作為國際英語水平測試的兩大重要考試，雅思(IELTS)和托福(TOEFL)的成績對于許多學生和移民申請者來說至關重要。許多小伙伴對于這兩個考試的成績有效期存在疑問!那么雅思托福成績在時間上有限制嗎?一起來看看吧!
一、雅思托福成績在時間上有限制嗎
1、雅思考試成績的有效期為兩年，也就是說自你參加考試的那一天起，兩年后成績就會失效。這一點非常重要，因為很多學校和移民機構要求申請者提供近期的成績。在計算有效期時，需要特別注意是從考試日期開始算起，而不是從你收到成績的日期開始算起。例如，如果你在2019年1月1日參加了雅思考試并獲得了成績，那么你的成績將在2021年1月1日失效。
2、托?？荚嚦煽兊挠行谕瑯訛閮赡辏彩菑目荚嚾掌陂_始算起。與雅思類似，你需要在兩年內使用你的托福成績申請學?；蛞泼?。以同樣的例子，如果你在2019年1月1日參加了托?？荚嚥@得了成績，那么你的成績將在2021年1月1日失效。
二、雅思和托福成績?yōu)槭裁丛O置有效期?
1. 語言能力的變化
語言是一項動態(tài)的技能，隨著時間的推移，我們的語言能力可能會發(fā)生變化。有效期的設置可以確保學校或機構獲取最新的語言水平評估，以更準確地評估申請者的語言能力。
2. 保持公平性
考試是評估申請者語言能力的標準化工具，為了維持公平性，學校和機構需要確保每個申請者都是在相對相近的時間段內參加考試。通過設置有效期，可以確保申請者在相對相同的時間段內接受評估。
3. 語言環(huán)境的變化
語言環(huán)境對語言能力的影響非常大。申請者在考試后一段時間內可能接觸到不同的語言環(huán)境，這可能會對他們的語言水平產生影響。因此，通過設置有效期，學校和機構可以更好地了解申請者在一段相對穩(wěn)定的語言環(huán)境下的語言能力。
4. 考試內容和評分標準的更新
考試機構不時地更新考試內容和評分標準，以確?？荚嚨挠行院凸?。通過設置有效期，學校和機構可以確保申請者的成績是基于最新的考試標準獲得的，從而更準確地評估他們的語言能力。
5. 長期準備和規(guī)劃
備考雅思和托福是一項需要長期準備和規(guī)劃的任務。通過設置有效期，學校和機構鼓勵申請者在合理的時間范圍內準備和參加考試，以確保他們的語言能力在申請時仍然符合要求。
]]>1993年前，隨機誤差被定義為在同一量的多次測量過程中，以不可預知方式變化的測量誤差分量。這里所謂的不可預知分量是指在相同測量條件下的多次測量中，誤差的符號及其絕對值變化不定的分量。其大小用多次重復測量結果的實驗標準差表示。
1993年后，隨機誤差是按其本質來定義的。但由于該定義中涉及無限多次測量所得結果的平均值，因此與系統(tǒng)誤差一樣，能確定的同樣只是隨機誤差的估計值。隨機誤差一般來源于影響量的隨機變化，故稱之為“隨機效應”。正是這種隨機效應導致了測量結果的分散性。
就單個測量結果而言，隨機誤差的符號和絕對值是不可預知的。但就相同條件下多次測量結果而言，其總體上仍存在一定的規(guī)律性，稱為統(tǒng)計規(guī)律性。
隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面：
隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：
?。?）對稱性
對絕對值相等而符號相反的誤差，出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說，測得值以其算術平均值為中心對稱地分布。
隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：
（2）有界性
指測得值的隨機誤差的絕對值不會超過一定的界限。也就是說，不會出現(xiàn)絕對值很大的隨機誤差。
隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：
（3）單峰性
所有的測得值以其算術平均值為中心相對集中地分布，絕對值小的誤差出現(xiàn)的機會大于絕對值大的誤差出現(xiàn)的機會。
由于隨機變量的數(shù)學期望值等于對該隨機變量進行無限多次測量的平均值，因此也可以說，隨機誤差是指測量誤差中數(shù)學期望值為零的誤差分量，而系統(tǒng)誤差則是指測量誤差中數(shù)學期望值不為零的誤差分量。
根據(jù)定義，誤差、系統(tǒng)誤差和隨機誤差均表示兩個量值之差，因此隨機誤差和系統(tǒng)誤差也都應該具有確定的符號，同樣也不應當以“±”號的形式出現(xiàn)。由于隨機誤差和系統(tǒng)誤差都是對應于無限多次測量的理想概念，而實際上無法進行無限多次測量，只能用有限次測量的結果作為無限多次測量結果的估計值，因此可以確定的只是隨機誤差和系統(tǒng)誤差的估計值。
誤差經常用于已知約定真值的情況，例如經常用示值誤差來表示測量儀器的特性。
誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差之間的關系由誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知：
誤差=測量結果-真值=（測量結果-總體均值）+（總體均值-真值）=隨機誤差+系統(tǒng)誤差
或測量結果=真值+誤差=真值+隨機誤差+系統(tǒng)誤差
由此可知，誤差等于隨機誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個差值，因此任何誤差的合成，不論隨機誤差或系統(tǒng)誤差，都應該采用代數(shù)相加的方法。這一結論與我們過去常用的誤差合成方法不一致。過去在對隨機誤差進行合成時，通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機誤差定義的改變。
以上就是小編為大家?guī)淼腁Level化學考試中關于誤差的定義，希望大家能夠重視起來，提高備考能力，不要忽略基礎的提升，并且大家一定要重視真題的訓練，如果還想了解更多alevel培訓學費、alevel考試真題等更多信息，大家可以在線咨詢客服！
]]>一、離子反應常見類型：
1、復分解型離子反應：例：Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O
2、置換反應型：例：Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2
3、鹽類水解型：例：NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-
4、復雜的氧化還原型：例：MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外還有生成物中有絡合物時的離子反應等。
二、離子方程式書寫規(guī)則：
1、只能將強電解質(指溶于水中的強電解質)寫出離子形式，其它(包括難溶強電解質)一律寫成分子形式。如碳酸鈣與鹽酸的反應：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟記哪些物質是強電解質、哪些強電解質能溶于水是寫好離子方程式的基礎和關鍵。
2、不在水溶液中反應的離子反應，不能書寫離子方程式。如銅與濃H2SO4的反應，濃H2SO4與相應固體物質取HCI、HF、HNO3的反應，以及Ca(OH)2與NH4Cl制取NH3的反應。
3、堿性氧化物雖然是強電解質，但它只能用化學方程式寫在離子方程式中。如CuO與鹽酸的反應：CuO+2H+=Cu2++H2O
4、有酸式鹽參加的離子反應，對于弱酸酸式根離子不能拆成H+和酸根陰離子(HSO4-除外)。 如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能寫成：H++OH-=H2O
5、書寫氧化還原反應的離子方程式時，首先寫好參加反應的離子，然后確定氧化產物和還原產物，再用觀察配平并補齊其它物質即可;書寫鹽類水解的離子方程式時，先寫好發(fā)生水解的離子，然后確定產物，再配平并補足水分子即可。
6、必須遵守質量守恒和電荷守恒定律，即離子方程式不僅要配平原子個數(shù)，還要配平離子電荷數(shù)和得失電子數(shù)。如在FeCl2溶液中通入Cl2，其離子方程式不能寫成： Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-，因反應前后電荷不守恒，應寫成：2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。
7、不能因約簡離子方程式中局部系數(shù)而破壞整體的關系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反應，若寫出為：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是錯誤的，正確應為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。
以上就是小編為大家?guī)淼腁Level離子反應常見的知識點，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題的訓練和學習，打好備考技巧的基礎。如果想要獲取更多alevel成績有效期、alevel評分標準等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關注網(wǎng)站更新的文章！
]]> “環(huán)球雅思（也稱環(huán)球教育）”這個機構對大部分考生來說都曾有過耳聞，因為它是一家老機構，成立于2001年，是屬于樸新教育集團旗下的英文教育機構，主要開設出國雅思、出國托福、SAT、GRE等出國語培課程，在全國四十多個城市開設了上百家分校。
不夸張地說，環(huán)球雅思（也稱環(huán)球教育）是國內最早一批從事雅思培訓的機構，在該領域已經深耕20來年，有著非常完善的教學體系及師資團隊。所以，廣大考生們在挑選機構前很有必要先抽點備考時間去了解它。
成熟的雅思教學模式能幫助學生提分
建議同學們選擇培訓機構時，要重點關注機構的授課體系。通常成熟的雅思班培訓體系都應具備三項要求：①正規(guī)的入學成績測試；②小班授課；③授課老師與班主任的雙向輔助機制。但是這三項要求往往是不少培訓機構所不滿足的，它們更多地會把重點放在大肆推廣“解題”、“背機經”、“押題”等應試技巧這塊。至于老師的專業(yè)度、課本的科學性、教學方法的創(chuàng)新度、教學效果的顯著度卻被過多地忽視了。雅思輔導不僅是滿足考試那么簡單粗暴，它涉及到文化理念的延伸、師資的素質打造、教學的適用性等方面。所以，同學們要通過試聽，深入了解其教學模式后再進一步選擇。
雅思費用多少主要還看教學老師
正常來講，負責雅思課程的講師不能低于三年以上的教學年限，其中沖分段的講師要有5年以上的教學年限。而教學年限在8年以上的老師較少直接教學員，大部分從事教學研究工作。那么，很明顯，雅思培訓價格高低跟選的講師也有關系。從工資成本上來說的話，雅思教育機構招聘的老師教齡越長，所要投入的成本就越高，價格隨之也要更貴一點。表現(xiàn)最為直接的是網(wǎng)絡1對1精品課程，價格多在800-1800/小時，就是由于所選授課老師有差異，才會產生價錢差異。
別小看雅思基礎對在線課程培訓費用的影響
雅思課收費是多少其實有點“復雜”，不能夠以偏概全。因為學生的英語基礎都不一樣，而雅思培訓班的課程是和學生的雅思基礎及目標分數(shù)對應的。因此，輔導收費也會不一樣。對于雅思基礎較好，想要某個單項或全科成績上有所提高的學生，可以報名常規(guī)小班課，收費多在2萬上下，具體要看參訓人數(shù)多少，人數(shù)越多學費越便宜；對于雅思基礎薄弱、想要在自己原先成績上有所提高的學生來說，可以選擇集訓班或一對一，這類課程的教學效果較好，收費自然也就要貴一些，超過3萬也不足為奇。
]]>拿到真題以后，應著手做以下幾件事：
1. 將選擇題與問答題對應的知識點，在考綱Course Syllabus上畫圈做記錄。重復出現(xiàn)的再畫一個圈——圈多的，意味高頻。高頻意味著什么?當然是需要：擼起袖子加油干，挑燈夜讀死里K啊。
此時，角落里有個不和諧的聲音出現(xiàn)：“老師，考綱是神馬?”除了一盒粉筆砸過去，我會建議再補幾塊磚。誠然，很多學生在學習時是被動的，老師教啥我就學啥。但面對重要的考試，我們必須了解這個戰(zhàn)場的范圍，可能出現(xiàn)的敵軍種類，才能奮筆殺敵。
2. 拿到了考綱和Past Papers 我們就開始畫圈。當遇到高頻題(定義：選擇題出現(xiàn)兩次或以上，問答題出現(xiàn)一次或以上)——這就是我們重點要盯防的對象。需要完全吃透。怎么吃?怎么透?
通過根據(jù)題目的整理能夠發(fā)現(xiàn)，完整地去備考一個知識點，牽涉的內容可能是一片。無論Micro or Macro 都是這樣——有許多內容是可以成片復習的。相比較而言，Micro的知識更容易成片：Demand/Supply Curve 需求供給曲線及其彈性，幾種市場類型(完全競爭、寡頭、壟斷)基本上就差不多了;Macro就不是這樣，知識點鋪得比較開，但是，這也不是無法破解。比如，曾經江湖上流傳著一張幫助過許多考生、囊括了許多零散知識點的備考秘圖。
其實，通過Mindjet Manager / X-mind這樣的思維導圖軟件，你就可以將所有考綱中提到的零散知識點按照你個人最舒服的邏輯和排列方式進行布局，以便記憶。(當然，這需要一定的聯(lián)想能力和歸納整理能力，如果自己欠缺，有兩本書大家了解一下：《斷舍離》 以及《超級整理術》)
大家千萬不要以為這兩本書僅僅描述了佛系及無印冷淡風星人的日常生活，這就too young too simple了!其實，里面蘊含著非常強大的分類整理邏輯。當你面對家中亂七八糟的物件不知道如何取舍及擺放時，那種心態(tài)與翻開宏觀經濟學的內容或許差不了多少。
以上就是ALevel經濟真題練習的訣竅。希望大家能夠好好復習，提高備考能力，另外語法的學習大家也不能放松，這樣才能順利通過考試，如果還想了解alevel評分標準、alevel考試難度的信息，可以在線咨詢我們。
]]>1. 從GCSE考試到A-level的跳躍是巨大的
事實上，這就是一個跳躍——期間有很多個不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。如果我提前就對課業(yè)負擔劇增有心理準備，就不用像最初幾周那樣壓力重重了。
2. 嚴格遵守最后期限非常必要
Marina Gjoni，來自Cedars Upper School的Six Form的學生，認為合理安排學習是非常重要的。“我早就意識到工作堆積起來是多么迅速。我懂得了及時完成每一件事有多重要，”她說，“我發(fā)現(xiàn)將每件事寫在日記本上，建立一個可以在最后期限到來時完成任務的時間表，就會感到更輕松、更可控?！?/p>
3. 閑暇時間別光想著玩耍
我浪費了第一個月的空閑時間：坐在桌子邊吃著玉米片，努力闖過“糖果粉碎傳奇”的第33關。最終闖關成功，論文卻一篇也沒有完成。所以從一開始，就要找到和朋友一起玩與學習之間的平衡點。
4. 人人都沉迷于自己的外表而不會注意到你
我承認自己在剛開始讀Six Form的那幾個星期太在乎外表。那時候糟糕的成績似乎比失敗的衣著更引人注意。很快，我便發(fā)現(xiàn)人們都忙著關心自己的外表，根本不會在意別人穿了什么。
5. 是否完成工作取決于你自己
學習A-level課程與之前的學習不同，教師通常不會向你追討作業(yè)、催促你補上錯過的課程。他們會期望你能夠自己在最后期限之前完成任務，這其實比聽起來要困難得多。
Yasmin Syed，一名在英國短期預科學校就讀的17歲學生，指出了這樣做的好處。她說：“沒有教師催促反而能激勵我在最后期限前完成任務作，還教會我獨立和更有效地管理時間。”
6. 維持友誼很重要
學習A-level課程壓力頗大。所以你會比往常更需要朋友。然而，當你剛開始大學生活時，很容易因為忙于學習而忽視友誼。雖然大多數(shù)時候這是無意的，它仍然會導致許多問題。如果有人告訴過我，從一開始我就會試圖找到朋友與學習的合理平衡點。
7. 參加任何你能參加的活動
“一開始我什么都不想?yún)⑴c，” 城市和伊斯靈頓學院的17歲學生Holly Wright說，“但一段時間后，我開始意識到課外活動不僅可以轉移你的關注點，還能改善你的簡歷和個人陳述?！?/p>
如果像我一樣，你最大的成就是在兩天內熬過整個Netflix系列，不用恐慌。何時參與運動或其他活動都不會太遲，而且你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了下一個期限你還有別的事可以去關注是多棒的一件事。
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文是來自加拿大的雅思考官的內容整理。每位雅思考生都該看看，順便想象下考官當時的心境~
01別管我叫考官老師
很多中國考生習慣性地將考官、面試官尊稱為“老師”，要是國內的考官可能還會理解，但不要忘記大部分雅思考官是外國人，他們并不是你的老師，而且在他們看來這樣超級有禮貌的行為和態(tài)度很奇怪。
比方說，考試開始的時候，等考官先坐考生才坐或者在考試的過程中用太禮貌的說法跟考官交流，像"it's really a great pleasure to meet you teacher", "thank you teacher", "it was so nice talking with you teacher"…
考官會想"我不是他的teacher，他為什么一直這樣稱呼我。第一第二次遇到這樣的考生那位考官會覺得很好笑，但是見到幾百個這樣太過于禮貌的考生后考官會感覺很煩。
Tips:
把考官當朋友。保持微笑，讓自己享受跟他談話，要是你有機會跟他開玩笑的話那就更好。盡可能保持自信，考官更喜歡自信、有趣的你。
02千篇一律的雅思口語答案
要是問中國考生關于家庭的問題，他們中的100%會回答說“我很喜歡我的家人，我爸媽對我很好，我爺爺奶奶很明智，我可以從他們身上學到很多知識。
問中國考生關于老師的問題，100%會說“教書是個很重要的事業(yè)。我很喜歡我的老師。他們都很專業(yè)，他們講課很有趣”。
關于他們的老家“我很喜歡我的老家。那里很干凈，空氣很好，有很多樹，還有很多漂亮的公園和景點。我的鄰居也特別善良，跟他們溝通完全是一種享受”。
關于老人“我們必須尊重老人，他們有很多經驗，我們年輕人應該聽他們的話。我很喜歡跟老人交流?！?/p>
……
聽中國雅思考生的話，你會以為我們住在天堂!這樣的答案會導致兩個問題：
1. 在一天之內聽20個考生同樣的答案會讓考官無聊死了。
2. 那些答案有時候根本不是事實。
Tips：
在口語考試中盡量自己說實話?？脊俨幌矚g聽千篇一律模版式的回答，更喜歡聽見你的真實想法——實話!讓考官知道你是一個正常人吧，跟其他的機器考生不一樣。
03缺乏自己的想法
當被問關于自己看法的問題時(in your opinion……, what do you think…….., if it were up to you…..,那樣的)很多考生只會談事情的現(xiàn)狀。
比如說："How do you think foreign languages should be taught in schools? Should teachers spend more time on speaking,or on listening and reading? 在你看學校應該怎么教學生外語?他們應該都重視口語，還是聽力和閱讀?
很多考生只會用這樣的答案回答上邊的問題："In China, teachers always focus onreading, they don't spend much time on speaking."
這個答案跟這個問題不配。
這種情況下考官會認為可能是因為他們聽不清楚問題。考生有時候會聽問題里的幾個詞，比如“foreign languages" 和"taught in schools"可是忽略其他的關鍵詞比如"How do you think”和"should"。
Tips：
口語考試的第三部分會被問關于你看法的問題，因為問題比較難，考官能兩三次解釋問題的意思?；卮鹬耙遣磺宄脑捪雀脊俅_認一下問題的意思。你可能覺得讓考官兩三次給你解釋問題的意思很尷尬，不過浪費一分鐘講沒有意義的答案就更糟糕。
04過于現(xiàn)身說法 / 把自己做例子
口語考試第三部分要求學生談一些普遍的事情。那些事情跟第二部分的主題都有關?？脊倏赡軙栮P于你國家的事情，可能關于你的城市，可能關于你的看法。他的目的是測試你談到普遍事情的能力。
舉例子：
Do people in your city prefer ridingbicycles to driving? 你城市的市民更喜歡騎自行車還是開車?
Do you think people these days are moreinterested in art than people in the past? 你認為現(xiàn)代人還是過去的人對藝術有感興趣?
Do you think there should be more museums in your city? 你認為你城市應該有更多博物館嗎?
很多考生的錯誤是，回答上述的這些問題是他們一直會把他們自己做例子。"take myself as an example"是他們最常用的一句話。問題就是考官想確認你會談普遍事情還是只會談關于你自己的事情。無論講什么外語，談普遍的事情比談到關于我們自己的事情更難。要是你不表現(xiàn)你談普遍事情的能力，你就得不到好成績。
Tips：
在準備考試時，經常跟你的語言同伴練習談普遍事情或者各種現(xiàn)象，可以在網(wǎng)上找一些話題。
05把home和family犯混
口語考試第一部分經常有關于你"home"的問題。很多考生不理解英語的"home"只是你住的房子并不包括你家人。考官會問"Do you like your home"這樣的問題，考生就會在腦海里把問題譯成“我喜歡我家嗎?”。然后考生會談他喜歡他爸媽的很多理由。
Tips：
被問關于你"home"的問題時你只要談你房子里家具，你房子的設計，你對你房子的態(tài)度，房子的地點方不方便等等。不要談你家人。
06考前突襲/重復背答案
在某一場國內的雅思考試中心外邊你會看到一大隊等著口語考試的考生。他們都紛紛看雅思課本或者再三再四讀一些模擬回答。這樣的準備方法不僅讓他們更加緊張而是浪費他們的時間。
用一種外語講話是一種能力，讀外語也是一種能力，但是那兩種能力的關系不大?；ê芏鄷r間讀書能提高你的閱讀水平，但并不會提高你的口語水平。重點就是，要是你口語考試在一兩個小時之內開始的話那你最好練習一下口語口語口語，而不是你的閱讀!
Tips：
要是你有一個會英語的很好朋友或者戀人的話，無論是外國人還是中國人，請他陪你到考試中心。你等著進考試中心的時候跟他用英語聊天。20-30分鐘就夠。要是你的朋友當天不能陪你的話那打電話交流也行。如果你朋友群真的沒有會英語的那就對其他等著考試的考生搭訕。你應該考試開始提前20分鐘進去考試中心。在那間教室等著的時候，我推薦你聽你最喜歡的英文歌或者一些簡單的英文廣播或者播客。
07反復談到“空而大”的愿望
有的考生無論被問什么問題，他們還是想辦法談到他們“讓我國增強的愿望"。
考官：你是學什么專業(yè)的?
考生：我學法律
考官：你為什么選這個專業(yè)?
考生：因為我覺得法律很重要。我畢業(yè)以后能成為律師。那我就可以幫我們的中國增強。
考官：你周末做什么?
考生：我做兼職。
考官：在哪里?
考生：在肯德基
考官：你為什么在肯德基做兼職?
考生：因為我覺得我們的雞肉能給我們中國的孩子營養(yǎng)。他們長大以后可以幫我們國家增強。
考官：你有什么興趣愛好?
考生：我喜歡打籃球。
考官：為什么?
考生：因為跟別人鍛煉身體和交流能讓我們國家更加和諧。
Tips：
上邊的例子可能有一點過分不過這樣的考生真的存在。你得注意，這是一個英語考試，不是入PARTY的面試。
08滿口中國雅思考生英語
有一些人以為我們世界只有兩種英語，美式英語和英式英語。這當然是一個謬誤。最近發(fā)現(xiàn)過一種新的英語。這種英語被本人稱為“中國雅思考生英語”。講“中國雅思考生英語“的人會一直用好多沒有意義的語句。這些語句雖然可能不是不對，但一個英語母語的人哪怕活到500歲從來不會用。下面有幾個例子-
With the development of society /science and technology / the economy etc etc etc
…to exercise my logical thinking andcritical thinking our China
to exercise myself / to relax myself (這兩個不僅是奇怪還有語病
Tips：
避免用上述提到的幾句話。不依靠在國內出版的英文課本，都看國外的書，電視和電影。
09呆滯的眼神
考試的時候面對一位嚴肅的外國考官你可能會感覺很緊張。那就是一個很自然、難以避免的問題。面對考試的壓力，很多人感覺緊張的時候不會微笑，這就是一個問題。
微笑能釋放我們的壓力。在口語考試中，自信很重要。要是你不能放松一點，一直感覺好緊張，你的出錯率會增加，你的口語不會跟平時一樣流利。說到底你可能得不到你值得的成績。
Tips：
微笑!盡可能跟考官眼神交流。
怎么樣?雖然總結的很“毒”但是你不得不承認很到位啊~這確實就是中國雅思考生普遍存在的問題。在小編看來這些問題可以歸為幾個字：不自然、不熟練、不自信。
最根本的解決辦法當然就是鍛煉我們的口語水平，可以找一個語言同伴，做足夠的口語練習，這樣面對考官的時候，英語就會嘩啦啦地自然表述出來~
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]]>1、任何化學反應先從元素周期表角度考慮
化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分布規(guī)律，只有少數(shù)多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本，把“非常規(guī)”的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。
通過復習反應方程式(按課本章節(jié)逐步復習出現(xiàn)的方程式)，對照周期表思考，就能得出結論。你會發(fā)現(xiàn)，參照最外電子層分布規(guī)律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，原本搞不清概念的你，現(xiàn)在在你面前，神馬都是浮云，一切都變得清晰明了。你會發(fā)現(xiàn)，小小的一張周期表，對你學化學的幫助，有多么的給力!
2、重點記錄特殊元素，一定要牢記分清
神馬是特殊元素?就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等，這些都是化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全，里面全都是特殊反應、易混知識點。希望大家自己總結，而不是認為有了這些內容，就高枕無憂。
3、判斷與推導要學習
無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基于周期表規(guī)律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷，首先是官能團的判斷，而后是碳鏈的推導。抓住官能團的反應特性，然后根據(jù)碳鏈分布規(guī)律(4個鍵位)，就能把知識點吃透，把題拿下。
4、圓規(guī)復習法
什么是圓規(guī)復習法?就是立足于一個中心，然后不斷的對外擴圈。無機化學的中心就是化合價，有機化學的中心就是官能團。
無機中，無論是氧化還原、水解電離的知識點，都是化合價遷移的過程，所以整個中心點式化合價。而化合價的規(guī)律又來自周期表，所以學無機部分，必須以化合價為中心，堅持元素周期表、堅持特殊現(xiàn)象。
有機中，以官能團為主軸，要區(qū)分官能團的特性，有機化合物的形成規(guī)則(主要是碳鏈、苯環(huán)規(guī)則)，所有有機反應和考點都圍繞著這個形成規(guī)則和官能團特性，故有機部分，要一手抓碳鏈苯環(huán)、一手抓“基”層，兩手抓，兩手都要硬。
以上就是ALevel化學提分的訣竅，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，大家也要重視詞匯和語法的提升，打好備考技巧的基礎。如果想要獲取更多alevel課程輔導、alevel中文教材等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關注網(wǎng)站更新的文章！
]]>高考數(shù)學解題思想一：函數(shù)與方程思想
函數(shù)思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數(shù)學中的數(shù)量關系，通過建立函數(shù)關系(或構造函數(shù))運用函數(shù)的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數(shù)量關系入手，運用數(shù)學語言將問題轉化為方程(方程組)或不等式模型(方程、不等式等)去解決問題。利用轉化思想我們還可進行函數(shù)與方程間的相互轉化。
高考數(shù)學解題思想二：數(shù)形結合思想
中學數(shù)學研究的對象可分為兩大部分，一部分是數(shù)，一部分是形，但數(shù)與形是有聯(lián)系的，這個聯(lián)系稱之為數(shù)形結合或形數(shù)結合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”，又是優(yōu)化解題途徑的“良方”，因此我們在解答數(shù)學題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。
高考數(shù)學解題思想三：特殊與一般的思想
用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據(jù)這一點，我們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣精彩。
高考數(shù)學解題思想四：極限思想解題步驟
極限思想解決問題的一般步驟為：(1)對于所求的未知量，先設法構思一個與它有關的變量;(2)確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量;(3)構造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限計算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。
高考數(shù)學解題思想五：分類討論思想
我們常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進行下去，這是因為被研究的對象包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。引起分類討論的原因很多，數(shù)學概念本身具有多種情形，數(shù)學運算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。在分類討論解題時，要做到標準統(tǒng)一，不重不漏。
以上就是ALevel數(shù)學考試的五個解題方法，希望大家在備考中一定要重視起來，另外大家要多多練習真題，打好基礎才能通過考試，如果還想了解更多關于alevel答案網(wǎng)站、aalevel評分標準的內容，可以添加我們的客服微信kewo11。
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雅思聽力考試Sections 1 and 2 考的是在英語國家生存的必備技能。包括：住宿，交通，娛樂，健康，購物等等方面。主要考點：理解真實信息中的要點(key Points).
Sections 3 and 4 考的是學生在留學過程中可能碰到的培訓或課程方面問題，包括：授課，小組討論，會議，與其他學生就學術問題討論。考生在這部分要關注要點，還要注意細節(jié)，文化背景詞的意思，還要聽得懂學術討論的問題。
四個部分的問題類型是不同的。但是每個部分的問題類型不會超過3種，有的時候，一部分只有一種題型。聽力難度會從一到四部分逐漸增加。考生在聽力過程中可以把答案記在試題冊上，在聽力磁帶結束時有10分鐘的時間抄寫答案。
一般考試的聽力部分放完錄音就會馬上收卷。雅思考試和一般的考試不同，它一共有40分鐘，30分鐘的聽音時間和10分鐘的謄寫答案時間。那么如何高效合理的利用雅思聽力考試時間呢?
首先，我們來談一談三十分鐘的聽音時間我們該如何利用。在這段時間里，我們要完成讀題，猜題，聽題，寫題四個步驟。在每次考試之前會放一段關于考試要求的錄音，對于已經對考試要求了然于心的考生來說，完全可以利用這段錄音時間讀SECTION 4的問題。因為SECTION 4是四個SECTION 中最難的，而且10個問題一口氣出現(xiàn)，中間沒有暫停，所以先利用這段時間讀一些問題，可以減輕以后的負擔。當聽到 SECTION 1的字樣，再開始讀SECTION 1的題。在每段錄音的開頭，會有大約30秒的讀題時間，考生應該抓緊時間讀題和猜題，在放音的時候則要全神貫注地聽，努力獲得所缺的信息，快速做記錄。在每一個SECTION結束之后還會有大約30秒的checking 時間，建議考生把檢查答案留在10分鐘的謄寫答案時間里，利用這30秒的時間讀下一個SECTION。
然后，我們再來看一看，這10分鐘的答題時間要注意些什么。10分鐘用來謄寫答案可以說是綽綽有余。既然有那么長的時間，考生就要好好利用，盡量完善答案。在謄寫和檢查答案時，要特別注意以下幾點：
人名，地名，星期，月份以及一些專有名詞的大小寫和拼寫
名詞的單復數(shù)
主謂一致
貨幣符號
縮寫的拼寫以及表示縮寫的小點是否標上
動詞的時態(tài)和語態(tài)
日期的表達方式，一般只接受兩種，如8th August或 August 8th
記?。喝绻}目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案如果超過3個詞，要被扣分的，哪怕是a或the.
記?。貉潘悸犃Υ鸢敢獑卧~拼寫正確，語法正確。但是，雅思考的單詞基本是高頻詞，英式或美式拼寫都可以。專有名詞在磁帶中會被拼寫出來。
在每個部分開始前，磁帶中會提到說話者，地點，以及大概的內容，這段話在試題冊上沒有，請注意。而且會告訴他們要注意的題號。
注意：只有一，二，三部分有間斷，第四部分是沒有的。而且，只有在第一部分的開頭才有例子，所以請注意，考生只有一次機會聽磁帶。
雅思所有的聽力題都是按磁帶順序出的，所以考生可以知道如何取舍。
而且，考生在每部分之后都有半分鐘時間檢查答案，但建議考生利用這段時間看下一部分的試題。
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