1. 為什么生物要使用循環(huán)系統(tǒng)

　　在大型生物中, 表面積與體積的比率不夠大, 無(wú)法單獨(dú)擴(kuò)散, 無(wú)法向需要的細(xì)胞提供氧氣、葡萄糖和其他分子等物質(zhì)。因此, 使用循環(huán)系統(tǒng)(circulatory system)。

　　2. Common features of a circulatory system

　　?適宜的媒介(medium)–在哺乳動(dòng)物中, 運(yùn)輸媒介是血液。它是以水為基礎(chǔ)的, 所以物質(zhì)很容易溶解在里面。

　　?移動(dòng)媒介的手段-動(dòng)物把心臟當(dāng)作一個(gè)‘泵’, 以保持身體周圍的壓力差異。

　　?控制人體周圍流動(dòng)的機(jī)制–閥(valves)被用于靜脈(veins), 以防止任何回流。

　　?血管的關(guān)閉系統(tǒng)—-大多數(shù)動(dòng)物和植物的循環(huán)系統(tǒng)是封閉的, 并被分支, 將物質(zhì)輸送到身體的所有部位。

　　在哺乳動(dòng)物中, 循環(huán)系統(tǒng)是一個(gè)封閉的雙循環(huán)系統(tǒng)。中心的心臟有兩個(gè)泵。一個(gè)輸送血液到肺部加氧, 另一個(gè)則輸送含氧血液到周圍的身體, 以供應(yīng)重要的器官和組織。

　　3.Structure of the Human Heart and the Cardiac Cycle

　　心臟是由兩個(gè)泵, 每個(gè)泵與兩個(gè)室。These are:

　　- 心房薄壁和彈性, 心房可以伸展時(shí)充滿了血液。

　　- 心室厚的肌肉壁, 用于在身體周圍或肺部輸送血液。

　　為了保持全身周圍的血壓, 需要兩個(gè)單獨(dú)的泵。一個(gè)泵將無(wú)法做到這一點(diǎn), 因?yàn)檠航?jīng)過(guò)肺部時(shí)的減速會(huì)導(dǎo)致它失去所有的壓力。

　　心房和心室之間有一組閥門。左房室瓣膜 (二尖瓣) 和右房室瓣膜 (三尖瓣)。

　　4. 心臟有4個(gè)主要血管連接, 它們是:

　　? 主動(dòng)脈 (Aorta)–連接到左心室, 除肺外, 將含氧血液輸送到身體的所有部位。

　　? 肺動(dòng)脈 (Pulmonary Artery)-連接到右心室, 并攜帶脫氧血液到肺部, 在那里它是含氧和二氧化碳被刪除。

　　? 肺靜脈 (Pulmonary Vein)-連接到左心房, 使含氧血液從肺部恢復(fù)。

　　? 控靜脈 (vena cava)-連接到右心房, 將除肺部以外的組織中的脫氧血液帶回來(lái)。

　　5. The Cardiac Cycle

　　心臟周期有3個(gè)階段:

　　1) 心臟舒張-心房和心室放松, 心臟的彈性后坐降低心臟腔內(nèi)的壓力和血液返回到心臟從靜脈和肺靜脈和填補(bǔ)心房。心房的壓力增加, 直到房室瓣膜打開(kāi), 血液流入心室。放松的通道和心室意味著半月球瓣膜是閉合的。

　　2) 心房收縮-心房收縮, 然后迫使任何剩余的血液進(jìn)入心室。

　　3) 心室收縮–心室收縮導(dǎo)致房室瓣膜閉合, 半月球瓣膜打開(kāi), 從而使血液通過(guò)主動(dòng)脈和右心室離開(kāi)左心室穿過(guò)肺動(dòng)脈。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel生物中循環(huán)系統(tǒng)的考點(diǎn)，希望能夠幫助到大家，另外考生們一定要重視真題練習(xí)，提高自身的能力，順利通過(guò)考試。想要獲取更多alevel報(bào)名官網(wǎng)、alevel網(wǎng)絡(luò)課程等更多信息，大家可以線上咨詢客服哦！

       雅思補(bǔ)習(xí)價(jià)錢多錢跟考生參加的輔導(dǎo)方式同樣有非常大的關(guān)系。不一樣的教學(xué)方式，相同的上課內(nèi)容，價(jià)錢也不相同。當(dāng)前雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)就是來(lái)校區(qū)實(shí)地上課跟線上教學(xué)兩種方式。通常來(lái)說(shuō)雅思小班課實(shí)地上課價(jià)錢要比線上補(bǔ)習(xí)要貴不少。1v1補(bǔ)習(xí)價(jià)錢得看雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，有一些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)線上1v1補(bǔ)習(xí)價(jià)錢跟實(shí)體1v1補(bǔ)習(xí)相同。也有一些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)線上1v1要比實(shí)體1v1補(bǔ)習(xí)優(yōu)惠20%左右。

學(xué)習(xí)方式直接影響報(bào)名的雅思學(xué)費(fèi)

       雅思補(bǔ)習(xí)收費(fèi)多少與學(xué)生選擇的培訓(xùn)類型有明顯的原因。不一樣的授課類型，相同的培訓(xùn)課程，收費(fèi)也有區(qū)別。目前雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)就是來(lái)校區(qū)面授與在線直播授課兩種類型?；旧涎潘夹“嗾n面授收費(fèi)相比在線直播補(bǔ)習(xí)要多許多。1V1補(bǔ)習(xí)收費(fèi)還要看雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，有些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在線直播1V1補(bǔ)習(xí)收費(fèi)與面授1V1補(bǔ)習(xí)一樣的。某些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在線直播1V1相比面授1V1補(bǔ)習(xí)少25%左右。

報(bào)雅思補(bǔ)習(xí)課的理由都有哪些

       雅思考試到底考什么？與雅思有什么不同？復(fù)習(xí)雅思要不要報(bào)班？外語(yǔ)沒(méi)什么基礎(chǔ)可以自學(xué)雅思嗎？相信這些都是許多考生在決定報(bào)名雅思考試后將會(huì)面臨的一系列問(wèn)題。那在拿定主意之前，咱們不僅要弄明白雅思考試的整個(gè)流程，各種雅思學(xué)習(xí)班的適合對(duì)象、比起自學(xué)的優(yōu)勢(shì)，還要學(xué)會(huì)怎樣依照自己的真實(shí)狀況來(lái)挑選高性價(jià)比的雅思培訓(xùn)學(xué)校，只有這樣才能將考試勝算最大化。

雅思課程效果受師資影響明顯

       說(shuō)起雅思培訓(xùn)學(xué)校的師資，大家一直都是相當(dāng)關(guān)注的。那在考察的時(shí)候，得要了解授課老師的授課經(jīng)驗(yàn)及其本身的歷史雅思成績(jī)。據(jù)我所知，像環(huán)球雅思、津橋國(guó)際、啟德這都有名的雅思機(jī)構(gòu)，對(duì)雅思授課老師的自身雅思成績(jī)有很高的要求：總分最少7.5分以上，若是是輔導(dǎo)某個(gè)單項(xiàng)，則該單項(xiàng)成績(jī)不能少于8分。而在授課經(jīng)驗(yàn)方面，一般都要求在3年以上。
       除此之外，機(jī)構(gòu)還應(yīng)為學(xué)生搭配認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的專職輔導(dǎo)老師，幫學(xué)員記憶單詞，口語(yǔ)對(duì)練等，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程。總而言之，優(yōu)質(zhì)的師資是保證學(xué)生課程效果的重要前提。

雅思聽(tīng)力的平均語(yǔ)速是每分鐘220-300字左右，要想在考試中拿高分，掌握技巧很重要。下面是雅思聽(tīng)力訓(xùn)練方法，大家可以作為參考。

1.聽(tīng)力訓(xùn)練

雅思聽(tīng)力重點(diǎn)考察的是我們捕捉信息(包括識(shí)別陷阱)和記錄信息的能力。所以就要在聽(tīng)的過(guò)程中知道重點(diǎn)在哪，識(shí)別陷阱。

同時(shí)聽(tīng)的時(shí)候留心陷阱的標(biāo)志語(yǔ)氣，避開(kāi)干擾項(xiàng)。

另外，還要掌握必備場(chǎng)景詞匯，要求會(huì)寫(xiě)。

2. 保持聽(tīng)力狀態(tài)

聽(tīng)力最忌諱的是神游，一開(kāi)始練聽(tīng)力我經(jīng)常走神，所以要做套題訓(xùn)練，訓(xùn)練集中注意力40分鐘。同時(shí)良好的心態(tài)也很重要，如果不慎漏聽(tīng)了部分信息，不要懊悔，糾結(jié)，直接放過(guò)，把后面的把握好。

3.鞏固聽(tīng)力水平

備考要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在放松時(shí)，結(jié)合平時(shí)愛(ài)好，泛聽(tīng)新聞、聽(tīng)英語(yǔ)廣播、紀(jì)錄片、美劇、TED演講等，聽(tīng)懂大概的內(nèi)容即可，讓自己時(shí)刻沉浸在英語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境中，不斷鞏固聽(tīng)力水平。

雅思聽(tīng)力提升的3個(gè)階段

1. 基礎(chǔ)鞏固階段

在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，單詞仍然是重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容。建議考生在這個(gè)階段將之前背過(guò)的單詞拿出來(lái)復(fù)習(xí)，已經(jīng)記住的進(jìn)行鞏固，背過(guò)之后又忘記的再進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

如果時(shí)間相對(duì)充裕，考生也可以記一些新單詞，但是精力有限，建議大家以之前記過(guò)的單詞為主。

2. 聽(tīng)力練習(xí)階段

在這個(gè)階段的聽(tīng)力練習(xí)中，還是要以精聽(tīng)為主，練習(xí)內(nèi)容也比較好是之前做過(guò)的題目的原文，比如劍橋或者OG都是很好的練習(xí)材料。

之所以選擇聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容，一方面是要讓考生樹(shù)立信心，以積極的心態(tài)面對(duì)考試;另一方面是避免大家盲目的選擇練習(xí)材料，真正的做到物盡其用。了解一下雅思成績(jī)查詢方式是很有必要的。

3. 習(xí)題練習(xí)階段

這個(gè)階段的習(xí)題練習(xí)要以套題練習(xí)為主，因此建議大家在之前的備考中預(yù)留2-3套劍橋雅思聽(tīng)力，用于這個(gè)階段的模擬測(cè)試。

在練習(xí)的過(guò)程中，考生要注意兩點(diǎn)：一是對(duì)時(shí)間的把握，要盡量遵照雅思聽(tīng)力考試的要求，選在早上進(jìn)行練習(xí)，另外讀題的時(shí)間也要根據(jù)雅思聽(tīng)力考試的要求。

不能提前看題目，再去做題;二是對(duì)考試流程的把握，要盡量做到與考試接近，錄音只能聽(tīng)一遍，中間也不要暫停。這樣做的目的是盡量模仿考場(chǎng)情景，讓大家熟悉考試流程，避免在考試中由于對(duì)流程不熟悉而出現(xiàn)問(wèn)題或者是緊張情緒。

　　alevel考試內(nèi)容

　　A-Level課程的考試試題由專門的考試委員會(huì)命題，注意：全英文試題、全英文回答。

　　alevel考試科目以單元為單位獨(dú)立開(kāi)考，單獨(dú)計(jì)分。

　　學(xué)生可一次性報(bào)考所有單元，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況分批次報(bào)考。每門課程均有多次考試機(jī)會(huì)。

　　alevel考試評(píng)分細(xì)則

　　A-Level課程的各科考試成績(jī)分A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)。

　　等級(jí)換算如表格：

　　成績(jī)

　　A等級(jí)B等級(jí)C等級(jí)D等級(jí)E等級(jí)U等級(jí)

　　百分制(100~80)(80~70)(70~60)(60~50)(50~40)40以下

　　評(píng)級(jí)最優(yōu)次優(yōu)良好中等合格不合格

　　說(shuō)明：

　　與中國(guó)的考試不同，A-Level考試的及格等級(jí)E相當(dāng)于百分制40分。學(xué)生達(dá)到及格成績(jī)，就可以申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)。

　　如果學(xué)生對(duì)某科成績(jī)不滿意，可以選擇重考。申請(qǐng)大學(xué)的成績(jī)可按最好的一次申報(bào)。

　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)A*：平均成績(jī)?yōu)锳且C3、C4平均成績(jī)大于90分;

　　進(jìn)階數(shù)學(xué)A*：平均成績(jī)?yōu)锳且FP2、FP3、M2、D1中分?jǐn)?shù)最高的三科平均成績(jī)大于90分

　　其他科目A*：AS成績(jī)?yōu)锳，A2成績(jī)大于90分

　　對(duì)于大多數(shù)國(guó)外一般的大學(xué)而言，只需達(dá)到E等級(jí)，即合格即可申請(qǐng)，但是想進(jìn)入劍橋，牛津等世界頂級(jí)名校，需要達(dá)到AAA或AAB的水平。

　　以上就是ALevel考試的評(píng)分細(xì)則，希望考生們能夠關(guān)注起來(lái)避免犯錯(cuò)，除此之外，大家要重視真題的訓(xùn)練，提升基礎(chǔ)能力。如果想要獲取更多alevel報(bào)名官網(wǎng)、alevel英語(yǔ)詞匯等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　中國(guó)西南地區(qū)西南季風(fēng)的成因?受氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)，夏季時(shí)，風(fēng)帶北移，東南信風(fēng)帶北移后偏轉(zhuǎn)為西南季風(fēng)，影響到我國(guó)的西南地區(qū)。

　　2.中國(guó)江淮準(zhǔn)靜止鋒、華南準(zhǔn)靜止鋒、昆明準(zhǔn)靜止鋒的成因?準(zhǔn)靜止鋒天氣一般分為兩類：一類是云系發(fā)展在鋒上，有明顯的降水。例如，我國(guó)華南、江淮地區(qū)的準(zhǔn)靜止鋒，大多是由于冷鋒減弱演變而成，天氣和冷鋒相似，只是鋒面坡度更小，云區(qū)、降水區(qū)更為寬廣，其降水區(qū)并不限于鋒線地區(qū)，可延伸到鋒面后很大的范圍內(nèi)，降水強(qiáng)度比較小，為連續(xù)性降水。由于準(zhǔn)靜止鋒移動(dòng)緩慢，并常常來(lái)回?cái)[動(dòng)，使陰雨天氣持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10天至半個(gè)月，甚至一個(gè)月以上，”清明時(shí)節(jié)雨紛紛”就是江南地區(qū)這種天氣的寫(xiě)照。這種陰雨天氣，直至該準(zhǔn)靜止鋒轉(zhuǎn)為冷鋒或暖鋒移出該地區(qū)或鋒消失以后，天氣才能轉(zhuǎn)睛。初夏時(shí)，如果暖氣團(tuán)濕度增大，低層升溫，氣層可能呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)，鋒上也可能形成積雨云和雷陣雨天氣;另一類是主要云系發(fā)展在鋒下，并無(wú)明顯降水的準(zhǔn)靜止鋒，例如昆明準(zhǔn)靜止鋒，它是南下冷空氣為山所阻而呈靜止?fàn)顟B(tài)，鋒上暖空氣干燥而且滑升緩慢，產(chǎn)生不了大規(guī)模云系和降水，而鋒下的冷空氣沿山坡滑升和湍流混合作用，在鋒下可形成不太厚的雨層云，并常伴有連續(xù)性降水。我國(guó)準(zhǔn)靜止鋒主要出現(xiàn)在華南、西南和天山北側(cè)，出現(xiàn)時(shí)間多在冬半年，對(duì)這些地區(qū)及其附近天氣的影響很大。

　　3.海南島氣候東西差異的原因?主要受地形的影響。東側(cè)位于山地的迎風(fēng)坡一側(cè)，受地形的抬升作用，降雨較多;西側(cè)位于山地的背風(fēng)坡一側(cè)，氣流下沉，降雨較少。

　　4.長(zhǎng)白山地、大興安嶺、小興安嶺地區(qū)成為濕潤(rùn)區(qū)的原因?緯度較高，蒸發(fā)小，冬季有積雪，融化時(shí)可補(bǔ)充水量，故較濕潤(rùn)。

　　5.天山北坡、阿爾泰山南坡成半干旱區(qū)?處于開(kāi)口向西的槽狀地形，來(lái)自北冰洋和大西洋的水汽到達(dá)天山北坡和阿爾泰山南坡后，受地形的抬升作用，多地形雨，故成為半干旱區(qū)。

　　6.西藏東南部降水多的原因?地處西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡位置，故降水較多。

　　7.臺(tái)灣火燒寮降水多的原因?臺(tái)灣處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，火燒寮位于南北綿延的臺(tái)灣島山脈的基隆南面、基隆河發(fā)源地的迎風(fēng)高地上，受地形的影響，成為我國(guó)降雨最多的地方。

　　8.青藏高原氣候特點(diǎn)、成因?青藏高原地區(qū)形成高山氣候，氣候特點(diǎn)是高寒。成因：平均海拔為4000米以上，海拔高，受氣溫的直減率的影響，故氣溫低。地勢(shì)高，夏季風(fēng)難以影響此地，降水少。

　　9.東部季風(fēng)區(qū)雨帶移動(dòng)的時(shí)間和影響的地區(qū)?4~5月雨帶控制在華南地區(qū);5月下旬~月上旬雨帶控制在長(zhǎng)江中下游地區(qū);~8月雨帶控制在華北、東北地區(qū)。

　　10.中國(guó)西北地區(qū)成為干旱區(qū)的原因?地處我國(guó)內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)，水汽難以到達(dá)。

　　關(guān)于ALevel地理必知的知識(shí)點(diǎn)就分析到這里了，都是很實(shí)用的內(nèi)容哦，希望考生們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究下，重視真題訓(xùn)練提升考試成績(jī)。想要獲取更多alevel成績(jī)有效期、alevel考試培訓(xùn)等更多信息，大家可以線上咨詢客服哦！

　　其實(shí)這一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間大體上能夠劃分成3個(gè)階段，前三個(gè)星期，考前一個(gè)星期與考前一到兩天。此為一個(gè)循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，同時(shí)還是一個(gè)沖刺的過(guò)程。這個(gè)月的復(fù)習(xí)并非是要大量的做。東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編為大家介紹了1個(gè)月雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之合理安排時(shí)間的內(nèi)容。

　　1個(gè)月雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃說(shuō)不長(zhǎng)也不短，若是可以更好的利用這一個(gè)月的時(shí)間，那么對(duì)于雅思考試成績(jī)提升會(huì)有很大的幫助。

　　前三個(gè)星期每天只要求去練習(xí)一篇文章即可，只是練習(xí)的方式與平常會(huì)有一定的區(qū)別。當(dāng)做這一篇文章時(shí)一定要規(guī)定時(shí)間，即為20分鐘完成一篇練習(xí)，做完再對(duì)完答案不能夠放到一邊，應(yīng)該是要好好分析，精讀一下。精讀的概念即是將文章從開(kāi)始到結(jié)尾每一句話、每一個(gè)詞的意思都可以搞清楚，特別是與題目對(duì)應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯(cuò)的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò)，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說(shuō)思維方式上有點(diǎn)差距或者某個(gè)題型做題方法上還有待改進(jìn)。

　　考前一個(gè)星期能夠去找時(shí)間做一次又或是2次閱讀模擬，相當(dāng)于是一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成3篇閱讀文章。這種自測(cè)的作用即是可以體會(huì)到考試時(shí)時(shí)間緊迫的感覺(jué)，把到自己時(shí)間把握上的薄弱點(diǎn)了解，在后面的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動(dòng)分析也是必不可少的。

　　考前2天基本上都是沖刺階段了，但針對(duì)閱讀而言，在平日的努力才是關(guān)鍵，考前1到2天又去多做題也不會(huì)在閱讀能力上一定的提升。因此提醒考生們考前1到2天能夠?qū)⒃瓉?lái)做過(guò)的題目拿出來(lái)看，特別是做錯(cuò)的題目，而后再將一些常見(jiàn)的詞匯整理一下，把前3個(gè)星期自己分析過(guò)的內(nèi)容再看一下。如果上過(guò)培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過(guò)的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對(duì)考試。

　　上述為大家介紹了1個(gè)月雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之合理安排時(shí)間的內(nèi)容。在這里祝福所有考生都能考出自己心儀的成績(jī)!

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雅思聽(tīng)力需要足夠的注意力，如果在考試中因?yàn)槿魏纹渌蚨中?，就很容易錯(cuò)過(guò)重要的信息。下面是小編給大家分享的雅思8分備考技巧，大家可以作為參考。

積累各類場(chǎng)景詞匯

詞匯是聽(tīng)力的基礎(chǔ)，也是整個(gè)雅思考試的基礎(chǔ)。雖然沒(méi)有具體要求掌握一定數(shù)量的詞匯，但是雅思考試必須掌握一定數(shù)量的詞匯，死記硬背是不可行的，要找到合適的方法來(lái)進(jìn)行詞匯背誦。

因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，這里給大家分享一個(gè)普遍的方法，要先知道自己掌握詞匯量的數(shù)量，然后根據(jù)錄音背誦單詞，還需要指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)。

雅思聽(tīng)力的大場(chǎng)景可以分為日常生活、學(xué)術(shù)研究等方面，而這些場(chǎng)景又可以細(xì)化成小場(chǎng)景。因此，背誦聽(tīng)力單詞是非常重要的，這樣日常不斷的練習(xí)，掌握了詞匯，即使遇到不熟悉的場(chǎng)景，也可以根據(jù)掌握的詞匯來(lái)處理。

在聽(tīng)力中練習(xí)語(yǔ)法能力

所有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的幾個(gè)步驟，都是詞匯，語(yǔ)法，句子這樣層層遞進(jìn)，掌握詞匯之后，我們必須掌握語(yǔ)法。然而，語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，所以考生需要在日常生活中多練習(xí)。

在老師的指導(dǎo)下，考生需要練習(xí)一些復(fù)雜的句子，來(lái)分析里面的語(yǔ)法，從而提取信息，練習(xí)語(yǔ)法。掌握好語(yǔ)法對(duì)聽(tīng)力的第三和第四部分有很大的幫助。

提高反應(yīng)速度

雅思聽(tīng)力考試要求在一定的時(shí)間內(nèi)，回答完所有的問(wèn)題，而在這規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，無(wú)法提前知道題目，因此，要求考生提高閱讀速度，盡量利用空隙時(shí)間記憶聽(tīng)力題目中的目標(biāo)單詞，以便在后面的答題時(shí)可以預(yù)測(cè)答案。

訓(xùn)練注意力

雅思聽(tīng)力需要足夠的注意力，如果在考試中因?yàn)槿魏纹渌蚨中?，就很容易錯(cuò)過(guò)重要的信息，造成答案不正確。

因此，考生在平時(shí)的練習(xí)中要多訓(xùn)練幾次，才能集中注意力，比較好和考試時(shí)間、考試長(zhǎng)度一樣準(zhǔn)確，這樣會(huì)對(duì)考試時(shí)的集中精神起到很好的作用。

　　烯烴通過(guò)加成反應(yīng)可以生成許多高分子材料。例如，CH2=CH2可以生成聚乙烯，CH3CH=CH2可以生成聚丙烯，CH2=CHCl可以生成聚氯乙烯，CF2=CF2可以生成聚四氟乙烯。

　　The homologous series of alkenes has the general formula CnH2n. Alkenes are unsaturated hydrocarbons with one carbon-carbon double bond consisting of a σbond and a πbond.

　　烯烴同系物通式為：CnH2n。烯烴是具有一個(gè)碳碳雙鍵的不飽和碳?xì)浠衔?，碳碳雙鍵由一個(gè)σ鍵和一個(gè) π鍵組成。

　　Ethene is a planar molecule, other alkenes are planar of the double bond and the four adjacent atom. Many alkenes have cis-trans isomers which arise because rotation about the double bond is prevented.

　　乙烯是一個(gè)平面分子。烯烴的碳碳雙鍵以及與其相連的四個(gè)原子均處在同一平面上，由于碳碳雙鍵不可扭轉(zhuǎn)，一些烯烴存在順?lè)串悩?gòu)體。

　　Alkenes are more reactive than alkanes because they contain aπbond. The characteristic reaction of the alkene functional group is addition, which occurs across the πbond. For example ethene produces ethane with hydrogen over a nickel catalyst; 1,2-dibromoethane with bromine at room temperature; chloroethane with hydrogen chloride at room temperature; ethanol with steam in the prescence of H3PO4.

　　>由于烯烴中存在一個(gè)π鍵，烯烴相對(duì)于烷烴來(lái)說(shuō)較活潑。由于碳碳雙鍵官能團(tuán)的存在，烯烴可以通過(guò)π鍵發(fā)生加成反應(yīng)。例如，乙烯和氫氣在鎳的催化作用下可以生成乙烷，在室溫下可以與溴反應(yīng)生成1.2-二溴乙烷，在室溫下雨氯化氫反應(yīng)生成氯乙烷，在H3PO4存在的條件下與水蒸汽生成乙醇。

　　The mechanism of the reaction of bromine with ethene is electrophilic addition. Electrophiles accept a pair of electrons from an electron-rich atom or centre, in this case theπbond. A carbocation intermediate is formed after the addition of the first bromine atom. This rapidly reacts with a bromide ion to form 1,2-dibromoethane

　　乙烯與溴的反應(yīng)機(jī)理為親電加成.溴受外界影響，其一端帶微正電荷，形成親電試劑，親電試劑容易與富電子原子結(jié)合，形成π配位化合物，雙鍵中的碳在接受了第一個(gè)溴原子的進(jìn)攻之后，形成了碳正離子，碳正離子的形成促使其很快與另一個(gè)溴原子結(jié)合，形成1.2-二溴乙烷。

　　Alkenes produce many useful polymers by addition polymerisation. For example, poly(ethene) from CH2=CH2, poly(propene) from CH3CH=CH2, poly(chloroethene) from CH2=CHCl and poly(tetrafluoroethene) from CF2=CF2.

　　烯烴通過(guò)加成反應(yīng)可以生成許多高分子材料。例如，CH2=CH2可以生成聚乙烯，CH3CH=CH2可以生成聚丙烯，CH2=CHCl可以生成聚氯乙烯，CF2=CF2可以生成聚四氟乙烯。

　　The disposal of polymers is difficult as they are chemically inert and non-biodegradable. When burnt, they may produce toxic products such as hydrogen chloride from PVC(poly(chloroethene)). Whilst much manufacturing wast plastic is recycled, the costs of collecting and sorting most domestic plastic are too high to make recycling worthwhile. Use of the energy released on combustion (for heating buildings) is a better option for domestic waste, but treatment of flue gases is required to remove toxic pollutants. A third option is feedstock recycling where the polymers are separated and used as feedstock to make new polymers.

　　因?yàn)楦叻肿硬牧蠈儆诨瘜W(xué)惰性物質(zhì)，并且不能夠生物降解，因此，對(duì)于高分子物質(zhì)的處理相對(duì)困難。如聚氯乙烯在焚燒情況下可以產(chǎn)生氯化氫有毒氣體。

　　一般有以下幾種方法：

　　第一，一些工業(yè)廢舊塑料可以回收利用，但是其回收利用的造價(jià)是相當(dāng)高的;

　　第二，利用一些本土廢舊物的燃燒能量來(lái)給建筑物供熱，但對(duì)其煙道氣中的毒氣要做有效處理;

　　第三，將一些高分子廢棄物分類，作為新的高分子材料給料使用。

　　關(guān)于ALevel化學(xué)中烯烴的知識(shí)點(diǎn)就介紹到這里了，希望大家一定要重視起來(lái)，同時(shí)小編建議大家要關(guān)注真題的練習(xí)，掌握基礎(chǔ)才能提升成績(jī)，如果還想了解更多關(guān)于自學(xué)alevel成績(jī)、a水準(zhǔn)考試要求的內(nèi)容，可以添加我們的客服微信kewo11。

　　下面我們以PPF的定義為例：

　　Key point 1

　　The definition of PPF:

　　Key words：

　　1. the maximum productive potential (the essence of PPF)

　　2. a combination (the way to embody PPF)

　　3. be fully and efficiently employed (the prerequisite for PPF diagram)

　　PPF shows the maximum productive potential of an economy, using a combination of two goods and services when all the resources are fully and efficiently employed.

　　Key point 2

　　The economic implication of the points inside,outside or on the PPF

　　A, B and C are the points where all the resources are fully and efficiently employed.

　　Y is the unattainable point as the existing resources may fail to make point Y happen.

　　X is the point where the resources are underutilized.

　　Key point 3

　　PPF & Opportunity cost

　　Each combination means a choice.

　　Switching from one combination to another means choices are made, bringing about opportunity cost.

　　For example, the increasing output of product B comes at the cost of product A.

　　Hence, the opportunity cost of the expanding production of B is the production of A forgone.

　　通過(guò)PPF及相關(guān)概念的深入解析后，我們將這些概念代入真題中應(yīng)用一下吧。

　　Essay writing from past papers(CIE):

　　Explain how governments face increasing opportunity cost in their decision-making. Use a production possibility curve diagram to support your answer. (8’)

　　Tips and tricks in essay writing:

　　1. Define the economic concepts and give their definition. (Knowledge)

　　2. Illustrate each economic concept with an example, a logic chain or a diagram. (Application & Analysis)

　　3. If the words such as 'evaluate, assess, examine' and something like that can be found in the question, evaluation is needed. Perspectives like time period, significance and other relative economic principles are encouraged to be considered. (Evaluation)

　　Reference version:

　　Opportunity cost is the benefit of the next best alternative forgone. PPC is the maximum productive potential of an economy, using a combination of two goods and services when all the resources are employed fully and efficiently employed. (Knowledge)

　　Governments face opportunity cost when they have to decide what to produce. (Analysis) For example, the opportunity cost of government spending on public health is the spending on national defense that has to be forgone.(Application)

　　The opportunity cost increases as resources shift from the production of one type of good to another.The sacrifice may become greater as less resources are devoted to the production of its alternative goods and services. (Analysis)

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel經(jīng)濟(jì)中PPF的題型，希望能夠幫助到大家，另外考生們一定要重視真題練習(xí)，提高自身的能力，順利通過(guò)考試。想要獲取更多alevel評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、alevel成績(jī)查詢等更多信息，大家可以線上咨詢客服哦！

　　雅思閱讀考試時(shí)間是相當(dāng)?shù)木o，題量也很大，同時(shí)題型是多變，這些成為了阻礙廣大考生得到高分的關(guān)鍵因素。通常很多基礎(chǔ)好的考生也并不可以在閱讀考場(chǎng)上，發(fā)揮出自己原本的水平，獲得理想的成績(jī)。在此東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編為大家分享了考前突擊雅思閱讀的方法。

　　考前突擊雅思閱讀的方法分享如下：

　　先是時(shí)間的掌控。正確的時(shí)間分配有助于大家在考場(chǎng)上更大的發(fā)揮自己的實(shí)際水平，把整體正確率提升，合理的時(shí)間安排，原則上一篇是20分鐘。但大家都會(huì)有自己熟悉的話題以及有把握的題材。因此在正式開(kāi)始做題以前，大家是能夠通過(guò)標(biāo)題瀏覽等方式Skim3篇文章，再根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)于3篇文章的難易程度做定位，從而確定哪篇文章是自己把握性比較大的，對(duì)于這種比較有把握文章一定要保證時(shí)間充足，這樣有助于整體正確率的提升。但是每一篇文章原則上不超過(guò)25分鐘，否則考生是沒(méi)有辦法有效率的完成40道題目的。

　　在時(shí)間分配這一點(diǎn)上，大家要提醒那些基礎(chǔ)不錯(cuò)的考生。由于這一類考生通常更加容易“栽跟頭”。雅思閱讀文章有十分長(zhǎng)的篇幅，后面還有40道題目要求完成，這便要大家精讀和泛讀相結(jié)合。需要提別提出的是，文章中的信息有主次之分，那些與考題相關(guān)的信息才是考生需要精讀的內(nèi)容。而基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往為了保證正確率會(huì)采取全篇精讀的方式去完成題目，這樣的話就沒(méi)有辦法保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有題目。

　　需要在時(shí)間安排上提醒考生們注意的是，一定要留取填寫(xiě)答題卡的時(shí)間。雅思考試開(kāi)場(chǎng)便是聽(tīng)力考試，它有10分鐘的時(shí)間留給大家填寫(xiě)答題卡的。但是在緊接著的第二場(chǎng)閱讀考試中，填寫(xiě)答題卡的時(shí)間便包含了在一個(gè)小時(shí)考試時(shí)間里面。

　　關(guān)于考前突擊雅思閱讀的方法的內(nèi)容便介紹到這里，希望對(duì)考生有所幫助，關(guān)于雅思考試有疑問(wèn)的同學(xué)可以咨詢?cè)诰€老師。

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