背單詞是所有學(xué)英語的同學(xué)的必經(jīng)過程，但是雅思考試所要求的詞匯量比較大。那么雅思詞匯快速記憶的方法都有哪些?下面一起來看看吧!

一、雅思詞匯快速記憶的方法

1.舍詞法

合詞法是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定的次序排列構(gòu)成新詞的辦法。用這種方法構(gòu)成的新詞叫做復(fù)合詞(compoundingwords)。在整個(gè)英語發(fā)展過程中。合詞法在構(gòu)詞方面起著積極作用。為英語增添和補(bǔ)充了大量詞語。如：blackboard(黑板)。dragonfly(蜻蜒)，blueprint(藍(lán)圖)，hotline(熱線)，stand—up(豎著的)，hand—wash(手洗)。warmiron(溫熨)等。

2.詞根詞綴記憶法

詞綴法就是通過在詞根添加詞綴來構(gòu)成新詞的一種構(gòu)詞法。加在詞根前端的是前綴(Prefix)，加在詞根末尾的為后綴(Suffix)。例如，通過在happy前端添加“l(fā)iB–“這個(gè)否定前綴就可以把happy變成它的反義詞unhappy.常見的前綴有in一，en一，an-，im一，ir一，dis一，pre一，弛一，non一等;后綴有一merit，一ation，一tion，一less，一ful，-en等。

3.縮略法

縮略法是現(xiàn)代英語中一種主要的構(gòu)詞手段，縮略法可分為兩種。一種是對(duì)原來完整的詞進(jìn)行加工，縮略其中的一部分字母，構(gòu)成新詞。這種詞叫做縮短詞(clipped word)。類似的詞如quake(由earthquake縮合而成)，phone(由telephone縮合而成)。Ⅱu(由influenza縮合而成)，memo(由memorandum縮合而成);一種是將詞組中主要詞的開首字母聯(lián)成一個(gè)詞，這種詞叫做首字母縮略法。例如首字母縮寫法，通過將單詞的開頭第一個(gè)字母組合形成的新詞。這一類的詞在英語詞匯里不勝枚舉，例如VOA，USA.WTO，APEC等。

4.閱讀法

學(xué)習(xí)英語詞匯不是單靠教師課堂的講解就能解決問題的。更多的t作需要學(xué)生在課后自覺進(jìn)行。通過閱讀不僅可以使學(xué)生在讀文章的過程中了解新詞。而且可以鍛煉學(xué)生在具體篇章當(dāng)中運(yùn)用上下文語境以及英語構(gòu)詞法的知識(shí)探索新詞釋義的能力。同時(shí)。學(xué)生通過課外閱讀可以極大地開闊眼界，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化諸多方面的信息。

5.語境法

詞匯是語言的基本要素，它依存于語境并受之影響，離開語境孤立地看一個(gè)詞是很難準(zhǔn)確地理解該詞的真正含義的。在一定語境中出現(xiàn)的新詞往往是鮮活的，離開了語境的孤立的詞猶如離開了水的魚。教師要使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言時(shí)，不僅知道詞匯的基本意思，而且能通過句子、段落、篇章語境推測它的內(nèi)涵意義。真正做到既見樹又見林。例如：在大學(xué)英語第三冊第5單元有這樣一個(gè)句子：Coming home from schooltIIat dark，winter‘s day so 10ng ago，1 wa$filled with anticipation.I had a new issue of my favourite sports magazine tucked undermy the house to myself.文中有這個(gè)短語“filled withanticipation”，讀者不禁要問：“期待什么?”要理解其真正的涵義。就要靠語境。從上下文我們可以看出anticipation是指reading his favoufite sports magazine without being disturbed.進(jìn)而可理解該詞的意思是“a feehng of excitement about pleasant that you know is going tO happen”?？梢?。能否正確理解詞的內(nèi)涵意義取決于對(duì)文中語言環(huán)境的分析和理解。在教學(xué)中教師要不斷強(qiáng)化學(xué)生的語境意識(shí)。使他們正確、全面地理解詞匯。

二、雅思背單詞技巧

1) 集中+零散

也就是說每天專門抽出一段時(shí)間來記憶單詞，然后再隨時(shí)鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。

2) 舉一反三

也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。

3) 情景聯(lián)想記憶

就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。

4) 練習(xí)記憶

也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。

5) 分項(xiàng)記憶

因?yàn)槁牎⒄f、讀、寫各項(xiàng)對(duì)詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時(shí)候應(yīng)該更有針對(duì)性。例如，閱讀的單詞以識(shí)讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會(huì)拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫而且朗讀正確。適合的才是最好，考生如果不知道自己適合哪一種的情況下，最好能夠都試一試，看一看效果。

你準(zhǔn)備好雅思口語考試了嗎?在參加雅思口語考試之前，需要提前復(fù)習(xí)并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。通過一系列的學(xué)習(xí)，可以掌握一些考試規(guī)則，從而提高你的做題效率。下面是小編給大家分享的雅思口語學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。

首先，要準(zhǔn)備好相應(yīng)的證件。在上考場前，記得帶齊身份證準(zhǔn)考證等相關(guān)證件。因?yàn)槟憧赡軙?huì)被面試官要求填寫表格。寫的時(shí)候要詳細(xì)真實(shí)，面試官會(huì)根據(jù)你所填寫的信息來提問。

在錄音時(shí)，你不必?fù)?dān)心錄下來的話語，因?yàn)檫@只是面試官用來確?？谡Z考試結(jié)果的并不會(huì)拿來做其他事情。

第一印象也很重要。考生要試著談?wù)撚腥さ脑掝}。發(fā)音要清晰，注意語調(diào)和高低音，這在英語表達(dá)中很重要。肢體語言也可以幫助你表達(dá)自己，不要太緊張，表現(xiàn)得輕松一點(diǎn)自信一點(diǎn)，這樣給面試官的感覺就會(huì)不一樣。

回答問題時(shí)不要只回答“是”或“不是”。記住，雅思口語考試的目的是給你說話的機(jī)會(huì)，你放開了說就可以了。面試官的角色是引導(dǎo)你說話。在面試過程中，考生說話的時(shí)間比較好占時(shí)長的75%到80%?；卮饐栴}時(shí)要表現(xiàn)地積極一點(diǎn),如實(shí)地回答所有的問題。

但有一些問題回答時(shí)還應(yīng)保持正面的態(tài)度。比如，問你對(duì)澳大利亞的印象,即使你覺得非常糟糕,也不應(yīng)該說出口。

表達(dá)必須清晰和詳細(xì)。不要刻意用一些深?yuàn)W或復(fù)雜的詞語來解釋事情，不要人文主義，這樣會(huì)給面試官不好的印象，一個(gè)簡潔的答案肯定比一個(gè)復(fù)雜的答案要好。簡短的回答并不意味著答案短。簡短的回答在停頓的時(shí)候，可以給足面試官想問題來提問考生的時(shí)間。

最后，我希望你能根據(jù)以上建議在考試前做好計(jì)劃，爭取在雅思口語考試中取得高分。

　　1993年前，隨機(jī)誤差被定義為在同一量的多次測量過程中，以不可預(yù)知方式變化的測量誤差分量。這里所謂的不可預(yù)知分量是指在相同測量條件下的多次測量中，誤差的符號(hào)及其絕對(duì)值變化不定的分量。其大小用多次重復(fù)測量結(jié)果的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差表示。

　　1993年后，隨機(jī)誤差是按其本質(zhì)來定義的。但由于該定義中涉及無限多次測量所得結(jié)果的平均值，因此與系統(tǒng)誤差一樣，能確定的同樣只是隨機(jī)誤差的估計(jì)值。隨機(jī)誤差一般來源于影響量的隨機(jī)變化，故稱之為“隨機(jī)效應(yīng)”。正是這種隨機(jī)效應(yīng)導(dǎo)致了測量結(jié)果的分散性。

　　就單個(gè)測量結(jié)果而言，隨機(jī)誤差的符號(hào)和絕對(duì)值是不可預(yù)知的。但就相同條件下多次測量結(jié)果而言，其總體上仍存在一定的規(guī)律性，稱為統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面：

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　　（1）對(duì)稱性

　　對(duì)絕對(duì)值相等而符號(hào)相反的誤差，出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說，測得值以其算術(shù)平均值為中心對(duì)稱地分布。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）有界性

　　指測得值的隨機(jī)誤差的絕對(duì)值不會(huì)超過一定的界限。也就是說，不會(huì)出現(xiàn)絕對(duì)值很大的隨機(jī)誤差。

　　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性：

　?。?）單峰性

　　所有的測得值以其算術(shù)平均值為中心相對(duì)集中地分布，絕對(duì)值小的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)大于絕對(duì)值大的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　由于隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望值等于對(duì)該隨機(jī)變量進(jìn)行無限多次測量的平均值，因此也可以說，隨機(jī)誤差是指測量誤差中數(shù)學(xué)期望值為零的誤差分量，而系統(tǒng)誤差則是指測量誤差中數(shù)學(xué)期望值不為零的誤差分量。

　　根據(jù)定義，誤差、系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差均表示兩個(gè)量值之差，因此隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差也都應(yīng)該具有確定的符號(hào)，同樣也不應(yīng)當(dāng)以“±”號(hào)的形式出現(xiàn)。由于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差都是對(duì)應(yīng)于無限多次測量的理想概念，而實(shí)際上無法進(jìn)行無限多次測量，只能用有限次測量的結(jié)果作為無限多次測量結(jié)果的估計(jì)值，因此可以確定的只是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的估計(jì)值。

　　誤差經(jīng)常用于已知約定真值的情況，例如經(jīng)常用示值誤差來表示測量儀器的特性。

　　誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差之間的關(guān)系由誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知：

　　誤差=測量結(jié)果-真值=（測量結(jié)果-總體均值）+（總體均值-真值）=隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差

　　或測量結(jié)果=真值+誤差=真值+隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差

　　由此可知，誤差等于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個(gè)差值，因此任何誤差的合成，不論隨機(jī)誤差或系統(tǒng)誤差，都應(yīng)該采用代數(shù)相加的方法。這一結(jié)論與我們過去常用的誤差合成方法不一致。過去在對(duì)隨機(jī)誤差進(jìn)行合成時(shí)，通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機(jī)誤差定義的改變。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level化學(xué)考試中關(guān)于誤差的定義，希望大家能夠重視起來，提高備考能力，不要忽略基礎(chǔ)的提升，并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多alevel培訓(xùn)學(xué)費(fèi)、alevel考試真題等更多信息，大家可以在線咨詢客服！

　　一、離子反應(yīng)常見類型：

　　1、復(fù)分解型離子反應(yīng)：例：Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O

　　2、置換反應(yīng)型：例：Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2

　　3、鹽類水解型：例：NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-

　　4、復(fù)雜的氧化還原型：例：MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外還有生成物中有絡(luò)合物時(shí)的離子反應(yīng)等。

　　二、離子方程式書寫規(guī)則：

　　1、只能將強(qiáng)電解質(zhì)(指溶于水中的強(qiáng)電解質(zhì))寫出離子形式，其它(包括難溶強(qiáng)電解質(zhì))一律寫成分子形式。如碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟記哪些物質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì)、哪些強(qiáng)電解質(zhì)能溶于水是寫好離子方程式的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

　　2、不在水溶液中反應(yīng)的離子反應(yīng)，不能書寫離子方程式。如銅與濃H2SO4的反應(yīng)，濃H2SO4與相應(yīng)固體物質(zhì)取HCI、HF、HNO3的反應(yīng)，以及Ca(OH)2與NH4Cl制取NH3的反應(yīng)。

　　3、堿性氧化物雖然是強(qiáng)電解質(zhì)，但它只能用化學(xué)方程式寫在離子方程式中。如CuO與鹽酸的反應(yīng)：CuO+2H+=Cu2++H2O

　　4、有酸式鹽參加的離子反應(yīng)，對(duì)于弱酸酸式根離子不能拆成H+和酸根陰離子(HSO4-除外)。 如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能寫成：H++OH-=H2O

　　5、書寫氧化還原反應(yīng)的離子方程式時(shí)，首先寫好參加反應(yīng)的離子，然后確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物，再用觀察配平并補(bǔ)齊其它物質(zhì)即可;書寫鹽類水解的離子方程式時(shí)，先寫好發(fā)生水解的離子，然后確定產(chǎn)物，再配平并補(bǔ)足水分子即可。

　　6、必須遵守質(zhì)量守恒和電荷守恒定律，即離子方程式不僅要配平原子個(gè)數(shù)，還要配平離子電荷數(shù)和得失電子數(shù)。如在FeCl2溶液中通入Cl2，其離子方程式不能寫成： Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-，因反應(yīng)前后電荷不守恒，應(yīng)寫成：2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。

　　7、不能因約簡離子方程式中局部系數(shù)而破壞整體的關(guān)系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反應(yīng)，若寫出為：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是錯(cuò)誤的，正確應(yīng)為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level離子反應(yīng)常見的知識(shí)點(diǎn)，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel成績有效期、alevel評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       對(duì)雅思培訓(xùn)學(xué)校來說，提分率非常重要，因?yàn)閷W(xué)生的考試成績直接反映出了此學(xué)校辦學(xué)實(shí)力同老師的授課經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)有實(shí)力的學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供科學(xué)專業(yè)的教學(xué)規(guī)劃、有經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍、有效的學(xué)習(xí)策略、課下答疑服務(wù)，幫助學(xué)生盡快考出目標(biāo)分。而一個(gè)學(xué)校如果擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍體系，另外提高授課管理服務(wù)能力，創(chuàng)新授課項(xiàng)目，那么雅思提分是不容置疑的。因此了解一個(gè)學(xué)校歷年來學(xué)生的出分率高低，是驗(yàn)證一個(gè)學(xué)校實(shí)力的關(guān)鍵要素。

報(bào)讀補(bǔ)習(xí)課學(xué)雅思英語大約需多少錢

       在我的印象里，雅思考生咨詢培訓(xùn)班時(shí)，往往最先問的就是“費(fèi)用”。大家都知道，雅思課程收費(fèi)會(huì)受到很多因素的影響，主要是考生英文基礎(chǔ)、目標(biāo)成績、班型大小、師資配置、授課方式、所在城市等，且除了清楚上述這些，大家還得學(xué)會(huì)橫向地去對(duì)比不同品牌雅思輔導(dǎo)學(xué)校的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楦鶕?jù)市場定位的不同，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在價(jià)格上的確會(huì)貴一些，對(duì)應(yīng)的是服務(wù)也會(huì)更高端，可以理解為VIP服務(wù)。除此之外，要牢記的是，在雅思培訓(xùn)的路上，沒有天上掉餡餅的事。

老師來定雅思機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)的高低

       通常來說，教授雅思課程的老師不能少于3年以上的教學(xué)年限，其中強(qiáng)化段的老師要有5年以上的教學(xué)年限。而教學(xué)年限在10年以上的老師較少直接帶學(xué)生，幾乎都負(fù)責(zé)教研工作。那么，很顯然，雅思學(xué)費(fèi)高低和選擇的老師也有關(guān)系。站在工資成本上來講，雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘的老師資歷越深，所要投入的成本越高，學(xué)費(fèi)相應(yīng)也要更貴一些。表現(xiàn)最為明顯的是在線1V1精品課程，學(xué)費(fèi)多在1000-2000/小時(shí)，就是因?yàn)樗x師資不同，才會(huì)引起費(fèi)用差距。

雅思上課方式是決定收費(fèi)多少的原因

       無論你是選擇網(wǎng)絡(luò)雅思學(xué)習(xí)班，還是去面授機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)，都要多了解和對(duì)比各個(gè)學(xué)習(xí)班和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的信息，看看評(píng)價(jià)如何，適合你自己的才是最好的。
       1.面授課：費(fèi)用會(huì)較貴，畢竟各項(xiàng)運(yùn)營成本都不低，而且一般都是以精小班或者大班授課為主，每期課均價(jià)在1萬-3萬之間，而1V1私教課價(jià)格會(huì)貴很多，基本在400-600/小時(shí)，對(duì)于部分有具體長短板的學(xué)員而言，若想進(jìn)步明顯，還是推薦選擇1V1私教課。
       2.網(wǎng)絡(luò)課：在價(jià)格上，整體來講比面授課低20%-30%，輔導(dǎo)時(shí)間上也更加靈活，可以提前預(yù)約或取消課程。雖然不是面對(duì)面直接交流，但也是真人在線授課，以當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)程度，效果也是很不錯(cuò)的，對(duì)于練習(xí)雅思口語和聽力非常有幫助，特別是1V1私教課的性價(jià)比比較高。

對(duì)于很多考生來說，雅思寫作的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是6分。但在實(shí)際考試中，他們發(fā)現(xiàn)6分其實(shí)很難拿到。下面是關(guān)于雅思寫作過程中需要避免的幾個(gè)錯(cuò)誤，大家可以作為了解。

對(duì)于很多考生來說，雅思寫作的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是6分。但在實(shí)際考試中，他們發(fā)現(xiàn)6分其實(shí)很難拿到。但我要告訴你的是，拿到6分并不難。如果你想在寫作上拿下6分，請記住4個(gè)“不要”。

首先，不要字跡潦草。

其次，不要進(jìn)行單方面的論證。

再者，不要犯太多錯(cuò)誤。

最后，不要邏輯混亂。

首先要記住的是不要字跡潦草。很多考生認(rèn)為字體不重要，平時(shí)寫字龍飛鳳舞，到了考場上時(shí)間又緊，字跡就更潦草了，難以辨認(rèn)，給考官閱卷帶來了困難。

潦草的字體會(huì)影響分?jǐn)?shù)嗎?請想一想,考官是通過閱讀你寫的話來了解你的看法和思路的,以判斷你的寫作水平,而每一篇文章的閱卷時(shí)間通常只有2到3分鐘,如果字跡潦草字跡模糊,就會(huì)影響考官閱讀和理解,必然會(huì)影響分?jǐn)?shù),所以親愛的同學(xué)們,字跡必須要工整啊!

然后要記住就是不要做單方面的論證。在雅思作文題目中，通常有兩個(gè)對(duì)立的方面需要去解釋和論證，如果你只說了其中一個(gè)，不說另一個(gè)，片面看待問題，很容易造成作文偏題，結(jié)構(gòu)不平衡，因此而丟分。例如:

Some people think money which the government spends on art, such as music and painting, would be better spent on things more important. Do you agree or disagree?

該話題是屬于“政府支出”類的，題目中有兩個(gè)對(duì)立面，分別是art和things more important，所以兩個(gè)都要進(jìn)行闡述。有些學(xué)生只寫things more important，如教育、醫(yī)療等，而忽略了對(duì)立面art，這樣的文章就偏離了主題，不能充分響應(yīng)主題的要求，從而失分?？忌诳荚嚨臅r(shí)候，一定要把握好對(duì)立面，并且正反面都要有相應(yīng)的主體段落。

要記住的第三件事是不要犯太多語法錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)。6分的作文，是一篇可讀性較強(qiáng)的文章，可以是簡單句為主，復(fù)合句為輔，語法錯(cuò)誤少，讀起來順暢。

許多考生誤認(rèn)為“很牛”的文章就都是大詞和長詞，有很多從句，所以他們過于追求生僻詞匯和復(fù)雜的句型，經(jīng)常出現(xiàn)用詞錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。殊不知這樣錯(cuò)誤百出的文章，在考官的眼里只是“小學(xué)生作文”，很難得到6分。因此，我建議考生盡量選擇有把握的常用詞匯，并努力根據(jù)英語語法寫出準(zhǔn)確的句子，多練習(xí)，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性，這樣就離6分就會(huì)越來越近。

不要讓你的思維混亂。有些考生在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)不符合常識(shí)和邏輯。例如，在論證因果關(guān)系時(shí)，不是一步一步地從因果推進(jìn)，而是想到哪說到哪，思維跳躍，缺乏邏輯，考官讀起來可能不知道你在說什么。其實(shí)在論證中，不需要高深莫測的思想和標(biāo)新立異的觀點(diǎn)，只要論證合理展開，解釋清楚，符合常識(shí)和邏輯就可以了。

在雅思考試中，無論是什么樣的題型，都應(yīng)把重點(diǎn)放在”如何審題”和”如何聽題”上。在瀏覽完題目要求之后，可以使用剩余的時(shí)間來預(yù)測答案。

一、情景詞匯

由于雅思聽力中場景的多樣性，建議考生應(yīng)該積累一定數(shù)量的情景詞匯。詞匯鞏固應(yīng)該做到”四會(huì)”，能讀、聽、拼、寫。

聽力考試涉及比較專業(yè)的話題，例如動(dòng)物學(xué)、生物學(xué)和環(huán)境類等，如果在試題中提出的問題，考生需要填寫的單詞，既不涉及專業(yè)知識(shí)，也不涉及考生的專業(yè)詞匯。那么，對(duì)于專業(yè)詞匯重在知其意，做到“會(huì)讀”、“會(huì)聽”即可。

二、背景知識(shí)

雅思聽力考試真實(shí)地再現(xiàn)了英美國家的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)場景。

因此，建議考生了解一些典型的場景，如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。熟悉考試背景是備考雅思聽力和提高整體水平不可或缺的一部分。

三、題型技巧

各種題型是雅思聽力考試的特點(diǎn)之一。選擇題和填空題作為聽力部分的兩大主流問題，自然有備考的必要性。在非主流題型中，搭配題，特別是選項(xiàng)內(nèi)容較多的搭配題也將是未來備考的一大重點(diǎn)。

無論是什么樣的題型，在備考過程中，都應(yīng)把重點(diǎn)放在”如何審題”和”如何聽題”上。在瀏覽完題目要求之后，可以使用剩余的時(shí)間來預(yù)測答案。

高質(zhì)量的審題可以幫助考生在聽題的過程中定位”關(guān)鍵詞”，這不僅可以縮小信息捕獲的范圍，而且可以提高答題的正確率。在聽題的過程中，考生要學(xué)會(huì)掌握試題的節(jié)奏，并注意對(duì)同近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。

四、語音練習(xí)

雅思聽力考試的目的之一是評(píng)估考生是否能夠適應(yīng)國際語言環(huán)境。在聽力部分，經(jīng)常聽到英式英語、美式英語，包括印度語、日語等。因?yàn)樵诳忌鰢?，考生可能?huì)與歐洲人、日本人和韓國人，更有可能是印度人交流。

因此，在備考時(shí)，熟悉各種發(fā)音，一方面，為了使自己更快地適應(yīng)考試狀態(tài)，另一方面，就是適應(yīng)未來適應(yīng)國際語言環(huán)境的準(zhǔn)備。

此外，由于不熟悉發(fā)音規(guī)則而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降的現(xiàn)象在國內(nèi)考生中依然存在。很多考生在備考雅思聽力時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，”看得懂，聽不懂。”

一些考生聽到了答案，但經(jīng)常寫錯(cuò)了。目前，傳統(tǒng)聽力教學(xué)中需要掌握的基本發(fā)音，如連讀、弱化、爆破等，已成為許多考生在實(shí)踐中遇到的障礙。

　　國內(nèi)的物理考試每道題目都會(huì)出一個(gè)相對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案，然后按照標(biāo)準(zhǔn)答案給分，而如果你仔細(xì)研究國外的一些題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你寫的時(shí)合情合理，不偏離題目一樣可以獲得對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　物理A-Level 分為兩個(gè)階段AS階段和A2階段：AS階段是比較簡單的,基本上是初三的內(nèi)容,有運(yùn)動(dòng)學(xué),能量方面,基本的電學(xué),原子核物理初步,還有一些比較簡單的材料學(xué).A2階段稍微有點(diǎn)難度,重力場,電場,電磁場這是一塊,然后振動(dòng),就是簡諧振動(dòng).原子核物理的關(guān)于衰變方面的,還有一部分是應(yīng)用物理學(xué),主要是醫(yī)學(xué)物理,和通訊物理兩部分。

　　在學(xué)習(xí)A-Level物理課程是不是應(yīng)該學(xué)一遍國內(nèi)的中文教材，再背一下對(duì)應(yīng)的那些英文單詞?對(duì)于A-Level課程應(yīng)該用全英文還是中文來授課?中國的物理教材和國外的物理教材究竟有哪些區(qū)別呢?

　　總體說來物理是很多學(xué)生的一門頭疼學(xué)科，因?yàn)楦鲊咧形锢碚n程基本都涵蓋了力學(xué)、電磁學(xué)、波、熱學(xué)、光學(xué)、材料、基本粒子、相對(duì)論和量子物理等等幾大部分。而我國高中物理教育側(cè)重力和電，其他的部分雖然有所涉及但是也不是很重，而國外物理教學(xué)涵蓋的內(nèi)容比國內(nèi)物理要廣，各個(gè)部分比例比較均衡，但難度會(huì)比較小，不過學(xué)生除了做計(jì)算題以外還要求背誦概念以及做許多簡答題，以此來加深對(duì)物理原理的一些理解。其實(shí)以上這些只是表面上的差別，其根源還是來自于對(duì)科學(xué)教育的不同理解，這種差別在考試中主要體現(xiàn)在對(duì)待答案的態(tài)度上。

　　以上就是ALevel物理課程學(xué)習(xí)的一些注意事項(xiàng)，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，在備考中一定要重視真題的訓(xùn)練！如果想要了解更多alevel考試介紹、alevel考試滿分的信息，可以在線咨詢我們。

　　第一年

　　模塊一

　　A部分 社會(huì)化和文化

　　文化是如何傳達(dá)給你的？你如何發(fā)展自己的認(rèn)同感？為何文化如此多樣，我們的文化觀如何改變？

　　B部分 家庭

　　家庭是什么？隨著時(shí)間的推移家庭如何演變？家庭是在減少嗎？我們能看到結(jié)婚、離婚、出生和死亡率有什么趨勢？

　　C部分 媒體

　　媒體對(duì)其觀眾有何影響？誰擁有媒體，誰在控制媒體？某些社會(huì)團(tuán)體在媒體中是以什么方式和趨勢出現(xiàn)？

　　第二年

　　模塊二

　　社會(huì)學(xué)問詢方法

　　社會(huì)學(xué)家如何從事社會(huì)學(xué)研究？為什么在衡量社會(huì)趨勢和變化時(shí)社會(huì)學(xué)研究如此重要？

　　模塊三

　　A部分 權(quán)利和社會(huì)層面

　　在我們的社會(huì)中不公平在哪里？為什么不公平會(huì)存在于我們的社會(huì)中？

　　等級(jí)仍然存在于我們的后現(xiàn)代社會(huì)嗎？在當(dāng)代英國財(cái)富如何分配？

　　B部分 犯罪和異常行為

　　誰最有可能犯罪，為什么？媒體如何對(duì)犯罪造成影響？政府針對(duì)不斷上升的犯罪率做了什么以應(yīng)對(duì)？

　　該課程如何評(píng)估成績？

　　所有考試都在第二學(xué)年末進(jìn)行：

　　模塊一：2小時(shí)30分鐘，120分，占總分40%

　　模塊二：1小時(shí)45分鐘，60分，占總分20%

　　模塊三：2小時(shí)30分鐘，120分，占總分40%

　　該科目沒有作業(yè)評(píng)分，但是學(xué)生在考試中會(huì)被考到對(duì)社會(huì)學(xué)家做研究時(shí)所運(yùn)用的方法的理解。

　　你可以學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)相關(guān)的公開大學(xué)課程，參與社會(huì)工作或者加入辯論社團(tuán)。

　　該課程適合誰選讀？

　　社會(huì)學(xué)會(huì)吸引以下學(xué)生：

　　對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)和社會(huì)問題感興趣；

　　喜歡研究與他/她們生活和經(jīng)歷有關(guān)的問題；

　　喜歡表達(dá)他/她們的觀點(diǎn)同時(shí)也愿意傾聽其他人的觀點(diǎn)；

　　想要知道更多關(guān)于本國和其他社會(huì)的情況；

　　想要知道我們的行為是如何受我們周圍人的影響的。

　　許多學(xué)生會(huì)在法律或社會(huì)工作領(lǐng)域就業(yè)或者進(jìn)入大學(xué)社會(huì)科學(xué)專業(yè)深造。

　　以上就是小編為大家總結(jié)的ALevel社會(huì)學(xué)的考點(diǎn)，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，大家也要重視真題練習(xí)，提升基礎(chǔ)才能順利通過考試。如果想要獲取alevel教材答案、alevel化學(xué)提綱等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       單節(jié)課的時(shí)長直接影響雅思上課費(fèi)用高低。由于每位準(zhǔn)備雅思考試的學(xué)生外語基礎(chǔ)水平不同，所以在報(bào)班雅思培訓(xùn)班時(shí)也是存在相差的，大多上可以分為雅思基礎(chǔ)和雅思突破兩類，時(shí)下市面上的雅思培訓(xùn)班，每課時(shí)價(jià)錢在75-200元之間，當(dāng)然所報(bào)的課時(shí)總量越多，平均下來每一節(jié)的課時(shí)費(fèi)用就會(huì)低很多。

從哪些角度能判斷：雅思英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量

       很多雅思考生在報(bào)班之前都會(huì)面對(duì)這種問題：如何判斷雅思培訓(xùn)學(xué)校哪家好？有哪些具體的策略嗎？的確，現(xiàn)如今市面上的雅思培訓(xùn)學(xué)校大大小小的有很多，廣告隨處可見，難免讓人看花了眼。但其實(shí)比對(duì)雅思培訓(xùn)學(xué)校的關(guān)鍵點(diǎn)就在于考察它的師資力量是否專業(yè)、教學(xué)模式是否先進(jìn)、輔導(dǎo)效果是否顯著、服務(wù)態(tài)度是否貼心、上課環(huán)境是否舒適、所處位置是否方便等等，且這些點(diǎn)必須親自去了解。值得注意的是，單純比對(duì)這其中的某一項(xiàng)，意義很有限，大家還是要站在全局的層面來看，選擇高性價(jià)比的。

網(wǎng)絡(luò)上的雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排行榜是否值得借鑒

       很多家長或同學(xué)對(duì)雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)排行榜深信不疑，以為但凡上榜的機(jī)構(gòu)就可以閉著眼睛選，那這樣真的不會(huì)踩坑嗎？如何參照機(jī)構(gòu)排行榜才是最佳的？建議廣大正在挑選雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的家長或同學(xué)都能多花點(diǎn)時(shí)間和精力去了解課程對(duì)應(yīng)的師資、授課模式、輔導(dǎo)效果、服務(wù)項(xiàng)目、上課環(huán)境、校區(qū)所處位置等等，然后再綜合個(gè)人的實(shí)際情況去做出明智的選擇。

通常來說報(bào)名雅思輔導(dǎo)課程需要多少錢

       在我的記憶中，雅思考生咨詢培訓(xùn)班的時(shí)候，往往最先問的就是“費(fèi)用”。大家都知道，雅思學(xué)費(fèi)會(huì)受許多要素的影響，主要是備考者英文基礎(chǔ)、理想分?jǐn)?shù)、上課人數(shù)、所選師資、授課模式、所在位置等，且除了了解上述這些，大家還得學(xué)會(huì)橫向地去對(duì)比不同品牌雅思培訓(xùn)學(xué)校的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楦鶕?jù)市場定位的不同，有些機(jī)構(gòu)在報(bào)價(jià)上確實(shí)會(huì)貴一點(diǎn)，它所提供的服務(wù)屬于高端，可以理解為VIP服務(wù)。此外，要記住的是，在雅思培訓(xùn)的路上，沒有天上掉餡餅的事。