雅思考試時(shí)，很多同學(xué)都為判斷題而糾結(jié)，尤其是False和not given，各種傻傻分不清楚。下面是小編給大家分享的雅思閱讀技巧，大家可以作為參考。

雅思閱讀判斷題有什么技巧

雅思閱讀判斷題型題目會(huì)提供一組陳述。如果是意見或看法，考生需回答這些陳述是否符合或反映了作者的觀點(diǎn)或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。

如果陳述涉及事實(shí)性信息，考生需回答這些陳述是否與文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。這種題型考察考生進(jìn)行跳讀、掃讀和對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀理解的能力。

題干與原文截然相反，有明顯矛盾.答案是No。

題干的內(nèi)容原文根本沒有提到，即題目在原文中找不到根據(jù)。答案選NOT GIVEN。

解答雅思閱讀判斷題的時(shí)候，大家可以從下面的幾點(diǎn)入手：

找出題目中的關(guān)鍵詞，比較好先定位到原文中的一個(gè)段落。

將題目中的關(guān)鍵詞與原文各段落的小標(biāo)題或每段話的第一句相對(duì)照。有些問題能先定位到原文中的一個(gè)段落，這將大大加快解題時(shí)間，并提高準(zhǔn)確率。但并非每個(gè)題目都是如此.

從頭到尾快速閱讀該段落，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞，在原文中找出與題目相關(guān)的一句或幾句話。

確定一個(gè)段落后，答案在該段落中的具體位置是未知的。所以，需要從頭到尾快速閱讀該段落，找出該段落中與題目相關(guān)的一句話或幾句話，通常是一句話。

仔細(xì)閱讀這一句話或幾句話，根據(jù)第二大步中的原則和規(guī)律，確定正確答案。

要注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。按照問題的順序,第一題的答案應(yīng)在文章的前部，第二題的答案應(yīng)在第一題的答案之后。這個(gè)規(guī)律也有助于大家確定答案的位置。然后就是根據(jù)原文判斷正誤了。我們總結(jié)了幾個(gè)原則，可以幫助大加快速找到答案。

　　1993年前，隨機(jī)誤差被定義為在同一量的多次測(cè)量過程中，以不可預(yù)知方式變化的測(cè)量誤差分量。這里所謂的不可預(yù)知分量是指在相同測(cè)量條件下的多次測(cè)量中，誤差的符號(hào)及其絕對(duì)值變化不定的分量。其大小用多次重復(fù)測(cè)量結(jié)果的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差表示。

　　1993年后，隨機(jī)誤差是按其本質(zhì)來定義的。但由于該定義中涉及無限多次測(cè)量所得結(jié)果的平均值，因此與系統(tǒng)誤差一樣，能確定的同樣只是隨機(jī)誤差的估計(jì)值。隨機(jī)誤差一般來源于影響量的隨機(jī)變化，故稱之為“隨機(jī)效應(yīng)”。正是這種隨機(jī)效應(yīng)導(dǎo)致了測(cè)量結(jié)果的分散性。

　　就單個(gè)測(cè)量結(jié)果而言，隨機(jī)誤差的符號(hào)和絕對(duì)值是不可預(yù)知的。但就相同條件下多次測(cè)量結(jié)果而言，其總體上仍存在一定的規(guī)律性，稱為統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面：

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）對(duì)稱性

　　對(duì)絕對(duì)值相等而符號(hào)相反的誤差，出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說，測(cè)得值以其算術(shù)平均值為中心對(duì)稱地分布。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）有界性

　　指測(cè)得值的隨機(jī)誤差的絕對(duì)值不會(huì)超過一定的界限。也就是說，不會(huì)出現(xiàn)絕對(duì)值很大的隨機(jī)誤差。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　　（3）單峰性

　　所有的測(cè)得值以其算術(shù)平均值為中心相對(duì)集中地分布，絕對(duì)值小的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)大于絕對(duì)值大的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　由于隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望值等于對(duì)該隨機(jī)變量進(jìn)行無限多次測(cè)量的平均值，因此也可以說，隨機(jī)誤差是指測(cè)量誤差中數(shù)學(xué)期望值為零的誤差分量，而系統(tǒng)誤差則是指測(cè)量誤差中數(shù)學(xué)期望值不為零的誤差分量。

　　根據(jù)定義，誤差、系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差均表示兩個(gè)量值之差，因此隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差也都應(yīng)該具有確定的符號(hào)，同樣也不應(yīng)當(dāng)以“±”號(hào)的形式出現(xiàn)。由于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差都是對(duì)應(yīng)于無限多次測(cè)量的理想概念，而實(shí)際上無法進(jìn)行無限多次測(cè)量，只能用有限次測(cè)量的結(jié)果作為無限多次測(cè)量結(jié)果的估計(jì)值，因此可以確定的只是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的估計(jì)值。

　　誤差經(jīng)常用于已知約定真值的情況，例如經(jīng)常用示值誤差來表示測(cè)量?jī)x器的特性。

　　誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差之間的關(guān)系由誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知：

　　誤差=測(cè)量結(jié)果-真值=（測(cè)量結(jié)果-總體均值）+（總體均值-真值）=隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差

　　或測(cè)量結(jié)果=真值+誤差=真值+隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差

　　由此可知，誤差等于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個(gè)差值，因此任何誤差的合成，不論隨機(jī)誤差或系統(tǒng)誤差，都應(yīng)該采用代數(shù)相加的方法。這一結(jié)論與我們過去常用的誤差合成方法不一致。過去在對(duì)隨機(jī)誤差進(jìn)行合成時(shí)，通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機(jī)誤差定義的改變。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level化學(xué)考試中關(guān)于誤差的定義，希望大家能夠重視起來，提高備考能力，不要忽略基礎(chǔ)的提升，并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多alevel培訓(xùn)學(xué)費(fèi)、alevel考試真題等更多信息，大家可以在線咨詢客服！

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　如果你的數(shù)學(xué)水平一般甚至較差，那么一定要注意了，請(qǐng)將數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)攻略對(duì)象！

　　大家都喜歡定各種各樣的計(jì)劃，然后大部分同學(xué)就會(huì)半途而廢，考完試才感慨為什么沒堅(jiān)持下來… …那么在這里，我就給大家一個(gè)建議——每天至少在做作業(yè)以外，花1小時(shí)左右給數(shù)學(xué)。

　　這一點(diǎn)可能很多同學(xué)覺得難以做到，那么我放寬松一些——一周，給自己7小時(shí)做作業(yè)以外的數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)間。

　　只有量變才會(huì)帶來質(zhì)變，落實(shí)到筆頭上才是王道。如果你的練習(xí)時(shí)間足夠，才有帶來巨大提升的基礎(chǔ)。否則，再多的技巧，再聰明的大腦，也hold不住面露兇相的A2數(shù)學(xué)。

　　練習(xí)

　　第一、要做難題！

　　當(dāng)你剛剛學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)的時(shí)候，你做一些基礎(chǔ)題目，熟悉知識(shí)點(diǎn)，掌握基本技巧。

　　但是當(dāng)你學(xué)到一定程度以后，或者面臨考試，需要復(fù)習(xí)的時(shí)候。很多學(xué)生喜歡做Question 1，2， 然后將后面難題扔在一邊。只有當(dāng)你不斷在薄弱環(huán)節(jié)打拼蹂躪之后，你才可以真正提高，所以要挑戰(zhàn)一些難題。

　　第二、要做真正考試的題型！

　　這一點(diǎn)是很多同學(xué)學(xué)習(xí)中忽略掉的，一切圍繞著課本或者老師的PPT。做完了那些題目就覺得萬(wàn)事大吉，到了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)眼前的東西似懂非懂，亂了陣腳無法發(fā)揮。最直接的方法，請(qǐng)從平時(shí)自己練習(xí)開始，抓住考試的要求，練習(xí)Exam-styled Questions, 掐好時(shí)間，盡量不依托課本（尤其是復(fù)習(xí)階段，杜絕做一題，翻一次書找公式）

　　以上就是ALevel數(shù)學(xué)考試的備考的相關(guān)信息，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?，除此之外，小編提醒大家千萬(wàn)不要忽視真題的練習(xí)。如果想要獲取alevel考試難度、alevel考試內(nèi)容等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       機(jī)構(gòu)名稱：環(huán)球教育
       業(yè)務(wù)介紹：
       成立于2001年，是樸新教育集團(tuán)旗下英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主營(yíng)業(yè)務(wù)是雅思、托福、SAT、GRE等業(yè)務(wù)，環(huán)球教育在119個(gè)地區(qū)從事外語(yǔ)和職業(yè)教育培訓(xùn)的連鎖機(jī)構(gòu)300多家。
       點(diǎn)評(píng)：
       環(huán)球教育有20年雅思教育經(jīng)歷，課程設(shè)置豐富?？忌暨x相對(duì)多樣化，師資實(shí)力較為充分，雅思教育經(jīng)歷豐富，考生應(yīng)試通過率較高。是一家相對(duì)優(yōu)質(zhì)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
       機(jī)構(gòu)名稱：小站教育
       業(yè)務(wù)介紹：
       成立于2011年，現(xiàn)在已設(shè)立雅思、TOEFL、SAT、ACT、GRE和GMAT一對(duì)一在線課程，為準(zhǔn)備出國(guó)的考生提供留學(xué)外語(yǔ)應(yīng)試培訓(xùn)服務(wù)。
       點(diǎn)評(píng)：
       小站教育的教師整體能力非常強(qiáng)，推薦雅思1對(duì)1課程，因?yàn)榻處?對(duì)1的輔導(dǎo)，會(huì)給考生格外多方法學(xué)習(xí)建議性的指導(dǎo)，讓雅思備考省時(shí)、省力！
       機(jī)構(gòu)名稱：?jiǎn)⒌抡Z(yǔ)培
       業(yè)務(wù)介紹：
       成立于2003年，當(dāng)下已在北京、廣州、濟(jì)南、深圳、珠海、長(zhǎng)沙等地區(qū)設(shè)立培訓(xùn)中心，校區(qū)遍布全國(guó)各大一線地區(qū)，一直致力于雅思、TOEFL、SAT、SSAT、GRE、GMAT、PTE等出國(guó)應(yīng)試培訓(xùn)，持續(xù)擴(kuò)張版圖，為越來越多的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。
       點(diǎn)評(píng)：
       啟德語(yǔ)培在師資、教育、服務(wù)、模考、出分的多方面都經(jīng)得起考驗(yàn)，教師部分有教學(xué)長(zhǎng)達(dá)8-10年的教師，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，個(gè)性化因材施教，保證按照考生實(shí)際情況定制教學(xué)；課前課中課后都有班主任督導(dǎo)，小到單詞聽寫都能考慮到；此外，在定期輔導(dǎo)過程后，參加全真?？迹芨玫臋z測(cè)考生的輔導(dǎo)情況，個(gè)性化處理備考中的難點(diǎn)，因此多年來出分率有保障。

弄明白學(xué)員基礎(chǔ)有利于核算出雅思學(xué)費(fèi)

       不同的雅思課程有不同的課時(shí)數(shù)量，所以價(jià)格也是不一樣的。就拿環(huán)球雅思這類較老牌的輔導(dǎo)學(xué)校為例，開設(shè)有入門英語(yǔ)、雅思包6分系列，雅思包6.5分系列和雅思包7分系列等課程，價(jià)格從幾千到上萬(wàn)不等，考生能夠按照自身基礎(chǔ)和所要目標(biāo)分?jǐn)?shù)來挑選課程和輔導(dǎo)時(shí)間，所以建議同學(xué)們具體了解一下個(gè)人的雅思基礎(chǔ)，然后讓專業(yè)老師按照基礎(chǔ)進(jìn)行班級(jí)推薦，這樣不但幫助考生有指向性地學(xué)習(xí)，也能夠避免浪費(fèi)額外的時(shí)間和金錢。

雅思培訓(xùn)價(jià)格關(guān)鍵是由考生英語(yǔ)基礎(chǔ)核算出來的

       因?yàn)槊课粋淇颊哂⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)水平有很大差異，所以雅思輔導(dǎo)班在階段上也是有差異的，大體上從預(yù)備到提升，再到突擊段全部都有，每期價(jià)格在1-3萬(wàn)之間，連報(bào)兩期以上會(huì)享受一定的優(yōu)惠，平均下來每節(jié)的課時(shí)價(jià)格就會(huì)優(yōu)惠許多。針對(duì)雅思零基礎(chǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，課堂人數(shù)會(huì)相對(duì)較少，課時(shí)總量增加，為的是讓考生把基礎(chǔ)打牢固了，從而減輕后期學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，所以價(jià)格也會(huì)稍微貴一點(diǎn)。建議考生們?cè)谧稍冄潘驾o導(dǎo)班價(jià)格時(shí)要明確自身的基礎(chǔ)，或者跟老師預(yù)約一次基礎(chǔ)測(cè)試，這樣獲得的收費(fèi)信息會(huì)更準(zhǔn)確。

了解一個(gè)雅思機(jī)構(gòu)的課程級(jí)別體系

       市場(chǎng)上的出國(guó)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于學(xué)員不同的基礎(chǔ)和目標(biāo)分，劃分的課程等級(jí)也不同。大伙可以讓機(jī)構(gòu)的課程顧問按照個(gè)人情況及入學(xué)測(cè)試結(jié)果制定相匹配的課程。常見雅思教學(xué)可以分為小班授課，亦可按照個(gè)人情況選取1V1課程。課程一般包含：① 基礎(chǔ)課程，比如單詞、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法，從而鞏固基礎(chǔ)。② 強(qiáng)化課程，包含聽說讀寫，助教老師參與課下輔導(dǎo)，讓大家更好地掌握重點(diǎn)題型和解題思路。③ 沖刺課程：包含聽說讀寫，助教老師參與課下輔導(dǎo)，掌握命題考點(diǎn)和提分策略。④ 全真?？及?、單項(xiàng)訓(xùn)練班等。大家應(yīng)該按照自身的英語(yǔ)基礎(chǔ)來選合適的出國(guó)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只有合適的才是最好的。

雅思聽力備考的時(shí)候，在聽的過程中要學(xué)會(huì)重點(diǎn)把握的是試題節(jié)奏，并注意對(duì)同義詞、上下詞義的聯(lián)想和擴(kuò)展。下面是小編給大家分享的雅思聽力備考方法，大家可以作為參考。

背景知識(shí)

語(yǔ)言是文化的載體，正如我們?cè)陬A(yù)測(cè)部分所提到的，雅思聽力考試是對(duì)幾個(gè)主要的英聯(lián)邦國(guó)家社會(huì)生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景的真實(shí)再現(xiàn)。

而我們有不少考生失利的主要原因并不是在單純的聽力水平上的強(qiáng)弱，而是文化背景意識(shí)淡薄導(dǎo)致成績(jī)的流失。

因此，建議考生應(yīng)多了解一些比較典型場(chǎng)的景，如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，熟悉考試背景是備考雅思聽力考試和提高整體水平的重要組成部分。

題型技巧

題型多樣是雅思聽力考試的一大特點(diǎn)。選擇題和完形填空題作為聽力兩大主流題型自然有其備考的必要性。在非主流題型中，搭配題，尤其是選項(xiàng)內(nèi)容較多的搭配題，也將是未來備考的一大重點(diǎn)。

提醒各位考生，無論何種題型，在備考過程中建議大家強(qiáng)調(diào)把握好“如何審題”和“如何聽題”。在快速瀏覽了題目要求后，可以利用剩余的時(shí)間來預(yù)測(cè)答案，高質(zhì)量的審題可以幫助大家在聽題的過程中達(dá)到“有的放矢”，不僅可以縮小信息捕捉的范圍，還可以提高準(zhǔn)確性。

在聽的過程中要學(xué)會(huì)重點(diǎn)把握的是試題節(jié)奏，并注意對(duì)同義詞、上下詞義的聯(lián)想和擴(kuò)展，以幫助自己定位答案。

語(yǔ)音練習(xí)

雅思聽力考試的目的之一是評(píng)估考生是否能適應(yīng)國(guó)際語(yǔ)言環(huán)境，聽力部分我們經(jīng)常聽到有英式英語(yǔ)、美式英語(yǔ)，包括印度音、日語(yǔ)音等等。因?yàn)槲覀冊(cè)趪?guó)外交流的人可能是歐洲人、日本人、韓國(guó)人，或者更可能是印度人。

因此，在備考的過程中，要熟悉各種各樣的語(yǔ)音。一方面，可以更快地適應(yīng)考試狀態(tài);另一方面，是為了適應(yīng)今后國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境做準(zhǔn)備。

　　拿到真題以后，應(yīng)著手做以下幾件事：

　　1. 將選擇題與問答題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，在考綱Course Syllabus上畫圈做記錄。重復(fù)出現(xiàn)的再畫一個(gè)圈——圈多的，意味高頻。高頻意味著什么?當(dāng)然是需要：擼起袖子加油干，挑燈夜讀死里K啊。

　　此時(shí)，角落里有個(gè)不和諧的聲音出現(xiàn)：“老師，考綱是神馬?”除了一盒粉筆砸過去，我會(huì)建議再補(bǔ)幾塊磚。誠(chéng)然，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)是被動(dòng)的，老師教啥我就學(xué)啥。但面對(duì)重要的考試，我們必須了解這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的范圍，可能出現(xiàn)的敵軍種類，才能奮筆殺敵。

　　2. 拿到了考綱和Past Papers 我們就開始畫圈。當(dāng)遇到高頻題(定義：選擇題出現(xiàn)兩次或以上，問答題出現(xiàn)一次或以上)——這就是我們重點(diǎn)要盯防的對(duì)象。需要完全吃透。怎么吃?怎么透?

　　通過根據(jù)題目的整理能夠發(fā)現(xiàn)，完整地去備考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，牽涉的內(nèi)容可能是一片。無論Micro or Macro 都是這樣——有許多內(nèi)容是可以成片復(fù)習(xí)的。相比較而言，Micro的知識(shí)更容易成片：Demand/Supply Curve 需求供給曲線及其彈性，幾種市場(chǎng)類型(完全競(jìng)爭(zhēng)、寡頭、壟斷)基本上就差不多了;Macro就不是這樣，知識(shí)點(diǎn)鋪得比較開，但是，這也不是無法破解。比如，曾經(jīng)江湖上流傳著一張幫助過許多考生、囊括了許多零散知識(shí)點(diǎn)的備考秘圖。

　　其實(shí)，通過Mindjet Manager / X-mind這樣的思維導(dǎo)圖軟件，你就可以將所有考綱中提到的零散知識(shí)點(diǎn)按照你個(gè)人最舒服的邏輯和排列方式進(jìn)行布局，以便記憶。(當(dāng)然，這需要一定的聯(lián)想能力和歸納整理能力，如果自己欠缺，有兩本書大家了解一下：《斷舍離》 以及《超級(jí)整理術(shù)》)

　　大家千萬(wàn)不要以為這兩本書僅僅描述了佛系及無印冷淡風(fēng)星人的日常生活，這就too young too simple了!其實(shí)，里面蘊(yùn)含著非常強(qiáng)大的分類整理邏輯。當(dāng)你面對(duì)家中亂七八糟的物件不知道如何取舍及擺放時(shí)，那種心態(tài)與翻開宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容或許差不了多少。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)真題練習(xí)的訣竅。希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，另外語(yǔ)法的學(xué)習(xí)大家也不能放松，這樣才能順利通過考試，如果還想了解alevel評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、alevel考試難度的信息，可以在線咨詢我們。

　　1. 從GCSE考試到A-level的跳躍是巨大的

　　事實(shí)上，這就是一個(gè)跳躍——期間有很多個(gè)不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。如果我提前就對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)劇增有心理準(zhǔn)備，就不用像最初幾周那樣壓力重重了。

　　2. 嚴(yán)格遵守最后期限非常必要

　　Marina Gjoni，來自Cedars Upper School的Six Form的學(xué)生，認(rèn)為合理安排學(xué)習(xí)是非常重要的?！拔以缇鸵庾R(shí)到工作堆積起來是多么迅速。我懂得了及時(shí)完成每一件事有多重要，”她說，“我發(fā)現(xiàn)將每件事寫在日記本上，建立一個(gè)可以在最后期限到來時(shí)完成任務(wù)的時(shí)間表，就會(huì)感到更輕松、更可控?！?/p>

　　3. 閑暇時(shí)間別光想著玩耍

　　我浪費(fèi)了第一個(gè)月的空閑時(shí)間：坐在桌子邊吃著玉米片，努力闖過“糖果粉碎傳奇”的第33關(guān)。最終闖關(guān)成功，論文卻一篇也沒有完成。所以從一開始，就要找到和朋友一起玩與學(xué)習(xí)之間的平衡點(diǎn)。

　　4. 人人都沉迷于自己的外表而不會(huì)注意到你

　　我承認(rèn)自己在剛開始讀Six Form的那幾個(gè)星期太在乎外表。那時(shí)候糟糕的成績(jī)似乎比失敗的衣著更引人注意。很快，我便發(fā)現(xiàn)人們都忙著關(guān)心自己的外表，根本不會(huì)在意別人穿了什么。

　　5. 是否完成工作取決于你自己

　　學(xué)習(xí)A-level課程與之前的學(xué)習(xí)不同，教師通常不會(huì)向你追討作業(yè)、催促你補(bǔ)上錯(cuò)過的課程。他們會(huì)期望你能夠自己在最后期限之前完成任務(wù)，這其實(shí)比聽起來要困難得多。

　　Yasmin Syed，一名在英國(guó)短期預(yù)科學(xué)校就讀的17歲學(xué)生，指出了這樣做的好處。她說：“沒有教師催促反而能激勵(lì)我在最后期限前完成任務(wù)作，還教會(huì)我獨(dú)立和更有效地管理時(shí)間?！?/p>

　　6. 維持友誼很重要

　　學(xué)習(xí)A-level課程壓力頗大。所以你會(huì)比往常更需要朋友。然而，當(dāng)你剛開始大學(xué)生活時(shí)，很容易因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)而忽視友誼。雖然大多數(shù)時(shí)候這是無意的，它仍然會(huì)導(dǎo)致許多問題。如果有人告訴過我，從一開始我就會(huì)試圖找到朋友與學(xué)習(xí)的合理平衡點(diǎn)。

　　7. 參加任何你能參加的活動(dòng)

　　“一開始我什么都不想?yún)⑴c，” 城市和伊斯靈頓學(xué)院的17歲學(xué)生Holly Wright說，“但一段時(shí)間后，我開始意識(shí)到課外活動(dòng)不僅可以轉(zhuǎn)移你的關(guān)注點(diǎn)，還能改善你的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述?！?/p>

　　如果像我一樣，你最大的成就是在兩天內(nèi)熬過整個(gè)Netflix系列，不用恐慌。何時(shí)參與運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)都不會(huì)太遲，而且你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了下一個(gè)期限你還有別的事可以去關(guān)注是多棒的一件事。

　　以上就是ALevel備考前一定要了解的信息，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要好好積累詞匯，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試中心、alevel考試中心的信息，可以在線咨詢我們。

　　雅思口語(yǔ)Part2話題分析：一個(gè)贏得的獎(jiǎng)項(xiàng) 本文為大家分享如題關(guān)于寫一個(gè)贏得的獎(jiǎng)項(xiàng)的話題素材，雅思口語(yǔ)備考，高分素材十分重要，大家可以多多看些素材分享!更多雅思備考干貨。

　　Part2話題

　　Describe a time when you won a prize.

　　You should say:

　　What the prize was

　　When and where you have won it

　　What did you do to win it

　　And explain how you felt about winning

　　話題分析

　　這是一個(gè)事件經(jīng)歷類話題。關(guān)于榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)類型并無具體要求，所以只要是得過的獎(jiǎng)項(xiàng)都可以，例如：學(xué)習(xí)方面的，專業(yè)技能方面的，大大小小的獎(jiǎng)勵(lì)都可以。題目分解：

　　第一問“What the prize was”，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是什么?

　　首先需要對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)本身進(jìn)行描述?？梢允紫柔槍?duì)獎(jiǎng)項(xiàng)類別進(jìn)行解釋，例如學(xué)科競(jìng)賽，體育競(jìng)技，特長(zhǎng)愛好等。

　　第二問“When and where you have won it ”，你在何時(shí)何地獲得的?

　　這一問需要針對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行闡述?？梢酝ㄟ^還原獲獎(jiǎng)的情景來進(jìn)行交代，內(nèi)容可以包含：可以具體描述比賽在何時(shí)舉辦、在哪里參加、還可以說和誰(shuí)一起參加了比賽等等;

　　第三問“What did you do to win it”，你為贏得該獎(jiǎng)項(xiàng)做了些什么?

　　這一問需要將你如何獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的過程進(jìn)行闡述。推薦用一個(gè)事件進(jìn)行具體描述，可以從賽前準(zhǔn)備描述(做了什么準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了多長(zhǎng)時(shí)間，遇到什么困難等)，也可以從比賽過程描述(如何堅(jiān)持下來，有何突發(fā)情況等)。

　　第四問“ explain how you felt about winning”，你獲獎(jiǎng)的感受是什么樣的?

　　這一個(gè)問題可以從主觀和客觀兩個(gè)方面來進(jìn)行解釋，主觀描述可以從獲獎(jiǎng)后的心里感受來進(jìn)行擴(kuò)展，其實(shí)也就是所謂的“獲獎(jiǎng)感言“啦，比如可以描述獲獎(jiǎng)的心路歷程，從得知前的不安甚至不抱希望，到宣布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)的緊張，以及得知獲獎(jiǎng)后的喜悅及驚喜之情。然后再?gòu)目陀^的角度去描述這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)自己的意義，以及之后在這個(gè)領(lǐng)域自己還想有什么發(fā)展和計(jì)劃等去豐富回答內(nèi)容。

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在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，學(xué)生經(jīng)常使用漢語(yǔ)的某些音來代替英語(yǔ)中的近似音，用漢語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)來讀英語(yǔ)。下面是小編給大家分享的雅思聽力提分技巧，大家可以作為參考。

精聽聽力資料

在聽力訓(xùn)練中，考生總是習(xí)慣看錄音的文字材料，他們?cè)诼犱浺魰r(shí)經(jīng)常一邊看材料一邊聽錄音。從表面上看，這樣做的效果真的很好，學(xué)生似乎聽懂了聽力材料。但事實(shí)上，學(xué)生對(duì)聽力材料的理解只停留在單詞的表面，而實(shí)際的聽力水平并沒有提高，一旦他們放下書面材料專心聽錄音，原來未聽出的語(yǔ)言點(diǎn)還是沒聽懂。

其主要原因是:一當(dāng)學(xué)生聽錄音時(shí)，他們的注意力集中在書面材料上，而不是單詞的發(fā)音，他們的聽和看是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)，沒有完全整合。二是當(dāng)再次看書面材料時(shí)，學(xué)生并沒有真正學(xué)會(huì)如何使用這些書面材料中包含的信息，句子的結(jié)構(gòu)，句子之間的關(guān)系等。

所以為了彌補(bǔ)這兩點(diǎn)，當(dāng)我拿到聽力材料的時(shí)候，第一件要做的事情應(yīng)該是盲聽，當(dāng)然一開始會(huì)很困難，但是我們可以聽每個(gè)句子，反復(fù)聽?zhēng)妆椤?/p>

實(shí)在聽不出的，可以再核對(duì)一下答案。在這個(gè)環(huán)節(jié)是要培養(yǎng)學(xué)生不依賴聽力文本，畢竟在考試或日常生活中的溝通不是所謂的“文本”可以參考的。

有效的模仿

英語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)與漢語(yǔ)不同。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，學(xué)生經(jīng)常使用漢語(yǔ)的某些音來代替英語(yǔ)中的近似音，用漢語(yǔ)的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)來讀英語(yǔ)。

有些學(xué)生會(huì)受母語(yǔ)發(fā)音的影響，因此，在聽錄音的過程中，要不斷地揣摩和模仿錄音材料中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，逐步熟悉，反復(fù)練習(xí)，不斷糾正。

這樣，在模仿和練習(xí)的基礎(chǔ)上逐步掌握地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在這一步要強(qiáng)調(diào)的是，在糾正發(fā)音的過程中，不僅要求快速，還要強(qiáng)調(diào)每個(gè)單詞發(fā)音到位，即使開始時(shí)速度慢，也沒關(guān)系。只有養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，我們才能進(jìn)一步提高語(yǔ)速。

　　將ALevel學(xué)科學(xué)習(xí)演化成為ALevel學(xué)科翻譯

　　很多中國(guó)學(xué)生會(huì)習(xí)慣將“英文-翻譯-中文-理解”，上的國(guó)外的課程，這種中文思維肯定也要慢慢摒棄，比如說“hand-手-上肢的前端”轉(zhuǎn)化為“hand-上肢的前端”，再如“sodium chloride-氯化鈉-食鹽的主要成分-廚房常用的白色顆粒里的主要成分”轉(zhuǎn)化為“sodium chloride-廚房常用的白色顆粒的主要成分”，這種轉(zhuǎn)換的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是“英語(yǔ)思維”代替“中文思維”。

　　因?yàn)槿绻皇怯涀∫馑蓟旧蠈?duì)將來的考試沒有任何的價(jià)值，越到后面的學(xué)習(xí)越難以理解。

　　套用中式傳統(tǒng)教育方法

　　舉個(gè)例子，中國(guó)的傳統(tǒng)教育方法很注重背誦，但是西方課程的教材的特點(diǎn)是以學(xué)生自我學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，所以教材往往都是大篇幅，內(nèi)容非常豐富，如果我們還是死記硬背，不去思考加以理解，以后的學(xué)習(xí)難度就會(huì)加大。應(yīng)該結(jié)合教師授課內(nèi)容-提取課程的關(guān)鍵詞(一般就是授課的題目以及授課時(shí)候關(guān)鍵概念，再?gòu)臅蟮膇ndex去尋找知識(shí)在書中所在的位置，有針對(duì)性的去閱讀，不要擔(dān)心說某本教科書，我不是從第1頁(yè)開始閱讀的，會(huì)不會(huì)遺漏某些東西，你首先要掌握的是最重要的東西，教科書只是你的一個(gè)學(xué)習(xí)輔助。

　　參加任何你能參加的活動(dòng)

　　“一開始我什么都不想?yún)⑴c”但是為了所謂的“課外活動(dòng)”分就逼自己參加很多活動(dòng)，甚至是參加任何你能參加的活動(dòng)，這也是得不償失的。何時(shí)參與運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)都不會(huì)太遲，而且你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了下一個(gè)期限你還有別的事可以去關(guān)注是多棒的一件事。

　　如果你問我在GCSE成績(jī)公布那一天，有ALevel課程的世界會(huì)給我們帶來什么，我還比較樂觀，但具體有什么期望就說不上來了。

　　和英國(guó)各地的許多學(xué)生一樣，過去幾年我花了不少時(shí)間學(xué)習(xí)畢達(dá)哥拉斯定理，以及細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”線粒體。但是對(duì)于如何準(zhǔn)備才能通過GCSE考試，我卻什么也沒學(xué)到。事后看來，要是之前就有人告訴過我那幾件事，情況就會(huì)好很多。

　　從GCSE考試到ALevel的跳躍準(zhǔn)備不足

　　事實(shí)上，這就是一個(gè)跳躍——期間有很多個(gè)不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。但是很多人在沒有經(jīng)歷之前是不知道的，導(dǎo)致準(zhǔn)備不足，學(xué)習(xí)壓力大。

　　關(guān)于ALevel考試備考中的雷區(qū)就分析到這里了，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題的訓(xùn)練，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于中國(guó)alevel就讀人數(shù)、申請(qǐng)alevel流程的信息，可以在線咨詢我們。