大家可能對(duì)于雅思考試不是很熟悉，為此小編特收集整理雅思聽(tīng)力考試基本情況介紹，下面是雅思聽(tīng)力考試的方法，大家可以作為參考。

1. 雅思考試分為兩種：學(xué)術(shù)類(academic)，和培訓(xùn)類(general training)。這兩類考試聽(tīng)力和口語(yǔ)部分都是相同的，寫(xiě)作和閱讀有些不同。閱讀的文章比較簡(jiǎn)單，篇幅較短。寫(xiě)作小作文不一樣，A類是圖表類，G類是信件。

2. 聽(tīng)力為30分鐘聽(tīng)錄音的時(shí)間加10分鐘抄寫(xiě)答案的時(shí)間。一共是 40個(gè)題目，總分為9分。

3. 聽(tīng)力分為4個(gè)部分：1，2部分為生存英語(yǔ)survival English, 3，4部分為學(xué)術(shù)英語(yǔ)academic English. 1，3部分是對(duì)話，2，4部分是一個(gè)人講話，monologue, 可能是instruction, lecture etc.

4. 聽(tīng)力的口音為國(guó)際口音：英國(guó)發(fā)音60%，澳大利亞發(fā)音20%， 美國(guó)發(fā)音15%,其他口音5%?？偟内厔?shì)是英音最主要，一些偏難，偏怪的發(fā)音少了很多?，F(xiàn)在的變化是難度提高、語(yǔ)速加快

5. 需要詞匯：active words 3000，需要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都會(huì)。這些詞一般都和生活相關(guān)，很多傳統(tǒng)詞匯書(shū)上沒(méi)有，需要自己總結(jié)，課上老師會(huì)給出大部分詞，需要大家大聲朗讀，熟悉發(fā)音。

6. 考試特點(diǎn)：考細(xì)節(jié)，不考概況，所以要注意聽(tīng)細(xì)節(jié)，并能夠?qū)懗鰜?lái)。

7. 雅思考試的?？碱}型有填空題，選擇題(單項(xiàng)，多項(xiàng)，選圖題)，圖表題(一般表格，個(gè)人信息表格，提綱表格)，圖形題(地圖題)，搭配題，?？嫉脑掝}：租房，學(xué)校入學(xué)場(chǎng)景，教育場(chǎng)景，圖書(shū)館場(chǎng)景，旅游場(chǎng)景，銀行場(chǎng)景，學(xué)校授課場(chǎng)景等等。

8. 聽(tīng)力考試變化：難度提高、語(yǔ)速加快。新題增加的比例變大。

　　1993年前，隨機(jī)誤差被定義為在同一量的多次測(cè)量過(guò)程中，以不可預(yù)知方式變化的測(cè)量誤差分量。這里所謂的不可預(yù)知分量是指在相同測(cè)量條件下的多次測(cè)量中，誤差的符號(hào)及其絕對(duì)值變化不定的分量。其大小用多次重復(fù)測(cè)量結(jié)果的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差表示。

　　1993年后，隨機(jī)誤差是按其本質(zhì)來(lái)定義的。但由于該定義中涉及無(wú)限多次測(cè)量所得結(jié)果的平均值，因此與系統(tǒng)誤差一樣，能確定的同樣只是隨機(jī)誤差的估計(jì)值。隨機(jī)誤差一般來(lái)源于影響量的隨機(jī)變化，故稱之為“隨機(jī)效應(yīng)”。正是這種隨機(jī)效應(yīng)導(dǎo)致了測(cè)量結(jié)果的分散性。

　　就單個(gè)測(cè)量結(jié)果而言，隨機(jī)誤差的符號(hào)和絕對(duì)值是不可預(yù)知的。但就相同條件下多次測(cè)量結(jié)果而言，其總體上仍存在一定的規(guī)律性，稱為統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面：

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）對(duì)稱性

　　對(duì)絕對(duì)值相等而符號(hào)相反的誤差，出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說(shuō)，測(cè)得值以其算術(shù)平均值為中心對(duì)稱地分布。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）有界性

　　指測(cè)得值的隨機(jī)誤差的絕對(duì)值不會(huì)超過(guò)一定的界限。也就是說(shuō)，不會(huì)出現(xiàn)絕對(duì)值很大的隨機(jī)誤差。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）單峰性

　　所有的測(cè)得值以其算術(shù)平均值為中心相對(duì)集中地分布，絕對(duì)值小的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)大于絕對(duì)值大的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　由于隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望值等于對(duì)該隨機(jī)變量進(jìn)行無(wú)限多次測(cè)量的平均值，因此也可以說(shuō)，隨機(jī)誤差是指測(cè)量誤差中數(shù)學(xué)期望值為零的誤差分量，而系統(tǒng)誤差則是指測(cè)量誤差中數(shù)學(xué)期望值不為零的誤差分量。

　　根據(jù)定義，誤差、系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差均表示兩個(gè)量值之差，因此隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差也都應(yīng)該具有確定的符號(hào)，同樣也不應(yīng)當(dāng)以“±”號(hào)的形式出現(xiàn)。由于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差都是對(duì)應(yīng)于無(wú)限多次測(cè)量的理想概念，而實(shí)際上無(wú)法進(jìn)行無(wú)限多次測(cè)量，只能用有限次測(cè)量的結(jié)果作為無(wú)限多次測(cè)量結(jié)果的估計(jì)值，因此可以確定的只是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的估計(jì)值。

　　誤差經(jīng)常用于已知約定真值的情況，例如經(jīng)常用示值誤差來(lái)表示測(cè)量?jī)x器的特性。

　　誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差之間的關(guān)系由誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知：

　　誤差=測(cè)量結(jié)果-真值=（測(cè)量結(jié)果-總體均值）+（總體均值-真值）=隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差

　　或測(cè)量結(jié)果=真值+誤差=真值+隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差

　　由此可知，誤差等于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個(gè)差值，因此任何誤差的合成，不論隨機(jī)誤差或系統(tǒng)誤差，都應(yīng)該采用代數(shù)相加的方法。這一結(jié)論與我們過(guò)去常用的誤差合成方法不一致。過(guò)去在對(duì)隨機(jī)誤差進(jìn)行合成時(shí)，通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機(jī)誤差定義的改變。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel化學(xué)考試中關(guān)于誤差的定義，希望大家能夠重視起來(lái)，提高備考能力，不要忽略基礎(chǔ)的提升，并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多alevel培訓(xùn)學(xué)費(fèi)、alevel考試真題等更多信息，大家可以在線咨詢客服！

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　如果你的數(shù)學(xué)水平一般甚至較差，那么一定要注意了，請(qǐng)將數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)攻略對(duì)象！

　　大家都喜歡定各種各樣的計(jì)劃，然后大部分同學(xué)就會(huì)半途而廢，考完試才感慨為什么沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)… …那么在這里，我就給大家一個(gè)建議——每天至少在做作業(yè)以外，花1小時(shí)左右給數(shù)學(xué)。

　　這一點(diǎn)可能很多同學(xué)覺(jué)得難以做到，那么我放寬松一些——一周，給自己7小時(shí)做作業(yè)以外的數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)間。

　　只有量變才會(huì)帶來(lái)質(zhì)變，落實(shí)到筆頭上才是王道。如果你的練習(xí)時(shí)間足夠，才有帶來(lái)巨大提升的基礎(chǔ)。否則，再多的技巧，再聰明的大腦，也hold不住面露兇相的A2數(shù)學(xué)。

　　練習(xí)

　　第一、要做難題！

　　當(dāng)你剛剛學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)的時(shí)候，你做一些基礎(chǔ)題目，熟悉知識(shí)點(diǎn)，掌握基本技巧。

　　但是當(dāng)你學(xué)到一定程度以后，或者面臨考試，需要復(fù)習(xí)的時(shí)候。很多學(xué)生喜歡做Question 1，2， 然后將后面難題扔在一邊。只有當(dāng)你不斷在薄弱環(huán)節(jié)打拼蹂躪之后，你才可以真正提高，所以要挑戰(zhàn)一些難題。

　　第二、要做真正考試的題型！

　　這一點(diǎn)是很多同學(xué)學(xué)習(xí)中忽略掉的，一切圍繞著課本或者老師的PPT。做完了那些題目就覺(jué)得萬(wàn)事大吉，到了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)眼前的東西似懂非懂，亂了陣腳無(wú)法發(fā)揮。最直接的方法，請(qǐng)從平時(shí)自己練習(xí)開(kāi)始，抓住考試的要求，練習(xí)Exam-styled Questions, 掐好時(shí)間，盡量不依托課本（尤其是復(fù)習(xí)階段，杜絕做一題，翻一次書(shū)找公式）

　　以上就是ALevel數(shù)學(xué)考試的備考的相關(guān)信息，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?lái)，除此之外，小編提醒大家千萬(wàn)不要忽視真題的練習(xí)。如果想要獲取alevel考試難度、alevel考試內(nèi)容等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       師資隊(duì)伍是否穩(wěn)定同樣是衡量師資能力的重要影響因素，倘若一家網(wǎng)上雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的講師離職率比較高，或者都以外聘老師為主，也是不能讓學(xué)生安心備考的。
       一般來(lái)說(shuō)，三類講師的更換頻率為：國(guó)內(nèi)本土兼職講師 > 留學(xué)海歸實(shí)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)較少的講師 > 機(jī)構(gòu)王牌名師（即具備豐富上課經(jīng)驗(yàn)的海歸名師)。由于講師流動(dòng)性大，會(huì)打亂學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要不斷地與新講師磨合。那學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果難免會(huì)受影響。
       因此，在對(duì)比網(wǎng)上雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，了解其師資的穩(wěn)定性是很有必要的。

雅思費(fèi)用會(huì)按照學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)而變動(dòng)

       雅思課程收費(fèi)高低會(huì)按照學(xué)生的最終學(xué)習(xí)目標(biāo)不同而發(fā)生變化。一般學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，需要輔導(dǎo)的課時(shí)就比較多，像聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面提升，價(jià)格必然是要高一些，平均在2-3萬(wàn)之間。而某些學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較不錯(cuò)，只希望針對(duì)雅思考試中的某個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo)，比方說(shuō)想專門提高口語(yǔ)或聽(tīng)力，那么價(jià)格就會(huì)比較低一些，在5000左右/項(xiàng)。所以大家在對(duì)待雅思費(fèi)用的時(shí)候，一定不要光著眼于一個(gè)數(shù)字，要具體了解到課程規(guī)劃，包括課時(shí)總數(shù)和授課模式。

想要短期內(nèi)迅速提分的同學(xué)更適合報(bào)名雅思培訓(xùn)

       很多考生在選擇報(bào)名雅思學(xué)習(xí)班前都曾嘗試過(guò)自己學(xué)習(xí)，但基本堅(jiān)持不過(guò)一個(gè)月就投降了，因?yàn)檠潘急纫话愕挠⒄Z(yǔ)課程要難，并且有豐富的答題技巧，若不具備太強(qiáng)的自覺(jué)性和規(guī)劃性，一不小心就引起拖延，完不成既定目標(biāo)。而參加雅思學(xué)習(xí)班，專業(yè)老師會(huì)為你講解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及流程，根據(jù)你的基礎(chǔ)來(lái)為你制定學(xué)習(xí)方案，但是你若不考慮在近期參加雅思考試，有相對(duì)充足的時(shí)間來(lái)備考，那么自學(xué)試試也無(wú)妨，這樣能對(duì)自身的學(xué)習(xí)能力有個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。

雅思上課方式直接決定報(bào)班的價(jià)格

       雅思培訓(xùn)價(jià)錢多少跟學(xué)員挑選的學(xué)習(xí)類型同樣有特別大的干系。不一樣的授課類型，同一個(gè)課程，價(jià)錢也有差距。現(xiàn)在雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是去學(xué)校面對(duì)面學(xué)習(xí)跟網(wǎng)上授課兩個(gè)類型。通常情況下雅思大班課面對(duì)面學(xué)習(xí)價(jià)錢比網(wǎng)上培訓(xùn)要多不少。vip一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)錢需要看雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上vip一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)錢跟面授vip一對(duì)一培訓(xùn)一樣。也有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上vip一對(duì)一比面授vip一對(duì)一培訓(xùn)少20%-25%左右。

雅思考試是語(yǔ)?能?考試(Proficiency Test)，是?種能?的體現(xiàn)，雅思考試主要是考察考?對(duì)語(yǔ)?的運(yùn)?和掌握能?。雅思6分好考嗎?下面一起來(lái)探討一下吧!

一、雅思6分好考嗎

就是能夠較流利地使用英語(yǔ)，大致能有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下。所以雅思要考6分，實(shí)際上并不困難。如果你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力屬于中等或偏上，或者已經(jīng)過(guò)了國(guó)內(nèi)的CET4和CET6，達(dá)到總分6分還是可以的。如果基礎(chǔ)較差的話需要先補(bǔ)基礎(chǔ)，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)較長(zhǎng)，大約需要半年以上的時(shí)間。當(dāng)然最重要的還是要有決心，肯堅(jiān)持，這樣不管做什么事情都更容易成功。

二、雅思怎么考高分

1、解雅思考試

雅思考試是一項(xiàng)考察考生英語(yǔ)能力的測(cè)試，雅思考試滿分是9分，一共是有四個(gè)部分，考試順序依次是聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)，各9分，滿分取平均分。雅思聽(tīng)力，考試時(shí)間30分鐘，4個(gè)聽(tīng)力材料，40道題;雅思閱讀，考試時(shí)間60分鐘，3篇閱讀文章，40道題;雅思寫(xiě)作，考試時(shí)間60分鐘，寫(xiě)作分為小作文(20分鐘)和大作文(40分鐘);雅思口語(yǔ)，考試時(shí)間11-14分鐘，考試分為三部分(Interview、Short presentation和Discussion)。

2、雅思備考

不管是雅思考試還是托?？荚嚕际切枰荛L(zhǎng)時(shí)間的備考的，是很重要的。備考雅思就要端正雅思備考的態(tài)度。首先要認(rèn)識(shí)到雅思備考的重要性，認(rèn)真?zhèn)淇?。然后，我們要清楚，雅思考試只是我們?nèi)唛L(zhǎng)生命中的一小部分，它的成敗對(duì)我們會(huì)有影響，但并非決定性的，不要因?yàn)檠潘伎荚囎屪约禾焯於季ＡΡM意志消沉。最后，雅思備考要制定明確的計(jì)劃，要有執(zhí)行力。

3、基本功

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，而雅思考試也就考這幾項(xiàng)。在平時(shí)備考中練好英語(yǔ)基本功很重要。平時(shí)練習(xí)中，建議大家讀過(guò)文章以后試著寫(xiě)內(nèi)容概括，平時(shí)可以泛讀一些英語(yǔ)文章，泛聽(tīng)一些英語(yǔ)材料，用英語(yǔ)和朋友交流。

　　拿到真題以后，應(yīng)著手做以下幾件事：

　　1. 將選擇題與問(wèn)答題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，在考綱Course Syllabus上畫(huà)圈做記錄。重復(fù)出現(xiàn)的再畫(huà)一個(gè)圈——圈多的，意味高頻。高頻意味著什么?當(dāng)然是需要：擼起袖子加油干，挑燈夜讀死里K啊。

　　此時(shí)，角落里有個(gè)不和諧的聲音出現(xiàn)：“老師，考綱是神馬?”除了一盒粉筆砸過(guò)去，我會(huì)建議再補(bǔ)幾塊磚。誠(chéng)然，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)是被動(dòng)的，老師教啥我就學(xué)啥。但面對(duì)重要的考試，我們必須了解這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的范圍，可能出現(xiàn)的敵軍種類，才能奮筆殺敵。

　　2. 拿到了考綱和Past Papers 我們就開(kāi)始畫(huà)圈。當(dāng)遇到高頻題(定義：選擇題出現(xiàn)兩次或以上，問(wèn)答題出現(xiàn)一次或以上)——這就是我們重點(diǎn)要盯防的對(duì)象。需要完全吃透。怎么吃?怎么透?

　　通過(guò)根據(jù)題目的整理能夠發(fā)現(xiàn)，完整地去備考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，牽涉的內(nèi)容可能是一片。無(wú)論Micro or Macro 都是這樣——有許多內(nèi)容是可以成片復(fù)習(xí)的。相比較而言，Micro的知識(shí)更容易成片：Demand/Supply Curve 需求供給曲線及其彈性，幾種市場(chǎng)類型(完全競(jìng)爭(zhēng)、寡頭、壟斷)基本上就差不多了;Macro就不是這樣，知識(shí)點(diǎn)鋪得比較開(kāi)，但是，這也不是無(wú)法破解。比如，曾經(jīng)江湖上流傳著一張幫助過(guò)許多考生、囊括了許多零散知識(shí)點(diǎn)的備考秘圖。

　　其實(shí)，通過(guò)Mindjet Manager / X-mind這樣的思維導(dǎo)圖軟件，你就可以將所有考綱中提到的零散知識(shí)點(diǎn)按照你個(gè)人最舒服的邏輯和排列方式進(jìn)行布局，以便記憶。(當(dāng)然，這需要一定的聯(lián)想能力和歸納整理能力，如果自己欠缺，有兩本書(shū)大家了解一下：《斷舍離》 以及《超級(jí)整理術(shù)》)

　　大家千萬(wàn)不要以為這兩本書(shū)僅僅描述了佛系及無(wú)印冷淡風(fēng)星人的日常生活，這就too young too simple了!其實(shí)，里面蘊(yùn)含著非常強(qiáng)大的分類整理邏輯。當(dāng)你面對(duì)家中亂七八糟的物件不知道如何取舍及擺放時(shí)，那種心態(tài)與翻開(kāi)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容或許差不了多少。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)真題練習(xí)的訣竅。希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，另外語(yǔ)法的學(xué)習(xí)大家也不能放松，這樣才能順利通過(guò)考試，如果還想了解alevel評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、alevel考試難度的信息，可以在線咨詢我們。

　　1. 從GCSE考試到A-level的跳躍是巨大的

　　事實(shí)上，這就是一個(gè)跳躍——期間有很多個(gè)不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。如果我提前就對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)劇增有心理準(zhǔn)備，就不用像最初幾周那樣壓力重重了。

　　2. 嚴(yán)格遵守最后期限非常必要

　　Marina Gjoni，來(lái)自Cedars Upper School的Six Form的學(xué)生，認(rèn)為合理安排學(xué)習(xí)是非常重要的?！拔以缇鸵庾R(shí)到工作堆積起來(lái)是多么迅速。我懂得了及時(shí)完成每一件事有多重要，”她說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)將每件事寫(xiě)在日記本上，建立一個(gè)可以在最后期限到來(lái)時(shí)完成任務(wù)的時(shí)間表，就會(huì)感到更輕松、更可控?！?/p>

　　3. 閑暇時(shí)間別光想著玩耍

　　我浪費(fèi)了第一個(gè)月的空閑時(shí)間：坐在桌子邊吃著玉米片，努力闖過(guò)“糖果粉碎傳奇”的第33關(guān)。最終闖關(guān)成功，論文卻一篇也沒(méi)有完成。所以從一開(kāi)始，就要找到和朋友一起玩與學(xué)習(xí)之間的平衡點(diǎn)。

　　4. 人人都沉迷于自己的外表而不會(huì)注意到你

　　我承認(rèn)自己在剛開(kāi)始讀Six Form的那幾個(gè)星期太在乎外表。那時(shí)候糟糕的成績(jī)似乎比失敗的衣著更引人注意。很快，我便發(fā)現(xiàn)人們都忙著關(guān)心自己的外表，根本不會(huì)在意別人穿了什么。

　　5. 是否完成工作取決于你自己

　　學(xué)習(xí)A-level課程與之前的學(xué)習(xí)不同，教師通常不會(huì)向你追討作業(yè)、催促你補(bǔ)上錯(cuò)過(guò)的課程。他們會(huì)期望你能夠自己在最后期限之前完成任務(wù)，這其實(shí)比聽(tīng)起來(lái)要困難得多。

　　Yasmin Syed，一名在英國(guó)短期預(yù)科學(xué)校就讀的17歲學(xué)生，指出了這樣做的好處。她說(shuō)：“沒(méi)有教師催促反而能激勵(lì)我在最后期限前完成任務(wù)作，還教會(huì)我獨(dú)立和更有效地管理時(shí)間。”

　　6. 維持友誼很重要

　　學(xué)習(xí)A-level課程壓力頗大。所以你會(huì)比往常更需要朋友。然而，當(dāng)你剛開(kāi)始大學(xué)生活時(shí)，很容易因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)而忽視友誼。雖然大多數(shù)時(shí)候這是無(wú)意的，它仍然會(huì)導(dǎo)致許多問(wèn)題。如果有人告訴過(guò)我，從一開(kāi)始我就會(huì)試圖找到朋友與學(xué)習(xí)的合理平衡點(diǎn)。

　　7. 參加任何你能參加的活動(dòng)

　　“一開(kāi)始我什么都不想?yún)⑴c，” 城市和伊斯靈頓學(xué)院的17歲學(xué)生Holly Wright說(shuō)，“但一段時(shí)間后，我開(kāi)始意識(shí)到課外活動(dòng)不僅可以轉(zhuǎn)移你的關(guān)注點(diǎn)，還能改善你的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述?！?/p>

　　如果像我一樣，你最大的成就是在兩天內(nèi)熬過(guò)整個(gè)Netflix系列，不用恐慌。何時(shí)參與運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)都不會(huì)太遲，而且你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了下一個(gè)期限你還有別的事可以去關(guān)注是多棒的一件事。

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　　很多烤鴨反應(yīng)雅思閱讀時(shí)間不夠，題做不完，那么想要取得雅思閱讀好成績(jī)分，我們就應(yīng)該合理控制做題時(shí)間，如何控制且看下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀老師教你的方法。

　　首先就是要學(xué)會(huì)調(diào)整做題順序。很多同學(xué)習(xí)慣性按照題目順序做題，比如標(biāo)題配對(duì)題在第一個(gè)，就先做標(biāo)題配對(duì)題，然后再做后面的判斷題\選擇題等細(xì)節(jié)類題目。東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀保分班老師建議先做細(xì)節(jié)類的題目，做完細(xì)節(jié)題之后，文章基本讀了兩遍，對(duì)于每段大致講什么會(huì)有一個(gè)比較深刻的印象，再去做段落題速度會(huì)快一些。

　　其次就是舍棄原理，不用做完三篇文章，只要認(rèn)認(rèn)真真做完兩篇半，以拿到7分為目標(biāo)。有時(shí)候換一種思維會(huì)有一種不同的結(jié)果，為什么一定要完完整整的做完三篇雅思閱讀文章呢?雅思閱讀保分班老師認(rèn)為有時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真、不緊不慢的做完兩篇半，其正確率也許比著急忙慌做完三篇的效果更好。不過(guò)這里就涉及到如何取舍的問(wèn)題，大家一般是做到第三篇文章時(shí)時(shí)間不夠， 一般一篇文章會(huì)有三種題型，毫無(wú)疑問(wèn)，你要先做的是那些無(wú)法蒙或者很難蒙對(duì)的題，比如填詞類的題(填空題、完成句子題、問(wèn)答題等)。你要舍的是那些容易蒙的題，比如選擇題，其次是判斷題。

　　最后雅思閱讀老師建議不要糾結(jié)于某道題而浪費(fèi)大量的時(shí)間。一套閱讀含40道題，平均每道題只有1.5分鐘的做題時(shí)間。如果做題的時(shí)候，你停留在此題時(shí)間超過(guò)2分鐘，那就果斷放棄此題吧。另外，遇到類似于人名觀點(diǎn)配對(duì)、句子配對(duì)、段落大意題等多對(duì)多題型時(shí)，如兩個(gè)答案舉棋不定，先把其他題解決，再回過(guò)頭做此題。

　　相信只要同學(xué)們按照上面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀老師介紹的三個(gè)方法進(jìn)行練習(xí)，一定能控制好考試時(shí)間，從而取得雅思閱讀理想成績(jī)。

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閱讀是雅思測(cè)試的一個(gè)重要組成，那麼在測(cè)試中罕見(jiàn)的閱讀雅思題型有哪些呢，下面是雅思閱讀題型的分析，大家可以作為了解。

一、摘要并填空

填空有兩種常見(jiàn)的方式:一種是根據(jù)文章內(nèi)容選擇單詞或短語(yǔ)填空;二是停止對(duì)文章內(nèi)容縮寫(xiě)的填空;另一篇沒(méi)有提到文章，只是一篇短文。

第一種題型相對(duì)于第二種題型比較難，花費(fèi)的時(shí)間比較多，因?yàn)橐善恼碌木渥?、單詞比較。然而，這個(gè)縮寫(xiě)可以幫助理解所讀的內(nèi)容。

第二種方法是使用給定的單詞或短語(yǔ)來(lái)停止填空。以上兩種填空方式都需要具備語(yǔ)法和形態(tài)學(xué)的知識(shí)來(lái)分析填空文章中相關(guān)語(yǔ)句的意義。

二、結(jié)束句類型

這種標(biāo)題比較花時(shí)，要求考生根據(jù)選擇仔細(xì)尋找文章中的相關(guān)信息，這也是考察考生選擇信息和提取信息的才能。題目會(huì)給你句子的一部分。沒(méi)有給出的部分要求你在文章中尋找。

三、多項(xiàng)選擇題

雅思閱讀考試中的多項(xiàng)選擇題與托福考試中的多項(xiàng)選擇題相似，但還是有很大區(qū)別，雅思閱覽檢驗(yàn)中的多項(xiàng)選擇題型看重的是對(duì)文章的了解，而不是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、詞法的運(yùn)用。

四、階段標(biāo)題頻頻的題型之一

一般來(lái)說(shuō)，在閱讀雅思文章之前，大約有10個(gè)題目選項(xiàng)，包括一個(gè)或兩個(gè)階段和題目的例子。

這種題型要求考生在文章內(nèi)容中找出與之相匹配的階段標(biāo)題。雖然題目給出的題目可以分多個(gè)階段使用，但是在正式考試中，一個(gè)選項(xiàng)只能應(yīng)用于一個(gè)階段。

　　將ALevel學(xué)科學(xué)習(xí)演化成為ALevel學(xué)科翻譯

　　很多中國(guó)學(xué)生會(huì)習(xí)慣將“英文-翻譯-中文-理解”，上的國(guó)外的課程，這種中文思維肯定也要慢慢摒棄，比如說(shuō)“hand-手-上肢的前端”轉(zhuǎn)化為“hand-上肢的前端”，再如“sodium chloride-氯化鈉-食鹽的主要成分-廚房常用的白色顆粒里的主要成分”轉(zhuǎn)化為“sodium chloride-廚房常用的白色顆粒的主要成分”，這種轉(zhuǎn)換的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是“英語(yǔ)思維”代替“中文思維”。

　　因?yàn)槿绻皇怯涀∫馑蓟旧蠈?duì)將來(lái)的考試沒(méi)有任何的價(jià)值，越到后面的學(xué)習(xí)越難以理解。

　　套用中式傳統(tǒng)教育方法

　　舉個(gè)例子，中國(guó)的傳統(tǒng)教育方法很注重背誦，但是西方課程的教材的特點(diǎn)是以學(xué)生自我學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，所以教材往往都是大篇幅，內(nèi)容非常豐富，如果我們還是死記硬背，不去思考加以理解，以后的學(xué)習(xí)難度就會(huì)加大。應(yīng)該結(jié)合教師授課內(nèi)容-提取課程的關(guān)鍵詞(一般就是授課的題目以及授課時(shí)候關(guān)鍵概念，再?gòu)臅?shū)后的index去尋找知識(shí)在書(shū)中所在的位置，有針對(duì)性的去閱讀，不要擔(dān)心說(shuō)某本教科書(shū)，我不是從第1頁(yè)開(kāi)始閱讀的，會(huì)不會(huì)遺漏某些東西，你首先要掌握的是最重要的東西，教科書(shū)只是你的一個(gè)學(xué)習(xí)輔助。

　　參加任何你能參加的活動(dòng)

　　“一開(kāi)始我什么都不想?yún)⑴c”但是為了所謂的“課外活動(dòng)”分就逼自己參加很多活動(dòng)，甚至是參加任何你能參加的活動(dòng)，這也是得不償失的。何時(shí)參與運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)都不會(huì)太遲，而且你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了下一個(gè)期限你還有別的事可以去關(guān)注是多棒的一件事。

　　如果你問(wèn)我在GCSE成績(jī)公布那一天，有ALevel課程的世界會(huì)給我們帶來(lái)什么，我還比較樂(lè)觀，但具體有什么期望就說(shuō)不上來(lái)了。

　　和英國(guó)各地的許多學(xué)生一樣，過(guò)去幾年我花了不少時(shí)間學(xué)習(xí)畢達(dá)哥拉斯定理，以及細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”線粒體。但是對(duì)于如何準(zhǔn)備才能通過(guò)GCSE考試，我卻什么也沒(méi)學(xué)到。事后看來(lái)，要是之前就有人告訴過(guò)我那幾件事，情況就會(huì)好很多。

　　從GCSE考試到ALevel的跳躍準(zhǔn)備不足

　　事實(shí)上，這就是一個(gè)跳躍——期間有很多個(gè)不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。但是很多人在沒(méi)有經(jīng)歷之前是不知道的，導(dǎo)致準(zhǔn)備不足，學(xué)習(xí)壓力大。

　　關(guān)于ALevel考試備考中的雷區(qū)就分析到這里了，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題的訓(xùn)練，這樣才能順利通過(guò)考試，如果還想了解更多關(guān)于中國(guó)alevel就讀人數(shù)、申請(qǐng)alevel流程的信息，可以在線咨詢我們。