高分范文

It is indicated by these three pies what average proportion of three sorts of nutrient ingredients a regular meal contains in the USA,each of which has been proven harmful to pcople's health with excessive intake.

As to sodium,intake percentage at dinner is the highest,ranking at 43%,followed by that of lunch(29%). Both breakfast and snacks account for 14%respectively.In addition,saturated fat is also on the top with 37%at dinner,11%more than lunch(26%)and 16%more than snacks(21%).By contrast,only 16%of saturated fat can be attributed to breakfast.

The pie of added sugar does have a different pattern,with snacks occupying the highest share at 42%,nearly double that in dinner(23%).Figures for lunch and breakfast are both under 20%,and lunch noticeably contains 19%added sugar,3%higher than that in breakfast.

To sum up,dinner is obviously what people need to pay close attention to since it provides a high percentage of both sodium and saturated fat.Meanwhile,people focusing on added sugar intake have to be aware that

snacks are able to supply far higher proportion of it than the three meals.

一參考澤文

從這三個(gè)餅狀圖可以看出,在美國(guó)普通一餐所含的三種營(yíng)養(yǎng)成分的平均比例,其中任何一種營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)z入過(guò)量都被證實(shí)對(duì)身體有害。

就鈉而言,晚餐的攝入量最高,為43%,其次是午餐(29%入早餐和問(wèn)餐部含有相同比例的鈉，均為14%此外,晚餐中的飽和脂肪也是最高的,為37%6,高出午餐(26%)11個(gè)百分點(diǎn),高出間餐(21%)16個(gè)百分點(diǎn),相比之下,早餐只能提供16%的飽脂肪。

關(guān)于添加糖的的餅狀圖的確有不同的分布,簡(jiǎn)餐占據(jù)了最高的比例,為42%,幾乎是晚餐(23%)的兩倍。午餐和早餐的數(shù)器都低于20%,其中午餐顯然包含了19%的添加糖,高出早餐3個(gè)百分點(diǎn)。

總之,人們需要密切關(guān)注的顯然是晚餐,因?yàn)樗梢蕴峁└弑壤拟c和飽和脂肪,同時(shí),關(guān)注添加糖攝入量的人們應(yīng)該意識(shí)到間餐可以提供比其他三餐更高的添加糖。

結(jié)構(gòu)分析與點(diǎn)評(píng)

通常情況下,在靜尚數(shù)據(jù)型圖表寫(xiě)作中,數(shù)據(jù)分類(lèi)決定了文章主體的及落安排,圖中給出的數(shù)據(jù)明星可以分成三類(lèi),而由于鈉和飽和脂肪兩項(xiàng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)比較相似,因此被放在同一個(gè)主段中,開(kāi)頭段改寫(xiě)題目:主一段介紹兩類(lèi)數(shù)據(jù),并且對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比:主二段介紹另一類(lèi)數(shù)據(jù):結(jié)尾段對(duì)圖中顯著的數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)每類(lèi)數(shù)據(jù)的最大值。

亮點(diǎn)詞匯與表達(dá)

nutricnt ingredient 營(yíng)養(yǎng)成分

excessive intake過(guò)度攝入

respectively [n'spektrvl]adke分利地

be attributed to 歸因于…

亮點(diǎn)語(yǔ)句

I.It is indicated by these three pies what average proportion of three sorts of nutrient ingredients a regular meal contains in the USA,cach of which has been proven harmful to people's health with excessive intake.(第一段第一向)

從這三個(gè)餅狀圖可以看出,在美國(guó)普通一餐所含的三種營(yíng)養(yǎng)成分的平均比例,其中任何一種營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)z入過(guò)量都敵證實(shí)對(duì)身體有害。

2.In addition,saturated fat is also on the top with 37%at dinner,11%more than lunch(26%)and 16%more than snacks(21%).(第二段第三句)

此外,晚餐中的飽和脂腦也是最高的,為37%,高出午餐(26%)11個(gè)百分點(diǎn),高出間餐(21%)16個(gè)百分總

3.To sum up,dinner is obviously what people need to pay close attention to since it provides a high percentage of both sodium and saturated fat.(第四段第一句)

總之,人們需要密切關(guān)注的顯然是晚餐,因?yàn)樗梢蕴峁└弑壤拟c和飽和脂肪.

希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線(xiàn)咨詢(xún)環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線(xiàn)課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線(xiàn)免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線(xiàn)0769-21682008～

　　雅思口語(yǔ)Part2話(huà)題分析：一個(gè)贏得的獎(jiǎng)項(xiàng) 本文為大家分享如題關(guān)于寫(xiě)一個(gè)贏得的獎(jiǎng)項(xiàng)的話(huà)題素材，雅思口語(yǔ)備考，高分素材十分重要，大家可以多多看些素材分享!更多雅思備考干貨。

　　Part2話(huà)題

　　Describe a time when you won a prize.

　　You should say:

　　What the prize was

　　When and where you have won it

　　What did you do to win it

　　And explain how you felt about winning

　　話(huà)題分析

　　這是一個(gè)事件經(jīng)歷類(lèi)話(huà)題。關(guān)于榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)型并無(wú)具體要求，所以只要是得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)都可以，例如：學(xué)習(xí)方面的，專(zhuān)業(yè)技能方面的，大大小小的獎(jiǎng)勵(lì)都可以。題目分解：

　　第一問(wèn)“What the prize was”，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是什么?

　　首先需要對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)本身進(jìn)行描述。可以首先針對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)別進(jìn)行解釋?zhuān)鐚W(xué)科競(jìng)賽，體育競(jìng)技，特長(zhǎng)愛(ài)好等。

　　第二問(wèn)“When and where you have won it ”，你在何時(shí)何地獲得的?

　　這一問(wèn)需要針對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行闡述?？梢酝ㄟ^(guò)還原獲獎(jiǎng)的情景來(lái)進(jìn)行交代，內(nèi)容可以包含：可以具體描述比賽在何時(shí)舉辦、在哪里參加、還可以說(shuō)和誰(shuí)一起參加了比賽等等;

　　第三問(wèn)“What did you do to win it”，你為贏得該獎(jiǎng)項(xiàng)做了些什么?

　　這一問(wèn)需要將你如何獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的過(guò)程進(jìn)行闡述。推薦用一個(gè)事件進(jìn)行具體描述，可以從賽前準(zhǔn)備描述(做了什么準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了多長(zhǎng)時(shí)間，遇到什么困難等)，也可以從比賽過(guò)程描述(如何堅(jiān)持下來(lái)，有何突發(fā)情況等)。

　　第四問(wèn)“ explain how you felt about winning”，你獲獎(jiǎng)的感受是什么樣的?

　　這一個(gè)問(wèn)題可以從主觀和客觀兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行解釋?zhuān)饔^描述可以從獲獎(jiǎng)后的心里感受來(lái)進(jìn)行擴(kuò)展，其實(shí)也就是所謂的“獲獎(jiǎng)感言“啦，比如可以描述獲獎(jiǎng)的心路歷程，從得知前的不安甚至不抱希望，到宣布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)的緊張，以及得知獲獎(jiǎng)后的喜悅及驚喜之情。然后再?gòu)目陀^的角度去描述這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)自己的意義，以及之后在這個(gè)領(lǐng)域自己還想有什么發(fā)展和計(jì)劃等去豐富回答內(nèi)容。

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雅思(International English Language Testing System)是一種以英語(yǔ)為主要語(yǔ)言的國(guó)際通用考試，考試旨在測(cè)量學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的能力。那么，雅思6分相當(dāng)于六級(jí)多少分呢?下面一起來(lái)看看吧!

一、雅思6分相當(dāng)于六級(jí)多少分

雅思6分相當(dāng)于六級(jí)的75分，也就是說(shuō)，雅思考試的6分等級(jí)和六級(jí)中的C等級(jí)的分?jǐn)?shù)相近，但是不完全相等。因此，當(dāng)考生拿到雅思6分成績(jī)時(shí)，他們也可以根據(jù)自己的能力，選擇參加六級(jí)考試，以了解自己的英語(yǔ)水平。與此同時(shí)，考生也可以結(jié)合個(gè)人能力，選擇不同的英語(yǔ)考試，以更好地發(fā)揮自己的潛力。

二、雅思6分需要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間

雅思考試的相關(guān)研究表明：大約需要300個(gè)小時(shí)的連續(xù)性學(xué)習(xí)(平均每周至少18個(gè)小時(shí))才能將學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)段從5.5分提高到6.0分。而多于300個(gè)小時(shí)的連續(xù)性學(xué)習(xí)可能將學(xué)生的分?jǐn)?shù)段從6.0提高到6.5或者從6.5提高到7.0。不過(guò)，同學(xué)們與其在這糾結(jié)雅思6分需要學(xué)習(xí)多久，不如將更多的時(shí)間用在備考上，你多付出一份努力，也許你就多節(jié)約一些時(shí)間。如果確實(shí)到了后面時(shí)間緊張，想要短期突破的同學(xué)，建議找專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)和老師幫助測(cè)試和規(guī)劃，他們可以給出合理的建議和備考方案。

三、雅思六分是什么水平

1、雅思6分是英語(yǔ)六級(jí)500分左右的水平。這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生能較為有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，但能在熟悉的語(yǔ)境下，理解復(fù)雜的英語(yǔ)。也就是說(shuō)考生的英語(yǔ)水平能應(yīng)付日常的交流和工作，但是存在一些用詞不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)和誤解的情況。

2、據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國(guó)大多數(shù)考生雅思成績(jī)集中在5-7分的范圍內(nèi)，特別高的是少數(shù)，特別低的也是少數(shù)。所以，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，6分是個(gè)最中間的分?jǐn)?shù)。

IELTS考試口語(yǔ)部分通過(guò)考生與考官之間進(jìn)行一對(duì)一交流的形式對(duì)考生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行考察。口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分，考生可以以此使用不同的口語(yǔ)表達(dá)技能。(口語(yǔ)部分將被錄音)下面小編為大家分享雅思口語(yǔ)考什么?一起來(lái)看看吧!

一、雅思口語(yǔ)考什么

雅思口語(yǔ)主要是一段11-14分鐘的一對(duì)一談話(huà)(考生與主考官)。對(duì)談主題非?？谡Z(yǔ)化、生活化，輕松但也有一定程序，對(duì)談大致上分為三小段;

1)會(huì)面，寒暄一番。主考官會(huì)鼓勵(lì)(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍?huà)題(生活作息上、文化習(xí)慣上、個(gè)人興趣等等)，考生應(yīng)勇敢發(fā)言。

2)闡述觀點(diǎn)。主考官抽出一張題卡，卡上寫(xiě)明某話(huà)題，考生有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，之后須根據(jù)要求對(duì)該話(huà)題進(jìn)行2分鐘個(gè)人觀點(diǎn)闡述。

3)雙向討論。主考官就第二部分所提及的話(huà)題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論，或者考官就其他話(huà)題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定。

二、雅思口語(yǔ)備考關(guān)于詞匯量的誤區(qū)

1、說(shuō)的很快

我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不太注意自己的說(shuō)話(huà)速度，也許有人習(xí)慣上講話(huà)時(shí)用很快的語(yǔ)速，由于平時(shí)看到的聽(tīng)到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ)，給人的感覺(jué)是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來(lái)講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)講，較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。

2、多說(shuō)長(zhǎng)句就是好事

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性?xún)身?xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋?zhuān)话銇?lái)講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀。

3、有關(guān)自己的問(wèn)題必須說(shuō)事實(shí)

在考官詢(xún)問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話(huà)題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活?lèi)?ài)好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道的答案。

4、交流是目的，語(yǔ)言本身是其次

聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場(chǎng)發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會(huì)頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開(kāi)玩笑法等博取考官對(duì)你好敢以期可能最終會(huì)得到比較滿(mǎn)意的結(jié)果。但是，語(yǔ)言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個(gè)滿(mǎn)臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語(yǔ)的交流的考生，考官在評(píng)判的時(shí)候還是會(huì)客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。

5、考場(chǎng)外面我的”地盤(pán)”我做主

雅思口語(yǔ)考試的前一天有同學(xué)很早就來(lái)蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)極其危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考場(chǎng)紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場(chǎng)周?chē)嗷ブg詢(xún)問(wèn)考試內(nèi)容，因此你千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳去找現(xiàn)成答案，雅思口語(yǔ)高分不在于詞匯量有多“龐大”，而在于詞匯使用的巧妙、細(xì)節(jié)和地道，同樣雅思口語(yǔ)高分也不在于說(shuō)的有多快，快并不等同于流利，而應(yīng)該追求語(yǔ)意、邏輯的連貫，并且要保證基礎(chǔ)語(yǔ)法的正確性。

雅思寫(xiě)作提分要求1：審題最重要，緊抓題目中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。

通常來(lái)說(shuō)，考生在進(jìn)行雅思作文寫(xiě)作中。除了要抓住題目核心之外，就是要對(duì)考生寫(xiě)的話(huà)題要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)。尤其是對(duì)論據(jù)的敘說(shuō)，因?yàn)橛^點(diǎn)很好被提出來(lái)，重點(diǎn)就是你選用的題材是不是很恰當(dāng)。同時(shí)有良好的方法將論據(jù)一一延展。文章應(yīng)該有一條無(wú)形的線(xiàn)貫穿始終，任何偏離文章總觀點(diǎn)的內(nèi)容都應(yīng)該被刪除，哪怕那些段落和句子非常亮眼。

雅思寫(xiě)作提分要求2：話(huà)題思路整理。

通常考生在學(xué)習(xí)雅思寫(xiě)作技巧的時(shí)候， 總會(huì)被強(qiáng)調(diào)文章邏輯結(jié)構(gòu)。很多考生其實(shí)很難理解到底是什么意思，其實(shí)通俗來(lái)說(shuō)就是內(nèi)容扣題，例子客觀，上下文互相呼應(yīng)。考生在對(duì)模板的使用也需要注意，例如需要從各個(gè)話(huà)題母題(經(jīng)典高頻考題)及預(yù)測(cè)題目的思路整理出發(fā)，通過(guò)學(xué)習(xí)成熟寫(xiě)作內(nèi)容來(lái)打開(kāi)思路，練習(xí)審題，以保證作文內(nèi)容的扣題。

雅思寫(xiě)作提分要求3：準(zhǔn)確判斷寫(xiě)作任務(wù)及文章邏輯結(jié)構(gòu)。

傳統(tǒng)的備考方法注重題目表面陳述方式的差異性，比如：議論文Argumentation(議論文)類(lèi)題型題目的陳述方式常見(jiàn)的有：

1.一個(gè)觀點(diǎn)的討論。提問(wèn)方式：Towhat extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?

2.兩個(gè)觀點(diǎn)的討論。提問(wèn)方式：Discussboth opinions and give your own idea.

3.討論現(xiàn)象或事物的利弊。提問(wèn)方式：Do the advantages of… outweigh the disadvantages? / Discuss theadvantages and disadvantages of…

上述三點(diǎn)看似不同，但并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的差別，它們都體現(xiàn)出了唯一的寫(xiě)作要求：即辯證地分析題目中提出的討論內(nèi)容并表明態(tài)度。其實(shí)，如果按照國(guó)外預(yù)科語(yǔ)言課程寫(xiě)作題型分類(lèi)來(lái)判斷，Argumentation(議論文)類(lèi)題型分為三種Influence，Prediction，Solution;這種題型的分類(lèi)更注重寫(xiě)作任務(wù)本身，而非題目的表面陳述方式。

很多考生都喜歡使用寫(xiě)作的萬(wàn)能模板，其實(shí)這樣對(duì)于想突破高分的人而言是不利的。最好盡量避免使用這些模板，因?yàn)槲覀冃枰獜?qiáng)調(diào)的是文章的中心觀點(diǎn)決定文章邏輯結(jié)構(gòu)，而不是題目表面的陳述方式，更不能忽略不同題目寫(xiě)作內(nèi)容的差異來(lái)刻意統(tǒng)一出一個(gè)“最容易得分”的結(jié)構(gòu)。換句話(huà)說(shuō)，寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里第一項(xiàng)文章內(nèi)容的確定在先，第二項(xiàng)文章邏輯結(jié)構(gòu)的判斷其次，是根據(jù)內(nèi)容需求選擇邏輯結(jié)構(gòu)。

雅思寫(xiě)作提分要求4：語(yǔ)匯儲(chǔ)備。

考生在使用詞匯和短語(yǔ)的時(shí)候，一定要切記不要重復(fù)用詞，最好能用多種表達(dá)方式去表現(xiàn)句子含義，這樣才能體現(xiàn)考生用詞豐富。此外，很多考生覺(jué)得記同義詞就可以解決上述問(wèn)題，但依舊得不了高分，其實(shí)是很多相近意思的詞匯存在很多細(xì)節(jié)和適用語(yǔ)境的差別。例如要表達(dá)“小心的”，careful為最一般意義的小心，cautious則是“警覺(jué)”，meticulous有“一絲不茍”的含義，scrupulous是在“正直”前提下表現(xiàn)出的細(xì)心謹(jǐn)慎。這幾個(gè)單詞不能隨意換用，而要根據(jù)描述的對(duì)象與程度來(lái)選用。另外最基本重要的就是用詞準(zhǔn)確性。一切使用不當(dāng)?shù)脑~匯都會(huì)斷送分?jǐn)?shù)。雅思考官對(duì)微小錯(cuò)誤的懲罰力度極大，不論是基礎(chǔ)語(yǔ)法還是詞匯，連續(xù)的失誤可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)0.5-1分的懲罰，這與口語(yǔ)類(lèi)似。由于較生僻的詞匯一般有很具體的應(yīng)用情景，稍有不當(dāng)都可能給考官生搬硬套的印象，甚至直接影響最終成績(jī)。

雅思寫(xiě)作提分要求5：選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

很多考生在進(jìn)行雅思寫(xiě)作的時(shí)候，總偏愛(ài)用幾種句型替換寫(xiě)，而不在乎是不是合適的。因此選擇合適的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以使句子意思的表達(dá)更為精確和簡(jiǎn)練。以下是在考慮選擇何種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)可以參考的原則。

1.在雅思寫(xiě)作中，一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該能夠反映句子中的最重要的意思。例如：

The situation thatresulted in my grandfather's not being able to study engineering was that hisfather needed help on the farm.

從意思上來(lái)分析，上面這句話(huà)需要表達(dá)的重要的概念是“grandfather's not being able to study”.

在表達(dá)這個(gè)概念時(shí)，原句用的主語(yǔ)是situation,謂語(yǔ)動(dòng)詞是was,不能強(qiáng)調(diào)需要表達(dá)的重點(diǎn)概念，可以改為下面這句話(huà)：

My grandfathercouldn't study engineering because his father needed help on the farm.

2.在雅思寫(xiě)作中，避免頻繁使用“there be”結(jié)構(gòu)。

例如：There were 25 cowson the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for mygrandfather.

可以改為：

My grandfatherworked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day.

更簡(jiǎn)潔的句式為：

My grandfatherworked hard milking 25 cows daily.

3.在雅思寫(xiě)作中，把從句改為短語(yǔ)或單詞。

例如：Dairy cows wereraised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest universityand was in an area that was remote.

簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式為：

The dairy farm waslocated in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.

4.在雅思寫(xiě)作中，僅在需要強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)而不是主語(yǔ)的時(shí)候，才使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

例如：In the fall, notonly did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked bymy grandfather's family.

本句不夠簡(jiǎn)潔的原因是本句的重心應(yīng)該是“忙碌的家庭-my grandfather's family”.

而使用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)后，仿佛重心變成了cows和hay,下面的表達(dá)方式是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)潔一些：

In the fall, mygrandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked thehay.

一、雅思寫(xiě)作速率提不起來(lái)上來(lái)的緣故

雅思寫(xiě)作速率始終提不起來(lái)上來(lái)關(guān)鍵有3個(gè)層面的緣故，即1)審題花銷(xiāo)的時(shí)間多。審題時(shí)間最好是掌握在2分鐘上下，殊不知許多學(xué)生在審題時(shí)沒(méi)法把握出題者的思路，進(jìn)而在雅思寫(xiě)作構(gòu)思全過(guò)程很糾結(jié)，因而拖緩了雅思寫(xiě)作速率。

2)事實(shí)論據(jù)積淀不足。換句話(huà)說(shuō)，題型所涉及的話(huà)題討論有關(guān)背景圖信息內(nèi)容積淀偏少，進(jìn)而遇到題型沒(méi)有話(huà)說(shuō)。它是十分比較嚴(yán)重的一點(diǎn)兒，即便論點(diǎn)論據(jù)全方位，有效，可是卻沒(méi)有適度的事實(shí)論據(jù)支撐點(diǎn)得話(huà)，是無(wú)法使雅思寫(xiě)作的主題鮮明的。

3)句型基本技能不扎實(shí)。這一點(diǎn)兒反映在學(xué)生要在句型表述的思考上浪費(fèi)了許多的時(shí)間。

二、雅思寫(xiě)作提升提議

復(fù)習(xí)雅思小作文時(shí)，學(xué)生要先靈活運(yùn)用?？碱}目的特性，便于更夠迅速分辨考試題重中之重信息內(nèi)容并明確文章體裁。另一個(gè)，學(xué)生要在平常多積淀某些有關(guān)句式，詞匯及其?？加⒄Z(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，例如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)。此外，學(xué)生也要學(xué)好對(duì)考生的范文大全開(kāi)展摹寫(xiě)，消化吸收在其中的精粹的地方而為己用。

雅思培訓(xùn)小編建議雅思大作文復(fù)習(xí)全過(guò)程中，同小作文相同，學(xué)生要先了解掌握大作文題型、考試點(diǎn)及其不一樣題目的創(chuàng)作邏輯性構(gòu)造，便于在創(chuàng)作中依照構(gòu)造去寫(xiě)，會(huì)節(jié)約許多思索的時(shí)間。

另一個(gè)，學(xué)生要記熟不一樣種類(lèi)的雅思寫(xiě)作模版并適度的應(yīng)用。由于了解了模版會(huì)對(duì)雅思寫(xiě)作結(jié)構(gòu)有必須的幫助，也會(huì)給學(xué)生產(chǎn)生許多創(chuàng)作構(gòu)思。也有就是說(shuō)雅思機(jī)經(jīng)回憶還要有效應(yīng)用，學(xué)生要將雅思機(jī)經(jīng)回憶中的不一樣話(huà)題討論開(kāi)展分類(lèi)，并搜集素材圖片，這對(duì)事實(shí)論據(jù)的明確提出有十分大的幫助。

除此之外，學(xué)生要依據(jù)本身具體情況每日?qǐng)?jiān)持不懈訓(xùn)練寫(xiě)一篇作文。剛開(kāi)始假如學(xué)生在1個(gè)鐘頭內(nèi)進(jìn)行不上幾篇優(yōu)秀作文得話(huà)，就適度地增加一下下創(chuàng)作時(shí)間，嫻熟以后再慢慢依據(jù)考試報(bào)名時(shí)間開(kāi)展創(chuàng)作。訓(xùn)練的全過(guò)程中學(xué)生要明確每這種題目，每這種主題必須涉及，但并不是說(shuō)全部的題型必須訓(xùn)練一次，只是針對(duì)自身把握的不足好的開(kāi)展訓(xùn)練，那樣才會(huì)有事倍功半的實(shí)際效果。

關(guān)于：雅思寫(xiě)作速度如何提升如何加快 雅思培訓(xùn)小編就分享到這里了，助考生們?cè)缛蘸脱潘挤质謣

希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線(xiàn)咨詢(xún)環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線(xiàn)課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線(xiàn)免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線(xiàn)0769-21682008～

       一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)直接影響雅思授課報(bào)價(jià)高低。由于每位備考的考生外語(yǔ)基礎(chǔ)水平不同，正因?yàn)檫@樣在報(bào)課雅思雅思課程時(shí)也是存在差別的，基本上可以分為雅思基礎(chǔ)跟雅思沖擊兩類(lèi)，目前市場(chǎng)上的雅思雅思課程，每小時(shí)費(fèi)用在75-200元上下，當(dāng)然所報(bào)的課時(shí)數(shù)越多，平均下來(lái)每一節(jié)的課時(shí)費(fèi)用就會(huì)實(shí)在很多。

掌握這四步后再考慮選哪家雅思英語(yǔ)封閉培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

       首先我們要知道，并非每家雅思培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)開(kāi)辦托管式封閉班，也不是每家機(jī)構(gòu)每年都會(huì)開(kāi)辦封閉課程，因?yàn)殚_(kāi)課的成本是比較高的，不僅要有獨(dú)立的封閉校區(qū)，還要讓學(xué)員吃得好、睡得香，并做好安保工作，且沒(méi)有幾個(gè)叫得響的老師是很難招到學(xué)員的。所以，大家在選擇封閉課程的時(shí)候，必須要先了解該機(jī)構(gòu)的以往開(kāi)課情況，如是否開(kāi)過(guò)托管式封閉班，封閉課程的開(kāi)課頻次是怎樣的。接下來(lái)才是對(duì)比吃住環(huán)境、師資團(tuán)隊(duì)、校區(qū)軟硬件設(shè)施等，由此評(píng)估一家機(jī)構(gòu)的綜合服務(wù)能力。

授課水平是選擇雅思英語(yǔ)在線(xiàn)機(jī)構(gòu)不能忽略的因素

       為何說(shuō)市面上出國(guó)雅思培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)水平差距比較小呢？出國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍人數(shù)都十分固定。并且好的學(xué)校都會(huì)有保障的老師團(tuán)隊(duì)，每一年的教學(xué)技能輔導(dǎo)也保證了整個(gè)教師隊(duì)伍的教學(xué)能力穩(wěn)步提高。想要報(bào)班后，出分效果好，主要學(xué)會(huì)選適合的老師。自身性格與學(xué)校老師的教學(xué)節(jié)奏要相配。每個(gè)人喜愛(ài)的上課模式不一樣，有的人喜愛(ài)熱鬧的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)有趣。有的人喜愛(ài)安靜的教學(xué)氛圍，認(rèn)為個(gè)人相對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自制力很好，不需要老師根據(jù)教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性。試聽(tīng)課能夠幫你更有效的了解機(jī)構(gòu)，看一下教學(xué)節(jié)奏適不適合個(gè)人。另外了解一下輔導(dǎo)老師所帶學(xué)員的出分率怎么，能力好不好。

出國(guó)雅思補(bǔ)習(xí)班的價(jià)格以及補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

       在我的印象里，雅思考生了解培訓(xùn)班時(shí)，一般最先提到的就是“費(fèi)用”。咱們都知道，雅思培訓(xùn)價(jià)格會(huì)受許多要素的影響，如考生英文水平、理想分?jǐn)?shù)、班型大小、所選師資、授課模式、所在城市等等，且除了了解上述這些，咱們還得習(xí)慣橫向地去比較不同品牌雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榘凑帐袌?chǎng)定位的不同，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在價(jià)格上確實(shí)會(huì)貴一點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的是服務(wù)也會(huì)更高端，可以理解為VIP服務(wù)。此外，要牢記的是，在雅思培訓(xùn)的路上，沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

備考雅思的過(guò)程中，要想提升雅思聽(tīng)力，平時(shí)加強(qiáng)用耳朵分析長(zhǎng)難句的能力。一方面多看這方面的語(yǔ)法書(shū)重點(diǎn)復(fù)習(xí)從句的用法，另一方面在口語(yǔ)和寫(xiě)作中有意識(shí)地使用從句，嘗試在作文中駕馭一些長(zhǎng)句子主要是名詞性從句。

一.怎么去提高雅思聽(tīng)力水平

1.提高雅思閱讀速度。在雅思聽(tīng)力中，把握每個(gè)聽(tīng)力section前后30秒左右的讀題時(shí)間，不求記住每個(gè)題目意思但求有印象帶著題目有針對(duì)性地聽(tīng)listenfor而不是listento。

2.提高英語(yǔ)語(yǔ)速。雅思聽(tīng)力的平均語(yǔ)速是每分鐘220-300字左右。提高自己講英語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)速學(xué)習(xí)一口氣說(shuō)一句話(huà)甚至兩句三句話(huà)研究nativespeaker講英語(yǔ)時(shí)的節(jié)奏和韻律，另外注意停頓的位置，要想提高聽(tīng)力必須先張開(kāi)嘴巴聽(tīng)說(shuō)不分家。

3.積累詞匯量。重點(diǎn)記憶雅思常考聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯(聽(tīng)力核心詞匯加起來(lái)大概1000多個(gè))經(jīng)?？绰?tīng)力機(jī)經(jīng)。雅思聽(tīng)力75%來(lái)自機(jī)經(jīng)題庫(kù)。

4.重點(diǎn)掌握語(yǔ)法。平時(shí)加強(qiáng)用耳朵分析長(zhǎng)難句的能力。一方面多看這方面的語(yǔ)法書(shū)重點(diǎn)復(fù)習(xí)從句的用法。另一方面在口語(yǔ)和寫(xiě)作中有意識(shí)地使用從句嘗試在作文中駕馭一些長(zhǎng)句子主要是名詞性從句。

二.雅思聽(tīng)力成績(jī)提高方法

1.詞匯。不要傻乎乎的找本詞匯手冊(cè)就在那里背，完全脫離聽(tīng)力場(chǎng)景背單詞并不可取。因?yàn)槭聦?shí)證明，很多人單詞看到認(rèn)識(shí)，但是聽(tīng)的時(shí)候就不知道了。這不是因?yàn)樵~匯量少，而是對(duì)詞匯的把握沒(méi)有達(dá)到一定的熟練程度!單詞肯定是要背的，但是對(duì)于聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，可能背的單詞還需要用耳朵聽(tīng)一下。

2.堅(jiān)持每天都聽(tīng)一定時(shí)間。聽(tīng)力這個(gè)東西提高很慢，但退步卻很快。聽(tīng)一個(gè)星期可能沒(méi)什么進(jìn)步，但是一個(gè)星期不聽(tīng)卻會(huì)有很大退步。這就是為什么很多人如果聽(tīng)力不好，就一直很難提高的原因!所以每天花個(gè)1小時(shí)左右聽(tīng)，不僅提高聽(tīng)力，還會(huì)間接地提高口語(yǔ)的語(yǔ)音!

3.熟悉題型。畢竟是考試，所以熟悉題型，熟悉出題規(guī)律，當(dāng)然能一定限度地發(fā)揮自身的聽(tīng)力能力。這方面一般報(bào)個(gè)培訓(xùn)班就好了。當(dāng)然基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，自學(xué)也是可以的。

三.雅思聽(tīng)力怎么練

1.平時(shí)聽(tīng)力練習(xí)聽(tīng)英語(yǔ)的重要性。經(jīng)常下載很多聽(tīng)力資料，早上起床后練習(xí)。第一遍聽(tīng)，把大意聽(tīng)出來(lái)，第二遍聽(tīng)就把headline等細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，第三遍聽(tīng)就要把一些要害的完整句子寫(xiě)出來(lái)。一開(kāi)始聽(tīng)總是要聽(tīng)五六遍才能完全聽(tīng)懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，很快就會(huì)提高了。

2.做聽(tīng)力一定要專(zhuān)注。有的同學(xué)喜歡一邊洗衣服或者做其他事情的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)，我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣不太好。因?yàn)榫枚弥?，等你真正做雅思?tīng)力的時(shí)候，你就不會(huì)那么專(zhuān)注了。應(yīng)該在一個(gè)安靜的環(huán)境下，拿一個(gè)筆記本，聚精會(huì)神地聽(tīng)，并且一邊記錄要害信息。

3.速記能力和技巧也很重要。速記能力也是非常重要的，因?yàn)樽雎?tīng)力經(jīng)常會(huì)你聽(tīng)到一個(gè)信息，趕緊寫(xiě)下來(lái)，但是當(dāng)你寫(xiě)完的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)下面一個(gè)信息已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)速記的能力，比如聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候就多嘗試把一個(gè)要害句全部寫(xiě)下來(lái)。

相信有小伙伴會(huì)遇到突發(fā)事件而無(wú)法參加雅思考試，那么雅思報(bào)考后可以退款嗎，這應(yīng)該是很多人都比較關(guān)系的事，關(guān)于個(gè)問(wèn)題，下面小編來(lái)為大家進(jìn)行解答。

一、雅思報(bào)考后可以退款嗎

1、雅思報(bào)考后想退考，其報(bào)名費(fèi)是可以退還的。官方說(shuō)法是：雅思允許考生在報(bào)名截止日期前取消之前的報(bào)名。在這種情況下，考生將收到扣除退考費(fèi)后的已支付考試費(fèi)余額。雅思報(bào)名費(fèi)可以退，但需要符合以下條件

1)必須在考試報(bào)名截止日期前提出申請(qǐng)，并且所預(yù)約的其他服務(wù)(即口語(yǔ)考試)也會(huì)取消。如果超過(guò)了報(bào)考場(chǎng)次的截止日期就不行了。

2) 退考和轉(zhuǎn)考都需要扣除420元，扣除420元后的余額會(huì)轉(zhuǎn)到考生的雅思賬戶(hù)里面。

3)想要拿到最終的報(bào)名費(fèi)還要填寫(xiě)一份退費(fèi)申請(qǐng)表。填寫(xiě)你的個(gè)人信息，上傳報(bào)名時(shí)的證件的復(fù)印件或者掃描件，用身份證報(bào)名就上傳身份證，用護(hù)照?qǐng)?bào)名就上傳護(hù)照，而且還需要一個(gè)手寫(xiě)簽名。填好表格后，將其發(fā)送至雅思官方郵箱。

4) 一般在兩個(gè)工作日內(nèi)會(huì)收到回復(fù)郵件。如果到時(shí)間了也沒(méi)有收到回復(fù)郵件的話(huà)就直接打官方電話(huà)詢(xún)問(wèn)?；貜?fù)郵件里面會(huì)說(shuō)明退款的時(shí)間和方式。

二、報(bào)名雅思的費(fèi)用退款注意事項(xiàng)

1、要在考試報(bào)名截止時(shí)間之前申請(qǐng)，并且預(yù)約的其他服務(wù)也會(huì)取消。

2、退費(fèi)、轉(zhuǎn)考都要扣420元的費(fèi)用，從雅思考試費(fèi)中扣除，考生不需要再支付這420元，余額會(huì)轉(zhuǎn)到雅思賬號(hào)里。

3、填寫(xiě)退費(fèi)申請(qǐng)表，填好個(gè)人信息，報(bào)名時(shí)的證件的復(fù)印件或者掃描件，還要填手寫(xiě)簽名，表格完成后發(fā)至官方郵箱，一般兩個(gè)工作日內(nèi)會(huì)回復(fù)，如果沒(méi)有收到回復(fù)郵件，打官方電話(huà)咨詢(xún)。

4、考生在取消考試后，主動(dòng)聯(lián)系呼叫中心，辦理退款或申請(qǐng)收據(jù)等事宜，否則不予辦理退款手續(xù)。

5、如果想取消考試，可以進(jìn)入系統(tǒng)后點(diǎn)擊“我的狀態(tài)”，進(jìn)入“我的狀態(tài)”頁(yè)面，點(diǎn)擊“取消并退款”按鈕取消報(bào)名。

雅思寫(xiě)作考試是一種限制范圍較嚴(yán)格的命題型書(shū)面語(yǔ)言能力測(cè)試。該項(xiàng)考試目的不僅要測(cè)試考生書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)能力，更需要考察考生在指定任務(wù)的范圍內(nèi)使用書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)能力。根據(jù)考題答題是該項(xiàng)考試最看重的部分，尤其體現(xiàn)在議論文寫(xiě)作。寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有別于其它的英語(yǔ)語(yǔ)言考試。其標(biāo)準(zhǔn)更全面，更綜合。每篇文章將從內(nèi)容完成情況(Task Achievement)、連貫性和一致性(Coherence and Cohesion)、詞匯量(Lexical Resource)以及語(yǔ)法掌握的范圍和精確度(Grammatical Range and Accuracy)四方面綜合評(píng)判。每一項(xiàng)目各占四分之一權(quán)重，并輔以不同分?jǐn)?shù)段的各項(xiàng)指標(biāo)的詳細(xì)描述。如果學(xué)生過(guò)度偏重某個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，尤其是花費(fèi)大量的時(shí)間在背單詞上，其效果往往事倍功半。

所以對(duì)于剛剛接觸雅思的考生而言，最好先仔細(xì)研究官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，尋求自身的缺陷。小編建議考生多看歷年真題回憶，并對(duì)各類(lèi)話(huà)題進(jìn)行分析比較，重點(diǎn)訓(xùn)練自己的讀題和解題能力?？梢远喾e累相關(guān)話(huà)題的近期生活和社會(huì)實(shí)例，并加強(qiáng)訓(xùn)練舉例論證能力。

知道了雅思寫(xiě)作官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，那么十天突破雅思作文不是不可以。

首先，要對(duì)小作文和大作文都給予重視。

雅思寫(xiě)作考試先考的是小作文，再是大作文，相信考官也是從小作文開(kāi)始批閱試卷的。如果小作文寫(xiě)的沒(méi)有什么亮點(diǎn)，那么，考官對(duì)考生的首要印象分，也就是說(shuō)對(duì)考生英語(yǔ)寫(xiě)作水平有了一個(gè)不是很好的評(píng)價(jià)，如若大作文寫(xiě)的也一般，那整體寫(xiě)作分?jǐn)?shù)當(dāng)然不會(huì)高了。但是相反，小作文寫(xiě)的非常不錯(cuò)，達(dá)到可以拿高分的水平，那大作文中沒(méi)有犯什么大的錯(cuò)誤的話(huà)，也可以拿一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。因此，考生一定要把小作文寫(xiě)好，一篇高質(zhì)量的小作文加上一篇中規(guī)中矩的大作文而最終取得的分?jǐn)?shù)不會(huì)低。

其次，要懂得利用短語(yǔ)、語(yǔ)句以豐富語(yǔ)言表達(dá)。

寫(xiě)作考試考察的是考生的書(shū)面英語(yǔ)應(yīng)用能力，即對(duì)書(shū)面表達(dá)能力和語(yǔ)言能力的考察，反映出了考生的真實(shí)能力，想要取得高分的話(huà)就不能掉以輕心。

因此，考生想有所突破的話(huà)，考生除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文中的精華之處，比如，短語(yǔ)、語(yǔ)句如何更好的表達(dá)，寫(xiě)作思路，文章邏輯思維等，還要每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇范文，在作文中要充分、恰當(dāng)使用語(yǔ)句短語(yǔ)，這樣不僅可以增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富語(yǔ)言表達(dá)，也是十天突破雅思寫(xiě)作的關(guān)鍵一步。通過(guò)不斷的堅(jiān)持，考生會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己在提升，保證寫(xiě)作分?jǐn)?shù)不低于6分沒(méi)有問(wèn)題。

最后，要提高語(yǔ)法水準(zhǔn)及恰當(dāng)利用成語(yǔ)、諺語(yǔ)等素材。

寫(xiě)作是最能檢測(cè)出考生的語(yǔ)法功底的一門(mén)考試，因?yàn)閷?xiě)作是一種輸出，考生要把自己所積累的，所掌握的應(yīng)用在自己的作文中很多考生喜歡臨時(shí)抱佛腳，考前對(duì)網(wǎng)上預(yù)測(cè)的考題進(jìn)行重點(diǎn)準(zhǔn)備，甚至全文撰寫(xiě)背誦。這一方法效果特差。因?yàn)轭A(yù)測(cè)的往往是主要話(huà)題，在措辭上與當(dāng)前的真題有一定距離。而且很多考生備考時(shí)很實(shí)用主義，準(zhǔn)備了環(huán)保的文章，往往不做改動(dòng)就在考試時(shí)照搬。其結(jié)果往往是：差之毫厘，謬以千里。內(nèi)容上的文不對(duì)題，往往使分?jǐn)?shù)不堪入目。就拿語(yǔ)法來(lái)說(shuō)，如果考生犯一些最低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，那么給考官就不能留下好的印象了，所以考生在平時(shí)要加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。此外，成語(yǔ)、諺語(yǔ)等素材的恰當(dāng)使用也是十天突破雅思寫(xiě)作的一個(gè)助推器，不過(guò)前提是考生要真正的了解所應(yīng)用的成語(yǔ)或諺語(yǔ)等素材的意思并在文章中插入的恰當(dāng)，這樣才可以給考官帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。反之，如若考生隨意使用，只會(huì)畫(huà)蛇添足，考官是不會(huì)給高分的。

一切皆有可能，十天突破雅思寫(xiě)作也不無(wú)可能。關(guān)鍵是要做好每一天的準(zhǔn)備，找準(zhǔn)自己的薄弱之處并總結(jié)，加以改進(jìn)。不過(guò)，如果考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)還有待改進(jìn)的話(huà)最好不要急于一時(shí)，先打好基礎(chǔ)，才有能力向上攀登，否則說(shuō)再多也是枉然。

總的來(lái)說(shuō)，一切都是皆有可能的，十天突破雅思寫(xiě)作也是一種可能的存在，關(guān)鍵就是考生應(yīng)該要做好每一天的準(zhǔn)備，找到自己比較弱的地方加以總結(jié)和改進(jìn)。