雅思寫(xiě)作對(duì)于備考雅思考試的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的困難，練習(xí)寫(xiě)作時(shí)能夠做出必要的改變，靈活的選用，通過(guò)反復(fù)的模仿和練習(xí)，寫(xiě)作能力一定會(huì)得到提高。

加強(qiáng)背誦

英語(yǔ)的提高就是多誦多背，將有的句子、短語(yǔ)、文章的片段或整篇文章背下來(lái)，這樣這些材料就會(huì)扎根在你的頭腦中，當(dāng)你需要它們的時(shí)候自然就會(huì)出現(xiàn)。

背誦可以作為一種培養(yǎng)正確使用語(yǔ)言習(xí)慣的載體，增強(qiáng)語(yǔ)感，使之可以從死記硬背中擺脫出來(lái)，避免生搬硬套地寫(xiě)一些中國(guó)式的英文。把背誦的提升可以從難到易，變費(fèi)力為省力，可以幫助大家提高寫(xiě)作能力，現(xiàn)在背誦和記憶一些語(yǔ)言材料對(duì)考生有很大的好處。

豐富的詞匯

語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)構(gòu)成部分也是詞匯，要是考生無(wú)法掌握一定數(shù)量的單詞，那樣就沒(méi)有辦法寫(xiě)出好的文章。如果你想寫(xiě)一篇好的雅思寫(xiě)作練習(xí)，你必須從大量的單詞中選擇和使用正確的單詞。因此，擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量，可以提高寫(xiě)作能力。

多寫(xiě)多練

寫(xiě)作能力必須通過(guò)反復(fù)練習(xí)才能獲得。作文可以從模仿開(kāi)始寫(xiě)，模仿的例子還要選擇一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的文章結(jié)構(gòu)。當(dāng)考生練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)該盡量使用所學(xué)的單詞、短語(yǔ)和句型。

這不僅鞏固了你在課堂上學(xué)到的東西，也提高了你的寫(xiě)作技巧，使用語(yǔ)言要正確和清晰，因?yàn)檫@樣寫(xiě)是相當(dāng)?shù)募?xì)心，勤查勤問(wèn)。如果你對(duì)要用的單詞或句子有任何疑問(wèn)，停下來(lái)查一查。只要多做閱讀榜樣，多寫(xiě)練習(xí)，持之以恒，寫(xiě)作水平就會(huì)逐步提高。

雅思考試是全球最廣泛認(rèn)可的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試之一，被許多國(guó)際教育機(jī)構(gòu)、移民機(jī)構(gòu)和雇主作為甄選或錄取條件。然而，一些考生可能在口語(yǔ)方面存在障礙。那么，他們是否可以選擇不考口語(yǔ)而考筆試呢?小編整理了相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

一、不考口語(yǔ)的雅思考試不存在

根據(jù)雅思考試的官方規(guī)定，所有考生都必須參加口語(yǔ)考試?？谡Z(yǔ)部分占整個(gè)考試總分的25%，也是被認(rèn)為是考察考生英語(yǔ)交際和表達(dá)能力最真實(shí)和有效的環(huán)節(jié)之一。因此無(wú)論您是否擅長(zhǎng)口語(yǔ)，都必須參加口語(yǔ)考試，否則您無(wú)法獲得完整的雅思成績(jī)單。

二、筆試和口語(yǔ)考試是相互獨(dú)立的

雅思考試各部分的評(píng)分是相互獨(dú)立的，口語(yǔ)部分的表現(xiàn)不會(huì)影響您在閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力部分的得分。因此，即使您對(duì)口語(yǔ)部分的成績(jī)不太滿(mǎn)意，仍然有機(jī)會(huì)通過(guò)其他部分取得滿(mǎn)分，得到理想的整體成績(jī)。

三、口語(yǔ)仍是重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

雅思考試作為一項(xiàng)語(yǔ)言水平評(píng)估工具，其口語(yǔ)部分的得分是非常重要的。尤其對(duì)于那些打算在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)或工作的考生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)能力是評(píng)估他們是否適應(yīng)該國(guó)文化和社會(huì)環(huán)境的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，無(wú)論您在口語(yǔ)方面是否有困難，建議您保持積極的心態(tài)并嘗試克服障礙，提高口語(yǔ)能力，最終獲得理想的雅思成績(jī)。

　　1. 在做積分求面積的習(xí)題時(shí)，首先要注意，積分是帶符號(hào)的面積，也就是說(shuō)，如果函數(shù)曲線(xiàn)在x軸上方，那么積分為正;如果函數(shù)曲線(xiàn)在x軸下發(fā)，積分為負(fù)。

　　所以，當(dāng)遇到某個(gè)函數(shù)在x軸上下圍出來(lái)兩部分面積時(shí)，需要分段求面積，否則無(wú)法得到正確的結(jié)果。

　　例如下題的面積求值題：

　　在本題中，函數(shù)和x軸圍出了兩塊區(qū)域，是不能用一個(gè)積分式子求值的，需要按照解題過(guò)程中演示的分段進(jìn)行計(jì)算，再合并。

　　2. 在兩個(gè)函數(shù)圍出來(lái)一部分面積時(shí)，需要注意的是很多陰影區(qū)域雖然看著是一塊面積，但需要進(jìn)行一些幾何運(yùn)算，而不能是單純的積分運(yùn)算：

　　本題中的陰影面積，需要在三角形的面積基礎(chǔ)上，減去二次函數(shù)圍出來(lái)的一部分空白面積，由于本題并沒(méi)有給出二次函數(shù)和x軸、y=2x的交點(diǎn)，所以需要先進(jìn)行求交點(diǎn)的運(yùn)算。

　　3. 對(duì)于兩個(gè)函數(shù)在不同的區(qū)間里，高低趨勢(shì)有變化時(shí)，需要分段計(jì)算：

　　本題中，f(x)和g(x)的高低產(chǎn)生了變化，所以需要在求交點(diǎn)之后，分成兩部分計(jì)算。否則計(jì)算出來(lái)的面積有可能是負(fù)值。

　　最后總結(jié)：

　　針對(duì)積分的面積運(yùn)算，大家可以記住這樣的一句口訣：積分區(qū)間從左至右，函數(shù)由高減低，高低趨勢(shì)變化分段計(jì)算，你記住了嗎？

　　關(guān)于ALevel數(shù)學(xué)考試中備考的重點(diǎn)就分享到這了，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家重視詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，這樣才能順利通過(guò)考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel成績(jī)有效期、alevel培訓(xùn)學(xué)費(fèi)的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)我們。

　　一、離子反應(yīng)常見(jiàn)類(lèi)型：

　　1、復(fù)分解型離子反應(yīng)：例：Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O

　　2、置換反應(yīng)型：例：Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2

　　3、鹽類(lèi)水解型：例：NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-

　　4、復(fù)雜的氧化還原型：例：MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外還有生成物中有絡(luò)合物時(shí)的離子反應(yīng)等。

　　二、離子方程式書(shū)寫(xiě)規(guī)則：

　　1、只能將強(qiáng)電解質(zhì)(指溶于水中的強(qiáng)電解質(zhì))寫(xiě)出離子形式，其它(包括難溶強(qiáng)電解質(zhì))一律寫(xiě)成分子形式。如碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟記哪些物質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì)、哪些強(qiáng)電解質(zhì)能溶于水是寫(xiě)好離子方程式的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

　　2、不在水溶液中反應(yīng)的離子反應(yīng)，不能書(shū)寫(xiě)離子方程式。如銅與濃H2SO4的反應(yīng)，濃H2SO4與相應(yīng)固體物質(zhì)取HCI、HF、HNO3的反應(yīng)，以及Ca(OH)2與NH4Cl制取NH3的反應(yīng)。

　　3、堿性氧化物雖然是強(qiáng)電解質(zhì)，但它只能用化學(xué)方程式寫(xiě)在離子方程式中。如CuO與鹽酸的反應(yīng)：CuO+2H+=Cu2++H2O

　　4、有酸式鹽參加的離子反應(yīng)，對(duì)于弱酸酸式根離子不能拆成H+和酸根陰離子(HSO4-除外)。 如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能寫(xiě)成：H++OH-=H2O

　　5、書(shū)寫(xiě)氧化還原反應(yīng)的離子方程式時(shí)，首先寫(xiě)好參加反應(yīng)的離子，然后確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物，再用觀察配平并補(bǔ)齊其它物質(zhì)即可;書(shū)寫(xiě)鹽類(lèi)水解的離子方程式時(shí)，先寫(xiě)好發(fā)生水解的離子，然后確定產(chǎn)物，再配平并補(bǔ)足水分子即可。

　　6、必須遵守質(zhì)量守恒和電荷守恒定律，即離子方程式不僅要配平原子個(gè)數(shù)，還要配平離子電荷數(shù)和得失電子數(shù)。如在FeCl2溶液中通入Cl2，其離子方程式不能寫(xiě)成： Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-，因反應(yīng)前后電荷不守恒，應(yīng)寫(xiě)成：2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。

　　7、不能因約簡(jiǎn)離子方程式中局部系數(shù)而破壞整體的關(guān)系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反應(yīng)，若寫(xiě)出為：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是錯(cuò)誤的，正確應(yīng)為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel離子反應(yīng)常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)，希望考生們重視起來(lái)，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel成績(jī)有效期、alevel評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等更多信息，大家可以線(xiàn)上咨詢(xún)我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　雅思寫(xiě)作考試主要體型分類(lèi)為：IDO模式(introduction discussion opinion即引入觀點(diǎn)，正反論證和提出結(jié)論)，PES模式(phenomenon explanation solutions 即現(xiàn)象描述，解釋說(shuō)明和問(wèn)題解決)和issue模式(to what extant do you agree or disagree)。所以考生在考試前有必要把每個(gè)模塊的表達(dá)句型準(zhǔn)備好，形成自己的模塊，只要考到該考點(diǎn)都用相應(yīng)的模式去寫(xiě)作。

　　動(dòng)物權(quán)利活動(dòng)者繼續(xù)威脅恐嚇對(duì)有爭(zhēng)議的動(dòng)物研究實(shí)驗(yàn)室所屬的公司。

　　Animal rights activists are continuing a campaign of threats and intimidation

　　against scores of companies linked to the controversial animal research laboratory.

　　核心的極端主義分子 key extremist

　　被認(rèn)定有罪 be convicted for…

　　該公司合法進(jìn)行醫(yī)藥試驗(yàn)The firm is licensed to carry out testing for pharmaceutical .

　　進(jìn)行重要生物醫(yī)藥研究而不受到威脅或者騷擾to conduct vital biomedical research research without being harassed and threatened."

　　用活動(dòng)物做臨床試驗(yàn) using live animals in clinical training program

　　鼓勵(lì)使用模擬技術(shù)取代活動(dòng)物to endorse the use of simulation technologies to replace live animale use in sergery training program。

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一對(duì)一課程能夠充分協(xié)調(diào)師生互動(dòng)，讓學(xué)員能夠更好地與老師進(jìn)行溝通交流。很多準(zhǔn)備參加雅思考試的同學(xué)都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)，那就是雅思一對(duì)一培訓(xùn)貴嗎?下面為大家詳細(xì)介紹。

一、雅思一對(duì)一培訓(xùn)貴嗎

1、價(jià)格區(qū)間

根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，雅思一對(duì)一的培訓(xùn)價(jià)格一般在8000-40000元之間，每課時(shí)的價(jià)格不低于500元。具體的價(jià)格會(huì)受到科目數(shù)量、課時(shí)數(shù)等因素的影響。

2、科目和課時(shí)數(shù)

針對(duì)不同的學(xué)生需求，雅思一對(duì)一培訓(xùn)班通常提供全科班、口語(yǔ)班、口語(yǔ)+寫(xiě)作班等多種選擇。全科班預(yù)計(jì)60課時(shí)起，價(jià)格在34800元起;口語(yǔ)班預(yù)計(jì)15課時(shí)起，價(jià)格在8400元起;口語(yǔ)+寫(xiě)作班預(yù)計(jì)30課時(shí)起，價(jià)格在17000元起。

3、上課方式

雅思一對(duì)一培訓(xùn)班通常有面授班和在線(xiàn)班兩種上課方式可供選擇。面授班的價(jià)格相對(duì)較高，預(yù)計(jì)65課時(shí)起，價(jià)格在38600元起;在線(xiàn)班的價(jià)格相對(duì)較低，預(yù)計(jì)65課時(shí)起，價(jià)格在35400元起。

4、優(yōu)勢(shì)和價(jià)值

雖然雅思一對(duì)一培訓(xùn)的價(jià)格較高，但是它也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。首先，一對(duì)一培訓(xùn)可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性地提供指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地提高英語(yǔ)水平。其次，一對(duì)一培訓(xùn)可以提供更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效果。此外，一對(duì)一培訓(xùn)還可以提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)和反饋，幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。

二、選擇雅思一對(duì)一課程的優(yōu)勢(shì)

1、一對(duì)一課程能夠充分協(xié)調(diào)師生互動(dòng)，讓學(xué)員能夠更好地與老師進(jìn)行溝通交流。在普通班型中，學(xué)生數(shù)量眾多，老師無(wú)法針對(duì)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答，而一對(duì)一課程則可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

1、一對(duì)一課程能夠滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化的需求。每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)都不盡相同，有些人可能需要提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，而有些人則更注重閱讀和寫(xiě)作能力的提升。一對(duì)一課程可以根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行靈活調(diào)整，制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生更加高效地提升自己的英語(yǔ)水平。

2、一對(duì)一課程還能夠幫助考生節(jié)約備考時(shí)間。在普通班型中，老師需要照顧到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此無(wú)法給每個(gè)學(xué)生提供充足的練習(xí)時(shí)間。而一對(duì)一課程則可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活安排，合理分配練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生能夠更多地進(jìn)行模擬考試和練習(xí)，提高應(yīng)試能力。

3、一對(duì)一課程能夠幫助學(xué)生在短期內(nèi)迅速找到問(wèn)題所在，并對(duì)癥下藥。在普通班型中，老師無(wú)法充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，很難發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題所在。而一對(duì)一課程中，老師可以通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生快速提升自己的英語(yǔ)水平。

雅思備考的過(guò)程中，對(duì)于基礎(chǔ)不好的考生來(lái)說(shuō)，一定要回去打好基礎(chǔ)，畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。下面是雅思聽(tīng)力備考方法，大家可以作為參考。

首先，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，就像學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣，有一些比較基本的學(xué)習(xí)方法，比較通用的學(xué)習(xí)方法。以中文為例，想想我是如何學(xué)習(xí)中文的，我們周?chē)募胰撕团笥讯颊f(shuō)中文，這為學(xué)習(xí)中文創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

作為第二語(yǔ)言，英語(yǔ)與學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也有共同之處，比較好的情況是有一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這種情況很難有，除非是在外國(guó)。但是我們可以盡力為自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，如果可能的話(huà)，比較好和周?chē)娜苏f(shuō)英語(yǔ)，并有意識(shí)地練習(xí)。

對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力，一定要在早上練習(xí)30分鐘，晚上練習(xí)30分鐘。盡較大的努力確保自己沉浸在語(yǔ)言環(huán)境中，聽(tīng)任何東西都可以，但要確保自己身邊放的是英語(yǔ)，這樣才能慢慢培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

例如，很多考生在做題的時(shí)候，對(duì)答案不是很確定，所以他們不能說(shuō)出為什么選擇這個(gè)答案，這是一種語(yǔ)感，感覺(jué)答案就是這個(gè)，結(jié)果還真的是對(duì)的，這就是一種語(yǔ)感。

由此可見(jiàn)，英語(yǔ)語(yǔ)感是多么的重要。英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，一定要堅(jiān)持，在一段時(shí)間內(nèi)，會(huì)感覺(jué)背單詞也簡(jiǎn)單了，聽(tīng)聽(tīng)力也有感覺(jué)了。需要特別注意的是，雅思聽(tīng)力比較英式，所以你一定要有意識(shí)地聽(tīng)一些英式發(fā)音，比如英劇。當(dāng)然，你還需要知道其他地區(qū)的發(fā)音。

其次，大多數(shù)學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力的考生都有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。只是區(qū)別在于基礎(chǔ)的多少，以及是否扎實(shí)。因?yàn)榛A(chǔ)不夠扎實(shí)，語(yǔ)法不夠好，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)感到力不從心，尤其是對(duì)于雅思聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，其難度與之前的學(xué)習(xí)相比，會(huì)有所提高。

在這里，打好基礎(chǔ)尤為重要，對(duì)于基礎(chǔ)不好的考生來(lái)說(shuō)，一定要回去打好基礎(chǔ)，畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有打好基礎(chǔ)的考生，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)很吃力。

　　國(guó)內(nèi)的物理考試每道題目都會(huì)出一個(gè)相對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案，然后按照標(biāo)準(zhǔn)答案給分，而如果你仔細(xì)研究國(guó)外的一些題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你寫(xiě)的時(shí)合情合理，不偏離題目一樣可以獲得對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　物理A-Level 分為兩個(gè)階段AS階段和A2階段：AS階段是比較簡(jiǎn)單的,基本上是初三的內(nèi)容,有運(yùn)動(dòng)學(xué),能量方面,基本的電學(xué),原子核物理初步,還有一些比較簡(jiǎn)單的材料學(xué).A2階段稍微有點(diǎn)難度,重力場(chǎng),電場(chǎng),電磁場(chǎng)這是一塊,然后振動(dòng),就是簡(jiǎn)諧振動(dòng).原子核物理的關(guān)于衰變方面的,還有一部分是應(yīng)用物理學(xué),主要是醫(yī)學(xué)物理,和通訊物理兩部分。

　　在學(xué)習(xí)A-Level物理課程是不是應(yīng)該學(xué)一遍國(guó)內(nèi)的中文教材，再背一下對(duì)應(yīng)的那些英文單詞?對(duì)于A-Level課程應(yīng)該用全英文還是中文來(lái)授課?中國(guó)的物理教材和國(guó)外的物理教材究竟有哪些區(qū)別呢?

　　總體說(shuō)來(lái)物理是很多學(xué)生的一門(mén)頭疼學(xué)科，因?yàn)楦鲊?guó)高中物理課程基本都涵蓋了力學(xué)、電磁學(xué)、波、熱學(xué)、光學(xué)、材料、基本粒子、相對(duì)論和量子物理等等幾大部分。而我國(guó)高中物理教育側(cè)重力和電，其他的部分雖然有所涉及但是也不是很重，而國(guó)外物理教學(xué)涵蓋的內(nèi)容比國(guó)內(nèi)物理要廣，各個(gè)部分比例比較均衡，但難度會(huì)比較小，不過(guò)學(xué)生除了做計(jì)算題以外還要求背誦概念以及做許多簡(jiǎn)答題，以此來(lái)加深對(duì)物理原理的一些理解。其實(shí)以上這些只是表面上的差別，其根源還是來(lái)自于對(duì)科學(xué)教育的不同理解，這種差別在考試中主要體現(xiàn)在對(duì)待答案的態(tài)度上。

　　以上就是ALevel物理課程學(xué)習(xí)的一些注意事項(xiàng)，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，在備考中一定要重視真題的訓(xùn)練！如果想要了解更多alevel考試介紹、alevel考試滿(mǎn)分的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)我們。

　　1. 從GCSE考試到A-level的跳躍是巨大的

　　事實(shí)上，這就是一個(gè)跳躍——期間有很多個(gè)不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。如果我提前就對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)劇增有心理準(zhǔn)備，就不用像最初幾周那樣壓力重重了。

　　2. 嚴(yán)格遵守最后期限非常必要

　　Marina Gjoni，來(lái)自Cedars Upper School的Six Form的學(xué)生，認(rèn)為合理安排學(xué)習(xí)是非常重要的?！拔以缇鸵庾R(shí)到工作堆積起來(lái)是多么迅速。我懂得了及時(shí)完成每一件事有多重要，”她說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)將每件事寫(xiě)在日記本上，建立一個(gè)可以在最后期限到來(lái)時(shí)完成任務(wù)的時(shí)間表，就會(huì)感到更輕松、更可控?！?/p>

　　3. 閑暇時(shí)間別光想著玩耍

　　我浪費(fèi)了第一個(gè)月的空閑時(shí)間：坐在桌子邊吃著玉米片，努力闖過(guò)“糖果粉碎傳奇”的第33關(guān)。最終闖關(guān)成功，論文卻一篇也沒(méi)有完成。所以從一開(kāi)始，就要找到和朋友一起玩與學(xué)習(xí)之間的平衡點(diǎn)。

　　4. 人人都沉迷于自己的外表而不會(huì)注意到你

　　我承認(rèn)自己在剛開(kāi)始讀Six Form的那幾個(gè)星期太在乎外表。那時(shí)候糟糕的成績(jī)似乎比失敗的衣著更引人注意。很快，我便發(fā)現(xiàn)人們都忙著關(guān)心自己的外表，根本不會(huì)在意別人穿了什么。

　　5. 是否完成工作取決于你自己

　　學(xué)習(xí)A-level課程與之前的學(xué)習(xí)不同，教師通常不會(huì)向你追討作業(yè)、催促你補(bǔ)上錯(cuò)過(guò)的課程。他們會(huì)期望你能夠自己在最后期限之前完成任務(wù)，這其實(shí)比聽(tīng)起來(lái)要困難得多。

　　Yasmin Syed，一名在英國(guó)短期預(yù)科學(xué)校就讀的17歲學(xué)生，指出了這樣做的好處。她說(shuō)：“沒(méi)有教師催促反而能激勵(lì)我在最后期限前完成任務(wù)作，還教會(huì)我獨(dú)立和更有效地管理時(shí)間?！?/p>

　　6. 維持友誼很重要

　　學(xué)習(xí)A-level課程壓力頗大。所以你會(huì)比往常更需要朋友。然而，當(dāng)你剛開(kāi)始大學(xué)生活時(shí)，很容易因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)而忽視友誼。雖然大多數(shù)時(shí)候這是無(wú)意的，它仍然會(huì)導(dǎo)致許多問(wèn)題。如果有人告訴過(guò)我，從一開(kāi)始我就會(huì)試圖找到朋友與學(xué)習(xí)的合理平衡點(diǎn)。

　　7. 參加任何你能參加的活動(dòng)

　　“一開(kāi)始我什么都不想?yún)⑴c，” 城市和伊斯靈頓學(xué)院的17歲學(xué)生Holly Wright說(shuō)，“但一段時(shí)間后，我開(kāi)始意識(shí)到課外活動(dòng)不僅可以轉(zhuǎn)移你的關(guān)注點(diǎn)，還能改善你的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述?！?/p>

　　如果像我一樣，你最大的成就是在兩天內(nèi)熬過(guò)整個(gè)Netflix系列，不用恐慌。何時(shí)參與運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)都不會(huì)太遲，而且你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了下一個(gè)期限你還有別的事可以去關(guān)注是多棒的一件事。

　　以上就是ALevel備考前一定要了解的信息，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要好好積累詞匯，這樣才能順利通過(guò)考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試中心、alevel考試中心的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)我們。

       建議同學(xué)們選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)體系。正規(guī)的入學(xué)水平考試，小班授課，老師與課程主任的互相輔導(dǎo)形式是雅思班培訓(xùn)體系要具備的三項(xiàng)要求。然而這三項(xiàng)要求往往是不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所不滿(mǎn)足的，它們更多地會(huì)將重點(diǎn)放到大力推廣“解題”、“背機(jī)經(jīng)”、“押題”等考試技巧方面。至于老師的專(zhuān)業(yè)性、教材的科學(xué)性、教學(xué)方法的獨(dú)特性、教學(xué)效果的顯著性卻被過(guò)多地忽視了。雅思班輔導(dǎo)涉及到文化理念的延伸、師資的素質(zhì)提升、教學(xué)的本土化等方面，不僅僅是應(yīng)對(duì)考試因此簡(jiǎn)單粗暴。所以，比較有效的評(píng)估思路就是先試聽(tīng)體驗(yàn)，深入了解其培訓(xùn)模式之后再做選擇。

城市發(fā)展越好雅思教師水平越高

       計(jì)劃報(bào)名雅思培訓(xùn)的同學(xué)，如果不在大城市，建議到大城市報(bào)名雅思封閉班，這樣既不用操心吃住問(wèn)題，又可以獲得一次高質(zhì)量的培訓(xùn)（各種雅思班型設(shè)置中，封閉班升分效果有目共睹）。不能否認(rèn)，目前有不少名牌大學(xué)畢業(yè)的老師回到三四線(xiàn)城市生活工作，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，雅思教師有留學(xué)經(jīng)歷的人數(shù)在大城市會(huì)比小城市多很多，尤其是那些畢業(yè)于藤校或TOP30、英國(guó)G5的，能和這些老師互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)，收獲的不光是知識(shí)和考試技能，更可以培養(yǎng)先進(jìn)西方思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

選擇雅思學(xué)校能看雅思學(xué)校管理是不是完善

       即使是一個(gè)出國(guó)雅思培訓(xùn)學(xué)校品牌，在不同的校區(qū)，用戶(hù)評(píng)價(jià)是不一樣的。因?yàn)榈貐^(qū)不同，管理負(fù)責(zé)人不同，那么學(xué)校的運(yùn)作風(fēng)格也會(huì)有一些差別。學(xué)員在選出國(guó)雅思培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，能看輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)管理是否規(guī)范。大家能驗(yàn)證輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)管理方面的因素，機(jī)構(gòu)為什么要設(shè)立相關(guān)的管理制度，最主要還的因素就是為了機(jī)構(gòu)更舒服的成長(zhǎng)，也是為了改善老師的行為。老師如果出現(xiàn)離職的情況有相應(yīng)的懲罰制度，老師如果業(yè)績(jī)挺好也有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，這樣的制度下，才會(huì)是一個(gè)良性發(fā)展的出國(guó)雅思學(xué)校，才會(huì)有更舒服的教育服務(wù)質(zhì)量。

雅思線(xiàn)上補(bǔ)習(xí)課程的價(jià)錢(qián)通常要多少

       經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)雅思線(xiàn)上課程價(jià)格要比線(xiàn)下優(yōu)惠很多，真是這樣的嗎？想弄清楚此問(wèn)題，咱們先要明確影響雅思線(xiàn)上課程價(jià)格的幾個(gè)要素，它們包括學(xué)生基礎(chǔ)、目標(biāo)考分、師資團(tuán)隊(duì)、班型大小等等。由于每個(gè)學(xué)生的自身情況各不同，所以在制定雅思培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)就得有方向性，最終的收費(fèi)也就可能存在很大的差異。但總體說(shuō)來(lái)，雅思線(xiàn)上課程價(jià)格會(huì)比線(xiàn)下更加優(yōu)惠一點(diǎn)。