如果沒有中文的“洗腦”二字，就沒有brainwash這個(gè)單詞！下面小編給大家推薦幾個(gè)詞：

　　1、Brainwash洗腦

　　是不是有些驚訝！

　　Brainwash這個(gè)是根據(jù)中文的“洗腦”生造出來(lái)的！

　　在劍橋字典里的解釋是通過(guò)不斷重復(fù)的方式反復(fù)告訴別人一件事，讓別人相信這件事

　　例句：

　　Kids are being brainwashed by the people who make these toy commercials.

　　小朋友很容易被那些玩具廣告洗腦

　　2、Ketchup番茄醬

　　是不是更驚訝了！

　　番茄醬配薯?xiàng)l不是西方的快餐食品嘛？

　　為什么說(shuō)ketchup來(lái)源中文？

　　在17世紀(jì)的時(shí)候，中國(guó)南方人做出一種用腌魚和調(diào)料做成的混合醬汁，將其稱為鮭汁，閩南語(yǔ)叫做k?e-chiap或者kê-chiap，佐餐用。后來(lái)帶到了英國(guó)，經(jīng)過(guò)改良后用番茄、香料和白蘭地制作ketchup的食譜。到19世紀(jì)中期，人們開始拋棄?mèng)~的成分，并在ketchup中加入了糖分。

　　例句：

　　No,I can't eat chips without ketchup.

　　不，我吃薯?xiàng)l不能沒有番茄醬。

　　3、Lychee荔枝

　　這種美味的水果是從中文的“荔枝”讀音音譯到英語(yǔ)的。

　　例句：

　　Lychee is a tropical fruit from southeast China.

　　荔枝是一種源自中國(guó)東南部的一種熱帶水果。

　　4、Tofu豆腐

　　這個(gè)詞源起中文的dou fu，但被收錄進(jìn)英語(yǔ)之前，它經(jīng)歷了日語(yǔ)的轉(zhuǎn)變，成為了tofu。在中文，dou表示豆子，fu表示腐爛的或酸的。

　　例句：

　　That night,I ate a plate of tofu.

　　那天晚上，我吃的是豆腐。

　　5、Dim sum點(diǎn)心

　　點(diǎn)心是一種中國(guó)南方常見的食品種類(尤其是在香港和鄰近香港的地區(qū))。因此它實(shí)際上源于中文里的方言粵語(yǔ)。

　　例句：

　　Here comes the dim sum trolley.

　　賣點(diǎn)心的手推車過(guò)來(lái)了。

　　以上就是小編給大家分享的關(guān)于雅思詞匯如何備考？雅思單詞怎么背相關(guān)內(nèi)容，更多其它問(wèn)題可以直接點(diǎn)擊頁(yè)面的咨詢框，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答。更多雅思資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注http://www.10000hz.net.cn

　　‐(Outline)What kinds of people will be taken as leaders in your culture

　　Usually,people that can communicate and work well with their team,that can make tough decision efficiently and effectively,and that can help the team solve challenging problems are taken as leaders in our culture.

　　‐(Describe)What leaders do you know well about

　　思路：如果你是學(xué)生，可以討論student leader in your class or school。如果你已經(jīng)在工作，可以討論team leader.甚至討論國(guó)家的leader,社會(huì)的leader也可以。

　　Most of the leaders that I know well are from my work.We work on projects and go on business trips together.I think some of them are great:not only do they lead the team effectively,but they also care a lot about individual team member.

　　‐(Agree/disagree)Leaders always have strong will power

　　思路：這里是問(wèn)leader是否一般意志堅(jiān)定。意志堅(jiān)定的反面是容易放棄，所以leader一般都是有strong will power的人。

　　I think leaders generally have strong will power.Because leaders are likely to face challenging situations and are tasked to lead the team to solve difficulties,they cannot easily give up when shit hits the fan.So I think strong will power is a necessary leadership quality.

　　2.Leadership

　　‐(Give reasons)Why some people are not good leaders

　　思路：想想上面說(shuō)的，具備什么特質(zhì)的人才是good leader。People that are not good leader就是這些人的反面:

　　Since leaders generally need to help the team come up with solutions and solve difficult problems,I think people that are afraid of taking responsibilities or making tough decisions are not going to be good leaders.

　　‐(Assess)What can be done to improve young people’s leadership

　　思路：leadership不是可以在課堂上學(xué)出來(lái)的知識(shí)，而是在參與活動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的能力

　　I think young people can take some leadership classes or seminars to learn about the theory of how to be a good leader.But more importantly,they should be encouraged to participate in more team projects or activities,to learn about how to work well with others and help the team solve problems.

　　3.Success

　　‐(Suggest)What are the ways to be successful for young people today.

　　There are numerous ways to be successful for young people these days.Great academic performance and a degree from an elite school can help young people land a decent job from big companies.Besides this,having a strong social network can also be a tremendous help to kick start someone’s career or business.Other than all of these,if someone simply has a creative idea and is willing to work hard on it,he or she can also be successful without having the outstanding background.

　　‐(Agree/disagree)One has to give up something to get successful

　　I think this is generally correct.The world is getting more and more competitive and in order to stand out,unless you are born with a prestige background,one must work harder than others.People that are successful are likely to sacrifice a lot of time and pleasure for their achievements.

雅思考試中，基本上，聽力中的時(shí)間問(wèn)題是每個(gè)學(xué)英語(yǔ)的考生在練習(xí)聽力時(shí)都會(huì)遇到的問(wèn)題，尤其是雅思，注重細(xì)節(jié)，所以提前了解一些相關(guān)的方法是非常必要的。

在雅思聽力考試中，一般first、second和third這類單詞能區(qū)分清楚，聽懂序數(shù)詞是沒有問(wèn)題的，但序數(shù)詞的書寫卻存在一些問(wèn)題。例如，一些考生可能會(huì)錯(cuò)誤地將22nd誤寫成22th，因此，考生在檢查答案時(shí)應(yīng)特別注意。

此外，月份的寫法應(yīng)該用全稱而不是縮寫，除非考生真的記不起正確的拼寫，并確認(rèn)此時(shí)的拼寫是錯(cuò)誤的，那么也可以縮寫，總比寫錯(cuò)要好。

此外，月份與星期幾相同，首字母必須大寫。很多人問(wèn)月份能用阿拉伯語(yǔ)表達(dá)嗎?例如，2008年12月12日可以寫成12/12/2008嗎?如果題目明確要求只填寫“one word or number”的情況下，我們才可以這樣寫。

除了書寫，日期和月份的順序有時(shí)是不同的，從理論上講美式的月前日后和英式的日前月后都是可以的，為了方便考生記錄，可以用“所聽即所得”的方法，并完全按照錄音內(nèi)容的順序來(lái)寫。 日期有時(shí)會(huì)有年份，不管是英式還是美式，年份必須寫在最后。

我們可能聽到的大多數(shù)年份都是千年以上的，很少遇到像公元685年這樣的情況

雅思1錄音中千年年以上的錄音通常用兩位數(shù)來(lái)念，例如:1995讀作nineteen ninety-five，但是，也有特殊情況，例如1800年，讀作eighteen hundred。此外，在2000年以后的這幾年，通常用“two thousand and……”這樣的念法，例如，2008年，讀作two thousand and eight。

提醒考生，如果題目要求填寫日期，會(huì)用“date”，如果用ay”，一般會(huì)問(wèn)星期幾，而“time”問(wèn)的是幾點(diǎn)鐘。

時(shí)間的考點(diǎn)應(yīng)先清楚時(shí)間的表示詞如quarter、half、to、past;如果遇到24小時(shí)的表達(dá)詞，比如15:45，就照寫下來(lái)。至于上午和下午的am和pm什么時(shí)候?qū)?，在表格題中，如果表格中有相同的例子，那么我們一定要寫，如果沒有，就不要畫蛇添足了。

以上是雅思聽力日期和時(shí)間的方法，非常詳細(xì)，分析了不同時(shí)間的各種顯示方法。在備考雅思聽力時(shí)，大家可以從中學(xué)習(xí)和練習(xí)。

　　雅思口語(yǔ)Part 1

　　雅思口語(yǔ)考試形式：考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介，并核對(duì)考生的身份。之后，考官會(huì)就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物)進(jìn)行詢問(wèn)。為保證題目的一致性，這些問(wèn)題都是從一個(gè)事先擬定的范圍內(nèi)抽取的。

　　考試時(shí)間有多長(zhǎng)：4-5分鐘。

　　這部分考察的是什么技能：這部分考察的是考生就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷或情形以回答問(wèn)題的形式進(jìn)行交流的能力。

　　雅思口語(yǔ)Part 2

　　雅思口語(yǔ)考試形式：這部分為考生作個(gè)人陳述?？脊贂?huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，并在最后提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。有效地使用答題任務(wù)卡上的提示可以幫助考生思考講述的話題、組織內(nèi)容、并持續(xù)地陳述2分鐘時(shí)間。在準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)做一些筆記也可以幫助考生安排好陳述的結(jié)構(gòu)?？忌幸环昼姷臏?zhǔn)備時(shí)間，之后考官會(huì)要求考生就相關(guān)內(nèi)容講述1-2分鐘?？脊贂?huì)在2分鐘后打斷考生，并在最后提問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題作為結(jié)束語(yǔ)。

　　考試時(shí)間有多長(zhǎng)：3-4分鐘。

　　這部分考察的是什么技能：這部分考察得是考生(在沒有任何其它提示的情況下)就一個(gè)特定的話題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力，考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)。考生有可能需要聯(lián)系自己的經(jīng)歷來(lái)完成這部分內(nèi)容。

　　雅思口語(yǔ)Part 3

　　雅思口語(yǔ)考試形式：在這部分考試中，考官和考生將對(duì)第二部分中涉及的話題進(jìn)行討論，討論將為更加廣泛和抽象，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)更加深入。

　　考試時(shí)間有多長(zhǎng)：4-5分鐘。

　　這部分考察的是什么技能：這部分考察的是考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問(wèn)題的能力。

1、We nailed it!

nailed it

圓滿完成某件事，或說(shuō)得完全正確。nail本意是釘釘子。

That's so true. He's nailed it.

確實(shí)如此，他的觀點(diǎn)一針見血。

2、I knew you'd give me a hard time about it!

give somebody…a hard time about…

跟某人過(guò)不去、嘲笑某人、難為某人。

When I was growing up, the other kids used to give me a hard time because of my weight. But I just tried to ignore them.

小時(shí)候由于我的體重，其他的孩子一直在取笑我。但是我盡量不理他們。

以上就是小編給大家分享的關(guān)于雅思口語(yǔ)干貨分享之地道的口語(yǔ)表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容，更多其它問(wèn)題可以直接點(diǎn)擊頁(yè)面的咨詢框，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答。更多雅思資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注http://www.10000hz.net.cn

雅思口語(yǔ)考試中，隨機(jī)安排的話題可能讓一些考生感到害怕和緊張。但其實(shí)，只要掌握了一些口語(yǔ)技巧，就能愉快輕松地應(yīng)對(duì)這些話題。下面小編為大家分享雅思口語(yǔ)如何隨機(jī)安排?歡迎大家閱讀。

一、雅思口語(yǔ)如何隨機(jī)安排

1、考生可以在雅思考試報(bào)名日期截止前兩天，而且只有兩天時(shí)間能夠選擇口語(yǔ)時(shí)間。登錄雅思官網(wǎng)選擇考試時(shí)間。報(bào)名截止日期為筆試日期前第3個(gè)周一的凌晨05：00，受公共假期影響的考試報(bào)名截止日期會(huì)略有不同。所以大家一定要提前登錄選擇一個(gè)合適的考試時(shí)間。不自主選擇時(shí)間的同學(xué)將會(huì)被隨機(jī)安排時(shí)間。

2、每個(gè)城市考試的時(shí)間會(huì)略有不同，上午的時(shí)間一般從8.30開始到12.00結(jié)束，但是考試人數(shù)多的話也會(huì)延后至12.40;而下午的開始時(shí)間有13.10開始，也有14.00開始的，一般到下午16.30結(jié)束，但也有延后至17.40甚至18.00以后。

二、雅思口語(yǔ)被隨機(jī)安排的方法和建議

1、保持冷靜，全神貫注

在考試前，考生可以通過(guò)參加口語(yǔ)模擬考試等方式進(jìn)行訓(xùn)練，提高應(yīng)變能力。在考試過(guò)程中，考生應(yīng)該保持冷靜，集中注意力，認(rèn)真聽問(wèn)題，理解問(wèn)題，避免因?yàn)樘o張而出現(xiàn)慌亂或者聽錯(cuò)問(wèn)題的情況。

2、靈活應(yīng)對(duì)，多練習(xí)

由于不知道自己的考題，考生同樣也不知道自己需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，因此考生需要通過(guò)廣泛閱讀和練習(xí)，積累大量的詞匯和表達(dá)方式。在考試過(guò)程中，如果遇到了不熟悉的話題，考生可以先在腦海中組織自己的思路，然后再結(jié)合自己掌握的相關(guān)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，靈活應(yīng)對(duì)。

3、準(zhǔn)備充分，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備

考試前，考生需要對(duì)自己所掌握的各類詞匯、語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行充分準(zhǔn)備，了解各種口語(yǔ)題型的特點(diǎn)和要求，并且在平時(shí)的練習(xí)中多進(jìn)行模擬題練習(xí)，提高自己的應(yīng)變能力。同時(shí)，考生需要確保在考試當(dāng)天充足的睡眠和充滿活力的狀態(tài)，以保證良好的發(fā)揮。

4、敢于提問(wèn)，展示自信

如果考生對(duì)某個(gè)問(wèn)題存在疑問(wèn)或者不理解，可以直接向考官提問(wèn)，這不僅可以澄清問(wèn)題，還能夠表現(xiàn)出考生的自信和表達(dá)能力。

5、注意表達(dá)方式，講解清晰

在考試過(guò)程中，考生需要注意自己的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和語(yǔ)法等方面，清晰表達(dá)自己的意思，并且注意表達(dá)方式的得體性和適當(dāng)性，避免出現(xiàn)不當(dāng)?shù)恼f(shuō)法或者詞匯搭配。

6、保持積極心態(tài)，自信應(yīng)對(duì)

考生需要保持積極的心態(tài)，相信自己已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，不要因?yàn)榭碱}未知而產(chǎn)生過(guò)度的焦慮和壓力，而是應(yīng)該以自信和從容的態(tài)度應(yīng)對(duì)考試。

      題目要求去描述一位你尊敬的長(zhǎng)輩，可以尋找自己身邊的親人、老師、鄰居。甚至是一個(gè)著名的公眾人物、街邊一個(gè)路人。

　　用一兩件事情去體現(xiàn)這個(gè)人的可敬之處。原因可以是因?yàn)樗?她：wise,hardworking,supportive,understanding,patient,kind,helpful,energetic,etc.

　　思路解析：

　　例文一開始講作者其實(shí)很喜歡和年紀(jì)大的人做朋友，因?yàn)槭芤媪级?。他們身上有許多讓作者欣賞的優(yōu)點(diǎn)。但是如果要配得上“敬佩”一詞，作者覺得只有其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最令人敬佩。

　　例文第二段開始介紹擁有此優(yōu)點(diǎn)的一位老年朋友。整一段其實(shí)只是講了這個(gè)人擁有好多人羨慕的優(yōu)勢(shì)–聰明、成功、工作穩(wěn)定、生活輕松。但這對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，沒有什么特別，畢竟厲害的人實(shí)在太多。

　　第三段是這個(gè)演講的高潮，作者得知此朋友即將拋棄本來(lái)的優(yōu)勢(shì)，一把年紀(jì)去新的城市、新的領(lǐng)域里創(chuàng)業(yè)。用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的年輕、真正的人生。

　　最后一段點(diǎn)題：這位朋友啟發(fā)和感動(dòng)了作者，因此久久不能忘記對(duì)他的敬佩之情。

　　高分句式：

　　He usually got out of work at 6pm sharp while I needed to stay late for my job.

　　他一到6pm就會(huì)下班，而我經(jīng)常因?yàn)樽约旱墓ぷ鞫影唷?/p>

　　More annoyingly,his job was so stable that he didn’t even need to try hard at all.

　　更令人討厭的是，他的工作穩(wěn)定到他根本不需要努力。

　　Tom makes me reflect on how we determine what it truly means to be young.

　　Tom讓我思考什么才算是真正的年輕。

     更多口語(yǔ)資訊詳見：雅思口語(yǔ)

作為雅思筆試的個(gè)關(guān)卡,雅思聽力考試狀態(tài)的好壞將直接影響緊隨其后的閱讀與寫作考試.而且,對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō),與口語(yǔ)和寫作相比,聽力和閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)是大家在短期內(nèi)比較容易提高的科目.因此,聽力能力的提高也就自然成為了考生和雅思行業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn).

　　一、雅思聽力主要難在哪里?– 抱怨

　　1."曇花一現(xiàn)"

　　很多考生抱怨雅思聽力考試很難,因?yàn)殇浺糁环乓槐?而在國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試中,聽力從來(lái)都是放2-3遍的.自然而然,大家就都習(xí)慣了依賴,在練習(xí)的時(shí)候,總會(huì)放縱自己,聽上兩遍、三遍.這也就是為什么很多學(xué)員關(guān)鍵內(nèi)容遍總聽不出來(lái)的原因了.

　　2.場(chǎng)景真實(shí),覆蓋面大

　　雅思聽力考試涉及國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,覆蓋面之廣令人汗顏.碰上熟悉的場(chǎng)景,大家都還能應(yīng)付,如果碰上完全陌生的場(chǎng)景呢?且不說(shuō)詞匯不懂,就算懂,也未必能反應(yīng)得過(guò)來(lái)吧?好比劍橋五第三套的Section1中考的關(guān)于買車的場(chǎng)景,很多的學(xué)員,尤其是根本一點(diǎn)都不了解汽車的女學(xué)員,就覺得一頭霧水了.像考到了 automatic gears,manual gears,engine size– 1.4 litres 等等這些內(nèi)容,就算詞匯都認(rèn)識(shí),都完全沒辦法反應(yīng)過(guò)來(lái).

　　3.題型多樣化

　　目前,雅思聽力的題型重點(diǎn)落在填空,選擇及地圖題這三種題型上.跟閱讀的豐富題型比起來(lái),似乎不算什么,但是對(duì)考生來(lái)說(shuō),照樣很困難,因?yàn)槠渲械膴W秘都在于同義轉(zhuǎn)換,而這恰恰是眾多考生薄弱的環(huán)節(jié)之一了.

　　4.語(yǔ)音國(guó)際化

　　語(yǔ)音也是目前考生抱怨比較多的一塊.很多學(xué)生不懂音標(biāo),在單詞發(fā)音方面存在很大的問(wèn)題,更別提有特殊念法的單詞或者口音很重的發(fā)音了.如schedule 的發(fā)音–['sked?jul] 或 ['?ed?jul],大家好不容易記住了這兩個(gè)發(fā)音,有的錄音中又突然冒出 ['ski:d?jul]的發(fā)音,也難怪考生們會(huì)丈二摸不著頭腦了.偏偏雅思考試的口音又是國(guó)際化的,除了英音,美音,澳音,還有其他各地紛繁的口音.這就加大了考試的難度了.

　　二、聽力就是聽而已嗎?- 兩大誤區(qū)分析

　　誤區(qū)1 – 聽力只是聽就能提高嗎?

　　很多學(xué)員會(huì)問(wèn):"老師,聽力到底要聽?zhēng)妆椴拍芴岣甙?是不是只要我每天不停地聽聽力,就能提高呢?機(jī)經(jīng)要背嗎?考到的機(jī)率大嗎?"有的同學(xué)干脆把我們當(dāng)成"巫師"了:"老師,你就告訴我,碰到選擇題的機(jī)會(huì)有多少?選C正確率會(huì)不會(huì)大一些?"甚至有人還會(huì)一點(diǎn)耐心都沒有:"我已經(jīng)放棄聽力了,這么難,短期內(nèi)是沒希望提高的了.只好借助其他科彌補(bǔ)一點(diǎn)分?jǐn)?shù)."

　　誤區(qū)2 – 聽的時(shí)候,是否每句話都要聽懂?

　　很多學(xué)生以為,只要把每句話都聽懂了,答案也就出來(lái)了.這當(dāng)然有一定的道理,但是他們忽略了一點(diǎn),他們不是要考九分啊,而且如果每句話都聽懂了,那重點(diǎn)答案還能凸顯出來(lái)嗎?我們的大腦也需要休息,在30分鐘的錄音時(shí)間里,難免會(huì)走神,那么,還能做到聽懂每句話嗎?

　　除了學(xué)員會(huì)走進(jìn)誤區(qū),我們老師有時(shí)候也難免困惑:聽力除了放錄音,講答案,難道還有別的教法嗎?

　　個(gè)人認(rèn)為,聽力是最考驗(yàn)實(shí)力的科目之一.想要提高,當(dāng)然也得付出不少的努力了.聽力水平的提高非一朝一夕可以達(dá)到,需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程.每個(gè)人存在的問(wèn)題并不都一樣,所以要解決,就必須對(duì)癥下藥.

按照雅思官方的規(guī)定，聽力部分總共9分，每0.5分為一檔，代表相應(yīng)的英語(yǔ)水平。一些同學(xué)可能會(huì)好奇，雅思聽力一共40道題目。另外，雅思聽力每一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的并不是特定的題目個(gè)數(shù)，而是一個(gè)范圍。

一.雅思聽力總共多少分

雅思聽力特別寬容的地方在于并不是只有全對(duì)才能夠拿到9分，錯(cuò)一個(gè)仍然可以得到滿分的成績(jī)。這一方面有雅思聽力分?jǐn)?shù)設(shè)置的原因，另一方面也可能是因?yàn)槟呐率悄刚Z(yǔ)人士，偶爾聽不清楚一兩個(gè)單詞也是很正常的事情。所以才沒有那么嚴(yán)苛的要求。

雅思考試包括四個(gè)部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)，考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。

每一部分都獨(dú)立評(píng)分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分(小數(shù)部分取舍到近的一分或半分，即如果平均分為6.125分，雅思得分算作6分)。成績(jī)單上將列出考生每一部分的得分，同時(shí)給出考生的綜合得分。雅思考試滿分為9分?？荚嚦煽?jī)?cè)诳荚嚭笫畟€(gè)工作日內(nèi)通知考生。成績(jī)有效期為兩年。申請(qǐng)英國(guó)讀碩士的雅思成績(jī)分別是，理工類專業(yè)要求申請(qǐng)人雅思6.5分以上，文科類則要求申請(qǐng)人達(dá)到7分以上。

二.雅思聽力備考技巧

1.確定自己是否題目都能跟上，這是檢驗(yàn)是否有做題節(jié)奏上的問(wèn)題。雅思聽力40道題目的題號(hào)順序和答題順序是完全一致的。所以大家在進(jìn)行雅思聽力練習(xí)的時(shí)候就要按照這個(gè)順序進(jìn)行。

2.如果總是跟不上題目，也就是錄音里的內(nèi)容與題目的位置不能匹配了，那就要解決題目定位的問(wèn)題。

然后在檢查是否有生詞，是否有答案確切性的問(wèn)題，有時(shí)在做題時(shí)知道答案出現(xiàn)的大概位置，但在一句話中不知道具體哪個(gè)詞是答案，這樣的話就要分析一下對(duì)答案詞性和詞義是否判斷和預(yù)測(cè)準(zhǔn)確，換句話說(shuō)就是是否是帶著目的有的放矢地聽。這就是所有雅思聽力練習(xí)方法中最共性的一個(gè)。

3.最后就要看看是否快速反應(yīng)，拼寫速度能否過(guò)關(guān)了。

三.雅思聽力的高分技巧

1.聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。

2.雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。

3.聽力的大小寫問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。

4.需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。

5.填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。

6.填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。

7.注意原文中和題干中的同義替換，雅思聽力常考題干和原文的同義替換能力。

　　首先是針對(duì)Part One的備考建議。希望本次劍十五出現(xiàn)的個(gè)別略有難點(diǎn)的話題，可以引起考生對(duì)于雅思口語(yǔ)考試真題的合理重視，但無(wú)需有任何恐慌感。對(duì)于類似話題的子問(wèn)題方面，考生除了要考慮到自己口語(yǔ)語(yǔ)言中詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)的輸入和輸出積累以外，還需要在答題思路方面思考如何解決障礙，一個(gè)合理的、易懂的答題思路是考生備考的要點(diǎn)。切忌使用一些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出能力的復(fù)雜邏輯，避免在考試中因?yàn)榇鸢搁L(zhǎng)度有限，而使得該題目答案不能被考官全部理解。個(gè)別抽象性問(wèn)題與Part Three的問(wèn)題已經(jīng)比較類似，但是在備考階段還是應(yīng)該被詳細(xì)區(qū)分。兩種題目在考場(chǎng)中被給予的答題時(shí)間不同，因此答題策略也會(huì)截然不同，Part Three要明顯長(zhǎng)于Part One，關(guān)于合理回答長(zhǎng)度的掌控也需要考生務(wù)必知曉。

　　其次是對(duì)于Part Two的備考建議。關(guān)于這一部分的出題趨勢(shì)，正如前文所分析的那樣，在近年的題庫(kù)中，題干中心詞的限制性成分可能增多，相應(yīng)地考生答題思路就受到了更為嚴(yán)格的限制。有些時(shí)候，考生由于備考時(shí)間有限等因素，會(huì)傾向于使用同一思路回應(yīng)很多問(wèn)題，這就需要考生就每一道題的題干將自己準(zhǔn)備好的答案做出相應(yīng)地調(diào)整。而對(duì)于缺少備考技巧的考生來(lái)講，也要在上課的過(guò)程中按照老師指導(dǎo)的高效技巧和方法來(lái)備考，否則常常出現(xiàn)偏題甚至跑題等問(wèn)題，影響考生分?jǐn)?shù)。除此之外，任何一個(gè)限制性成分都不能在考生的答案中被忽視。換言之，Part Two部分的題庫(kù)數(shù)量并沒有變化，但是考生需要準(zhǔn)備的答題思路的數(shù)量卻著實(shí)在增加。更加重要的一點(diǎn)是，大家需要在整體話題庫(kù)題目都熟悉過(guò)之后，才能制定出備考時(shí)的專業(yè)主線素材，才能更好地應(yīng)對(duì)題目限制的要求，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活延展，從而取得更高的分?jǐn)?shù)。

　　最后是關(guān)于Part Three的備考建議。前文提到的辯證性思維很重要，考生備考時(shí)應(yīng)該避免過(guò)于絕對(duì)的表達(dá)方式，例如“未來(lái)必然沒有例外”“世界上唯一”或“一切都絕對(duì)是”等措辭在上下文中的使用。除此以外，由于這一部分的時(shí)間總長(zhǎng)和Part One一樣，但題目個(gè)數(shù)往往明顯少于Part 1實(shí)際考場(chǎng)中的數(shù)量，因此在考場(chǎng)中考官會(huì)針對(duì)該部分的單個(gè)問(wèn)題給考生比Part 1更多的時(shí)間作答?？忌趥淇歼^(guò)程中，也應(yīng)該對(duì)該部分的答題方法給予足夠重視。例如，部分考生不懂得如何擴(kuò)展答案，通常只是通過(guò)二十個(gè)左右單詞的篇幅來(lái)回答該部分的問(wèn)題。此類考生就應(yīng)該多練習(xí)答題方案，比如讓步法、年齡段法、性別法以及例證法等等，從而有效而自然地延長(zhǎng)自己Part Three的答案長(zhǎng)度。平時(shí)對(duì)于雅思口語(yǔ)題庫(kù)素材思路input的累積和練習(xí)也是非常重要的，而且要切記，口語(yǔ)素材的累積，同時(shí)也包含針對(duì)口語(yǔ)高頻素材的正確語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿與練習(xí)，以及較好的語(yǔ)句表達(dá)。