1. 為什么生物要使用循環(huán)系統(tǒng)
在大型生物中, 表面積與體積的比率不夠大, 無法單獨(dú)擴(kuò)散, 無法向需要的細(xì)胞提供氧氣、葡萄糖和其他分子等物質(zhì)。因此, 使用循環(huán)系統(tǒng)(circulatory system)。
2. Common features of a circulatory system
?適宜的媒介(medium)–在哺乳動物中, 運(yùn)輸媒介是血液。它是以水為基礎(chǔ)的, 所以物質(zhì)很容易溶解在里面。
?移動媒介的手段-動物把心臟當(dāng)作一個‘泵’, 以保持身體周圍的壓力差異。
?控制人體周圍流動的機(jī)制–閥(valves)被用于靜脈(veins), 以防止任何回流。
?血管的關(guān)閉系統(tǒng)—-大多數(shù)動物和植物的循環(huán)系統(tǒng)是封閉的, 并被分支, 將物質(zhì)輸送到身體的所有部位。
在哺乳動物中, 循環(huán)系統(tǒng)是一個封閉的雙循環(huán)系統(tǒng)。中心的心臟有兩個泵。一個輸送血液到肺部加氧, 另一個則輸送含氧血液到周圍的身體, 以供應(yīng)重要的器官和組織。
3.Structure of the Human Heart and the Cardiac Cycle
心臟是由兩個泵, 每個泵與兩個室。These are:
- 心房薄壁和彈性, 心房可以伸展時充滿了血液。
- 心室厚的肌肉壁, 用于在身體周圍或肺部輸送血液。
為了保持全身周圍的血壓, 需要兩個單獨(dú)的泵。一個泵將無法做到這一點(diǎn), 因?yàn)檠航?jīng)過肺部時的減速會導(dǎo)致它失去所有的壓力。
心房和心室之間有一組閥門。左房室瓣膜 (二尖瓣) 和右房室瓣膜 (三尖瓣)。
4. 心臟有4個主要血管連接, 它們是:
? 主動脈 (Aorta)–連接到左心室, 除肺外, 將含氧血液輸送到身體的所有部位。
? 肺動脈 (Pulmonary Artery)-連接到右心室, 并攜帶脫氧血液到肺部, 在那里它是含氧和二氧化碳被刪除。
? 肺靜脈 (Pulmonary Vein)-連接到左心房, 使含氧血液從肺部恢復(fù)。
? 控靜脈 (vena cava)-連接到右心房, 將除肺部以外的組織中的脫氧血液帶回來。
5. The Cardiac Cycle
心臟周期有3個階段:
1) 心臟舒張-心房和心室放松, 心臟的彈性后坐降低心臟腔內(nèi)的壓力和血液返回到心臟從靜脈和肺靜脈和填補(bǔ)心房。心房的壓力增加, 直到房室瓣膜打開, 血液流入心室。放松的通道和心室意味著半月球瓣膜是閉合的。
2) 心房收縮-心房收縮, 然后迫使任何剩余的血液進(jìn)入心室。
3) 心室收縮–心室收縮導(dǎo)致房室瓣膜閉合, 半月球瓣膜打開, 從而使血液通過主動脈和右心室離開左心室穿過肺動脈。
以上就是小編為大家?guī)淼腁Level生物中循環(huán)系統(tǒng)的考點(diǎn),希望能夠幫助到大家,另外考生們一定要重視真題練習(xí),提高自身的能力,順利通過考試。想要獲取更多alevel報(bào)名官網(wǎng)、alevel網(wǎng)絡(luò)課程等更多信息,大家可以線上咨詢客服哦!
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很多同學(xué)跟北京東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)王玉老師反映,在做雅思聽力真題的時候,總是容易漏聽,那么今天老師為大家總結(jié)了雅思聽力中的關(guān)鍵詞,后面往往會有答案的重要信息。
一、定位出關(guān)鍵詞后,在其后或其前找到問題的答案
表示列舉,增補(bǔ)關(guān)系的信號詞 and、in addition to that、one more thing 、what’s more 、besides 、either also、too、as well as、for instance 、both and 、together、for example 、further more 、such as、in addition 、likewise、 like、similarly、moreover對前文的補(bǔ)充說明,不是新的或相反內(nèi)容
二、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的信號詞
although 、by contract 、as a matter of fact、nevertheless 、in contrast 、instead、 however 、while 、otherwise、though、 but 、despite、on the contrary 、on the other hand 、in the same way、in spite of 、yet 、whereas這一類的詞匯在雅思聽力中是黃金出題點(diǎn) 100%出現(xiàn)考點(diǎn),有新的或相反的變化的信息,轉(zhuǎn)折詞+答案。
三、表示順序或序列關(guān)系的信號詞
first 、before 、first of all、on the right/left、next、to begin with、turn right/left 、afterward、meanwhile、second、 last but not least 、for a start、third 、finally、 until、between 、firstly 、subsequently、then 、secondly 、previously、in the middle 、for one thing、 for another、after 、in the first place
條理清楚,思路清晰
四、表因果關(guān)系的信號詞
as a result 、therefore 、since、for 、for this reason 、so、because 、consequently 、as、thus
特別注意并熟悉下面一些信號詞
and now (we will) —— most importantly… now tell me…. —— one more thing before i move on to…. —— to start with… next, I’d like to… —— finally, can you tell us… and what about… —— well, that’s about it, except for… right, so the first thing… ——I’d like not to move on to…
都是被說話人特別重復(fù)或重讀的,所以要特別注意。
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]]>雅思考試是很多計(jì)劃出國留學(xué)小伙伴的必經(jīng)之路,備考的過程中,掌握方法很重要。下面是小編給大家分享的雅思備考方法,大家可以作為參考。
設(shè)定一個明確的雅思分?jǐn)?shù)目標(biāo)
確定目標(biāo)分?jǐn)?shù):在備考雅思考試之前,先到目標(biāo)院校官網(wǎng)或與中介機(jī)構(gòu)核實(shí)一下自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是多少,包括總分多少,是否有單科分?jǐn)?shù)要求(例如,有些學(xué)校要求寫作分?jǐn)?shù)不低于6.5分,有些學(xué)校要求聽說讀寫4科都是7分)。
明確備考時長
根據(jù)學(xué)校的申請?zhí)峤籨eadline,盡早提交申請,因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校競爭激烈,具體的錄取政策可能會有所不同,遲交的申請更有可能被拒絕。
當(dāng)提交申請的時間明確后,可以計(jì)劃考試的備考時間。雅思考試將安排至少2-3個月的時間,包括學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。如果單科分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),仍然有時間重新刷分。
盡量避免頻繁刷分,因?yàn)榭荚嚭?0個工作日才能出分,每次考試前后耗費(fèi)時間較長,如果刷分后成績不理想,還要參加考試,這個時候已經(jīng)過去半個月了,此時再開始重新備考效率也很低,要提前計(jì)劃,充分復(fù)習(xí)才能去考場。
積極備考雅思考試
所有的核心話題都是來自于劍四到劍十三。在掌握了核心題之后,無論題型如何變化,答題內(nèi)容都還是一樣的。然而,考生們還是需要加強(qiáng)自身的基本能力,這意味著漫無目的地練習(xí)是不會有結(jié)果的。
當(dāng)我們遇到題目時,需要知道如何解決問題以及解決問題所需的技巧和能力。只有提高了本質(zhì)能力,刷題本身才有意義。
]]>alevel考試內(nèi)容
A-Level課程的考試試題由專門的考試委員會命題,注意:全英文試題、全英文回答。
alevel考試科目以單元為單位獨(dú)立開考,單獨(dú)計(jì)分。
學(xué)生可一次性報(bào)考所有單元,也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況分批次報(bào)考。每門課程均有多次考試機(jī)會。
alevel考試評分細(xì)則
A-Level課程的各科考試成績分A、B、C、D、E、U六個等級。
等級換算如表格:
成績
A等級B等級C等級D等級E等級U等級
百分制(100~80)(80~70)(70~60)(60~50)(50~40)40以下
評級最優(yōu)次優(yōu)良好中等合格不合格
說明:
與中國的考試不同,A-Level考試的及格等級E相當(dāng)于百分制40分。學(xué)生達(dá)到及格成績,就可以申請國外的大學(xué)。
如果學(xué)生對某科成績不滿意,可以選擇重考。申請大學(xué)的成績可按最好的一次申報(bào)。
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)A*:平均成績?yōu)锳且C3、C4平均成績大于90分;
進(jìn)階數(shù)學(xué)A*:平均成績?yōu)锳且FP2、FP3、M2、D1中分?jǐn)?shù)最高的三科平均成績大于90分
其他科目A*:AS成績?yōu)锳,A2成績大于90分
對于大多數(shù)國外一般的大學(xué)而言,只需達(dá)到E等級,即合格即可申請,但是想進(jìn)入劍橋,牛津等世界頂級名校,需要達(dá)到AAA或AAB的水平。
以上就是ALevel考試的評分細(xì)則,希望考生們能夠關(guān)注起來避免犯錯,除此之外,大家要重視真題的訓(xùn)練,提升基礎(chǔ)能力。如果想要獲取更多alevel報(bào)名官網(wǎng)、alevel英語詞匯等更多信息,大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章!
]]>中國西南地區(qū)西南季風(fēng)的成因?受氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動,夏季時,風(fēng)帶北移,東南信風(fēng)帶北移后偏轉(zhuǎn)為西南季風(fēng),影響到我國的西南地區(qū)。
2.中國江淮準(zhǔn)靜止鋒、華南準(zhǔn)靜止鋒、昆明準(zhǔn)靜止鋒的成因?準(zhǔn)靜止鋒天氣一般分為兩類:一類是云系發(fā)展在鋒上,有明顯的降水。例如,我國華南、江淮地區(qū)的準(zhǔn)靜止鋒,大多是由于冷鋒減弱演變而成,天氣和冷鋒相似,只是鋒面坡度更小,云區(qū)、降水區(qū)更為寬廣,其降水區(qū)并不限于鋒線地區(qū),可延伸到鋒面后很大的范圍內(nèi),降水強(qiáng)度比較小,為連續(xù)性降水。由于準(zhǔn)靜止鋒移動緩慢,并常常來回?cái)[動,使陰雨天氣持續(xù)時間長達(dá)10天至半個月,甚至一個月以上,”清明時節(jié)雨紛紛”就是江南地區(qū)這種天氣的寫照。這種陰雨天氣,直至該準(zhǔn)靜止鋒轉(zhuǎn)為冷鋒或暖鋒移出該地區(qū)或鋒消失以后,天氣才能轉(zhuǎn)睛。初夏時,如果暖氣團(tuán)濕度增大,低層升溫,氣層可能呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài),鋒上也可能形成積雨云和雷陣雨天氣;另一類是主要云系發(fā)展在鋒下,并無明顯降水的準(zhǔn)靜止鋒,例如昆明準(zhǔn)靜止鋒,它是南下冷空氣為山所阻而呈靜止?fàn)顟B(tài),鋒上暖空氣干燥而且滑升緩慢,產(chǎn)生不了大規(guī)模云系和降水,而鋒下的冷空氣沿山坡滑升和湍流混合作用,在鋒下可形成不太厚的雨層云,并常伴有連續(xù)性降水。我國準(zhǔn)靜止鋒主要出現(xiàn)在華南、西南和天山北側(cè),出現(xiàn)時間多在冬半年,對這些地區(qū)及其附近天氣的影響很大。
3.海南島氣候東西差異的原因?主要受地形的影響。東側(cè)位于山地的迎風(fēng)坡一側(cè),受地形的抬升作用,降雨較多;西側(cè)位于山地的背風(fēng)坡一側(cè),氣流下沉,降雨較少。
4.長白山地、大興安嶺、小興安嶺地區(qū)成為濕潤區(qū)的原因?緯度較高,蒸發(fā)小,冬季有積雪,融化時可補(bǔ)充水量,故較濕潤。
5.天山北坡、阿爾泰山南坡成半干旱區(qū)?處于開口向西的槽狀地形,來自北冰洋和大西洋的水汽到達(dá)天山北坡和阿爾泰山南坡后,受地形的抬升作用,多地形雨,故成為半干旱區(qū)。
6.西藏東南部降水多的原因?地處西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡位置,故降水較多。
7.臺灣火燒寮降水多的原因?臺灣處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),火燒寮位于南北綿延的臺灣島山脈的基隆南面、基隆河發(fā)源地的迎風(fēng)高地上,受地形的影響,成為我國降雨最多的地方。
8.青藏高原氣候特點(diǎn)、成因?青藏高原地區(qū)形成高山氣候,氣候特點(diǎn)是高寒。成因:平均海拔為4000米以上,海拔高,受氣溫的直減率的影響,故氣溫低。地勢高,夏季風(fēng)難以影響此地,降水少。
9.東部季風(fēng)區(qū)雨帶移動的時間和影響的地區(qū)?4~5月雨帶控制在華南地區(qū);5月下旬~月上旬雨帶控制在長江中下游地區(qū);~8月雨帶控制在華北、東北地區(qū)。
10.中國西北地區(qū)成為干旱區(qū)的原因?地處我國內(nèi)陸,距海遠(yuǎn),水汽難以到達(dá)。
關(guān)于ALevel地理必知的知識點(diǎn)就分析到這里了,都是很實(shí)用的內(nèi)容哦,希望考生們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究下,重視真題訓(xùn)練提升考試成績。想要獲取更多alevel成績有效期、alevel考試培訓(xùn)等更多信息,大家可以線上咨詢客服哦!
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雅思閱讀小標(biāo)題配對題怎么做?有什么得分技巧嗎? 雅思閱讀題是很多烤鴨非常頭疼題目,并且雅思閱讀還頻頻上熱搜,足以證明雅思閱讀題目的難度,那么本文,環(huán)小影為大家整理了南京東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)鄧婕老師對雅思閱讀小標(biāo)題配對題的做法分享,希望能幫到大家!
首先,在學(xué)習(xí)制服小標(biāo)題配對題的秘訣之前,讓我們先來了解一下它的真(zui)容(lian)。以下就是小標(biāo)題配對題的模樣啦。
Reading Passage 1 has seven paragraphs, A-G.
Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.
Drag the correct number, i-ix, into boxes 1-7 on your answer sheet.
i. The search for the reasons for an increase in population
ii. Industrialisation and the fear of unemployment
iii. The development of cities in Japan
iv. The time and place of the Industrial Revolution
v. The cases of Holland, France and China
vi. Changes in drinking habits in Britain
vii. Two keys to Britain's industrial revolution
viii. Conditions required for industrialisation
ix. Comparisons with Japan lead to the answer
也就是說,小標(biāo)題配對題就是在文章之前給出若干小標(biāo)題,需要對應(yīng)原文的段落,或者是對段落(paragraph)段落群(section)進(jìn)行配對。大家要注意一下,小標(biāo)題配對題的題目永遠(yuǎn)出現(xiàn)在文章位置之前!它的特點(diǎn)一般是選項(xiàng)多以短語形式出現(xiàn),數(shù)量大于段落數(shù),且為亂序;同時個別題目會有示例;選項(xiàng)不可能重復(fù)使用。
好,在了解了小標(biāo)題配對題的真容和特點(diǎn)之后,我們來看一下破解它的武功秘籍步驟。一般來說有四步解法,大家趕緊集合圍觀一下:
1. 如果題目有示例,劃掉例子中所選擇的的答案,并在相應(yīng)段落前做標(biāo)記
2. 通讀剩余的標(biāo)題,畫出關(guān)鍵詞
3. 通讀段落(主題信息,高頻詞匯)—-首尾段可以重點(diǎn)讀,但不是唯一
4. 對比標(biāo)題關(guān)鍵詞和該段落核心思想,正確答案多為段落主題句的同義替換
俗話說,光說不練假把式,咱們配合著一些解題技巧,把劍橋10 Test2 Passage1 茶的歷史發(fā)展這篇削皮標(biāo)題配對拿來練手。首先,咱們?yōu)g覽一下題目:
Reading Passage 1 has seven paragraphs, A-G.
Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.
Drag the correct number, i-ix, into boxes 1-7 on your answer sheet.
i. The search for the reasons for an increase in population
ii. Industrialisation and the fear of unemployment
iii. The development of cities in Japan
iv. The time and place of the Industrial Revolution
v. The cases of Holland, France and China
vi. Changes in drinking habits in Britain
vii. Two keys to Britain's industrial revolution
viii. Conditions required for industrialisation
ix. Comparisons with Japan lead to the answer
這道題沒有示例,所以剛才介紹的武功秘籍第一步就可以忽略了,此時咱們直接跳到第二步,通讀標(biāo)題,畫出關(guān)鍵詞。我們以iv這道題為例, iv. The time and place of the Industrial Revolution 這個標(biāo)題我們畫出的關(guān)鍵詞是time, place。教大家一個小訣竅,一般來說這種比較抽象的詞比如time,place在同義替換的過程中會被具體化,也就是會轉(zhuǎn)化成某一個具體的時間點(diǎn)和地點(diǎn),所以我們就可以做一個答案的預(yù)判,在讀文章的時候多留心。接下來從文章的第一段開始讀,文章的第一段較短,Alan Macfarlane, professor of anthropological science at Kings College, Cambridge, has, like other historians, spent decades wrestling with the enigma of the Industrial Revolution. Why did this particular Big Bang – the world-changing birth of industry – happen in Britain? And why did it strike at the end of the 18th century?我們可以全文通讀。在這里,主語是Alan Macfarlane,professor of anthropological science at Kings College, Cambridge其實(shí)是同位語,進(jìn)一步解釋說明Alan Macfarlane的身份和地位,所以真正的謂語動詞是has spent。第一句話讀完,我們發(fā)現(xiàn)沒有單詞可以和小標(biāo)題段落里的關(guān)鍵詞進(jìn)行同義替換,所以繼續(xù)閱讀第二句話Why did this particular Big Bang – the world-changing birth of industry – happen in Britain? And why did it strike at the end of the 18th century? 這兩句是并列疑問,this particular Big Bang其實(shí)指的就是前面的Industrial Revolution(工業(yè)革命),后面的happen in Britain以及strike at the end of the 18th century其實(shí)就已經(jīng)點(diǎn)明了工業(yè)革命發(fā)生的place(Britain)和time(at the end of the 18th century),這樣的同義替換也符合我們之前的分析,即抽象名詞的同義替換可能會被具體化。那么同樣的在這道題目中,小標(biāo)題里還有其他的抽象關(guān)鍵詞比如development,changes等,我們也可以做出答案的預(yù)判,就是這些詞匯都極有可能被具體化成某一事物或事件。
所以大家在做小標(biāo)題配對題的時候,可以在畫關(guān)鍵詞的時候就對可能出現(xiàn)答案方式作出預(yù)判,這樣在通讀文章的時候能更具有針對性。以后在考場上再做相似的抽象名詞為關(guān)鍵詞的小標(biāo)題配對題時,相信大家可以“斬妖除魔”。
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]]>備考雅思的過程中,練習(xí)聽力時不要一心多用,也就是說,在聽的時候不要做其它事情。睡覺前也不要練習(xí)聽力,否則,英語就會變成搖籃曲。
一、語法
如果一個英語考試含有聽力部分,那么這個考試就是對英語能力的綜合測試,因?yàn)槁犃梢钥疾煊⒄Z的各個方面,包括語法。雅思聽力考試怎么考語法?例如,點(diǎn)那句話本身是長句子,很可能是從句,甚至是從句套從句等等。例如,在劍橋4Test2section4中的選擇題Q39和Q40中:
The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone, but that didn’t make the results any less tragic.
在課堂上,反復(fù)播放這個句子10次。同學(xué)們還是不明白。這是因?yàn)檫@句話太長了,而且說得很繞。以致于根本沒反應(yīng),最后只能翻開原文,在這種情況下,聽十遍并把它放一遍沒有區(qū)別。
對策:平時應(yīng)該加強(qiáng)用耳朵分析長難句的能力。一方面,可以看這方面的一些語法書,重點(diǎn)是復(fù)習(xí)從句的用法。另一方面,在口語和寫作中,也要有意識地使用從句,盡量控制作文中的一些長句,主要是名詞從句。
二、記憶力
有時候,不是因?yàn)槲覀儾欢?,而是因?yàn)槲覀冇洸蛔∧敲炊嗟男畔ⅰM犃Y(jié)束后,只能記住最后兩個單詞。
對策:記憶可以訓(xùn)練的。例如,可以重復(fù)一個句子來訓(xùn)練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽一次,再聽一遍,直到你可以完全可以讀出來,,甚至可以把聽到的內(nèi)容全部記錄下來。
這是練習(xí)聽力的方法??梢栽诳荚囍惺褂靡恍┓杹碜隹s寫,幫助記憶,并根據(jù)答題紙上最后10分鐘來回憶縮寫的答案。例如,專業(yè)速記為prof,新西蘭速記為NZer,國際學(xué)生證速記為Int’l St C。
三、注意力
聽力考試中較大的敵人是注意力無法集中,通常被稱為“走神”。尤其是在獨(dú)白中,一旦分心,很容易錯過一連串的問題。事實(shí)上,聽力走神和學(xué)生平時練習(xí)聽力的習(xí)慣是有很大關(guān)系的。
練習(xí)聽力時不要一心多用,也就是說,在聽的時候不要做其它事情。睡覺前也不要練習(xí)聽力,否則,英語就會變成搖籃曲。建議每天花一段時間練習(xí)聽力,每次練習(xí)的時間不要太長。
對策:當(dāng)你在聽的時候,盡量讓自己高度集中注意力,比如,例如blink眨眼,sit up坐直等。另外,考試前一天晚上一定要休息好,以確保第二天考試的精神狀態(tài)是非常重要的。
]]>烯烴通過加成反應(yīng)可以生成許多高分子材料。例如,CH2=CH2可以生成聚乙烯,CH3CH=CH2可以生成聚丙烯,CH2=CHCl可以生成聚氯乙烯,CF2=CF2可以生成聚四氟乙烯。
The homologous series of alkenes has the general formula CnH2n. Alkenes are unsaturated hydrocarbons with one carbon-carbon double bond consisting of a σbond and a πbond.
烯烴同系物通式為:CnH2n。烯烴是具有一個碳碳雙鍵的不飽和碳?xì)浠衔?,碳碳雙鍵由一個σ鍵和一個 π鍵組成。
Ethene is a planar molecule, other alkenes are planar of the double bond and the four adjacent atom. Many alkenes have cis-trans isomers which arise because rotation about the double bond is prevented.
乙烯是一個平面分子。烯烴的碳碳雙鍵以及與其相連的四個原子均處在同一平面上,由于碳碳雙鍵不可扭轉(zhuǎn),一些烯烴存在順反異構(gòu)體。
Alkenes are more reactive than alkanes because they contain aπbond. The characteristic reaction of the alkene functional group is addition, which occurs across the πbond. For example ethene produces ethane with hydrogen over a nickel catalyst; 1,2-dibromoethane with bromine at room temperature; chloroethane with hydrogen chloride at room temperature; ethanol with steam in the prescence of H3PO4.
>由于烯烴中存在一個π鍵,烯烴相對于烷烴來說較活潑。由于碳碳雙鍵官能團(tuán)的存在,烯烴可以通過π鍵發(fā)生加成反應(yīng)。例如,乙烯和氫氣在鎳的催化作用下可以生成乙烷,在室溫下可以與溴反應(yīng)生成1.2-二溴乙烷,在室溫下雨氯化氫反應(yīng)生成氯乙烷,在H3PO4存在的條件下與水蒸汽生成乙醇。
The mechanism of the reaction of bromine with ethene is electrophilic addition. Electrophiles accept a pair of electrons from an electron-rich atom or centre, in this case theπbond. A carbocation intermediate is formed after the addition of the first bromine atom. This rapidly reacts with a bromide ion to form 1,2-dibromoethane
乙烯與溴的反應(yīng)機(jī)理為親電加成.溴受外界影響,其一端帶微正電荷,形成親電試劑,親電試劑容易與富電子原子結(jié)合,形成π配位化合物,雙鍵中的碳在接受了第一個溴原子的進(jìn)攻之后,形成了碳正離子,碳正離子的形成促使其很快與另一個溴原子結(jié)合,形成1.2-二溴乙烷。
Alkenes produce many useful polymers by addition polymerisation. For example, poly(ethene) from CH2=CH2, poly(propene) from CH3CH=CH2, poly(chloroethene) from CH2=CHCl and poly(tetrafluoroethene) from CF2=CF2.
烯烴通過加成反應(yīng)可以生成許多高分子材料。例如,CH2=CH2可以生成聚乙烯,CH3CH=CH2可以生成聚丙烯,CH2=CHCl可以生成聚氯乙烯,CF2=CF2可以生成聚四氟乙烯。
The disposal of polymers is difficult as they are chemically inert and non-biodegradable. When burnt, they may produce toxic products such as hydrogen chloride from PVC(poly(chloroethene)). Whilst much manufacturing wast plastic is recycled, the costs of collecting and sorting most domestic plastic are too high to make recycling worthwhile. Use of the energy released on combustion (for heating buildings) is a better option for domestic waste, but treatment of flue gases is required to remove toxic pollutants. A third option is feedstock recycling where the polymers are separated and used as feedstock to make new polymers.
因?yàn)楦叻肿硬牧蠈儆诨瘜W(xué)惰性物質(zhì),并且不能夠生物降解,因此,對于高分子物質(zhì)的處理相對困難。如聚氯乙烯在焚燒情況下可以產(chǎn)生氯化氫有毒氣體。
一般有以下幾種方法:
第一,一些工業(yè)廢舊塑料可以回收利用,但是其回收利用的造價(jià)是相當(dāng)高的;
第二,利用一些本土廢舊物的燃燒能量來給建筑物供熱,但對其煙道氣中的毒氣要做有效處理;
第三,將一些高分子廢棄物分類,作為新的高分子材料給料使用。
關(guān)于ALevel化學(xué)中烯烴的知識點(diǎn)就介紹到這里了,希望大家一定要重視起來,同時小編建議大家要關(guān)注真題的練習(xí),掌握基礎(chǔ)才能提升成績,如果還想了解更多關(guān)于自學(xué)alevel成績、a水準(zhǔn)考試要求的內(nèi)容,可以添加我們的客服微信kewo11。
]]>下面我們以PPF的定義為例:
Key point 1
The definition of PPF:
Key words:
1. the maximum productive potential (the essence of PPF)
2. a combination (the way to embody PPF)
3. be fully and efficiently employed (the prerequisite for PPF diagram)
PPF shows the maximum productive potential of an economy, using a combination of two goods and services when all the resources are fully and efficiently employed.
Key point 2
The economic implication of the points inside,outside or on the PPF
A, B and C are the points where all the resources are fully and efficiently employed.
Y is the unattainable point as the existing resources may fail to make point Y happen.
X is the point where the resources are underutilized.
Key point 3
PPF & Opportunity cost
Each combination means a choice.
Switching from one combination to another means choices are made, bringing about opportunity cost.
For example, the increasing output of product B comes at the cost of product A.
Hence, the opportunity cost of the expanding production of B is the production of A forgone.
通過PPF及相關(guān)概念的深入解析后,我們將這些概念代入真題中應(yīng)用一下吧。
Essay writing from past papers(CIE):
Explain how governments face increasing opportunity cost in their decision-making. Use a production possibility curve diagram to support your answer. (8’)
Tips and tricks in essay writing:
1. Define the economic concepts and give their definition. (Knowledge)
2. Illustrate each economic concept with an example, a logic chain or a diagram. (Application & Analysis)
3. If the words such as 'evaluate, assess, examine' and something like that can be found in the question, evaluation is needed. Perspectives like time period, significance and other relative economic principles are encouraged to be considered. (Evaluation)
Reference version:
Opportunity cost is the benefit of the next best alternative forgone. PPC is the maximum productive potential of an economy, using a combination of two goods and services when all the resources are employed fully and efficiently employed. (Knowledge)
Governments face opportunity cost when they have to decide what to produce. (Analysis) For example, the opportunity cost of government spending on public health is the spending on national defense that has to be forgone.(Application)
The opportunity cost increases as resources shift from the production of one type of good to another.The sacrifice may become greater as less resources are devoted to the production of its alternative goods and services. (Analysis)
以上就是小編為大家?guī)淼腁Level經(jīng)濟(jì)中PPF的題型,希望能夠幫助到大家,另外考生們一定要重視真題練習(xí),提高自身的能力,順利通過考試。想要獲取更多alevel評分標(biāo)準(zhǔn)、alevel成績查詢等更多信息,大家可以線上咨詢客服哦!
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已經(jīng)經(jīng)歷過留學(xué)的考生應(yīng)該清楚,出國留學(xué)并非就是一件簡單的事,要有一個長時間的規(guī)劃,只要決定出國,就必須要早作準(zhǔn)備。但是考生們考雅思時是否注意到,下面就分析了考生需注意雅思成績有效期并非就是兩年。
但是雅思成績有效期是多久?從何時開始算?而針對全部的院校雅思的有效期都是兩年嗎?
正常情況下,雅思考試成績有效期限在兩年
因?yàn)椴粫幸环N考試成績是能夠永久有效的,雅思考試同樣如此。原則上而言,雅思考試成績有效期一般是在兩年。此外大家還要注意的是,雅思考試成績有效期是從考試之日開始2年時間里有效。相當(dāng)于是如果你2021年1月9日參加雅思考試,那么到2023年1月9日這段時間是你成績的有效期。
此外大家還還要注意,若你的成績依然在有效期里,你不能夠使用任何辦法取消自己的考試成績,但還能夠選擇不使用該次的雅思成績做申請,由于每一次雅思考試都是獨(dú)立的,你能夠去選擇自己最滿意的那一次雅思考試成績作為你的最終雅思成績。
當(dāng)然,也有特殊情況:有的院校要求是不相同的。
就雅思考試本身來說,雅思成績從考試之日開始兩年內(nèi)有效,但這并非就是板上釘釘固定的很死。不同對申請者雅思成績有效期有自己的規(guī)定,例如:澳大利亞部分院校只承認(rèn)開學(xué)前一年內(nèi)考取的雅思成績,需特別注意的是“開學(xué)前一年”,并非“遞 交申請前一年”。
上述是老師介紹的考生需注意雅思成績有效期并非就是兩年,希望考生們能夠認(rèn)真的閱讀,若還想了解更多的內(nèi)容,可以在線咨詢或者是留言。
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