一、感謝信
1.書信作文構造
寫感謝信時，書信作文行為主體一部分通常分成3個語段。首段簡單自我介紹，說明自身的真實身份(假如給較為生疏的人寫信給)，表明寫信給的目地而且表達清晰對另一方的感激。第四段詳細描述另一方幫助的全過程，事兒產(chǎn)生的實際關鍵點，注重另一方幫忙解決困難的必要性。第三段明確提出另一方好心的提議，并再度表述自身的謝謝之情。
2.常用句型
1)I take this opportunity to express to you my deep appreciation for the kind assistance you rendered me.
2)I wish there were a better word than thanks to express my appreciation for your generous help.
3)My appreciation to you for your generous help is beyond words. I wish I could repay it one day.
4)Please accept my most cordial thanks for your timely help, which I will always remember.
5)Thank you from the bottom of my heart for your kind help.
6)I hope to have an opportunity to reciprocate your generosity.
7)I appreciate the support you have provided and your assistance has been invaluable to me.
二、致歉信
1.書信作文構造
致歉信一般 有4個關鍵一部分。首位一部分簡單自我介紹，表明寫信給目地，給自己犯錯的事深表歉意。其次一部分表明那時候狀況并表述緣故，明確提出強有力的見解，偏重于客觀事實。最后一部分明確提出挽救計劃方案，表述自身想改了或是挽救的想法，留意考慮到收信人的心態(tài)。最終部分再度致歉，首尾呼應，表述不再次發(fā)生一樣不正確的心愿，創(chuàng)建個人信用和信賴。
2.常用句型
1)I just wanted to write you a quick note to apologise for not being able to keep our appointment tomorrow.
2)In deference to your valuable time，I would like to get straight to the point and admit that I was wrong.
3)I really hope that you will be able to accept my apology.
4)Please accept my apologies for…
5)Please accept my sincere apology for missing the interview scheduled for…
6)Please accept my apology for the delay and thank you for your understanding.
三、投訴信
1.書信結構
投訴信是雅思考試中最常見的一種，寫信時應該重點包括三個部分。第一部分為自我介紹、投訴事由、自己的感受等;第二部分為投訴的事實與理由，具體描述當時的情形，如人物、時間、地點和原因等。指出具體問題及其所產(chǎn)生的后果;第三部分可分為提出個人要求或者建議，清晰說明讀信人可以做的補救措施，希望有關部門和人士做出相應的改進，以及提出愿望，希望早日得到答復。
2.常用句型
1)I am writing to express my dissatisfaction with .
2)There are some problems with that I wish to bring to your attention.
3)I regret to inform you that .
4)You can imagine my disappointment when I discovered that _.
5)You can imagine my feelings when I realized that this would mean .
6)Even though I telephoned you about , .
7)I hope that the authorities concerned will consider my suggestions and improve the situation as best as they can.
8)We trust that you will now consider this matter seriously and make an effort to prevent the recurrence of this kind.
9)We will appreciate your willingness to make up for the loss.
四、邀請信
1.書信結構
寫邀請信時，書信主體應該至少寫到三個部分。第一部分自我介紹，大概描述活動或計劃的內容并指定被邀請參加的人。第二部分指定日期、地址和時間。提出邀請，希望對方參加。如果恰當?shù)脑挘宄该鞒鱿顒铀枰龅臏蕚?，如著裝要求等。第三部分設定要求對方回復的日期，并表達感謝。
2.常用句型
1)I would like to invite you to dinner and be our guest.
2)I would like to invite you to join us and attend this meeting.
3)I am glad to invite you to participate in my graduation ceremony.
4)I am honoured to invite you to our wedding, as I understand that you only come to visit on special occasions.
5)Your presence is immediately requested.
五、建議信
1.書信結構
寫建議信，主要有三個部分。第一部分自我介紹，指出存在的問題，簡要指出其可能的不良后果。第二部分具體介紹情況：表示對存在問題有興趣，分析其產(chǎn)生原因，并提出合理建議。將最重要的建議放在首尾。強調所有重要的事項。第三部分期望對方對該問題重視，早日解決問題并表達自己愿意提供進一步的幫助。
2.常用句型
1) If I can be of any assistance in any way，please do not hesitate to call me.
2) I am available at Flat 304，Green Revenue，St.Eden，if you require any further information.
3) I am happy to supply any further information you may require and I look forward to hearing from you shortly.
4) Please contact me if I can be of any assistance.
六、咨詢求助信
1.書信結構
咨詢信一般分為三部分：第一部分自我介紹，說明寫信目的(詢問某方面情況)，指明你所需要的信息；第二部分提供相關背景信息，指出你為什么需要這些信息。詢問具體相關事宜。指明你什么時候需要這些信息；第三部分表達請求幫助的愿望，預先感謝對方的幫助，并表示希望早日得到答復。
2.常用句型
1)I would be much obliged to you if you could let me know the procedures I have to go through.
2)Your prompt and favorable attention to my inquiry would be highly appreciated.
3)I am looking forward to a favorable reply/response at your earliest convenience.
4)Would you provide me with some valuable advice?
5)Your kind reply will be highly appreciated.
6)It would be greatly appreciated if you could furnish me with relevant booklets on the above-mentioned aspects.
7)I am writing to enquire whether I may become a member of your club.
8)I would be grateful if you could let me know your annual fee charges and any other information which would be useful.
9)Please let me know as soon as possible how you propose to settle this matter.
10)Although at this time of year you will have more work to deal with than usual, I would appreciate a reply in a not too distant future.
希望以上內容能否對您有些許幫助，如有雅思托福備考相關問題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師，看見后第一時間為同學們解答疑問。環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線0769-21682008～
]]>
在備考雅思聽力時，東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思老師提醒大家審題時一定要避免以下這些陋習：
一、只關注文字內容，不注意題目要求
雅思考試內容中的聽力考試不論是填空還是選擇，題目中都存在一定的要求。
單選題和配對題問題不大，只要記得一定是一對一選擇就可以，遇到多選題時要關注是選對一個選項算一題還是全部選對算一題。
如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters
這兩個要求意義是不相同的，前者比后者要求高，必須全選對才能得分。這對考生最后答題卷的填寫也會產(chǎn)生影響，一定要注意。
遇到填空題一定要看清字數(shù)要求。
由于No more than three words and/or a number是比較常見的字數(shù)要求，可能考生會因此習慣性認為填空就是這個字數(shù)要求而忽略了其他形式的要求。
在這個要求中，即使只少了“/and”意義也是完全不一樣的。如果要求是No more than three words or a number, 那就意味著不能寫單詞和阿拉伯數(shù)字共存的答案，如果出現(xiàn)阿拉伯數(shù)字就得寫成單詞形式。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了，哪怕多了一個冠詞也是錯誤的。
有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫，one word only這個要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。
更多雅思輔導信息，請關注天道留學網(wǎng)雅思考試頻道。
二、審題不客觀，主觀意識太強
既然是審題，當然要以問題的客觀意思理解，不能強加自己的想法。
建議考生在看選擇題的問題和選項時尤其需要注意這一點，問什么答什么都要客觀理解，不能因為某個選項意義比較符合常理就認為其對，也不能因為選項符合某些判斷規(guī)則就認為其一定是錯的。
即便有預先的判斷，也需要最終去文章中找到證據(jù)來支持或反駁。
如果遇到的是填空題，當然首先還是客觀理解整個句子的意思，再做找關鍵詞、預測等工作。
比如在預測時發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前，修飾名詞，一般考生第一反應需要找一個形容詞，但仔細想想，能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞，名詞也可 以，動詞的現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式也可做形容詞來修飾名詞，甚至量詞也可以修飾名詞，所以在聽的時候不能因為想到了形容詞就只關注普通的形容詞。
三、片面理解，選擇性審題
聽力考試重在聽，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會因為看到自己熟悉的內容而忽略了剩余的，造成理解錯誤。
最具代表意義的是劍橋7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 在教學過程中發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常對該空的預測是填名詞，因為看到了ocean and就認為兩者并列。事實上從整句看和空格并列的信息應該是dropped, 所以要找的是動詞的過去分詞表示被動。預測出錯后聽題中就容易忽略正確答案了。
四、視而不見，只看不用
審題之所以要思考很多問題，是為了在聽題的時候能對找答案有所幫助，看到想到的就得在聽題時充分利用。
但很多考生辛苦審題卻不知道運用，例如劍橋5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ , 通過審題可知需要填的是時間長度，限制信息intended意味著這段時間是想要、打算住的時間，既然有打算，那么還有可能會出現(xiàn)實際的情況。
原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only. 顯然planning和intended是對應的同義轉換點，因此答案是a year。筆者在教學過程中發(fā)現(xiàn)很多考生其實意識到要找的是想要住的時間長度，但在聽的時候卻沒有注意到對應點。
注：文章來源于網(wǎng)絡，本站只負責轉載，并不代表本站觀點，如有侵權請聯(lián)系作者刪除！
]]>
Hello, 各位同學，大家好！我們在雅思寫作真題中，經(jīng)常看到題目討論 have negative effects on“對…有消極影響”。今天，浩然老師和同學們分享雅思寫作中的高頻考點 negative effects 的替換詞。
請看這道雅思寫作真題：
Human activities have negative effects on plant and animal species. Some people think it is too late to do anything about this problem. Others believe that effective measures can be taken to improve this situation.
Discuss both views and give your own opinion.
(2011-12-10大陸) （2016-2-18大陸）
(2019-6-1大陸) （2020-8-8大陸）
在看講解之前，同學們先來頭腦風暴一下，你在考場上能想出negative effects 的多少種替換表達呢？
（浩然老師根據(jù)最新雅思真題整理學習資料，未經(jīng)允許嚴禁一切商業(yè)用途）
劃重點！真題中 negative effects 的替換表達：
have a / an harmful / detrimental / damaging / adverse effect on
be harmful / detrimental / damaging / hazardous to
a negative influence / effect / impact / development / trend
have a pernicious influence on
adversely affect
present / pose a threat to, threaten, endanger
浩然老師特別提醒：學習詞匯既要有廣度，也要有深度！
廣度是指掌握充足的替換詞
深度是指替換詞的具體語境和詞組搭配準確運用
我們結合例句，一起來看這些替換詞的具體用法：
harmful (adj.)(rather formal)
（尤指對健康或環(huán)境）有害的，導致?lián)p害的
the harmful effects of alcohol 酒精的害處
the harmful effects of smoking 吸煙的害處
Many household products are potentially harmful.
很多家用產(chǎn)品有潛在的危害。
~ to sb / sth
chemicals that are harmful to the environment
對環(huán)境有害的化學品
Fruit juices can be harmful to children’s teeth.
果汁可能損壞兒童的牙齒。
This group of chemicals is known to be harmful to people with asthma. 已知這類化學品對哮喘病患者有害。
detrimental (adj.)(formal)
有害的，不利的 [syn] harmful, damage
the sun’s detrimental effect on skin
日光對皮膚的傷害
the detrimental effect of pollution on the environment
污染對環(huán)境的不利影響
~ to sb / sth
Smoking is detrimental to your health.
吸煙有害健康。
The policy will be detrimental to the peace process.
這項政策將不利于和平進程。
damaging (adj.) 造成破壞的；有害的；損害的
damaging consequences / effects
破壞性的后果 / 影響
the damaging effects of sunlight
太陽光的破壞作用
~ to sb / sth
Lead is potentially damaging to children’s health.
鉛對兒童的健康具有潛在危害。
The loss of jobs was damaging to morale.
裁員影響了士氣
adverse (adj.) [usually before noun] 不利的；有害的；反面的
adverse change / circumstances / weather conditions
不利的變動；逆境；惡劣天氣
The expedition was abandoned because of adverse weather conditions.
由于天氣惡劣，探險活動中止了。
They fear it could have an adverse effect on global financial markets.
他們擔心這會對全球金融市場產(chǎn)生不利影響。
Lack of money will have an adverse effect on our research programme.
缺少資金將對我們的研究計劃有不利影響。
This drug is known to have adverse side effects.
眾所周知，這種藥具有不良副作用。
adversely (adv.)
Her health was adversely affected by the climate.
那種氣候損害了她的健康。
developments which had adversely affected their business
對他們的生意產(chǎn)生不利影響的事態(tài)發(fā)展
hazardous (adj.) 危險的，有害的
dangerous, especially to people’s health or safety
~ to sb / sth
The chemicals in paint can be hazardous to health.
油漆中的化學物質可能對健康有害。
a list of products that are potentially hazardous to health
對健康有潛在危害的產(chǎn)品清單。
hazardous waste / chemicals
有害廢物 / 化學制品
the disposal of hazardous waste
有害廢棄物的處理
pernicious (adj.)(formal) 有害的，惡性的（尤指潛移默化地）
the pernicious effects of poverty
貧窮的危害性
the media’s pernicious influence
媒體的有害影響
She thinks television has a pernicious influence on our children.
她認為電視對我們的孩子產(chǎn)生有害的影響。
There is a pernicious culture of excellence: everything has to be not merely good but the best.
對于優(yōu)秀存在著一種認識的誤區(qū)：一切都務求最好。
總結：形容詞 harmful, detrimental, damaging, hazardous 后面都可以搭配介詞to使用
還有，表示威脅的相關表達，一般也可以表示“對…有消極影響”
present / pose a threat to, threaten, endanger
threat (n.) 威脅，恐嚇，兇兆
Britain’s rarest breeding birds are under threat from fanatical and selfish egg collectors.
英國最珍貴的種鳥正因為那些狂熱而自私的鳥蛋收集者而面臨威脅。
There ancient woodlands are under threat from new road developments.
新道路的修建可能對這些古老的林地造成破壞。
Even the most security-conscious computer user is under constant threat from computer viruses.
即使是有強烈安全意識的計算機用戶也時刻處于計算機病毒入侵的威脅下。
The area remains under threat from commercial developers.
該地區(qū)仍然受商業(yè)開發(fā)商的威脅。
The programme is under threat of closure due to lack of funding.
該方案由于缺少資金，面臨終止的威脅。
present / pose a threat to sb / sth
The presence of the bacteria in cows does not present a threat to the food supply because it is killed during the pasteurization process.
Pollution poses a threat to fish.
污染對魚類構成威脅。
Drugs pose a major threat to our society.
毒品對社會構成重大威脅。
We can’t ignore the threat posed by nuclear weapons.
我們不能忽視核武器的威脅。
Drunken drivers pose a serious threat to other road users.
酒后駕車者對其他路人構成了嚴重威脅。
Bad air quality poses a serious threat to public health.
The greatest threat to our planet is global warming.
These measures pose a real threat to the future of agriculture.
~ of [災難等壞事] 發(fā)生的可能
the threat of famine
饑荒的威脅
threaten (v.) 危及，對…構成威脅
[syn] endanger, at risk (from / of sth)
Pollution is threatening marine life.
污染正危及海洋生物。
Poaching threatens the survival of the rhino.
偷獵危及犀牛的生存。
British’s fishing industry remains threatened.
英國的捕魚業(yè)仍然面臨著威脅。
Overfishing threatens the survival of certain fish species.
過度捕撈對某些魚類的生存構成了威脅。
Changing patterns of agriculture are threatening the countryside.
農(nóng)業(yè)模式的不斷變化可能會對農(nóng)村造成破壞。
Plants must be covered with a leaf-mould or similarly protected if frost threatens.
如果霜凍來臨，植物必須蓋上腐葉土或用類似方法加以保護。
be threaten with sth
Large areas of the jungle are now threatened with destruction.
大片大片的熱帶叢林現(xiàn)在面臨毀滅的危險。
30 percent of reptiles, birds, and fish are currently threatened with extinction.
目前，30%的爬行動物、鳥類和魚類面臨滅絕的危險。
threaten sb with sth
Doctors are sometimes threatened with violence if they don’t do what patients want.
醫(yī)生如果不按照病人的要求去做，有時會受到暴力威脅。
endanger (v.) 使遭危險，危及，危害
~ sb / sth
The health of our children is being endangered by exhausted fumes.
我們孩子的健康正受到廢氣損害。
Smoking during pregnancy endangers your baby’s life.
孕期吸煙會危及胎兒生命。
The severe drought has endangered crops throughout the area.
嚴重的干旱已危及整個地區(qū)的農(nóng)作物。
舉一反三，你來練一練：
Traditional food is being replaced by international fast food. This has negative effects on family and society.
To what extent do you agree or disagree with this opinion?
（2007-6-16大陸）（2011-6-23大陸）（2021-4-24大陸）
這道雅思真題中 have negative effects on“對…有消極影響”可以有哪些替換表達呢？
堅持原創(chuàng)，源于熱愛，真誠，專業(yè)，助力雅思備考路上的你！
注：文章來源于網(wǎng)絡，本站只負責轉載，并不代表本站觀點，如有侵權請聯(lián)系作者刪除！
]]>備考雅思口語的過程中，口音”問題，中國很多地區(qū)的英語發(fā)音特點非常嚴重，幾乎會吞下所有的尾音，所以有這方面情況的考生要特別注意。
雅思口語5.5分是很多考生不得不面對的一個問題，因為雅思口語成績不理想，就會影響最后的考試成績，更重要的是影響申請的學校的水平。如果你想改善雅思口語5.5的問題，首先需要知道的是哪里出了問題。
雅思口語5.5分的標準是能夠進行基本的對話，不過于花哨，少用大詞。如果你答非所問，那就不好說了，雅思考試是表達能力考試，不是智力測試，如果遇到不懂的題目，你可以說“Sorry, I have no idea about this, at all!”，但不能簡簡單單用一句“sorry”來解決。
雅思口語5.5分有三種可能:第一:理論上，其他考官有同樣嚴格的評分標準，但畢竟是人為的主觀評分，不同的考官會有不同的概念解讀。第二:同樣熟悉的話題，討論不夠深入，多處出現(xiàn)錯誤，分數(shù)就會下降。如果我們能彌補語言障礙，提高英語發(fā)音，保證流利度，開闊思路，拿高分也不是不可能。第三:考場環(huán)境有時會起到一定的作用。例如，如果你前面的一個考生獲得8分，那么到你的時候壓力就會大一下了。
雅思官方口語教材非常明確地列出了評分標準:流利和連貫+詞匯+語法+發(fā)音。
考官非常關注考生在以下三個方面的表現(xiàn):考生對問題的理解是否準確;考生是否有能力處理所有的問題;考生犯了多少錯誤?
如果你說得很流利，你就能處理大部分的話題。雅思口語5.5的原因可能是:
(1)“口音”問題，中國很多地區(qū)的英語發(fā)音特點非常嚴重，幾乎會吞下所有的尾音，所以有這方面情況的考生要特別注意。
(2)答案很長，但不切題!
(3)小錯誤態(tài)度，犯的都是較低級的錯誤，比如把I’ve been living in Australia說成了I’ve been lived in Australia，把people說成了peoples等等。
]]>雅思寫作提分要求1：審題最重要，緊抓題目中心論點，觀點鮮明，論據(jù)充分。
通常來說，考生在進行雅思作文寫作中。除了要抓住題目核心之外，就是要對考生寫的話題要有鮮明的觀點和充分的論據(jù)。尤其是對論據(jù)的敘說，因為觀點很好被提出來，重點就是你選用的題材是不是很恰當。同時有良好的方法將論據(jù)一一延展。文章應該有一條無形的線貫穿始終，任何偏離文章總觀點的內容都應該被刪除，哪怕那些段落和句子非常亮眼。
雅思寫作提分要求2：話題思路整理。
通常考生在學習雅思寫作技巧的時候， 總會被強調文章邏輯結構。很多考生其實很難理解到底是什么意思，其實通俗來說就是內容扣題，例子客觀，上下文互相呼應?？忌趯δ０宓氖褂靡残枰⒁?，例如需要從各個話題母題(經(jīng)典高頻考題)及預測題目的思路整理出發(fā)，通過學習成熟寫作內容來打開思路，練習審題，以保證作文內容的扣題。
雅思寫作提分要求3：準確判斷寫作任務及文章邏輯結構。
傳統(tǒng)的備考方法注重題目表面陳述方式的差異性，比如：議論文Argumentation(議論文)類題型題目的陳述方式常見的有：
1.一個觀點的討論。提問方式：Towhat extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?
2.兩個觀點的討論。提問方式：Discussboth opinions and give your own idea.
3.討論現(xiàn)象或事物的利弊。提問方式：Do the advantages of… outweigh the disadvantages? / Discuss theadvantages and disadvantages of…
上述三點看似不同，但并沒有實質性的差別，它們都體現(xiàn)出了唯一的寫作要求：即辯證地分析題目中提出的討論內容并表明態(tài)度。其實，如果按照國外預科語言課程寫作題型分類來判斷，Argumentation(議論文)類題型分為三種Influence，Prediction，Solution;這種題型的分類更注重寫作任務本身，而非題目的表面陳述方式。
很多考生都喜歡使用寫作的萬能模板，其實這樣對于想突破高分的人而言是不利的。最好盡量避免使用這些模板，因為我們需要強調的是文章的中心觀點決定文章邏輯結構，而不是題目表面的陳述方式，更不能忽略不同題目寫作內容的差異來刻意統(tǒng)一出一個“最容易得分”的結構。換句話說，寫作評分標準里第一項文章內容的確定在先，第二項文章邏輯結構的判斷其次，是根據(jù)內容需求選擇邏輯結構。
雅思寫作提分要求4：語匯儲備。
考生在使用詞匯和短語的時候，一定要切記不要重復用詞，最好能用多種表達方式去表現(xiàn)句子含義，這樣才能體現(xiàn)考生用詞豐富。此外，很多考生覺得記同義詞就可以解決上述問題，但依舊得不了高分，其實是很多相近意思的詞匯存在很多細節(jié)和適用語境的差別。例如要表達“小心的”，careful為最一般意義的小心，cautious則是“警覺”，meticulous有“一絲不茍”的含義，scrupulous是在“正直”前提下表現(xiàn)出的細心謹慎。這幾個單詞不能隨意換用，而要根據(jù)描述的對象與程度來選用。另外最基本重要的就是用詞準確性。一切使用不當?shù)脑~匯都會斷送分數(shù)。雅思考官對微小錯誤的懲罰力度極大，不論是基礎語法還是詞匯，連續(xù)的失誤可能導致分數(shù)0.5-1分的懲罰，這與口語類似。由于較生僻的詞匯一般有很具體的應用情景，稍有不當都可能給考官生搬硬套的印象，甚至直接影響最終成績。
雅思寫作提分要求5：選擇恰當?shù)恼Z法結構。
很多考生在進行雅思寫作的時候，總偏愛用幾種句型替換寫，而不在乎是不是合適的。因此選擇合適的語法結構可以使句子意思的表達更為精確和簡練。以下是在考慮選擇何種語法結構時可以參考的原則。
1.在雅思寫作中，一個句子的主語和謂語動詞應該能夠反映句子中的最重要的意思。例如：
The situation thatresulted in my grandfather's not being able to study engineering was that hisfather needed help on the farm.
從意思上來分析，上面這句話需要表達的重要的概念是“grandfather's not being able to study”.
在表達這個概念時，原句用的主語是situation,謂語動詞是was,不能強調需要表達的重點概念，可以改為下面這句話：
My grandfathercouldn't study engineering because his father needed help on the farm.
2.在雅思寫作中，避免頻繁使用“there be”結構。
例如：There were 25 cowson the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for mygrandfather.
可以改為：
My grandfatherworked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day.
更簡潔的句式為：
My grandfatherworked hard milking 25 cows daily.
3.在雅思寫作中，把從句改為短語或單詞。
例如：Dairy cows wereraised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest universityand was in an area that was remote.
簡潔的表達方式為：
The dairy farm waslocated in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.
4.在雅思寫作中，僅在需要強調賓語而不是主語的時候，才使用被動語態(tài)。
例如：In the fall, notonly did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked bymy grandfather's family.
本句不夠簡潔的原因是本句的重心應該是“忙碌的家庭-my grandfather's family”.
而使用了被動語態(tài)后，仿佛重心變成了cows和hay,下面的表達方式是主動語態(tài)，相對來說更簡潔一些：
In the fall, mygrandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked thehay.
]]>雅思聽力考試中， 在長達40分鐘的雅思聽力時間里始終保持注意力集中顯然很困難，不過只要我們學會找關鍵詞，一定能在考試拿高分。
雅思聽力找關鍵詞技巧
它可以是指向文章中心的名詞，比如環(huán)境類小文章在題干中常常出現(xiàn)的environment，或者學習類小文章中的education，它們能讓你明白作者想要說什么。如果題干中的關鍵詞在聽力原文中并未出現(xiàn)，那么就要關注同義替換，比如surrounding或是atmosphere一樣可以指明環(huán)境的主題。
另一種情況下，論證邏輯一般會使得介詞成為理解的突破口，所以關注連接詞可以幫助烤鴨們增強對主題的理解。如“however”、“nonetheless”、“although”、“furthermore”、“additionally”、“therefore”、“thus”、“for”等等。
雖然它們并沒有固定的形式，但一旦把握住了對理清文章脈絡是很有幫助的。
其實關鍵詞和雅思閱讀中的“定位詞”一說法是很像的，都是指考點的出處。
其次，這些關鍵詞有什么作用呢?
一、因為聽力考試的大部分題目都是指向文章中心的，所以大規(guī)模泛聽的意義并不大。抓住耳邊飛過的關鍵詞，在它們前后投入更多的時間來理解，往往能更好地明白文章內容。
二、關鍵詞們一般具有指向中心的特征，利用它們可以更快速判斷答案。從位置上看，它們一般都在句子的首尾部分，提示著后面的內容要好好聽了，畢竟雅思聽力一遍讀下來題眼都是不會重復的，正好用來快速定位。
最后，我們應如何利用好這些關鍵詞呢?
1)提前劃好關鍵詞
利用讀題目的時間，把聽力題目里的關鍵詞劃出來，這樣后面判斷填空詞性、尋找核心內容時就不會再迷茫了。這里也想強調一下，考生們一定要好好使用開頭瀏覽題目的時間來做筆記，不然很容易就會錯過聽力內容，或者把題目的要求和聽力原文混淆起來。
2)注意辨別假重點
每個section選擇題的復雜程度不同，如果是聽力第一部分出現(xiàn)的關鍵詞，考生通常只要聽出直截了當?shù)男畔⒓纯?但如果是在第三第四部分出現(xiàn)，烤鴨們還得結合錄音材料中的觀點和作者的論證來理解。
因此不要在聽到個別選項中的詞后馬上就選擇它：如果忽視了題意的關鍵死守原詞，就可能因為轉換了詞語而選錯答案。
]]>雅思寫作圖標范文講解：一篇優(yōu)異的圖表作文的評判標準為有三個：目的明確、主題鮮明、結構配置得當。拿到一篇圖表作文后，烤鴨在心里應該時刻謹記該類作文核心原則主要有2個，即Summarize & Make comparisons(寫作目的、較重要的信息&歸類)。以下是小編為大整理的雅思圖表寫作范文講解，一起來看看吧!
圖表作文可采用分段模式撰寫，即：2+X(2代表開篇和結尾;X代表分類的結果和圖形的數(shù)量)。在圖表作文行文撰寫過程中，考生有3點值得注意：
1，開門見山。開篇即明確說明圖表傳達給你的主題意思。此處，可借助時間變化和數(shù)量變化兩個要素引入。
2，段落主體，細節(jié)分類、并給出一些支持結論的證據(jù)或過程。考生應看圖表中的變化項：哪些對象上升，哪些對象下降，哪些不變，還可以看比較：哪個對象是“較好者”。此處有些可以借鑒的撰寫規(guī)則，如：名詞照抄，動詞和抽象名詞替換，時間和地點不變，突出“指代”等等。
3，文章結尾，結合目的，明確的給出圖表中較為重要的信息。
雅思寫作圖標范文舉例：
The chart compares the proportions of overgrazing, over-cultivation, deforestation and others. The table compares the percentages of overgrazing, over-cultivation and deforestation in North America, Europe and Oceania during 1990 ? 2000. 文章的開篇與提示句不同之處在于：你是在看過圖表后產(chǎn)生的具體的描述。
結尾：中間段：- 分段，每段的主題句如何支持末尾的結論
1段：1句：較大值， while2句：接近的值歸類. However, 其余的不重要的值
The chart compares the proportions of overgrazing, over-cultivation, deforestation and others. The table compares the percentages of overgrazing, over-cultivation and deforestation in North America, Europe and Oceania during 1990 ? 2000. 文章的開篇與提示句不同之處在于：你是在看過圖表后產(chǎn)生的具體的描述。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費熱線0769-21682008～
]]>
雅思寫作考試主要體型分類為：IDO模式(introduction discussion opinion即引入觀點，正反論證和提出結論)，PES模式(phenomenon explanation solutions 即現(xiàn)象描述，解釋說明和問題解決)和issue模式(to what extant do you agree or disagree)。所以考生在考試前有必要把每個模塊的表達句型準備好，形成自己的模塊，只要考到該考點都用相應的模式去寫作。
動物權利活動者繼續(xù)威脅恐嚇對有爭議的動物研究實驗室所屬的公司。
Animal rights activists are continuing a campaign of threats and intimidation
against scores of companies linked to the controversial animal research laboratory.
核心的極端主義分子 key extremist
被認定有罪 be convicted for…
該公司合法進行醫(yī)藥試驗The firm is licensed to carry out testing for pharmaceutical .
進行重要生物醫(yī)藥研究而不受到威脅或者騷擾to conduct vital biomedical research research without being harassed and threatened."
用活動物做臨床試驗 using live animals in clinical training program
鼓勵使用模擬技術取代活動物to endorse the use of simulation technologies to replace live animale use in sergery training program。
注：文章來源于網(wǎng)絡，本站只負責轉載，并不代表本站觀點，如有侵權請聯(lián)系作者刪除！
]]>
雅思閱讀一般都會有三篇文章，當然這三篇文章的內容自然是有差別的，就比如我們在初中高中做閱讀理解一樣，基本上不同的題材都有自己不同的出題風格，所以這也取決于自身對這道閱讀的敏感度，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編就帶大家一起來了解一下雅思閱讀的三篇文章的難度。
文章的題材難度：如果碰上人物類的文章，比如講述諾貝爾生平的這種文章，難度一般都不大。而如果是心理學的文章，難度一般就稍大。當然這也和考生對于某一學科的了解程度相關。如果你恰好對這方面的文章做的比較多，那做起來自然比較順手。
題型難度：填空題一般來說都是簡單題，判斷題難度居中，單選和配對出難題的幾率較大。所以如果一篇文章后面的題目是無選項summary填空題+判斷題，那這篇文章的難度一般不大。
出題難度：但是也有可能考官故意把某種題型出的很難，比如劍8Test3的第二篇 The nature of genius的判斷題就很難，我每次都略過這套題不講，以免打擊同學們的信心。要是有實力的同學，可以自己做一下試試。
東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編要提醒的是在考試中三篇難度的分配基本上大體上是隨機的，也許第一篇就很難，如果第一篇比較難，那可以果斷先來其他兩篇，總之不要再一篇文章上浪費大量的時間，這樣到后來節(jié)省的時間在去做難得那篇，結果肯定是不一樣的。
注：文章來源于網(wǎng)絡，本站只負責轉載，并不代表本站觀點，如有侵權請聯(lián)系作者刪除！
]]>出國留學的學生需要通過語言考試來證明自己的英語水平，而雅思(IELTS)和托福(TOEFL)是最常見的兩種考試。該如何選擇適合自己的考試呢?下面是相關內容的介紹。歡迎大家閱讀。
一、出國考雅思還是考托福
1、根據(jù)考生的目標留學國家屬于哪個地區(qū)來做出選擇。如果目標國家是英國或其它英聯(lián)邦國家更加建議參加雅思考試，而如果想要去美國留學，選擇托?？荚嚂舆m合。
2、在考慮出國留學考雅思還是考托福這個問題時，有諸多要考慮的因素。首要考慮的就是目標院校所屬的地區(qū)，雅思主要適用于英國即其它英聯(lián)邦國家的院校，如澳大利亞等;而托?？荚嚫m用于美國院校。
3、雖說英語母語國家的大部分院校都同時接受雅思成績和托福成績，而如果是要申請英國和澳大利亞等國家的院校，考雅思還是會更有優(yōu)勢一些。將一些英國院校對申請者雅思和托福的成績要求對比來看，雅思要求會略低于托福。以大家所熟知的牛津大學為例，該校要求申請者達到雅思7.5分或是托福110分。而托福110分換算成雅思成績，為8分。
4、根據(jù)考試內容來看，雅思考試是以國際化為出發(fā)點，但所涉及的地理、文化等方面的知識，還是以英澳兩國居多一些。因此，參加雅思考試，不僅僅能為出國留學提供必備的申請材料，同時可以提前了解很多英澳相關的生活場景、文化知識，為即將到來的留學生活做好準備。
5、托福考試則是以美式英語作為基礎，聽力考試也是以美音為主，且會有一些美式習語或俚語的出現(xiàn)，內容上也會涉及大量與美國歷史、文化、地理等相關的內容。那么托?？荚囎匀粫舆m用于想要去美國留學的學生。除了考慮以上所提到的客觀因素，也需要考慮自身所擅長的考試模式。托?？荚嚹壳霸趪鴥热慷际菣C考;雅思有紙筆考試和機考兩種方式供選擇。因此對于機考模式不太適應的考生，可以考慮選擇參加雅思考試。
二、托福雅思的難度
1、托福和雅思的考試內容都有一定的差異。托?？荚嚨闹攸c是考查考生的語言技能，考試內容包括聽力、閱讀、口語和寫作。而雅思考試則更側重于考查考生的語言知識，考試內容包括聽力、閱讀、寫作和綜合。
2、托福和雅思的難度也有所不同。托福考試的難度比較大，因為它的語言要求更高，考生需要掌握更多的語言技巧和表達方式。而雅思考試的難度則比較小，因為它的語言要求較低，考生只需要掌握基本的語言知識就可以應對考試。
3、托?？荚嚨碾y度比雅思考試要大一些，因為它的語言要求更高，考生需要掌握更多的語言技巧和表達方式。而雅思考試的難度則比較小，只需要掌握基本的語言知識就可以應對考試。因此，總的來說，托?？荚嚨碾y度更大一些。
]]>