1、倍數(shù)的表達(dá)方式

　　Double是兩倍/大一倍

　　Increase/decreasethreetimes增長(zhǎng)/減少了三倍

　　2、大約的表達(dá)方式

　　About/around+數(shù)字

　　數(shù)字+orso

　　Approximately+數(shù)字

　　3、極值類詞匯和表達(dá)

　　最高點(diǎn)：reachthepeak/top/highestpoint

　　Increasetothepeak/top/highestpoint(所有上升類的動(dòng)詞都可以替換掉increase)

　　最低點(diǎn)：reachthebottom/lowestpoint

　　droptothebottom/lowestpoint(所有下降類的動(dòng)詞都可以替換掉drop)

　　占的最多：occupy/makeup/takeup/accountforthelargestproportion/number/percentageof…

　　占的最少：occupy/makeup/takeup/accountforthesmallestproportion/number/percentageof…

　　4、常用的小作文的趨勢(shì)句式表達(dá)

　　變化主體/圖畫中主體+趨勢(shì)動(dòng)詞+副詞+時(shí)間區(qū)間

　　Eg:Thenumberofagedpeopleover65increasedsignificantlyfrom1940-2000。

　　Thenumberofagedpeopleover65droppedslightlyfrom1960-1980。

　　Thenumberofagedpeopleover65fluctuatedbetween1millionand1.2millionfrom1940-1950。

　　Thenumberofagedpeopleover65remainedstablefrom1930-1940。

　　希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

雅思考試是語(yǔ)?能?考試(Proficiency Test)，是?種能?的體現(xiàn)，雅思考試主要是考察考?對(duì)語(yǔ)?的運(yùn)?和掌握能?。雅思6分好考嗎?下面一起來(lái)探討一下吧!

一、雅思6分好考嗎

就是能夠較流利地使用英語(yǔ)，大致能有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下。所以雅思要考6分，實(shí)際上并不困難。如果你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力屬于中等或偏上，或者已經(jīng)過(guò)了國(guó)內(nèi)的CET4和CET6，達(dá)到總分6分還是可以的。如果基礎(chǔ)較差的話需要先補(bǔ)基礎(chǔ)，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)較長(zhǎng)，大約需要半年以上的時(shí)間。當(dāng)然最重要的還是要有決心，肯堅(jiān)持，這樣不管做什么事情都更容易成功。

二、雅思怎么考高分

1、解雅思考試

雅思考試是一項(xiàng)考察考生英語(yǔ)能力的測(cè)試，雅思考試滿分是9分，一共是有四個(gè)部分，考試順序依次是聽(tīng)力、閱讀、寫作、口語(yǔ)，各9分，滿分取平均分。雅思聽(tīng)力，考試時(shí)間30分鐘，4個(gè)聽(tīng)力材料，40道題;雅思閱讀，考試時(shí)間60分鐘，3篇閱讀文章，40道題;雅思寫作，考試時(shí)間60分鐘，寫作分為小作文(20分鐘)和大作文(40分鐘);雅思口語(yǔ)，考試時(shí)間11-14分鐘，考試分為三部分(Interview、Short presentation和Discussion)。

2、雅思備考

不管是雅思考試還是托?？荚?，都是需要很長(zhǎng)時(shí)間的備考的，是很重要的。備考雅思就要端正雅思備考的態(tài)度。首先要認(rèn)識(shí)到雅思備考的重要性，認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｈ缓?，我們要清楚，雅思考試只是我們?nèi)唛L(zhǎng)生命中的一小部分，它的成敗對(duì)我們會(huì)有影響，但并非決定性的，不要因?yàn)檠潘伎荚囎屪约禾焯於季ＡΡM意志消沉。最后，雅思備考要制定明確的計(jì)劃，要有執(zhí)行力。

3、基本功

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功是聽(tīng)說(shuō)讀寫，而雅思考試也就考這幾項(xiàng)。在平時(shí)備考中練好英語(yǔ)基本功很重要。平時(shí)練習(xí)中，建議大家讀過(guò)文章以后試著寫內(nèi)容概括，平時(shí)可以泛讀一些英語(yǔ)文章，泛聽(tīng)一些英語(yǔ)材料，用英語(yǔ)和朋友交流。

　　Education　　1. parenting n. 家長(zhǎng)給小孩的教育　　2. schooling n. 學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育　　3. cultivate v. 培養(yǎng)　　4. awareness n. 意識(shí)，覺(jué)悟　　5. creative adj. 有創(chuàng)造力的　　6. physical adj. 身體的　　7. mental adj. 精神的　　8. contribute to 推動(dòng)，對(duì)……有幫助　　9. motivation n. 動(dòng)機(jī)　　10. adapt to 適應(yīng)　　11. afford v. 提供，負(fù)擔(dān)得起

　　Media　　12. prent adj. 普遍的，流行的　　13. subjective adj. 主觀的　　14. objective adj. 客觀的　　15. celebrity n. 名人　　16. journalist n. 記者　　17. the press n. 新聞界　　18. misleading adj. 誤導(dǎo)的　　19. dependable adj. 可靠的　　20. reveal v. 揭露　　21. latest adj. 最近的

　　Technology　　22. transform v. 改變　　23. breakthrough n. 突破　　24. advance v. 促進(jìn)，發(fā)展　　25. enhance v. 提高，增強(qiáng)　　26. innovation n. 創(chuàng)新

　　Government　　27. priority n. 首要任務(wù)　　28. stability n. 穩(wěn)定　　29. establish v. 建立　　30. solve v. 解決　　31. ease v. 減輕，緩解　　32. invest v. 投資　　33. forbid v. 禁止　　34. administrate v. 管理　　35. implement v. 實(shí)施　　36. tax revenue n. 稅收　　37. obligation n. 責(zé)任

　　Tourism　　38. broaden one’s horizons 開(kāi)闊眼界　　39. conflict n. 矛盾，沖突　　40. explore v. 探索　　41. promote v. 促進(jìn)　　42. tourist attraction 旅游景點(diǎn)　　43. local resident 當(dāng)?shù)鼐用瘛　?4. mutual understanding 相互理解　　45. enrich one’s experience 豐富閱歷

　　Language　　46. play a dominant role in 占主導(dǎo)地位　　47. go extinct 滅絕　　48. dialect n. 方言　　49. the widespread use of ……的廣泛運(yùn)用

　　Culture　　50. ancestor n. 祖先　　51. descendant n. 后代　　52. cultural assimilation 文化同化　　53. indiscriminate adj. 盲目的　　54. time-honoured adj. 歷史悠久的　　55. cultural heritage 文化遺產(chǎn)　　56. cultural diversity 文化多樣性　　57. cultural identity 文化特性　　58. ethnic minorities 少數(shù)民族

　　Society　　59. the pace of life 生活節(jié)奏　　60. the gap between the urban area and the rural area 城鄉(xiāng)差距　　61. eliminate v. 消除　　62. facilities n. 設(shè)施　　63. alienated adj. 疏遠(yuǎn)的　　64. materialistic adj. 物質(zhì)化的, 現(xiàn)實(shí)的　　65. the present situation 現(xiàn)狀　　Globalisation　　66. sweeping trend 風(fēng)靡一時(shí)的潮流　　67. universal adj. 普遍的　　68. a double-edged sword 雙刃劍　　69. global village 地球村

不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關(guān)問(wèn)題可以隨時(shí)在線咨詢我們的環(huán)球雅思老師~~第一時(shí)間為您制定計(jì)劃解答疑問(wèn)，希望同學(xué)們都可以取得理想的雅思分?jǐn)?shù)~

根據(jù)雅思考試主辦方之一(British Council)官方數(shù)據(jù)顯示，目前全球共有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10000多所院校和機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績(jī)，每年有超過(guò)350萬(wàn)人次參加雅思考試。大家知道雅思多少分可以出國(guó)留學(xué)嗎?下面一起來(lái)了解一下吧!

一、雅思多少分可以出國(guó)留學(xué)

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)國(guó)家對(duì)英語(yǔ)有不同的要求，每個(gè)學(xué)校對(duì)英語(yǔ)有不同的要求。

1.美國(guó)

美國(guó)有很多本科院校，要求申請(qǐng)者雅思成績(jī)達(dá)到5.5或者6分。研究生院校要求申請(qǐng)者雅思分?jǐn)?shù)在6:5至7分以上。如果申請(qǐng)排名前50大學(xué)的商學(xué)院，申請(qǐng)傳媒類專業(yè)的研究生雅思成績(jī)需要達(dá)到7.5分以上。

2.英國(guó)

申請(qǐng)本科課程或者以上學(xué)位課程的學(xué)生，也是成績(jī)單項(xiàng)需要高于5.5。就讀學(xué)前英語(yǔ)課程的學(xué)生，雅思每一個(gè)單項(xiàng)成績(jī)需要在4分以上。

3.加拿大

在加拿大有很多大學(xué)會(huì)要求申請(qǐng)者雅思分?jǐn)?shù)達(dá)到6.5或者同等托福成績(jī)。

4.澳大利亞

學(xué)士課程要求申請(qǐng)者的雅思成績(jī)?cè)?分以上，有一些名牌大學(xué)要求申請(qǐng)者雅思成績(jī)?cè)?.5或者7分以上。在申請(qǐng)簽證的過(guò)程當(dāng)中需要出示雅思5分以上的成績(jī)，不然有可能就會(huì)遭到拒簽。

二、雅思成績(jī)達(dá)到多少才算合格

1、雅思(IELTS)是一個(gè)用于衡量非英語(yǔ)國(guó)家母語(yǔ)者英語(yǔ)語(yǔ)言能力的考試。所謂合格，需要根據(jù)各人情況而定。在想要留學(xué)的國(guó)家，大多數(shù)高校對(duì)雅思成績(jī)要求6.5-7.5分。因此，如果您的目的是留學(xué)，達(dá)到這個(gè)成績(jī)線可以視為合格。如果您不打算留學(xué)，而只是想獲得一個(gè)證明自己英語(yǔ)能力的證書，那么您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要來(lái)設(shè)定合格線。比如，有些公司招聘時(shí)要求英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到6分以上，那么在這種情況下，達(dá)到6分即可算合格。

2、需要注意的是，考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)。比如，有些考生語(yǔ)法和詞匯能力較強(qiáng)，但聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各方面都較弱，那么在備考時(shí)，就需要有針對(duì)性地練習(xí)這些弱點(diǎn)，以達(dá)到更好的成績(jī)。

　　雅思寫作中，碰到自身不會(huì)寫沒(méi)備考到或是由于緊張導(dǎo)致忽然忘掉的語(yǔ)匯，這個(gè)是正常情況的?；蛟S，防止這種情況的最好方法就是說(shuō)在臨考前背足雅思詞匯掌握全面，多多的開(kāi)展雅思寫作訓(xùn)練。

　　但是，雅思寫作碰到不會(huì)寫的單詞該怎么辦?也不是，毫無(wú)辦法?？梢哉业阶约旱南鄳?yīng)的單詞，來(lái)做替換成就闊以，實(shí)際如何實(shí)際操作呢？

　　1：用反義詞來(lái)表達(dá)

　　假如你需要用英文表達(dá)：他是個(gè)勤勞的人

　　“勤勞”這個(gè)詞匯不難，但是如果你不太會(huì)拼diligent甚至經(jīng)常拼成delegent的話，為了降低拼寫錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)，我們可以嘗試通過(guò)用反義詞來(lái)表達(dá)。

　　舉例：他是個(gè)勤勞的人=他不是懶惰的人

　　“懶惰”大家都知道是lazy，所以notlazy=diligent

　　反義正解比如這句話：他是個(gè)勤勞的人。在此話里“勤勞”也許很多同學(xué)不太會(huì)拼diligent，更甚還會(huì)拼成delegent。但通過(guò)反義正解的技巧，比如：他不是懶惰的人=他是個(gè)勤勞的人，“懶惰”此單詞考生們都清楚是lazy，所以notlazy=diligent。

　　2：用同義詞來(lái)表達(dá)

　　大家可以從中文的角度出發(fā)，進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換。

　　舉例：天天用牛奶洗臉是奢侈的。

　　奢侈extravagant，有些考生寫不出來(lái)，我們可以從中文上進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換：

　　天天用牛奶洗臉是浪費(fèi)的。

　　浪費(fèi)wasteful，這個(gè)單詞大家就很熟悉了。

　　Washingfacewithmilkeverydayiswasteful.

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雅思A類大作文解析：report題型

這是一道report題型，近年來(lái)這類題型出現(xiàn)的頻率越來(lái)越低。偶爾出現(xiàn)也許會(huì)讓同學(xué)們亂了方寸。Report題型不問(wèn)考生持什么觀點(diǎn)，而通常問(wèn)一種現(xiàn)象或者一件事實(shí)的原因，影響或者解決方案。曾經(jīng)有學(xué)生犯過(guò)這樣的低級(jí)錯(cuò)誤：題目問(wèn)為什么會(huì)這樣，他回答不同意會(huì)這樣。具體到這道題目，大家要注意，哪怕你從來(lái)沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)負(fù)面態(tài)度，或者也很少聽(tīng)過(guò)有同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有負(fù)面情緒，你也不能說(shuō)，我不同意學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒；你只能硬著頭皮為這種現(xiàn)象找原因和解決方案。雅思考試任性不得！

It is certainly regrettable that many school leavers are reluctant to look back to their study experiences. Therefore, reasons need to be identified and solutions suggested.

The most obvious cause of students' negative feelings about learning is their failure at school, meaning that the underachieving students tend to associate their learning experience with a sense of frustration and low self-esteem. Their poor performances are mainly due to a lack of strong motivation to apply themselves at school. Some of them might, for example, have been addicted to all sorts of electronic games, thus unable to focus their attention on comparatively boring academic activities. Others might have little interest in regular academic disciplines but have somehow been forced to study what they do not like at all. Another cause may have to do with the current school evaluation system, which places too much emphasis on exams. Unfortunately, most students (even some top students alike) have a natural fear for tests which frequently involve stress and failure.

To remedy this unfortunate situation, perhaps the first thing is for parents to help their children realize the importance of study. They need to spend more time supervising their children to ensure that the youngsters are developing desirable learning habits and are not being distracted by certain addictive activities. Furthermore, school evaluation system may also have to be modified so that exams will not be at the heart of education. Teachers should try their best to connect classroom learning with real life problems and solutions. This may not only allow students to have a greater interest in learning and thus to achieve more, but may also prevent them from linking study to stressful examinations.

In conclusion, helping students secure a sense of achievement and making them realize the benefits of learning are the key to developing in them a positive attitude toward study.

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　　2月份和3月份考試的取消讓眾多的考生陷入了困境，但是這場(chǎng)疫情對(duì)于我們考生來(lái)講，既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇!

　　挑戰(zhàn)

　　考位的挑戰(zhàn)： 2月份 3月份雅思考試的取消意味著4，5份的考位的競(jìng)爭(zhēng)也就更激烈了，很多學(xué)生都沒(méi)有搶到考位，針對(duì)這一點(diǎn)，官方回應(yīng)在疫情結(jié)束之后會(huì)增加考場(chǎng)以及機(jī)考的次數(shù)，也間接的能看出未來(lái)雅思向更便利的機(jī)考的轉(zhuǎn)變。

　　時(shí)間的挑戰(zhàn)：隨著提交成績(jī)的截止時(shí)間越來(lái)越近，很多考生可能心情焦慮，能夠報(bào)考的次數(shù)的減少也使得考生們變得更加不安，但是考生們要把目標(biāo)更多的集中在爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)而不是更多的考試次數(shù)。

　　機(jī)遇

　　分析情況后，我們能夠做的就是放平心態(tài)，積極處理。

　　充裕的準(zhǔn)備時(shí)間：考生們充分利用好2月份 3月份這兩個(gè)無(wú)考試月，正確在4 月份的雅思考試中穩(wěn)定發(fā)揮，拿到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，一次通過(guò)。

　　考生們可以通過(guò)目前空閑的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)雅思，同時(shí)也會(huì)有充裕的時(shí)間進(jìn)行消化吸收和刷題練習(xí)，抓住這次能夠一心學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

　　祝愿所有的烤鴨們都能取得理想的成績(jī)!

　　疫情當(dāng)前，取消了雅思考試，但是環(huán)球雅思一直都在!

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

雅思寫作環(huán)境類話題之：環(huán)境誰(shuí)之責(zé);

雅思寫作習(xí)題：

Environmental problem is too big for individual countries and individual people to address. In other words, we have reached the stage where the only way to protect the environment is at an international level. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

雅思寫作提示：一般這類問(wèn)誰(shuí)的責(zé)任，考生1反應(yīng)分別是：企業(yè)、政府和個(gè)人。企業(yè)、政府和個(gè)人都能為環(huán)境問(wèn)題承擔(dān)哪些責(zé)任?

話題延伸：如果題目問(wèn)的是個(gè)人能不能維護(hù)好環(huán)境?或者只有大企業(yè)和政府才能維護(hù)環(huán)境嗎?這類問(wèn)題其實(shí)和問(wèn)責(zé)是一樣的。

雅思寫作環(huán)境類話題之：動(dòng)物維護(hù);

雅思寫作習(xí)題：

Now many people think that we are spending too much money and time on protecting wild animals. The money should be better spent on human population. Do you agree or disagree?

雅思寫作提示：這題目看是說(shuō)的是維護(hù)動(dòng)物太浪費(fèi)錢，實(shí)際上說(shuō)的是資源分配問(wèn)題。那么維護(hù)動(dòng)物究竟有沒(méi)有必要呢?是不是一種資源浪費(fèi)呢?歸根結(jié)底說(shuō)的還是動(dòng)物維護(hù)的意義，對(duì)人類的意義。

話題延伸：動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是否太殘忍?維護(hù)動(dòng)物便是把動(dòng)物關(guān)進(jìn)動(dòng)物園嗎?

雅思寫作環(huán)境類話題之：垃圾處理;

雅思寫作習(xí)題：Many people say that we have developed into a “throw-away” culture, because we are filling up our environment with so many plastic bags and rubbish that we cannot fully dispose of. To what extent do you agree with this opinion and what measures can you recommend reducing this problem?

雅思寫作提示：關(guān)于一次性用品如何處理，分兩個(gè)方面討論，不能一刀切。一次性用品對(duì)于人類的好處，也是它存在的意義不能被忽視。但濫用一次性用品帶來(lái)的環(huán)境污染不可小覷。如何解決此類問(wèn)題呢，比較經(jīng)典：reduce, reuse, recycle。

雅思寫作環(huán)境類話題之：不可利用資源的維護(hù);

雅思寫作習(xí)題：

Fossil fuels, such as coal, oil, natural gas, are used in many countries. But in some countries, the use of alternative sources of energy, including wind and solar power, are encouraged. Is this trend a positive or a negative development?

雅思寫作提示：這是可再生資源和不可利用資源之間的一種討論。可再生資源的優(yōu)點(diǎn)便是不可利用資源的缺點(diǎn)，兩者是互補(bǔ)的。無(wú)非是環(huán)境問(wèn)題、可循環(huán)利用、建設(shè)開(kāi)發(fā)成本等相關(guān)討論。

話題延伸：石油、淡水資源緊張如何解決?提高油價(jià)便能減少石油使用，從而維護(hù)環(huán)境?

雅思寫作環(huán)境類話題之：交通出行與污染;

雅思寫作習(xí)題：One long-distance flight consumes fuel which a car uses in several years’ time, but they cause the same amount of pollution. So some people think that we should discourage non-essential flights, such as tourist travel, rather than to limit the use of cars. To what extent do you agree or disagree?

雅思寫作提示：這是一道很經(jīng)典的題目了，坐飛機(jī)比公交車污染嚴(yán)重，因此便禁止坐飛機(jī)出行?這題目本質(zhì)上討論的是人類與環(huán)境如何和諧共處，如果為了維護(hù)環(huán)境而犧牲了人類的正常生活，那么這種環(huán)境維護(hù)方式是不夠以人為本的。

話題延伸：推行廉價(jià)航空會(huì)帶來(lái)更多的出行，這是否會(huì)導(dǎo)致污染嚴(yán)重?

環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

積累雅思寫作素材的方法具體如下：

一、思想方面的積累：

雅思考復(fù)習(xí)資料有些是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的，因此同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)可以把以前考過(guò)的題目整理起來(lái)，針對(duì)題目進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，并把思考的結(jié)果記錄在筆記上。另外，如果經(jīng)過(guò)努力，依然不知道如何提出觀點(diǎn)，我們可以登陸網(wǎng)站，借鑒以往的考生，以及給出的例文，同學(xué)可以通過(guò)這種方式積累一些思想，這樣在考時(shí)碰到此種類型題的時(shí)候，大便知道怎么寫了。

二、材料方面的積累：

寫作的一個(gè)重要點(diǎn)便是要有一定的邏輯性，這樣寫出來(lái)的文章具有清晰的脈絡(luò)，而且觀點(diǎn)明確，因此，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)多積累論點(diǎn)和論據(jù)方面的內(nèi)容，例如，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，以及在我們閱讀英文書籍到時(shí)候，有傾向性的收集論點(diǎn)，論據(jù)，例子方面的內(nèi)容，還可以嘗寫寫英文日記，所謂三分練習(xí)七分應(yīng)用。這樣我們?cè)诳紩r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，付出的汗水是不會(huì)騙我們的。

三、建立語(yǔ)料庫(kù)：

雅思考試內(nèi)容對(duì)詞匯量是有要求的，因此同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的閱讀過(guò)程當(dāng)中，可以多積累一些詞匯、短語(yǔ)、句群和精彩的表達(dá)，把這些都整理倒筆記上，經(jīng)常復(fù)習(xí)和造句子練習(xí)，從而達(dá)到能夠嫻熟的駕馭的地步。

環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　本文東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）(前身東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）)老師主要給大家講述的是雅思閱讀判斷題的四個(gè)切入點(diǎn)：反義詞考點(diǎn)、數(shù)字?jǐn)?shù)量考點(diǎn)詞、絕對(duì)考點(diǎn)詞和比較考點(diǎn)詞。

　　1、反義考點(diǎn)詞

　　如果一個(gè)重心部位的詞有反義詞(此類詞多為形容詞和副詞，也可能為動(dòng)詞)，那么很有可能這個(gè)詞就是考點(diǎn)詞，需要去判斷。比如：

　　例1 Q: Environmentalists take a pessimistic view of the world for a number of reasons.

　　原文： For many environmentalists, the world seems to be getting worse. (劍 5 Test 1, Q 27)

　　在這個(gè)例子中，形容詞 pessimistic 因?yàn)橛蟹戳x詞 optimistic ，故這個(gè)詞就是本題的考點(diǎn)詞。與原文相對(duì)照，發(fā)現(xiàn) pessimistic 對(duì)應(yīng)的詞是 seems to be getting worse ，與原文一致，因此答案選 YES.

　　例2 Q: Current thinking on humour has largely ignored Aristotle’s view on the subject.

　　原文： But most modern humour theorists have settled on some version of Aristotle’s belief that…(劍 5 Test 2, Q17)

　　在本題中，考點(diǎn)詞是位于重心部位的謂語(yǔ)動(dòng)詞 ignore，因?yàn)槠溆蟹戳x詞 didn’t ignore。正好與原文中的 settle on 相對(duì)應(yīng)，故此題選 FALSE。

　　2、數(shù)字?jǐn)?shù)量考點(diǎn)詞

　　數(shù)字?jǐn)?shù)量往往是作者想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，因此也常常成為考點(diǎn)。但是有一點(diǎn)要提醒考生注意的是，數(shù)字考點(diǎn)不是單獨(dú)存在的，往往是要和其修飾的名詞合在一起構(gòu)成考點(diǎn)詞的。我們來(lái)看以下例題：

　　例3 Q:The 1990 survey related to 550,000consultations with alternative therapies.

　　原文：The 550,000consultations with alternative therapies… (劍 4 Test 2, Q18)

　　本題答案 YES，非常容易判斷，因?yàn)榭键c(diǎn)詞是 550,000 ，正好在原文中也出現(xiàn)了。但是要提醒考生的是，這道題目并不是僅僅根據(jù)兩個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)就做出來(lái)的，數(shù)字修飾的概念 ”consultations with alternative therapies” 同時(shí)也是考點(diǎn)詞，只不過(guò)這里恰好一致罷了。

　　例4 Q: The 1993 Sydney survey involved 289patients who visited alternative therapists for acupuncture treatments.

　　原文：Dr Laver and his colleagues published a survey of 289 Sydney people who attended eight alternative therapies’ practices in Sydney. These practices offered a wide range of alternative therapies from 25 therapists. (劍 4 Test 2, Q18)

　　這道題目很容易選成 YES ，因?yàn)?289 在原文中和題目中都出現(xiàn)了。但是需要提醒考生的是，不能光看數(shù)字考點(diǎn)，還要看一下數(shù)字修飾的概念是否一致。在本題中，題目中 289 人的概念是“參加針灸療法的病人”，而原文中的是“各種各樣的療法”，因?yàn)榭梢钥隙?289 人不是都參加針灸療法的，因?yàn)榧幢闫渲邪ㄡ樉模?89 個(gè)病人一定還有參加其它療法的。故本題選 NO。

　　3、絕對(duì)考點(diǎn)詞

　　絕對(duì)考點(diǎn)詞指的是 all, must, every 等語(yǔ)氣絕對(duì)的限定詞。這類考點(diǎn)往往因?yàn)榕c原文中所述事實(shí)矛盾而選 FALSE/NO 的答案。但是也有很多例外，考生不應(yīng)不看原文就直接選出答案。

　　例5 Q: The ISTP study examined public and private systems in every city of the world.

　　原文：The study compared the proportion of wealth poured into transport by thirty-seven cities around the world.

　　很顯然，這道題目的考點(diǎn)詞 every 出錯(cuò)了，因?yàn)樵闹兄恢v有 37 個(gè)城市。

　　例6 All cultures have been able to express large numbers clearly.

　　原文：The lack of ability of some cultures to deal with large numbers is not really surprising. (劍 5 Test 2 Q35)

　　題目中所是所有的文化都能表達(dá)大的數(shù)字，但是原文中卻說(shuō)一些文化缺乏處理大的數(shù)字。故答案選 FALSE。

　　也有很多例外：

　　例7 Only two Japanese pagodas have collapsed in 1400 years.

　　原文：Records show that only two have collapsed during the past 1400 years.(劍 7 Test 2, Q1 )

　　這題雖然題目是絕對(duì)考點(diǎn)詞，但是因?yàn)樵闹幸灿昧艘粯拥慕^對(duì)考點(diǎn)詞，故答案選 YES。

　　4、比較考點(diǎn)詞

　　比較考點(diǎn)詞指的是在 A is … than B 或者 A is as … as B 中用于比較的形容詞或者副詞。這類題型在雅思閱讀中比較常見(jiàn)。通常有以下幾種情況：

　　a、A和B有一方在原文中沒(méi)有出現(xiàn)，答案選 NOT GIVEN。

　　b、A和B都在原文中出現(xiàn)，但并未出現(xiàn)比較，答案選 NOT GIVEN。

　　c、A和B都在原文中出現(xiàn)，且出現(xiàn)比較，但比較的內(nèi)容不一致，答案選 NOT GIVEN。

　　d、如果A和B都在原文中出現(xiàn)，而且比較內(nèi)容相同，則根據(jù)方向來(lái)判斷答案選 YES 或者 NO。

　　我們來(lái)看以下例題：

　　例8 Q: Early peoples found it easier to count by using fingers rather than a group of pebbles. (劍 6 Test 2 Q40 )

　　原文： … because it is possible to count by matching the items being counted against a group of pebbles, grains of corn, or the counter’s fingers.

　　在本例中，題目把 finger 和 pebble 進(jìn)行了比較，但是原文中者兩個(gè)詞是并列關(guān)系，根本沒(méi)有進(jìn)行比較，因此答案選 NOT GIVEN。

　　例9 Q: Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforest’s destruction.

　　原文1： More girls (70%) than boys (60%) raised the idea of rainforest as animal habitats.

　　原文2： More girls (13%) than boys (5%) said that rainforests provided human habitats.

　　在這道題目中，比較考點(diǎn)詞是 more likely to hold mistaken views ，原文中雖然也出現(xiàn)了比較，但是比較的內(nèi)容與題目完全不同，因此答案選 NOT GIVEN 。

　　此外，如果一道題目沒(méi)有出現(xiàn)明顯的考點(diǎn)詞，或者題目的重心位置中出現(xiàn) some, may, likely, not al l 等語(yǔ)氣保守的詞的時(shí)候，這道題目選 FALSE/ NO 的概率就很小，選 TURE/YES 的概率相對(duì)較大。

　　例10 Q: Not all of the assistants survived to see the publication of the Dictionary.

　　原文：He was also helped by six assistants, two of whom died whilst the Dictionary was still in preparation。(劍 5 Test 13 )

　　題目中沒(méi)有明顯的考點(diǎn)詞，但是 not all 這個(gè)詞語(yǔ)氣非常保守，正好對(duì)應(yīng)的原文中的 two of whom died，因此答案選 YES 。

　　例11 Q: Some peoples with simple number systems use body language to prevent misunderstanding of expression of number.

　　原文：But in real situations the number and words are often accompanied by gestures to help resolve any confusion.

　　本題同樣沒(méi)有明顯的考點(diǎn)詞，但是 some 這個(gè)詞語(yǔ)氣保守，與原文中的 often 正好對(duì)應(yīng)，故選 TRUE。

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