俗話說“物以類聚，人以群分”。環(huán)境在學(xué)生教育中的作用是不言而喻的，因此考察雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境是非常重要的。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，線下雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校園環(huán)境大多比較干凈舒適，很少看到臟亂差的情況。無論選擇在線培訓(xùn)還是面授，我們都應(yīng)該審視其營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)氛圍不僅會(huì)積極推動(dòng)學(xué)生，還會(huì)調(diào)動(dòng)教師的積極性，避免一些不利于學(xué)習(xí)的行為，使教學(xué)計(jì)劃不至于被破壞。因此，需要關(guān)注雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體教學(xué)環(huán)境。

出國(guó)雅思培訓(xùn)班可以讓零基礎(chǔ)的人也能通過考試

出國(guó)考雅思考試的人是為了提高自己的水平，也是為了更安心的工作，沒有基礎(chǔ)的出國(guó)考雅思考試的也不在少數(shù)。對(duì)于零基礎(chǔ)的考生，要想取得足夠的成績(jī)，就必須在國(guó)外接受專業(yè)的雅思輔導(dǎo)。雅思零基礎(chǔ)應(yīng)該報(bào)什么班？雅思出國(guó)市場(chǎng)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相當(dāng)多，很多專業(yè)機(jī)構(gòu)也推出了出國(guó)0基礎(chǔ)的雅思補(bǔ)習(xí)班。此類班級(jí)的設(shè)置主要是針對(duì)沒有基礎(chǔ)、語(yǔ)言基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生。 0基礎(chǔ)雅思國(guó)外補(bǔ)習(xí)班不像一般的國(guó)外雅思補(bǔ)習(xí)班。首先，學(xué)生必須掌握足夠的語(yǔ)言基礎(chǔ)。只有這樣，他們才能慢慢進(jìn)步。

出國(guó)留學(xué)雅思找?guī)熧Y有保障的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

如果沒有選對(duì)雅思家教是中國(guó)本土外教>海歸實(shí)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)較多 師資較少> 培訓(xùn)的主要名師都是有足夠教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的海歸。
教師群體的穩(wěn)定性也是衡量教師水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。很多小機(jī)構(gòu)靠宣傳和包裝賺錢，或者外聘教師離職率高，無法讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。換太多的老師會(huì)打亂自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，需要一次又一次的去熟悉新的老師或者新的師資培訓(xùn)方式。在這些熟悉的時(shí)代，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，同行會(huì)比較師資配置。因此，在考察培訓(xùn)時(shí)，非常有必要仔細(xì)觀察培訓(xùn)師是否穩(wěn)定。

不同雅思機(jī)構(gòu)的老師報(bào)價(jià)不同

通常，負(fù)責(zé)雅思課程的老師必須有至少三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中強(qiáng)化班的教師必須有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師很少直接帶學(xué)生，基本從事教學(xué)和科研工作。那么，很顯然，雅思的費(fèi)用也和選擇的老師有關(guān)。在薪資成本方面，雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)招的老師越有經(jīng)驗(yàn)，成本越高，收費(fèi)也越高。最直接的表現(xiàn)就是在線一對(duì)一精品課程，收費(fèi)800-1800/小時(shí)。就是因?yàn)檫x的老師不同，所以收費(fèi)上就有區(qū)別。

托?？荚囀且豁?xiàng)基于計(jì)算機(jī)的考試，總時(shí)長(zhǎng)為4個(gè)小時(shí) 聽、說、讀、寫都需要在電腦上完成。下面是托福和雅思的區(qū)別介紹，大家可以作為參考。

一、雅思和托福的區(qū)別

1、聽力：雅思短對(duì)話取消，內(nèi)容更學(xué)術(shù)化，托福細(xì)節(jié)貼近生活。

2、閱讀內(nèi)容：雅思涵蓋了所有方面，而托福主要是關(guān)于科學(xué)話題的。

3、口語(yǔ)考試：雅思人機(jī)對(duì)話、托福人人對(duì)話。

4、寫作內(nèi)容：雅思增加一篇考查綜合能力的文章，托福一大一小兩篇作文。

二、雅思和托福哪個(gè)比較難

1. 雅思和托福適合群體不同

雅思考試由英國(guó)主辦，因此它在英聯(lián)邦國(guó)家的學(xué)校適用，如英國(guó)、加拿大和新西蘭。托福考試是通過美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ets)設(shè)置的，所以美國(guó)、加拿大以及日本都比較認(rèn)可托福成績(jī)。

2. 雅思和托?？荚囆问讲煌?/p>

雅思考試是筆試，將持續(xù)三個(gè)小時(shí)。聽、讀、寫都是在商務(wù)完成的，在這期間沒有休息時(shí)間。托福考試是一項(xiàng)基于計(jì)算機(jī)的考試，總時(shí)長(zhǎng)為4個(gè)小時(shí) 聽、說、讀、寫都需要在電腦上完成。

機(jī)考的對(duì)答對(duì)個(gè)人水準(zhǔn)的需要十分高，如果你不提前準(zhǔn)備，到了考場(chǎng)一般會(huì)感到恐慌。口語(yǔ)測(cè)試的重點(diǎn)是完成對(duì)某個(gè)話題的討論。思維能力相對(duì)較強(qiáng)，你需要回答這個(gè)話題來證明你的個(gè)人觀點(diǎn)。

3. 雅思和托福考查點(diǎn)不同

托?？荚噦?cè)重于學(xué)術(shù)語(yǔ)言，對(duì)于不使用原版教材的考還是呢個(gè)來說比較困難。一些學(xué)術(shù)信息來自美國(guó)大學(xué)的基礎(chǔ)課程。相比之下，雅思的針對(duì)性比較弱，它包括學(xué)術(shù)類考卷和移民類。題材涉及的范圍很廣，很多題材都來自社會(huì)雜志等內(nèi)容。與托福學(xué)術(shù)性閱讀信息相比，文字顯得較為不緊湊，只是內(nèi)容卻很長(zhǎng)。

　　162. 在A-level所有科目中

　　1.HBr的水溶液密度小于乙醇溶液?jiǎn)幔?/p>

　　答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水（溴單質(zhì)分子量160），所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液，

　　另外，高中階段，有兩種物質(zhì)密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且這兩種溶液是濃度越大，密度越小。

　　2.溴苯溶于水嗎？

　　答：溴苯不溶于水，與水混合能夠分層，但溴苯不是沉淀，是無色油狀液體，密度比水大，在水的下層。高中有機(jī)中學(xué)到苯與液溴反應(yīng)后的產(chǎn)物倒入水中，在水底有褐色油狀液體，即溶解了溴單質(zhì)的溴苯，可用氫氧化鈉溶液除去其中的溴單質(zhì)，得到純凈的溴苯。

　　3.乙醇與溴水反應(yīng)嗎？

　　答：不反應(yīng)，現(xiàn)象為不褪色，不分層。常見于物質(zhì)鑒別的題目。

　　4.什么叫有機(jī)物的氧化？

　　答：有機(jī)物在發(fā)生反應(yīng)時(shí)失氫或得氧，發(fā)生氧化反應(yīng)。

　　高中常見有以下幾種類型：

　?。?）有機(jī)物燃燒，例如：CxHyOz+（4x+y-2z）/4O2→xCO2+y/2H2O

　　（2）催化氧化，例如：乙醇–〉乙醛

　　（3）強(qiáng)氧化劑氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)，能被弱氧化劑氧化的物質(zhì)諸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等當(dāng)然也能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)。但高中階段不要求寫出方程式。

　　（4）弱氧化劑氧化，例如銀鏡反應(yīng)和氫氧化銅懸濁液的反應(yīng)。

　　5.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式要求么？

　　答：以葡萄糖為例掌握糖的結(jié)構(gòu)。所以還是看看的好。

　　6.如何鑒別一個(gè)物質(zhì)是鹵代烴？

　　答：這問題問得好，應(yīng)該都能夠想到是通過水解反應(yīng)看是否放出氯離子，但是如果要求書寫規(guī)范的話，還是有很多要注意的地方的：

　　溴乙烷水解產(chǎn)物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反應(yīng)后如果還有溴乙烷剩余，則出現(xiàn)分層現(xiàn)象。因此要檢驗(yàn)溴離子必須取上層水 溶液。另外此實(shí)驗(yàn)還特別注意要先用過量硝酸中和上層水溶液中的多余的堿，才能用硝酸銀溶液檢驗(yàn)，否則會(huì)生成氫氧化銀分解生成棕黑色氧化銀而觀察不到所要的 現(xiàn)象。

　　7.高中階段什么東西能夠發(fā)生水解？

　　答：按照學(xué)習(xí)的順序：鹵代烴、酯、二糖（蔗糖、麥芽糖），多糖（纖維素、淀粉）、油脂、二肽、多肽、蛋白質(zhì)。

　　8.高中階段溴水的作用總結(jié)一下？

　　答：嗯，這個(gè)同學(xué)很善于總結(jié)，而且這個(gè)知識(shí)點(diǎn)選得也很好。

　　首先，有關(guān)溴水的濃稀問題，高考中見到的不是特別多，有一個(gè)補(bǔ)充就是苯酚變成三溴苯酚沉淀這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該是濃溴水、稀苯酚，不過高考幾乎沒有見到過這個(gè)區(qū)別。

　　第二：液溴這個(gè)物質(zhì)一般見于無機(jī)中關(guān)于單質(zhì)顏色的描述（紅棕色），而有機(jī)中就掌握苯的溴化（Fe作催化劑）用的是液溴就可以了。

　　第三、溴水的作用：

　　（1）取代反應(yīng)：生成三溴苯酚這個(gè)反應(yīng)。（生成HBr，故實(shí)際取代的Br為參與反應(yīng)的一半）

　?。?）加成反應(yīng)：雙鍵、叁鍵的加成（Br原子全部參與反應(yīng)），苯是不可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng)的。

　?。?）氧化反應(yīng)：溴溶于水生成的物質(zhì)為HBrO、HBr，其中HBrO可以氧化醛基，故醛類物質(zhì)可以使溴水褪色。

　?。?）萃取、分層：與苯、四氯化碳不反應(yīng)，但能夠發(fā)生萃取，且分層

　?。?）褪色、分層：這個(gè)點(diǎn)一般較隱蔽！如己烯（6個(gè)碳為油狀液體）、苯乙烯與溴水混合，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，且生成物不溶于水，產(chǎn)生分層。

　?。?）不褪色、不分層：如與乙醇混合。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level備考中常見的八個(gè)問題，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel入學(xué)考試題、alevel課程教案等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       在我的印象里，雅思考生咨詢輔導(dǎo)班時(shí)，往往最先問的就是“學(xué)費(fèi)”。大家都知道，雅思收費(fèi)會(huì)受到許多要素的影響，如學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)、理想分?jǐn)?shù)、班型大小、師資力量、授課方式、所在城市等，且除了了解以上這些，大家還應(yīng)當(dāng)習(xí)慣橫向地去對(duì)比不同品牌雅思輔導(dǎo)學(xué)校的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榘凑帐袌?chǎng)定位的不同，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在收費(fèi)上確實(shí)會(huì)高一點(diǎn)，它所提供的服務(wù)屬于高端，可以理解為VIP服務(wù)。此外，要記住的是，在雅思培訓(xùn)的路上，沒有免費(fèi)的午餐。

出國(guó)雅思培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)及培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

       在我的記憶中，雅思考生了解補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，往往最先提到的就是“價(jià)格”。大家都知道，雅思費(fèi)用會(huì)受很多因素的影響，包括考生英文水平、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、班型設(shè)置、所選師資、上課方式、所在地區(qū)等，且除了清楚以上這些，大家還得習(xí)慣橫向地去比較不同品牌雅思培訓(xùn)學(xué)校的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榘凑帐袌?chǎng)定位的不同，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在收費(fèi)上確實(shí)會(huì)貴一點(diǎn)，它所提供的服務(wù)屬于高端，可以理解為VIP服務(wù)。此外，要牢記的是，在雅思培訓(xùn)的路上，沒有天上掉餡餅的事。

出國(guó)雅思培訓(xùn)課有哪些特點(diǎn)

       外語(yǔ)基礎(chǔ)不好可以自學(xué)嗎？復(fù)習(xí)雅思究竟要不要報(bào)名培訓(xùn)班？市面上有哪些雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得推薦？相信這些都是大多數(shù)考生在決定參加雅思考試后將會(huì)面臨的典型問題。那在拿定主意前，咱們不僅要明確各類雅思輔導(dǎo)班的招生對(duì)象、比起自學(xué)的優(yōu)勢(shì)，還要了解怎樣按照自身的真實(shí)狀況來選擇高性價(jià)比的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只有這樣才能將考試勝算最大化。

雅思英語(yǔ)線上班之間的培訓(xùn)水平會(huì)有區(qū)別

       通常專業(yè)的課程體系都應(yīng)該具備三個(gè)條件：①正規(guī)的入學(xué)水平考試；②精品小班授課；③老師與雅思課程教研老師的互相學(xué)習(xí)體制。然而這三個(gè)要素通常是特別多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所不具備的。特別多“個(gè)性”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)將重心放在夸大其詞地打廣告“押題目”“答題”“背機(jī)經(jīng)”等應(yīng)對(duì)考試的技巧方面。而優(yōu)秀的課程體系應(yīng)當(dāng)是絲絲入扣的，老師的學(xué)術(shù)性、課本的科學(xué)性、教學(xué)思路的獨(dú)特性、教學(xué)情況的跟進(jìn)等因素都不可或缺。雅思培訓(xùn)包含背景的延伸、教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)識(shí)背景、師資配置的本土化等方面，不單單是滿足考試這么簡(jiǎn)單粗暴。大家要經(jīng)歷試聽深入了解其教學(xué)模式后再做選擇。

雅思小作文時(shí)間安排

雅思小作文時(shí)間為20分鐘，時(shí)間也是按照雅思作文解題步驟安排的。

第一步:看題。時(shí)間不應(yīng)超過2分鐘。在這一步中，考生應(yīng)該找出題目、計(jì)劃、時(shí)間和地點(diǎn)的要求。此外，考生還應(yīng)閱讀圖表的標(biāo)題、文字信息的橫軸和縱軸，特別是縱軸單元，文字信息包含在圖標(biāo)內(nèi)的對(duì)象中。

第二步:觀察數(shù)據(jù)，然后確定主要特征和關(guān)鍵點(diǎn)，可以證明他們。不要超過3分鐘。這是非常重要的一步。如果數(shù)據(jù)分析不正確，就很難在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行寫作。

第三步:寫文章,時(shí)間約15分鐘左右,考生可以根據(jù)小作文的大綱來寫,也就是說,重寫主題對(duì)象分類表明寫作思路,重申主要功能或未提到的某些特征。

第四步:檢查，這個(gè)步驟為1分鐘。對(duì)于大的構(gòu)圖，不要做太大的改變。

雅思大作文時(shí)間安排

雅思大寫作時(shí)間為40分鐘。在這40分鐘里，考生可以根據(jù)大作文的解題步驟來安排時(shí)間。

第一步:審題確定立場(chǎng)和列出理由，時(shí)間為3-5分鐘，考生必須合理控制時(shí)間，不能太多或太少。

如果你追求一個(gè)思考，就可以想到相應(yīng)的論點(diǎn)和論據(jù)，那么這將花費(fèi)很多時(shí)間。如果考生在思維清晰之前寫作，不僅會(huì)導(dǎo)致文章的邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，也會(huì)導(dǎo)致不斷的擦掉重寫，也在一定程度上浪費(fèi)了時(shí)間。

第二步:寫作文，時(shí)間是22-26分鐘。在這一步中，考生應(yīng)該注意段落的不同部分，如主題句，因?yàn)橹黝}句可以讓讀者更清楚地理解段落的中心思想。

第三步:檢查。一定要留出時(shí)間。時(shí)間是1-3分鐘。通過這一步，考生可以發(fā)現(xiàn)他們是否有標(biāo)點(diǎn)或拼寫錯(cuò)誤，但不要做太大的改變。

雅思寫作水平提升要靈活地使用不同的句型，以及它是否可以綜合使用簡(jiǎn)單句、復(fù)句和復(fù)句。在文章中，這些句子偶爾出現(xiàn)，會(huì)使整個(gè)文章讀起來有起伏和節(jié)奏。此外，擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量是提高雅思寫作能力的基礎(chǔ)。

一.如何復(fù)習(xí)好雅思寫作

1.豐富自身詞匯：因?yàn)樵~是語(yǔ)言最基本的成分。如果不掌握一定數(shù)量的詞匯，就很難寫好文章，它是基礎(chǔ)，所以擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量是提高雅思寫作能力的基礎(chǔ)。多閱讀一些書籍，在閱讀中會(huì)碰到自己背過的單詞，也會(huì)有一些新的單詞，這樣就可以一邊復(fù)習(xí)老的單詞，一邊學(xué)著新詞，一舉兩得。

2.多讀多背：要在理解的基礎(chǔ)上多多背誦，才能達(dá)到很好的效果。對(duì)一些好的典型的句型、短語(yǔ)，要熟練掌握背誦，當(dāng)你遇到的時(shí)候就會(huì)感受到它的重要性。背誦也可以培養(yǎng)正確使用語(yǔ)言的習(xí)慣，增強(qiáng)語(yǔ)感。

3.注意精讀：多精讀一些接近現(xiàn)實(shí)生活，接近生活實(shí)際的文章。以此來擴(kuò)展視野，豐富相關(guān)主題的詞匯資源。

4.寫出好的句型：要靈活地使用不同的句型，以及它是否可以綜合使用簡(jiǎn)單句、復(fù)句和復(fù)句。在文章中，這些句子偶爾出現(xiàn)，會(huì)使整個(gè)文章讀起來有起伏和節(jié)奏。

二.雅思寫作的復(fù)習(xí)方法

1.豐富詞匯。詞匯是語(yǔ)言基本的成分。如果不掌握一定數(shù)量的詞語(yǔ)，就無法寫出好文章。要寫好文章，就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。所以擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量是提升寫作能力的基礎(chǔ)。

2.重視閱讀。要有效地提高英語(yǔ)水平，必須做大量的閱讀。廣泛地閱讀可使學(xué)生開拓視野，豐富知識(shí)，增加語(yǔ)感，為寫作提供必要的語(yǔ)言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的。

3.收錄材料。在大量閱讀中，要注意收集寫作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容，有可以豐富自己表達(dá)手段的詞語(yǔ)、句子和語(yǔ)段等，都應(yīng)該隨手記錄，并整理分類。手頭有了較多的材料后，可以經(jīng)常翻翻讀讀，并隨時(shí)作新的補(bǔ)充。

三.雅思考試的高分技巧

1.使用第一人稱

雅思作文Task2的題目中明確要求”giveyourownopinion”，因此，在文章中闡述觀點(diǎn)時(shí)，要用到”my/me/I”等第一人稱，這樣可以增強(qiáng)文章的說服力。另外，在用具體的例子來論證觀點(diǎn)時(shí)，也要盡量使用第一人稱。這樣可以表明我們的觀點(diǎn)是從自己的經(jīng)歷和所學(xué)到的知識(shí)中得出的。

2.多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是中英文對(duì)比中一個(gè)很顯著的區(qū)別。在中文里，我們很少用到”被…”，所以，很多考生的作文里不會(huì)用到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。但是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在雅思高分作文中卻經(jīng)常出現(xiàn)，尤其是在主語(yǔ)不準(zhǔn)確、泛指大部分人時(shí)。

為了使文章更加地道、符合英語(yǔ)思維，我們也應(yīng)該多多使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，在平時(shí)寫作時(shí)多加練習(xí)，以培養(yǎng)對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的敏感度。不要等出現(xiàn)了”被”字，才想起來用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　AS Level：

　　1：財(cái)會(huì)的目的，復(fù)式記賬法，交易記錄、收益/損失表、資產(chǎn)平衡表。

　　2：財(cái)務(wù)概念，商業(yè)組織的類別，有限公司的財(cái)務(wù)，用于評(píng)估商業(yè)表現(xiàn)的幾種比率分析法，預(yù)算，ICT對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的影響。

　　A2 Level：

　　3：財(cái)務(wù)資源，不完整的財(cái)務(wù)記錄，合伙人財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，有限公司財(cái)務(wù)公告，會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，庫(kù)存估值;

　　4：制造商的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，邊際成本，完全成本及活動(dòng)/作業(yè)成本法及資本投資的評(píng)估。

　　AS會(huì)計(jì)學(xué)分為卷1選擇題和卷2綜合答題。A2是卷3綜合大題。主要分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理成本會(huì)計(jì)兩部分。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)占到考試的70%，管理成本會(huì)計(jì)約占到30%

　　A-Level會(huì)計(jì)考試的特點(diǎn)是要求答案數(shù)字一定要精準(zhǔn)正確，計(jì)算題如果數(shù)字錯(cuò)誤，哪怕計(jì)算過程對(duì)，也拿不到分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了這門學(xué)科本身的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　對(duì)于中國(guó)學(xué)生來講還是比較容易適應(yīng)的，跟我們國(guó)內(nèi)理科考試很像。相比A-Level商業(yè)和經(jīng)濟(jì)，則更多的是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放式大題。這個(gè)區(qū)別體現(xiàn)了會(huì)計(jì)偏理科的特點(diǎn)。

　　接下來我們來看看A-Level會(huì)計(jì)這科的難點(diǎn)在哪：

　　一，會(huì)計(jì)的思維比較難以理解，借貸的關(guān)系，復(fù)式記賬法。財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)科目的記憶等，對(duì)于剛開始接觸的同學(xué)來說需要時(shí)間來適應(yīng)。

　　二，答題時(shí)間緊湊，尤其是綜合題。1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間要答完4道90分的大題。不像經(jīng)濟(jì)和商業(yè)時(shí)間寬裕給人感覺較為輕松。

　　三，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的難度較高，但是管理成本會(huì)計(jì)較易，很多知識(shí)和商業(yè)里面的金融會(huì)計(jì)部分是相通的。

　　四，這門課給人感覺難是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者沒有相關(guān)的儲(chǔ)備知識(shí)，或者說有些超出目前年紀(jì)的認(rèn)知范圍，從來沒有接觸過。

　　學(xué)習(xí)A-Level會(huì)計(jì)須有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解并掌握到怎樣去做一個(gè)有效的、規(guī)范的財(cái)務(wù)記錄以及做一個(gè)有效的規(guī)范的財(cái)務(wù)記錄的重要性，以及在商業(yè)管理和日常的決策過程中是怎樣運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的技能的。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)考試的難點(diǎn)和攻克方法，希望大家重視起來，同時(shí)要在備考中多多練習(xí)真題，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試官網(wǎng)、alevel考試大綱的信息，可以在線咨詢我們。

       要知道每個(gè)考生的雅思基礎(chǔ)差別是比較大的，所以雅思培訓(xùn)學(xué)校在階段上也是存在差別的，基本上從預(yù)備到強(qiáng)化，再到?jīng)_刺段全部都有，每期價(jià)格從一萬多到三萬多不等，連報(bào)兩期以上會(huì)給到一定的折扣，均攤下來每一節(jié)的課時(shí)收費(fèi)就會(huì)便宜很多。針對(duì)雅思零基礎(chǔ)段輔導(dǎo)班，上課人數(shù)會(huì)相對(duì)少一些，課時(shí)總量增加，目的是讓學(xué)員把基礎(chǔ)打牢固了，從而減輕后期學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，所以收費(fèi)也會(huì)稍微高一些。建議考生們?cè)谧稍冄潘寂嘤?xùn)學(xué)校收費(fèi)時(shí)要明確自己的基礎(chǔ)，或者向機(jī)構(gòu)預(yù)約一場(chǎng)基礎(chǔ)測(cè)試，這樣得到的報(bào)價(jià)信息會(huì)更準(zhǔn)確。

雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)費(fèi)用跟校區(qū)有關(guān)

       雅思速成班的報(bào)名費(fèi)并無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)名費(fèi)有高有低，尤其是處在不同城市的雅思培訓(xùn)學(xué)校，報(bào)名費(fèi)差異會(huì)更突出。一般來看，北上廣深等主要地域城市，雅思機(jī)構(gòu)里同樣班型設(shè)置與課程級(jí)別的報(bào)名費(fèi)要多于別的二三線城市雅思機(jī)構(gòu)三分之一之上。而學(xué)員想要確保輔導(dǎo)成效，一般來看都挑選省會(huì)地域城市或者是到主要地域城市輔導(dǎo)，選擇脫產(chǎn)班，既能解決住宿困難，又可以用到最牛的教學(xué)師資。

雅思一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校模式比較好的有哪些

       哪個(gè)雅思教育機(jī)構(gòu)的一對(duì)一私教課比較靠譜？相信有不少的雅思備考者在報(bào)班之前都會(huì)拿一對(duì)一私教課和普通班來做對(duì)比，畢竟一對(duì)一私教課的優(yōu)勢(shì)太明顯了，只是價(jià)格確實(shí)高了點(diǎn)。那我們到底要怎么來選呢？其實(shí)對(duì)比雅思一對(duì)一私教課的重點(diǎn)就在于考察它的師資力量是否專業(yè)、授課模式是否先進(jìn)、輔導(dǎo)效果是否明顯、服務(wù)類別是否貼心、教材課本是否匹配等等，且這些點(diǎn)必須綜合地去衡量，單單對(duì)比某一個(gè)的價(jià)值很有限，畢竟市面上沒有哪個(gè)學(xué)校的一對(duì)一私教課是0差評(píng)的。

雅思上課方式?jīng)Q定了價(jià)錢的高低

       雅思報(bào)名學(xué)費(fèi)多錢同學(xué)員選擇的培訓(xùn)方式也有很大的關(guān)聯(lián)。不一樣的上課方式，同一個(gè)課程級(jí)別，學(xué)費(fèi)也有差距。當(dāng)前雅思報(bào)名機(jī)構(gòu)就是到課堂培訓(xùn)同線上上課兩種方式。一般雅思大班課培訓(xùn)學(xué)費(fèi)相比線上報(bào)名要多不少。VIP一對(duì)一報(bào)名學(xué)費(fèi)要看雅思報(bào)名機(jī)構(gòu)，有一些報(bào)名機(jī)構(gòu)線上VIP一對(duì)一報(bào)名學(xué)費(fèi)同面對(duì)面VIP一對(duì)一報(bào)名一樣沒變化。某些報(bào)名機(jī)構(gòu)線上VIP一對(duì)一比面對(duì)面VIP一對(duì)一報(bào)名便宜三分之一左右。

雅思聽力測(cè)試過程中，一旦由于緊張或其他原因，導(dǎo)致注意力分散，很容易造成聽力關(guān)鍵信息漏聽。下面是小編給大家分享的雅思聽力備考方法，大家可以作為參考。

詞匯量的積累

詞匯是聽力的基礎(chǔ)，不要相信所謂沒有詞匯也能拿7分 +的傳說，畢竟是少數(shù)人。那么如何積累雅思聽力詞匯呢?當(dāng)然，死記硬背的學(xué)習(xí)效率太低，建議考生根據(jù)聽力情景進(jìn)行背誦。

首先，考生應(yīng)該提前知道自己聽力詞匯的基礎(chǔ)，選擇聽力詞匯。一般來說，低于6分的考生需要積累3000 – 4500個(gè)聽力詞匯和2000個(gè)高頻場(chǎng)景詞匯，才能達(dá)到6分以上的目標(biāo)。

聽力場(chǎng)景分為日常生活，學(xué)術(shù)研究，具體到每個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)景又有很多，如果考生不熟悉相關(guān)的聽力場(chǎng)景，建議從聽力中總結(jié)聽力詞匯。

掌握語(yǔ)法

除了詞匯，還有長(zhǎng)難句的語(yǔ)法，考生對(duì)語(yǔ)法的掌握程度，對(duì)section3和section4部分的發(fā)揮有重要影響，考生在做聽力精力的過程中，要注意一些復(fù)雜的長(zhǎng)難句精聽和分析，提取重要信息。

讀題速度提高

預(yù)先讀題真的很重要，在雅思聽力考試開始前，考生不能提前檢查聽力試題和內(nèi)容，在有限的時(shí)間內(nèi)，考生們還是有一些間隙時(shí)間可以把握。建議考生記錄聽力題目的關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)聽力答案。

注意力訓(xùn)練

注意力是提高雅思聽力的法寶。在聽力測(cè)試過程中，一旦由于緊張或其他原因，導(dǎo)致注意力分散，很容易造成聽力關(guān)鍵信息漏聽。

建議考生不要一次練習(xí)聽力超過30分鐘，確保30分鐘的聽力練習(xí)高度集中。練習(xí)聽力時(shí)不要三心二意，不建議考生在聽力練習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行1小時(shí)以上的聽力泛聽。在聽力測(cè)試的實(shí)踐中，建議將聽力練習(xí)時(shí)間安排在上午9點(diǎn)，模擬真實(shí)聽力考試過程。

很多考生過于注重雅思聽力部分的學(xué)習(xí)，卻沒有掌握一定的技巧，導(dǎo)致在考場(chǎng)上不必要的失分，下面是小編給大家整理的雅思聽力必備技能，大家可以作為參考。

1. 注意轉(zhuǎn)折

雅思聽力經(jīng)常出陷阱給考生，有時(shí)候前面說了一個(gè)答案，后面就改口，所以考生需要注意but、however這些詞。同時(shí)也要注意關(guān)鍵詞，比如so、now，這意味著要講下一題的信息。

2.不要猶豫

考生可能經(jīng)常遇到這樣的情況，有一題沒有聽清楚，這時(shí)不要慌張，也不要在這道題上猶豫，應(yīng)該把聽到的零星信息寫在旁邊，然后馬上轉(zhuǎn)向下一道題。當(dāng)所有的聽力結(jié)束后，回到答題紙上，根據(jù)所記錄的信息分析哪個(gè)答案最有可能。如果考生停留在那道題上，可能會(huì)錯(cuò)過接下來的題目信息。

3.專注的聽

有些考生在聽英語(yǔ)的時(shí)候喜歡洗衣服或做其它事情，我認(rèn)為這個(gè)習(xí)慣很不好。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，當(dāng)考生真正做雅思聽力的時(shí)候，就不會(huì)那么專注了。建議在一個(gè)安靜的環(huán)境中，拿起一本筆記，聚精會(huì)神地聽，邊聽邊記下關(guān)鍵信息。

4. 速記能力和技巧很重要

我認(rèn)為速記的能力也很重要，因?yàn)樵诼牭臅r(shí)候，考生經(jīng)常聽到一些有用的信息，把它寫下來，但是往往寫下來后，發(fā)現(xiàn)下一條信息被漏掉了。

所以，考生平時(shí)要多練習(xí)速記能力，比如在聽英語(yǔ)新聞時(shí)，試著寫下一個(gè)重點(diǎn)句子。此外，我建議考生在聽到信息時(shí)只寫前兩個(gè)字母或縮寫，然后再繼續(xù)聽一下題。有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)句子要求你填寫相鄰兩個(gè)單詞時(shí)，比較好是聽完整個(gè)句子，然后寫下這兩個(gè)答案。