在勻加速運動中，一共有5個變量：時間t，位移s，加速度a，初速度u和末速度v。需要注意的是，5個變量中，除了時間t，其他的都是帶有方向的向量（Vector），尤其是s代表的是位移displacement，而不是distance。

　　所以在計算豎直上拋的問題時，如果一個物體先被拋上去，又掉下來，在計算s的時候，只需要計算起始點和結束點的直線距離即可，不需要計算路程。

　　運動學共有5個公式，分別如下：

　　我們注意到，每個公式雖然形式不同，但一定都有四個變量，而缺少另外一個變量；對于絕大多數(shù)運動學習題，題中都會給出3個已知量，求一個未知量，而對于最后的一個變量，一般的習題里都是沒有給出信息，但也不需要求解。

　　所以在做這樣的運動學習題時，我們只需要找到題里既沒給出，但是也沒問的變量，接下來看一下那個公式是不包含這個變量的，最后應用這個公式即可。

　　讓我們來看一個例子：

　　題中給出了汽車初速度u=10，最后汽車花了16秒停住了，也就意味著末速度為0，時間t=16，求加速度a。對于這道題，題中既沒有給出位移s，也不需要求s，所以直接找到?jīng)]有s這個變量的公式：v=u+at，代入已知量計算即可。

　　計算過程如下：

　　v=u+at→ 0=10+a×16 解得：a= -0.625 負值代表汽車在減速。

　　以上就是ALevel物理運動類公式盤點，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題訓練，提升基礎才能通過考試。如果想要獲取更多alevel課程培訓、新加坡alevel課程等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關注網(wǎng)站更新的文章！

　　雅思閱讀選擇題常常帶給我們的感覺：哇哦!定位到了!A和文章中的題目好像耶!B跟原文說的是一個意思吧!?C壓根兒找不著好吧。D好多生詞哦，讀不懂。嗯……原文重現(xiàn)不要選，排除A; C毫無依據(jù)也排除掉。選D的話難以安慰我對未知事物的恐懼感。所以，選B沒錯了!于是心情舒暢，感覺人生到達了巔峰。

　　對答案，答案選C!!!頓時懷疑人生，該不會是答案給錯了吧!?

　　當然了答案是不會錯的，錯就錯在雅思閱讀選擇題選項中存在太多的陷阱和誘惑，讓人迷失自己，看不清真相。

　　今天北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）高琰老師就來告訴大家真正的真相：做好選擇題，關鍵在于區(qū)分好題目是考查細節(jié)還是主旨!

　　選擇題真相之一：考查細節(jié)的選擇題

　　考查細節(jié)的選擇題定位到出處，答案往往在定位句，不會跑的太遠，如果你選的答案發(fā)現(xiàn)離定位處有點距離，不好意思，你極有可能選擇了干擾項!

　　話不多說，先上一道題目：

　　(C7T1R3Q27)

　　The book Educating Psyche is mainly concerned with

　　A. the power o f suggestion in learning.

　　B. a particular technique for learning based on emotions.

　　C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.

　　D. ways of learning which are not traditional.

　　文章出處(第一段)：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning. One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.

　　這道題目定位不難，存在斜體Educating Psyche，原文重現(xiàn)。

　　有多數(shù)的同學會選C，因為與原文好像哦：

　　C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.

　　原文：describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.(有沒有想過答案果真如此一致，雅思是來考眼神兒的嗎?你讓那些帶著600度眼鏡的學霸們情何以堪?!)

　　同時有不少同學會選A, 原文有表達同樣的意思喲：

　　A. the power o f suggestion in learning.

　　原文：One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.

　　嗯…… 同學們錯的有理有據(jù)，正確答案選D!

　　來來來，分析一下：

　　首先題目的題干是：這本書Educating Psyche主要是關于什么的。

　　細節(jié)or主旨?

　　試問一本書的的主要內(nèi)容會因為一篇文章的引用而改變嗎?

　　若是，試問如此一本立場不堅定的書是如何混到雅思界的?!

　　所以這道題目與主旨無關，是考查細節(jié)的。按這樣的邏輯，答案就在定位詞附近。我們先來看看定位詞所在的這句話：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.

　　看到這里，有同學就跳出來說，對呀，就是C呀!

　　但是同學們，沒有看見嗎，C是考官做過手腳的，特點是咋看與文章大程度一致，細看細節(jié)處有出入，這就是考官慣用的伎倆!

　　這句話還有一部分：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning，

　　這里的looks at 和 is concerned with同義替換;radical可能不認識，但new 大家都認識吧，"新的"和"not traditional(非傳統(tǒng)的)"對應;同時ways of learning和approaches to learning完美改寫，所以答案選D。

　　至于A嘛，根本就是答非所問，與問題無關。

　　發(fā)現(xiàn)了嗎，答案就在定位詞Educating Psyche后面，我們卻總匆匆錯過，還在遙遠的地方滿世界找答案!

　　我們可以再來看一道題目：

　　(C10T2R3Q35)

　　The writer says that unlike other forms of art, a painting does not

　　A. involve direct contact with an audience.

　　B. require a special location for a performance.

　　C. need the involvement of other professionals.

　　D. have a special beginning or end.

　　首先，看一看題目是細節(jié)還是主旨。雖然題目開始就說"The writer says that……" ，但并不一定意味著這是一道主旨題(要知道整篇文章都是作者說的)。

　　判斷主旨與細節(jié)，最關鍵的是看連接題干與選項的動作或連詞是與具體對象還是作者直接有關!

　　這里的 does not 顯然是 painting 發(fā)出的動作，所以回到原文只要定位出"unlike other forms of art，a painting怎樣怎樣的"，答案就呼之欲出了!

　　原文：

　　This is particularly distressing because time seems to be a vital factor in the appreciation of all art forms. A fundamental difference between paintings and other art forms is that there is no prescribed time over which a painting is viewed. By contrast, the audience encourage an opera or a play over a specific time, which is the duration of the performance. Similarly novels and poems are read in a prescribed temporal sequence, whereas a picture has no clear place at which to start viewing, or at which to finish. Thus art works themselves encourage us to view them superficially, without appreciating the richness of detail and labour that is involved.

　　原文可定位到兩處出處：

　　1、A fundamental difference between paintings and other art forms is that there is no prescribed time over which a painting is viewed.

　　2、Similarly novels and poems are read in a prescribed temporal sequence, whereas a picture has no clear place at which to start viewing, or at which to finish.

　　第1處，可見是與時間有關，選項只有D與時間有關;第2處，直接與D同義替換，相當明顯!兩處均可做出該題目。

　　至于這個段落其他地方說的啥，我們才不管呢，想干擾我們，誘惑我們，沒門!

　　那么區(qū)分開考查細節(jié)與主旨題目的意義何在呢?

　　首先，一個段落的細節(jié)與主旨不一定是沖突的，但對于考查細節(jié)的題目，所談論的細節(jié)或題目所提問細節(jié)的角度，不一定與段落主旨方向一致或相關(不要忘了為了支持自己的觀點，作者也有可能舉反例)。

　　區(qū)分開考查細節(jié)與主旨題目的意義在于降低錯誤選項的干擾。

　　我們之所容易被干擾項干擾，主要是因為讀到了細節(jié)之外的內(nèi)容(往往是作者進一步論證延伸的部分)，不知不覺被其說服，以為就是答案。當我們確認了細節(jié)題目，就會有意識地不被無關信息干擾，著重理解定位詞所在的1～3句話，快狠準地找到答案。

　　講了那么多，我們來練習一下吧!以下是劍5 Test1Reading passage 3的一道題目，看一看使用今天的技巧有沒有簡單很多。歡迎大家留言區(qū)評論答案及文章對應出處。

　　36. The writer suggests that newspapers print items that are intended to

　　A. educate readers.

　　B. meet their readers' expectations.

　　C. encourage feedback from readers.

　　D. mislead readers.

　　原文：

　　A third source of confusion is the attitude of the media. People are clearly more curious about bad news than good. Newspapers and broadcasters are there to provide what the public wants. That, however, can lead to significant distortions of perception. An example was America's encounter with El Ni?o in 1997 and 1998. This climatic phenomenon was accused of wrecking tourism, causing allergies, melting the ski-slopes and causing 22 deaths. However, according to an article in the Bulletin of the American Meteorological Society, the damage it did was estimated at US $4 billion but the benefits amounted to some US $19 billion. These came from higher winter temperatures (which saved an estimated 850 lives, reduced heating costs and diminished spring floods caused by meltwaters).

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雅思備考的過程中，聽力是大家認為最難提升的一項。在應對雅思聽力考試的時候，看題干要心平氣和，清楚題目問什么才回答，考生由于粗心大意而答錯題的概率比想象中的要高得多。

1. 雅思聽力考試只考細節(jié)題，基本不考總結題、主旨題。

2. 聽力中最重要的是詞匯。聽力詞匯和其它詞匯的區(qū)別在于，你需要聽出單詞，而不僅僅是看出或寫出單詞。

3.官方回答通常情況下是大小寫都可。

4. 特別注意單詞的拼寫和單復數(shù)，細節(jié)決定成敗。

5. 注意題型的多樣性，可分為填空題和選擇題。

6. 填空題分為表格題、總結填空題、單句填空題和地圖題。

7. 填空題根據(jù)空格前后的單詞來預測詞性和答案內(nèi)容。

8. 做適當?shù)墓P記，跟題干預測相關內(nèi)容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字;填動詞就記錄動詞。

9. 注意原文當中和題干當中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。

10.速記時可以使用縮寫，只使用單詞的前兩個字母，或輔音的變化，而不是把它們?nèi)科磳懗鰜怼?/p>

11. 不要選擇違反常規(guī)的選項。

12. 與其它三種答案明顯不同的選項，90%是干擾選項。

13. 正確的選項經(jīng)常是對原文的同義替換;生動、具體、重復原詞的選項通常是不正確的。

14 .對于字數(shù)比較多選項，很難進行選擇，一定要仔細比較關鍵詞，不要害怕浪費時間。

15.選擇題要注意聽風就是雨的陷阱，要聽懂整個句子再進行選擇。

16.看題干要心平氣和，清楚題目問什么才回答?？忌捎诖中拇笠舛疱e題的概率比想象中的要高得多。

17.在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個。

18. 注意重復原則。

19.當一個句子的語音、語調和語速發(fā)生突然的變化時，就意味著答案的出現(xiàn)。

20.當句中出現(xiàn)了明顯的轉折詞，那么意味著有考點的出現(xiàn)。

21.趁余音繚繞快速答題，否則會造成失憶，混淆正確答案。

22 .雅思聽力的出題頻率一般為30秒間隔，如果太長沒有出現(xiàn)關鍵信息，就聽下一題，注意放棄的原則。

　　(一) 整理一份詳實的課堂筆記。

　　筆記是整學期知識的濃縮和精華，包含了所有的知識要點，包含重點難點，筆記不一定都是英文，包含適當中文幫助理解也是必要的，畢竟中文的表達更為嚴謹。

　　很多同學因為平時上課懶于記筆記或者來不及記筆記，造成了到了最后的考試階段無從下手，形成了無米之炊的窘境，沒關系，一頓大餐搞定學霸，把他的筆記復印一遍即可。

　　復印完了并不是萬事大吉了，關鍵的在于后面，那就是要按照自己的邏輯順序把筆記抄一遍，這是一個對于整學期知識的梳理過程，有了這個過程，在后面的復習中就會有條不紊，遇到相關的題目時也會有了依靠。

　　(二)、 整理一本答案集錦錯題集。

　　什么叫答案集錦錯題集?在ALEVEL考試中，經(jīng)常被問到define，explain，describe，suggest等文字描述提，作為血統(tǒng)純正的國人，這些一直都是我們失分的地方，所以每每遇到這些體型時，老師們都會要求學生對照統(tǒng)考的官方答案，挑出關鍵詞，串聯(lián)成句子，整理在錯題集中，旁邊用中文注明當時題目的語境和題目情景，或多或少。

　　事實證明，在整理的過程中，學生會慢慢發(fā)現(xiàn)規(guī)律，比如在P2中經(jīng)常問到：“By reference to the formation of stationary wave， state whant is meant by the speed calculated in …”，同樣的問題在3年的統(tǒng)考中反復出現(xiàn)。

　　有了這樣一本答案集錦，是不是再次遇到類似的問題時會順手許多?

　　(三)、 合理利用時間，題型訓練，歸納演練。

　　選擇題共40題，可以控制在50分鐘以內(nèi)完成，這個時間比較合理，小編在這里建議所有同學要先入手選擇題，再進行structure question的訓練，選擇題不但可以幫我們串聯(lián)知識點，也同時給我們提供了很多復習中容易遺漏的知識點，也比較容易入手，建立自信心。

　　以上就是A-level統(tǒng)考臨考復習技巧解析，希望大家能夠好好復習，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題的訓練，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關于自學alevel成績、英國alevel官網(wǎng)的信息，可以在線咨詢我們。

　　在雅思聽力考試里，學術講座內(nèi)容是很多學生都非常頭疼的一趴，對于目標分數(shù)在6.5+的同學來說，提高section4的正確率是整體提分的首選。想要做好這一趴可不容易，下面這三關，看看你是否能通關吧！

　　第一關：學術詞匯

　　雅思聽力考試是四個單項中最貼近大家未來在國外的日常生活的(口語老師可能有不同的看法，不過這不重要)，而在國外真實的學術講座中，你是無法預估講師會提及哪些專業(yè)詞匯信息，特別是教授新內(nèi)容的時候，會出現(xiàn)很多新單詞?；诖?，雅思聽力考試section 4在設計時也考慮了這一點，即聽到生詞在所難免!所以這里說到的積累學術詞匯，不是企圖將所有的學術講座用詞記下來，而是你需要記憶一些基礎的通識性的學術詞匯，來幫助自己更好的理解講座內(nèi)容。 舉個例子，在section 4中比較高頻出現(xiàn)的動物類講座場景中，動物身體部位和物種研究類的詞匯就屬于這個范疇，比如tail尾巴，reproduction繁殖，而這樣的信息會比較頻繁的出現(xiàn)在考試答案中，比如劍橋真題13中的sleeping lizard有提到GPS定位是裝在tail上的，而reproduction在劍橋真題10和12中都有出現(xiàn)。 大家在積累詞匯時，可以關注幾個section 4的高頻學術場景：動物類、經(jīng)濟類、環(huán)境與環(huán)保類、藝術類、科技類，課下多聽一下這些場景的考題或者做一下這些講座的精聽練習，如果想要獲得更多的關于高頻場景的輸入，也可以再按照主題觀看TED Talk。

　　第二關：讀題分析

　　Section 4整體語言表達是學術風格，使得我們在section 4中看到的題目都比較長且句子結構有時會比較復雜。對不少同學來說，在短時間內(nèi)看完題目劃出關鍵詞已經(jīng)不錯了，如果碰上長難句，需要仔細分析句子內(nèi)容的話，時間消耗的會非?？?。 但是想要做好這一部分，真的需要大家理清句子內(nèi)容，預判空格里需要什么內(nèi)容方向的答案，讓自己做到聽前目標明確。一方面，大家在練習中一定要限時練習讀題，一步步提升讀題速度和效率，另一方面，作為學術講座，它一定是有自己的內(nèi)在邏輯和結構的，比如常見的定義/觀點 +舉例說明，以及提出問題+多個理論分析等，有些題目可以通過對結構的把握，幫助自己理解一些句子中題目的需要，真正把它當成一篇學術講座筆記來看待。

　　第三關：定位能力

　　這里說的定位，不僅僅是指你知道題目出現(xiàn)的大致位置，更指的是在錄音中題目出現(xiàn)的大致位置里你扣答案詞的準確度。這一方面依賴于你在第二關的讀題分析能力，但也與你對錄音中出現(xiàn)的同義替換信息有多敏感有關系，特別是題目中決定答案是什么的關鍵信息。如果全部寄托于在聽的那一刻去聯(lián)系題目里的關鍵信息和錄音中的同義替換，可能會比較困難，所以建議大家在讀題的時候，就要適當?shù)念A想一下關鍵信息可能的同義替換內(nèi)容，你準備的越充分，那么在聽的時候就反應越快，扣答案就越輕松。一開始，大家會覺得時間不足以完成這些操作，但是解題技巧不是誰可以輕松獲得的，它需要大量的練習和錯題分析積累，不過如果想要快速積累講座中的高頻同義替換信息，可以來新東方的課堂!

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眾所周知，國外高校的雅思口語分數(shù)大多在6分及以上，可以說是口語要求的一個及格線，下面是小編給大家分享的雅思口語6分備考方法，大家可以作為參考。

雅思口語如何拿6分

第一，優(yōu)先提升流利度。想要提升流利度，必須要堅持開口多說，口語錄音是非常好的方法，一開始盡量做到流利，然后再回聽錄音，去發(fā)現(xiàn)錄音里的語法錯誤，下次錄音中有意識地正確使用相應語法點。

眾所周知，大多數(shù)中國考生口語練習量少且“難開口”，一般不太愿意去說英語，其實這些都是口語表達能力提升的主要障礙，既然口語不好，那就更應該開口多說，所以口語錄音練習這是不可避免且最有效的提升方法。

第二，流利度提升的基礎上，糾正語法錯誤，提升準確性。一開始可以每次重點糾正一個語法錯誤，例如主謂一致，在下一次的錄音中，強化這一方面的意識，直到能夠準確使用主謂搭配。

在改正一個錯誤習慣后，再有意識地去改下一個，例如動詞時態(tài)問題等，循序漸進，逐步提升。最終做到能夠流利地說出基本沒有語法錯誤的內(nèi)容。)

第三，流利度和語法準確性提升之后，重點要提升回答問題、口語表達的邏輯性、條理性。

1. 忌“繞圈圈”或“答非所問”。例如，考官問道：“你認為一個國家舉辦奧運會有哪些好處?”考生要避免答非所問，例如回答：“There are many/various advantages.”應該簡明扼要地回答考官的問題。

例如：“我認為主要有兩方面好處，一方面好處是……;另外一方面好處是……”

2. 忌句子堆砌，生硬連接。也就是說，句子之間要靈活使用邏輯連接詞、代詞等連接手段，提升口語表達的邏輯性和條理性。

總之，有條理的回答會給考官留下較好的印象，同時也讓考官知道你在說什么，對你的答案(有幾方面的要點)有預期，而不是不知道你要講多少，也不知道你要講到哪里才結束。

不過，這一點仍然需要堅持錄音練習來改善，大多數(shù)考生在錄音時或實際考試中會因為緊張而忘記去注意表達的邏輯性和條理性，一開始可以強迫自己每隔兩句就要加一些邏輯銜接，例如一些副詞銜接unfortunately等。

第四，關于詞匯量和發(fā)音的評分標準要求，參考官方的6分口語范例不難看出，這個分數(shù)段對于高端詞匯和發(fā)音沒有過多的要求。因此想要達到6分的考生應當優(yōu)先提升本文前面提到的三個方面的口語表現(xiàn)，在此基礎上，考生注意以下兩個方面即可：

1. 單詞發(fā)音要標準。常見單詞發(fā)錯會影響表達的準確性，不準確的發(fā)音不僅會影響考生對考官所提問題的理解，也會導致考官無法理解考生想要表達的準確意思，最終分數(shù)受到影響。

關于口音的問題，其實，想要練成標準的美音或者英音需要更長期的模仿、練習，一般來說短期備考不太容易取得明顯的改善。故建議備考重心放在單詞發(fā)音的標準性上。

2. 雅思6分口語通常要求考生詞匯量約為4500-5000，所以考生要注意不同口語話題的詞匯、表達方式的積累，在此基礎上先追求能夠準確使用每個詞匯及表達，這一點也是需要通過不斷反復錄音來應用、改錯，提升熟練度。

　　一、按要求答題

　　很多學生沒有按照要求答題。有的學生是讀錯了問題，也有學生回答了他們準備好的其他問題。

　　答題前，把題目先從頭到尾讀一遍，然后慢慢地再讀一遍。劃出題目中的關鍵詞，不要把與主題相關的所有信息都寫上，只需要回答與題目要求相關的內(nèi)容。考官不會給與題目無關的內(nèi)容打分，即使這些信息是正確的。

　　如果有選做題，先仔細閱讀問題，確保題目的所有部分你都能回答，然后再選擇。

　　二、根據(jù)分數(shù)決定答案長度

　　根據(jù)題目所給的分數(shù)來指導寫作。比如，2分或3分的問題，答案不需要超過兩三行，因為無論你寫多少，分數(shù)也不會超過2、3分。

　　分數(shù)在8分、10分或以上的問題就要增加寫作篇幅，把每一個要點展開作答。

　　三、正確使用史料

　　有些問題以歷史資料為基礎，組織答案時要正確的使用這些史料。同時利用對該主題的相關知識來解釋歷史資料的含義及可信度（只有對史料解釋有幫助的情況下，才需要把這些信息包含進去）。

　　四、解釋、分析和做出判斷

　　要求進行長篇寫作類的問題通常也需要你做出解釋，這些題目經(jīng)常會問為什么會發(fā)生這樣的事。考生需要給出幾個原因，并解釋這些原因是如何幫助促成或發(fā)展特定事件的。有些問題還需要你做出判斷，例如某一個原因是否比另一個更重要，考生必須用證據(jù)來證實自己的判斷。

　　五、提高書面交流質量

　　在那些需要進行長篇寫作的題目中，分數(shù)是根據(jù)你的書面交流質量而定的。所謂書面交流質量包括清楚的解釋論點、仔細的組織答案、使用正確的語法、標點和拼寫。考試技巧固然重要，但考前的復習更加不能懈??！考前要瀏覽考試局的課程大綱，查漏補缺，集中精力處理知識的薄弱部分，不要把時間浪費在已經(jīng)熟練掌握了的主題上。多問自己為什么？如何？接下來發(fā)生了什么？你會從歷年真題中找到這些問題的答案。自己做復習筆記總結要點時可以多使用項目符號、圖案和思維導圖等輔助記憶。練習考試考查的題目類型，這可以幫助你更好的運用知識，提升答題能力。

　　以上就是ALevel歷史的備考方法，希望大家能夠重視起來，另外小編提醒大家千萬不能忽略真題的訓練。如果還想了解更多關于alevel有什么科目、alevel怎么報名的信息，可以在線咨詢我們。

　　很多同學跟北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）王玉老師反映，在做雅思聽力真題的時候，總是容易漏聽，那么今天老師為大家總結了雅思聽力中的關鍵詞，后面往往會有答案的重要信息。

　　一、定位出關鍵詞后，在其后或其前找到問題的答案

　　表示列舉，增補關系的信號詞 and、in addition to that、one more thing 、what’s more 、besides 、either also、too、as well as、for instance 、both and 、together、for example 、further more 、such as、in addition 、likewise、 like、similarly、moreover對前文的補充說明，不是新的或相反內(nèi)容

　　二、表示轉折關系的信號詞

　　although 、by contract 、as a matter of fact、nevertheless 、in contrast 、instead、 however 、while 、otherwise、though、 but 、despite、on the contrary 、on the other hand 、in the same way、in spite of 、yet 、whereas這一類的詞匯在雅思聽力中是黃金出題點 100%出現(xiàn)考點，有新的或相反的變化的信息，轉折詞+答案。

　　三、表示順序或序列關系的信號詞

　　first 、before 、first of all、on the right/left、next、to begin with、turn right/left 、afterward、meanwhile、second、 last but not least 、for a start、third 、finally、 until、between 、firstly 、subsequently、then 、secondly 、previously、in the middle 、for one thing、 for another、after 、in the first place

　　條理清楚，思路清晰

　　四、表因果關系的信號詞

　　as a result 、therefore 、since、for 、for this reason 、so、because 、consequently 、as、thus

　　特別注意并熟悉下面一些信號詞

　　and now (we will) —— most importantly… now tell me…. —— one more thing before i move on to…. —— to start with… next, I’d like to… —— finally, can you tell us… and what about… —— well, that’s about it, except for… right, so the first thing… ——I’d like not to move on to…

　　都是被說話人特別重復或重讀的，所以要特別注意。

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雅思考試作為留學生的必備考試，受到了越來越多留學生的關注。在備考過程中，選擇適合自己的學習方式尤為重要。其中，一對一輔導備考成為了越來越多考生的選擇。那么雅思口語一對一有用嗎?一起來看看吧!

一、雅思口語一對一有用嗎

有用。

雅思口語一對一備考是一種個性化的備考方式，可以根據(jù)考生的具體需求和情況制定學習計劃和備考策略。考生可以根據(jù)自己的時間和學習進度安排課程，與專業(yè)老師進行一對一的交流和指導。這種備考方式可以幫助考生更加有針對性地提高自己的口語表達能力，同時也可以提高備考的效率和質量。要想找個真正適合自己的雅思培訓班，一定要花功夫。每個培訓班都有各自的特點，培訓的模式也不盡相同，每個學生也有他們的學習習慣。

二、雅思口語一對一機構推薦

1、雅思網(wǎng)課

網(wǎng)校擁有豐富的課程內(nèi)容，包括雅思聽力、口語、閱讀、寫作等，每一門課程都有專業(yè)的老師授課，讓學生能夠更好地掌握雅思考試的知識點。此外，雅思網(wǎng)課還提供了大量的練習題，讓學生能夠更好地檢驗自己的學習效果，提高自己的雅思成績。

網(wǎng)校的雅思課是課件課和直播課組合的，前期可以自己跟著課件上課，先了解考試題型和學習解題技巧，遇到不懂的可以去答疑區(qū)提問，24小時內(nèi)有老師解答。之后再約老師上直播課，跟著老師練真題，實操練習之前學習的答題技巧，不至于學完就忘。課件上還有筆記功能，可以在線直接記筆記，也很方便。整個學習過程和質量還是可以的，課后自己可以配合著安排下復習和練習節(jié)奏。

2、阿卡索外教網(wǎng)(一對一培訓行家)

阿卡索外教網(wǎng)是一家在線英語一對一培訓的機構，專門針對雅思、托福等出國留學測試而創(chuàng)辦。其獨特的在線教育模式，提供真人外教一對一在線培訓，能夠提供非常專業(yè)的雅思教培課程。而且，一對一在線教學模式具有極強的協(xié)調能力，沒有過多的上課地點、時間等限制，方便了眾多想要考雅思的學生。尤其是在校學生和在職工作的人群。

3、新東方雅思(國民老品牌)

新東方雅思一對一的價格一般在600-1000元/小時，這個價格在雅思培訓市場里大概處于中上階段。但其課程的資源配置非常高，提供的服務也非常多。一對一的老師都是自己內(nèi)部培養(yǎng)的老師，每一位雅思老師都是經(jīng)過多輪選拔、考驗并且至少擁有3到5年以上的代課經(jīng)驗的。此外，新東方雅思的應試教學方面非常強，能夠教授許多雅思考試技巧，幫助學生實現(xiàn)短期內(nèi)沖分的目的。

4、朗閣(性價比之王)

朗閣的收費是比較靈活的，愿意根據(jù)學生的預算去調整課程方案。其一對一的價格一般在400-800元/小時。雖然經(jīng)營規(guī)模上要小一點，但贏在整體性價比高。一樣的課程方向，要么課時總數(shù)多要么價錢便宜。朗閣的老師都是曾參加過雅思考試，在國外大學留學3年以上或者在朗閣的教學也有3年以上的經(jīng)驗。朗閣在應試教學方面非常強，可以教授許多雅思考試技巧，幫助學生實現(xiàn)短期內(nèi)沖分的目的。

　　1、給語言學習提供了邊界又或是主旨語境，學生對于焦點題意思的探究算是學生學習語言的內(nèi)容，徑直有效的利用學生語篇理解的程度、思維促進的水平和語言學習的成效;

　　2、語篇類型是指記敘文、議、注明文、應用文等不一樣類型的文體、以及口頭、書面等多模態(tài)樣式的語篇：比如文字、圖示、歌曲、音頻、視頻等;

　　3、語言知識包含語了音、詞匯、語法與語篇，還有語用知識，學習語言知識的目的是推動語言運用能力，因此需要更多的關懷語言知識的表意功能;

　　4、學識知識包含有中外學識的知識，它成為了大家語言學習活動里理解學識內(nèi)涵，比較學識異同，汲取學識精華，堅定學識的自信基本。

　　5、語言技能成為了語言運用能力重要組成部分。

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