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　　自身要求嚴(yán)格

　　11年教齡，10000小時(shí)以上的授課，使她成功摸索出高效提高分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)法，同時(shí)又熱衷于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提高源動(dòng)力，認(rèn)真研究如何通過(guò)不同學(xué)生性格和學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定獨(dú)特的、有區(qū)分的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　在教學(xué)的道路上，對(duì)自己嚴(yán)格要求，勇于探索，又不斷學(xué)習(xí)吸收新的教學(xué)理論。

　　治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　趙老師是我見(jiàn)過(guò)的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。無(wú)論大課小課，趙老師課后都會(huì)積極回答我的各種托福學(xué)習(xí)問(wèn)題。而且不僅僅是她教的科目，其他科目的問(wèn)題，趙老師都一一解答，讓我超級(jí)感動(dòng)。

　　趙老師的聽(tīng)力學(xué)習(xí)法真的是非常高效。一開(kāi)始上課時(shí)，10分鐘就把我征服了。對(duì)托福聽(tīng)力以及托?？荚囉猩钊氲囊?jiàn)解，對(duì)選項(xiàng)分析有一針見(jiàn)血的方法。沒(méi)有那么多花哨的東西，全部都是實(shí)實(shí)在在的干貨，都是能真正運(yùn)用到解題中去的好方法。一節(jié)課下來(lái)就有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。配上課后的練習(xí)，讓我覺(jué)得終于不被托福考試牽著鼻子走了。這感覺(jué)太爽了。

　　趙老師課后批作業(yè)真是讓我佩服。每天到了晚上10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)問(wèn)我要作業(yè)(扎心了)剛開(kāi)始我的內(nèi)心是拒絕的，覺(jué)得怎么會(huì)有老師這么負(fù)(nan)責(zé)(chan) , 但是每天按時(shí)打卡，一旦形成習(xí)慣，形成routine，每天做作業(yè)，刷題，背單詞，分析文章，分析錯(cuò)誤選項(xiàng)，也真的是很爽(哈哈哈)。感謝趙老師，感謝在我托福備考過(guò)程中，能遇到這么靠譜的好老師。

　　雅思閱讀考試中對(duì)文章的把握一般是最耗時(shí)間的，即便做了記號(hào)做題時(shí)也要保證留有印象，更不要說(shuō)有些通段講述一個(gè)例子，使得看懂-歸納的過(guò)程變得超費(fèi)時(shí)間。

　　然而烤鴨們一定要抓住這種從寬泛到精簡(jiǎn)的方法，回到原文中它前后的段落，看看這個(gè)具體的例子到底是要說(shuō)明哪一個(gè)論點(diǎn)。

　　邊讀邊歸納題意，主要是為了做這三類題時(shí)能更加從容：

　　1) 段落歸納題也就是Choose the correct heading for each paragraph的題型，它們本身就要考察段落大意，并且選項(xiàng)眾多沒(méi)辦法用排除法做，最好的方法就是通讀全文時(shí)去概括。

　　2) 細(xì)節(jié)題，有時(shí)是填空有時(shí)是選擇的形式，它們的答案雖然在文中可以直接找到，但是位置往往非常隱蔽，如果無(wú)目的地尋找會(huì)花掉大量時(shí)間，而概括歸納則能幫助定位。

　　3) 需要從多個(gè)段落中尋找聯(lián)系的推斷題，本身就要求對(duì)段落關(guān)系進(jìn)行把握。 當(dāng)你有了段落大意作為標(biāo)桿，不符合大方向的答案自然能夠被排除。

　　當(dāng)然同樣是歸納概括，具體的操作思路可以因人而異：

　　如果是閱讀速度快的同學(xué)，完全可以先通讀一遍文章，劃出各段關(guān)鍵字后直接概括。即使有一段不能確定大意的跳過(guò)了，最后做題時(shí)總能把剩下的幾個(gè)猜出來(lái)的。這樣做的好處是預(yù)先了解全篇內(nèi)容，對(duì)后面抓重點(diǎn)的選擇和段落匹配題有了很大的把握。

　　但如果是閱讀速度較慢的同學(xué)，先可以把各分段的大意擱置一下，通過(guò)做后面的題目(信息填空或者正誤判斷)把文章的邏輯分個(gè)段，讀懂大意即可。畢竟雅思文章不一定要讀完才能心里有數(shù)，結(jié)合題目中的關(guān)鍵詞再看原文論述，更能有效防止時(shí)間的浪費(fèi)。

　　總結(jié)一下，大家要有意識(shí)地利用論據(jù)推出重點(diǎn)，再抓住重點(diǎn)做出題目。這需要你們?cè)陂喿x時(shí)就有意識(shí)地標(biāo)出主題句，做好簡(jiǎn)潔的筆記，需要時(shí)再拿來(lái)跟選擇題的各個(gè)選項(xiàng)對(duì)比。

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　　她在臺(tái)上展示出的談吐和自我調(diào)侃，讓大家都覺(jué)得這個(gè)女孩非常真實(shí)，而且聰明!一點(diǎn)都不像一個(gè)只有18歲的孩子。她很明確自己想要做什么，而且能很從容地面對(duì)身邊發(fā)生的事情。

　　今天是2021年的第一天!惠風(fēng)和暢，萬(wàn)物伊始!今天是回顧2020，著手立flag的好時(shí)機(jī)!希望屏幕前的你也能像陳小雨一樣向著明確的目標(biāo)開(kāi)始慢慢進(jìn)發(fā)。如果你想她一樣選擇了留學(xué)這條路，那這篇文章可以作為你準(zhǔn)備語(yǔ)言考試時(shí)候的一盞明燈，助你一臂之力。

　　要想獲得雅思高分，自身努力是前提，找對(duì)方向是關(guān)鍵。今天就邀請(qǐng)我們的環(huán)雅高分學(xué)員—— D同學(xué)介紹下自己的心得。

　　高分心得

　　大家好，我是圖圖，作為首戰(zhàn)只有5分的考鴨，我經(jīng)歷了半年多左右的時(shí)間，成功提分到6.5。在四項(xiàng)考試中，閱讀從6-8.5的提升更想讓我把我的經(jīng)歷告訴大家。

　　在大三第二學(xué)期，決定正式開(kāi)始我的屠鴨之路，雖然聽(tīng)到很多人說(shuō)過(guò)雅思如何難考之類的話，但當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)閲?guó)內(nèi)四六級(jí)考試都一次通過(guò)的我，對(duì)自己的英語(yǔ)能力還是有信心的，所以為了想要一次達(dá)標(biāo)，在第一次備考時(shí)，我泡在圖書(shū)館備考了兩個(gè)多月——買(mǎi)詞匯書(shū)，刷劍橋真題，淘寶買(mǎi)現(xiàn)成素材背誦，結(jié)果只換來(lái)了5分的成績(jī)單。

　　那時(shí)候雖然意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方法可能是錯(cuò)誤的，我卻不知道如何去找到高效的備考方法。為了能夠掌握正確的屠鴨方法，高效學(xué)習(xí)，我在聽(tīng)從周?chē)S多人意見(jiàn)之后，決定選擇去環(huán)球雅思跟班上課。

　　首先我的聽(tīng)力和口語(yǔ)成績(jī)也得到了提升，聽(tīng)力老師Wendy真的真的真的是個(gè)超級(jí)好的老師，老師總是跟我們說(shuō)，最重要的是：踏實(shí)、耐心!還是那句話，技巧只是錦上添花的東西，打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵，我對(duì)所有親學(xué)生的要求都是這樣的。以前備考時(shí)，我總覺(jué)得聽(tīng)力就是在考聽(tīng)懂了沒(méi)有，但是聽(tīng)過(guò)Wendy老師講課，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)聽(tīng)力的細(xì)節(jié)、書(shū)寫(xiě)格式也是非常重要的，例如我們?cè)趯?xiě)一個(gè)日期時(shí)，是要寫(xiě)完年月日還是只寫(xiě)到月就可以，這個(gè)其實(shí)在雅思考試中都是有要求的，如果因?yàn)檫@些原本都能聽(tīng)懂的題因?yàn)闀?shū)寫(xiě)而扣分就十分的可惜啦。然后雅思聽(tīng)力其實(shí)并不要求完全聽(tīng)懂每一個(gè)section，因?yàn)樗兄匾畔?，也有說(shuō)明信息，所以Wendy老師也通過(guò)找定位詞讓我能夠集中注意去聽(tīng)需要聽(tīng)的，然后適當(dāng)粗聽(tīng)其他信息。

　　在第一次備考時(shí)，我口語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法就是背誦，但這種方式是非常錯(cuò)誤的???，我在第一次備考時(shí)就是這樣，看似好像大部分題目都練習(xí)背誦過(guò)，可是在考場(chǎng)上，背的特別熟說(shuō)出來(lái)的話會(huì)沒(méi)有停頓，而背的不熟說(shuō)出來(lái)的話則非常卡頓，考官就會(huì)很明顯的感覺(jué)到你在背誦。除此之外，你自己的口語(yǔ)真實(shí)水平其實(shí)完全沒(méi)有提高。所以郭老師他就是在上課時(shí)，不斷的將關(guān)于這一話題能想到的話題給到我們，他就提到了我的一大關(guān)于口語(yǔ)的難點(diǎn)：沒(méi)話說(shuō)!我經(jīng)常覺(jué)得當(dāng)我不背誦時(shí)，自己就說(shuō)兩句就說(shuō)不下去了，但是郭老師就讓我們嘗試用自己的話去表達(dá)自己經(jīng)歷過(guò)的感興趣的事情，因?yàn)橹挥羞@樣基于自己基礎(chǔ)上的表達(dá)，你才會(huì)有話說(shuō)。

　　寫(xiě)作的劉老師本身grammar 和句子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)還行，但之前遇到的問(wèn)題是，作文寫(xiě)著寫(xiě)著就詞窮，寫(xiě)著寫(xiě)著就感覺(jué)自己跑題。不知道同學(xué)們有沒(méi)有一樣的煩惱?我練了很多篇，卻一直沒(méi)有脫離這個(gè)困境。好在被老師點(diǎn)了下，讓我知道寫(xiě)作要在短時(shí)間內(nèi)提高，要扣題回應(yīng)和過(guò)渡銜接。不同的題型都有它的對(duì)應(yīng)的答題結(jié)構(gòu)，練多了可以提高我的速度，但并不能直接關(guān)聯(lián)內(nèi)容質(zhì)量。無(wú)論是大小作文，打草稿很重要。什么樣的題型該以什么樣的思路框架去寫(xiě)，都要在動(dòng)筆前就心里有底。分幾段，每段大概幾句話，每段的核心觀點(diǎn)是什么，定好主體框架，才能在全文中更有邏輯銜接，扣題緊密。

　　然后因?yàn)槲掖蛩闵暾?qǐng)的學(xué)校語(yǔ)言要求總6.5就可以，而且重點(diǎn)是它不要求小分，于是我第一時(shí)間決定揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取用閱讀拉高總分。

閱讀是雅思測(cè)試的一個(gè)重要組成，那麼在測(cè)試中罕見(jiàn)的閱讀雅思題型有哪些呢，下面是雅思閱讀題型的分析，大家可以作為了解。

一、摘要并填空

填空有兩種常見(jiàn)的方式:一種是根據(jù)文章內(nèi)容選擇單詞或短語(yǔ)填空;二是停止對(duì)文章內(nèi)容縮寫(xiě)的填空;另一篇沒(méi)有提到文章，只是一篇短文。

第一種題型相對(duì)于第二種題型比較難，花費(fèi)的時(shí)間比較多，因?yàn)橐善恼碌木渥印卧~比較。然而，這個(gè)縮寫(xiě)可以幫助理解所讀的內(nèi)容。

第二種方法是使用給定的單詞或短語(yǔ)來(lái)停止填空。以上兩種填空方式都需要具備語(yǔ)法和形態(tài)學(xué)的知識(shí)來(lái)分析填空文章中相關(guān)語(yǔ)句的意義。

二、結(jié)束句類型

這種標(biāo)題比較花時(shí)，要求考生根據(jù)選擇仔細(xì)尋找文章中的相關(guān)信息，這也是考察考生選擇信息和提取信息的才能。題目會(huì)給你句子的一部分。沒(méi)有給出的部分要求你在文章中尋找。

三、多項(xiàng)選擇題

雅思閱讀考試中的多項(xiàng)選擇題與托?？荚囍械亩囗?xiàng)選擇題相似，但還是有很大區(qū)別，雅思閱覽檢驗(yàn)中的多項(xiàng)選擇題型看重的是對(duì)文章的了解，而不是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、詞法的運(yùn)用。

四、階段標(biāo)題頻頻的題型之一

一般來(lái)說(shuō)，在閱讀雅思文章之前，大約有10個(gè)題目選項(xiàng)，包括一個(gè)或兩個(gè)階段和題目的例子。

這種題型要求考生在文章內(nèi)容中找出與之相匹配的階段標(biāo)題。雖然題目給出的題目可以分多個(gè)階段使用，但是在正式考試中，一個(gè)選項(xiàng)只能應(yīng)用于一個(gè)階段。

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　　英語(yǔ)老師總是強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是一家是有道理的，大量的閱讀可以很好的改善你的說(shuō)話方式，一些經(jīng)常犯的很低級(jí)的口語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤是可以通過(guò)閱讀自然而然的改正。地道的表達(dá)方式可以來(lái)自于英語(yǔ)電影，電視劇的對(duì)話。如果你沒(méi)有條件找一個(gè)外教，跟讀電影是一個(gè)折中的解決辦法。一來(lái)你的口語(yǔ)可以受到最實(shí)用地道的表達(dá)的調(diào)教，另一方面也可以鍛煉你的口音;更一舉多得的是能考驗(yàn)?zāi)愕穆?tīng)力。比起做題，電影跟讀相對(duì)的輕松而且有意思。跟讀完一部好的電影還可以順手寫(xiě)寫(xiě)觀后感想。

　　和一直以來(lái)大家的語(yǔ)文老師對(duì)于觀后感的要求不同，在準(zhǔn)備英語(yǔ)考試的過(guò)程中，最先要達(dá)到的目標(biāo)不是“感”的部分，而是完整簡(jiǎn)練的表達(dá)你“觀”到了什么。這樣的寫(xiě)作能幫助你更好的完成閱讀的概括。同時(shí)鍛煉你簡(jiǎn)潔語(yǔ)言的能力，英語(yǔ)寫(xiě)作的核心和中文相比，更在意如何簡(jiǎn)潔的表達(dá)你想說(shuō)的內(nèi)容。換而言之就是“能一句話解決的事絕對(duì)不講兩句話”，良好的概括能力不但能幫助你快速閱讀，還可以幫助你更好的梳理已知的部分，從而能更好的描寫(xiě)“感”的部分。

　　寫(xiě)作的時(shí)候應(yīng)該試圖先講明白一件事，一個(gè)道理，或者一個(gè)觀點(diǎn)。然后再加大難度，通過(guò)多件講明白的道理支持一個(gè)大的觀點(diǎn)。最開(kāi)始動(dòng)筆的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己的詞匯，語(yǔ)法句式不夠表達(dá)你的觀點(diǎn)，但是通過(guò)大量有效的閱讀這樣的情況很快就會(huì)被改善。先不要在意你寫(xiě)的好不好，先寫(xiě)成習(xí)慣再說(shuō)。

　　關(guān)于背單詞，雅思的單詞更多的傾向于實(shí)用，但這并不代表它是好背的。因此最高效的辦法就是先花上一兩個(gè)星期學(xué)習(xí)一下單詞的構(gòu)成，前綴后綴，基本的變形法則。有助于高效的積累單詞。依然不希望大家抱著單詞書(shū)一個(gè)勁的啃，啃了忘忘了再啃。就像文章之前提過(guò)的，所有死記硬背的方法都是對(duì)一門(mén)語(yǔ)言的詆毀。除掉最基礎(chǔ)的3000個(gè)單詞以外的單詞，嘗試用英語(yǔ)注釋來(lái)記單詞。比較容易上道，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　雅思是人人對(duì)話，考生能通過(guò)“人性化”的方式與考官“溝通”!我們平時(shí)和人交流時(shí)，時(shí)常會(huì)覺(jué)得自己和別人聊得很投機(jī)，英語(yǔ)交流也是如此。雅思口語(yǔ)考試過(guò)程中考生的心理設(shè)定是你會(huì)時(shí)時(shí)收到考官給你的反饋，在一問(wèn)一答互動(dòng)的過(guò)程中拓展思維，真實(shí)展現(xiàn)口語(yǔ)水平，體現(xiàn)了語(yǔ)言是建立對(duì)話的本性。

　　說(shuō)起來(lái)學(xué)英語(yǔ)這件事，最難不過(guò)是堅(jiān)持。你想邊玩邊學(xué)，就從你感興趣的話題入手，大量的讀。喜歡看劇，就大量的看。對(duì)于還有很多時(shí)間準(zhǔn)備考試的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，提高整體的英語(yǔ)能力是大過(guò)天的，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，強(qiáng)制自己用英語(yǔ)來(lái)做所有的溝通和思考，哪怕一天只練一個(gè)小時(shí)都可以達(dá)到很好的效果。就算英語(yǔ)考試是老虎，堅(jiān)持不懈的學(xué)就可以當(dāng)武松哦~

雅思考試是很多計(jì)劃出國(guó)留學(xué)小伙伴的必經(jīng)之路，備考的過(guò)程中，掌握方法很重要。下面是小編給大家分享的雅思備考方法，大家可以作為參考。

設(shè)定一個(gè)明確的雅思分?jǐn)?shù)目標(biāo)

確定目標(biāo)分?jǐn)?shù)：在備考雅思考試之前，先到目標(biāo)院校官網(wǎng)或與中介機(jī)構(gòu)核實(shí)一下自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是多少，包括總分多少，是否有單科分?jǐn)?shù)要求(例如，有些學(xué)校要求寫(xiě)作分?jǐn)?shù)不低于6.5分，有些學(xué)校要求聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4科都是7分)。

明確備考時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)校的申請(qǐng)?zhí)峤籨eadline，盡早提交申請(qǐng)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈，具體的錄取政策可能會(huì)有所不同，遲交的申請(qǐng)更有可能被拒絕。

當(dāng)提交申請(qǐng)的時(shí)間明確后，可以計(jì)劃考試的備考時(shí)間。雅思考試將安排至少2-3個(gè)月的時(shí)間，包括學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。如果單科分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，仍然有時(shí)間重新刷分。

盡量避免頻繁刷分，因?yàn)榭荚嚭?0個(gè)工作日才能出分，每次考試前后耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，如果刷分后成績(jī)不理想，還要參加考試，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，此時(shí)再開(kāi)始重新備考效率也很低，要提前計(jì)劃，充分復(fù)習(xí)才能去考場(chǎng)。

積極備考雅思考試

所有的核心話題都是來(lái)自于劍四到劍十三。在掌握了核心題之后，無(wú)論題型如何變化，答題內(nèi)容都還是一樣的。然而，考生們還是需要加強(qiáng)自身的基本能力，這意味著漫無(wú)目的地練習(xí)是不會(huì)有結(jié)果的。

當(dāng)我們遇到題目時(shí)，需要知道如何解決問(wèn)題以及解決問(wèn)題所需的技巧和能力。只有提高了本質(zhì)能力，刷題本身才有意義。

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　　運(yùn)用好《顧家北手把手教你寫(xiě)作》這本書(shū)，我除了環(huán)雅發(fā)的寫(xiě)作課本，唯一的寫(xiě)作材料書(shū)就是這本書(shū)，這本書(shū)有教寫(xiě)作方法、結(jié)構(gòu)等，但這并不是主要推薦原因!我更想說(shuō)的是我怎么運(yùn)用這本書(shū)的：首先它里面愛(ài)你觀點(diǎn)話題還是挺多的，我按寫(xiě)作話題總結(jié)歸類。

　　在相應(yīng)的范文的頁(yè)碼，我在旁邊貼上了寫(xiě)作話題的標(biāo)簽，如“健康”“老齡化”“藝術(shù)”，這可以讓我在平常做練習(xí)時(shí)，看到一篇文章的題目就能聯(lián)想起我在這本書(shū)中學(xué)到的相關(guān)話題的論證方法、詞匯等。也便于我在這本書(shū)中查找我所需要的話題由此來(lái)練習(xí)作文，這樣一來(lái)，所用到的詞匯是高級(jí)的、示范作文中給到的，如果掌握了這些高級(jí)表達(dá)，高分也不會(huì)難了。

　　我還有一個(gè)方法，就是專門(mén)拿一個(gè)小本子記下寫(xiě)作話題的構(gòu)思。不論是老師講過(guò)的、還是這本書(shū)中的范文，都可以記在一個(gè)本子上。比如題目問(wèn)：“是否同意?同意的觀點(diǎn)兩三個(gè)要一步步怎么論證?反駁段要怎么論證?”用簡(jiǎn)寫(xiě)的方式寫(xiě)下思路，以及會(huì)用到的一些詞匯。題目就算怎么變化，都離不開(kāi)你積累過(guò)的一些話題，大方向是不變的。

雅思托福都是出國(guó)留學(xué)要參加的語(yǔ)言類考試，不同的國(guó)家對(duì)于考生的要求是不同的，所以很多人都不知道如何備考，也不知道兩者的分?jǐn)?shù)可以兌換。下面小編為大家整理了雅思與托福分?jǐn)?shù)對(duì)照表，一起來(lái)看一下吧!

一、雅思與托福分?jǐn)?shù)對(duì)照表

1. 托福的32~34分相當(dāng)于雅思的4.5分。這個(gè)分?jǐn)?shù)范圍可以說(shuō)是最低的，只能說(shuō)明學(xué)生剛剛掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)以及基本的詞匯量。如果你的英語(yǔ)水平還停留在這個(gè)階段，那么建議你盡快開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

2. 托福的35~45分相當(dāng)于雅思的5分。這個(gè)分?jǐn)?shù)范圍可以說(shuō)是初學(xué)者的階段。在這個(gè)階段，學(xué)生可以通過(guò)大量的閱讀和聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，也需要加強(qiáng)自己的寫(xiě)作和口語(yǔ)訓(xùn)練，以便在之后的考試中取得更好的成績(jī)。

3. 托福的46~59分相當(dāng)于雅思的5.5分。這個(gè)階段可以說(shuō)是初學(xué)者進(jìn)階版。學(xué)生需要更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，并且加強(qiáng)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)。此外，還需要多進(jìn)行模擬考試，以便更好地適應(yīng)考試環(huán)境。

4. 托福的60~78分相當(dāng)于雅思的6分。這個(gè)階段可以說(shuō)是中等水平。學(xué)生需要更加深入地掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，并且加強(qiáng)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作訓(xùn)練。此外，還需要多進(jìn)行真實(shí)考試題目的模擬練習(xí)，以便在考場(chǎng)上更加得心應(yīng)手。

5. 托福的79~93分相當(dāng)于雅思的6.5分。這個(gè)階段可以說(shuō)是高水平。學(xué)生需要更加深入地掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，并且加強(qiáng)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作訓(xùn)練。此外，還需要多進(jìn)行真實(shí)考試題目的模擬練習(xí)，并且注重英語(yǔ)應(yīng)用能力的提高。

6. 托福的94~101分相當(dāng)于雅思的7分。這個(gè)階段可以說(shuō)是非常優(yōu)秀的水平了。學(xué)生需要深入理解英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，并且加強(qiáng)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作訓(xùn)練。此外，還需要多進(jìn)行真實(shí)考試題目的模擬練習(xí)，并且注重自己英語(yǔ)應(yīng)用能力的提高。

7. 托福的102~109分相當(dāng)于雅思的7.5分。這個(gè)階段可以說(shuō)是非常優(yōu)秀的水平了。學(xué)生需要深入理解英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，并且加強(qiáng)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作訓(xùn)練。此外，還需要多進(jìn)行真實(shí)考試題目的模擬練習(xí)，并且注重自己英語(yǔ)應(yīng)用能力的提高。

8. 托福的110-114分相當(dāng)于雅思的8分。這個(gè)階段可以說(shuō)是非常優(yōu)秀的水平了。學(xué)生需要深入理解英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，并且加強(qiáng)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作訓(xùn)練。此外，還需要多進(jìn)行真實(shí)考試題目的模擬練習(xí)，并且注重自己英語(yǔ)應(yīng)用能力的提高。

二、雅思和托?？荚嚨膮^(qū)別

1、用途

雅思：適合去英國(guó)、新西蘭、澳大利亞、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生。

托福：適合去美國(guó)大學(xué)留學(xué)的學(xué)生。

2、時(shí)長(zhǎng)

雅思：考試時(shí)間較短，筆試時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)40分鐘，口語(yǔ)分開(kāi)考，時(shí)長(zhǎng)11-15分鐘。

托福：時(shí)長(zhǎng)為4個(gè)小時(shí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)接連完成，對(duì)于學(xué)生的體力以及腦力都是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

3、分?jǐn)?shù)

雅思：總分為9分，其中聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各單項(xiàng)也是9分，總成績(jī)按照四項(xiàng)平均分計(jì)算而成，按照0.25進(jìn)制打分。

托福：測(cè)試閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)部分，每個(gè)部分30分、總分120分。

4、費(fèi)用

雅思：普通雅思考試的費(fèi)用為2170元人民幣、用于英國(guó)移民及簽證的雅思考試費(fèi)用為2220元人民幣、雅思生活技能類考試費(fèi)為1550元人民幣。

托福：自2020年8月1日起，托福網(wǎng)考的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)至人民幣2100元。

　　環(huán)球雅思高分心得來(lái)啦，看學(xué)霸如何備考雅思?對(duì)我來(lái)說(shuō)，英文從小是個(gè)興趣。我對(duì)外面的世界充滿好奇和期待，而英語(yǔ)自然地成為了打開(kāi)這一切的鑰匙。當(dāng)初大二第一次接觸雅思，我清楚的記得—250字的作文寫(xiě)的毫無(wú)章法，閱讀passage3對(duì)了三題。對(duì)自認(rèn)為英語(yǔ)小天才的我內(nèi)心造成了一點(diǎn)(巨大)打擊。

圖片來(lái)源站酷

　　了解到環(huán)球雅思做了23年，環(huán)雅出分率尤其是第一次就上岸的成功率很高，就優(yōu)先考慮了，后來(lái)和專業(yè)的課程顧問(wèn)聊了會(huì)，發(fā)現(xiàn)價(jià)格也公道，同樣價(jià)格，課時(shí)量比其他機(jī)構(gòu)高出30多節(jié)，還有外教口測(cè)和模考，就果斷報(bào)名了。

　　環(huán)球雅思擁有眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的海歸師資，而我所遇到的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四位老師更是個(gè)中翹楚。聽(tīng)力老師專業(yè)過(guò)硬，強(qiáng)調(diào)“觸電聽(tīng)感法“，著重訓(xùn)練我們對(duì)于聽(tīng)力材料關(guān)鍵字的敏感程度;口語(yǔ)老師發(fā)音如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明，語(yǔ)速飛快且清晰，據(jù)我初步估計(jì)上輩子是一名歐美頂級(jí)女rapper，閱讀老師雖然反射弧有點(diǎn)長(zhǎng)，但是幽默風(fēng)趣，經(jīng)常一笑不起，對(duì)于各類閱讀題型的剖析深入精確，寫(xiě)作老師對(duì)于大、小作文解讀頗深，什么題材用什么論據(jù)，什么題型用什么結(jié)構(gòu)一清二楚。

　　從我自己對(duì)雅思的心得來(lái)看，口語(yǔ)方面從小底子好，發(fā)音被糾正的非常標(biāo)準(zhǔn)。我的辦法就是看美劇唱rap。我的難點(diǎn)是作文。我雖然非常能吹，但是怎么吹的漂亮，吹上高分是我所不具備的能力。而這個(gè)問(wèn)題我的方法就是不解決，逃避他，通過(guò)拉高自己的上限來(lái)提高下限。而事實(shí)證明策略是成功的。

　　這里透露一個(gè)英語(yǔ)小技巧。我從初中開(kāi)始，只要出門(mén)了，看到路邊的一切事物都會(huì)在腦子里想用英文怎么去描述它。碰到奇怪的情景也會(huì)在腦子里假想一個(gè)美麗的外國(guó)小姐姐與她用英文就剛才的情景對(duì)話，思考用什么時(shí)態(tài)用什么語(yǔ)氣。這些積累對(duì)我適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境非常有幫助。

　　每位“烤鴨”都知道，雅思閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)是四科考試中比較簡(jiǎn)單的一科。因此，大部分同學(xué)對(duì)閱讀不會(huì)特別重視，經(jīng)常是把重點(diǎn)放在寫(xiě)作和口語(yǔ)上。然而，雅思閱讀的文章中卻蘊(yùn)含著大量的寶藏，藏著備考寫(xiě)作和口語(yǔ)的鑰匙。

　　跟隨北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）王睿永老師來(lái)閱讀下面的文章片段：　　

　　相信各位同學(xué)在讀這一片段時(shí)，會(huì)納悶，這一段到底在講什么呢?其實(shí)這是C5 T1 P3 《The truth about the environment》的第8段。這篇文章講述了環(huán)境問(wèn)題的一些不常見(jiàn)的方面。這一段是用來(lái)論證“環(huán)境問(wèn)題被夸大”這一議題的，讓我們來(lái)看看它的中文含義：

　　(主題句)第四個(gè)原因是較差的個(gè)人感知。

　　(讓步，解釋反方論點(diǎn))人們擔(dān)心，每個(gè)人扔掉的東西的數(shù)量將會(huì)無(wú)盡地增長(zhǎng)，導(dǎo)致這個(gè)世界將會(huì)耗盡丟棄垃圾的地方。

　　(轉(zhuǎn)折，駁斥反方觀點(diǎn))但是，即使美國(guó)的垃圾產(chǎn)出繼續(xù)增長(zhǎng)，就像它在過(guò)去所做的一樣;并且，即使美國(guó)的人口到2100年翻倍，全美國(guó)在21世紀(jì)制造的所有垃圾將會(huì)僅僅占有美國(guó)全國(guó)面積的1/12000。

　　在雅思寫(xiě)作的Task2當(dāng)中，同學(xué)們會(huì)被要求學(xué)習(xí)“讓步段”的寫(xiě)法。這是“批判性思維”的一部分，即要用批判的眼光看待事物，要分析同一問(wèn)題的不同方面。閱讀中的這個(gè)段落就是一個(gè)完美的例子。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)段落，我們可以提煉出一個(gè)官方認(rèn)可的結(jié)構(gòu)：

　　(主題句)有人認(rèn)為…

　　(讓步，解釋反方論點(diǎn))For example, (解釋觀點(diǎn)), that would lead to(因果解釋).

　　(轉(zhuǎn)折，駁斥反方觀點(diǎn))However, even if…, and even if…, …will only….

　　除了段落結(jié)構(gòu)之外，雅思閱讀的文章還為我們提供了大量的詞匯和素材。大家知道，在巴黎圣母院于今年4月15日毀于火災(zāi)之后，雅思考試官方在4月27日的考試中出了一道“蹭熱點(diǎn)”型題目，而劍橋雅思7中有一篇文章，能夠幫助我們極大程度上理解建筑類文章的表達(dá)方式。

　　我們先來(lái)看一下這道題：

　　Some people think that certain old buildings are more worth preserving than the other ones.

　　· Which types of old buildings should be preserved?

　　· Do you think the advantages of preserving old buildings outweigh the disadvantages?

　　有人認(rèn)為，某些古建筑比其他古建筑更加值得保護(hù)與保存。

　　你認(rèn)為哪些古建筑應(yīng)當(dāng)被保存?

　　你認(rèn)為保護(hù)古建筑的優(yōu)點(diǎn)是否大于缺點(diǎn)?

　　在每次課程結(jié)束之后，我都會(huì)要求同學(xué)們精讀C7 T2 P1《Why pagodas don’t fall down》這篇文章。這不僅是為了學(xué)習(xí)閱讀，更是為了積累詞匯和表達(dá)，以用于提高寫(xiě)作和口語(yǔ)的成績(jī)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容還可以幫助同學(xué)們?cè)诤Ｍ鈱W(xué)習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)知識(shí)與對(duì)當(dāng)?shù)匚幕牧私狻?/p>

　　大家知道，歐洲在文藝復(fù)興之后，建造了大量奇?zhèn)ス妍惖乃囆g(shù)品與建筑。它們不但成為了當(dāng)?shù)氐牡貥?biāo)，更成為了當(dāng)?shù)匚幕囊徊糠?，成為了城市的名片與驕傲。因此，建筑類問(wèn)題就被雅思考官放入了題庫(kù)之中。同樣的原因讓考官們也選擇了閱讀的文章。

　　來(lái)看看這篇文章中都有哪些可以直接用來(lái)積累并使用的詞匯吧!

　　第一段：

　　大家可以看到，僅僅是第一段中，提到建筑“倒塌，破壞”的動(dòng)詞就有collapse, devastate, topple, flatten, destroy五個(gè)詞匯。如果大家能夠記準(zhǔn)并用上其中的至少3個(gè)，是不是就擁有了雅思官方認(rèn)可使用的地道詞匯呢?這樣，我們寫(xiě)作的“詞匯資源” 上會(huì)不會(huì)得到加分呢?正是對(duì)這些詞匯的積累，結(jié)合句子和結(jié)構(gòu)的表達(dá)，讓筆者在基本沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下，把雅思寫(xiě)作成績(jī)從6分提高到了7分。

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