1. 為什么生物要使用循環(huán)系統(tǒng)

　　在大型生物中, 表面積與體積的比率不夠大, 無(wú)法單獨(dú)擴(kuò)散, 無(wú)法向需要的細(xì)胞提供氧氣、葡萄糖和其他分子等物質(zhì)。因此, 使用循環(huán)系統(tǒng)(circulatory system)。

　　2. Common features of a circulatory system

　　?適宜的媒介(medium)–在哺乳動(dòng)物中, 運(yùn)輸媒介是血液。它是以水為基礎(chǔ)的, 所以物質(zhì)很容易溶解在里面。

　　?移動(dòng)媒介的手段-動(dòng)物把心臟當(dāng)作一個(gè)‘泵’, 以保持身體周?chē)膲毫Σ町悺?/p>

　　?控制人體周?chē)鲃?dòng)的機(jī)制–閥(valves)被用于靜脈(veins), 以防止任何回流。

　　?血管的關(guān)閉系統(tǒng)—-大多數(shù)動(dòng)物和植物的循環(huán)系統(tǒng)是封閉的, 并被分支, 將物質(zhì)輸送到身體的所有部位。

　　在哺乳動(dòng)物中, 循環(huán)系統(tǒng)是一個(gè)封閉的雙循環(huán)系統(tǒng)。中心的心臟有兩個(gè)泵。一個(gè)輸送血液到肺部加氧, 另一個(gè)則輸送含氧血液到周?chē)纳眢w, 以供應(yīng)重要的器官和組織。

　　3.Structure of the Human Heart and the Cardiac Cycle

　　心臟是由兩個(gè)泵, 每個(gè)泵與兩個(gè)室。These are:

　　- 心房薄壁和彈性, 心房可以伸展時(shí)充滿(mǎn)了血液。

　　- 心室厚的肌肉壁, 用于在身體周?chē)蚍尾枯斔脱骸?/p>

　　為了保持全身周?chē)难獕? 需要兩個(gè)單獨(dú)的泵。一個(gè)泵將無(wú)法做到這一點(diǎn), 因?yàn)檠航?jīng)過(guò)肺部時(shí)的減速會(huì)導(dǎo)致它失去所有的壓力。

　　心房和心室之間有一組閥門(mén)。左房室瓣膜 (二尖瓣) 和右房室瓣膜 (三尖瓣)。

　　4. 心臟有4個(gè)主要血管連接, 它們是:

　　? 主動(dòng)脈 (Aorta)–連接到左心室, 除肺外, 將含氧血液輸送到身體的所有部位。

　　? 肺動(dòng)脈 (Pulmonary Artery)-連接到右心室, 并攜帶脫氧血液到肺部, 在那里它是含氧和二氧化碳被刪除。

　　? 肺靜脈 (Pulmonary Vein)-連接到左心房, 使含氧血液從肺部恢復(fù)。

　　? 控靜脈 (vena cava)-連接到右心房, 將除肺部以外的組織中的脫氧血液帶回來(lái)。

　　5. The Cardiac Cycle

　　心臟周期有3個(gè)階段:

　　1) 心臟舒張-心房和心室放松, 心臟的彈性后坐降低心臟腔內(nèi)的壓力和血液返回到心臟從靜脈和肺靜脈和填補(bǔ)心房。心房的壓力增加, 直到房室瓣膜打開(kāi), 血液流入心室。放松的通道和心室意味著半月球瓣膜是閉合的。

　　2) 心房收縮-心房收縮, 然后迫使任何剩余的血液進(jìn)入心室。

　　3) 心室收縮–心室收縮導(dǎo)致房室瓣膜閉合, 半月球瓣膜打開(kāi), 從而使血液通過(guò)主動(dòng)脈和右心室離開(kāi)左心室穿過(guò)肺動(dòng)脈。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel生物中循環(huán)系統(tǒng)的考點(diǎn)，希望能夠幫助到大家，另外考生們一定要重視真題練習(xí)，提高自身的能力，順利通過(guò)考試。想要獲取更多alevel報(bào)名官網(wǎng)、alevel網(wǎng)絡(luò)課程等更多信息，大家可以線(xiàn)上咨詢(xún)客服哦！

　　雅思閱讀定位詞★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第一種也是最常見(jiàn)的一種變身是“同義替換”，這包含同義詞或同義詞組。

　　劍6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to criticism on moral grounds。題目中定位詞為moral，在文章中定位，我們會(huì)在文章第三段中定位到“Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment”，而其中ethical即為moral的同義詞。

　　劍4，Test3的Q9：Any street child can set up their own small business if given enough support.此判斷題中定位詞實(shí)際上是詞組“set up their own small business ”，在文章中定位，我們會(huì)在文章中“Lessons learned” 的部分中定位到“Being an entrepreneur is not for everyone, not for every street child”。此處，文章中“Being an entrepreneur”即為定位詞的同義詞組。

　　其他的同義詞/詞組變身如:

　　perceive →sense evolve →develop detect →find

　　mortal →people unbiased → objective

　　limb → arm or leg waste→ unwanted material

　　resemble → look like dwelling → domestic building

　　★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第二種變身是“近義替換”，這包含近義詞或近義詞組。

　　劍7，Test1的Q8：However, even before this was understood, the principle had been applied in the design of instruments which calculated the ____ of the seabed。 此題為在原文中選詞填空的摘要題，定位詞為“calculate”和“seabed”， 在文章中我們會(huì)定位到“Before this was discovered, engineers had already built instruments to exploit the principle, for example to measure the depth of the sea under a ship”。此處“measure”即為“calculate”的近義詞，而“sea”即為“seabed”的上義詞。

　　其他的近義詞/詞組變身如：

　　salary → wage statement → comment

　　be gained from → derive from policy → initiative

　　valuable → important break down → subdivide

　　★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第三種變身是“派生詞”。

　　劍6，Test3的Q33：Monkeys were less likely to become diabetic。此題為分類(lèi)題，定位詞為“diabetic”，在文章中定位，我們能定位到句子“…and they have more normal blood glucose levels(pointing to a reduced risk for diabetes, which is marked by usually high blood glucose levels)”。題目中定位詞“diabetic”為名詞，意為“糖尿病患者”，而文章中的“diabetes”也為名詞，但意為“糖尿病”，是 “diabetic”的派生詞。

　　劍4，Test4的Q14：archaeology involves creativity as well as careful investigative work。 此題為是非無(wú)判斷題，定位詞為“creativity”和“investigative”，在文章中我們能定位到“Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past,…partly the exercise of the creative imagination…it is investigating the sewers of Roman Britain”。題目中定位詞“creativity”為名詞，在文章中對(duì)應(yīng)形式“creative”(形容詞)為它的派生詞，;定位詞 “investigative”為形容詞，在文章中對(duì)應(yīng)形式“investigate”(動(dòng)詞)為它的派生詞。

　　其他的派生詞變身如：

　　recover → recovery evolutionary → evolve

　　erosion → erode

　　★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第四種變身是“反義詞的否定形式”。

　　Sticking Power中的Q15：What makes sticky insects feet special is the fact that they can also detach themselves easily from a surface。

　　此題屬于人名理論配對(duì)，題目中定位詞為 detach。到文章中去定位，我們會(huì)定位到“’There are lots of ways to make two surfaces stick together, but there are very few which provide precise and reversible attachment’ says Stas Gorb”，句中attachment實(shí)際上為detach的反義詞attach的名詞形式，而reversible表示可逆的，因此 reversible attachment即為detach的反義詞(組)的否定形式。

　　其它的反義詞否定形式變身如：similar → not unusual

　　★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第五種變身是“上義詞/詞組”。

　　劍6，Test3的Q28：Studies show drugs available today can delay the process of growing old。此題為是非無(wú)判斷題，定位詞為“drugs”，在文章中定位，我們能在文章第一段定位到“As researchers on aging noted recently, no treatment on the market today has been proved to slow human aging –the build-up of molecular and cellular damage that increases vulnerability to infirmity as we get older”。文章中“treatment”即為定位詞“drugs”的上義詞。

　　劍4，Test2的Q8：Young people often reject the established way of life in their community。此題為人名理論配對(duì)題，題目中信息量較大，需要根據(jù)詞組“reject the established way of life in their community”來(lái)定位，到文章中定位，我們會(huì)定位到“When the next generation reaches their teens, they might not want to be induced into the old traditions”。此處，“the old traditions”即為題目中“the established way of life in their community”的上義詞組。

　　其它的上義詞/詞組變身如：the newspaper and television → media

　　★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第六種變身是“下義詞/詞組”。

　　劍5，Test3的Q27：how AI might have a military impact。此題為段落信息配對(duì)題，定位詞為“military”，在文章中定位，我們會(huì)在E段定位到“HNC claim that their system based on a cluster of 30processors, could be used to spot camouflaged vehicles on a battlefield or …”，句中“battlefield”即為“military”的下義詞。

　　其它的下義詞/詞組變身如：military → weapon / the Second World War

　　★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第七種變身是“原詞”，即沒(méi)有變身。這種情況多發(fā)生在定位詞是專(zhuān)有名詞、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或?qū)嵙x名詞時(shí)。

　　劍7，Test3的Q28：Problems in Nordic countries were excluded because they are outside the European Economic Community，此題為是非無(wú)判斷題，定位詞為“Nordic countries”。在文章中定位，我們能夠在第一段定位到“Those confined to particular geographical areas, such as countries bordering the Mediterranean or the Nordic countries therefore had to be discarded”，句中的“Nordic countries”即為定位詞原詞。

注：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！

很多考生在申請(qǐng)留學(xué)或移民時(shí)都需要提供雅思成績(jī)，但是有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槟承┮驅(qū)е鲁煽?jī)過(guò)期。那么雅思成績(jī)過(guò)期后官網(wǎng)還能查到嗎?下面我們一起來(lái)探討一下吧!

一、雅思成績(jī)過(guò)期后官網(wǎng)還能查到嗎

1、根據(jù)官方規(guī)定，雅思成績(jī)的有效期是2年。但即便過(guò)了有效期，考生仍然可以在網(wǎng)上查到之前每一次的考試成績(jī)。雅思官方提供了一個(gè)叫做“TRF Online Preview”的服務(wù)，可以讓考生在網(wǎng)上查看自己的成績(jī)單。只需要登錄官方網(wǎng)站，填寫(xiě)自己的個(gè)人信息和考試日期，就可以顯示出相應(yīng)的成績(jī)單。這個(gè)服務(wù)不僅可以查看之前的成績(jī)，還可以預(yù)覽最新的成績(jī)單。

2、如果雅思成績(jī)已經(jīng)過(guò)期，而考生需要再次進(jìn)行出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的話(huà)，則必須再次參加雅思考試。因?yàn)椴煌瑖?guó)家和不同學(xué)校對(duì)于雅思成績(jī)的有效期是有不同要求的。一些頂尖學(xué)府可能會(huì)要求考生提交最近一兩年內(nèi)的雅思成績(jī)，因此過(guò)期的成績(jī)就會(huì)失去作用。

二、雅思成績(jī)查詢(xún)過(guò)期如何處理

1、如果您的雅思成績(jī)已經(jīng)過(guò)期，就需要重新參加雅思考試來(lái)獲取新的有效成績(jī)。根據(jù)官方規(guī)定，雅思成績(jī)從考試日起兩年內(nèi)有效，但具體要求因大學(xué)、大使館或機(jī)構(gòu)不同而異。因此，您需要與這些機(jī)構(gòu)直接聯(lián)系，了解其雅思成績(jī)接受要求，確保您的雅思成績(jī)符合他們的要求。

2、如果您對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意，可以在線(xiàn)申請(qǐng)成績(jī)復(fù)議服務(wù)。您需要登錄雅思官網(wǎng)考后服務(wù)平臺(tái)，填寫(xiě)相關(guān)信息并支付相關(guān)費(fèi)用，然后將成績(jī)單原件郵寄至雅思全國(guó)考后服務(wù)熱線(xiàn)。請(qǐng)注意，如果無(wú)法在復(fù)議申請(qǐng)期限內(nèi)提供原始成績(jī)單，復(fù)議申請(qǐng)將會(huì)視為無(wú)效。

3、雅思成績(jī)公布后的第三個(gè)工作日開(kāi)始，考生可以在官網(wǎng)提交成績(jī)復(fù)議申請(qǐng)。需要注意的是，只支付相關(guān)費(fèi)用是不夠的，考生必須抓緊時(shí)間發(fā)送成績(jī)單。

　　A-Level考試卷一相對(duì)較容易，但各個(gè)版本有所不同，以CIE為最容易，只需選擇即可。這部分建議只是重視舊題，熟悉往年考試中的重復(fù)率高的題目即可。不過(guò)無(wú)論是CIE，還是OCR，還是Edexcel的A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)，都會(huì)有論述題，而很多學(xué)生一做到A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)論述題就覺(jué)得壓力大，其實(shí)只要稍花心思，這個(gè)問(wèn)題就能迎刃而解。

　　論述題怎么做？

　　首先，學(xué)生可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)歷年的論述題、仔細(xì)對(duì)照考綱，來(lái)整理出重點(diǎn)或常見(jiàn)考點(diǎn)，然后對(duì)這部分高頻率知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度復(fù)習(xí)。這樣，就可以提高效率，快速抓住重點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間。但是也要提醒考生，不要為了整理而整理，一定要對(duì)手上的資料非常熟悉和了解！才能保證在考試中看到題目就能一目了然。

　　其次，在做往年真題和例題的時(shí)候要學(xué)會(huì)做筆記。先嘗試自己做一遍，再對(duì)答案，標(biāo)注出自己寫(xiě)的和答案不同的地方，了解哪些問(wèn)題需要在考試中避免。

　　最后，A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的內(nèi)容廣泛，學(xué)生在備考的同時(shí)也要注意時(shí)事新聞，了解一些可能會(huì)在考試中出現(xiàn)的現(xiàn)狀話(huà)題或變革，不要一味得埋在題海里。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel經(jīng)濟(jì)論述題的解題方法，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，不要忽略基礎(chǔ)的提升，并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多alevel考試報(bào)名、alevel考試時(shí)間等更多信息，大家可以在線(xiàn)咨詢(xún)客服！

　　中國(guó)西南地區(qū)西南季風(fēng)的成因?受氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)，夏季時(shí)，風(fēng)帶北移，東南信風(fēng)帶北移后偏轉(zhuǎn)為西南季風(fēng)，影響到我國(guó)的西南地區(qū)。

　　2.中國(guó)江淮準(zhǔn)靜止鋒、華南準(zhǔn)靜止鋒、昆明準(zhǔn)靜止鋒的成因?準(zhǔn)靜止鋒天氣一般分為兩類(lèi)：一類(lèi)是云系發(fā)展在鋒上，有明顯的降水。例如，我國(guó)華南、江淮地區(qū)的準(zhǔn)靜止鋒，大多是由于冷鋒減弱演變而成，天氣和冷鋒相似，只是鋒面坡度更小，云區(qū)、降水區(qū)更為寬廣，其降水區(qū)并不限于鋒線(xiàn)地區(qū)，可延伸到鋒面后很大的范圍內(nèi)，降水強(qiáng)度比較小，為連續(xù)性降水。由于準(zhǔn)靜止鋒移動(dòng)緩慢，并常常來(lái)回?cái)[動(dòng)，使陰雨天氣持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10天至半個(gè)月，甚至一個(gè)月以上，”清明時(shí)節(jié)雨紛紛”就是江南地區(qū)這種天氣的寫(xiě)照。這種陰雨天氣，直至該準(zhǔn)靜止鋒轉(zhuǎn)為冷鋒或暖鋒移出該地區(qū)或鋒消失以后，天氣才能轉(zhuǎn)睛。初夏時(shí)，如果暖氣團(tuán)濕度增大，低層升溫，氣層可能呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)，鋒上也可能形成積雨云和雷陣雨天氣;另一類(lèi)是主要云系發(fā)展在鋒下，并無(wú)明顯降水的準(zhǔn)靜止鋒，例如昆明準(zhǔn)靜止鋒，它是南下冷空氣為山所阻而呈靜止?fàn)顟B(tài)，鋒上暖空氣干燥而且滑升緩慢，產(chǎn)生不了大規(guī)模云系和降水，而鋒下的冷空氣沿山坡滑升和湍流混合作用，在鋒下可形成不太厚的雨層云，并常伴有連續(xù)性降水。我國(guó)準(zhǔn)靜止鋒主要出現(xiàn)在華南、西南和天山北側(cè)，出現(xiàn)時(shí)間多在冬半年，對(duì)這些地區(qū)及其附近天氣的影響很大。

　　3.海南島氣候東西差異的原因?主要受地形的影響。東側(cè)位于山地的迎風(fēng)坡一側(cè)，受地形的抬升作用，降雨較多;西側(cè)位于山地的背風(fēng)坡一側(cè)，氣流下沉，降雨較少。

　　4.長(zhǎng)白山地、大興安嶺、小興安嶺地區(qū)成為濕潤(rùn)區(qū)的原因?緯度較高，蒸發(fā)小，冬季有積雪，融化時(shí)可補(bǔ)充水量，故較濕潤(rùn)。

　　5.天山北坡、阿爾泰山南坡成半干旱區(qū)?處于開(kāi)口向西的槽狀地形，來(lái)自北冰洋和大西洋的水汽到達(dá)天山北坡和阿爾泰山南坡后，受地形的抬升作用，多地形雨，故成為半干旱區(qū)。

　　6.西藏東南部降水多的原因?地處西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡位置，故降水較多。

　　7.臺(tái)灣火燒寮降水多的原因?臺(tái)灣處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，火燒寮位于南北綿延的臺(tái)灣島山脈的基隆南面、基隆河發(fā)源地的迎風(fēng)高地上，受地形的影響，成為我國(guó)降雨最多的地方。

　　8.青藏高原氣候特點(diǎn)、成因?青藏高原地區(qū)形成高山氣候，氣候特點(diǎn)是高寒。成因：平均海拔為4000米以上，海拔高，受氣溫的直減率的影響，故氣溫低。地勢(shì)高，夏季風(fēng)難以影響此地，降水少。

　　9.東部季風(fēng)區(qū)雨帶移動(dòng)的時(shí)間和影響的地區(qū)?4~5月雨帶控制在華南地區(qū);5月下旬~月上旬雨帶控制在長(zhǎng)江中下游地區(qū);~8月雨帶控制在華北、東北地區(qū)。

　　10.中國(guó)西北地區(qū)成為干旱區(qū)的原因?地處我國(guó)內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)，水汽難以到達(dá)。

　　關(guān)于ALevel地理必知的知識(shí)點(diǎn)就分析到這里了，都是很實(shí)用的內(nèi)容哦，希望考生們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究下，重視真題訓(xùn)練提升考試成績(jī)。想要獲取更多alevel成績(jī)有效期、alevel考試培訓(xùn)等更多信息，大家可以線(xiàn)上咨詢(xún)客服哦！

　　下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思官網(wǎng)小編為大家具體介紹一下雅思考試流程的筆試部分，希望可以幫助考生提前了解一下雅思考試的相關(guān)內(nèi)容。

　　到達(dá)考點(diǎn)：

　　請(qǐng)?jiān)谏衔?7:30左右到達(dá)考點(diǎn)。請(qǐng)?zhí)崆鞍才藕迷绮?，保證體力。

　　在考場(chǎng)張貼的名單上找到自己的名字，與準(zhǔn)考證核對(duì)，確認(rèn)自己的筆試教室號(hào)。

　　請(qǐng)出示準(zhǔn)考證，聽(tīng)從工作人員的指引到候考室候考，并將您的個(gè)人物品置放在指定的區(qū)域。

　　進(jìn)入筆試考場(chǎng)：

　　到達(dá)候考室后，按照工作人員安排在07:30 到 08:30間進(jìn)行入場(chǎng)前的檢錄。

　　請(qǐng)準(zhǔn)備好報(bào)名時(shí)使用的身份證件，禁止攜帶任何其他個(gè)人物品。

　　按照工作人員安排進(jìn)行身份證件查驗(yàn)及指紋驗(yàn)證。指紋驗(yàn)證將使用電子掃描儀，不使用墨水，液體及化學(xué)藥品。指紋驗(yàn)證后將為考生佩戴一枚紙質(zhì)手環(huán)。

　　按照工作人員安排在筆試教室前按照考號(hào)順序排隊(duì)等候。 請(qǐng)?jiān)谂抨?duì)前使用衛(wèi)生間。

　　入場(chǎng)檢錄時(shí)，監(jiān)考人員會(huì)宣讀注意事項(xiàng)，對(duì)考生進(jìn)行電子掃描以檢查是否隨身攜帶違禁物品，核對(duì)考生的身份證件，要求考生簽名，并告知考生座位號(hào)。

　　考生的身份證會(huì)被暫時(shí)集中收起進(jìn)行查驗(yàn)，并在筆試結(jié)束前歸還。

　　根據(jù)桌卡找到座位后就座，并核對(duì)桌卡上的個(gè)人信息和考試安排。

　　請(qǐng)注意：

　　? 筆試入場(chǎng)截至?xí)r間為08:30。遲到考生將無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)，無(wú)法參加任何考試科目，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)，已完成科目的成績(jī)將被取消。

　　? 除一瓶除去標(biāo)簽的飲用水及個(gè)人必需的藥品外，考生的其它物品不允許帶進(jìn)考場(chǎng)。所有的電子設(shè)備，包括手表，均必須關(guān)閉后放置在指定個(gè)人物品區(qū)域，考生可能在考試當(dāng)中任何階段接受電子掃描以檢查是否隨身攜帶違禁設(shè)備。違規(guī)考生將被取消考試資格及考試成績(jī)，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)。強(qiáng)烈建議考生不要攜帶貴重物品前往考場(chǎng)。盡管考點(diǎn)將采取合理措施保證放置在指定區(qū)域的個(gè)人物品安全，但無(wú)法對(duì)其遺失負(fù)責(zé)。

　　筆試前準(zhǔn)備：

　　進(jìn)入考場(chǎng)后，監(jiān)考人員宣讀考試注意事項(xiàng)。

　　監(jiān)考人員發(fā)放聽(tīng)力與閱讀答題紙，請(qǐng)根據(jù)監(jiān)考人員指示進(jìn)行填寫(xiě)。(考試答題紙為一張，兩面分別為聽(tīng)力與閱讀，請(qǐng)注意區(qū)分)

　　請(qǐng)根據(jù)監(jiān)考人員指示測(cè)試耳機(jī)，如有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)舉手示意。

　　監(jiān)考人員將會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拆封并分發(fā)聽(tīng)力試卷，指示考生填寫(xiě)姓名與考號(hào)。

　　考試正式開(kāi)始之前，監(jiān)考人員會(huì)提示考生再次測(cè)試耳機(jī)。

　　聽(tīng)力考試錄音將會(huì)提示考生何時(shí)可以打開(kāi)試卷。在此之前，請(qǐng)勿打開(kāi)。雅思考試流程的內(nèi)容，考生一定要了解。

　　筆試進(jìn)行中：

　　筆試答題大約將在上午09:00 到12:00進(jìn)行。聽(tīng)力：30分鐘加10分鐘謄寫(xiě)答案的時(shí)間， 閱讀：60分鐘，寫(xiě)作：60分鐘。

　　在聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)，考生會(huì)聽(tīng)到聽(tīng)力考試說(shuō)明以及一段例題?？忌髸?huì)開(kāi)始閱讀聽(tīng)力第一部分的問(wèn)題，聽(tīng)第一部分的錄音并作答。第二、三、四部分也是同樣的流程。聽(tīng)力考試結(jié)束后將有10分鐘時(shí)間供考生將答案謄寫(xiě)到答題紙上，謄寫(xiě)答案時(shí)請(qǐng)不要取下耳機(jī)，聽(tīng)力考試錄音將會(huì)提醒考生考試何時(shí)結(jié)束，屆時(shí)請(qǐng)及時(shí)停筆。

　　閱讀考試沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的謄寫(xiě)答案時(shí)間，請(qǐng)考生注意及時(shí)謄寫(xiě)答案。

　　請(qǐng)仔細(xì)閱讀寫(xiě)作試題說(shuō)明，注意2篇作文的字?jǐn)?shù)限制。每篇作文都有建議時(shí)長(zhǎng)，方便考生掌握時(shí)間。

　　每間考試教室都有掛鐘，監(jiān)考人員會(huì)在閱讀和寫(xiě)作考試中為考生提供四次時(shí)間提醒，分別是考試開(kāi)始后20和40分鐘，以及考試結(jié)束前10和5分鐘。

　　請(qǐng)注意：

　　? 在整個(gè)考試過(guò)程中，考生必須遵守考場(chǎng)規(guī)則，并獨(dú)立完成各項(xiàng)考試。

　　? 如果您認(rèn)為您得到的試卷類(lèi)型有誤，需要幫助，或有其它問(wèn)題，請(qǐng)馬上舉手向監(jiān)考人員示意。

　　? 在尚未得到打開(kāi)試卷指示前，請(qǐng)考生切勿打開(kāi)試卷。當(dāng)監(jiān)考人員要求停筆時(shí)，請(qǐng)考生馬上停筆并放下鉛筆和橡皮。否則將會(huì)被視為違規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重者會(huì)被取消考試成績(jī)。

　　? 考生只能在寫(xiě)作考試期間、且監(jiān)考人員已經(jīng)宣讀完考試注意事項(xiàng)之后使用洗手間，使用洗手間前須舉手征得監(jiān)考人員同意。寫(xiě)作考試結(jié)束前10分鐘禁止使用洗手間。使用洗手間前后，考生有可能被考場(chǎng)工作人員要求在考場(chǎng)范圍內(nèi)進(jìn)行電子掃描。

　　考試結(jié)束后：

　　考生請(qǐng)?jiān)谧簧媳３职察o。

　　按照監(jiān)考人員指示，按順序離場(chǎng)。

　　請(qǐng)帶好自己的身份證件。

　　請(qǐng)勿忘記帶走置放在考場(chǎng)外指定區(qū)域的個(gè)人物品。

　　考生如認(rèn)為考試過(guò)程中有任何干擾因素，請(qǐng)及時(shí)向監(jiān)考人員反映。監(jiān)考人員將帶領(lǐng)考生與主考官面談，如有需要主考官將安排考生填寫(xiě)書(shū)面投訴表格。

　　以上就是為大家介紹的雅思考試流程的筆試部分的相關(guān)內(nèi)容，希望考生可以積極做好備考工作，及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，爭(zhēng)取在雅思考試中取得理想的成績(jī)!

注：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！

很多考生過(guò)于注重雅思聽(tīng)力部分的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有掌握一定的技巧，導(dǎo)致在考場(chǎng)上不必要的失分，下面是小編給大家整理的雅思聽(tīng)力必備技能，大家可以作為參考。

1. 注意轉(zhuǎn)折

雅思聽(tīng)力經(jīng)常出陷阱給考生，有時(shí)候前面說(shuō)了一個(gè)答案，后面就改口，所以考生需要注意but、however這些詞。同時(shí)也要注意關(guān)鍵詞，比如so、now，這意味著要講下一題的信息。

2.不要猶豫

考生可能經(jīng)常遇到這樣的情況，有一題沒(méi)有聽(tīng)清楚，這時(shí)不要慌張，也不要在這道題上猶豫，應(yīng)該把聽(tīng)到的零星信息寫(xiě)在旁邊，然后馬上轉(zhuǎn)向下一道題。當(dāng)所有的聽(tīng)力結(jié)束后，回到答題紙上，根據(jù)所記錄的信息分析哪個(gè)答案最有可能。如果考生停留在那道題上，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)接下來(lái)的題目信息。

3.專(zhuān)注的聽(tīng)

有些考生在聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候喜歡洗衣服或做其它事情，我認(rèn)為這個(gè)習(xí)慣很不好。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，當(dāng)考生真正做雅思聽(tīng)力的時(shí)候，就不會(huì)那么專(zhuān)注了。建議在一個(gè)安靜的環(huán)境中，拿起一本筆記，聚精會(huì)神地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊記下關(guān)鍵信息。

4. 速記能力和技巧很重要

我認(rèn)為速記的能力也很重要，因?yàn)樵诼?tīng)的時(shí)候，考生經(jīng)常聽(tīng)到一些有用的信息，把它寫(xiě)下來(lái)，但是往往寫(xiě)下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)下一條信息被漏掉了。

所以，考生平時(shí)要多練習(xí)速記能力，比如在聽(tīng)英語(yǔ)新聞時(shí)，試著寫(xiě)下一個(gè)重點(diǎn)句子。此外，我建議考生在聽(tīng)到信息時(shí)只寫(xiě)前兩個(gè)字母或縮寫(xiě)，然后再繼續(xù)聽(tīng)一下題。有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)句子要求你填寫(xiě)相鄰兩個(gè)單詞時(shí)，比較好是聽(tīng)完整個(gè)句子，然后寫(xiě)下這兩個(gè)答案。

　　(一)首先是經(jīng)濟(jì)思維的建立

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)能為學(xué)生提供一個(gè)全新的視角，來(lái)觀察和思考這個(gè)世界。各位需要完成從自然科學(xué)領(lǐng)域到社會(huì)科學(xué)的思維轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)學(xué)中涉及到的問(wèn)題，很少有絕對(duì)的“正確”或者“錯(cuò)誤”、“好”或者“不好”，而是需要去權(quán)衡所有的利弊關(guān)系，更全面、更客觀的考慮各項(xiàng)因素。思維能力是需要訓(xùn)練的，可以從小處開(kāi)始，自己多觀察、多思考，找到知識(shí)點(diǎn)的背后存在的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。比如“影響需求的因素”，同學(xué)們就可以讓自己處于一個(gè)消費(fèi)者的位置，然后思考，什么因素會(huì)導(dǎo)致我購(gòu)買(mǎi)更多的商品?

　　(二)注重結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)

　　其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是源自于我們的生產(chǎn)和生活中，就是我們身邊所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件。尤其是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，如果有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷，那會(huì)更好的幫助理解和學(xué)習(xí)。有的同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有濃厚的興趣，比較關(guān)注周?chē)l(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件，而不只是埋頭苦讀，因此這些同學(xué)往通常在經(jīng)濟(jì)上的理解能力比較強(qiáng)。平時(shí)可以隨時(shí)把生活中的實(shí)際的例子與經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)。這些同學(xué)就是一邊在生活，一邊在學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)習(xí)就會(huì)變得很有趣且輕松。比如在你做決定的時(shí)候，隨時(shí)都可以思考下你的決定的“機(jī)會(huì)成本”，看見(jiàn)污染的時(shí)候思考下“外部性”的含義。希望同學(xué)們成為一個(gè)積極的思考者，而不是一個(gè)被動(dòng)的接受者。

　　(三)突破語(yǔ)言關(guān)

　　由于A-Level的考試試題由所屬的考試委員會(huì)統(tǒng)一命題。試卷為全英文，要求學(xué)生用英文回答。所以要求學(xué)生有較高的英文水平。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，有許多的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，都要求能夠掌握并應(yīng)用到寫(xiě)作中。經(jīng)濟(jì)學(xué)要求很強(qiáng)的閱讀與寫(xiě)作能力，學(xué)生需要迅速地提高英語(yǔ)。同學(xué)們都可以通過(guò)大量的閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)資料和對(duì)論述題的寫(xiě)作練習(xí)來(lái)加以提高。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)AS的備考階段，希望考生們重視起來(lái)，除此之外，大家也要重視真題訓(xùn)練，提升基礎(chǔ)才能通過(guò)考試。如果想要獲取更多alevel成績(jī)有效期、alevel考試難度等更多信息，大家可以線(xiàn)上咨詢(xún)我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　一、選擇題

　　1．下面能從本質(zhì)上解釋磁場(chǎng)產(chǎn)生原因的話(huà)正確的是：

　　A．磁極產(chǎn)生磁場(chǎng) B．電荷產(chǎn)生磁場(chǎng)

　　C．運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生磁場(chǎng) D．永久磁體產(chǎn)生磁場(chǎng)

　　2.下列各圖中，表示通電直導(dǎo)線(xiàn)所產(chǎn)生的磁場(chǎng)，正確的是：

　　3．下面關(guān)于磁感線(xiàn)的說(shuō)法中正確的是：

　　A．磁感線(xiàn)從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極

　　B．小磁針靜止時(shí)，南極所指的方向，就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

　　C．不論在什么情況下，磁感線(xiàn)都不會(huì)相交

　　D．沿著磁感線(xiàn)的方向磁場(chǎng)逐漸減弱

　　4．當(dāng)電子由A不斷運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，如圖所示，小磁針如何運(yùn)動(dòng)：

　　A．不動(dòng) B．N極向紙里，S極向紙外旋轉(zhuǎn)

　　C．向上運(yùn)動(dòng) D．N極向紙外，S極向紙里旋轉(zhuǎn)

　　5．兩根非?？拷蚁嗷ゴ怪钡拈L(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)分別通以相同強(qiáng)度的電流，方向如圖所示，那么兩電流所產(chǎn)生的磁場(chǎng)垂直 導(dǎo)線(xiàn)平面向內(nèi)且最強(qiáng)的在哪個(gè)區(qū)域：

　　A．區(qū)域1

　　B．區(qū)域2

　　C．區(qū)域3

　　D．區(qū)域4

　　6．四根長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)置于同一平面內(nèi)，通電電流大，如果切斷其中一根導(dǎo)線(xiàn)使正方形ABCD的中心O點(diǎn)的磁感 應(yīng)強(qiáng)度最大，則應(yīng)切斷： A． B． C． D .

　　7．如圖所示，電子沿Y軸方向向正Y方向流動(dòng)，在圖中Z軸上

　　一點(diǎn)P的磁場(chǎng)方向是：

　　A．+X方向

　　B．-X方向

　　C．+Z方向

　　D．-Z方向

　　參考答案：

　　1．c 2．B 3．c 4．c 5．c 6．D 7A

　　二、填空題

　　1．磁極之間的相互作用是通過(guò)______________________________發(fā)生的。磁極在空間產(chǎn)生對(duì)其中的磁極有______________________________的作用．

　　2．奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________________和 ______________________________有密切的聯(lián)系．

　　3．磁場(chǎng)不僅對(duì)永磁體有力的作用，對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)也有力的作用。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)電流方向相同時(shí)，______________________________；當(dāng)電流方向相反時(shí)，______________________________。它們的相互作用也是通過(guò) 來(lái)傳遞的．

　　4．法國(guó)學(xué)者安培注意到______________________________的磁場(chǎng)與______________________________的磁場(chǎng)很相似，由此受到啟發(fā)，提出了著名的分子電流假說(shuō)．安培認(rèn)為，在______________________________存在著一種 ——分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為 ______________________________，它的兩側(cè)是 ______________________________。

　　5．鐵磁性材料按磁化后去磁的難易可分為_(kāi)_____________________________和______________________________．

　　6.安培假說(shuō)認(rèn)為，未被磁化的軟鐵棒是__________________________________________,_________________________________________________________,磁化是______________

　　_______________________________________,______________________________________

　　7．我們約定，在磁場(chǎng)中的_____________________________，________________________的受力方向,為 的磁場(chǎng)方向。磁感線(xiàn)是在磁場(chǎng)中畫(huà)出的一些________________

　　這些______________________________都和_______________________________方向一致．

　　8．直線(xiàn)電流的方向跟磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系可以用安培定則來(lái)判定：用 握住導(dǎo)線(xiàn)，讓______________________________,____________________________就是磁感線(xiàn)的環(huán)繞方向。研究環(huán)形電流的磁場(chǎng)時(shí)，仍可以用安培定則來(lái)判定：讓 和 一致, 就是圓環(huán)的軸線(xiàn)上磁感線(xiàn)的方向。螺線(xiàn)管的電流方向跟它內(nèi)部磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系，也可以用安培定則來(lái)判定：用 _________讓 __跟_________的方向一致，__________________________就是螺線(xiàn)管內(nèi)部磁感線(xiàn)的方向

　　參考答案：

　　1．磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)力

　　2．電流也能產(chǎn)生磁場(chǎng) 電現(xiàn)象磁現(xiàn)象

　　3．導(dǎo)線(xiàn)相互靠近導(dǎo)線(xiàn)相互遠(yuǎn)離磁場(chǎng)

　　4．通電螺線(xiàn)管外條形磁鐵原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部環(huán)形電流微小的磁體極性不同的兩個(gè)磁極

　　5.軟磁性材料 硬磁性材料

　　6. 內(nèi)部各分子電滾的取向雜舌懦警它們的磁場(chǎng)互相零消 對(duì)外不顯磁性由于外界磁場(chǎng)的作用 各分子電流的取向大致相同 兩端對(duì)外界顯示出較強(qiáng)的磁作用形成磁極

　　7．任意一點(diǎn)小磁針北極 那一點(diǎn)有方向的曲線(xiàn) 曲線(xiàn)上每一點(diǎn)的切線(xiàn)方向這點(diǎn)的磁場(chǎng)

　　8．右手伸直的拇指所指的方向跟電流的方向一致彎曲的四指所指的方向 右手彎曲的四指 環(huán)形電流的方向 伸直的拇指所指的方向 右手握住螺線(xiàn)管彎曲的四指所指的方向 電流伸直的拇指所指的方向。

　　以上就是ALevel物理考試磁場(chǎng)的真題分享，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，一定要多多練習(xí)真題！如果想要了解更多關(guān)于alevel中文教材、alevel經(jīng)濟(jì)教材的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)我們。

　　已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)留學(xué)的考生應(yīng)該清楚，出國(guó)留學(xué)并非就是一件簡(jiǎn)單的事，要有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃，只要決定出國(guó)，就必須要早作準(zhǔn)備。但是考生們考雅思時(shí)是否注意到，下面就分析了考生需注意雅思成績(jī)有效期并非就是兩年。

　　但是雅思成績(jī)有效期是多久?從何時(shí)開(kāi)始算?而針對(duì)全部的院校雅思的有效期都是兩年嗎?

　　正常情況下，雅思考試成績(jī)有效期限在兩年

　　因?yàn)椴粫?huì)有一種考試成績(jī)是能夠永久有效的，雅思考試同樣如此。原則上而言，雅思考試成績(jī)有效期一般是在兩年。此外大家還要注意的是，雅思考試成績(jī)有效期是從考試之日開(kāi)始2年時(shí)間里有效。相當(dāng)于是如果你2021年1月9日參加雅思考試，那么到2023年1月9日這段時(shí)間是你成績(jī)的有效期。

　　此外大家還還要注意，若你的成績(jī)依然在有效期里，你不能夠使用任何辦法取消自己的考試成績(jī)，但還能夠選擇不使用該次的雅思成績(jī)做申請(qǐng)，由于每一次雅思考試都是獨(dú)立的，你能夠去選擇自己最滿(mǎn)意的那一次雅思考試成績(jī)作為你的最終雅思成績(jī)。

　　當(dāng)然，也有特殊情況：有的院校要求是不相同的。

　　就雅思考試本身來(lái)說(shuō)，雅思成績(jī)從考試之日開(kāi)始兩年內(nèi)有效，但這并非就是板上釘釘固定的很死。不同對(duì)申請(qǐng)者雅思成績(jī)有效期有自己的規(guī)定，例如：澳大利亞部分院校只承認(rèn)開(kāi)學(xué)前一年內(nèi)考取的雅思成績(jī)，需特別注意的是“開(kāi)學(xué)前一年”，并非“遞 交申請(qǐng)前一年”。

　　上述是老師介紹的考生需注意雅思成績(jī)有效期并非就是兩年，希望考生們能夠認(rèn)真的閱讀，若還想了解更多的內(nèi)容，可以在線(xiàn)咨詢(xún)或者是留言。

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