對于雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，分?jǐn)?shù)率非常重要，因?yàn)閷W(xué)生的分?jǐn)?shù)首先反映了學(xué)校的教育實(shí)力和老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)校將為學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)體系、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)、高效的學(xué)習(xí)策略、課后問答服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生早日取得理想成績。而如果一所學(xué)校擁有高素質(zhì)的師資體系，提升教學(xué)管理服務(wù)能力，優(yōu)化教學(xué)方案，那么雅思高分就是水到渠成的事情。因此，了解一所學(xué)校學(xué)生的成績提升率，是驗(yàn)證一所學(xué)校實(shí)力的重要因素。

雅思補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)及補(bǔ)習(xí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

在我的記憶中，雅思考生咨詢補(bǔ)習(xí)班時(shí)，通常第一時(shí)間問的就是“學(xué)費(fèi)”。眾所周知，雅思考試的費(fèi)用會(huì)受到很多因素的影響，尤其是考生的英語水平、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、上課人數(shù)、選擇的老師、上課方式、地點(diǎn)等。 ，而除了掌握以上這些，我們還要學(xué)會(huì)橫向?qū)W習(xí)比較不同品牌雅思輔導(dǎo)學(xué)校的報(bào)價(jià)體系。因?yàn)楦鶕?jù)不同的市場定位，有些機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)確實(shí)較高，而且提供的服務(wù)也比較高端，可以理解為VIP服務(wù)。此外，重要的是要記住，在雅思培訓(xùn)方面沒有“天上掉餡餅”這樣的事情。

關(guān)于雅思培訓(xùn)費(fèi)用因各機(jī)構(gòu)教學(xué)方式不同

上課模式不同，課程內(nèi)容相同，在線培訓(xùn)價(jià)格為面對面 75- 80%。以雅思一對一為例，說明如果選擇雅思機(jī)構(gòu)，一對一價(jià)格是500/一節(jié)課，在線培訓(xùn)是375-400/一節(jié)課。這只是一個(gè)課時(shí)的比較。如果學(xué)習(xí)雅思英語1對1，最好有50-60節(jié)課。每課時(shí)和單課時(shí)有70-80元的差價(jià)，總成本差在4-5千元左右。所以看起來價(jià)格差異并沒有那么大。為了保證學(xué)習(xí)水平，可以說很多同學(xué)還是會(huì)選擇面授學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也很熟悉，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鼓勵(lì)我們報(bào)班，比一對一多了一定的課時(shí)會(huì)有優(yōu)惠。此外，在線課程直接打折打包銷售。這樣一來，網(wǎng)課其實(shí)比面授課更實(shí)惠。相對于定價(jià)的影響，普通人還是會(huì)優(yōu)先選擇在線培訓(xùn)。我想說的是，即使兩種不同的教學(xué)模式在教學(xué)計(jì)劃上存在差異，但雅思英語1對1的教學(xué)模式保證了補(bǔ)習(xí)班的滿意效果。重點(diǎn)是選擇適合自己的學(xué)習(xí)形式，這樣才能拿到比較滿意的分?jǐn)?shù)。

掌握考察雅思輔導(dǎo)學(xué)校的方法很重要

在選擇雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，很多學(xué)生或者家長都會(huì)猶豫不決不知道從哪里開始。其實(shí)，我們還是可以遵循一些方法的，主要分為以下四點(diǎn)：
1.在明確自己的雅思基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)后，選擇合適的課程內(nèi)容和班型；
2.兼容與教學(xué)老師互動(dòng)交流，了解培養(yǎng)計(jì)劃；
3.親臨校園，聽至少一節(jié)體驗(yàn)課；
4.面試至少3所雅思培訓(xùn)學(xué)校，線上線下綜合比較。
在這個(gè)過程中，重要的是要判斷培訓(xùn)學(xué)校安排的教學(xué)形式和方法是否適合自己。

備考雅思寫作的時(shí)候，對于練習(xí)過程中遇到的短語和句群，可以準(zhǔn)備專門的書籍，以便不時(shí)地進(jìn)行記錄和復(fù)習(xí)。下面是小編給大家分享的雅思寫作方法，大家可以作為參考。

分類記憶

在積累雅思詞匯時(shí)，我們可以根據(jù)不同的話題類別對詞匯進(jìn)行分類和總結(jié)。雅思考試的常見題目可分為六大類:教育、科技、文化、政府、媒體和環(huán)境。在組織雅思考試的時(shí)候，我們也可以這樣劃分單詞，每天做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，這也有利于詞匯的積累。

擴(kuò)充詞匯

如果想使用好的詞匯，那就必須先學(xué)會(huì)積累，只有擴(kuò)大詞匯量，在使用的過程中才能如魚得水。我們在積累的過程中，除了分類和記憶雅思詞匯，還可以積累不同類型、不同含義、不同同義詞的單詞，或者添加后綴或前綴。

然而，有些單詞只是轉(zhuǎn)換了兩個(gè)甚至一個(gè)字母，卻有毫不相連的詞義，這很容易混淆，需要考生單獨(dú)記憶。

注意單詞的意思

在整理和記憶詞義的過程中，還要注意詞義的辨析。例如，一些同義詞之間可能有一些細(xì)微的差別。此時(shí)，我們需要在使用它們的過程中組合上下文。我們都熟悉“family”和“home”?！癴amily”和“home”的區(qū)別在于“family”更強(qiáng)調(diào)家人，他是帶有感情的，而“home”更偏向于一個(gè)冰冷的建筑。

學(xué)會(huì)運(yùn)用

在寫作過程中，我們可以熟練地運(yùn)用積累的詞匯，如果積累了同義詞、反義詞和衍生詞，那么你就可以創(chuàng)造自己的語境。例如，在一個(gè)句子的表達(dá)中，你可以使用反義詞來制造對比，從而突出你想要表達(dá)的語境。

語料的積累

相信大多數(shù)考生都熟悉預(yù)料的積累，這就是我們每天積累的東西，包括一些單詞、短語和詞組。詞匯的積累來源廣泛，包括有針對性的單詞記憶、閱讀和互聯(lián)網(wǎng)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著詞匯的積累。

對于練習(xí)過程中遇到的短語和句群，可以準(zhǔn)備專門的書籍，以便不時(shí)地進(jìn)行記錄和復(fù)習(xí)，以便自己掌握它們。

　　雅思寫作考時(shí)，內(nèi)容空洞是雅思寫作的大忌諱，不然你的文章就會(huì)顯得廢話一大堆。掌握些雅思寫作技巧還是很有必要的。還要了解下雅思有效期是多久。下面是小編給大家分享的雅思寫作技巧。

　　滔滔不“意識流”

　　控制這種“意識流”的寫法，必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來寫。假如段要求描述某個(gè)現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)行的原因分析，否則到了二段該分析原因的時(shí)候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該怎樣就怎樣，這原則適用于所有的考。另外，有的考生方面有話則多，發(fā)而不可收，控制不了自己;方面無話則隱，該說的話沒的有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每個(gè)段落:篇200詞左右的作文般不會(huì)超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每段大模只說那么幾句話，不多說。事實(shí)上往往是說得越多，錯(cuò)誤越多。因此，跟著提綱走，每段不要寫得太多，點(diǎn)到為止，見好就收，這才是穩(wěn)妥的對策。

　　無話可說真難受

　　無話可說是滔滔不的對立面。有的考生題目看得懂，提綱也目了然，就是不知道該說什么，在考場上頭腦片空白，想到的也只是空泛的東西。這是種常見的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達(dá)。針對這情況，辦法就是要善于聯(lián)想到些具體的事實(shí)、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細(xì)小的事情，再形成觀點(diǎn)。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，這不失為種很好的策略。

　　平時(shí)多練勤思考

　　在寫作時(shí)頭腦出現(xiàn)空白，應(yīng)該由具體細(xì)小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn)，再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要平時(shí)多下功夫多練習(xí)。從無話可說到有話可說，有個(gè)例子讓人不無啟發(fā)。在種種場合下，經(jīng)常要?dú)g迎導(dǎo)講幾句話。導(dǎo)往往先開口說:同志們大好，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)講三句話。講句話時(shí)，腦的子里不知道二句話是什么，講二句話時(shí)，根本就沒想三句話要說什么。但他終說了三句話，以“謝謝大”的結(jié)束講話。導(dǎo)講話“1、2、3”成了種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點(diǎn)，這種功夫是長期磨練的結(jié)果。想知道雅思有效期是多久，請點(diǎn)擊咨詢環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　真情流露沒必要

　　考時(shí)，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出個(gè)觀點(diǎn)，想出個(gè)理由，想出個(gè)措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了個(gè)根本性的錯(cuò)誤。參考試時(shí)間為40分鐘的作文，般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時(shí)間檢查語言錯(cuò)誤?？捎械目忌畮追昼娋湓挾紝懖涣耍褪且?yàn)樗M(jìn)入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是個(gè)很大的誤區(qū)。

　　考作文的目的純粹是通過這命題形式，考查考生的英語水平怎樣。命題人關(guān)注的是書面表達(dá)能力是否順暢，而不是看個(gè)人有沒有內(nèi)容，思想有沒有深度。千萬不要去猜測判卷的老師喜歡什么觀點(diǎn)。只有當(dāng)作文明顯跑題時(shí)，內(nèi)容才體現(xiàn)出其重要性。不管原因也好，措施也好，某考生想到的任何點(diǎn)，很可能命題人早已料到，而且肯定會(huì)被成千上萬的考生重復(fù)無數(shù)遍。因而曾經(jīng)令自己激動(dòng)時(shí)的想法，在判卷的老師看來全無感覺。規(guī)定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以只要把作文按命題要求表達(dá)順暢是關(guān)鍵。

　　英語表達(dá)憋得慌

　　很多學(xué)生在作文時(shí)大障礙就是用英語表達(dá)意思很困難。對于這點(diǎn)，先要樹立信心。實(shí)際上，大部分考生都受過正規(guī)的大學(xué)英語教育，即使是些自學(xué)的考生，其英語水平也足以寫好篇考研作文。關(guān)鍵在于要把這種潛力挖掘出來?！独饰脑~典》(Longman的Dictionary)的大特點(diǎn)，就是用2000個(gè)核心詞來解釋幾十萬個(gè)詞條，而且詞條大都有幾個(gè)義l項(xiàng)。由此可見，并不定要用多么復(fù)雜l的英語來表達(dá)，也不定非得添加些高難度的單詞以加深判卷老師的印象。事實(shí)上，簡單的語言也能表達(dá)復(fù)雜的事物。著名的美作海明威的作品以其明白曉暢的語言吸引了千千萬萬的讀者，就是個(gè)明證。

　　英語思維不現(xiàn)實(shí)

　　用英語思維來寫作文是不現(xiàn)實(shí)的。如果能用英語思維，也就談不上會(huì)遇到多大的困難了。在實(shí)際寫作過程當(dāng)中，腦子里想的是中文句子，然后把個(gè)個(gè)的中文句子譯成英文。在翻譯的時(shí)候努力尋求對應(yīng)的關(guān)系，希望找到與中文詞對應(yīng)的英文單詞。結(jié)果句子結(jié)構(gòu)和單詞的選用受到中文的影響，自己感覺上也是“憋”得費(fèi)勁，或者覺得表達(dá)出來了，意思差不多，而實(shí)際上給人的感覺依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本就弄不清楚文章的內(nèi)容，而判卷的中老師在判卷時(shí)往往能想象出文章是怎樣寫出來的。在這種情況下，出路在于把中文譯成英文時(shí)，不要去追求對應(yīng)的關(guān)系，而應(yīng)該“得其意，忘其形”。

　　語言表達(dá)簡單化

　　在寫作時(shí)用簡單的語言把復(fù)雜的意思表達(dá)出來也可謂之偉大。對于個(gè)時(shí)找不著詞的概念，應(yīng)該用種迂回曲折的方式把意思表達(dá)清楚?；蛴脗€(gè)短語，或用個(gè)從句，或三言兩語，如果沒出什么語言錯(cuò)誤的話，這也算是種偉大!

　　處于被動(dòng)危害大

　　很多人在寫作過程中從頭至尾都處于被動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)有內(nèi)容想要表達(dá)清楚的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)種種途徑都不可能表達(dá)好，只好硬著頭皮把自己意識到?jīng)]把握的東西勉強(qiáng)寫上去。毫無疑問，這種連自己都意識到可能是錯(cuò)誤的東西，只會(huì)產(chǎn)生于己不利的負(fù)面作用。所以，當(dāng)有的內(nèi)容感覺點(diǎn)找不著、的英語實(shí)在表達(dá)不清楚的時(shí)候，就應(yīng)該徹底地放棄。開動(dòng)腦筋多想幾點(diǎn)內(nèi)容、的理由和措施，假設(shè)想到四條理由，但因?yàn)檎Z言表達(dá)的問題，其中條理由說不清楚，那么就應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷地把它放棄，寫上另外三點(diǎn)理由就可以了(或許兩點(diǎn)就夠了)。由此可見，積主動(dòng)的態(tài)度會(huì)使自己在考中有更大的靈活性。

　　以上是小編給大家分享的雅思寫作技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望大家在備考時(shí)加強(qiáng)對于雅思寫作的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　1、緊扣評分標(biāo)準(zhǔn)，以不變應(yīng)萬變

　　老師表示清楚考官是怎么對篇寫作進(jìn)行評分的，包含有哪些方面，有什么要求，優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)又包含有哪些，針對得到個(gè)理想的雅思分?jǐn)?shù)有著舉足輕重的作用。因?yàn)橹挥锌忌鷱氐椎膶⒃u分標(biāo)準(zhǔn)弄明白了以后，也許才能做正確方向的備考，當(dāng)已經(jīng)不斷變化的大作文和小作文題型和話題中游刃有余，進(jìn)而得到個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

　　2、避免應(yīng)化備考，更重視雅思寫作

　　相信大多數(shù)考生提起雅思寫作時(shí)都會(huì)覺得很頭疼，同時(shí)還會(huì)懷著想征服寫作的心。但課下、考前花費(fèi)在寫作上的時(shí)間事實(shí)上就是相對其它科目都比較少的，同時(shí)雅思寫作原本具備的陌生、難度大同時(shí)還要較綜合中翻英能力的特質(zhì)，這就讓雅思寫作變成了大的攔路虎。所以，希望考生們能從提高的角度而不是應(yīng)的角度去準(zhǔn)備，要為寫作進(jìn)步的長期發(fā)展做準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，多花些真正有效率的時(shí)間在寫作上。

　　3、多積累相關(guān)詞匯，多鍛煉中翻英句型靈活性

　　此項(xiàng)說起來簡單，但想要堅(jiān)持做到卻是很難的。在此并不是鼓勵(lì)大以為的記單詞和語法，應(yīng)該去更多記憶相關(guān)的、更符合考官評分標(biāo)準(zhǔn)的詞匯和語法，這過程固然枯燥，但是作為長城的磚瓦，他們也是必不可少的。

　　以上是雅思老師分析整理的2018年考生實(shí)用的雅思寫作備考小建議的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　我們都知道備考雅思都是要不斷地練習(xí)，那么如何寫好雅思的小作文呢?我們在平時(shí)會(huì)練習(xí)很多雅思閱讀，那么怎樣運(yùn)用雅思閱讀文章中的詞語備考小作文呢?這還是大家都需要思考的問題，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）環(huán)小羊?yàn)榇蠹艺矸窒硌潘奸喿x文章中地道用詞，考生們可以參考一下：

　　雅思閱讀文章地道用詞

　　例句1： It is difficult to conceive of vigorous economic growth without an efficient transport system.

　　解析：conceive of 想像=imagine(在寫作當(dāng)中，我們經(jīng)常用“很難想象……”來表達(dá)缺少一個(gè)重要事物會(huì)帶來的嚴(yán)重后果。不過一說到“想像”，我們腦海中第一個(gè)出現(xiàn)的詞應(yīng)該就是imagine了，那么升級成“it is difficult to conceive of…”是不是有那么一點(diǎn)點(diǎn)炫酷和與眾不同，收了它吧!)

　　vigor n. 生機(jī)，活力——adj. vigorous=energetic有活力的，精力充沛的，用來描述經(jīng)濟(jì)發(fā)展vigorous economic growth，是不是讓我們瞬間嫌棄a developed economy 或者the rapid development of economy?

　　例句2: For passenger transport, the determining factor is the spectacular growth in car use.

　　解析：spectacular=dramatic, impressive, conspicuous 壯觀驚人，引人入勝。除了dramatic， 其他的表示“大幅”增長或者減少的表達(dá)，是不是各個(gè)都引人入勝，所以請拋棄dramatic，讓我們用spectacular, impressive, conspicuous向考官證明我們的詞匯也是水平的。

　　例句3: The number of cars on European Union roads saw an increase of three million cars each year from 1990 to 2010, and in the next decade the EU will see a further substantial increase in its fleet.

　　解析：substantial大幅度的，大量的，收獲了spectacular, impressive, conspicuous，再來一枚substantial，反正以后不要再說dramatic就好啦!@

　　further：小詞大用。學(xué)了一段時(shí)間英語發(fā)現(xiàn)，很多大詞難詞只要多背就能認(rèn)識和應(yīng)用的差不多，但唯獨(dú)介詞，萬能動(dòng)詞或者語義特別多的小詞很難駕馭。但是，往往這樣的小詞如果要是能用準(zhǔn)用對，才是語言能力的真正提高。在此，a further substantial increase進(jìn)一步，更大程度的大幅增長，=continue to increase substantially?！爸攸c(diǎn)體會(huì)，刻意應(yīng)用”是掌握該類詞匯應(yīng)有的技能。

　　例句4: The distribution between modes has tipped sharply in favor of road transport since the 1990s.

　　解析：distribution分配(在比重類圖表中可以表示比重=part/share/proportion)

　　tip：一詞多義?！凹舛?，末端”“建議”“小費(fèi)”等等，句子中tip顯然是一個(gè)動(dòng)詞，理解為傾斜：tip sharply in favor of明顯傾向于。

　　句子翻譯“自從20世紀(jì)90年代以來，各交通方式之間的比例分配明顯傾向于陸路”言外之意就是“陸路交通的比例相對比較大?！?ps：該表達(dá)適合用于比重類圖表作文，來表現(xiàn)某個(gè)項(xiàng)目比重較大。)

　　例句5: In 1998, energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of CO2, the leading greenhouse gas.

　　解析：

　　leading 表示主要的，占主導(dǎo)地位的(來自于lead)=dominant，在leading面前，像important這樣的詞就顯得蒼白空洞了。(ps：在比重類圖表作文中，表達(dá)比重較大的概念。)

　　例句6: Road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to transport.

　　解析：culprit字面意思是犯人，引申含義“始作俑者”導(dǎo)致壞事的主要原因。(ps：culprit是個(gè)好詞，但是請同學(xué)們注意表達(dá)色彩，用來表示不好的事情的原因。)

　　attributable to=due to由于

　　句子翻譯：陸路交通是罪魁禍?zhǔn)祝驗(yàn)閱为?dú)這一種交通形式就占據(jù)了84%的由于交通產(chǎn)生的二氧化碳排放量。

　　例句7: It could help to achieve greater uncoupling than the first approach, but road transport would keep the lion's share of the market and continue to concentrate on saturated arteries, despite being the most pollution of the modes.

　　解析：lion字面意思大家都很熟悉“獅子”，在動(dòng)物屆，一個(gè)獅群是以雄獅為核心，多個(gè)雌獅合作獵食，對一個(gè)區(qū)域的資源進(jìn)行占有和使用的群體，通常其管理范圍是比較大的。因此keep the lion's share表示占據(jù)比較大的比重，是不是比account for a bigger share生動(dòng)許多?

　　雅思閱讀文章高分句型

　　例句1: In 1998, some of these countries already exported more than twice their 1990 volumes and imported more than five times their 1990 volumes.

　　解析：數(shù)據(jù)大小的比較

　　twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍

　　more than twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍多

　　five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍

　　more than five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍多

　　例句2: Between 1990 and 1998, road haulage increased by 19.4%, while during the same period rail haulage decreased by 43.5%.

　　解析：數(shù)據(jù)趨勢的對比

　　haulage公路貨運(yùn)業(yè)=road transportation industry

　　increased by增長了increased to增長到

　　decreased by下降了decreased to下降到

　　while“而”表示兩者對比

　　例句3：According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trend, CO2 emissions from transport can be expected to increase by round 50% to 1,113 billion tons by 2020, compared with the 739 billion tons recorded in 1990.

　　解析：多個(gè)數(shù)據(jù)的組織

　　當(dāng)數(shù)據(jù)或者需要表達(dá)的內(nèi)容量比較大的時(shí)候，先羅列出需要表達(dá)的信息點(diǎn)，再樹立好信息點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，最后正確的語言形式表達(dá)出來。(ps：需要注意表達(dá)多個(gè)信息點(diǎn)也是有側(cè)重點(diǎn)的，把最顯著的數(shù)據(jù)或者趨勢放到主句里，其他數(shù)據(jù)作為伴隨狀態(tài)或者放到從句當(dāng)中。)

注：文章來源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請聯(lián)系作者刪除！

一個(gè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成績提升率非常重要，因?yàn)閷W(xué)生的最終成績首先反映了機(jī)構(gòu)的實(shí)力和教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有實(shí)力的機(jī)構(gòu)會(huì)為學(xué)生量身定制科學(xué)的教學(xué)體系，經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，有效的學(xué)習(xí)策略，課后問答服務(wù)，幫助學(xué)生盡快達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。而如果一個(gè)院校擁有優(yōu)質(zhì)的師資體系，提升教學(xué)管理服務(wù)能力，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，那么雅思成績就是水到渠成的事情。因此，了解一所院校歷年學(xué)生的錄取率，是驗(yàn)證一所院校實(shí)力的關(guān)鍵要素。

國外雅思培訓(xùn)課程學(xué)費(fèi)及培訓(xùn)課程價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)

在我的記憶中，雅思考生在了解培訓(xùn)課程時(shí)，最先提到的往往是“費(fèi)用 ”。我們都知道雅思培訓(xùn)的價(jià)格會(huì)受到很多因素的影響，包括學(xué)生的英語水平、理想分?jǐn)?shù)、班級設(shè)置、師資力量、教學(xué)方式、地點(diǎn)等等，而除了掌握以上幾點(diǎn)，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)橫向比較不同品牌雅思教育機(jī)構(gòu)的報(bào)價(jià)系統(tǒng)。因?yàn)楦鶕?jù)不同的市場定位，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)收費(fèi)較高，而且提供的服務(wù)是高端的，也就是VIP服務(wù)。另外，請記住，在雅思培訓(xùn)的道路上沒有免費(fèi)的午餐。

靠譜的雅思學(xué)校一般都會(huì)匹配專業(yè)的機(jī)構(gòu)服務(wù)

雅思機(jī)構(gòu)服務(wù)是大家在選擇雅思教育機(jī)構(gòu)時(shí)非常看重的一點(diǎn)。服務(wù)項(xiàng)目主要體現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)服務(wù)和課后咨詢方面，具體如下：
1、根據(jù)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，組織基礎(chǔ)測試，匯總學(xué)生檔案，向教學(xué)管理部門匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并將及時(shí)的學(xué)習(xí)反饋給學(xué)生和家長，督促雅思考生高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 通過課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供的教學(xué)體系和課程講義。綜合機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)平臺為學(xué)員提供精準(zhǔn)引導(dǎo)，跟蹤學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，幫助課后解答課堂上沒有學(xué)過的問題，在培訓(xùn)過程中消化教學(xué)內(nèi)容。
3.當(dāng)然，參加試聽課也是托福教學(xué)服務(wù)之一。參加試聽課的學(xué)員可以直觀地體驗(yàn)課程。

出國選擇雅思線，選擇教學(xué)水平很重要

從教學(xué)的角度，一個(gè)滿意的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將從每個(gè)教學(xué)節(jié)點(diǎn)開始進(jìn)行控制。也是為了保證每個(gè)學(xué)生不僅能達(dá)到自己想要的成績，還能通過課程訓(xùn)練加強(qiáng)自己的實(shí)際英語溝通能力。可以從以下幾個(gè)方面來評估培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)實(shí)力。
① 有權(quán)威的評價(jià)體系，在學(xué)生入學(xué)前對學(xué)生進(jìn)行能力測試，了解學(xué)生當(dāng)前的基本能力，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生成績。
②多樣化的班級規(guī)劃針對不同的學(xué)生規(guī)劃不同的班型。設(shè)置因材施教的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生對癥下藥。
③全程跟進(jìn)，保證學(xué)習(xí)效果+10%的課程為導(dǎo)師答疑+雅思考官口語模擬考試+日常作業(yè)批改+真實(shí)模擬能力測試；每周課程總結(jié)和學(xué)生進(jìn)度狀態(tài)，信息和電話會(huì)迅速傳遞。
④針對中國學(xué)生在聽力、口語表達(dá)、英語寫作方面的不足進(jìn)行鞏固，相應(yīng)地實(shí)現(xiàn)成績和能力的雙向加強(qiáng)。
⑤擁有自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，可以根據(jù)雅思主辦單位和教學(xué)中存在的問題，進(jìn)一步優(yōu)化升級教學(xué)體系。
⑥在課堂上，學(xué)生可以享受課堂氣氛，進(jìn)而增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。

雅思考試作為國際通用語言測試，對于許多非英語母語的學(xué)生來說，是他們進(jìn)入海外大學(xué)、移民或者工作的一道門檻，所以很多人想要參加雅思培訓(xùn)。下面小編為大家分享雅思培訓(xùn)需要多少課時(shí)?一起來看看吧!

一、雅思培訓(xùn)需要多少課時(shí)

1、雅思培訓(xùn)多少課時(shí)

雅思培訓(xùn)班的課時(shí)安排因?qū)W員基礎(chǔ)水平而異，一般為1到3個(gè)月左右，但也有一些培訓(xùn)班需要長達(dá)1年的時(shí)間。這是因?yàn)椴煌膶W(xué)員對雅思考試的認(rèn)識程度各不相同，需要有個(gè)性化的課程安排。一些學(xué)員基礎(chǔ)較弱，需要更長時(shí)間的培訓(xùn)，而基礎(chǔ)好的學(xué)員則可以選擇時(shí)間短一點(diǎn)的培訓(xùn)班。因此，建議學(xué)員根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的雅思培訓(xùn)班?？傊?，雅思培訓(xùn)班的課時(shí)安排是根據(jù)學(xué)員需求而定，旨在幫助學(xué)員更好地備考雅思考試。

2、舉例說明雅思培訓(xùn)班型周期的不同

雅思培訓(xùn)班型的周期并不相同，即使是相同的課程班級。以三種不同的班型為例：周末線下班、全封閉班和60天直播班。周末線下班僅在周六日上課，一天3-5課時(shí)，總共116課時(shí)，需要三個(gè)月才能完成全部課程。全封閉班則是每周一到周六上課，一天4-5課時(shí)，總共116課時(shí)，需要一個(gè)月完成。而60天直播班則是每周一到周六上課，一天2-3課時(shí)，總共116課時(shí)，需要兩個(gè)月完成。因此，即使是相同的班級課程，周期的長短仍然會(huì)因?yàn)樯险n間隔和每天的課時(shí)數(shù)不同而有所區(qū)別。備考時(shí)間長的考生可以根據(jù)自己的情況選擇合適的班級課程，而備考時(shí)間短的考生則需要選擇周期較短的課程。

二、影響雅思培訓(xùn)班學(xué)習(xí)周期長短的因素

1、學(xué)員基礎(chǔ)

同樣的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，一天內(nèi)同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)員基礎(chǔ)不同，需要的雅思培訓(xùn)周期也不同。舉一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦?，一天?nèi)學(xué)習(xí)能提高0.05分，基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)是4分的學(xué)員想要提高到5分需要學(xué)習(xí)20天，而基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)是4.5分的學(xué)員想要提高到5分只需要10天。

2、學(xué)員一天內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間

脫產(chǎn)備考和不脫產(chǎn)備考需要的雅思培訓(xùn)周期一般不同，畢竟一天內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間不同，進(jìn)步效率自然不同。脫產(chǎn)備考的學(xué)員一天內(nèi)能學(xué)八個(gè)小時(shí)甚至更久，但不脫產(chǎn)備考的學(xué)員一天內(nèi)只能學(xué)兩三個(gè)小時(shí)，只算學(xué)習(xí)時(shí)間的話，脫產(chǎn)備考的學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)步效率是不脫產(chǎn)備考的學(xué)員的三倍左右。同樣的基礎(chǔ)分，同樣的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，脫產(chǎn)備考的學(xué)員因?yàn)橐惶靸?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間長，進(jìn)步效率高，需要的備考周期自然就短了。

3、學(xué)員的目標(biāo)分?jǐn)?shù)

想要拿到更高的分?jǐn)?shù)，就需要付出更多的努力，花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。而且雅思分?jǐn)?shù)是越往上越難，定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)高的話，肯定是需要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)的。

　　不同的話題，難度肯定是不同的，大家可以列出有效論據(jù)的難度也是不樣的。即使是簡單的題目，那么仍然是要經(jīng)歷個(gè)想和篩選的階段。以下環(huán)球雅思老師就為大家介紹了雅思寫作提綱如何去列的內(nèi)容。

　　一、雅思寫作列提綱方法

　　環(huán)球雅思老師表示事實(shí)上不同的話題，難度不同，大是可以列出有效論據(jù)的難度也不同。即使是簡單的題目，那么仍然是要經(jīng)歷個(gè)想和篩選的階段。

　　二、雅思寫作舉例子列提綱

　　讓大返回到剛才的例題，來做個(gè)示范：

　　Should old man live with their own children together,or should they live in the nursing houses?

　　先，想就是大所說的brainstorming的過程。因?yàn)樵陬}目的正確理解基礎(chǔ)上，大能夠先把話題的2個(gè)對立面的優(yōu)缺點(diǎn)都盡可能詳細(xì)思考分析番，但并非只是執(zhí)著地去想自己的先入為主又或是本能的去選擇在照顧父母的好處。這樣，可以讓自己后面的決定更加客觀，讓理智而非情感來決定我們的立場。當(dāng)然這道題目本身不難，所以，相信大部分考生都能夠想到下面的這些觀點(diǎn)。

　　三、雅思寫作列提綱篩選

　　因此下面的篩選工作就很重要了。大先要觀察自己所想到的內(nèi)容當(dāng)中有沒有被迫要從文章當(dāng)中去掉的觀點(diǎn)。

　　包括：

　　缺少詞匯支持的

　　難以表達(dá)清楚的

　　論證力度較弱的

　　缺少詞匯支持的

　　以上是環(huán)球雅思老師為大家分析整理的雅思寫作提綱如何去列的內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　我們都知道雅思寫作考分成了兩個(gè)部分，其中小作文要求考生完成150字的寫作;而大作文則是要求考生需要去撰寫250字的議論文，這點(diǎn)就是關(guān)于雅思寫作中對字?jǐn)?shù)的基本要求。如果考生在雅思小作文的描述圖表或者是寫信這塊沒有完成至少150個(gè)詞的寫作任務(wù)，或者是大家沒有在大作文議論文中詞數(shù)達(dá)到250個(gè)詞的要求，那你們就會(huì)因此而丟失分?jǐn)?shù)哦。

　　環(huán)球雅思老師提醒大家要注意的是雅思寫作詞匯大家需要每天積累，建議大家去參加下環(huán)球雅思的雅思寫作班是好的。需要注意的是，雖然目前雅思寫作考試題目只對少的字?jǐn)?shù)做了些要求，雖然并沒有對多字?jǐn)?shù)作出限制，但是這樣也并不意味著考生盡量要去寫些冗長的文章。方面，考生并不會(huì)因?yàn)槲恼聦懙瞄L而可以得到考官額外的分?jǐn)?shù)。另方面，冗長的文章往往會(huì)意味著考生的書寫速度應(yīng)該要做到更快。當(dāng)考生書寫得越快的時(shí)候就越容易在語法和單詞拼寫上犯錯(cuò)誤，這樣就會(huì)造成貽誤重要信息的后果。

　　真這樣的話考生就不會(huì)得到雅思寫作了。那到底該寫多少個(gè)字呢?環(huán)球雅思老師建議考生在小作文中多寫170個(gè)單詞，而在大作文中多只要去寫280個(gè)單詞即可。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　每位“烤鴨”都知道，雅思閱讀相對來說是四科考試中比較簡單的一科。因此，大部分同學(xué)對閱讀不會(huì)特別重視，經(jīng)常是把重點(diǎn)放在寫作和口語上。然而，雅思閱讀的文章中卻蘊(yùn)含著大量的寶藏，藏著備考寫作和口語的鑰匙。

　　跟隨北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）王睿永老師來閱讀下面的文章片段：　　

　　相信各位同學(xué)在讀這一片段時(shí)，會(huì)納悶，這一段到底在講什么呢?其實(shí)這是C5 T1 P3 《The truth about the environment》的第8段。這篇文章講述了環(huán)境問題的一些不常見的方面。這一段是用來論證“環(huán)境問題被夸大”這一議題的，讓我們來看看它的中文含義：

　　(主題句)第四個(gè)原因是較差的個(gè)人感知。

　　(讓步，解釋反方論點(diǎn))人們擔(dān)心，每個(gè)人扔掉的東西的數(shù)量將會(huì)無盡地增長，導(dǎo)致這個(gè)世界將會(huì)耗盡丟棄垃圾的地方。

　　(轉(zhuǎn)折，駁斥反方觀點(diǎn))但是，即使美國的垃圾產(chǎn)出繼續(xù)增長，就像它在過去所做的一樣;并且，即使美國的人口到2100年翻倍，全美國在21世紀(jì)制造的所有垃圾將會(huì)僅僅占有美國全國面積的1/12000。

　　在雅思寫作的Task2當(dāng)中，同學(xué)們會(huì)被要求學(xué)習(xí)“讓步段”的寫法。這是“批判性思維”的一部分，即要用批判的眼光看待事物，要分析同一問題的不同方面。閱讀中的這個(gè)段落就是一個(gè)完美的例子。通過學(xué)習(xí)這個(gè)段落，我們可以提煉出一個(gè)官方認(rèn)可的結(jié)構(gòu)：

　　(主題句)有人認(rèn)為…

　　(讓步，解釋反方論點(diǎn))For example, (解釋觀點(diǎn)), that would lead to(因果解釋).

　　(轉(zhuǎn)折，駁斥反方觀點(diǎn))However, even if…, and even if…, …will only….

　　除了段落結(jié)構(gòu)之外，雅思閱讀的文章還為我們提供了大量的詞匯和素材。大家知道，在巴黎圣母院于今年4月15日毀于火災(zāi)之后，雅思考試官方在4月27日的考試中出了一道“蹭熱點(diǎn)”型題目，而劍橋雅思7中有一篇文章，能夠幫助我們極大程度上理解建筑類文章的表達(dá)方式。

　　我們先來看一下這道題：

　　Some people think that certain old buildings are more worth preserving than the other ones.

　　· Which types of old buildings should be preserved?

　　· Do you think the advantages of preserving old buildings outweigh the disadvantages?

　　有人認(rèn)為，某些古建筑比其他古建筑更加值得保護(hù)與保存。

　　你認(rèn)為哪些古建筑應(yīng)當(dāng)被保存?

　　你認(rèn)為保護(hù)古建筑的優(yōu)點(diǎn)是否大于缺點(diǎn)?

　　在每次課程結(jié)束之后，我都會(huì)要求同學(xué)們精讀C7 T2 P1《Why pagodas don’t fall down》這篇文章。這不僅是為了學(xué)習(xí)閱讀，更是為了積累詞匯和表達(dá)，以用于提高寫作和口語的成績。進(jìn)一步來說，這些內(nèi)容還可以幫助同學(xué)們在海外學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)知識與對當(dāng)?shù)匚幕牧私狻?/p>

　　大家知道，歐洲在文藝復(fù)興之后，建造了大量奇?zhèn)ス妍惖乃囆g(shù)品與建筑。它們不但成為了當(dāng)?shù)氐牡貥?biāo)，更成為了當(dāng)?shù)匚幕囊徊糠?，成為了城市的名片與驕傲。因此，建筑類問題就被雅思考官放入了題庫之中。同樣的原因讓考官們也選擇了閱讀的文章。

　　來看看這篇文章中都有哪些可以直接用來積累并使用的詞匯吧!

　　第一段：

　　大家可以看到，僅僅是第一段中，提到建筑“倒塌，破壞”的動(dòng)詞就有collapse, devastate, topple, flatten, destroy五個(gè)詞匯。如果大家能夠記準(zhǔn)并用上其中的至少3個(gè)，是不是就擁有了雅思官方認(rèn)可使用的地道詞匯呢?這樣，我們寫作的“詞匯資源” 上會(huì)不會(huì)得到加分呢?正是對這些詞匯的積累，結(jié)合句子和結(jié)構(gòu)的表達(dá)，讓筆者在基本沒有復(fù)習(xí)的情況下，把雅思寫作成績從6分提高到了7分。

注：文章來源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請聯(lián)系作者刪除！