)生選擇在參加雅思培訓(xùn)班，以提高自己的英語(yǔ)水平和應(yīng)試能力。對(duì)于大多數(shù)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，費(fèi)用是一個(gè)非常重要的因素。如何在費(fèi)用方面控制開(kāi)支，既能提高學(xué)習(xí)效果，又能減少開(kāi)銷(xiāo)呢?以下是一些小技巧，供大家參考。

一、如何在學(xué)習(xí)雅思費(fèi)用方面控制開(kāi)支

1.提前規(guī)劃：盡早規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，可以讓你更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，也有利于減少延期費(fèi)用。

2.找優(yōu)惠：很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在一些特定的節(jié)日或者促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)推出一些優(yōu)惠?？梢栽谶@些時(shí)候報(bào)名，可以節(jié)省一定的費(fèi)用。此外，有些機(jī)構(gòu)會(huì)為長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的學(xué)生提供折扣。

3.自主學(xué)習(xí)：如果時(shí)間充足，可以自己購(gòu)買(mǎi)一些雅思培訓(xùn)的教材，進(jìn)行自學(xué)。這樣可以省去機(jī)構(gòu)費(fèi)用，但需要自己花更多的時(shí)間和精力。

二、雅思學(xué)費(fèi)主要包括哪些方面

1.培訓(xùn)費(fèi)用

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因地區(qū)不同而有所不同，一般來(lái)說(shuō)，大城市的培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)高于小城市。培訓(xùn)費(fèi)用也會(huì)因?yàn)檎n程設(shè)置和教學(xué)水平而有所不同。要想找到適合自己的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，需要花費(fèi)時(shí)間和精力，以了解各家機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置、教學(xué)水平和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2.考試報(bào)名費(fèi)

報(bào)名雅思考試需要支付相應(yīng)的費(fèi)用。雅思考試的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)也因地區(qū)和考試類(lèi)型的不同而有所不同。一般來(lái)說(shuō)，各國(guó)雅思考試的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)都比較接近，但是考試類(lèi)型的不同也會(huì)影響費(fèi)用。例如，口語(yǔ)考試需要額外支付費(fèi)用。

3.教材費(fèi)用

雅思教材是備考過(guò)程中必不可少的資源，一些學(xué)生可能會(huì)購(gòu)買(mǎi)多套教材以便于備考。雅思教材的價(jià)格也因出版社和版本不同而有所不同。

　　(一)首先是經(jīng)濟(jì)思維的建立

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)能為學(xué)生提供一個(gè)全新的視角，來(lái)觀察和思考這個(gè)世界。各位需要完成從自然科學(xué)領(lǐng)域到社會(huì)科學(xué)的思維轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)學(xué)中涉及到的問(wèn)題，很少有絕對(duì)的“正確”或者“錯(cuò)誤”、“好”或者“不好”，而是需要去權(quán)衡所有的利弊關(guān)系，更全面、更客觀的考慮各項(xiàng)因素。思維能力是需要訓(xùn)練的，可以從小處開(kāi)始，自己多觀察、多思考，找到知識(shí)點(diǎn)的背后存在的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。比如“影響需求的因素”，同學(xué)們就可以讓自己處于一個(gè)消費(fèi)者的位置，然后思考，什么因素會(huì)導(dǎo)致我購(gòu)買(mǎi)更多的商品?

　　(二)注重結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)

　　其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是源自于我們的生產(chǎn)和生活中，就是我們身邊所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件。尤其是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，如果有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷，那會(huì)更好的幫助理解和學(xué)習(xí)。有的同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有濃厚的興趣，比較關(guān)注周?chē)l(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件，而不只是埋頭苦讀，因此這些同學(xué)往通常在經(jīng)濟(jì)上的理解能力比較強(qiáng)。平時(shí)可以隨時(shí)把生活中的實(shí)際的例子與經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)。這些同學(xué)就是一邊在生活，一邊在學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)習(xí)就會(huì)變得很有趣且輕松。比如在你做決定的時(shí)候，隨時(shí)都可以思考下你的決定的“機(jī)會(huì)成本”，看見(jiàn)污染的時(shí)候思考下“外部性”的含義。希望同學(xué)們成為一個(gè)積極的思考者，而不是一個(gè)被動(dòng)的接受者。

　　(三)突破語(yǔ)言關(guān)

　　由于A-Level的考試試題由所屬的考試委員會(huì)統(tǒng)一命題。試卷為全英文，要求學(xué)生用英文回答。所以要求學(xué)生有較高的英文水平。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，有許多的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，都要求能夠掌握并應(yīng)用到寫(xiě)作中。經(jīng)濟(jì)學(xué)要求很強(qiáng)的閱讀與寫(xiě)作能力，學(xué)生需要迅速地提高英語(yǔ)。同學(xué)們都可以通過(guò)大量的閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)資料和對(duì)論述題的寫(xiě)作練習(xí)來(lái)加以提高。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)AS的備考階段，希望考生們重視起來(lái)，除此之外，大家也要重視真題訓(xùn)練，提升基礎(chǔ)才能通過(guò)考試。如果想要獲取更多alevel成績(jī)有效期、alevel考試難度等更多信息，大家可以線(xiàn)上咨詢(xún)我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　一、選擇題

　　1．下面能從本質(zhì)上解釋磁場(chǎng)產(chǎn)生原因的話(huà)正確的是：

　　A．磁極產(chǎn)生磁場(chǎng) B．電荷產(chǎn)生磁場(chǎng)

　　C．運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生磁場(chǎng) D．永久磁體產(chǎn)生磁場(chǎng)

　　2.下列各圖中，表示通電直導(dǎo)線(xiàn)所產(chǎn)生的磁場(chǎng)，正確的是：

　　3．下面關(guān)于磁感線(xiàn)的說(shuō)法中正確的是：

　　A．磁感線(xiàn)從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極

　　B．小磁針靜止時(shí)，南極所指的方向，就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

　　C．不論在什么情況下，磁感線(xiàn)都不會(huì)相交

　　D．沿著磁感線(xiàn)的方向磁場(chǎng)逐漸減弱

　　4．當(dāng)電子由A不斷運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，如圖所示，小磁針如何運(yùn)動(dòng)：

　　A．不動(dòng) B．N極向紙里，S極向紙外旋轉(zhuǎn)

　　C．向上運(yùn)動(dòng) D．N極向紙外，S極向紙里旋轉(zhuǎn)

　　5．兩根非?？拷蚁嗷ゴ怪钡拈L(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)分別通以相同強(qiáng)度的電流，方向如圖所示，那么兩電流所產(chǎn)生的磁場(chǎng)垂直 導(dǎo)線(xiàn)平面向內(nèi)且最強(qiáng)的在哪個(gè)區(qū)域：

　　A．區(qū)域1

　　B．區(qū)域2

　　C．區(qū)域3

　　D．區(qū)域4

　　6．四根長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)置于同一平面內(nèi)，通電電流大，如果切斷其中一根導(dǎo)線(xiàn)使正方形ABCD的中心O點(diǎn)的磁感 應(yīng)強(qiáng)度最大，則應(yīng)切斷： A． B． C． D .

　　7．如圖所示，電子沿Y軸方向向正Y方向流動(dòng)，在圖中Z軸上

　　一點(diǎn)P的磁場(chǎng)方向是：

　　A．+X方向

　　B．-X方向

　　C．+Z方向

　　D．-Z方向

　　參考答案：

　　1．c 2．B 3．c 4．c 5．c 6．D 7A

　　二、填空題

　　1．磁極之間的相互作用是通過(guò)______________________________發(fā)生的。磁極在空間產(chǎn)生對(duì)其中的磁極有______________________________的作用．

　　2．奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________________和 ______________________________有密切的聯(lián)系．

　　3．磁場(chǎng)不僅對(duì)永磁體有力的作用，對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)也有力的作用。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)電流方向相同時(shí)，______________________________；當(dāng)電流方向相反時(shí)，______________________________。它們的相互作用也是通過(guò) 來(lái)傳遞的．

　　4．法國(guó)學(xué)者安培注意到______________________________的磁場(chǎng)與______________________________的磁場(chǎng)很相似，由此受到啟發(fā)，提出了著名的分子電流假說(shuō)．安培認(rèn)為，在______________________________存在著一種 ——分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為 ______________________________，它的兩側(cè)是 ______________________________。

　　5．鐵磁性材料按磁化后去磁的難易可分為_(kāi)_____________________________和______________________________．

　　6.安培假說(shuō)認(rèn)為，未被磁化的軟鐵棒是__________________________________________,_________________________________________________________,磁化是______________

　　_______________________________________,______________________________________

　　7．我們約定，在磁場(chǎng)中的_____________________________，________________________的受力方向,為 的磁場(chǎng)方向。磁感線(xiàn)是在磁場(chǎng)中畫(huà)出的一些________________

　　這些______________________________都和_______________________________方向一致．

　　8．直線(xiàn)電流的方向跟磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系可以用安培定則來(lái)判定：用 握住導(dǎo)線(xiàn)，讓______________________________,____________________________就是磁感線(xiàn)的環(huán)繞方向。研究環(huán)形電流的磁場(chǎng)時(shí)，仍可以用安培定則來(lái)判定：讓 和 一致, 就是圓環(huán)的軸線(xiàn)上磁感線(xiàn)的方向。螺線(xiàn)管的電流方向跟它內(nèi)部磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系，也可以用安培定則來(lái)判定：用 _________讓 __跟_________的方向一致，__________________________就是螺線(xiàn)管內(nèi)部磁感線(xiàn)的方向

　　參考答案：

　　1．磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)力

　　2．電流也能產(chǎn)生磁場(chǎng) 電現(xiàn)象磁現(xiàn)象

　　3．導(dǎo)線(xiàn)相互靠近導(dǎo)線(xiàn)相互遠(yuǎn)離磁場(chǎng)

　　4．通電螺線(xiàn)管外條形磁鐵原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部環(huán)形電流微小的磁體極性不同的兩個(gè)磁極

　　5.軟磁性材料 硬磁性材料

　　6. 內(nèi)部各分子電滾的取向雜舌懦警它們的磁場(chǎng)互相零消 對(duì)外不顯磁性由于外界磁場(chǎng)的作用 各分子電流的取向大致相同 兩端對(duì)外界顯示出較強(qiáng)的磁作用形成磁極

　　7．任意一點(diǎn)小磁針北極 那一點(diǎn)有方向的曲線(xiàn) 曲線(xiàn)上每一點(diǎn)的切線(xiàn)方向這點(diǎn)的磁場(chǎng)

　　8．右手伸直的拇指所指的方向跟電流的方向一致彎曲的四指所指的方向 右手彎曲的四指 環(huán)形電流的方向 伸直的拇指所指的方向 右手握住螺線(xiàn)管彎曲的四指所指的方向 電流伸直的拇指所指的方向。

　　以上就是ALevel物理考試磁場(chǎng)的真題分享，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，一定要多多練習(xí)真題！如果想要了解更多關(guān)于alevel中文教材、alevel經(jīng)濟(jì)教材的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)我們。

　　當(dāng)大家在備考雅思聽(tīng)力過(guò)程里，究竟要如何把聽(tīng)力能力提升呢?下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編為考生們分享雅思聽(tīng)力精聽(tīng)要如何練習(xí)才更有效，大家一定別錯(cuò)過(guò)哦，希望能提高大家的聽(tīng)力能力

　　雅思聽(tīng)力精聽(tīng)1：某些英語(yǔ)單詞的弱讀。

　　比如介詞of，它的音標(biāo)是[ov](o=hot中間有一個(gè)元音)，但其一般被弱化成 [ev](e=maker的第二個(gè)元音)，有時(shí)更甚是被弱化變成了[v]或[f]，當(dāng)大家“精聽(tīng)”一條新聞時(shí)，必須將全部的弱讀單詞聽(tīng)出來(lái)。所以說(shuō)大家還是需要多參考一些不同的雅思聽(tīng)力練習(xí)材料，重視雅思聽(tīng)力真題MP3的練習(xí)。

　　雅思聽(tīng)力精聽(tīng)2：某些英語(yǔ)單詞的連讀。

　　像大家當(dāng)“精聽(tīng)”一條新聞時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)生詞，發(fā)音如同就濁notatal，并非如外國(guó)的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時(shí)，你就應(yīng)當(dāng)想到，其也許是2個(gè)(或兩個(gè)以上)單詞的連讀，按照這個(gè)思路，你應(yīng)當(dāng)猜出它是not at all。

　　雅思聽(tīng)力精聽(tīng)3：某些單音節(jié)的英語(yǔ)單詞。

　　多音節(jié)的單詞，像foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，很容易聽(tīng)出來(lái)，十分麻煩的是有的單音節(jié)單詞，比如did、 was、him等，只有一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)間短促，很容易被忽略，所以當(dāng)大家“精聽(tīng)”一條新聞時(shí)，必須把關(guān)鍵都放到識(shí)別這些單音節(jié)單詞。

　　雅思聽(tīng)力精聽(tīng)4：?jiǎn)卧~與頭腦的同步。

　　弱讀、連讀、單音節(jié)單詞有關(guān)的3個(gè)問(wèn)題都解決以后，問(wèn)題就是“單詞與頭腦的同步”，相當(dāng)于是你每聽(tīng)到一個(gè)單詞，在腦子里肯定會(huì)立即想到這個(gè)單詞的中文意思，例如像聽(tīng)到Russia，馬上想到“俄國(guó)”，聽(tīng)到president，立即想到“總統(tǒng)”，聽(tīng)到visit，馬上想到“訪(fǎng)問(wèn)”，等等。

　　在一條新聞里面的每一個(gè)單詞(大家一定要注意是每一個(gè)單詞)，全部可以準(zhǔn)確聽(tīng)出來(lái)之后，你便能夠復(fù)制下一條新聞，接下來(lái)做“精聽(tīng)”訓(xùn)練了。當(dāng)然，具體情況會(huì)因人而有所不同，第一條新聞，您全部聽(tīng)懂，可能需要三天，第二條新聞也許會(huì)縮短至一天，第三條新聞也許會(huì)縮短至半天。若考生們堅(jiān)持使用此方法，“精聽(tīng)”十條新聞之后，即可明顯提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

　　上面就是給大家分享的雅思聽(tīng)力精聽(tīng)要如何練習(xí)才更有效，僅供參考。在這里預(yù)祝大家考出滿(mǎn)意的雅思成績(jī)。

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