文化類(lèi)

cultural insights 文化視角

a thrilling experience 一種令人激動(dòng)的經(jīng)歷

scope of knowledge 知識(shí)面

lasting artistic works 永恒的藝術(shù)作品

direct experience 直接經(jīng)驗(yàn)

spiritual enhancement 精神升華

a sense of cool and satisfaction 一種愜意的感覺(jué)

an essence of immortality 永恒的精髓

value of knowledge 知識(shí)的價(jià)值

cultural differences 文化差異性

cultural diversity 文化多元化

cultural treasures 文化寶藏

cross-cultural communication 跨文化交流

cultural reconstruction 文化重建

spiritual civilization 精神文明

achievements of art 藝術(shù)成就

humane historical sites 人文歷史遺址

high-rise office buildings 高層寫(xiě)字樓

city construction 城市建設(shè)

visual enjoyment 視覺(jué)享受

driving force 驅(qū)動(dòng)力

architectural industry 建筑工業(yè)

city designing 城市設(shè)計(jì)

architectural vandalism 破壞建筑行為

cultural needs 文化需求

語(yǔ)言類(lèi)

ntellectual development 智力發(fā)展

thinking capacity 思考能力

universal language 世界語(yǔ)

linguistic studies 語(yǔ)言學(xué)研究

a means of communication 一種交流工具

mechanical translation 機(jī)械翻譯

verbal communication 口頭交流

grammatical rules 語(yǔ)法規(guī)則

a complex progress 一個(gè)復(fù)雜過(guò)程

an unrealistic dream 一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想

comprehensive knowledge 全面的知識(shí)

face-to-face communication 面對(duì)面交流

artificial intelligence 人工智能

easy accessibility 易于操作

speedy communication 快速的交流

language acquisition 語(yǔ)言習(xí)得

precious gift 寶貴的禮物

mission impossible 不可能的任務(wù)

社會(huì)類(lèi)

tertiary industry 第三產(chǎn)業(yè)

traffic congestion 交通擁擠

water scarcity 水短缺

the environmental pollution 環(huán)境污染

over-industrialization 過(guò)度工業(yè)化

over-crowdedness 過(guò)度擁擠

wealth distribution 財(cái)富分配

social instability 社會(huì)動(dòng)蕩

urban construction 城市建設(shè)

population explosion 人口激增

a rising crime rate 犯罪率上升

drain of energy and resources 能源和資源消耗

a rapid pace of life 快節(jié)奏生活

stress-related illnesses 與壓力有關(guān)的疾病

high cost of living 高額生活費(fèi)用

pastoral life 田園生活

class polarization 階級(jí)兩極分化

social welfare 社會(huì)福利

urban sprawl 城市擴(kuò)張

convenient transportation means 便捷的交通工具

better medical services 更好的醫(yī)療服務(wù)

pressure of modern life in city 城市生活壓力

melting pot 熔爐

pollutant 污染性物質(zhì)

waste disposal 廢物處理

ways of consumption 消費(fèi)方式

city planners 城市規(guī)劃者

a feasible measure 一種可行的措施

vicious cycle 惡性循環(huán)

科技類(lèi)

advanced science 尖端科學(xué)

double-edged sword 雙刃劍

earth-shaking changes 翻天覆地的改變

energy crisis 能源危機(jī)

depletion of resources 能源消耗

milestone 里程碑

sophisticated equipment 尖端設(shè)備

technical innovation 科技創(chuàng)新

expediency 權(quán)宜之計(jì)

scientific invention 科學(xué)發(fā)明

a heated discussion 熱烈的討論

exhaust gas 廢氣

opposite forces 負(fù)面影響

a fatal breakdown 致命故障

potential hazards 潛在危險(xiǎn)

means of transportation 交通方式

transportation tools 交通工具

social status 社會(huì)地位

environmentally-friendly resources 環(huán)保的能源

alternative fuel 可替代燃料

sustainable development 可持續(xù)性發(fā)展

scientific exploration 科學(xué)探索

air travel 航空旅行

cure-all solution 萬(wàn)能良藥

a sense of national pride 民族自豪感

教育類(lèi)

scope of knowledge 知識(shí)面

comprehensive knowledge 廣博的知識(shí)

distance education 遠(yuǎn)程教育

multimedia teaching 多媒體教學(xué)

solid professional working experience 扎實(shí)的職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)

vocational education 職業(yè)教育

stress-related illness 與壓力有關(guān)的疾病

the cultural diversity 文化的多元性

vocational guidance 職業(yè)指導(dǎo)

vocational training 職業(yè)訓(xùn)練

exam-oriented education 應(yīng)試教育

education for all-round development 全面發(fā)展教育

fake diplomas 假文憑

compulsory education 義務(wù)教育

quality Education 素質(zhì)教育

rote learning 死記硬背

student-oriented education 以學(xué)生為主體的教育

bias of culture 文化偏見(jiàn)

cradle of culture 文化搖籃

mainstream culture 主流文化

system of education 教育體制

希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢(xún)環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　如何串題才最省時(shí)間呢?今天上海東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）王珍老師就將給大家?guī)?lái)串題的秘訣哦~

　　人物類(lèi)新題審閱

　　大家可以先來(lái)看下下面幾道人物類(lèi)新題，大家可以花一分鐘時(shí)間看下這幾道題的題眼是什么，然后開(kāi)始和王珍老師的串題之旅?！?/p>

　　1.Describe a singer or band that you like.

　　這道題的題眼是singer or band，提到singer，我們可以描述他的作品、生平、長(zhǎng)相、風(fēng)格…

　　2.Describe a person who has interesting idera or opinions.

　　這道題的題眼是interesting ideas，這里有個(gè)問(wèn)題需要大家注意一下，我們應(yīng)該如何去理解interesting ideas呢?這里我們不能直接把它翻譯成有趣的、幽默的、搞笑的，而是指腦洞大開(kāi)的、有創(chuàng)意的、想法獨(dú)特的。說(shuō)到這里，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)題目1和2是可以串起來(lái)準(zhǔn)備的呢(畢竟藝術(shù)家都是腦洞大開(kāi)、有創(chuàng)造力的~)

　　3.Describe a foreign star that you would like to meet.

　　這道題的題眼是foreign star，這里提醒大家foreign不僅僅是指歐美，比如說(shuō)韓國(guó)、日本都是可以，并且star的含義也非常廣，名人、演員、歌星都可以。

　　4.Describe a friend or a person who encouraged you to achieve a goal.

　　這道題的題眼是encourage，說(shuō)到鼓勵(lì)，其實(shí)并不一定要是身邊的人說(shuō)出的話鼓勵(lì)了你，這里大家去查一下牛津詞典就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人用語(yǔ)言鼓勵(lì)你，當(dāng)然是符合encourage的意思，但encourage的深層含義也可以是一個(gè)人或者是一件事鼓勵(lì)了你。到這里，你是不是發(fā)現(xiàn)這四道題都是可以用一個(gè)人物搞定了呢?

　　5.Describe a person who speaks foreign language well.

　　這道題的題眼是speaks foreign language well，這道題大家當(dāng)然可以說(shuō)自己的外語(yǔ)老師，但是如果要和前面的題結(jié)合一下，也可以說(shuō)一個(gè)你喜歡的且外語(yǔ)很好的明星。

　　6.Describe a person who helps others in his or her spare time.

　　這道題的題眼是helps ohers in his or her spare time。可以說(shuō)一個(gè)喜歡做志愿者的人，性格很樂(lè)于助人的人等等。

　　7.Describe someone you would like to become.

　　這道題的題眼是you would like to become，這道題別光聊你想成為的那個(gè)人多棒多厲害，別忘了說(shuō)你為什么想成為這個(gè)人。

　　最后總結(jié)一下以上所有的內(nèi)容，大家可要記好啦!

　　串題指導(dǎo)

　　串題目的

　　- 省時(shí)省力：減少素材的準(zhǔn)備

　　- 找到素材靈感

　　串題原則

　　- 抓住題眼特征，放大素材中和這道題相關(guān)的部分

　　- 注意不是捏造

　　我們將上面的7道題整理后放在下面兩個(gè)框框里：

　　第一個(gè)框框中，我們把所有的題糅合在一起，我們是不是只準(zhǔn)備一個(gè)素材，叫做《我崇拜的全能外國(guó)歌手》就可以了?

　　第二個(gè)框框中，我們把所有的題糅合在一起，我們是不是可以只準(zhǔn)備一個(gè)素材叫做《那個(gè)熱心的英語(yǔ)老師》

　　這樣是不是一下就串起了好多道題呢?

　　串題準(zhǔn)備階段

　　我們以第二個(gè)框框里的素材為例，大家可以開(kāi)始腦補(bǔ)一下自己的英語(yǔ)老師：(這里以王珍老師為例哦~)

　　這些人物類(lèi)Part 2的基本要素可以先寫(xiě)下來(lái)：

　　姓名(Jen)、年齡(young)、職業(yè)(teach spoken English)、關(guān)系(my teacher when I prepared for IELTS)

　　1.擅長(zhǎng)外語(yǔ)：你可能想到Jen口語(yǔ)很流利，發(fā)音很好聽(tīng)，留過(guò)學(xué)，有很多歪果朋友等等

　　fluent\pronunciation,vocabulary,grammer,overseas,study,foreign friends,practice

　　2.鼓勵(lì)你的人：當(dāng)我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，幫助我發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，非常有耐心

　　when I field, encourage, find out my shortcomings, patiently

　　3.活雷鋒：

　　send recording to her, get feedback, weekends

　　4.有趣的想法：

　　interesting ideas for questions.class acticities, blogs, online lectures

　　5.我想成為的人：

　　my dream, tehcher, inspire, good language skill, public speaking, meet a lot of people

　　串題的技巧在人物類(lèi)和地點(diǎn)類(lèi)是非常好用的，如何在練習(xí)中串題呢?比如說(shuō)在練第三道題活雷鋒的時(shí)候，大家就可以在描述完這個(gè)人的基本信息后開(kāi)始說(shuō)活雷鋒這部分你準(zhǔn)備的內(nèi)容。這樣子準(zhǔn)備一份素材就能幫大家串起這5道題，可以節(jié)約下很多的時(shí)間。

　　描述名人的秘訣

　　考生常見(jiàn)錯(cuò)誤

　　1.總想全面的描述此人

　　很多同學(xué)一碰到名人類(lèi)題目總是想把這個(gè)人的方方面面都描述清楚，大家可能會(huì)在想到一個(gè)人物以后就去百度百科他的資料，但是這對(duì)于大家準(zhǔn)備素材來(lái)說(shuō)并不合適，因?yàn)槟闶窃谟洃浐头g別人提供的內(nèi)容，而不是你自己的內(nèi)容。

　　2.總是只描述此人

　　如果你把part 2當(dāng)做個(gè)說(shuō)明文，是很難讓人感受到你的水平的，也就是無(wú)感。

　　這里告訴大家兩個(gè)秘訣：

　　秘訣1：只說(shuō)自己知道的內(nèi)容，但可以放大和細(xì)節(jié)化

　　可以來(lái)看看下面兩位同學(xué)的回答，高下立見(jiàn)：

　　秘訣2：將心比心，你覺(jué)得這個(gè)名人哪里做的好?

　　除了描述這個(gè)人之外，可以將心比心的去評(píng)論一下，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。以下標(biāo)紅的句式大家在這個(gè)話題的素材中可以借鑒哦~　

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對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，雅思考試是一項(xiàng)重要的考試，它不僅能夠幫助我們申請(qǐng)留學(xué)，還能夠提高我們的英語(yǔ)水平。因此，選擇一家好的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的。那么雅思培訓(xùn)花費(fèi)大嗎?下面為大家詳細(xì)介紹，歡迎大家閱讀。

一、雅思培訓(xùn)花費(fèi)大嗎

雅思培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)班型和課時(shí)數(shù)的不同而有所差異，一般在5000-30000元之間。以下是幾種常見(jiàn)的雅思培訓(xùn)班類(lèi)型及其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

1.雅思大班課：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般在5000-8000元/期，課時(shí)為120小時(shí)，培訓(xùn)周期為3-4個(gè)月。適合基礎(chǔ)較好的學(xué)生，如四級(jí)500-550分左右的學(xué)生。

2.雅思小班課：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般在1-2萬(wàn)之間/期，課時(shí)為64小時(shí)，培訓(xùn)周期為2-3個(gè)月。適合基礎(chǔ)一般的學(xué)生，如四級(jí)450分左右的學(xué)生。

3.雅思一對(duì)一：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般在500-1000元/課時(shí)(全過(guò)程一對(duì)一的收費(fèi)一般不低于30000元)。培訓(xùn)周期可根據(jù)學(xué)生需求制定。適合所有階段的學(xué)生。大班課的上課人數(shù)一般在15-25人左右，某些機(jī)構(gòu)的大班課人數(shù)可達(dá)50人左右。小班課的上課人數(shù)一般在6-10人左右，也有少數(shù)機(jī)構(gòu)提供3-4人的小班課。一對(duì)一課程的課時(shí)數(shù)和培訓(xùn)周期可以根據(jù)個(gè)人需求定制。

二、雅思培訓(xùn)費(fèi)用因素影響

1.學(xué)生的基礎(chǔ)水平

如果基礎(chǔ)比較差，那么就得比別人上更長(zhǎng)的課，因此所需的費(fèi)用會(huì)比其他人更高一些。

2.班級(jí)類(lèi)型

雅思培訓(xùn)班的班型通常有1對(duì)1、小班、大班，每個(gè)班型都不一樣，那么費(fèi)用也不一樣。1對(duì)1班適合基礎(chǔ)差或目標(biāo)分?jǐn)?shù)高、自律性差的學(xué)生;小班適合有基礎(chǔ)的學(xué)生;大班比較適合基礎(chǔ)比較好的學(xué)生。

3.師資力量

雅思培訓(xùn)的費(fèi)用有很大一部分是老師的課時(shí)費(fèi)用，老師師資力量好，那么學(xué)費(fèi)就會(huì)高一些。

4.課程的類(lèi)型

雅思考試分為四個(gè)部分，分別是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，如果你只對(duì)其中一個(gè)部分比較薄弱，那么你就只能針對(duì)這部分進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，這樣可以有效控制費(fèi)用。

5.機(jī)構(gòu)名聲大小

通常機(jī)構(gòu)的名聲越大、規(guī)模越大，那么培訓(xùn)費(fèi)也越貴一些。

雅思寫(xiě)作提高要素：【耳觀八方】

所謂“耳觀八方”，便是要多聽(tīng)。多聽(tīng)并不是漫無(wú)目的地聽(tīng)，而是有選擇的去聽(tīng)?？忌梢远嗦?tīng)一些英文教育類(lèi)頻道，了解雅思作文的變化趨勢(shì);多聽(tīng)一些時(shí)事或關(guān)于寫(xiě)作方面題材的事例和范文，這樣腦子中有東西便可以寫(xiě)出出彩的文章。

雅思寫(xiě)作提高要素：【眼納四海】

眼納四海即是要多看多讀。多讀也是要有選擇性的去讀，如果只是一味埋頭苦練的話，那么提高的幾率也是微乎其微，因此讀書(shū)便要選擇好的書(shū)去看，譬如劍橋大學(xué)出的CambridgeIELTS2以及CambridgeIELTS3等。

看也是要講究方法的?？忌诳匆恍┪恼碌臅r(shí)候要從中吸取到范文的精華。如范文是如何提出觀點(diǎn)并進(jìn)行論證的，運(yùn)用了哪些論證手法，范文是怎么安排段落的，段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的，運(yùn)用了哪些銜接手段，范文里有什么精彩的詞、詞組和句型;這些自己怎樣才能靈活運(yùn)用到自己的作文中去，這些都是考生需要注意和參考的。

雅思寫(xiě)作提高要素：【勤寫(xiě)多練】

有了之前聽(tīng)和讀的積累，那考生便有必要練習(xí)一下雅思題了，這樣考生才能對(duì)雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解，考生可以自己給自己設(shè)置寫(xiě)作文的規(guī)矩，盡量要在真正雅思考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作文?？忌部梢試L試集中訓(xùn)練自己開(kāi)頭、結(jié)尾的寫(xiě)作，畢竟閱卷只是匆匆?guī)酌氲臅r(shí)間，作文的開(kāi)頭與結(jié)尾較出彩的話也可以為你迎來(lái)一個(gè)不錯(cuò)的作文分?jǐn)?shù)?？忌€是要注重專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練某種論證手法的寫(xiě)作，對(duì)于常用的句型也可以進(jìn)行造句練習(xí)。

環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

雅思考試是英語(yǔ)系國(guó)家留學(xué)、移民重要的語(yǔ)言水平測(cè)試，近幾年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始考慮出國(guó)留學(xué)，而作為最重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)之一，雅思考試也受到了越來(lái)越多的關(guān)注。那么報(bào)考雅思有學(xué)歷要求嗎?下面帶大家一起了解一下。

一、報(bào)考雅思有學(xué)歷要求嗎

1、雅思考試報(bào)名是沒(méi)有限制要求的，無(wú)論是學(xué)歷、年齡，都沒(méi)有限制。只要想考，報(bào)名交錢(qián)然后準(zhǔn)備就行。不過(guò)未滿(mǎn)18歲未成年考生在報(bào)名雅思考試時(shí)，需要其監(jiān)護(hù)人協(xié)助完成監(jiān)護(hù)人條款確認(rèn)及未成年人保護(hù)聲明。

2、雅思考試是以國(guó)際化為出發(fā)點(diǎn)，涉及的文化地理等方面知識(shí)以英澳兩國(guó)居多。雅思考試分為兩種類(lèi)型，學(xué)術(shù)類(lèi)(A類(lèi))和培訓(xùn)類(lèi)(G類(lèi))。學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)是為不同目的而設(shè)置的考試，因此這兩類(lèi)考試所要求的語(yǔ)言技能不同。

3、學(xué)術(shù)類(lèi)考試對(duì)考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試，評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿(mǎn)足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類(lèi)考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。如果您計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，請(qǐng)選擇學(xué)術(shù)類(lèi)。

二、考雅思需要具備的條件

1、注冊(cè)條件

雅思考試沒(méi)有學(xué)歷和年齡限制，只要是合法公民，都可以憑借有效的證件預(yù)約參加考試。參加考試前需要登陸HTTPS://IELTS.NEEA.CN/注冊(cè)成為教育部考試中心網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶(hù)，務(wù)必注意姓名、證件號(hào)等個(gè)人信息的準(zhǔn)確性。

2、費(fèi)用條件

雅思考試費(fèi)(含稅金額)為2170元人民幣;用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試費(fèi)(含稅金額)為2220元人民幣;雅思生活技能類(lèi)考試費(fèi)(含稅金額)為1350元人民幣。

3、時(shí)間條件

由于考位有限，建議考生至少提前兩個(gè)月報(bào)名，以保證有充足考位。此外考生可同時(shí)報(bào)考多場(chǎng)考試，但任意兩場(chǎng)考試日期必須間隔7天以上。

4、其他

考前要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打印準(zhǔn)考證，查看口筆試的具體安排。準(zhǔn)考證是考試當(dāng)天入場(chǎng)的憑據(jù)。除了攜帶準(zhǔn)考證外，還要攜帶身份證件和照片至考點(diǎn)參加考試。

　　雅思大作文結(jié)構(gòu)是決定雅思大作文寫(xiě)作分?jǐn)?shù)的重要因素，所以大在備考雅思大作文寫(xiě)作的時(shí)候，一定要形成自己的雅思大作文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)模板，這樣在考的時(shí)候，才能更加的省時(shí)省力。

　　一、跳槽的原因及解決辦法

　　1.相關(guān)詞匯： Fierce competition, heavy pressure, job-hopping, is looked upon, to move upward quickly, keep skill fresh and up-to-date, acclimatize themselves to the rapidly changing society

　　2.原因：

　　(1)社會(huì)壓力大，人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，不斷改變以適應(yīng)社會(huì)的變化

　　(2)處于個(gè)人發(fā)展的需要，尋求升職

　　(3)錢(qián)的誘惑，不在乎在哪兒工作，做什么職業(yè)，只要掙錢(qián)多

　　(4)庭原因，spouse工作地點(diǎn)改變或孩子去其他地方上學(xué)

　　3.解決方法：

　　(1)要理性看待，一般來(lái)說(shuō)，stability equals success

　　(2)chronic job-hopper將被questioned integrity and loyalty ,not reliable

　　(3)政府和mass media應(yīng)該鼓勵(lì)人們?cè)粋€(gè)地方，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)，并且盡可能提高welfare,改善城市和community的環(huán)境，留住人才

　　(4)公司應(yīng)該提高工資待遇，給employee一個(gè)良好的工作環(huán)境，在企業(yè)利潤(rùn)的同時(shí)要考慮員工個(gè)人發(fā)展，增加培訓(xùn)，擴(kuò)充員工的知識(shí)

　　二、大學(xué)是否應(yīng)該根據(jù)從業(yè)教授學(xué)生知識(shí)，大學(xué)的主要功能是什么

　　平衡寫(xiě)：

　　1. 認(rèn)為應(yīng)該提供實(shí)際知識(shí)的：

　　(1)大學(xué)生畢業(yè)要找工作，因此要培養(yǎng)學(xué)生掌握f(shuō)uture job的技能

　　(2)有人甚至聲稱(chēng)理論沒(méi)用，不是每個(gè)大學(xué)生都要做科學(xué)

　　2. 反對(duì)方

　　(1) It will definitely be shortsighted to…目光短淺理論知識(shí)非常重要，理論指導(dǎo)實(shí)踐，大學(xué)的職責(zé)是教會(huì)學(xué)生一門(mén)技術(shù)，更重要的是教授一種方法

　　(2) 不學(xué)理論只學(xué)實(shí)際知識(shí)，會(huì)使學(xué)生變成utilitarian, narrow-minded, lack of imagination，如果學(xué)生要學(xué)的只是生存的技能，那可以去vocational school

　　3. 總之，我認(rèn)為大學(xué)的功能是versatile的，促進(jìn)學(xué)生all-around development,培養(yǎng)學(xué)生具有creative mind in some special field,而不只是教授該的實(shí)際知識(shí)，可以通過(guò)一些part-time job來(lái)獲得。

　　三、個(gè)人不能對(duì)環(huán)境做不了什么，同意不同意

　　This is just an excuse for the ignorance of environmental protection

　　1. 分析環(huán)境惡化原因是缺乏意識(shí)

　　2. 給出解決辦法

　　以上是環(huán)球雅思老師為你帶來(lái)的雅思大作文結(jié)構(gòu)模板的內(nèi)容。

希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢(xún)環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

雅思6分作文范文解析：

Somepeoplethinkthatasenseofcompetitioninchildrenshouldbeencouraged.Othersbelievethatchildrenwhoaretaughttoco-operateratherthancompetebecomemoreusefuladults.Discussboththeseviewsandgiveyourownopinion.

Nowadays,purposeofeducationbeingchangedinKorea.Therearesomepeoplewhothinkthatcompetitioninchildrenshouldbemade,alsoothersbelievethatchildrenwhoaretaughttoco-operateaswellasbecomemoreusefuladults.Thereareadvantagesanddisadvantagesforbothofthearguments.

Tobeginwith,whatisgoodifasenseofcompetitioninchildrenismade?Theycoulddevelopthemselvesmoreandmoreastheylearnandstudyalottowinfromthecompetition.Toprovethis,inKorea,itispopular-evencommonnow-tohaveatutorwhocometostudent’shousetoteachextrapiecesofstudywithpayingalotofmoney.Theylearnfasterthanwhattheylearnatschool.Furthermore,duringthevocations,studentsstudyabroadtolearnEnglishforamonthinsteadofreviseschoolwork.Iftheyhaveexperimentssuchasstudyabroad,itisoneofthegreatestpluspointtogotothefamouswell-knownhighschool.Moreover,therearefourbigschoolexamandtwonationalexaminationstoteststudents’levelofstudies.Generally,onlythehighest40%cangotothegoodqualityhighschoolsandcollegeschildrenlearnasmuchastheycan,towinthecompetitiontoobtaingoodqualityschools.

Ontheotherhand,astheyarebusytoentertheschoolsandstudyindividuallywiththeirowntutors,thereareproblems.Theybecomeselfish.Theybecomecarelessanddon’thelpothersalotifitisaboutstudies.Therewillbenoco-operationsforthem.Then,whyaretherecompaniesformanypeopletoworkin?eachofthemareclever,however,thereareweakpartsandstrongpartsforeachperson.Toco-operateistoimprovethispart.Peopletalkandlistentowhatothersthinkingofandlearn.Thatcouldalsobeagreatopportunitytolearninsteadoflearningalonewithoneteacher.

Inconclusion,Istronglyagreewiththatchildrenshouldbetaughttoco-operateratherthancompete.Nobodyisperfect.Peoplelearntogether,worktogethertodevelopeachother.therefore,Iwantparentsandteacherstoeducatechildrenconcentratingonco-operation,notcompeteandrankingthem.

問(wèn)題分析：

從論證大主題的角度而言，此篇文章的收尾是co-operation更重要的成立的，但是這位考生在文字?jǐn)?shù)量分配上卻沒(méi)有規(guī)劃，分配給competition的文字明顯多于給co-operation的，這樣給了考官一個(gè)非常合情合理的借口扣分，實(shí)在是遺憾啊!

寫(xiě)作建議NO.5：Ifitisyourpreference,giveitmorereference.

若大家認(rèn)同那個(gè)觀點(diǎn)，那么便在這個(gè)觀點(diǎn)上多寫(xiě)點(diǎn)吧。

若大家進(jìn)一步看下Body段里的細(xì)節(jié)內(nèi)容，事實(shí)上這位考生的語(yǔ)法功力以及邏輯論證能力比上面那位5分同學(xué)還有一定的距離，但是這篇文章將題目里的2個(gè)方面都提到，沒(méi)有犯我的NO.3建議中的錯(cuò)誤。除此之外，文字總量上這一篇文章稱(chēng)之為2篇都有明顯的優(yōu)勢(shì)，所以再?gòu)?qiáng)調(diào)下數(shù)量真的也很重要。

以上是環(huán)球雅思老師為你介紹的內(nèi)容。希望大家可以仔細(xì)的閱讀，如果還想了解更多的有關(guān)雅思考的信息，可以點(diǎn)擊頁(yè)面的咨詢(xún)框，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你解答。

環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　雅思閱讀考試中對(duì)文章的把握一般是最耗時(shí)間的，即便做了記號(hào)做題時(shí)也要保證留有印象，更不要說(shuō)有些通段講述一個(gè)例子，使得看懂-歸納的過(guò)程變得超費(fèi)時(shí)間。然而烤鴨們一定要抓住這種從寬泛到精簡(jiǎn)的方法，回到原文中它前后的段落，看看這個(gè)具體的例子到底是要說(shuō)明哪一個(gè)論點(diǎn)。

　　邊讀邊歸納題意，主要是為了做這三類(lèi)題時(shí)能更加從容：

　　1) 段落歸納題也就是Choose the correct heading for each paragraph的題型，它們本身就要考察段落大意，并且選項(xiàng)眾多沒(méi)辦法用排除法做，的方法就是通讀全文時(shí)去概括。

　　2) 細(xì)節(jié)題，有時(shí)是填空有時(shí)是選擇的形式，它們的答案雖然在文中可以直接找到，但是位置往往非常隱蔽，如果無(wú)目的地尋找會(huì)花掉大量時(shí)間，而概括歸納則能幫助定位。

　　3) 需要從多個(gè)段落中尋找聯(lián)系的推斷題，本身就要求對(duì)段落關(guān)系進(jìn)行把握。 當(dāng)你有了段落大意作為標(biāo)桿，不符合大方向的答案自然能夠被排除。

　　當(dāng)然同樣是歸納概括，具體的操作思路可以因人而異：

　　如果是閱讀速度快的同學(xué)，完全可以先通讀一遍文章，劃出各段關(guān)鍵字后直接概括。即使有一段不能確定大意的跳過(guò)了，最后做題時(shí)總能把剩下的幾個(gè)猜出來(lái)的。這樣做的好處是預(yù)先了解全篇內(nèi)容，對(duì)后面抓重點(diǎn)的選擇和段落匹配題有了很大的把握。

　　但如果是閱讀速度較慢的同學(xué)，先可以把各分段的大意擱置一下，通過(guò)做后面的題目(信息填空或者正誤判斷)把文章的邏輯分個(gè)段，讀懂大意即可。畢竟雅思文章不一定要讀完才能心里有數(shù)，結(jié)合題目中的關(guān)鍵詞再看原文論述，更能有效防止時(shí)間的浪費(fèi)。

　　總結(jié)一下，大家要有意識(shí)地利用論據(jù)推出重點(diǎn)，再抓住重點(diǎn)做出題目。這需要你們?cè)陂喿x時(shí)就有意識(shí)地標(biāo)出主題句，做好簡(jiǎn)潔的筆記，需要時(shí)再拿來(lái)跟選擇題的各個(gè)選項(xiàng)對(duì)比。

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應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試的時(shí)候，如果你把錯(cuò)誤的發(fā)音糾正后再去考試，那么你一開(kāi)口就會(huì)留給考官一個(gè)良好的印象。下面是小編給大家分享的幾個(gè)有效突破雅思口語(yǔ)發(fā)音的方法，大家可以作為了解。

雅思口語(yǔ)中怎么突破發(fā)音

1. 在發(fā) /?/ 音時(shí)，比如讀usually /’ju??u?li/, measure /’me??/, casual /’k??u?l/ 和 juice /d?u?s/ 時(shí)，中國(guó)人通常會(huì)把 usually 讀成 /ju:r?li/。

2. 在發(fā)clothes /kl?uez/ 中的/ez/ 時(shí)，中國(guó)人常讀成/ziz/，這樣clothes 聽(tīng)起來(lái)就像closes。

3. 漢語(yǔ)中沒(méi)有/v/ 這個(gè)音，因此考生常把/v/ 和 /w/ 弄混，例如會(huì)把invite /?n’va?t/ 讀成/?n’wa?t/，把development /d?’vel?pm?nt/ 讀成/ d?’ wel?pm?nt /。

4. 在讀 train 或trade 中的元音 /e?/ 時(shí)，中國(guó)人尤其需要把它和bed, thread, head 或tread 中的元音/e/ 區(qū)別開(kāi)。

5. 讀kind 或 mind 時(shí)要特別注意元音/a?/ 的讀法。

6. school 或 movie 里的元音/u:/ 和full 里的元音/u/ 容易混淆，必須區(qū)別開(kāi)。請(qǐng)通過(guò)下面這個(gè)句子來(lái)體會(huì)二者的區(qū)別：His wallet may be full /ful/, but he is still a fool /fu:l/.

7. lot, cotton 或shot 里的元音/?/ 在漢語(yǔ)中沒(méi)有對(duì)等的音節(jié)。因此，不要混淆shot /??t/ 和 short/??:t/ 的讀音。

8. 中國(guó)的一些南方人會(huì)容易混淆/l/ 和/r/ 的發(fā)音，會(huì)把fried rice 說(shuō)成flied lice。

9. 中國(guó)的英語(yǔ)(精品課)學(xué)習(xí)者有時(shí)還會(huì)誤讀詞尾的輔音連綴音節(jié)，因?yàn)樵跐h語(yǔ)中很少發(fā)這種音。有一些考生會(huì)在輔音后面額外加一個(gè)元音，如把basketball 發(fā)成 /’bɑ?sk?tb??l/。

同樣，如果一個(gè)單詞出現(xiàn)輔音連綴，例如讀asks，有些學(xué)習(xí)者會(huì)添加音節(jié)，發(fā)成 /ɑ?sk?z/。還有一些人會(huì)把輔音去掉，發(fā)成 /ɑ:sk/。

　　雅思在線學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法1：關(guān)鍵的是審題，即使你的作文寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)，寫(xiě)偏題是一點(diǎn)用處也沒(méi)有。

　　所以必須先學(xué)會(huì)審題的方法，才能快速有效的把握要點(diǎn)。怎樣做到有效的讀題：大家首先能夠通讀題目，了解文章大意，再細(xì)讀題目，分析句子中的邏輯關(guān)系，后面再辨別關(guān)鍵詞，區(qū)分主題詞和限定詞。

　　雅思在線學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法2：對(duì)于考官而言，考生的雅思寫(xiě)作思路是否清晰真的很重要。

　　大家備考時(shí)不僅要做有關(guān)題目的練習(xí)，并且還要更多閱讀英文報(bào)刊類(lèi)型文章，如此才能幫助大家把寫(xiě)作的思路打開(kāi)。如果實(shí)在沒(méi)有辦法那么廣泛的閱讀，可以多閱讀專(zhuān)門(mén)為考試編寫(xiě)的思路拓展書(shū)。

　　雅思在線學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法3：寫(xiě)作雅思議論文前提條件是確定文章的框架和結(jié)構(gòu)。

　　文章的framework(結(jié)構(gòu))是決定一篇作文是否達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，一篇作文好與否，先不是看他的句型，詞匯，段落之間的銜接一定要非常清楚，大家與小學(xué)生寫(xiě)記敘文相同，開(kāi)頭經(jīng)過(guò)結(jié)尾。大家能夠更多的使用如firstly，secondly，moreover，lastbutnotleast這些連接詞。加上多分自然段，一目了然，清清楚楚，考官容易給大分。

　　希望以上內(nèi)容能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢(xún)http://www.10000hz.net.cn/，老師看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～