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雅思閱讀沖刺應(yīng)該怎么做？

dgukedu — Mon, 20 Jul 2020 07:29:51 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀備考的過程是個復雜的過程，需要考生不斷的進行練習。在證正確率的前提下，提高閱讀速度。

　　雅思閱讀考的前提就是掌握足夠的詞匯量，那么，雅思需要多少詞匯量呢?備考的時候都應(yīng)該怎么做?以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀沖刺的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。

　　1.做劍橋就夠了嗎?

　　先，備考雅思步不是瘋狂刷，而是要具備針對雅思閱讀考起碼的詞匯量和語法知識。其次，本人不推薦市面上的非。好的閱讀資料，除了雅思復習資料就是雅思復習資料。后，我們要關(guān)注“質(zhì)”，而非“量”。不在于你做了多少遍，而在于你是否真正掌握了每道題的考點詞和同義替換，以抓“質(zhì)”為基礎(chǔ)，以沖“量”為目標，這是利用好雅思復習資料教材的精髓所在。

　　2.20分鐘無法完成篇文章怎么辦?

　　正確率和時間這兩個環(huán)節(jié)就是雅思閱讀的“難兄難弟”，定是無時無刻的捆綁在起。正確率是先要證的，在對解題方法和技巧進行了充分練習之后，開始計時做題。如果不能20分鐘完成篇閱讀文章，可以著用漸進法，先以25分鐘練習，慢慢縮減到23分鐘，終達到考要求。

　　3.題目與原文樣的定位詞我都找不到怎么辦?

　　這個問題的確非常悲催。想在真實的考環(huán)境下，尤其是次參加考的同學，腦門出汗，雙手哆嗦，大腦空白，已經(jīng)將要找的定位詞拋到九霄云外了。這個時候，我需要你靜下心來，用筆帶著你的眼睛逐行掃讀，不放過任何個角落，直到找到你的定位詞。這里有條友情提示，那些你尋找的定位詞，往往隱藏在行文字的和尾、翻頁過渡處，想想，這些真的是你容易忽略的地方呢。想了解雅思需要多少詞匯量，請點擊咨詢上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　4.LOH錯誤率居高不下怎么辦?

　　很多考生為了節(jié)約時間，讀完段落的句和尾句就著急確定答案。而根據(jù)現(xiàn)在的文章特點，尾句就能確定答案的概率僅有三分之。解答LOH，牢記七個字：二末加轉(zhuǎn)折。千萬不要忽略段落中隱藏的轉(zhuǎn)折關(guān)系詞，如although,but,however,though,nevertheless,nonetheless等，讀完轉(zhuǎn)折關(guān)系詞引導的句子，定會給你柳暗花明的感覺。

　　5.答案所在句的單詞我都認識，可是理解句子還是有偏差，為什么?

　　個原因是由于對于長句的拆分能力。遇到個長句，先先抓住句中所有的謂語結(jié)構(gòu)，句中的謂語結(jié)構(gòu)就像大樹的樹干，找到了樹干，余下的枝節(jié)立刻變得目了然起來。其次，考生往往忽略了英語單詞的“詞多義”，也就是記憶單詞過于單。如demanding,大多數(shù)考生能夠掌握其“要求高的”的意思，而不知其還有“苛求的、吃力的、艱苦的”義。在記憶詞匯的學習過程中，不僅要追求廣度，更要注重深度。詞匯+結(jié)構(gòu)，才是理解句子的道。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進學生學習進程，為優(yōu)質(zhì)教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構(gòu)建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費熱線0769-21682008～

雅思閱讀教學現(xiàn)狀的客觀解析

dgukedu — Tue, 14 Jul 2020 07:38:33 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。以下是小編給大家分享關(guān)于客觀解析雅思閱讀教學的現(xiàn)狀的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。

　　雅思閱讀教學現(xiàn)狀

　　一：閱讀教學模式單

　　在些比較常規(guī)的雅思閱讀教學模式中,其實有教師在很大程度上依賴教材,他們往往較少結(jié)合必要的英美文化背景知識等，使教學失去了有趣的彈性。同時,課程內(nèi)容對學習者學習的成功往往也具有定的影響力,如果學習者覺得某種教材過于枯燥的話,那么他們就會喪失學習的興趣,那么這趟閱讀課也就完全失去了訓練學習者閱讀技能的功能。

　　二：老師忽視了學生的主體性原則

　　上海環(huán)球雅思住宿班老師還發(fā)現(xiàn)教師在雅思閱讀教學過程中忽視了學生的主體性原則，你發(fā)現(xiàn)沒雅思閱讀課基本上是教師講，學生聽，導致教師與學生沒能形成個互動合作的教學氛圍，這樣令學生的積性和主動性沒能得到發(fā)揮，嚴重到會影響著閱讀教學的效果。

　　三：對生詞和歧義詞處理不當

　　近就如何處理雅思閱讀材料中出現(xiàn)的生詞和歧義詞，也已經(jīng)使得許多的教師感到十分棘手。往往有些雅思閱讀教師都會去片面的追求閱讀全文的“整體理解”,而使自己舍棄了對詞匯的教學,它們只是在閱讀前將些有關(guān)詞匯的詞義給出,而且只是涉及些關(guān)鍵詞的般含義,直接忽視詞匯在語篇中的特定含義。語篇也主要是以詞匯為基本構(gòu)成單位。有時對個詞或個短語的理解有誤往往會導致我們對個段落甚至對整篇文章理解的偏離。特別是在閱讀文章中有很多關(guān)鍵的多義高頻詞,如果老師這里不向?qū)W生闡明各種意思以及出現(xiàn)的語言環(huán)境,作為學生真的是很難真正掌握的,以至于使他們讀新的文章的時候,遇見新的語言環(huán)境,就會感到是新詞了。

雅思閱讀速度慢是種病——得治

dgukedu — Wed, 08 Jul 2020 07:46:48 +0000

　　雅思閱讀的三篇文章，總字數(shù)在3000左右，共計大大小小10于種題型，需要在60分鐘內(nèi)完成40道題。Mission impossible?可偏偏雅思閱讀長出9分大神，所以如何拯救那些苦于無法按時完成題目的烤鴨？請看本文。

　　1、為什么雅思閱讀速度慢是一種病?

　　慢點讀有的時候是必要的，也是重要的，但有的時候(在雅思考試中)就會導致一些問題，比如：

　　●做不完

　　●因為時間快到了讓你產(chǎn)生焦慮的情緒

　　●在沒有答案的段落上浪費太多時間

　　●備考花在閱讀上的時間太多，一天精細地讀一套文章就頭昏腦脹，導致其他科目沒有時間準備

　　很多人讀的慢的原因不是讀不快，而是因為一種習慣和方法。當你習慣了一個字一個字去讀，希望弄懂每個單詞，每個句子的意思，看不懂的句子(長難句)會反復讀2-3遍，甚至去想句子背后的深意或是太過于注意細節(jié)。甚至有同學說做題前不讀完全文會不舒服。

　　就像自行車可以從龜速到騎得像閃電一樣快，做飯可以從很拖拉到很麻利，雅思閱讀速度也是可以訓練和提升的。當你“一目十行”的時候你會發(fā)現(xiàn)：你能很簡單、速度也很快地了解整段以及整篇文章的大意，這會幫助你更快的定位正確答案，你有更多的時間去思考答題，而且也有時間檢查答案了。

　　當然一味地快讀也是不對的!保持較高的閱讀速度是雅思閱讀考試的要求，但同時考試技巧也是非常重要的。有的時候我們要讀很快，有的時候需要停下腳步來找答案。所以我們需要知道什么時候需要快，什么時候需要慢。通常來說，如果我們要了解一整段的大意，我們會使用略讀(skimming)，當我們在找尋特定的信息(人名，地名，時間日期等)我們會使用掃讀(scanning)這兩種快速閱讀方法。但當我們發(fā)現(xiàn)答案的大概位置時，我們需要精讀(close reading)，仔細對比題干與原文，發(fā)現(xiàn)正確答案。

　　什么時候用closereanding呢?即，當我們發(fā)現(xiàn)答案的大概位置時，仔細對比題干與原文時，我們才精讀。

　　所以雅思閱讀精讀不是指你一個字一個字的去讀，碰到生詞就卡殼，停下來，查個單詞，然后繼續(xù)讀/或者不查單詞，但反復閱讀上下文希望能搞清楚這個單詞的意思，又或者是努力的分析長難句想搞清楚每一個從句的意思，這種閱讀方法，不叫精讀，也不適用于雅思閱讀考試。

　　千萬不要為了快而快，為了慢而慢，你之所以快，之所以慢是由題目類型決定的。比如，如果你只是需要找出一整段的中心句或大意，你就應(yīng)該快速的讀這一段的第一句，第二句和最后一句，迅速定位核心主旨句。如果你在找填空題的某一個詞或詞組，那你就必須在找到信號詞或關(guān)鍵詞以后，逐字閱讀，找到最適合的那個詞。

　　2、怎樣做到簡便的快速閱讀?

　　解決這個問題的辦法就是把單詞看做一個整體，一段段(而不是一個字一個字)的讀，咱們來看一個例子：

　　Did you know that/your brain does not process/words individually?Instead it processes them/in groups of 3-5 words together./These are sometimes called‘chunks’./Unfortunately,many of us are/taught at school to read/each word individually/.Also,when reading in/another language we often/read and think about/the meaning of words individually.

　　來，試讀上面的這段話，不要一個字一個字的讀，按照我給的破折號隔開的這么讀。剛開始讀的時候有點不習慣吧?慢慢來，你會發(fā)現(xiàn)你的閱讀速度不斷加快了。(這是因為你的閱讀速度跟上了你的大腦處理速度，一次3-5個單詞)希望你每天用這種方法來刷幾篇真題文章，遇到不懂的單詞可以直接跳過，不要讓眼睛停留在某一個單詞上，然后數(shù)一數(shù)5分鐘你大概讀了多少內(nèi)容。

　　就這樣持之以恒地練習，雅思閱讀速度會有明顯的提高。因為你的眼睛一直盯住的都是詞組或短語，所以這樣練習還有一個好處，就是提升你的語法和詞匯，所以它是一種全方位的能力提升。的確需要花點時間，但這很值得。

　　3、雅思閱讀速度提升的小建議

　　你沒有必要為了每一個問題讀整篇文章，你只需要找到你需要讀的信息。

　　碰到不認識的單詞不要急，你可以通過上下文去猜它的意思，如果猜不出來，就跳過去。一篇雅思閱讀文章連native speaker都不敢保證每個詞都認識就更不要說你了。如果算平均時間的話，大概是90秒一道題，但有的題難一些，有的題簡單一些，沒有必要練習的時候卡每一題的時間。我的確建議大家難題多花點時間，但也不是無限時間。有些題就是給沖8分9分的同學設(shè)置的，不一定每個人都能做出來。也許你最終做出來，但跟所耗費的時間來比太不值。

　　一般情況下，簡單的題在前面，難題一般是在后面。有些同學有個習慣，就是喜歡默念或者小聲讀文章，我建議你不要再這么干了，這會嚴重拖累你的閱讀速度。如果你習慣性的重讀句子(就是讀一遍以后沒弄懂又回頭再重讀)我建議你手里拿張紙，遮擋住已經(jīng)讀過的內(nèi)容，這樣堅持一段時間，這個壞毛病會改掉。

　　最后，一定要先讀題，后看文章，這樣讀起來更有目的性。不然讀完整篇再看題，還要看第二遍文章，極大的浪費了寶貴的時間。

　　最后祝2020年與雅思一戰(zhàn)即分道揚鑣。

傳授給烤鴨的雅思閱讀必殺技

dgukedu — Sun, 05 Jul 2020 06:14:51 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀考試詞匯是重要的，在備考的時候需要考生不斷的擴大自己的詞匯量。掌握下雅思閱讀的題型。

　　備考雅思考，先要知道雅思英語是什么樣的，掌握了雅思閱讀考的技巧和雅思閱讀考試題型后，還要了解下出題角度。要想取得雅思閱讀我們需要掌握哪些技巧呢?以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀必殺技的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。

　　先，擁有扎實的詞匯語法基礎(chǔ)及豐富的背景知識。

　　這里強調(diào)的其實是英文基礎(chǔ)的重要性?？忌胍诳歼^程中游刃有余，沒有定的詞匯量基本是沒有辦法達成的。當然我們在考中可以通過上下文，轉(zhuǎn)折詞等等猜測生詞的意思。但是，旦生詞量超過定比例，勢必會影響考生的理解。說到理解，在雅思考中碰到長難句是常有的事情。那么扎實的語法基礎(chǔ)也是考生正確理解文章意義的個重要的必備素質(zhì)。除去扎實的詞匯語法基礎(chǔ)之外，豐富的背景知識也是名考生所必須的。

　　雅思閱讀考人文社科類和自然科學類當中有眾多小分支話題，涉及天文、地理、生物、地質(zhì)、語言學、發(fā)展史等等眾多域。為了證考時的閱讀效率及答題的正確性，考生需要在平時多多查閱相關(guān)資料，了解各類文章背景。至于常考的老話題及新出現(xiàn)的新話題，考生可以通過對于機經(jīng)的總結(jié)去獲取相關(guān)信息。另外，在了解各類相關(guān)背景文章的同時，考生還可以增加相關(guān)的詞匯量，實是舉兩得的好辦法。

　　其次，了解雅思閱讀文章的行文結(jié)構(gòu)。

　　般的考生在備考過程中，很少注意培養(yǎng)對于篇文章的整體把控能力。往往他們會陷于疲于讀題，疲于找答案的混亂狀態(tài)。其實，如果考生對于雅思考閱讀文章的行文結(jié)構(gòu)有定程度的了解，會大大提高考生答題的效率及準確率，并且節(jié)約答題時間。用我們經(jīng)常會遇到的驗研究類文章舉個例子。這種類型的文章開始會介紹這個實驗的些基本情況，如驗主體、驗對象等等，之后往往會介紹驗的具體操作過程，然后是實驗的結(jié)果，及終的數(shù)據(jù)結(jié)論。想知道雅思英語是什么樣的，請點擊咨詢上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　這樣的文章出現(xiàn)，往往會伴隨著人物觀點題。而自然科學類文章則多為平行結(jié)構(gòu)，對種現(xiàn)象或生物的各個方面做說明介紹。此類文章結(jié)構(gòu)工整，較易定位。所以，如果考生對于雅思閱讀考的文章結(jié)構(gòu)有所了解的話，即使遇見自己所不熟悉的自然科學類文章，也可根據(jù)大致文章結(jié)構(gòu)，快速在原文中定位題目答案所在段落，并且只針對與題目有關(guān)的部分進行精讀。

　　三，洞悉雅思考的出題角度。

　　雅思閱讀考的題型多變，有細節(jié)題，有大意題，有考察整體理解的題型，也有考察辨別信息能力的題型。因此，建議想要取得的學員，在掌握每種題型的解題技巧的同時，還需要研究的是考的出題角度，仔細研究各種題型考察的是何種能力。然后有針對性的去鍛煉這方面的能力。

雅思英語輔導課程的學費及價格標準是什么東莞雅思培訓機構(gòu)排名前十

dgukedu — Thu, 19 Jan 2023 22:00:04 +0000

今天我們來說下關(guān)于“雅思英語輔導課程的學費及價格標準是什么東莞雅思培訓機構(gòu)排名前十”的問題，小編為大家整理了相關(guān)的回答，一起來看看吧！

在我的印象里，雅思考生打聽培訓課的時候，通常最先提到的就是“費用”。咱們都知道，雅思收費會受很多因素的影響，尤其是備考者基礎(chǔ)、理想分數(shù)、上課人數(shù)、所選師資、授課模式、所在位置等，且除了掌握以上這些，咱們還得學會橫向地去比較不同品牌雅思輔導學校的定價標準。因為依照市場定位的不同，有些培訓機構(gòu)在費用上確實會高一點，它所提供的服務(wù)屬于高端，即VIP服務(wù)。此外，要牢記的是，在雅思培訓的路上，沒有天上掉餡餅的事。

通過體驗培訓可以幫助你決定選在線還是面授補習

現(xiàn)如今線上線下都有很多雅思培訓班，比起線下，網(wǎng)上雅思課是有一些優(yōu)點的，如師資挑選范圍更廣，聽課時間更靈活，不必來回奔波，能夠節(jié)省更多的精力、金錢和時間，在家就能夠聽課！
但線下的雅思課對于基礎(chǔ)差的學員來講，更能保障課程效果，因為到校區(qū)去上課可以讓學員把注意力全部集中，更好地理解老師的意圖，快速吸收知識。
要想挑到性價比高的雅思課，主要還是得從師資實力，課程服務(wù)，學費等入手，建議同學們在報課前多同任課老師溝通幾次，此外還可以安排一節(jié)試聽課，這樣做出的決定會更明智。

認真考察這幾個點就能夠掌握雅思學習機構(gòu)的情況

究竟怎樣才能選到一家更好的雅思學習機構(gòu)？特別在各種雅思學習機構(gòu)遍地開花的今天，想挑選到一家稱心如意的也非簡單之事，需要大伙不但明確自身的需求，也要多角度地比較培訓機構(gòu)，比如咱們熟悉的考察點有教材、師資、服務(wù)、口碑、學費等等，若是選擇網(wǎng)上培訓，還要重點關(guān)注機構(gòu)的上課模式，因為錄播課和直播課的區(qū)別也是非常明顯的。相信大伙接觸過幾家雅思學習機構(gòu)之后，就很容易找到方向，最終瞄準目標機構(gòu)。

雅思費用受目標分的影響很大

雅思課程費用高低會依照考生的最終學習目標差異而有所改變。一般考生基礎(chǔ)較薄弱，要輔導的課程就較多，像聽說讀寫都要提升，收費必然是要高一些，大概在3萬左右。而某些考生基礎(chǔ)比較好，只是想針對雅思考試中的某個單項進行輔導，比如想專門提高口語或聽力，那么收費就會比較便宜一些，在5000左右/項。所以大家在對待雅思費用時，一定不要光著眼于一個數(shù)字，要具體對比到課程規(guī)劃，包括課時總數(shù)和授課模式。

環(huán)球?qū)W員提分案例－－白同學

dgukedu — Wed, 29 Jul 2020 07:01:27 +0000

　　大家好，我是白羽，是東莞工商大學嘉華學院的一名大四學生。我第一次接觸雅思是在2019年的8月10日，那時候雖然上了幾次課，但是由于我沒有好好聽講，說起來也確實慚愧，所以首考分數(shù)真的很不理想！尤其是寫作，居然只考了4分，我也不知道我寫了什么，反正胡亂硬著頭皮瞎寫，而且重點是我還沒寫完，也就是寫的又爛字數(shù)還不夠，所以寫作分數(shù)特別難看。經(jīng)過環(huán)雅一對一十節(jié)寫作課的學習后，12月7號去考試，我一個雅思渣渣居然逆襲到寫作6分，嚇死我了哈哈哈。下面跟大家分享下我不到4個月的寫作提分過程。其實真正備考時間沒有四個月，中間我還偷懶好多次，嘿嘿。

　　先跟大家說下我的基礎(chǔ)，高考英語勉勉強強及格，剛好90分，可想而知我的基礎(chǔ)就沒有打牢，尤其對語法那真的是沒啥概念。詞匯吧，也是呵呵。還停留在初中水平。說起來也真是不好意思，等于大學幾乎沒怎么在英語上下功夫。所以首考寫作4分也就見怪不怪了。

　　那時候確實沮喪，感覺自己寫作沒得救了。其實我大學是學經(jīng)濟的，英語對我來說還挺重要，再加上我申請的英國大學對雅思的要求還挺高，寫作單項居然要6分??！看看我手中的4分寫作，只能打起精神，鼓足勇氣，再次走上屠鴨之路。這次我報名了東莞環(huán)雅的一對一課程，也是同學推薦給我的。我看同學上了一對一課程之后，提分很快，就想著反正他智商也比我高不到哪里去，我也報一個試試沖一沖。

　　報名之后，學管方老師知道了我的情況之后，特意安排了針對基礎(chǔ)薄弱學生的寫作老師顧希敏老師。為啥要特意安排適合基礎(chǔ)弱的寫作老師呢？不是都一樣教么？我也問了這個問題，方老師跟我說術(shù)業(yè)有專攻，長期帶基礎(chǔ)薄弱學生逆襲的老師上課思路與長期和基礎(chǔ)好的學生打交道的老師是完全不一樣的。像我這樣的基礎(chǔ)，必須得安排有針對性的老師。別問我為什么知道的。之前就是沒什么概念，報了大班課，老師的確講的很好，同學們基礎(chǔ)感覺都比我好，上課都能跟得上，可是我不行?。?！所以上了幾節(jié)我就不行了，失去了興趣和信心，然后然后考試就涼涼唄。所以這次我特別贊同學管老師的說法。再后來，我就遇到了寫作顧老師。她看著還挺年輕的哈哈，沒想到已經(jīng)教了好幾年了，而且重點是她就是專門教中低分段。太適合我了哈哈！

　　我大概上了十節(jié)一對一的寫作課。我記得是從大作文開始講起的。因為顧老師說大作文的分數(shù)占比比較重，要我考試的時候也先寫大作文，搶占先機。老師一直跟我強調(diào)審題審題審題，到后來我都魔性了，除了課上審過的題以外，考前我還拿老師發(fā)給我的歷年機經(jīng)在練習審題。我記得我審的是2015年和2016的。在課上就審到我懷疑人生，從來不知道原來一個個小小的題目里面居然有那么多需要咀嚼和注意的信息。真是太毀我的三觀了。顧老師說，像我這個基礎(chǔ)，在短時間內(nèi)想在詞匯和語法上有所突破是比較難的，但是TR和CC是可以得到質(zhì)的飛躍的。所以課上才會瘋狂練習審題，到后期我已經(jīng)幾乎不會有審題錯誤了，除非是碰到我不認識的單詞。但是基本上審過很多題以后，也不會再碰到題目里有生詞了。然后就是CC。跟著顧老師，我才知道其實CC這部分想要保證分數(shù)是有一些要點的。老師給我的框架里就保證到了段落與段落之間的連貫。教我的論證展開方法，又保證到了段落里邊的句子與句子之間的銜接。所以最后，只要我正常發(fā)揮，看清題目沒有跑題沒有漏答，TR和CC的分數(shù)都可以穩(wěn)在6分。

　　關(guān)于詞匯和語法，老師沒有讓我瘋狂記單詞，也沒有讓我記什么難的語法。就是讓我把課上講過的詞匯、短語和句型都記住，還要都用進自己的作文里，也沒有額外布置其他的詞匯和語法任務(wù)。所以其實我沒有覺得寫作課作業(yè)特別多特別崩潰。都是段落寫作和全篇寫作這樣的過程。其實我也沒有寫多少，因為總是偷懶，再加上學校課程多，就忘記寫雅思作業(yè)。但是對我寫了的作文，老師都是一句句看，然后跟我說這一句有沒有邏輯上或者是用詞、語法上的錯誤。老師說我這個階段，只要能保證用詞是準確的，沒有語法錯誤就已經(jīng)很棒了，這樣不會影響考官的閱讀。這也要感謝老師給我改的詞性誤用和語法錯誤，真是一次次糾正啊。有的時候一個段落就讓我重寫了兩次，因為總是還有錯誤。不過做到了以后，確實保證到了不太容易出現(xiàn)錯誤了，雖然用詞和語法沒有多好，好在沒錯誤。我的論證邏輯上還是可以的，可能我語文還行，所以雖然用詞用句簡單，但是我會好好說話，能把自己的意思表達清楚。顧老師說這是我的優(yōu)勢。其實真的，大家如果寫作目標分數(shù)不是在7分的話，其實詞匯語法不需要太糾結(jié)，詞不用錯，拼寫不錯，句子哪怕簡單點，只要沒有語法錯誤，總分到6分沒問題。反正我是做到了，所以我覺得應(yīng)該可以的。所以我覺得顧老師給我設(shè)定的提分策略太實用了，真是沒想到我這種渣渣居然寫作能上6，本來想著5.5萬歲了。還有考前，雖然課上完了，但是顧老師天天微信催我復習，考前還幫我梳理了一些關(guān)鍵內(nèi)容，真是太負責了，一直跟蹤我這個拖延癥晚期患者，真的很感動。果然我也沒有辜負老師，拿到了不錯的成績。

　　非常感謝顧老師給我量身定制的提分方案，針對我的強項重點提分，保證到分數(shù)的突破，再配合上弱項的平穩(wěn)，讓弱項不給我拉分，以此讓我逆襲到了6分。真是做夢也沒想到啊哈哈。我室友，英語比我好多了，寫作才考5.5哈哈哈，我真是驕傲了一把。在此重點感謝東莞環(huán)球雅思的顧希敏老師的細心與專業(yè)指導，讓我在三個多月里寫作提了2分?。?！謝謝??！也祝各位烤鴨跟我一樣逆襲成功?。。?/p>

雅思單詞背誦有什么高效的方法

dgukedu — Fri, 26 Apr 2024 00:49:20 +0000

學習語言的關(guān)鍵是使用它!所以童鞋在背單詞的時候也需要增加聽、說、讀、寫的練習。下面是雅思單詞背誦方法，大家可以作為參考。

1.尋求聯(lián)系

是的!許多英語單詞都有內(nèi)部或外部的聯(lián)系，例如，有些單詞有詞根和詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以同時出現(xiàn)在一個場景下，如疾病的標題:myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。許多其他的詞和短語是同義詞或近義詞聯(lián)系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give riseto, be responsible for等。還有很多詞存在某種程度上的聯(lián)系，如smile, grin, chuckle, laugh等等。

如果你能掌握以上規(guī)則中的單詞，將本來孤立的單詞串聯(lián)成一個網(wǎng)絡(luò)，那么就能起到事半功倍的作用!

2.聽、說、讀、寫是相輔相成的

很多童鞋記單詞的時候只是看，結(jié)果是:只記得單詞的外表，在閱讀里面可以牽強理解，但在聽力里邊就聽不出來了，在寫作時也不能拼寫出來……

那如何解決呢?小編的建議是:先看單詞，再聽一遍標準錄音，然后不停跟讀，最后用自己的發(fā)音把單詞錄下來。沒錯，只要像這樣“齊頭并進”，你就能深刻地記住這個詞!

3.真正的知識來自實踐

學習語言的關(guān)鍵是使用它!所以童鞋在背單詞的時候也需要增加聽、說、讀、寫的練習，在反復運用單詞的讀音、意義和用法的時候。劍橋雅思是很好的考試材料喔~

4.合理規(guī)劃，堅持規(guī)則，重復循環(huán)

背單詞不容易，要有計劃，學會堅持。

考試前一定要將單詞手冊背誦3遍，第一次認真學習，第二次進行鞏固，第三次查漏補缺加深印象。這樣一遍又一遍的重復，比單單背誦一遍要好得多。

雅思閱讀判斷題比較實用的判斷依據(jù)

dgukedu — Wed, 22 Jul 2020 07:29:51 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。有些烤鴨們在做判斷題時會過度依賴五花八門的判斷法則，似懂非懂的亂用通，到頭來不僅判斷題的正確率無法提高，還患上了疑心病，看哪道題都是似是而非的感覺。殊不知，雅思復習資料的題目要求就給大提供了，精華，的判斷依據(jù)。烤鴨們在做判斷題時定要謹記條原則：“切判斷依據(jù)都來自原文，不可加入自己的主觀想法”。到底怎么選出TRUE,FALSE和NOT GIVEN呢？我們從判斷題的題目要求中找出實用的判斷依據(jù)。

　　判斷題分為TRUE/FALSE/NOT GIVEN和YES/NO/NOT GIVEN兩種情況，其題目要求分別如下：

　　TRUE if the statement agrees with the information

　　FALSE if the statement contradicts the information

　　NOT GIVEN if there is no information on this

　　YES if the statement agrees with the claims of the writer

　　NO if the statement contradicts the claims of the writer

　　NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

　　從題目要求中我們可以看出，TRUE/YES和FALSE/NO的要求中都存在組關(guān)系，即statement（題干表述）和information（原文信息）之間的關(guān)系是相互吻合的（agree）還是相互抵觸的（contradict），而NOT GIVEN則有兩種no information（未提及）和impossible to say（搖擺不定）。這便是我們做雅思閱讀判斷題直接，實用的依據(jù)了。為了讓烤鴨們能目了然的看懂并使用這依據(jù)，小編以圖表的形式呈現(xiàn)如下：

　　選T/Y的情況

　　1.原文定位信息和題干表述是同義或近義表達，雙方相互支撐時，選T/Y。

　　題目：More than 320,000 tons of salmon were caught in Alaska in 2000.(C7-4-2)

　　原文：During 2000,commercial catches of pacific salmon in Alaska exceeded 320,000 tonnes,with an ex-vessel value of over$US260 million.

　　原文中的320,000 tonnes和題干中的320,000 tons是同義，more than替換了原文中的exceeded,再看原文的定位信息和題干的表述是相互支持的，所以選TRUE.

　　2.原文信息能客觀的推斷出題干表述的正確性，雙方能互相推斷時，選T/Y。

　　題目：Perkin was still young when he made the discovery that made him rich and famous.（C9-1-1）

　　原文：Not long after that,Perkin made the scientific breakthrough that would bring him both fame and fortune

　　這道雅思閱讀判斷題判斷依據(jù)在于Perkin做出那個發(fā)現(xiàn)是不是young，根據(jù)原文我們可以看到關(guān)于時間的表達是not long after that,那么that指的是什么呢？根據(jù)原文可知That指的是Perkin成為助手，原文前面信息是Perkin 15歲進入royal college of chemistry，兩年后成為Hofmann的助手，也就是17歲，那么便可推斷出做出發(fā)現(xiàn)時，Perkins還是很young的。

　　選F/N的情況

　　1.題干表述與原文信息恰恰相反時，選F/N。

　　題目：Industrial growth is increasing the overall demand for water.(C7-1-2)

　　原文：Although population,industrial output and economic productivity have continued to soar in developed nations,the rate at which people withdraw water from aquifers,rivers and alkes has slowed.And in a few parts of the world,demand has actually fallen.

　　題干中的水的需求量increase和原文中的fallen是組反義詞，雙方表達的意思恰恰相反，所以選FALSE。

　　2.題干表述與原文信息相互矛盾時，選F/N。

　　題目：Perkin employed August Wilhelm Hofmann as his assistant.（C9-1-1）

　　原文：Perkin’s scientific gifts soon caught Hofmann’s attention and,within two years,he became Hofmann’s youngest assistant.

　　原文是perkin是Hofmann的assistant,而題目則是Hofmann是Perkin的assistant。兩者是相互矛盾，相互對立的，所以答案選FALSE。

　　選NG的情況

　　1.題干的表述在原文中壓根沒提到

　　題目：Alaska’s fisheries are owned by some of the world’s largest companies.（C7-4-2）

　　此題的判斷依據(jù)在于Alaska’s fisheries是不是被些大的公司所擁有，可用Alaska’s fisheries和world’s largest companies去定位，然后根據(jù)順序原則，在上題以后，及下題之前都為出現(xiàn)相關(guān)信息，烤鴨們便可初步預判是選NG，但并不是百分之百就選NG，也可能出現(xiàn)亂序，烤鴨們可先將此題做個記號，往后讀題，如果全篇都沒有相關(guān)信息，則確定選NG

　　2.原文信息既能支持又能推翻題干的表述，由于證據(jù)不足而左右搖擺時，答案選NG

　　題目：Michael Faraday suggested Perkin should enrol in the Royal College of Chemistry.（C9-1-1）

　　原文：Those speeches fired the young chemist’s enthusiasm further,and he later went on to attend the Royal College of Chemistry,which he succeeded in entering in 1853,at the age of 15.

　　該題的判斷依據(jù)在于Michael Faraday是否suggested Perkin去那上學，但雅思閱讀原文并沒有對此提供充足的證據(jù)，換言之，Michael Faraday有可能建議了也有可能沒提供建議，雙方左右搖擺，所以答案選NG.

雅思閱讀時間不夠用怎么辦？

dgukedu — Thu, 16 Jul 2020 07:38:33 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀時間不夠用怎么辦呢?難道只能瞎蒙題了然后交卷嗎?在雅思閱讀考試中，很多考生都會有時間不夠用的問題。

　　很多考生備考的時候都不知道雅思7分有多難，要知道中學生平均雅思成績是5.4，尤其在閱讀，中考生不拿手就是寫作。關(guān)于雅思7分有多難的問題，這能夠稱得上是個十分高的高度，比英語6的水平要高些。雅思7分的低等是兩個6.5兩個7.這便表示相對容易的閱讀和聽力，這兩個各自題目有40道，這樣來要求你做對起碼30道。而相對困難的閱讀和寫作是評分彈性相對較大的部分，要想獲得至少6.5的分數(shù)，你的閱讀流利度，對于語法，生活用語的流利運用都有很高的要求。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀時間不夠用的問題的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。

　　好的開始是成功的半!雅思閱讀是所有項目的項，因此考生先要在完成這項時感覺到給自己信心，調(diào)整好心態(tài)讓自己安心?？绝唫兿胍猛懈ｉ喿x，“速度”與“質(zhì)量”缺不可。如果做完全部題目尚有時間檢查當然是好的。閱讀不像聽力，不像閱讀，不像人生，因為它可以反悔，可以重來，錯了可以回頭修正。因此，為了不浪費這樣寶貴的機會，必須要先在心態(tài)上下定決心，把閱讀部分提速，留出時間檢查。

　　心態(tài)擺好了，那么在平常備考時，做好科學合理的時間安排也是非常重要的。若遇到考雅思閱讀時間不夠用怎么辦?在托?？贾?，閱讀部分很可能被干擾，為將干擾的影響降到低，好的辦法就是在受干擾期間盡快做題，再在無干擾環(huán)境下進行修正。有時，面對考場內(nèi)此起彼伏五花八門不于耳的“魔音”，考生也要注意千萬要擺正心態(tài)，不抱怨不恐慌。關(guān)于雅思7分有多難的問題，請點擊咨詢上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　1、篇閱讀，時間控制在16-18分鐘內(nèi)，不必糾結(jié)，迅速判斷，不確定的題目定記下“題號”和“爭議選項”，提醒自己在無干擾情況下再檢查遍;

　　2、二、三篇閱讀，平均18-20分鐘篇，做到大部分題目都答得有把握，多2-3題/篇不確定，每做完篇，就回頭檢查(只看不確定題目);

　　3、完成這切好還剩下6-8分鐘，不斷按“Back”回去查看篇閱讀(每道題目都看，即使確定答案的，也回顧遍，可以為后題提供依據(jù))，特別是剛才不確定的題目這次要定下來了(因為點擊“Back”也要花時間，所以這次就是后遍檢查了，把每題都再確定下有沒有“手誤”點錯選項的)。除了不確定的題目，篇的后題也認真檢查(即使剛才比較確定也再查遍，受干擾時難免會思路不清，其他題型都是從微觀角度理解文章，只有這題是從宏觀角度理解文章，所以比較難，而且容易在檢查時發(fā)現(xiàn)正確答案)。

　　4、如果這切完成還剩下2-3分鐘，繼續(xù)“Next”把二、三篇閱讀每道題目過遍，確定沒有“手誤”，并將每篇的后題再確認遍(確認時，若剛才用排除法，則將正確選項過遍，看是否真的對;若剛才用正面篩選，則將錯誤選項看遍，看是否真的錯)。

雅思閱讀速度慢的三個原因及解決技巧

dgukedu — Thu, 09 Jul 2020 07:46:48 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。不少烤鴨在雅思閱讀這塊速度非常慢，為了幫助大家提高速度，以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀速度慢的三個原因及解決技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。

　　原因1.英語語言基礎(chǔ)薄弱

　　詞匯&語法方面的基礎(chǔ)薄弱，導致在閱讀過程中遇到的生詞太多，或者是由于長難句難以抓住句子主干，導致不能夠了解中心思想，于是就會去反復的閱讀及猜想，耽誤了時間。

　　解決方案：上海環(huán)球雅思住宿班老師建議大好是通過精讀雅思閱讀文章的方式積累單詞，辨析長難句鞏固語法。然后再去為自己定下個目標，每天至少都要通過精讀的方式去記住比如50個生詞，至少還要學習個以前不會的語法點。

　　原因2.沒有良好的閱讀習慣

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，信息開始進入爆炸發(fā)展的時代，現(xiàn)在人們對信息的攝入顯得越來越浮躁，學生們于對于閱讀的材料旦字數(shù)超過140，似乎就很難去堅持讀下去，因此在面對雅思閱讀文章都是700-1000字不等的文章的時候，就容易造成在閱讀中容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象耽誤時間。

　　解決方案：建議大家最好是每天堅持泛讀篇完整的，還有1000字左右的英文材料，對于這個BBC news就是個不錯的選擇。

　　原因3.對雅思閱讀考不了解

　　由于沒有參加過雅思培訓，導致不了解考官出題模式，甚至還不了解雅思閱讀文章寫作規(guī)律，于是就直在用那些原始的“先看文章再看題作答”的模式，或著是在用精讀原文每句話的方式去進行強迫癥閱讀方式，導致時間不夠。

　　解決方案：建議大家最好是去進行反復計時刷題。