1. 為什么生物要使用循環(huán)系統(tǒng)

　　在大型生物中, 表面積與體積的比率不夠大, 無法單獨(dú)擴(kuò)散, 無法向需要的細(xì)胞提供氧氣、葡萄糖和其他分子等物質(zhì)。因此, 使用循環(huán)系統(tǒng)(circulatory system)。

　　2. Common features of a circulatory system

　　?適宜的媒介(medium)–在哺乳動物中, 運(yùn)輸媒介是血液。它是以水為基礎(chǔ)的, 所以物質(zhì)很容易溶解在里面。

　　?移動媒介的手段-動物把心臟當(dāng)作一個(gè)‘泵’, 以保持身體周圍的壓力差異。

　　?控制人體周圍流動的機(jī)制–閥(valves)被用于靜脈(veins), 以防止任何回流。

　　?血管的關(guān)閉系統(tǒng)—-大多數(shù)動物和植物的循環(huán)系統(tǒng)是封閉的, 并被分支, 將物質(zhì)輸送到身體的所有部位。

　　在哺乳動物中, 循環(huán)系統(tǒng)是一個(gè)封閉的雙循環(huán)系統(tǒng)。中心的心臟有兩個(gè)泵。一個(gè)輸送血液到肺部加氧, 另一個(gè)則輸送含氧血液到周圍的身體, 以供應(yīng)重要的器官和組織。

　　3.Structure of the Human Heart and the Cardiac Cycle

　　心臟是由兩個(gè)泵, 每個(gè)泵與兩個(gè)室。These are:

　　- 心房薄壁和彈性, 心房可以伸展時(shí)充滿了血液。

　　- 心室厚的肌肉壁, 用于在身體周圍或肺部輸送血液。

　　為了保持全身周圍的血壓, 需要兩個(gè)單獨(dú)的泵。一個(gè)泵將無法做到這一點(diǎn), 因?yàn)檠航?jīng)過肺部時(shí)的減速會導(dǎo)致它失去所有的壓力。

　　心房和心室之間有一組閥門。左房室瓣膜 (二尖瓣) 和右房室瓣膜 (三尖瓣)。

　　4. 心臟有4個(gè)主要血管連接, 它們是:

　　? 主動脈 (Aorta)–連接到左心室, 除肺外, 將含氧血液輸送到身體的所有部位。

　　? 肺動脈 (Pulmonary Artery)-連接到右心室, 并攜帶脫氧血液到肺部, 在那里它是含氧和二氧化碳被刪除。

　　? 肺靜脈 (Pulmonary Vein)-連接到左心房, 使含氧血液從肺部恢復(fù)。

　　? 控靜脈 (vena cava)-連接到右心房, 將除肺部以外的組織中的脫氧血液帶回來。

　　5. The Cardiac Cycle

　　心臟周期有3個(gè)階段:

　　1) 心臟舒張-心房和心室放松, 心臟的彈性后坐降低心臟腔內(nèi)的壓力和血液返回到心臟從靜脈和肺靜脈和填補(bǔ)心房。心房的壓力增加, 直到房室瓣膜打開, 血液流入心室。放松的通道和心室意味著半月球瓣膜是閉合的。

　　2) 心房收縮-心房收縮, 然后迫使任何剩余的血液進(jìn)入心室。

　　3) 心室收縮–心室收縮導(dǎo)致房室瓣膜閉合, 半月球瓣膜打開, 從而使血液通過主動脈和右心室離開左心室穿過肺動脈。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level生物中循環(huán)系統(tǒng)的考點(diǎn)，希望能夠幫助到大家，另外考生們一定要重視真題練習(xí)，提高自身的能力，順利通過考試。想要獲取更多alevel報(bào)名官網(wǎng)、alevel網(wǎng)絡(luò)課程等更多信息，大家可以線上咨詢客服哦！

　　雅思閱讀一般都會有三篇文章，當(dāng)然這三篇文章的內(nèi)容自然是有差別的，就比如我們在初中高中做閱讀理解一樣，基本上不同的題材都有自己不同的出題風(fēng)格，所以這也取決于自身對這道閱讀的敏感度，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編就帶大家一起來了解一下雅思閱讀的三篇文章的難度。

　　文章的題材難度：如果碰上人物類的文章，比如講述諾貝爾生平的這種文章，難度一般都不大。而如果是心理學(xué)的文章，難度一般就稍大。當(dāng)然這也和考生對于某一學(xué)科的了解程度相關(guān)。如果你恰好對這方面的文章做的比較多，那做起來自然比較順手。

　　題型難度：填空題一般來說都是簡單題，判斷題難度居中，單選和配對出難題的幾率較大。所以如果一篇文章后面的題目是無選項(xiàng)summary填空題+判斷題，那這篇文章的難度一般不大。

　　出題難度：但是也有可能考官故意把某種題型出的很難，比如劍8Test3的第二篇 The nature of genius的判斷題就很難，我每次都略過這套題不講，以免打擊同學(xué)們的信心。要是有實(shí)力的同學(xué)，可以自己做一下試試。

　　東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編要提醒的是在考試中三篇難度的分配基本上大體上是隨機(jī)的，也許第一篇就很難，如果第一篇比較難，那可以果斷先來其他兩篇，總之不要再一篇文章上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這樣到后來節(jié)省的時(shí)間在去做難得那篇，結(jié)果肯定是不一樣的。

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雅思考試在全國數(shù)十個(gè)城市舉辦，每年有多個(gè)紙筆考試日期，并設(shè)立一周多天、一天多場機(jī)考考試?？忌筛鶕?jù)需求選擇最合適的考試形式、日期和地點(diǎn)。那么雅思提前多久報(bào)名?接下來小編就為大家介紹一下。

一、雅思提前多久報(bào)名

雅思報(bào)名可以提前2個(gè)月，既然打算考就要提前報(bào)名，因?yàn)榭嘉缓芫o張。報(bào)名截止日期一般為考試前12個(gè)工作日(不包括周六和周日)。但是由于每個(gè)考點(diǎn)的名額有限，很多時(shí)候還沒有到報(bào)名的截止日期，考試的名額就已經(jīng)被報(bào)滿了。所以雅思官方建議考生要盡早報(bào)名確定考試時(shí)間，通常提前1-2個(gè)月為宜。

二、雅思考試報(bào)名費(fèi)

1、普通學(xué)術(shù)類雅思考試報(bào)名費(fèi)用人民幣2170元。

2、用于英國簽證及移民的雅思考試(IELTS for UKVI)報(bào)名費(fèi)用人民幣2220元。

3、雅思生活技能類考試(IELTS LifeSkills)報(bào)名費(fèi)用人民幣1350元。

特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。

　　A-Level考試卷一相對較容易，但各個(gè)版本有所不同，以CIE為最容易，只需選擇即可。這部分建議只是重視舊題，熟悉往年考試中的重復(fù)率高的題目即可。不過無論是CIE，還是OCR，還是Edexcel的A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)，都會有論述題，而很多學(xué)生一做到A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)論述題就覺得壓力大，其實(shí)只要稍花心思，這個(gè)問題就能迎刃而解。

　　論述題怎么做？

　　首先，學(xué)生可以通過統(tǒng)計(jì)歷年的論述題、仔細(xì)對照考綱，來整理出重點(diǎn)或常見考點(diǎn)，然后對這部分高頻率知識點(diǎn)進(jìn)行深度復(fù)習(xí)。這樣，就可以提高效率，快速抓住重點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間。但是也要提醒考生，不要為了整理而整理，一定要對手上的資料非常熟悉和了解！才能保證在考試中看到題目就能一目了然。

　　其次，在做往年真題和例題的時(shí)候要學(xué)會做筆記。先嘗試自己做一遍，再對答案，標(biāo)注出自己寫的和答案不同的地方，了解哪些問題需要在考試中避免。

　　最后，A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的內(nèi)容廣泛，學(xué)生在備考的同時(shí)也要注意時(shí)事新聞，了解一些可能會在考試中出現(xiàn)的現(xiàn)狀話題或變革，不要一味得埋在題海里。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level經(jīng)濟(jì)論述題的解題方法，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，不要忽略基礎(chǔ)的提升，并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多alevel考試報(bào)名、alevel考試時(shí)間等更多信息，大家可以在線咨詢客服！

　　1、刷歷屆真題，并找出交叉范圍

　　歷屆真題這個(gè)事情已經(jīng)不是什么秘密了，很多學(xué)校都會有。有時(shí)去學(xué)校周圍或者淘寶上也能找得到。但是有很多同學(xué)竟然不知道還有A-LEVEL歷屆真題這類的資源，或者懷疑真假。其實(shí)真假不重要，重要的是要找出這些歷屆試題的交叉范圍，那就是必考內(nèi)容范圍。尤其是A-LEVE數(shù)學(xué)和英語學(xué)科，這兩門可以通過大量的題目快速熟悉考試內(nèi)容，而且容易在短期內(nèi)提分。

　　2、做筆記

　　其實(shí)許多同學(xué)在每次測試成績發(fā)下來之后，都會發(fā)現(xiàn)有些錯(cuò)題是同一種類別，這就是因?yàn)闆]有記筆記的習(xí)慣造成的 ，“好記性不如爛筆頭”就是這個(gè)道理。做筆記可能是一項(xiàng)很費(fèi)力的工作，但是能夠幫助同學(xué)們記住所學(xué)的東西，還有之前理解不清楚的知識?；蛘呙媾R一個(gè)新課題的時(shí)候，看一看以前的筆記，很多知識是相關(guān)的，會對啟發(fā)解題思路很有幫助。并且，如果養(yǎng)成每天瀏覽筆記的好習(xí)慣，那就有更大的機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)問題，查漏補(bǔ)缺，有針對性的彌補(bǔ)自己對學(xué)過內(nèi)容的理解不足，隨時(shí)提醒自己要記住知識點(diǎn)。這樣在考試的時(shí)候，答案自然就會很清晰的印入腦海中 ，考試的時(shí)候自然信心在握。

　　3、整理筆記

　　課堂上的筆記和錯(cuò)題的筆記一定要分類整理好 ，最好每一科都有不同的存放工具并且做好編號。這樣即使到后面 ，筆記記得再多再復(fù)雜，也能很迅速地找到。如果把所有的筆記都記在一個(gè)本子上，如果遇到一些不常用的知識，找起來相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也就違背了記筆記的初衷。

　　4、不要忘記課本

　　要知道，大部分的知識都來源于課本，試題也是根據(jù)課本的知識演變而來。能成為教材的課本都是經(jīng)過精挑細(xì)選，層層篩選才進(jìn)入課堂的?？凑n本能帶來很多意想不到的收獲，而且對整個(gè)學(xué)科理解以及對知識框架結(jié)構(gòu)都有幫助。能知道自己學(xué)的是什么，而不是只學(xué)會了答題。

　　5、進(jìn)行課外補(bǔ)習(xí)

　　有同學(xué)會說，在學(xué)校準(zhǔn)備應(yīng)付A-LEVEL考試已經(jīng)足夠了，每天時(shí)間排的滿滿當(dāng)當(dāng)，哪里還有時(shí)間補(bǔ)習(xí)？但是這里還是要強(qiáng)調(diào)，課堂上的知識學(xué)習(xí)是有限的，A-LEVEL成績想拿高分還是要考自己的勤奮。不一定是在培訓(xùn)班，家里也可以，宿舍也可以。單純的瀏覽課本或者看筆記都行，是提醒自己隨時(shí)保持一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　6、把A-LEVEL考試復(fù)習(xí)當(dāng)一門課程來對待

　　考前準(zhǔn)備是很重要的，許多同學(xué)覺得考前復(fù)習(xí)沒什么作用，其實(shí)不是這樣的。復(fù)習(xí)過跟沒復(fù)習(xí)過的狀態(tài)一定是不一樣的，考前心理也不一樣?？记靶枰獜?fù)習(xí)哪些知識點(diǎn)，哪些知識點(diǎn)容易出錯(cuò)，再看看自己平常的筆記，遇到難題該怎么處理…每次考前復(fù)習(xí)一遍，記住的內(nèi)容就會越來越多。所以說 ，考前充足的準(zhǔn)備是取得A-LEVEL好成績的必要條件。

　　7、要有學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理的概念

　　許多同學(xué)都是被動學(xué)習(xí)者，聽到什么就學(xué)習(xí)什么，不懂得按照自己的進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整。每天可以在第一堂課程之前大概規(guī)劃下今天課后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如何規(guī)劃回家后和上課前，以及午間休息這一段時(shí)間的安排。制定適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不會的知識點(diǎn)立刻問老師或者問同學(xué)解決，不能拖延。否則到最后考試時(shí)，積累的問題越來越多，學(xué)習(xí)得力不從心。

　　8、用自己的話總結(jié)書中知識并傳達(dá)給別人

　　檢驗(yàn)是否真正掌握學(xué)術(shù)知識的一點(diǎn)，就是能否用自己的語言簡單準(zhǔn)確的描述，并讓他們理解。死記硬背公式是不能幫你獲得高分的，只有真正理解這些概念和公式的原理，才能對你的A-LEVEL考試起作用。

　　9、適當(dāng)娛樂

　　學(xué)習(xí)A-LEVEL的學(xué)生大部分處于初三—高中階段，學(xué)習(xí)肯定占據(jù)了大部分的時(shí)間，但這并不代表不能有娛樂的時(shí)間。這個(gè)階段的同學(xué)間最容易建立一生的友誼，所以也建議每周抽出一點(diǎn)時(shí)間，跟同學(xué)一起相處，共同度過難忘的青春時(shí)光。適當(dāng)?shù)姆潘煽梢詭椭咝У膶W(xué)習(xí)。當(dāng)然，前提是所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃都已經(jīng)完成了。

　　10、不要浪費(fèi)課余時(shí)間

　　許多同學(xué)都會理所當(dāng)然的用課余時(shí)間玩游戲，看視頻，這不會對A-LEVEL考試復(fù)習(xí)有所幫助。所以，找好課余時(shí)間的平衡點(diǎn)就很重要，課余時(shí)間可以參加一些課外活動，參加社團(tuán)之類的， 但是不要讓這些完全占據(jù)課余時(shí)間， 分出一些課余時(shí)間來準(zhǔn)備 A-Level 考試。

　　11、考試期間不要慌

　　許多同學(xué)要面臨每周一次A-LEVEL考試的頻率，以為已經(jīng)考試麻木了，但真正到了考場就會發(fā)現(xiàn)，還是會緊張。面對 A-Level 正式考試時(shí)，首先要做到別慌。在答題前一定要沉著冷靜，不要慌亂?；貞浵缕綍r(shí)?？紩r(shí)的感覺，然后冷靜對待。要記住，努力學(xué)習(xí)=A-Level 高分，相信自己的付出會得到積極的結(jié)果。

　　12、要擅于思考

　　在學(xué) A-LEVEL某一個(gè)學(xué)科的時(shí)候 ，很多東西會引發(fā)一些猜想，這個(gè)時(shí)候如果自己不能夠解釋，要學(xué)會跟老師溝通。跟老師解釋自己的理解，不要怕自己可能的誤解會引來同學(xué)和老師的嘲笑，這樣的學(xué)習(xí)才會有意義，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)會更快。

　　關(guān)于ALevel備考的12條建議就分享到這里了，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，在備考中一定要重視真題的練習(xí)，如果想要了解更多關(guān)于alevel成績查詢、alevel成績查詢的信息，可以在線咨詢我們。

　　很多考生在備考的時(shí)候都會遇到雅思閱讀7分瓶頸，這時(shí)候就要找到問題的關(guān)鍵。今天東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思考試培訓(xùn)班老師就給大家介紹下考生會遇到的雅思閱讀7分瓶頸。

　　瓶頸一：常見詞匯缺乏

　　雅思閱讀考試確實(shí)是一種無時(shí)無刻都會涉及到詞匯的檢測，但是其實(shí)大多都是一些常見詞匯。大部分的烤鴨如果達(dá)到了7分的閱讀，那么他一般是已經(jīng)通過了英語的6級，這說明他們的基本功比較扎實(shí)，但是詞匯量依舊不夠大。

　　瓶頸二：技巧策略空白

　　前面我們說到想要突破雅思閱讀高分，必須要進(jìn)行劍橋雅思下載多去刷題。另外雅思考試培訓(xùn)班老師建議還要去多掌握雅思閱讀的技巧，如果大家的技巧比較空白，那么一定要在備考的時(shí)候掌握閱讀考試的幾個(gè)主要特點(diǎn)(題型覆蓋面廣，題量大，閱讀量大，以及還有文章之學(xué)術(shù)性及高頻率的同義轉(zhuǎn)換)。

　　瓶頸三：過于主觀

　　大家都知道雅思閱讀考試所有40道題基本上都是客觀題?？忌诖痤}的時(shí)候就好比是法官在斷案，因此你最后的答案必須有據(jù)可查、有法可依?？忌鷮Ρ缺仨氁_保每道題在原文都能找到依據(jù)，而不是進(jìn)行主觀臆斷和推測。

　　瓶頸四：解題速度過慢

　　雅思閱讀考試的時(shí)間非常緊迫想必大家都知道，因此提醒考生必須要做到全神貫注，做到快速理解題干和定位。在閱讀考試中，考生還要多學(xué)會使用語感(意群)理解題干、使用語法處理定位句和筆圈出所有重要信息。對于那些平時(shí)思維慢，言行都很慢的考生來說你們恐怕會在考試時(shí)覺得時(shí)間不夠。

　　以上就是東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思考試培訓(xùn)班老師介紹的關(guān)于考生會遇到的雅思閱讀7分瓶頸的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能結(jié)合自身時(shí)間安排合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真開展備考工作。雅思閱讀的更多備考知識，可以咨詢東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思官方網(wǎng)站。

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大部分學(xué)生都知道雅思考試對于留學(xué)申請非常重要，因此很多人選擇參加雅思培訓(xùn)班來提高自己的成績。下面小編為大家分享雅思培訓(xùn)要培訓(xùn)多久？一起來看看吧！

一、雅思培訓(xùn)要培訓(xùn)多久

雅思培訓(xùn)班的培訓(xùn)周期一般在1-3個(gè)月之間。

每個(gè)人的真實(shí)情況不同導(dǎo)致雅思的培訓(xùn)周期會不一樣，大約的雅思培訓(xùn)周期是1-3個(gè)月，但有的考生時(shí)間緊迫的可能只有15天左右學(xué)習(xí)時(shí)間，也有對應(yīng)時(shí)間的班型;而一些備考時(shí)間長的可能長達(dá)半年，也可以找到合適班型。存在差異的考生個(gè)人情況存在差異，雅思培訓(xùn)周期也就存在差異。

二、雅思班費(fèi)用多少

大多數(shù)雅思培訓(xùn)班價(jià)錢在6000元-20000元之間。其實(shí)雅思培訓(xùn)班價(jià)格和學(xué)生的自身狀況密切相關(guān)，學(xué)生的雅思英語基礎(chǔ)和理想分?jǐn)?shù)差距越大，培訓(xùn)價(jià)格會越高。具體可以參考以下信息(以雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)在6.5分及以上為例)：

1、雅思沖刺班，價(jià)格通常在6000元-8000元之間，適合雅思英語基礎(chǔ)在6分左右的學(xué)生;

2、雅思強(qiáng)化班，價(jià)格通常在8000元-15000元之間，適合雅思英語基礎(chǔ)在5.5分左右的學(xué)生;

3、雅思全程班，價(jià)格通常在15000元-20000元之間，適合雅思英語基礎(chǔ)在5分左右的學(xué)生。

由于雅思培訓(xùn)價(jià)格是動態(tài)變化的，以上價(jià)格僅供參考。

　　烯烴通過加成反應(yīng)可以生成許多高分子材料。例如，CH2=CH2可以生成聚乙烯，CH3CH=CH2可以生成聚丙烯，CH2=CHCl可以生成聚氯乙烯，CF2=CF2可以生成聚四氟乙烯。

　　The homologous series of alkenes has the general formula CnH2n. Alkenes are unsaturated hydrocarbons with one carbon-carbon double bond consisting of a σbond and a πbond.

　　烯烴同系物通式為：CnH2n。烯烴是具有一個(gè)碳碳雙鍵的不飽和碳?xì)浠衔?，碳碳雙鍵由一個(gè)σ鍵和一個(gè) π鍵組成。

　　Ethene is a planar molecule, other alkenes are planar of the double bond and the four adjacent atom. Many alkenes have cis-trans isomers which arise because rotation about the double bond is prevented.

　　乙烯是一個(gè)平面分子。烯烴的碳碳雙鍵以及與其相連的四個(gè)原子均處在同一平面上，由于碳碳雙鍵不可扭轉(zhuǎn)，一些烯烴存在順反異構(gòu)體。

　　Alkenes are more reactive than alkanes because they contain aπbond. The characteristic reaction of the alkene functional group is addition, which occurs across the πbond. For example ethene produces ethane with hydrogen over a nickel catalyst; 1,2-dibromoethane with bromine at room temperature; chloroethane with hydrogen chloride at room temperature; ethanol with steam in the prescence of H3PO4.

　　>由于烯烴中存在一個(gè)π鍵，烯烴相對于烷烴來說較活潑。由于碳碳雙鍵官能團(tuán)的存在，烯烴可以通過π鍵發(fā)生加成反應(yīng)。例如，乙烯和氫氣在鎳的催化作用下可以生成乙烷，在室溫下可以與溴反應(yīng)生成1.2-二溴乙烷，在室溫下雨氯化氫反應(yīng)生成氯乙烷，在H3PO4存在的條件下與水蒸汽生成乙醇。

　　The mechanism of the reaction of bromine with ethene is electrophilic addition. Electrophiles accept a pair of electrons from an electron-rich atom or centre, in this case theπbond. A carbocation intermediate is formed after the addition of the first bromine atom. This rapidly reacts with a bromide ion to form 1,2-dibromoethane

　　乙烯與溴的反應(yīng)機(jī)理為親電加成.溴受外界影響，其一端帶微正電荷，形成親電試劑，親電試劑容易與富電子原子結(jié)合，形成π配位化合物，雙鍵中的碳在接受了第一個(gè)溴原子的進(jìn)攻之后，形成了碳正離子，碳正離子的形成促使其很快與另一個(gè)溴原子結(jié)合，形成1.2-二溴乙烷。

　　Alkenes produce many useful polymers by addition polymerisation. For example, poly(ethene) from CH2=CH2, poly(propene) from CH3CH=CH2, poly(chloroethene) from CH2=CHCl and poly(tetrafluoroethene) from CF2=CF2.

　　烯烴通過加成反應(yīng)可以生成許多高分子材料。例如，CH2=CH2可以生成聚乙烯，CH3CH=CH2可以生成聚丙烯，CH2=CHCl可以生成聚氯乙烯，CF2=CF2可以生成聚四氟乙烯。

　　The disposal of polymers is difficult as they are chemically inert and non-biodegradable. When burnt, they may produce toxic products such as hydrogen chloride from PVC(poly(chloroethene)). Whilst much manufacturing wast plastic is recycled, the costs of collecting and sorting most domestic plastic are too high to make recycling worthwhile. Use of the energy released on combustion (for heating buildings) is a better option for domestic waste, but treatment of flue gases is required to remove toxic pollutants. A third option is feedstock recycling where the polymers are separated and used as feedstock to make new polymers.

　　因?yàn)楦叻肿硬牧蠈儆诨瘜W(xué)惰性物質(zhì)，并且不能夠生物降解，因此，對于高分子物質(zhì)的處理相對困難。如聚氯乙烯在焚燒情況下可以產(chǎn)生氯化氫有毒氣體。

　　一般有以下幾種方法：

　　第一，一些工業(yè)廢舊塑料可以回收利用，但是其回收利用的造價(jià)是相當(dāng)高的;

　　第二，利用一些本土廢舊物的燃燒能量來給建筑物供熱，但對其煙道氣中的毒氣要做有效處理;

　　第三，將一些高分子廢棄物分類，作為新的高分子材料給料使用。

　　關(guān)于ALevel化學(xué)中烯烴的知識點(diǎn)就介紹到這里了，希望大家一定要重視起來，同時(shí)小編建議大家要關(guān)注真題的練習(xí)，掌握基礎(chǔ)才能提升成績，如果還想了解更多關(guān)于自學(xué)alevel成績、a水準(zhǔn)考試要求的內(nèi)容，可以添加我們的客服微信kewo11。

　　一、選擇題

　　1．下面能從本質(zhì)上解釋磁場產(chǎn)生原因的話正確的是：

　　A．磁極產(chǎn)生磁場 B．電荷產(chǎn)生磁場

　　C．運(yùn)動電荷產(chǎn)生磁場 D．永久磁體產(chǎn)生磁場

　　2.下列各圖中，表示通電直導(dǎo)線所產(chǎn)生的磁場，正確的是：

　　3．下面關(guān)于磁感線的說法中正確的是：

　　A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極

　　B．小磁針靜止時(shí)，南極所指的方向，就是那一點(diǎn)的磁場方向

　　C．不論在什么情況下，磁感線都不會相交

　　D．沿著磁感線的方向磁場逐漸減弱

　　4．當(dāng)電子由A不斷運(yùn)動到B的過程中，如圖所示，小磁針如何運(yùn)動：

　　A．不動 B．N極向紙里，S極向紙外旋轉(zhuǎn)

　　C．向上運(yùn)動 D．N極向紙外，S極向紙里旋轉(zhuǎn)

　　5．兩根非?？拷蚁嗷ゴ怪钡拈L直導(dǎo)線分別通以相同強(qiáng)度的電流，方向如圖所示，那么兩電流所產(chǎn)生的磁場垂直 導(dǎo)線平面向內(nèi)且最強(qiáng)的在哪個(gè)區(qū)域：

　　A．區(qū)域1

　　B．區(qū)域2

　　C．區(qū)域3

　　D．區(qū)域4

　　6．四根長直導(dǎo)線置于同一平面內(nèi)，通電電流大，如果切斷其中一根導(dǎo)線使正方形ABCD的中心O點(diǎn)的磁感 應(yīng)強(qiáng)度最大，則應(yīng)切斷： A． B． C． D .

　　7．如圖所示，電子沿Y軸方向向正Y方向流動，在圖中Z軸上

　　一點(diǎn)P的磁場方向是：

　　A．+X方向

　　B．-X方向

　　C．+Z方向

　　D．-Z方向

　　參考答案：

　　1．c 2．B 3．c 4．c 5．c 6．D 7A

　　二、填空題

　　1．磁極之間的相互作用是通過______________________________發(fā)生的。磁極在空間產(chǎn)生對其中的磁極有______________________________的作用．

　　2．奧斯特實(shí)驗(yàn)說明________________________和 ______________________________有密切的聯(lián)系．

　　3．磁場不僅對永磁體有力的作用，對通電導(dǎo)線也有力的作用。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)電流方向相同時(shí)，______________________________；當(dāng)電流方向相反時(shí)，______________________________。它們的相互作用也是通過 來傳遞的．

　　4．法國學(xué)者安培注意到______________________________的磁場與______________________________的磁場很相似，由此受到啟發(fā)，提出了著名的分子電流假說．安培認(rèn)為，在______________________________存在著一種 ——分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為 ______________________________，它的兩側(cè)是 ______________________________。

　　5．鐵磁性材料按磁化后去磁的難易可分為______________________________和______________________________．

　　6.安培假說認(rèn)為，未被磁化的軟鐵棒是__________________________________________,_________________________________________________________,磁化是______________

　　_______________________________________,______________________________________

　　7．我們約定，在磁場中的_____________________________，________________________的受力方向,為 的磁場方向。磁感線是在磁場中畫出的一些________________

　　這些______________________________都和_______________________________方向一致．

　　8．直線電流的方向跟磁感線方向之間的關(guān)系可以用安培定則來判定：用 握住導(dǎo)線，讓______________________________,____________________________就是磁感線的環(huán)繞方向。研究環(huán)形電流的磁場時(shí)，仍可以用安培定則來判定：讓 和 一致, 就是圓環(huán)的軸線上磁感線的方向。螺線管的電流方向跟它內(nèi)部磁感線方向之間的關(guān)系，也可以用安培定則來判定：用 _________讓 __跟_________的方向一致，__________________________就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向

　　參考答案：

　　1．磁場磁場磁場磁場力

　　2．電流也能產(chǎn)生磁場 電現(xiàn)象磁現(xiàn)象

　　3．導(dǎo)線相互靠近導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離磁場

　　4．通電螺線管外條形磁鐵原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部環(huán)形電流微小的磁體極性不同的兩個(gè)磁極

　　5.軟磁性材料 硬磁性材料

　　6. 內(nèi)部各分子電滾的取向雜舌懦警它們的磁場互相零消 對外不顯磁性由于外界磁場的作用 各分子電流的取向大致相同 兩端對外界顯示出較強(qiáng)的磁作用形成磁極

　　7．任意一點(diǎn)小磁針北極 那一點(diǎn)有方向的曲線 曲線上每一點(diǎn)的切線方向這點(diǎn)的磁場

　　8．右手伸直的拇指所指的方向跟電流的方向一致彎曲的四指所指的方向 右手彎曲的四指 環(huán)形電流的方向 伸直的拇指所指的方向 右手握住螺線管彎曲的四指所指的方向 電流伸直的拇指所指的方向。

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　　東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編今天給大家整理帶來了關(guān)于雅思寫作高大上的結(jié)尾寫法，如何讓自己的雅思寫作增加亮點(diǎn)提高分?jǐn)?shù)，希望今天的內(nèi)容可以幫助到大家。

　　回顧全文+觀點(diǎn)+展望：

　　這種結(jié)尾方式比較適合于雙邊結(jié)構(gòu)的作文，在這種寫法中，我們要注意的是結(jié)尾段由三個(gè)要素組成，其中第2個(gè)要素是必須的 ，但是句子的數(shù)量可以是3句也可以是2句甚至1個(gè)句子。首先我們來看一個(gè)例子：

　　I agree that we need to make sure that animals that are used for testing new products have the minimum of suffering. However, I am convinced that animal testing is necessary, and that it will continue to benefit humans in new and wonderful ways.

　　上面這個(gè)例句中，作者將自己的觀點(diǎn)隱藏在了一個(gè)賓語從句之后，起到了一個(gè)欲揚(yáng)先抑的效果。但是這種效果必須搭配一個(gè)展望未來才能起到渲染的效果。我們來對比另外一個(gè)例子：

　　In conclusion, physical punishment can be a useful method of discipline. However, it should be the last choice for parents. If we want to build a world with less violence we must begin at home, and we must teach our children to be responsible.

　　大家不難發(fā)現(xiàn)，2個(gè)句子都使用了相似的銜接方式，即首句委婉地回顧全文，將觀點(diǎn)的對立面用"讓步"的方式表達(dá)出來，同時(shí)也是對于主體段觀點(diǎn)的回顧。然后再是用轉(zhuǎn)折闡述自己的看法和觀點(diǎn)。最后再用一個(gè)對于未來的期望來支撐自己的觀點(diǎn)。這種順序安排的優(yōu)點(diǎn)在于對于文章的主體有很好的總結(jié)，但同時(shí)觀點(diǎn)又是非常鮮明有力的，加上對于未來的潤色，使得表達(dá)更流暢。用同樣的方法，我們再來看第三個(gè)例句：

　　To sum up, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability.

　　和前2個(gè)結(jié)尾不同，第三個(gè)結(jié)尾盡管也是先回顧了全文，但是它將作者的觀點(diǎn)和對未來的期望寫在了一個(gè)條件狀語從句里。如此就給出了我們在構(gòu)造"展望未來"時(shí)的一個(gè)思路，即搭配條件狀語從句或者介賓短語跟在觀點(diǎn)句之后。此種結(jié)尾發(fā)展方式同樣適用于分析解決型大作文的結(jié)尾段布局，比如：

　　All in all, although the problem of drugs may seem impossible to eliminate, there are concrete steps that can be taken to weaken the hold of drugs on society. The danger from drugs is too great to ignore.

　　對于毒品對社會的危害，作者先是承認(rèn)現(xiàn)狀的無法改變，進(jìn)而樂觀地闡述了自己的觀點(diǎn)即采取了切實(shí)有效的行動后可以減弱其危害。最后用毒品的危害性來對未來作展望。換句話說，在社會類分析解決型議論文中，我們在展望未來時(shí)可以考慮用強(qiáng)調(diào)其長遠(yuǎn)的影響作為突破口。又如：

　　In short, there are several things that the government can do to allow more people to finish school. However, a number of society attitudes also have to change if the country.

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