在備考階段，擔(dān)心什么時(shí)間不夠，雅思基礎(chǔ)不夠，總是忘記很多單詞，刷劍橋4-11很多遍，還是6保持分不變，怎么辦。下面是關(guān)于雅思聽力拿高分的方法，大家可以作為參考。

一、聽力詞匯

事實(shí)上，雅思聽力詞匯量不是很大，3000個(gè)就足夠了，其中一半一半還是生存類詞，大大降低了難度。但是，有三個(gè)要求:英語(yǔ)發(fā)音、單詞的拼寫、中英反應(yīng)。

發(fā)音在聽力中非常重要，因?yàn)榧词鼓阒?0000個(gè)單詞，但都是啞巴英語(yǔ)，自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)音頻不一致，聽時(shí)不能反映出確切的意思，怎么可能做得正確?

拼寫，通過考試或做過題的考生都知道。不管你寫的英語(yǔ)有多美，學(xué)得多快，答案有多準(zhǔn)確，聽力中一半的答案是拼寫，寫不多，就沒有分?jǐn)?shù)。在課后復(fù)習(xí)的過程中，聽?zhēng)滋最}不如抄寫聽錯(cuò)的詞匯。

漢中英反應(yīng)的問題是語(yǔ)感和聽覺的積累過程，曾經(jīng)有一位口語(yǔ)老師說，每天花200個(gè)小時(shí)，雅思口語(yǔ)就能提高一分，在聽力方面更是如此，“聽力”是所有語(yǔ)言能力的基礎(chǔ)，如果沒有接觸英語(yǔ)，考場(chǎng)上的即時(shí)反應(yīng)從何而來?

二、解題技巧

解題技巧實(shí)際上是老師在每堂課上談?wù)摰陌舜笱潘悸犃︻}，細(xì)分為12個(gè)小題，每個(gè)小題都有其特點(diǎn)，設(shè)置的獨(dú)特的考點(diǎn)。在接下來的練習(xí)中，如何找到切入口，把握每一個(gè)空格，以及完成問題后在哪里總結(jié)，才可以讓自己事半功倍，所有這些都是題型本身的把握，不要把它們混在一起，用一種方法做所有的練習(xí)。有了良好的詞匯基礎(chǔ)，試著做不同的題型，總結(jié)自己的問題。錯(cuò)哪里，如何克服，直到你對(duì)這類題有了一套自己的把握方法，然后繼續(xù)克服下一類題。考試時(shí)，任何一個(gè)section碰到任何一種題型都不會(huì)害怕。

　　1993年前，隨機(jī)誤差被定義為在同一量的多次測(cè)量過程中，以不可預(yù)知方式變化的測(cè)量誤差分量。這里所謂的不可預(yù)知分量是指在相同測(cè)量條件下的多次測(cè)量中，誤差的符號(hào)及其絕對(duì)值變化不定的分量。其大小用多次重復(fù)測(cè)量結(jié)果的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差表示。

　　1993年后，隨機(jī)誤差是按其本質(zhì)來定義的。但由于該定義中涉及無限多次測(cè)量所得結(jié)果的平均值，因此與系統(tǒng)誤差一樣，能確定的同樣只是隨機(jī)誤差的估計(jì)值。隨機(jī)誤差一般來源于影響量的隨機(jī)變化，故稱之為“隨機(jī)效應(yīng)”。正是這種隨機(jī)效應(yīng)導(dǎo)致了測(cè)量結(jié)果的分散性。

　　就單個(gè)測(cè)量結(jié)果而言，隨機(jī)誤差的符號(hào)和絕對(duì)值是不可預(yù)知的。但就相同條件下多次測(cè)量結(jié)果而言，其總體上仍存在一定的規(guī)律性，稱為統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面：

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）對(duì)稱性

　　對(duì)絕對(duì)值相等而符號(hào)相反的誤差，出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說，測(cè)得值以其算術(shù)平均值為中心對(duì)稱地分布。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）有界性

　　指測(cè)得值的隨機(jī)誤差的絕對(duì)值不會(huì)超過一定的界限。也就是說，不會(huì)出現(xiàn)絕對(duì)值很大的隨機(jī)誤差。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）單峰性

　　所有的測(cè)得值以其算術(shù)平均值為中心相對(duì)集中地分布，絕對(duì)值小的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)大于絕對(duì)值大的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　由于隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望值等于對(duì)該隨機(jī)變量進(jìn)行無限多次測(cè)量的平均值，因此也可以說，隨機(jī)誤差是指測(cè)量誤差中數(shù)學(xué)期望值為零的誤差分量，而系統(tǒng)誤差則是指測(cè)量誤差中數(shù)學(xué)期望值不為零的誤差分量。

　　根據(jù)定義，誤差、系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差均表示兩個(gè)量值之差，因此隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差也都應(yīng)該具有確定的符號(hào)，同樣也不應(yīng)當(dāng)以“±”號(hào)的形式出現(xiàn)。由于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差都是對(duì)應(yīng)于無限多次測(cè)量的理想概念，而實(shí)際上無法進(jìn)行無限多次測(cè)量，只能用有限次測(cè)量的結(jié)果作為無限多次測(cè)量結(jié)果的估計(jì)值，因此可以確定的只是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的估計(jì)值。

　　誤差經(jīng)常用于已知約定真值的情況，例如經(jīng)常用示值誤差來表示測(cè)量?jī)x器的特性。

　　誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差之間的關(guān)系由誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知：

　　誤差=測(cè)量結(jié)果-真值=（測(cè)量結(jié)果-總體均值）+（總體均值-真值）=隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差

　　或測(cè)量結(jié)果=真值+誤差=真值+隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差

　　由此可知，誤差等于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個(gè)差值，因此任何誤差的合成，不論隨機(jī)誤差或系統(tǒng)誤差，都應(yīng)該采用代數(shù)相加的方法。這一結(jié)論與我們過去常用的誤差合成方法不一致。過去在對(duì)隨機(jī)誤差進(jìn)行合成時(shí)，通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機(jī)誤差定義的改變。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level化學(xué)考試中關(guān)于誤差的定義，希望大家能夠重視起來，提高備考能力，不要忽略基礎(chǔ)的提升，并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多alevel培訓(xùn)學(xué)費(fèi)、alevel考試真題等更多信息，大家可以在線咨詢客服！

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　如果你的數(shù)學(xué)水平一般甚至較差，那么一定要注意了，請(qǐng)將數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)攻略對(duì)象！

　　大家都喜歡定各種各樣的計(jì)劃，然后大部分同學(xué)就會(huì)半途而廢，考完試才感慨為什么沒堅(jiān)持下來… …那么在這里，我就給大家一個(gè)建議——每天至少在做作業(yè)以外，花1小時(shí)左右給數(shù)學(xué)。

　　這一點(diǎn)可能很多同學(xué)覺得難以做到，那么我放寬松一些——一周，給自己7小時(shí)做作業(yè)以外的數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)間。

　　只有量變才會(huì)帶來質(zhì)變，落實(shí)到筆頭上才是王道。如果你的練習(xí)時(shí)間足夠，才有帶來巨大提升的基礎(chǔ)。否則，再多的技巧，再聰明的大腦，也hold不住面露兇相的A2數(shù)學(xué)。

　　練習(xí)

　　第一、要做難題！

　　當(dāng)你剛剛學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)的時(shí)候，你做一些基礎(chǔ)題目，熟悉知識(shí)點(diǎn)，掌握基本技巧。

　　但是當(dāng)你學(xué)到一定程度以后，或者面臨考試，需要復(fù)習(xí)的時(shí)候。很多學(xué)生喜歡做Question 1，2， 然后將后面難題扔在一邊。只有當(dāng)你不斷在薄弱環(huán)節(jié)打拼蹂躪之后，你才可以真正提高，所以要挑戰(zhàn)一些難題。

　　第二、要做真正考試的題型！

　　這一點(diǎn)是很多同學(xué)學(xué)習(xí)中忽略掉的，一切圍繞著課本或者老師的PPT。做完了那些題目就覺得萬事大吉，到了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)眼前的東西似懂非懂，亂了陣腳無法發(fā)揮。最直接的方法，請(qǐng)從平時(shí)自己練習(xí)開始，抓住考試的要求，練習(xí)Exam-styled Questions, 掐好時(shí)間，盡量不依托課本（尤其是復(fù)習(xí)階段，杜絕做一題，翻一次書找公式）

　　以上就是ALevel數(shù)學(xué)考試的備考的相關(guān)信息，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?，除此之外，小編提醒大家千萬不要忽視真題的練習(xí)。如果想要獲取alevel考試難度、alevel考試內(nèi)容等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       “環(huán)球雅思（環(huán)球教育）”這個(gè)學(xué)校對(duì)大部分烤鴨來說都不陌生，因?yàn)樗且粋€(gè)老牌機(jī)構(gòu)，成立于2001年，是屬于樸新教育集團(tuán)旗下的英文教育機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)涉及出國(guó)雅思、出國(guó)托福、SAT、GRE等留學(xué)語(yǔ)言課程，在全國(guó)近40個(gè)城市開設(shè)上百家分校區(qū)。
       不夸張地說，環(huán)球雅思（環(huán)球教育）是國(guó)內(nèi)從事雅思培訓(xùn)最早的一批機(jī)構(gòu)之一，專注于該領(lǐng)域20來年，有著特別完善的課程體系及師資隊(duì)伍。所以，廣大烤鴨們?cè)谶x擇學(xué)校前相當(dāng)有必要先花點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間去了解它。

研發(fā)實(shí)力也是授課成效有力的保障

       選英語(yǔ)學(xué)校的時(shí)候要重點(diǎn)了解一下它的教學(xué)成果。比方說想要學(xué)習(xí)口語(yǔ)類課程，那就多看看機(jī)構(gòu)的學(xué)員案例，找找是不是有與自己情況類似的，一方面看教育機(jī)構(gòu)給出的培訓(xùn)方案是不是真的具有針對(duì)性或特色，一方面也可以給自己一些鼓勵(lì)和信心；那若是打算參加相關(guān)英語(yǔ)考試，就得了解該培訓(xùn)班學(xué)員的考試通過率，畢竟報(bào)班培訓(xùn)的目的很明確，就是為求順利通過考試，而考試通過率是能量化的，能清楚了解老師的教學(xué)能力。總之，學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的學(xué)員案例及考試通過率是非常值得留意的。

雅思培訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)決定因素-學(xué)習(xí)模式

       不同的培訓(xùn)形式，相似的課程計(jì)劃，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的價(jià)格是線下的75-80%。以雅思一對(duì)一來說 ，表明要是你挑選雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ，一對(duì)一的收費(fèi)是500/小時(shí)，在線培訓(xùn)將是375-400/小時(shí)。這只不過每課時(shí)的對(duì)比，倘若學(xué)習(xí)雅思1對(duì)1要求50-60小時(shí)的話。每課時(shí)單價(jià)差了70-80，加起來費(fèi)用浮動(dòng)在4-5千元上下。如此看來收費(fèi)差距并不大。為了保證學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，在我看來很多同學(xué)依舊會(huì)選擇線下學(xué)習(xí)。但是大家也掌握機(jī)構(gòu)為鼓勵(lì)大家報(bào)名學(xué)習(xí)的話，1對(duì)1多出特定的課時(shí)會(huì)有優(yōu)惠活動(dòng)。另外在線課程有打包活動(dòng)，就會(huì)按照優(yōu)惠價(jià)錢來進(jìn)行出售。那樣的話，事實(shí)上網(wǎng)課會(huì)比線下更加實(shí)惠。對(duì)于價(jià)錢影響的話，普通人依舊會(huì)優(yōu)先考慮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我想說兩類不同的培訓(xùn)形式雖然說在教學(xué)計(jì)劃上會(huì)有差異，但是雅思1對(duì)1這個(gè)培訓(xùn)方式能更好的保證培訓(xùn)課程優(yōu)質(zhì)的成效。不過依然是看我們自己，挑選符合自己的授課形式。

教學(xué)成果評(píng)判老師能力的關(guān)鍵

       一個(gè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出分率非常關(guān)鍵，因?yàn)閷W(xué)員的考試成績(jī)直觀體現(xiàn)出了該學(xué)校辦學(xué)能力跟師資的授課能力。一個(gè)有能力的學(xué)校會(huì)為學(xué)員設(shè)置科學(xué)專業(yè)的教學(xué)體系、有能力的師資團(tuán)隊(duì)、有效的學(xué)習(xí)策略、課后輔導(dǎo)服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)者盡快考出目標(biāo)成績(jī)。而一個(gè)學(xué)校如果具備強(qiáng)大的教師培養(yǎng)體系，同時(shí)還提升授課管理服務(wù)水平，創(chuàng)新授課內(nèi)容，那么雅思提分是不容置疑的。所以了解一個(gè)學(xué)校歷來學(xué)員的提分率高低，是驗(yàn)證一個(gè)學(xué)校能力的重要要素。

很多考生對(duì)待雅思聽力備考，過程都很單一，除了刷題還是刷題，刷題確實(shí)能提高，但盲目做題是不正確的，下面是關(guān)于雅思聽力備考誤區(qū)分析，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

一、重聽力技巧不重實(shí)力

在雅思聽力備考中，很多考生都非常注重學(xué)習(xí)技巧，他們總是認(rèn)為掌握了技巧就能在考試中立于不敗之地，忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的提高。

這其實(shí)是對(duì)雅思聽力考試較大的誤解，造成這些問題的主要原因是考生沒有真正掌握雅思聽力考試的考點(diǎn)和主要內(nèi)容。

雅思聽力考試考察的話題很廣，包括詞匯、語(yǔ)法和聲音等內(nèi)容。詞匯是考試最基本的內(nèi)容，如果單詞的積累不符合要求，不僅在聽力考試中很難理解錄音的內(nèi)容，而且在答題的過程中容易忘記單詞的拼寫，這時(shí)，技巧也是無能為力的。

雅思聽力考試中有很多考察語(yǔ)法的，常見的時(shí)態(tài)、從句、邏輯詞匯和定語(yǔ)結(jié)構(gòu)對(duì)審題和答題都很有幫助。如果沒有足夠的語(yǔ)法基礎(chǔ)，在考試中，很容易導(dǎo)致聽出答案，但寫作不規(guī)范而失分。

語(yǔ)音問題是導(dǎo)致雅思聽力水平低的根本問題，語(yǔ)音的掌握是聽錄音的基礎(chǔ)，聽懂錄音是提高聽力考試中做題準(zhǔn)確性的關(guān)鍵，因此，沒有語(yǔ)音基礎(chǔ)，再多的技巧也不能發(fā)揮其作用。

可以看出，在雅思聽力備考中，對(duì)技巧的追求，忽視了實(shí)力的重要作用，這是不可取的，也不可能真正提高雅思聽力水平的。雅思聽力的提高是實(shí)力與技巧相結(jié)合的結(jié)果，而技巧必須建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上才能得到充分的發(fā)揮。

二、用很難的聽力材料練習(xí)

事實(shí)上，雅思聽力考試較大的特點(diǎn)就是場(chǎng)景話題，因此，只要你熟悉聽力高頻場(chǎng)景的內(nèi)容和特點(diǎn)，就可以了解到與這些場(chǎng)景相關(guān)的背景知識(shí)，在聽力考試中就很容易理解錄音的內(nèi)容，把握考點(diǎn)。

雅思聽力考試幾乎不涉及新聞?lì)惖匿浺魞?nèi)容和試題，因此，考生對(duì)新聞、電視、廣播等節(jié)目的盲目選擇聽力材料是不利于提高雅思聽力分?jǐn)?shù)的。

因此，雅思聽力練習(xí)材料的選擇要有針對(duì)性，才能有效提高聽力成績(jī)。

　　國(guó)內(nèi)的物理考試每道題目都會(huì)出一個(gè)相對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案，然后按照標(biāo)準(zhǔn)答案給分，而如果你仔細(xì)研究國(guó)外的一些題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你寫的時(shí)合情合理，不偏離題目一樣可以獲得對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　物理A-Level 分為兩個(gè)階段AS階段和A2階段：AS階段是比較簡(jiǎn)單的,基本上是初三的內(nèi)容,有運(yùn)動(dòng)學(xué),能量方面,基本的電學(xué),原子核物理初步,還有一些比較簡(jiǎn)單的材料學(xué).A2階段稍微有點(diǎn)難度,重力場(chǎng),電場(chǎng),電磁場(chǎng)這是一塊,然后振動(dòng),就是簡(jiǎn)諧振動(dòng).原子核物理的關(guān)于衰變方面的,還有一部分是應(yīng)用物理學(xué),主要是醫(yī)學(xué)物理,和通訊物理兩部分。

　　在學(xué)習(xí)A-Level物理課程是不是應(yīng)該學(xué)一遍國(guó)內(nèi)的中文教材，再背一下對(duì)應(yīng)的那些英文單詞?對(duì)于A-Level課程應(yīng)該用全英文還是中文來授課?中國(guó)的物理教材和國(guó)外的物理教材究竟有哪些區(qū)別呢?

　　總體說來物理是很多學(xué)生的一門頭疼學(xué)科，因?yàn)楦鲊?guó)高中物理課程基本都涵蓋了力學(xué)、電磁學(xué)、波、熱學(xué)、光學(xué)、材料、基本粒子、相對(duì)論和量子物理等等幾大部分。而我國(guó)高中物理教育側(cè)重力和電，其他的部分雖然有所涉及但是也不是很重，而國(guó)外物理教學(xué)涵蓋的內(nèi)容比國(guó)內(nèi)物理要廣，各個(gè)部分比例比較均衡，但難度會(huì)比較小，不過學(xué)生除了做計(jì)算題以外還要求背誦概念以及做許多簡(jiǎn)答題，以此來加深對(duì)物理原理的一些理解。其實(shí)以上這些只是表面上的差別，其根源還是來自于對(duì)科學(xué)教育的不同理解，這種差別在考試中主要體現(xiàn)在對(duì)待答案的態(tài)度上。

　　以上就是ALevel物理課程學(xué)習(xí)的一些注意事項(xiàng)，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，在備考中一定要重視真題的訓(xùn)練！如果想要了解更多alevel考試介紹、alevel考試滿分的信息，可以在線咨詢我們。

　　1. 從GCSE考試到A-level的跳躍是巨大的

　　事實(shí)上，這就是一個(gè)跳躍——期間有很多個(gè)不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。如果我提前就對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)劇增有心理準(zhǔn)備，就不用像最初幾周那樣壓力重重了。

　　2. 嚴(yán)格遵守最后期限非常必要

　　Marina Gjoni，來自Cedars Upper School的Six Form的學(xué)生，認(rèn)為合理安排學(xué)習(xí)是非常重要的?！拔以缇鸵庾R(shí)到工作堆積起來是多么迅速。我懂得了及時(shí)完成每一件事有多重要，”她說，“我發(fā)現(xiàn)將每件事寫在日記本上，建立一個(gè)可以在最后期限到來時(shí)完成任務(wù)的時(shí)間表，就會(huì)感到更輕松、更可控?！?/p>

　　3. 閑暇時(shí)間別光想著玩耍

　　我浪費(fèi)了第一個(gè)月的空閑時(shí)間：坐在桌子邊吃著玉米片，努力闖過“糖果粉碎傳奇”的第33關(guān)。最終闖關(guān)成功，論文卻一篇也沒有完成。所以從一開始，就要找到和朋友一起玩與學(xué)習(xí)之間的平衡點(diǎn)。

　　4. 人人都沉迷于自己的外表而不會(huì)注意到你

　　我承認(rèn)自己在剛開始讀Six Form的那幾個(gè)星期太在乎外表。那時(shí)候糟糕的成績(jī)似乎比失敗的衣著更引人注意。很快，我便發(fā)現(xiàn)人們都忙著關(guān)心自己的外表，根本不會(huì)在意別人穿了什么。

　　5. 是否完成工作取決于你自己

　　學(xué)習(xí)A-level課程與之前的學(xué)習(xí)不同，教師通常不會(huì)向你追討作業(yè)、催促你補(bǔ)上錯(cuò)過的課程。他們會(huì)期望你能夠自己在最后期限之前完成任務(wù)，這其實(shí)比聽起來要困難得多。

　　Yasmin Syed，一名在英國(guó)短期預(yù)科學(xué)校就讀的17歲學(xué)生，指出了這樣做的好處。她說：“沒有教師催促反而能激勵(lì)我在最后期限前完成任務(wù)作，還教會(huì)我獨(dú)立和更有效地管理時(shí)間?！?/p>

　　6. 維持友誼很重要

　　學(xué)習(xí)A-level課程壓力頗大。所以你會(huì)比往常更需要朋友。然而，當(dāng)你剛開始大學(xué)生活時(shí)，很容易因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)而忽視友誼。雖然大多數(shù)時(shí)候這是無意的，它仍然會(huì)導(dǎo)致許多問題。如果有人告訴過我，從一開始我就會(huì)試圖找到朋友與學(xué)習(xí)的合理平衡點(diǎn)。

　　7. 參加任何你能參加的活動(dòng)

　　“一開始我什么都不想?yún)⑴c，” 城市和伊斯靈頓學(xué)院的17歲學(xué)生Holly Wright說，“但一段時(shí)間后，我開始意識(shí)到課外活動(dòng)不僅可以轉(zhuǎn)移你的關(guān)注點(diǎn)，還能改善你的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。”

　　如果像我一樣，你最大的成就是在兩天內(nèi)熬過整個(gè)Netflix系列，不用恐慌。何時(shí)參與運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)都不會(huì)太遲，而且你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了下一個(gè)期限你還有別的事可以去關(guān)注是多棒的一件事。

　　以上就是ALevel備考前一定要了解的信息，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要好好積累詞匯，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試中心、alevel考試中心的信息，可以在線咨詢我們。

準(zhǔn)備工作

在做雅思閱讀之前，我們還有一些準(zhǔn)備工作要做。首先，應(yīng)該確保自己的閱讀水平達(dá)到了做題標(biāo)準(zhǔn)，可以讀懂文章，如果基礎(chǔ)打得不好，建議先打好基礎(chǔ)。

雅思閱讀基礎(chǔ)包括兩個(gè)方面:詞匯和語(yǔ)法。這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是雅思閱讀備考的基礎(chǔ)，雅思考試要求大家掌握8000個(gè)單詞的詞匯量和基本的語(yǔ)法知識(shí)。所以在做雅思閱讀考試之前，應(yīng)該首先確保自身的詞匯量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，并且已經(jīng)掌握了基本的語(yǔ)法知識(shí)。

精讀練習(xí)

雅思閱讀有必要做精讀練習(xí)，雅思閱讀可以幫助大家掌握雅思考試的難度和出題方向。因此，建議大家在精讀練習(xí)的時(shí)候要讀完整篇文章，及時(shí)檢查文章中的生詞并加以積累，理解文章的主要思想和結(jié)構(gòu)。

?？季毩?xí)

建議大家保留幾套雅思閱讀模擬練習(xí)，到考試前的沖刺階段，雅思閱讀考試的備考工作主要是做模擬考試的練習(xí)，這時(shí)用雅思閱讀模擬考試的練習(xí)無疑是比較好的結(jié)果。在模考練習(xí)中應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:

1. 不要為了尋找答案而把文章從頭到尾通讀一遍。

2. 堅(jiān)持做完題再看答案。

3. 時(shí)間分配要合理(按照文章的難易程度分配時(shí)間，一篇文章的閱讀時(shí)間原則上不應(yīng)超過20分鐘)。雅思閱讀練習(xí)是為了幫助你提前適應(yīng)考試的節(jié)奏，為雅思考試打下良好的基礎(chǔ)。

理解長(zhǎng)難句

在雅思閱讀考試過程中，對(duì)一些學(xué)生來說，最困難的事情是理解那些長(zhǎng)難句，建議不要憑片面的觀點(diǎn)進(jìn)行推薦，而要從句子的結(jié)構(gòu)和主體入手，結(jié)合語(yǔ)境來分析它們。

可以從主干出發(fā)，找出主謂結(jié)構(gòu)，然后結(jié)合文本進(jìn)行分析，所有答案均要回原文定位，這要求學(xué)生做大量練習(xí)，熟悉做題的技巧。

應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試的時(shí)候，如果你把錯(cuò)誤的發(fā)音糾正后再去考試，那么你一開口就會(huì)留給考官一個(gè)良好的印象。下面是小編給大家分享的幾個(gè)有效突破雅思口語(yǔ)發(fā)音的方法，大家可以作為了解。

雅思口語(yǔ)中怎么突破發(fā)音

1. 在發(fā) /?/ 音時(shí)，比如讀usually /’ju??u?li/, measure /’me??/, casual /’k??u?l/ 和 juice /d?u?s/ 時(shí)，中國(guó)人通常會(huì)把 usually 讀成 /ju:r?li/。

2. 在發(fā)clothes /kl?uez/ 中的/ez/ 時(shí)，中國(guó)人常讀成/ziz/，這樣clothes 聽起來就像closes。

3. 漢語(yǔ)中沒有/v/ 這個(gè)音，因此考生常把/v/ 和 /w/ 弄混，例如會(huì)把invite /?n’va?t/ 讀成/?n’wa?t/，把development /d?’vel?pm?nt/ 讀成/ d?’ wel?pm?nt /。

4. 在讀 train 或trade 中的元音 /e?/ 時(shí)，中國(guó)人尤其需要把它和bed, thread, head 或tread 中的元音/e/ 區(qū)別開。

5. 讀kind 或 mind 時(shí)要特別注意元音/a?/ 的讀法。

6. school 或 movie 里的元音/u:/ 和full 里的元音/u/ 容易混淆，必須區(qū)別開。請(qǐng)通過下面這個(gè)句子來體會(huì)二者的區(qū)別：His wallet may be full /ful/, but he is still a fool /fu:l/.

7. lot, cotton 或shot 里的元音/?/ 在漢語(yǔ)中沒有對(duì)等的音節(jié)。因此，不要混淆shot /??t/ 和 short/??:t/ 的讀音。

8. 中國(guó)的一些南方人會(huì)容易混淆/l/ 和/r/ 的發(fā)音，會(huì)把fried rice 說成flied lice。

9. 中國(guó)的英語(yǔ)(精品課)學(xué)習(xí)者有時(shí)還會(huì)誤讀詞尾的輔音連綴音節(jié)，因?yàn)樵跐h語(yǔ)中很少發(fā)這種音。有一些考生會(huì)在輔音后面額外加一個(gè)元音，如把basketball 發(fā)成 /’bɑ?sk?tb??l/。

同樣，如果一個(gè)單詞出現(xiàn)輔音連綴，例如讀asks，有些學(xué)習(xí)者會(huì)添加音節(jié)，發(fā)成 /ɑ?sk?z/。還有一些人會(huì)把輔音去掉，發(fā)成 /ɑ:sk/。

　　將ALevel學(xué)科學(xué)習(xí)演化成為ALevel學(xué)科翻譯

　　很多中國(guó)學(xué)生會(huì)習(xí)慣將“英文-翻譯-中文-理解”，上的國(guó)外的課程，這種中文思維肯定也要慢慢摒棄，比如說“hand-手-上肢的前端”轉(zhuǎn)化為“hand-上肢的前端”，再如“sodium chloride-氯化鈉-食鹽的主要成分-廚房常用的白色顆粒里的主要成分”轉(zhuǎn)化為“sodium chloride-廚房常用的白色顆粒的主要成分”，這種轉(zhuǎn)換的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是“英語(yǔ)思維”代替“中文思維”。

　　因?yàn)槿绻皇怯涀∫馑蓟旧蠈?duì)將來的考試沒有任何的價(jià)值，越到后面的學(xué)習(xí)越難以理解。

　　套用中式傳統(tǒng)教育方法

　　舉個(gè)例子，中國(guó)的傳統(tǒng)教育方法很注重背誦，但是西方課程的教材的特點(diǎn)是以學(xué)生自我學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，所以教材往往都是大篇幅，內(nèi)容非常豐富，如果我們還是死記硬背，不去思考加以理解，以后的學(xué)習(xí)難度就會(huì)加大。應(yīng)該結(jié)合教師授課內(nèi)容-提取課程的關(guān)鍵詞(一般就是授課的題目以及授課時(shí)候關(guān)鍵概念，再?gòu)臅蟮膇ndex去尋找知識(shí)在書中所在的位置，有針對(duì)性的去閱讀，不要擔(dān)心說某本教科書，我不是從第1頁(yè)開始閱讀的，會(huì)不會(huì)遺漏某些東西，你首先要掌握的是最重要的東西，教科書只是你的一個(gè)學(xué)習(xí)輔助。

　　參加任何你能參加的活動(dòng)

　　“一開始我什么都不想?yún)⑴c”但是為了所謂的“課外活動(dòng)”分就逼自己參加很多活動(dòng)，甚至是參加任何你能參加的活動(dòng)，這也是得不償失的。何時(shí)參與運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)都不會(huì)太遲，而且你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了下一個(gè)期限你還有別的事可以去關(guān)注是多棒的一件事。

　　如果你問我在GCSE成績(jī)公布那一天，有ALevel課程的世界會(huì)給我們帶來什么，我還比較樂觀，但具體有什么期望就說不上來了。

　　和英國(guó)各地的許多學(xué)生一樣，過去幾年我花了不少時(shí)間學(xué)習(xí)畢達(dá)哥拉斯定理，以及細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”線粒體。但是對(duì)于如何準(zhǔn)備才能通過GCSE考試，我卻什么也沒學(xué)到。事后看來，要是之前就有人告訴過我那幾件事，情況就會(huì)好很多。

　　從GCSE考試到ALevel的跳躍準(zhǔn)備不足

　　事實(shí)上，這就是一個(gè)跳躍——期間有很多個(gè)不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。但是很多人在沒有經(jīng)歷之前是不知道的，導(dǎo)致準(zhǔn)備不足，學(xué)習(xí)壓力大。

　　關(guān)于ALevel考試備考中的雷區(qū)就分析到這里了，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題的訓(xùn)練，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于中國(guó)alevel就讀人數(shù)、申請(qǐng)alevel流程的信息，可以在線咨詢我們。