一、雅思閱讀一題多少分

雅思閱讀試卷包括40題，每答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)題目不扣分。滿分的原始分均為40分，考試依據(jù)其原始分獲取1-9的等級(jí)分。雅思學(xué)術(shù)類考試和培訓(xùn)類考試的原始分與等級(jí)分對(duì)應(yīng)是不同的，也就是說(shuō)，計(jì)分方式不同。雅思考試分為Academic學(xué)術(shù)類考試和General Training培訓(xùn)類考試，這兩種考試的閱讀科目成績(jī)，計(jì)分方式相同，即試卷中包括40題，每答對(duì)一題得一分。滿分的原始分為40分，依據(jù)原始分對(duì)應(yīng)1-9的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，獲得等級(jí)分。其中，學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的閱讀考試試卷內(nèi)容不同，原始分?jǐn)?shù)與1-9的等級(jí)分對(duì)應(yīng)也有所不同。

二、雅思閱讀題型有哪些

1. 事實(shí)細(xì)節(jié)題(事實(shí)細(xì)節(jié)題)

事實(shí)細(xì)節(jié)題要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容,找出文章中提及的具體事實(shí)、細(xì)節(jié)或事實(shí)細(xì)節(jié),如日期、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。這類題目通常會(huì)在文章的第一段或第二段出現(xiàn)。

2. 推理判斷題(推理判斷題)

推理判斷題要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容,推斷作者的意圖或作者的觀點(diǎn)。這類題目通常會(huì)在文章的第三段或第四段出現(xiàn)。

3. 判斷題(判斷題)

判斷題要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容,對(duì)文章的主題、中心思想或作者的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。這類題目通常會(huì)在文章的第五段或第六段出現(xiàn)。

4. 摘要題(摘要題)

摘要題要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容,提取文章的主要信息,構(gòu)成一篇摘要。這類題目通常會(huì)在文章的最后一段或第二段出現(xiàn)。

5. 問(wèn)題解答題(問(wèn)題解答題)

問(wèn)題解答題要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,找出與問(wèn)題相關(guān)的信息或答案。這類題目通常會(huì)在文章的最后一道選擇題或填空題出現(xiàn)。

雅思聽(tīng)力備考的時(shí)候，如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案，即使他們可以聽(tīng)到，可能也不會(huì)回答。下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。

應(yīng)該多從聽(tīng)入手

課本磁帶，口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選擇聽(tīng)適合自己水平或略高于自己水平的有趣材料，無(wú)論是精聽(tīng)還是泛聽(tīng)，開(kāi)始的時(shí)候都不要看文字材料。

精聽(tīng)?wèi)?yīng)該先把錄音內(nèi)容從頭到尾聽(tīng)一遍，然后再反復(fù)聽(tīng)不懂的地方，如果有些地方確實(shí)聽(tīng)不懂，也應(yīng)該盡量聽(tīng)每一個(gè)音節(jié)，然后翻開(kāi)書(shū)來(lái)看，有些影響理解的生詞可以查字典，然后合上書(shū)從頭到尾聽(tīng)，直到自己能聽(tīng)懂所有的內(nèi)容。

通過(guò)這種聽(tīng)力訓(xùn)練，可以督促自己提高辨別能力和聽(tīng)力理解能力。如果看了文字材料，然后再去聽(tīng)錄音，通常不是耳朵在辨音，而是大腦在思考和背誦，如果看著文字材料去聽(tīng)，往往是自己的默讀，這樣就不會(huì)提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料也不會(huì)理解。

精聽(tīng)可以選擇教學(xué)錄音和短篇故事;泛聽(tīng)可以考慮口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，讓自己接觸更多的錄音材料，以便熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。

泛聽(tīng)可以是一段時(shí)間，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。當(dāng)你聽(tīng)到生詞時(shí)，不要停下來(lái)去想，因?yàn)橛行┥~在整篇課文中是可以理解的。有些生詞不影響理解意思，就可以忽略，不要停下來(lái)思考。

聽(tīng)力建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上

掌握至少相當(dāng)于英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是取得好成績(jī)的必要條件，這樣不僅要能識(shí)別這些單詞，而且還要能拼寫(xiě)它們，聽(tīng)力部分要求的語(yǔ)法不是太難。

如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案，即使他們可以聽(tīng)到，可能也不會(huì)回答，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)不牢固。

其次，要熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)，熟練掌握日常常用的語(yǔ)言和句型，結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備，形成一定的反射，這有助于提高對(duì)會(huì)話和言語(yǔ)語(yǔ)言的敏感度水平。

最后，堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)能力?？忌诼?tīng)力過(guò)程中反映出的一個(gè)主要問(wèn)題是很多內(nèi)容似乎都被聽(tīng)到了，但很快就遺忘了，聽(tīng)力考試既要求聽(tīng)力又要求寫(xiě)作，聽(tīng)到了，卻又記不下來(lái)，等于沒(méi)聽(tīng)到。

　　1. 在做積分求面積的習(xí)題時(shí)，首先要注意，積分是帶符號(hào)的面積，也就是說(shuō)，如果函數(shù)曲線在x軸上方，那么積分為正;如果函數(shù)曲線在x軸下發(fā)，積分為負(fù)。

　　所以，當(dāng)遇到某個(gè)函數(shù)在x軸上下圍出來(lái)兩部分面積時(shí)，需要分段求面積，否則無(wú)法得到正確的結(jié)果。

　　例如下題的面積求值題：

　　在本題中，函數(shù)和x軸圍出了兩塊區(qū)域，是不能用一個(gè)積分式子求值的，需要按照解題過(guò)程中演示的分段進(jìn)行計(jì)算，再合并。

　　2. 在兩個(gè)函數(shù)圍出來(lái)一部分面積時(shí)，需要注意的是很多陰影區(qū)域雖然看著是一塊面積，但需要進(jìn)行一些幾何運(yùn)算，而不能是單純的積分運(yùn)算：

　　本題中的陰影面積，需要在三角形的面積基礎(chǔ)上，減去二次函數(shù)圍出來(lái)的一部分空白面積，由于本題并沒(méi)有給出二次函數(shù)和x軸、y=2x的交點(diǎn)，所以需要先進(jìn)行求交點(diǎn)的運(yùn)算。

　　3. 對(duì)于兩個(gè)函數(shù)在不同的區(qū)間里，高低趨勢(shì)有變化時(shí)，需要分段計(jì)算：

　　本題中，f(x)和g(x)的高低產(chǎn)生了變化，所以需要在求交點(diǎn)之后，分成兩部分計(jì)算。否則計(jì)算出來(lái)的面積有可能是負(fù)值。

　　最后總結(jié)：

　　針對(duì)積分的面積運(yùn)算，大家可以記住這樣的一句口訣：積分區(qū)間從左至右，函數(shù)由高減低，高低趨勢(shì)變化分段計(jì)算，你記住了嗎？

　　關(guān)于ALevel數(shù)學(xué)考試中備考的重點(diǎn)就分享到這了，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家重視詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，這樣才能順利通過(guò)考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel成績(jī)有效期、alevel培訓(xùn)學(xué)費(fèi)的信息，可以在線咨詢我們。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　如果你的數(shù)學(xué)水平一般甚至較差，那么一定要注意了，請(qǐng)將數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)攻略對(duì)象！

　　大家都喜歡定各種各樣的計(jì)劃，然后大部分同學(xué)就會(huì)半途而廢，考完試才感慨為什么沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)… …那么在這里，我就給大家一個(gè)建議——每天至少在做作業(yè)以外，花1小時(shí)左右給數(shù)學(xué)。

　　這一點(diǎn)可能很多同學(xué)覺(jué)得難以做到，那么我放寬松一些——一周，給自己7小時(shí)做作業(yè)以外的數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)間。

　　只有量變才會(huì)帶來(lái)質(zhì)變，落實(shí)到筆頭上才是王道。如果你的練習(xí)時(shí)間足夠，才有帶來(lái)巨大提升的基礎(chǔ)。否則，再多的技巧，再聰明的大腦，也hold不住面露兇相的A2數(shù)學(xué)。

　　練習(xí)

　　第一、要做難題！

　　當(dāng)你剛剛學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)的時(shí)候，你做一些基礎(chǔ)題目，熟悉知識(shí)點(diǎn)，掌握基本技巧。

　　但是當(dāng)你學(xué)到一定程度以后，或者面臨考試，需要復(fù)習(xí)的時(shí)候。很多學(xué)生喜歡做Question 1，2， 然后將后面難題扔在一邊。只有當(dāng)你不斷在薄弱環(huán)節(jié)打拼蹂躪之后，你才可以真正提高，所以要挑戰(zhàn)一些難題。

　　第二、要做真正考試的題型！

　　這一點(diǎn)是很多同學(xué)學(xué)習(xí)中忽略掉的，一切圍繞著課本或者老師的PPT。做完了那些題目就覺(jué)得萬(wàn)事大吉，到了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)眼前的東西似懂非懂，亂了陣腳無(wú)法發(fā)揮。最直接的方法，請(qǐng)從平時(shí)自己練習(xí)開(kāi)始，抓住考試的要求，練習(xí)Exam-styled Questions, 掐好時(shí)間，盡量不依托課本（尤其是復(fù)習(xí)階段，杜絕做一題，翻一次書(shū)找公式）

　　以上就是ALevel數(shù)學(xué)考試的備考的相關(guān)信息，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?lái)，除此之外，小編提醒大家千萬(wàn)不要忽視真題的練習(xí)。如果想要獲取alevel考試難度、alevel考試內(nèi)容等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       “環(huán)球雅思（環(huán)球教育）”這個(gè)學(xué)校對(duì)大部分烤鴨來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)樗且粋€(gè)老牌機(jī)構(gòu)，成立于2001年，是屬于樸新教育集團(tuán)旗下的英文教育機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)涉及出國(guó)雅思、出國(guó)托福、SAT、GRE等留學(xué)語(yǔ)言課程，在全國(guó)近40個(gè)城市開(kāi)設(shè)上百家分校區(qū)。
       不夸張地說(shuō)，環(huán)球雅思（環(huán)球教育）是國(guó)內(nèi)從事雅思培訓(xùn)最早的一批機(jī)構(gòu)之一，專注于該領(lǐng)域20來(lái)年，有著特別完善的課程體系及師資隊(duì)伍。所以，廣大烤鴨們?cè)谶x擇學(xué)校前相當(dāng)有必要先花點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間去了解它。

研發(fā)實(shí)力也是授課成效有力的保障

       選英語(yǔ)學(xué)校的時(shí)候要重點(diǎn)了解一下它的教學(xué)成果。比方說(shuō)想要學(xué)習(xí)口語(yǔ)類課程，那就多看看機(jī)構(gòu)的學(xué)員案例，找找是不是有與自己情況類似的，一方面看教育機(jī)構(gòu)給出的培訓(xùn)方案是不是真的具有針對(duì)性或特色，一方面也可以給自己一些鼓勵(lì)和信心；那若是打算參加相關(guān)英語(yǔ)考試，就得了解該培訓(xùn)班學(xué)員的考試通過(guò)率，畢竟報(bào)班培訓(xùn)的目的很明確，就是為求順利通過(guò)考試，而考試通過(guò)率是能量化的，能清楚了解老師的教學(xué)能力?？傊瑢W(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的學(xué)員案例及考試通過(guò)率是非常值得留意的。

雅思培訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)決定因素-學(xué)習(xí)模式

       不同的培訓(xùn)形式，相似的課程計(jì)劃，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的價(jià)格是線下的75-80%。以雅思一對(duì)一來(lái)說(shuō) ，表明要是你挑選雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ，一對(duì)一的收費(fèi)是500/小時(shí)，在線培訓(xùn)將是375-400/小時(shí)。這只不過(guò)每課時(shí)的對(duì)比，倘若學(xué)習(xí)雅思1對(duì)1要求50-60小時(shí)的話。每課時(shí)單價(jià)差了70-80，加起來(lái)費(fèi)用浮動(dòng)在4-5千元上下。如此看來(lái)收費(fèi)差距并不大。為了保證學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，在我看來(lái)很多同學(xué)依舊會(huì)選擇線下學(xué)習(xí)。但是大家也掌握機(jī)構(gòu)為鼓勵(lì)大家報(bào)名學(xué)習(xí)的話，1對(duì)1多出特定的課時(shí)會(huì)有優(yōu)惠活動(dòng)。另外在線課程有打包活動(dòng)，就會(huì)按照優(yōu)惠價(jià)錢來(lái)進(jìn)行出售。那樣的話，事實(shí)上網(wǎng)課會(huì)比線下更加實(shí)惠。對(duì)于價(jià)錢影響的話，普通人依舊會(huì)優(yōu)先考慮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我想說(shuō)兩類不同的培訓(xùn)形式雖然說(shuō)在教學(xué)計(jì)劃上會(huì)有差異，但是雅思1對(duì)1這個(gè)培訓(xùn)方式能更好的保證培訓(xùn)課程優(yōu)質(zhì)的成效。不過(guò)依然是看我們自己，挑選符合自己的授課形式。

教學(xué)成果評(píng)判老師能力的關(guān)鍵

       一個(gè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出分率非常關(guān)鍵，因?yàn)閷W(xué)員的考試成績(jī)直觀體現(xiàn)出了該學(xué)校辦學(xué)能力跟師資的授課能力。一個(gè)有能力的學(xué)校會(huì)為學(xué)員設(shè)置科學(xué)專業(yè)的教學(xué)體系、有能力的師資團(tuán)隊(duì)、有效的學(xué)習(xí)策略、課后輔導(dǎo)服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)者盡快考出目標(biāo)成績(jī)。而一個(gè)學(xué)校如果具備強(qiáng)大的教師培養(yǎng)體系，同時(shí)還提升授課管理服務(wù)水平，創(chuàng)新授課內(nèi)容，那么雅思提分是不容置疑的。所以了解一個(gè)學(xué)校歷來(lái)學(xué)員的提分率高低，是驗(yàn)證一個(gè)學(xué)校能力的重要要素。

　　國(guó)內(nèi)的物理考試每道題目都會(huì)出一個(gè)相對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案，然后按照標(biāo)準(zhǔn)答案給分，而如果你仔細(xì)研究國(guó)外的一些題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你寫(xiě)的時(shí)合情合理，不偏離題目一樣可以獲得對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　物理A-Level 分為兩個(gè)階段AS階段和A2階段：AS階段是比較簡(jiǎn)單的,基本上是初三的內(nèi)容,有運(yùn)動(dòng)學(xué),能量方面,基本的電學(xué),原子核物理初步,還有一些比較簡(jiǎn)單的材料學(xué).A2階段稍微有點(diǎn)難度,重力場(chǎng),電場(chǎng),電磁場(chǎng)這是一塊,然后振動(dòng),就是簡(jiǎn)諧振動(dòng).原子核物理的關(guān)于衰變方面的,還有一部分是應(yīng)用物理學(xué),主要是醫(yī)學(xué)物理,和通訊物理兩部分。

　　在學(xué)習(xí)A-Level物理課程是不是應(yīng)該學(xué)一遍國(guó)內(nèi)的中文教材，再背一下對(duì)應(yīng)的那些英文單詞?對(duì)于A-Level課程應(yīng)該用全英文還是中文來(lái)授課?中國(guó)的物理教材和國(guó)外的物理教材究竟有哪些區(qū)別呢?

　　總體說(shuō)來(lái)物理是很多學(xué)生的一門頭疼學(xué)科，因?yàn)楦鲊?guó)高中物理課程基本都涵蓋了力學(xué)、電磁學(xué)、波、熱學(xué)、光學(xué)、材料、基本粒子、相對(duì)論和量子物理等等幾大部分。而我國(guó)高中物理教育側(cè)重力和電，其他的部分雖然有所涉及但是也不是很重，而國(guó)外物理教學(xué)涵蓋的內(nèi)容比國(guó)內(nèi)物理要廣，各個(gè)部分比例比較均衡，但難度會(huì)比較小，不過(guò)學(xué)生除了做計(jì)算題以外還要求背誦概念以及做許多簡(jiǎn)答題，以此來(lái)加深對(duì)物理原理的一些理解。其實(shí)以上這些只是表面上的差別，其根源還是來(lái)自于對(duì)科學(xué)教育的不同理解，這種差別在考試中主要體現(xiàn)在對(duì)待答案的態(tài)度上。

　　以上就是ALevel物理課程學(xué)習(xí)的一些注意事項(xiàng)，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，在備考中一定要重視真題的訓(xùn)練！如果想要了解更多alevel考試介紹、alevel考試滿分的信息，可以在線咨詢我們。

　　第一年

　　模塊一

　　A部分 社會(huì)化和文化

　　文化是如何傳達(dá)給你的？你如何發(fā)展自己的認(rèn)同感？為何文化如此多樣，我們的文化觀如何改變？

　　B部分 家庭

　　家庭是什么？隨著時(shí)間的推移家庭如何演變？家庭是在減少嗎？我們能看到結(jié)婚、離婚、出生和死亡率有什么趨勢(shì)？

　　C部分 媒體

　　媒體對(duì)其觀眾有何影響？誰(shuí)擁有媒體，誰(shuí)在控制媒體？某些社會(huì)團(tuán)體在媒體中是以什么方式和趨勢(shì)出現(xiàn)？

　　第二年

　　模塊二

　　社會(huì)學(xué)問(wèn)詢方法

　　社會(huì)學(xué)家如何從事社會(huì)學(xué)研究？為什么在衡量社會(huì)趨勢(shì)和變化時(shí)社會(huì)學(xué)研究如此重要？

　　模塊三

　　A部分 權(quán)利和社會(huì)層面

　　在我們的社會(huì)中不公平在哪里？為什么不公平會(huì)存在于我們的社會(huì)中？

　　等級(jí)仍然存在于我們的后現(xiàn)代社會(huì)嗎？在當(dāng)代英國(guó)財(cái)富如何分配？

　　B部分 犯罪和異常行為

　　誰(shuí)最有可能犯罪，為什么？媒體如何對(duì)犯罪造成影響？政府針對(duì)不斷上升的犯罪率做了什么以應(yīng)對(duì)？

　　該課程如何評(píng)估成績(jī)？

　　所有考試都在第二學(xué)年末進(jìn)行：

　　模塊一：2小時(shí)30分鐘，120分，占總分40%

　　模塊二：1小時(shí)45分鐘，60分，占總分20%

　　模塊三：2小時(shí)30分鐘，120分，占總分40%

　　該科目沒(méi)有作業(yè)評(píng)分，但是學(xué)生在考試中會(huì)被考到對(duì)社會(huì)學(xué)家做研究時(shí)所運(yùn)用的方法的理解。

　　你可以學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)相關(guān)的公開(kāi)大學(xué)課程，參與社會(huì)工作或者加入辯論社團(tuán)。

　　該課程適合誰(shuí)選讀？

　　社會(huì)學(xué)會(huì)吸引以下學(xué)生：

　　對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題感興趣；

　　喜歡研究與他/她們生活和經(jīng)歷有關(guān)的問(wèn)題；

　　喜歡表達(dá)他/她們的觀點(diǎn)同時(shí)也愿意傾聽(tīng)其他人的觀點(diǎn)；

　　想要知道更多關(guān)于本國(guó)和其他社會(huì)的情況；

　　想要知道我們的行為是如何受我們周圍人的影響的。

　　許多學(xué)生會(huì)在法律或社會(huì)工作領(lǐng)域就業(yè)或者進(jìn)入大學(xué)社會(huì)科學(xué)專業(yè)深造。

　　以上就是小編為大家總結(jié)的ALevel社會(huì)學(xué)的考點(diǎn)，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?lái)，除此之外，大家也要重視真題練習(xí)，提升基礎(chǔ)才能順利通過(guò)考試。如果想要獲取alevel教材答案、alevel化學(xué)提綱等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　每位“烤鴨”都知道，雅思閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)是四科考試中比較簡(jiǎn)單的一科。因此，大部分同學(xué)對(duì)閱讀不會(huì)特別重視，經(jīng)常是把重點(diǎn)放在寫(xiě)作和口語(yǔ)上。然而，雅思閱讀的文章中卻蘊(yùn)含著大量的寶藏，藏著備考寫(xiě)作和口語(yǔ)的鑰匙。

　　跟隨北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）王睿永老師來(lái)閱讀下面的文章片段：　　

　　相信各位同學(xué)在讀這一片段時(shí)，會(huì)納悶，這一段到底在講什么呢?其實(shí)這是C5 T1 P3 《The truth about the environment》的第8段。這篇文章講述了環(huán)境問(wèn)題的一些不常見(jiàn)的方面。這一段是用來(lái)論證“環(huán)境問(wèn)題被夸大”這一議題的，讓我們來(lái)看看它的中文含義：

　　(主題句)第四個(gè)原因是較差的個(gè)人感知。

　　(讓步，解釋反方論點(diǎn))人們擔(dān)心，每個(gè)人扔掉的東西的數(shù)量將會(huì)無(wú)盡地增長(zhǎng)，導(dǎo)致這個(gè)世界將會(huì)耗盡丟棄垃圾的地方。

　　(轉(zhuǎn)折，駁斥反方觀點(diǎn))但是，即使美國(guó)的垃圾產(chǎn)出繼續(xù)增長(zhǎng)，就像它在過(guò)去所做的一樣;并且，即使美國(guó)的人口到2100年翻倍，全美國(guó)在21世紀(jì)制造的所有垃圾將會(huì)僅僅占有美國(guó)全國(guó)面積的1/12000。

　　在雅思寫(xiě)作的Task2當(dāng)中，同學(xué)們會(huì)被要求學(xué)習(xí)“讓步段”的寫(xiě)法。這是“批判性思維”的一部分，即要用批判的眼光看待事物，要分析同一問(wèn)題的不同方面。閱讀中的這個(gè)段落就是一個(gè)完美的例子。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)段落，我們可以提煉出一個(gè)官方認(rèn)可的結(jié)構(gòu)：

　　(主題句)有人認(rèn)為…

　　(讓步，解釋反方論點(diǎn))For example, (解釋觀點(diǎn)), that would lead to(因果解釋).

　　(轉(zhuǎn)折，駁斥反方觀點(diǎn))However, even if…, and even if…, …will only….

　　除了段落結(jié)構(gòu)之外，雅思閱讀的文章還為我們提供了大量的詞匯和素材。大家知道，在巴黎圣母院于今年4月15日毀于火災(zāi)之后，雅思考試官方在4月27日的考試中出了一道“蹭熱點(diǎn)”型題目，而劍橋雅思7中有一篇文章，能夠幫助我們極大程度上理解建筑類文章的表達(dá)方式。

　　我們先來(lái)看一下這道題：

　　Some people think that certain old buildings are more worth preserving than the other ones.

　　· Which types of old buildings should be preserved?

　　· Do you think the advantages of preserving old buildings outweigh the disadvantages?

　　有人認(rèn)為，某些古建筑比其他古建筑更加值得保護(hù)與保存。

　　你認(rèn)為哪些古建筑應(yīng)當(dāng)被保存?

　　你認(rèn)為保護(hù)古建筑的優(yōu)點(diǎn)是否大于缺點(diǎn)?

　　在每次課程結(jié)束之后，我都會(huì)要求同學(xué)們精讀C7 T2 P1《Why pagodas don’t fall down》這篇文章。這不僅是為了學(xué)習(xí)閱讀，更是為了積累詞匯和表達(dá)，以用于提高寫(xiě)作和口語(yǔ)的成績(jī)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容還可以幫助同學(xué)們?cè)诤Ｍ鈱W(xué)習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)知識(shí)與對(duì)當(dāng)?shù)匚幕牧私狻?/p>

　　大家知道，歐洲在文藝復(fù)興之后，建造了大量奇?zhèn)ス妍惖乃囆g(shù)品與建筑。它們不但成為了當(dāng)?shù)氐牡貥?biāo)，更成為了當(dāng)?shù)匚幕囊徊糠?，成為了城市的名片與驕傲。因此，建筑類問(wèn)題就被雅思考官放入了題庫(kù)之中。同樣的原因讓考官們也選擇了閱讀的文章。

　　來(lái)看看這篇文章中都有哪些可以直接用來(lái)積累并使用的詞匯吧!

　　第一段：

　　大家可以看到，僅僅是第一段中，提到建筑“倒塌，破壞”的動(dòng)詞就有collapse, devastate, topple, flatten, destroy五個(gè)詞匯。如果大家能夠記準(zhǔn)并用上其中的至少3個(gè)，是不是就擁有了雅思官方認(rèn)可使用的地道詞匯呢?這樣，我們寫(xiě)作的“詞匯資源” 上會(huì)不會(huì)得到加分呢?正是對(duì)這些詞匯的積累，結(jié)合句子和結(jié)構(gòu)的表達(dá)，讓筆者在基本沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下，把雅思寫(xiě)作成績(jī)從6分提高到了7分。

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雅思聽(tīng)力備考方法有很多，但是在雅思聽(tīng)力備考的緊張過(guò)程當(dāng)中，如果可以找到一個(gè)即省時(shí)又省力的方法，會(huì)讓我們的聽(tīng)力備考更加自信。下面是小編給大家分享的雅思聽(tīng)力跟讀方法，大家可以作為參考。

雅思聽(tīng)力跟讀練習(xí)方法解讀

第一， 選擇材料是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果選擇的材料過(guò)于簡(jiǎn)單則沒(méi)有訓(xùn)練效果，如果材料過(guò)難則練習(xí)起來(lái)太費(fèi)勁，導(dǎo)致喪失信心。

因此跟讀選擇的材料很重要。建議考生在材料選擇上應(yīng)以學(xué)術(shù)的文章為主，比較好選擇以往雅思的題型進(jìn)行訓(xùn)練。其它材料也是很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、聽(tīng)力學(xué)習(xí)的材料。

第二， 當(dāng)我們看原文讀英語(yǔ)時(shí)，耳朵的大部分功能會(huì)被眼睛的閱讀所取代，因此對(duì)聽(tīng)力提高不大。

考生在跟讀的時(shí)候，不看原文，錄音讀一句你讀一句。在跟讀的過(guò)程中要不斷地比較自己和錄音原文的區(qū)別。重復(fù)多遍以后，跟讀不出來(lái)的地方就是需要看原文去學(xué)習(xí)理解的地方了，如生僻詞語(yǔ)等。原文學(xué)習(xí)完畢后繼續(xù)脫稿跟讀，最后爭(zhēng)取做到短句一次能跟讀多個(gè)，長(zhǎng)句子一次性搞定。這樣即訓(xùn)練了聽(tīng)力，又提高了短時(shí)記憶力。

第三， 提醒大家，跟讀的過(guò)程中要注意對(duì)原文的理解。每一句從自己嘴里說(shuō)出的話，必須經(jīng)過(guò)大腦的反應(yīng)，自己要知道自己說(shuō)的是什么。不理解句意只是純粹的跟讀相當(dāng)于沒(méi)有讀。

大部分人知道了跟讀這個(gè)方法，卻沒(méi)有想清楚為什么要跟讀，從而導(dǎo)致有些人為了跟讀而跟讀。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等各方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦。在有一定基礎(chǔ)以后，就會(huì)慢慢放開(kāi)。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可以有越來(lái)越大的靈活。