雅思大作文寫作的注意事項(xiàng)
No.1開頭段使用模板太多
考官對(duì)模板深惡痛絕的程度可能超過很多考生的想象,而且,如果考生在第一段還使用大量惡俗的模板,還在第一句說withthedevelopmentofsociety,那他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的成績單上的作文得分會(huì)在4分左右。其實(shí),翻翻雅思考官的范文,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),考官在第一段只干了兩件事情:引出背景+表明觀點(diǎn),甚至很多考官只干了第一件事情(引出背景),僅此而已。但是,考官的首段會(huì)很具體,會(huì)和文章特定場(chǎng)合掛鉤
No2不會(huì)使用四段論等于慢性自殺
很多考生對(duì)四段論的框架貌似了解,一談起作文段落安排就會(huì)滔滔不絕:第一段引出主題,第二段陳述支持的理由,第三段陳述反對(duì)的理由,最后一段總結(jié)。這其實(shí)是一個(gè)非常害人、沒有任何說服力的段落安排,如果翻開劍橋雅思考官給出的滿分范文,幾乎每篇文章都在告訴我們這樣一個(gè)真實(shí)有用的段落安排:第一段引出主題及拓展+第二段反面論證及支持理由+第三段對(duì)方觀點(diǎn)及駁論+第四段總結(jié)及補(bǔ)充說明。而且,段落之間的巧妙銜接也增強(qiáng)了文章的論證能力。建議考生多多研讀考官范文,真的能看出門道出來,而不是沉浸在自己似是而非的理解里。
No.3作文還要加標(biāo)題
英語考試有一個(gè)國際慣例(commonpractice):寫作文時(shí)不需要加標(biāo)題,直接寫正文就行。加標(biāo)題屬于浪費(fèi)感情,浪費(fèi)表情。而且,這個(gè)標(biāo)題可能太大,一篇250字的文章不能承擔(dān)標(biāo)題之重;這個(gè)標(biāo)題可能太小,只照顧到你這篇文章的一小部分;這個(gè)標(biāo)題可能加錯(cuò)了,意思與文章相反,反而會(huì)誤導(dǎo)考官??傊?,不需要加任何標(biāo)題。
No.4留給大作文的時(shí)間太短
考官明確提出,Task2carriesmoreweights(大作文占的分量要比小作文大),而且考官在改作文的時(shí)候確實(shí)以大作文為主。但是考生在考試的時(shí)候,小作文控制不住時(shí)間,寫得過于詳細(xì),最后留給大作文的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)不到,這樣做就死定了。所以,我們建議小作文的時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi),超過20分鐘沒寫完也不要再寫了,而寫大作文的時(shí)間一定要大于等于40分鐘。
No.5從來不知道駁論為何物?
如果你還不知道雅思作文要寫駁論,那你就真后知后覺了。中國學(xué)生經(jīng)常忽略了這個(gè)強(qiáng)大的論證段落,而考官經(jīng)常在他們的范文里使用這個(gè)武器(具體請(qǐng)見劍5的P165,劍6的P164,劍7的P173)。其實(shí),這個(gè)強(qiáng)大的武器很好操作,第一步:先把對(duì)方主張的觀點(diǎn),或者是對(duì)方對(duì)我的批評(píng)擺出來,加一個(gè)簡單的理由(這很好找吧);第二步:加一個(gè)轉(zhuǎn)折,通常會(huì)說但是,他們太簡單化了;第三步:先寫一個(gè)infact,再寫我針鋒相對(duì)的觀點(diǎn),或駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)。這樣就輕松搞定了一個(gè)段落。建議大家回頭研究一下這個(gè)強(qiáng)大的武器,用正確了可以增分不少。
No.6尾段開始描繪藍(lán)圖
中國學(xué)生喜歡在最后一段發(fā)出感慨,呼吁各方攜手為美好的明天努力。這種結(jié)尾寫法已經(jīng)被考官唾棄久矣,因?yàn)樵谒麄兛磥恚笞魑牡奈捕沃恍枰獫M足三點(diǎn):1)重申總論點(diǎn);2)針對(duì)對(duì)立面的讓步;3)重申一個(gè)或兩個(gè)主要分論點(diǎn)。大家寫到最后一段,不要再發(fā)揮了,趕緊收住就OK了。
以上是環(huán)球雅思老師為你介紹的的內(nèi)容。希望大家可以仔細(xì)的閱讀,如果還想了解更多的有關(guān)雅思考的信息,可以點(diǎn)擊頁面的咨詢框,會(huì)有專業(yè)的老師為你解答。
今天為大家收集整理了雅思多少分算合格水平?留學(xué)要求的分?jǐn)?shù)是多少?雅思考試根本沒有過與不過的標(biāo)準(zhǔn),相當(dāng)于是根本沒有及格線的說法。而留學(xué)又要考到幾分呢?希望以下介紹的雅思多少分算合格水平?留學(xué)要求的分?jǐn)?shù)是多少的內(nèi)容,可以對(duì)大家的雅思備考有所幫助!
雅思多少分算合格水平?因?yàn)檠潘伎荚嚫緵]有過和不過的標(biāo)準(zhǔn),即根本沒有及格線這一說。6分成為了讀本科的一個(gè)報(bào)簽分,通常而言6.5分以上,相當(dāng)于是所謂的高分。但在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)雅思多少分過?這主要決定權(quán)在你所申請(qǐng)的院校及專業(yè)對(duì)你雅思分?jǐn)?shù)的要求上,若大家所申請(qǐng)的院校與專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線十分高,相應(yīng)的,你要獲得的雅思成績便會(huì)越高,因此大家在報(bào)考學(xué)校時(shí)應(yīng)該注意該學(xué)校的雅思錄取低分?jǐn)?shù)線。
加拿大的一些院校和美國大學(xué)是相同的,與托福進(jìn)行比較,若大家提供雅思成績,要求的雅思分?jǐn)?shù)會(huì)更加的高。通常而言加拿大大學(xué)對(duì)申請(qǐng)本科、研究生的雅思大部分要求都是6.5分,有一些大學(xué)又或是專業(yè)要求7分;排名前50的美國大學(xué)不管是本科或者是研究生對(duì)雅思成績依然是有相當(dāng)高的要求,雅思通常起碼要達(dá)到7分以上的成績。若申請(qǐng)前50名大學(xué)的商學(xué)院和法學(xué)院,以及傳媒類專業(yè)的研究生,至少需要達(dá)到雅思7.5 分。申請(qǐng)普通的美國大學(xué)本科至少也要達(dá)到雅思6.0分以上,研究生至少6.5分以上;新西蘭一般要求5.5分以上,專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科和方向,例如護(hù)理學(xué)、法律、醫(yī)學(xué)等,對(duì)雅思的要求相對(duì)高一些,即讀本科需要達(dá)到6.5分甚至更高,讀研究生需要7分甚至更高。
以上是對(duì)雅思多少分算合格水平?留學(xué)要求的分?jǐn)?shù)是多少的詳細(xì)介紹,其實(shí)雅思考試沒有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)定雅思多少分過,考生的雅思成績究竟合不合格還要根據(jù)申請(qǐng)者申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)來決定。
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]]>很多考生在備考雅思過程中都會(huì)遇到以下常見的問題,所以今天我們重點(diǎn)來講一下雅思的備考和復(fù)習(xí)。下面是小編給大家分享的雅思備考方法,大家可以作為參考。
備考雅思考試應(yīng)該分為幾個(gè)階段?
對(duì)于大多數(shù)考生來說,只要備考時(shí)間超過一個(gè)月,建議就可以用以下四個(gè)階段。
(1)基本階段
也就是說,單詞是核心,針對(duì)各個(gè)考試單向進(jìn)行訓(xùn)練的階段。
首先,我們必須確定自己的雅思單詞量夠不夠。如果無法看懂雅思文章,也不能理解雅思聽力,建議從最基本的單詞和日常習(xí)慣開始。每天固定時(shí)間進(jìn)行雅思單詞的記憶和聽說讀寫訓(xùn)練。
對(duì)具有一定英語基礎(chǔ)的考生,進(jìn)行低難度的基本技能訓(xùn)練就可以達(dá)到補(bǔ)充詞匯量的目的;閱讀難度較低的文章,掌握典型的詞匯和句型;寫作從加強(qiáng)基本語法和句子練習(xí)開始。
(2)進(jìn)階階段
這個(gè)階段主要是(1)的提升和口語寫作的訓(xùn)練。
聽力可以進(jìn)行較低難度的專項(xiàng)訓(xùn)練,閱讀時(shí)應(yīng)多注意閱讀步驟;此外,寫作可以開始閱讀各種雜文,從范文中提取精華,總結(jié)自己的模板,并進(jìn)行大量的寫作常規(guī)訓(xùn)練;大量進(jìn)行寫作套路的訓(xùn)練,突破詞匯瓶頸。
(3)強(qiáng)化階段
在這個(gè)階段,無論是聽、讀、寫還是說,考生都應(yīng)該進(jìn)行大量的難題或模擬訓(xùn)練。寫作要熟悉各種寫作主題和結(jié)構(gòu),掌握最新的材料和文章。口語練習(xí)要密切關(guān)注雅思口語題庫,為不同的題目建立自己的答案模板。
(4)沖刺階段
在這一階段,可以對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,并對(duì)雅思技巧進(jìn)行總結(jié)。
在這一階段要進(jìn)行大量的和實(shí)戰(zhàn)演練,嚴(yán)格遵守雅思考試時(shí)間,熟悉考試場(chǎng)景,適應(yīng)考試節(jié)奏。
制定好雅思備考復(fù)習(xí)計(jì)劃大綱后,就可以開始逐步復(fù)習(xí)雅思考試了。
]]>Children who grow up in families which are short of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children who are brought up by wealthy parents. To what extent do you agree or disagree? Some feel that the children of low income families are better equipped to deal with difficulties posed by the ‘real world’ when they grow up and they also believe the privileged children of wealthy families are less fit to deal with these difficulties . The implications and veracity of this argument seem self-evident, but in fact require closer examination. ( 58words )
點(diǎn)評(píng):
1+ 1 ’ 模式,最后 1 句為主題句。此段的主題句稍微有點(diǎn)特殊,它的確否定了前面所提到的觀點(diǎn),從而表達(dá)出了自己的觀點(diǎn),此外還引出了下文。
特別是最后半句:but in fact require closer examination ,感覺是在拋磚引玉。
The popular wisdom is that children of poorer families learn early on the value of a buck, and are thus naturally better suited to stretching moneywhen times get tough in adulthood. Inversely, the children of wealthy families, thoseborn with a silver spoon in their mouths, are believed to be completely ignorant of the value of money, having had everything provided for them in their youth and oftentimes erroneously expecting the same situation in adulthood. They are believed to be prone to overspending and financial irresponsibility. This belief, though logical, overlooks one key point which is , of course, education. (100words)
點(diǎn)評(píng):
1 ’ +3 模式,第 1 句是主題句。請(qǐng)注意,從此段的內(nèi)容來看,這是個(gè)讓步段(即分析自己并不贊成的觀點(diǎn))。雖然 4 段論的作文的主體段是兩面討論,但是小編還是喜歡這樣的寫作,即主體段的觀點(diǎn)還是有側(cè)重的,把讓步段放在前面,最后 1 句話引出下一段,這樣過度地很自然,而且自己的觀點(diǎn)也比較明確!
The basis of this argument is , of course, knowing the value of money, and the idea that children of the poor know this, and those of the wealthy do not . Who though, is in a better position to teach their children the value of money; someone skilled in earning and keeping it, the wealthy parent, or someone who can not seem to acquire it, the poor parent? Both wealthy and poor children are equally likely to acquire an education in money, whether it is formal, or in the school of hard knocks. Conversely, both children are as likely to ignore this education. (101words)
點(diǎn)評(píng):
這段的內(nèi)容感覺寫得不夠直接,還是在分析對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞!請(qǐng)注意,前面讓步段已經(jīng)這么寫過了,那么這一段最好是正面地論證自己的觀點(diǎn),這樣從內(nèi)容上來說更 convincing 一點(diǎn)!
此外,需要說明的是,大家發(fā)現(xiàn)作者的內(nèi)容還是有一定深度,但是這是要有一定的英語功底才行的!如果英語功底不行的話,建議內(nèi)容不要寫太深,因?yàn)槟菢尤菀自斐煽脊倏床欢阍谡f什么!
A poor child may believe that one can get along, if not as easily, without wealth. A wealthy child may be well trained by a parent steeped in the knowledge of money management; the key to developing this skill is education.
點(diǎn)評(píng):最后一段有點(diǎn)像是提出解決這個(gè)問題的辦法,即 education。它沒有像傳統(tǒng)的結(jié)尾段那樣簡單的重申自己的觀點(diǎn)。
最后總結(jié):
全文的觀點(diǎn)有待揣摩,作者很明顯是不贊成題目的說法,即 Children who grow up in families which are short of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children who are brought up by wealthy parents。但是作者自己是更偏向窮人家的孩子呢,還是富人家的孩子呢?根據(jù)文章來看,作者是中立,他所看重的是他們所接受的教育。
In other words,整篇文章又是一次中立的寫法。在雅思考試中,這種寫法經(jīng)常使用,還是非常實(shí)用的,大家可以學(xué)習(xí)一下。
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助,如有雅思托福備考相關(guān)問題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師,看見后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問。環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>首先替換詞
原文是:
Financial support from government should only be used for scientific research, not the less useful research.
替換詞有:
financial support: fund/subsidy/fiscal income
be used for: be allocated to; be distributed to; be spent on
research: study; investigation
less useful: less valuable; meaningless; frivolous; non-essential
其次翻譯改變句型
關(guān)鍵詞都替換掉了,但是句型還是沒變啊,所以這時(shí)候就需要改變句型。對(duì)于語法沒那么好的同學(xué)可以試著把英文翻譯成中文,再由中文去改變表達(dá)方式,最后再翻譯成英文,這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),跟題目中的原文已經(jīng)完全不一樣啦!
原文翻譯:
政府應(yīng)該花錢給科學(xué)研究不是沒用的研究。
中文改編:
相比于那些不會(huì)帶來顯著價(jià)值的研究,科學(xué)探索應(yīng)該得到政府更大的財(cái)力援助。
最后再翻譯成英文:
rather than those studies which cannot bring remarkable value, scientific exploration should be more funded by government.
政府沒有必要撥款給那些被眾人認(rèn)為沒有實(shí)際價(jià)值的非科學(xué)研究。
It is not essential for government to allocate money to those non-scientific studies which can hardly bring practical value.
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助,如有雅思托福備考相關(guān)問題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師,看見后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問。環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>雅思大分作文集錦之如何避免犯罪解讀如下:
Manypeopleareafraidtoleavetheirhomesbecauseoftheirfearofcrime.Somebelievethatmoreactionsshouldbetakentopreventcrime,butothersfeelthatlittlecanbedone.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.
雅思寫作題目講解:
對(duì)立雙方題型是屬于大作文的“主流題型”,此類可劃分成三小類。即“對(duì)想法的限制程度”上而言,這三小類是有一定區(qū)別的。廣大同學(xué)對(duì)此應(yīng)該是有一定理解的,以此來讓自己的作文做到好的“taskresponse”。
該雅思寫作題目的對(duì)立雙方:
一方:相關(guān)措施對(duì)減少社會(huì)犯罪率有效的理由;
另一方:相關(guān)措施基本上對(duì)減少社會(huì)犯罪率無效的理由;
今天考試的雅思寫作題目的特點(diǎn)其實(shí)是對(duì)想法有很大的限制,雙方的理由一定要緊緊圍繞著一個(gè)社會(huì)的犯罪率是不是因此而下降,若大家的思想沒能往這個(gè)點(diǎn)靠攏,那這個(gè)idea便跑題了。做個(gè)假設(shè):若是大家將“政府應(yīng)該加大懲罰的力度”,“媒體一般是讓更多人知道一些罪犯是怎么設(shè)置騙局”,這兩個(gè)idea作為一方的理由,這兩個(gè)想法根本沒有辦法做到很好的切題。由于該題先考的并非是應(yīng)該采取哪些方式,應(yīng)該是為什么這些方式有效,或者無效!
下面給大家提供一方觀點(diǎn)的其中一個(gè)理由的具體行文:
社會(huì)的犯罪率方面取決在政府對(duì)待罪犯的嚴(yán)厲程度,一個(gè)理性的潛在的罪犯是會(huì)停止對(duì)于社會(huì)的傷害,在他意識(shí)到自己也許付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了也許會(huì)帶來的利益。一個(gè)將搶劫犯處以終身監(jiān)禁的社會(huì)所面臨的犯罪問題少于其他的更加仁慈社會(huì)。
Thecrimerateofasocietyispartlydeterminedbytheleveltowhichacriminalispenalized.Potentialcriminals,providedrationalenough,willstoptheiractatthethoughtthatthepossiblepricetheymightpaywouldgreatlyoutweighthepossiblebenefittheymayacquire.Andtheeffectofharsherpunishmentindeterringcriminalscanalsobeevidencedbythefactthatasocietytreatingarobberwithlifelongsentencefacesfewercrimeproblemsthanitscounterpartswithmoremercifulmeasures.
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環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>已經(jīng)經(jīng)歷過留學(xué)的考生應(yīng)該清楚,出國留學(xué)并非就是一件簡單的事,要有一個(gè)長時(shí)間的規(guī)劃,只要決定出國,就必須要早作準(zhǔn)備。但是考生們考雅思時(shí)是否注意到,下面就分析了考生需注意雅思成績有效期并非就是兩年。
但是雅思成績有效期是多久?從何時(shí)開始算?而針對(duì)全部的院校雅思的有效期都是兩年嗎?
正常情況下,雅思考試成績有效期限在兩年
因?yàn)椴粫?huì)有一種考試成績是能夠永久有效的,雅思考試同樣如此。原則上而言,雅思考試成績有效期一般是在兩年。此外大家還要注意的是,雅思考試成績有效期是從考試之日開始2年時(shí)間里有效。相當(dāng)于是如果你2021年1月9日參加雅思考試,那么到2023年1月9日這段時(shí)間是你成績的有效期。
此外大家還還要注意,若你的成績依然在有效期里,你不能夠使用任何辦法取消自己的考試成績,但還能夠選擇不使用該次的雅思成績做申請(qǐng),由于每一次雅思考試都是獨(dú)立的,你能夠去選擇自己最滿意的那一次雅思考試成績作為你的最終雅思成績。
當(dāng)然,也有特殊情況:有的院校要求是不相同的。
就雅思考試本身來說,雅思成績從考試之日開始兩年內(nèi)有效,但這并非就是板上釘釘固定的很死。不同對(duì)申請(qǐng)者雅思成績有效期有自己的規(guī)定,例如:澳大利亞部分院校只承認(rèn)開學(xué)前一年內(nèi)考取的雅思成績,需特別注意的是“開學(xué)前一年”,并非“遞 交申請(qǐng)前一年”。
上述是老師介紹的考生需注意雅思成績有效期并非就是兩年,希望考生們能夠認(rèn)真的閱讀,若還想了解更多的內(nèi)容,可以在線咨詢或者是留言。
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]]>在雅思口語中,許多學(xué)生強(qiáng)調(diào)使用一些非常難的單詞來表達(dá)自己,并花很多時(shí)間思考他們所說的語法是否準(zhǔn)確。下面是小編給大家分享的雅思口語備考方法,大家可以作為參考。
一、缺乏練習(xí)
首先,我們需要了解英語口語是一門非常特殊的學(xué)科。無論是剛開始接觸英語的初學(xué)者,還是學(xué)習(xí)英語多年的大學(xué)專八畢業(yè)生,其實(shí)從英語口語的角度來看,很多人幾乎都在同一起跑線上。
如果你還記得,我們從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語,直到高中。在這12年里,我們只注重單詞記憶、語法學(xué)習(xí)或?yàn)g覽練習(xí),沒有任何口語練習(xí)。即使是一個(gè)星期幾次的英語口語課和英語角,也是一位外教對(duì)應(yīng)幾十個(gè)學(xué)生,恐怕學(xué)生很難找到任何機(jī)會(huì)真正開口練習(xí)。
因此,學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)候,學(xué)生必須首先擺正心態(tài),不要一開始就有自卑感,應(yīng)該保持積極的態(tài)度,不應(yīng)該害怕出錯(cuò),應(yīng)該大膽面對(duì)自己的口語問題。因?yàn)橹挥绣e(cuò)了,才可以糾正自己,避免下次犯同樣的錯(cuò)誤,促進(jìn)英語口語進(jìn)步。
二、偏愛難詞
在學(xué)習(xí)英語的過程中,到了高中和大學(xué),中國學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和積累了很多難詞。因此,我們可以發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生強(qiáng)調(diào)使用一些非常難的單詞來表達(dá)自己,并花很多時(shí)間思考他們所說的語法是否準(zhǔn)確。
事實(shí)上,這不是真正的英語口語。正是因?yàn)榇嬖谝恍┱`區(qū),才會(huì)導(dǎo)致中國考生在雅思考試中成績偏低。建議考生在口語中摒棄難詞,盡量使用簡單的詞,這樣,才能準(zhǔn)確表達(dá)意思。
在這里,建議考生學(xué)習(xí)更多短語動(dòng)詞,如screw up、piss off、blow away等等。如果你看美劇,你會(huì)經(jīng)常聽到這些短語,而不是一些深?yuàn)W的詞匯。
三、發(fā)音問題
對(duì)考官來說,評(píng)價(jià)英語口語最可靠的方式就是發(fā)音。不管考生用什么難的單詞和語法,只要發(fā)音有問題,恐怕分?jǐn)?shù)不會(huì)很高。
中國考生的發(fā)音有很多缺點(diǎn),尤其是元音,這可能與老師的教學(xué)有很大的關(guān)系,所以很多錯(cuò)誤的發(fā)音已經(jīng)在學(xué)生的腦海中根深蒂固很多年了。因此,我們不應(yīng)該花很多時(shí)間在詞匯和語法上,我們應(yīng)該花更多的時(shí)間在發(fā)音上。
建議考生每天花大約半個(gè)小時(shí)練習(xí)英語發(fā)音,尤其是元音,因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國考生在元音發(fā)音上有很大的問題。如果條件允許,還可以讓外國人(外教)幫助糾正發(fā)音。
]]>1,要用好表示順序的連接詞(SequencingWords)
不僅是流程圖便不可避免的要說明過程的各個(gè)步驟和先后順序,在此家還必須要注意幾個(gè)詞。比如代表過程我們一般使用“process”或“procedure”,過程的各個(gè)階段以及步驟家能使用“stage”或“step”來描述。當(dāng)提及首步驟時(shí)能使用連接詞“Inthefirstplace”、“Tobeginwith”、“Inthefirststage”等引出。在進(jìn)入中間的步驟時(shí)還能使用“Then”、“Next”、“Afterthis/that”等,到后面一個(gè)步驟能夠使用“Finally”或“Lastly”。
2,要學(xué)會(huì)使用被動(dòng)語態(tài)
流程圖寫好的第二個(gè)關(guān)鍵其實(shí)是被動(dòng)語態(tài)的使用。流程圖表現(xiàn)成為了客觀的工作流程又或事物發(fā)展的過程。所以家能盡可能的避免用“Weshould/must/needtodosth.”的主動(dòng)語態(tài),改為“Sth.Should/must/needstobedone”如此的被動(dòng)語態(tài)。被動(dòng)語態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞的恰當(dāng)搭配,能夠使文章顯得更具有客觀、和學(xué)術(shù)化色彩。
3,要善于“繞開”專業(yè)的概念表達(dá)
有時(shí)不可避免的會(huì)有一些比較專業(yè)的概念出現(xiàn),考場(chǎng)上還時(shí)不時(shí)想出對(duì)應(yīng)的英文,此時(shí)需要善于利用已經(jīng)知道的簡單詞匯,嘗試將這些“專業(yè)”的概念用簡單的方式表達(dá)出來。比如不清楚怎么表達(dá)“房間通風(fēng)”(ventilation)這個(gè)概念,我們能夠說“airmovingthroughthehouse”來說明,不清楚要怎么說“斧頭”和“鋸子”(axeandsaw)我們用“specialtools”來繞過,盡管并非是描述得很準(zhǔn)確,但總比不寫或?qū)戝e(cuò)了要好。
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環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>這是一部職場(chǎng)類美劇,這部劇一共有七季,2015年完結(jié),多次獲得艾美獎(jiǎng)和金球獎(jiǎng)。故事背景設(shè)定在上世界60年代的美國紐約麥迪遜大街上的一家廣告公司里,展示一群廣告人的職場(chǎng)奮斗歷程和家庭生活瑣碎。
一言不合就喝酒,開心了喝一小杯,鬧心了喝一大杯,五花八門的酒種,辦公室某一區(qū)域?qū)iT設(shè)計(jì)成小吧臺(tái)的美式辦公環(huán)境,想了解一下嗎?
一個(gè)沒受過高等教育的小秘書,偶然發(fā)現(xiàn)自己的潛力,大膽獻(xiàn)計(jì),一步步升職,最終成為擁有獨(dú)立辦公室的文案的職場(chǎng)奮斗歷程,感興趣嗎?
當(dāng)你的潛在客戶當(dāng)眾調(diào)侃你的身材,令你難堪,而你為了保住這一單只能忍受恥辱,這種場(chǎng)面,好奇么?
當(dāng)你重新回到放棄多年的職場(chǎng),本以為自己依舊風(fēng)姿綽約可以在舞臺(tái)上大放光彩,卻不得不接受只能扮演老媽子角色的現(xiàn)實(shí)到底有多痛苦?
當(dāng)你的真實(shí)背景被發(fā)現(xiàn)、謊言被拆穿、塵封了多年的秘密被揭露,但依然受到同僚的尊重,只因?yàn)楣ぷ髂芰?yōu)越,那一刻的感受,能想像嗎?
60年代的復(fù)古服飾、發(fā)型究竟有多迷人?一切盡在《廣告狂人》!
接下來,精選劇中的一些經(jīng)典臺(tái)詞分享給大家先睹為快!
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