1.before
before 指“在……之前”,與after相對(duì)。后面的信息可以是一個(gè)時(shí)間點(diǎn),也可以是名詞詞組或動(dòng)名詞詞組,用來(lái)表明一個(gè)動(dòng)態(tài)趨勢(shì)變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
2.in
in 表示“在某世紀(jì)、年、季度、月、周”以及泛指的上、下午、晚上。
3.from
from 表示“時(shí)間的起點(diǎn)”,可譯作“從……”,多用于“from…to/till…”中。
4.during
during 表示“在……期間”,后面的信息是一個(gè)時(shí)間段,而非單一的時(shí)間點(diǎn)。
5.since
since 表示“自從……以來(lái)(直到現(xiàn)在)”,后面的信息是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。整個(gè)句子的時(shí)態(tài)采用完成時(shí)態(tài)。用來(lái)表明一個(gè)動(dòng)態(tài)趨勢(shì)變化的起點(diǎn)。
6.by
by 指“不遲于,到……時(shí)為止,在……以前”,后面的信息是一個(gè)時(shí)間點(diǎn),用來(lái)表明一個(gè)動(dòng)態(tài)趨勢(shì)變化的終結(jié)點(diǎn)。
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助,如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師,看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>雅思、托福和四六級(jí)是三種非常流行的英語(yǔ)考試。這三種考試都具有自己獨(dú)特的考察方式和難度系數(shù)。選擇哪一種取決于個(gè)人的背景和需求。無(wú)論是雅思、托福還是四六級(jí),都需要考生在備考的過(guò)程中冷靜應(yīng)對(duì),不斷提高自己的英語(yǔ)水平,才能取得好成績(jī)。那么雅思托福和四六級(jí)難度哪個(gè)高?一起來(lái)看看吧!
一、雅思托福和四六級(jí)難度哪個(gè)高
相對(duì)于來(lái)說(shuō)雅思托福難度更高一些。英語(yǔ)四六級(jí)跟雅思托福屬于不同類型的考試,雅思托福更偏重英語(yǔ)能力測(cè)試,而四六級(jí)偏向應(yīng)試,雅思托福的難度要比四六級(jí)高一些。
1、詞匯要求:四六級(jí)詞匯量要求不高,尤其四級(jí)更簡(jiǎn)單,基本高中英語(yǔ)學(xué)的差不多就可以過(guò)。托福閱讀詞匯量要求是八千到一萬(wàn),雅思的詞匯量要求是六千到八千。
2、考試時(shí)間、文章長(zhǎng)度及題量:雅思閱讀和托福閱讀的考試時(shí)間都是60分鐘。托福閱讀有可能遇到加試的情況,考試時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)到80分鐘。雅思閱讀最多可達(dá)1500字左右,題目總數(shù)為40道;托福閱讀包括3-4篇700字左右的文章,每篇文章設(shè)有12-14個(gè)題目。
3、試題的形式及考察目的:托福閱讀和雅思閱讀在題目的考查形式上略有不同,托福全部是選擇題,雅思還會(huì)有填空題。單詞是一門語(yǔ)言的基礎(chǔ),所以無(wú)論是什么考試都是要過(guò)的單詞關(guān)。從高中畢業(yè)以后,大家掌握的詞匯量應(yīng)該是在在3500-3800左右,在考四六級(jí)的時(shí)候,這時(shí)候的詞匯量在5000左右,然后托福雅思詞匯需要達(dá)到6000-8000個(gè)。
二、雅思托福和四六級(jí)的區(qū)別
1、考試題型方面
雅思托福:雅思和托福都需要測(cè)試閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)部分,每個(gè)部分都是必須且比例均衡的。
四六級(jí):四六級(jí)考試主要是考察學(xué)生的聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三個(gè)部分,其中聽(tīng)力和閱讀兩部分占比達(dá)到70%,對(duì)于口語(yǔ)考試沒(méi)有硬性要求。
2、考試難度
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的考試難度比雅思托福要低一些。首先雅思托福必修參加口語(yǔ)考試,這對(duì)很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是比較難的;其次雅思托??荚囁蟮脑~匯量也多于四六級(jí),且更加注重邏輯和英文表達(dá),不僅限于能表述出來(lái)即可。
3、成績(jī)組成
雅思托福:雅思考試的總分為9分,其中聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各單項(xiàng)也是9分,總成績(jī)按照四項(xiàng)平均分計(jì)算而成,按照0.25進(jìn)制打分; 托??荚囆枰獪y(cè)試閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)部分,每個(gè)部分30分、總分120分。
四六級(jí):英語(yǔ)四六級(jí)總分為710分,其中聽(tīng)力248.5分、閱讀理解248.5分、翻譯部分106.5分、寫(xiě)作106.5分,一般大學(xué)默認(rèn)及格線為425分。
4、作用
雅思托福:雅思和托福成績(jī)可以用于申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)或移民的語(yǔ)言能力證明,在國(guó)內(nèi)國(guó)外的認(rèn)可度都比較高。
四六級(jí):四六級(jí)在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)時(shí)認(rèn)可度比較低,大部分院校不接受四六級(jí)成績(jī)作為語(yǔ)言能力證明,但在國(guó)內(nèi)的認(rèn)可度不錯(cuò),在就業(yè)時(shí)有些崗位會(huì)有明確的四六級(jí)要求。
]]>以雅思寫(xiě)作科技類話題為例:
Space exploration like looking for life or resources on other planets is a waste of money, because there are many problems on the earth to solve. Do you agree?
題解與示例:
針對(duì)太空探索的正面意義,筆者打算從以下四個(gè)方面進(jìn)行分析:
(一) 雅思寫(xiě)作科技類話題之太空探索與科技發(fā)展:
關(guān)于太空探索與科技發(fā)展的討論是所有爭(zhēng)論中較古老、較核心的一個(gè)。(The oldest and purest argument for space exploration is the advancement of science and technology.)那二者的關(guān)系如何,太空探索是科技發(fā)展的因還是果?其實(shí),兩者是相互促進(jìn)的。
要想論述好這一問(wèn)題,先我們要意識(shí)到:航空航天科技是一項(xiàng)綜合性高技術(shù),它依賴于一系列相關(guān)高技術(shù)的發(fā)展。
(Astronautical technology is a comprehensive high technology that widely depends on a series of modern techniques: electronic technology, computer science, remote sensing technology, new materials science and engineering, etc.)其次,許多我們?nèi)粘I畹囊恍┕δ芊?wù),如:天氣預(yù)報(bào)、GDS導(dǎo)航、衛(wèi)星電視等,都離不開(kāi)太空基礎(chǔ)設(shè)施。(Many common everyday services such as weather forecasting, GPS systems, satellite television, and so on critically rely on space infrastructure.)
綜合以上兩點(diǎn),航空航天科學(xué)技術(shù)的重要性可見(jiàn)一斑,事實(shí)上,它常被看作是現(xiàn)代化綜合力的一個(gè)標(biāo)志。
(Advanced space technology is a symbol that stands for the power of a country.)也正因?yàn)槿绱?,太空探索能夠刺激和帶?dòng)一系列相關(guān)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,因此應(yīng)當(dāng)被鼓勵(lì)。(Developing space technology in turn helps fuel the development of correlated industries.)
(二) 雅思寫(xiě)作科技類話題之太空探索與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:
我想將太空探索定義為是人類對(duì)于未來(lái)的一項(xiàng)投資(Space exploration is an investment in the future),解決現(xiàn)存于地球上的迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是人們對(duì)太空探索寄予的較大期望之一。開(kāi)發(fā)太空有希望解決兩大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,一個(gè)是地球上資源與能源的匱乏。
(With finite resource and exhaustible energy on the earth, there is a growing demand to exploit the outer space for human benefits.)另一是人口不斷膨脹所導(dǎo)致的糧食、耕地、生存空間、環(huán)境承載力緊張的問(wèn)題,探索太空即是尋找人類的二園。
(As overpopulation is becoming a serious worldwide crisis, we are in desperate need to search for a new planet for crops planting or even making it our home.)
與此同時(shí),對(duì)于宇宙的探索也有助于人類更好地了解地球自己,隨著人類知識(shí)的增長(zhǎng)和眼界的開(kāi)闊,現(xiàn)在困擾我們的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也許在將來(lái)便迎刃而解了呢!太空探索有可能為人類解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供意想不到的新途徑。(Meanwhile, in the wake of ever-increasing knowledge about the universe as well as the earth, human beings may somehow be able to solve those long-standing problems that seem to have no solution for now.)
(三) 雅思寫(xiě)作科技類話題之太空探索與人類本能:
這是一個(gè)相對(duì)宏大的哲學(xué)視角。太空探索源自根植于人類基因中的好奇心本能和冒險(xiǎn)精神。千百萬(wàn)年以前,我們的祖先迫于生存的需求不斷開(kāi)拓、遷徙,致使從先前的幾個(gè)小部落面積擴(kuò)張到了如今的占據(jù)整個(gè)地球表面,也正因?yàn)槿绱宋覀兊姆N族得以繁衍傳接下去,生生不息、經(jīng)久不衰;而這樣的擴(kuò)張還將繼續(xù)——人類向宇宙邁進(jìn)。
(Our wonder and imagination about the outside world have never stopped since we were early hominids. Actually, it is the very human instinct — curiosity — that impels people to constantly explore and expand, pushing new frontiers from lands to seas, venturing out from Earth to the universe. The strong need to take risks and expand into new territory is rooted in our genetic make up and essential to our species’ success. Therefore, exploring into the solar system and other worlds of the space is an imperative rather than a luxury, as we’ve already occupied the surface of our planet.)
(四) 雅思寫(xiě)作科技類話題之太空探索與自然科學(xué):
關(guān)于“What is science?(什么是科學(xué)?)”這一問(wèn)題,我們中人的認(rèn)識(shí)也許不太準(zhǔn)確。Science一詞源自于拉丁文scientia,即為“knowledge about the world(關(guān)于世界的知識(shí))”之含義;科學(xué)的誕生是希臘文化的結(jié)晶,其目的在于理解世界的本質(zhì)、探尋永恒不變的真理。它本身是不帶有任何實(shí)用主義色彩的。古希臘的先民們熱衷于探討地球是方的還是圓的、地心說(shuō)和日心說(shuō)哪個(gè)正確……這些問(wèn)題無(wú)一有關(guān)于實(shí)用主義,而出于人天性中對(duì)“我們是誰(shuí)?”、“我們來(lái)自何方?”、“我們?cè)谟钪嬷刑幱谠鯓拥奈恢?”等未知問(wèn)題的困惑。為了弄清楚這些問(wèn)題,諸如蘇格拉底、亞里士多德等哲學(xué)們發(fā)展了一套邏輯的和實(shí)驗(yàn)的方法,由此誕生了西方的自然科學(xué)。而我們東方人對(duì)于這種“無(wú)用的知識(shí)”很不理解,并發(fā)明了“杞人憂天”一詞去譏笑這種行為;想一下,“天究竟會(huì)不會(huì)塌下來(lái)?如果會(huì),我們又該怎么辦?”若放在古希臘文化里會(huì)是多么重要的一個(gè)課題!再加之,西方科學(xué)的傳入正值近代中落后挨打之時(shí),很自然地,中人便形成了“科學(xué)是1生產(chǎn)力”的觀念偏誤。
科學(xué)應(yīng)該是非功利的。從這個(gè)意義上講,現(xiàn)代的太空探索作為天文科學(xué)研究的一種,也應(yīng)該不問(wèn)“回報(bào)”。
(Who we are, where we come from, these are the questions we have been asking ourselves. In understanding the world where we live, came the birth of modern natu
ral science; in looking for a place where we belong, started a new field of astronomy. Science is never meant to be anything practical or functional, and not every scientific research would seem relevant to our life right at this minute. But it has to go on, because after all, the challenge and conquest of the unknown are the highest ideal of human beings and the eternal drive of all human progress.)
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>出國(guó)留學(xué),雅思和托??荚嚭苤匾?,出國(guó)留學(xué)選擇英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試的時(shí)候,大家想必會(huì)在雅思和托福中徘徊,那托福和雅思是什么呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題小編就簡(jiǎn)單為大家說(shuō)一下。
一、托福和雅思是什么
雅思是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試,主要是由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì),劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署共同管理;因此多用于申請(qǐng)英國(guó)等英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)、工作或移民。托福主要是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社舉辦的英語(yǔ)能力考試,全名是檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試。
二、托福和雅思的區(qū)別
1.適用的國(guó)家不一樣。這種區(qū)別的原因在于托福是美國(guó)教育考試中心開(kāi)發(fā)出來(lái)的給非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生的英語(yǔ)水平測(cè)試,而雅思則是英國(guó)大使館文化教育處來(lái)出題的。所以可以發(fā)現(xiàn)北美國(guó)家(特別是美國(guó))包括日本對(duì)托福成績(jī)的接受程度更高,而英聯(lián)邦國(guó)家(例如:英國(guó)、荷蘭、加拿大、澳大利亞、新西蘭、瑞士等)更接受甚至只接受托福成績(jī)。
2.考試內(nèi)容也不相同,雖然都是對(duì)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四種英語(yǔ)能力的測(cè)試,但是雅思更加注重生活應(yīng)用,詞匯量沒(méi)有托福要求的那么多;而托福更加注重學(xué)術(shù)方面,對(duì)專業(yè)性的要求更高一點(diǎn)。
3.考試形式也非常不一樣。托福是純機(jī)考,也就是說(shuō)不管是聽(tīng)力、閱讀還是寫(xiě)作,甚至口語(yǔ)都是對(duì)著一臺(tái)電腦,以“人機(jī)”的方式考。對(duì)于很多不善交際的人來(lái)說(shuō),這樣的方式可能會(huì)讓他們發(fā)揮的更好一點(diǎn)而雅思則是筆試+面試的形式,口語(yǔ)環(huán)節(jié)是面對(duì)面直接和考官交流的,分?jǐn)?shù)的彈性相對(duì)更大一點(diǎn)。對(duì)于喜歡交流的人而言考雅思更能會(huì)更加有利。所以如果是兩者成績(jī)都能被承認(rèn)的國(guó)家或者地區(qū),可以從這方面來(lái)考慮選擇。
]]>在對(duì)眾多題目進(jìn)行思考和總結(jié)之后,我們發(fā)現(xiàn)雅思寫(xiě)作的思考過(guò)程其實(shí)跟寫(xiě)作過(guò)程很多時(shí)候正好相反,寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)該從最概括的觀點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)起,而思考過(guò)程則應(yīng)該從具體的事例開(kāi)始。下面通過(guò)一道真題對(duì)這個(gè)過(guò)程進(jìn)行演示:
Some people think that children should obey the rules or do what their parents ?and teachers want them to do. Other people think that children controlled too much cannot deal with problems themselves in adulthood. Discuss both views and give your own opinion. ?
這道題的A方觀點(diǎn)要求論證小孩應(yīng)該要遵守規(guī)則,通常來(lái)講,我們應(yīng)該論證遵守規(guī)則給孩子帶來(lái)的各種好處。這個(gè)時(shí)候如果把規(guī)則當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)思考的話,很容易沒(méi)有話說(shuō);所以我們鼓勵(lì)同學(xué)們要對(duì)規(guī)則進(jìn)行具體思考,就是要思考小孩要遵守的規(guī)則到底有哪些。
稍微考慮一下,不難想到,在學(xué)校里,小孩都需要上課認(rèn)真聽(tīng)講,那么這個(gè)規(guī)則的好處不難想到:獲得較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。于是我們的思維完成了一個(gè)分-總的過(guò)程,這時(shí)我們通過(guò)獲得好成績(jī)這個(gè)較為概括的觀點(diǎn)再進(jìn)行發(fā)散思維:有助于獲得好成績(jī)規(guī)則有哪些呢?于是不難可以想到,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè);于是我們就可以根據(jù)這個(gè)思維過(guò)程寫(xiě)出既有觀點(diǎn),又有具體例子的句子來(lái):
Children are often required by their teachers to pay close attention in class and to finish homework on time. In this way, they are more likely to achieve better academic performance, thus increasing their chances for attending a prestigious university and eventually for getting a good job.
遵循同樣的原則,我們可以完成如下的思維過(guò)程:在家里看電視不準(zhǔn)超過(guò)1小時(shí)(分)-健康(總)-少吃垃圾食品(分),以及如下的句子:
Many parents do not allow their children to watch TV for more than one hour a day and to eat too much junk food. This ensures that children develop a healthy lifestyle at an early age.
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助,如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師,看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>從2015-2018年雅思小作文出卷規(guī)律性看來(lái),折線圖和曲線圖依然是重中之重,報(bào)表和餅狀圖這種傳統(tǒng)式題目出現(xiàn)頻率均有一定的下降,取代它的的則是更加靈便的混和類題目,它能夠是這所述幾種題目的隨意混和,例如劍14Test2的柱表混和圖.一起地形圖題還是要充足高度重視,這在劍雅14中的考官范文早已讓我們提了醒.
過(guò)去半年度,折線圖中地圖都會(huì)小作文中占了挺大比例.在劍12以前,是數(shù)據(jù)圖的天地;而在這里以后,不斷涌現(xiàn)了地形圖和流程表.在最新消息的劍14中,人們就能夠看見(jiàn)這類發(fā)展趨勢(shì)的主要表現(xiàn).4篇小作文里有幾篇平面圖,一篇文章是水力發(fā)電的步驟,一篇文章是生態(tài)公園的變化.
2017和2018年地形圖題的出現(xiàn)頻次十分平穩(wěn),,盡管沒(méi)有統(tǒng)計(jì)分析,可是通常第三季度是地形圖題出現(xiàn)的高發(fā)區(qū).2019年到目前為止只出現(xiàn)了1次地形圖題,第三季度考題的朋友們要留意了,地形圖題出現(xiàn)的頻率會(huì)非常高,將會(huì)會(huì)在暑期出現(xiàn),或一月內(nèi)連到出現(xiàn)地形圖題,17和18年常有出現(xiàn)過(guò)這種情況.
折線圖到目前為止出現(xiàn)了7次,依照前兩年的規(guī)律性,都會(huì)15次上下,因而第三季度毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn);而混和圖、流程表、曲線圖到如今只能1次,依照以往規(guī)律性,這幾類題目毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)以獨(dú)立或混和的方式出現(xiàn).
雅思大作文題目剖析
綜合性往年考試題看來(lái),見(jiàn)解類題目是現(xiàn)階段考的數(shù)最多的題目(全年度出現(xiàn)頻次占據(jù)50%),優(yōu)缺點(diǎn)類題目考的較為少,歷年總是出現(xiàn)15%的出現(xiàn)概率,這二種題目,對(duì)其正反面開(kāi)展探討.多邊類題目必須大伙兒探討二種見(jiàn)解,并得出自身的見(jiàn)解.匯報(bào)類題目一般會(huì)給你一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,給你剖析緣故并得出解決方法.
劍雅14里,出現(xiàn)幾篇多邊類大優(yōu)秀作文,及其一篇文章匯報(bào)類.但是這與2018年考題略有不同,上年見(jiàn)解類題型占據(jù)一大半左右,超過(guò)26道;與優(yōu)缺點(diǎn)和匯報(bào)文各自為7和10次.因此考生們復(fù)習(xí)時(shí)可多注意多邊探討類,但也不必忽略優(yōu)缺點(diǎn)類與匯報(bào)文的提前準(zhǔn)備
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助,如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師,看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>今天呢就向大家分享一些犯罪類的思路和詞匯。First,我們先來(lái)看看犯罪的話題會(huì)從那幾個(gè)方面來(lái)出題:
1:青少年犯罪 juvenile delinquence
2:反社會(huì)行為anti-social behaviors
3:二次犯罪 recidivism
4:懲罰方式
Then,我們就先來(lái)聊聊青少年犯罪的問(wèn)題,說(shuō)到這類特殊人群(如何特殊就不詳述了,此處省略一萬(wàn)字吧。。。),還未成年,所以如果犯罪了,父母作為監(jiān)護(hù)人guardian是必須要承擔(dān)責(zé)任的,比如沒(méi)有提供良好的生活環(huán)境dwelling environment 或家庭教育decent parenting,導(dǎo)致一些孩紙從小就長(zhǎng)歪了lead to their misbehavior/wicked conducts.另外,多數(shù)青少年還在接受學(xué)校的教育,而學(xué)校只注重lay more emphasis on學(xué)生成績(jī) academic performance 的做法也增加了學(xué)生犯罪的可能性,因?yàn)樗麄冞€不具備be short of 辨別是非的能力distinguish the right from wrong.還有,社會(huì)與法律對(duì)于這些青少年 young lawbreakers 的寬容tolerance 也助長(zhǎng)了他們犯罪欲望fuel the eagerness of crime.
反社會(huì)行為和二次犯罪recidivism都可以從經(jīng)濟(jì),社會(huì),個(gè)人原因上來(lái)分析,成人犯罪的主要原因就是錢economic factor,生活所迫be forced to commit crimes 有啥辦法嘛;另外,社會(huì)財(cái)富分配不均wealth inequality導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)蕩不安turbulence or riots以及二次犯罪是由于出獄后be released from prison遭遇歧視discrimination和偏見(jiàn)prejudice而再次走向末路reach an impasse (聽(tīng)起來(lái)他們還挺無(wú)辜哇);最后呢,成年人呢是已經(jīng)是個(gè)“社會(huì)人”(full capacity for civil conduct),犯了罪總要找找自身的原因,比如自私selfishness,貪婪voracity,變態(tài)metaphrenia/emotionally disturbed。
最后,做錯(cuò)了事總是要付出代價(jià)的,所以懲罰應(yīng)該論罪而處,輕罪呢felony=heavy offence罰錢impose a fine/ penalty或做義務(wù)活動(dòng)或進(jìn)行教育ideological education這樣還能節(jié)省政府開(kāi)支expenditures呢。重罪呢misdemeanor/minor offence就必須嚴(yán)懲,判刑sentence sb to,死刑capital punishment,一來(lái)對(duì)于受害者victims來(lái)說(shuō)得到一個(gè)公平的結(jié)果fair treatment很重要,二來(lái)也可以起到一個(gè)震懾的作用deter potential criminals,同時(shí)simultaneously對(duì)于造成社會(huì)影響惡劣者offenders,只有處以重刑lengthysentences才能維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定maintenance of social order。
好了,再回顧下青少年犯罪,我們可以從家庭,學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面來(lái)分析,反社會(huì)行為和二次犯罪可以從經(jīng)濟(jì),社會(huì)和個(gè)人,懲罰方式要按罪來(lái)處。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>雅思在線學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法1:關(guān)鍵的是審題,即使你的作文寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò),寫(xiě)偏題是一點(diǎn)用處也沒(méi)有。
所以必須先學(xué)會(huì)審題的方法,才能快速有效的把握要點(diǎn)。怎樣做到有效的讀題:大家首先能夠通讀題目,了解文章大意,再細(xì)讀題目,分析句子中的邏輯關(guān)系,后面再辨別關(guān)鍵詞,區(qū)分主題詞和限定詞。
雅思在線學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法2:對(duì)于考官而言,考生的雅思寫(xiě)作思路是否清晰真的很重要。
大家備考時(shí)不僅要做有關(guān)題目的練習(xí),并且還要更多閱讀英文報(bào)刊類型文章,如此才能幫助大家把寫(xiě)作的思路打開(kāi)。如果實(shí)在沒(méi)有辦法那么廣泛的閱讀,可以多閱讀專門為考試編寫(xiě)的思路拓展書(shū)。
雅思在線學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法3:寫(xiě)作雅思議論文前提條件是確定文章的框架和結(jié)構(gòu)。
文章的framework(結(jié)構(gòu))是決定一篇作文是否達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn),一篇作文好與否,先不是看他的句型,詞匯,段落之間的銜接一定要非常清楚,大家與小學(xué)生寫(xiě)記敘文相同,開(kāi)頭經(jīng)過(guò)結(jié)尾。大家能夠更多的使用如firstly,secondly,moreover,lastbutnotleast這些連接詞。加上多分自然段,一目了然,清清楚楚,考官容易給大分。
希望以上內(nèi)容能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)有些許幫助,如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢http://www.10000hz.net.cn/,老師看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>在剛接觸雅思聽(tīng)力不久之后,很多烤鴨們可能都有這樣的困惑:不管是在學(xué)校聽(tīng)老師或者同學(xué)講英文,還是在之前的一些國(guó)內(nèi)的英文考試中聽(tīng)錄音,自己的聽(tīng)力好像從來(lái)都沒(méi)有像在雅思聽(tīng)力里面這么費(fèi)勁過(guò),這到底是為什么呢?是因?yàn)檠潘悸?tīng)力的錄音只放一遍么?還是因?yàn)檠潘悸?tīng)力的語(yǔ)速格外快呢?這兩個(gè)原因確實(shí)給雅思聽(tīng)力造成了一些難度,不過(guò)實(shí)際上還有另外一個(gè)烤鴨們可能從來(lái)都沒(méi)有留意過(guò)的原因。
我們都知道,雅思聽(tīng)力還原了留學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中原汁原味的英文對(duì)話,因此它的錄音也保留了地道的英文口語(yǔ)中所應(yīng)該包含的一些特殊語(yǔ)音現(xiàn)象,例如弱化、連讀、失爆、混同。如果大家在平時(shí)講英文的時(shí)候沒(méi)有注意運(yùn)用這些現(xiàn)象,而是單純地追求每個(gè)音節(jié)都發(fā)得準(zhǔn)確、清晰的話,在雅思聽(tīng)力考試中就很可能被它們"絆住"耳朵了。所以說(shuō)事不宜遲,趕緊先跟隨南京東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)劉曉慧老師來(lái)了解一下弱化和連讀這兩個(gè)特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象吧。
弱化和連讀的存在主要是為了提升英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)速和流利度。弱化現(xiàn)象通常發(fā)生在句子的非主要成分中,例如連詞、冠詞或者是介詞,具體表現(xiàn)為這些單詞會(huì)被一帶而過(guò),原本的重讀音節(jié)會(huì)被弱讀,因此它們?cè)阡浺糁新?tīng)起來(lái)就會(huì)變得非常不明顯。另一方面,對(duì)于連讀大家可能就比較熟悉了,它通常會(huì)發(fā)生在輔音接元音的情況下,這會(huì)使得英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)更加平滑順耳。
那么弱化和連讀到底會(huì)對(duì)我們的聽(tīng)力造成什么樣的影響呢?
例如劍5 Test 1 Section 1這套題目中的第7小題,這道題目要求大家聽(tīng)出這趟旅行要花費(fèi)多少美元,很多考生都會(huì)聽(tīng)成290美元,而實(shí)際上答案應(yīng)該是280美元。在做這道題目之前,很多人都不相信自己會(huì)犯這種"低級(jí)的"耳誤吧?這種錯(cuò)誤就是因?yàn)?80這個(gè)數(shù)字在讀起來(lái)的時(shí)候發(fā)生了弱化和連讀的語(yǔ)音現(xiàn)象。
我們先來(lái)看一下280的英文讀法,two hundred and eighty,其中包含一個(gè)連詞and。and雖然正常讀起來(lái)的發(fā)音是[?nd],但實(shí)際上在口語(yǔ)中,它經(jīng)常會(huì)被弱讀成[n]。所以說(shuō),280這個(gè)數(shù)字就會(huì)被讀成two hundred [n] eighty。接下來(lái),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)了,[n]是一個(gè)輔音,而它后面緊跟的eighty是以元音[ei]開(kāi)頭的,像我們之前說(shuō)的,輔音加元音,就會(huì)發(fā)生連讀現(xiàn)象了。
因?yàn)槿趸瓦B讀這兩個(gè)特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象,280這個(gè)數(shù)字最終被讀成了two hundred [neiti],這樣一來(lái),280是不是就跟290,也就是two hundred [na?nti]變得特別像了呢?所以說(shuō),如果大家平常沒(méi)有注意到弱化和連讀現(xiàn)象,那把280聽(tīng)成290也就不奇怪了。
總之,大家感覺(jué)雅思聽(tīng)力的語(yǔ)速特別快,并不僅僅是因?yàn)殇浺衾锩娴娜俗彀土胬f(shuō)的快,也是因?yàn)轭愃朴谌趸瓦B讀的這些特殊語(yǔ)音現(xiàn)象,使得老外說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)顯得格外流利。因此,要想在雅思聽(tīng)力中不被"挖坑",大家在平常說(shuō)英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候也要多注意、多運(yùn)用這些特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象,自然而然地,也就不會(huì)因?yàn)檫@些特殊現(xiàn)象犯一些"低級(jí)的"錯(cuò)誤啦。
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]]>自2019年10月以來(lái),雅思寫(xiě)作大作文的考題似乎出的不再那么有規(guī)律了。此前,大多數(shù)題是從亞太區(qū)2018年題庫(kù)中出題,但是10月以后的出題來(lái)源似乎有點(diǎn)看不懂了……
10月后寫(xiě)作出題來(lái)源
2019.10.10 | 老題:亞太區(qū)20170930 |
2019.10.12 | 類似題:大陸區(qū)20140313 |
2019.10.19 | 老題:大陸區(qū)20140125 |
2019.10.26 | 新題 |
2019.11.02 | 老題:亞太區(qū)20190302 |
出題來(lái)源比較雜亂,所以很難做出比較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。但是,只要考生精準(zhǔn)地抓住考官評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),那么也能高枕無(wú)憂,自信面對(duì)雅思寫(xiě)作。
很多考生都見(jiàn)過(guò)雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)那張0—9分的表格,究竟放到一篇雅思寫(xiě)作中,這個(gè)表格中的內(nèi)容又意味著什么?每個(gè)分?jǐn)?shù)段的得分點(diǎn)和需要提高的點(diǎn)又在哪里?
以下表格收集整理展示了劍橋雅思真題書(shū)后考官針對(duì)各個(gè)分?jǐn)?shù)段評(píng)語(yǔ)跨3.5—7分。各位考生可以針對(duì)考官的評(píng)語(yǔ),根據(jù)自己目前的水平找到自己的不足和強(qiáng)項(xiàng),精準(zhǔn)地備考雅思寫(xiě)作。
分?jǐn)?shù) | 存在問(wèn)題 | 文章亮點(diǎn) |
3.5 | 1. 字?jǐn)?shù)不夠;2. 文章難以理解;3. 立場(chǎng)不清晰;4. 邏輯不連貫;5. 單詞多為基礎(chǔ)單詞且拼寫(xiě)錯(cuò)誤+從題目中抄寫(xiě)長(zhǎng)短語(yǔ);6. 語(yǔ)法整體錯(cuò)誤多,復(fù)雜句全部出錯(cuò),標(biāo)點(diǎn)符號(hào),大小寫(xiě)出錯(cuò)。 | 1. 幾乎沒(méi)有。 |
4 | 1. 字?jǐn)?shù)不夠;2. 文章難以理解;3. 模板化開(kāi)頭段,沒(méi)有主要論點(diǎn)和立場(chǎng),觀點(diǎn)前后不一致;4. 段落之間關(guān)系不明顯,連接詞使用不準(zhǔn)確;5. 詞匯有限,多次抄題目,表達(dá)重復(fù)且錯(cuò)誤;6. 語(yǔ)法錯(cuò)誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤多。 | 1. 有明顯分段;2. 個(gè)別連接詞使用正確。 |
4.5 | 1. 小作文沒(méi)有主要特征;大作文沒(méi)有清晰立場(chǎng)或結(jié)論;2. 句子之間邏輯生硬,不連貫;3. 詞匯表達(dá)重復(fù),拼寫(xiě)錯(cuò)誤多+ 單詞搭配不當(dāng)以及詞性經(jīng)常出錯(cuò);4. 整體語(yǔ)法錯(cuò)誤多,影響文章理解。大多數(shù)句子為簡(jiǎn)單句(個(gè)別出錯(cuò)),復(fù)雜句全部出錯(cuò) | 1. 文章結(jié)構(gòu)清晰;2. 有基礎(chǔ)連接詞的使用;3. 詞匯量基本能完成寫(xiě)作;4. 嘗試使用復(fù)雜句。 |
5 | 1. 字?jǐn)?shù)不夠;2. 分段缺乏邏輯;3. 沒(méi)有結(jié)論;3. 詞匯大量重復(fù)+單詞搭配不當(dāng)以及詞性經(jīng)常出錯(cuò);4. 句子比較生硬死板;5. 文章不是那么容易理解。 | 1. 觀點(diǎn)和立場(chǎng)比較扣題;2. 思路結(jié)構(gòu)清晰;3. 連接詞使用較好;4. 能正確使用一些復(fù)雜結(jié)構(gòu)的句子。 |
5.5 | 1. 字?jǐn)?shù)可能不夠;2. 少部分單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤,用詞不當(dāng),以及詞性錯(cuò)誤;3. 文中的復(fù)雜句,句子結(jié)構(gòu)出錯(cuò)率高;4. 文章比較能夠理解。 | 1. 提出相關(guān)論點(diǎn),且有簡(jiǎn)單論證;2. 文章邏輯比較清晰,連接詞的使用和分段都比較合理;3. 使用多種復(fù)雜結(jié)構(gòu);4. 語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基本正確。 |
6 | 1. 文中論證展開(kāi)比較弱;2. 個(gè)別詞匯拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤偶爾影響理解。 | 1. 基本回應(yīng)題目,有明確的觀點(diǎn)和立場(chǎng);2. 連接詞使用良好;3. 詞匯豐富;4. 句式豐富,句子語(yǔ)法正確率高。5.文章容易理解。 |
6.5 | 1. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào),語(yǔ)法等偶爾出錯(cuò)。 | 1. 分段明確,連接詞和關(guān)聯(lián)詞使用地非常好;2. 文章邏輯展開(kāi)非常流暢;3. 詞匯豐富,使用靈活;4. 文章少有錯(cuò)誤;5.文章容易理解。 |
7 | 1. 單詞拼寫(xiě),偶有筆誤;2. 個(gè)別詞匯重復(fù)。 | 1. 扣題度高,立場(chǎng)清晰;2. 連接詞和關(guān)聯(lián)詞使用靈活;3. 詞匯豐富,準(zhǔn)確靈活+一些不常見(jiàn)的詞;4. 句式豐富,句子基本無(wú)錯(cuò);5.文章容易理解。 |
具體的文章分析如下:
雅思考題:Cambridge 7 Test 4
Somepeople think that universities should provide graduates with the knowledge andskills needed in the workplace. Others think that the true function of auniversity should to give access to knowledge for its own sake, regardless ofwhether the course is useful to an employer.
What,in your opinion, should be the main function of a university?
5分大作文展示
考官評(píng)語(yǔ)【中文翻譯】
TR:這個(gè)答案不超過(guò)250個(gè)單詞,沒(méi)有達(dá)到所有要求,所以會(huì)扣分??忌蔡岢隽艘恍┫嚓P(guān)的看法和立場(chǎng)。
CC:文章思路和結(jié)構(gòu)也清晰,但是,考生在分段時(shí)并不總是合乎邏輯。連接詞用的不錯(cuò),但是詞的引用和替換的缺乏,有很多重復(fù)。
LR:大量的詞語(yǔ)重復(fù)(knowledge and skills“重復(fù)9次”)也表明考生詞匯量有限,盡管除了使用標(biāo)題中給出的詞匯,還有足夠的額外詞匯來(lái)寫(xiě)。
GRA:文章想使用復(fù)雜的句型,但這些句子顯得比較死板硬套,往往需要讀兩遍才能理解。
雅思考題:Cambridge 12 Test 5
Somepeople believe that it is good to share as much information as possible inscientific research, business and the academic world. Others believe that someinformation is too important or too valuable to be shared freely.
Discussboth these views and give your own opinion.
6分大作文展示
考官評(píng)語(yǔ)【中文翻譯】
TR:盡管對(duì)“shared freely”這一術(shù)語(yǔ)有一些誤解,但考生在文中回應(yīng)到了所有信息。題干中提及的每一部分內(nèi)容在文中均有展示,但是并沒(méi)有對(duì)這些想法進(jìn)行過(guò)多展開(kāi),尤其是商業(yè)領(lǐng)域有關(guān)共享的想法。
CC:行文清晰,并且考生在最后提出了自己的意見(jiàn),但在銜接方面有一些錯(cuò)誤,比如[working there on out ofthis | which scientist]。
LR:所用詞匯適用于該任務(wù),但在詞語(yǔ)的選擇上如[actual | releases]和拼寫(xiě)[govenment | limite | theme | loose]方面存在一定的錯(cuò)誤。
GRA:文中既有簡(jiǎn)單句也有復(fù)雜句,并且使用相當(dāng)精準(zhǔn):語(yǔ)法錯(cuò)誤幾乎不會(huì)對(duì)文意理解造成阻礙。 雅思考題:Cambridge 11 Test 3
Somepeople say that the only reason for learning a foreign language is in order totravel to or work in a foreign country. Others say that these are not the onlyreasons why someone should learn a foreign language.
Discussboth these views and give your own opinion.
7分大作文展示
考官評(píng)語(yǔ)【中文翻譯】
TR:題目的所有部分都得到了處理,并在整個(gè)回應(yīng)中給出了一個(gè)清晰的立場(chǎng)。主要思想得到擴(kuò)展和支持。
CC:想法是有邏輯組織的,并且在整個(gè)響應(yīng)過(guò)程中有一個(gè)明顯的進(jìn)展。靈活運(yùn)用銜接手段,每一段都有明確的中心主題。
LR:詞匯足以提供一定的靈活性和精確性,盡管有一些拼寫(xiě)錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤不會(huì)影響響應(yīng)的整體清晰度。
GRA:各種復(fù)雜結(jié)構(gòu)的應(yīng)用具有一定的靈活性和準(zhǔn)確性。語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)控制得很好,句子基本沒(méi)有錯(cuò)誤。
通過(guò)上述分析,得出雅思寫(xiě)作考官主要從以下四個(gè)方面評(píng)分:
1. 扣題– 回應(yīng)題目中所有的關(guān)鍵詞 & 論證展開(kāi);
2. 邏輯 – 段落分布,連接詞,關(guān)系詞等;
3. 詞匯 – 詞匯豐富度,詞性,單詞拼寫(xiě)等;
4. 語(yǔ)法- 句式結(jié)構(gòu)的豐富度,語(yǔ)法準(zhǔn)確性,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),大小寫(xiě)等。
那么,想要取得雅思寫(xiě)作高分的考生們就忘這些方向去努力,嚴(yán)格要求自己吧!
不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關(guān)問(wèn)題可以隨時(shí)在線咨詢我們的環(huán)球雅思老師~~第一時(shí)間為您制定計(jì)劃解答疑問(wèn),希望同學(xué)們都可以取得理想的雅思分?jǐn)?shù)~
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