到底如何才能找到一個(gè)好的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？尤其在各大雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛的今天，要想選到一個(gè)滿意的也實(shí)有難度，得要大伙不但知道個(gè)人的需求，同時(shí)要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位的考量，例如咱們熟悉的考察點(diǎn)有師資、高分率、服務(wù)、環(huán)境、口碑等等，假如是傾向網(wǎng)上培訓(xùn)，還要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的上課模式，因?yàn)橹辈フn和視頻課的區(qū)別也是非常大的。相信大伙接觸過(guò)3-4家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以后，就會(huì)將自己的選擇范圍縮小，最終瞄準(zhǔn)目標(biāo)學(xué)校。

最好提前對(duì)比校區(qū)規(guī)模再來(lái)選雅思一對(duì)一機(jī)構(gòu)

       大機(jī)構(gòu)的雅思1對(duì)1定制課要比小機(jī)構(gòu)好嗎？首先要清楚大機(jī)構(gòu)的規(guī)模大，因此招生數(shù)量就多，要靠同學(xué)自身和教師主動(dòng)溝通，多探討，來(lái)給自己爭(zhēng)取更多的“小灶時(shí)間”；而小機(jī)構(gòu)在這方面就要好一些，基本是“量力而行”，以保持自己的口碑，因?yàn)閷?duì)小機(jī)構(gòu)來(lái)講，口碑就是生存的基礎(chǔ)。
       但綜合師資配置，大機(jī)構(gòu)可供給學(xué)員挑選的范圍就更大，小機(jī)構(gòu)難免就有局限性，因此建議大家在選擇1對(duì)1定制課時(shí)，還是要根據(jù)事實(shí)來(lái)選，與任課老師一定要多溝通。

教你選擇到：適合自身的出國(guó)雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

       想?yún)⒓友潘紝W(xué)習(xí)，卻又不知道選哪家好，那到底該怎么考察雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否可靠？有哪些具體的方法嗎？的確，目前市面上的雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置非常多樣化，廣告打得也很響，難免讓人看花了眼。但其實(shí)比對(duì)雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵點(diǎn)就在于考察它的師資安排是否專業(yè)、授課方法是否先進(jìn)、上課效果是否突出、服務(wù)項(xiàng)目是否周到、校內(nèi)環(huán)境是否舒適、校區(qū)位置是否方便等等，且這些要素必須親自去分析。值得注意的是，咱們要站在全局的層面來(lái)看，選擇性價(jià)比高的，別單純比對(duì)這其中的某一個(gè)，避免走偏。

眾多雅思英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中哪些比較可靠

       哪個(gè)雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的1對(duì)1課程比較好？相信有不少的雅思考生在報(bào)班前都會(huì)拿1對(duì)1課程和普通班來(lái)做對(duì)比，畢竟1對(duì)1課程的優(yōu)勢(shì)太明顯了，只是費(fèi)用的確高一些。那我們到底該怎么來(lái)選呢？其實(shí)對(duì)比雅思1對(duì)1課程的關(guān)鍵就在于評(píng)估它的師資團(tuán)隊(duì)是否專業(yè)、教學(xué)方法是否先進(jìn)、上課效果是否突出、服務(wù)類別是否貼心、教材資料是否適合等等，且這些點(diǎn)必須綜合地去衡量，單單對(duì)比某一項(xiàng)的意義很有限，畢竟眼下沒(méi)有哪個(gè)機(jī)構(gòu)的1對(duì)1課程是零差評(píng)的。

由于雅思聽(tīng)力只播放一次，所以為了盡可能多的獲得答題信息點(diǎn)，要掌握基本的定位能力。下面小編為大家分享雅思聽(tīng)力填空題的答題技巧，歡迎大家閱讀。

一、審題定勝負(fù)

在每一個(gè)部分聽(tīng)力播放前，快速完成該部分的審題。看不懂的直接跳過(guò)，不要在自己沒(méi)有聽(tīng)到的題上停留太久以免影響后續(xù)做題。時(shí)間夠的話，依次勾畫(huà)出關(guān)鍵詞，縱向看選項(xiàng)，預(yù)測(cè)題目。對(duì)于選項(xiàng)，能歸類的就歸類，對(duì)于沒(méi)有規(guī)律的，嘗試記住選項(xiàng)再去聽(tīng)聽(tīng)力，但不必刻意追求全部記住。審題的時(shí)候要有大局觀，要能夠分清文章整體是怎么構(gòu)造，怎么分成不同模塊的，怎么互相連接的。遇到填空題時(shí)，需要填寫(xiě)的答案前后要整體一起理解。

二、同義代換

聽(tīng)力的核心技巧就是同義代換，也就是說(shuō)，在雅思的四個(gè)部分中，出題者都會(huì)用同義詞，來(lái)代換我們?cè)谠闹新?tīng)到的內(nèi)容。所以，”你聽(tīng)到的都不是要選的“，如果某個(gè)選項(xiàng)，完全重復(fù)了我們?cè)闹械膬?nèi)容，可能就不是我們要選的選項(xiàng)了。這個(gè)技巧可以在同學(xué)們?nèi)粘＞毩?xí)時(shí)，刻意總結(jié)同義代換的說(shuō)法，增加同一種意思，不同的說(shuō)法的積累。

三、順序原則

雅思考試所有的出題順序是和我們聽(tīng)到題目的順序是一致的。比如有些同學(xué)可能在第二題的時(shí)候，聽(tīng)了很久沒(méi)聽(tīng)出答案，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)第三題的內(nèi)容時(shí)，果斷跳過(guò)第二題，去做第三題。因?yàn)槲覀內(nèi)绻麤](méi)有聽(tīng)到，不是原文沒(méi)說(shuō)，肯定是同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)懂，因?yàn)槁?tīng)力只播放一遍，千萬(wàn)不要因?yàn)榭ㄔ谀骋坏李}目上，影響了后面的發(fā)揮。等全部做完之后，再回頭來(lái)補(bǔ)充你沒(méi)做出來(lái)的題都可以。

四、聽(tīng)力結(jié)束后適當(dāng)猜題

填空不同于選擇，雅思聽(tīng)力的要求是所聽(tīng)即所得。所以當(dāng)遇到?jīng)]有聽(tīng)清單詞或者不會(huì)拼寫(xiě)的單詞時(shí)，可以采用猜單詞，省略單詞的方法。猜單詞是根據(jù)你聽(tīng)到的單詞的讀音來(lái)拼寫(xiě)單詞?；蛘呗?lián)系上下文你所理解的文章大意。來(lái)推測(cè)這個(gè)位置需要補(bǔ)充的單詞。而省略單詞通常是指省略掉你沒(méi)聽(tīng)清楚的單詞而直接填寫(xiě)你會(huì)的單詞。在省略時(shí)，要注意你省略掉的詞匯不會(huì)影響你的答案的主旨表達(dá)。也就是說(shuō)只可以省略掉一些無(wú)關(guān)緊要的修飾詞，而答案的關(guān)鍵詞作為得分點(diǎn)是必須出現(xiàn)的。再多的解題方法也是建立在良好的聽(tīng)力基礎(chǔ)能力之上的。所以雅思聽(tīng)力要想獲得高分，更需要日常的勤奮練習(xí)。

五、聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)抓取信息

由于雅思聽(tīng)力只播放一次，所以為了盡可能多的獲得答題信息點(diǎn)，要掌握基本的定位能力。根據(jù)題目要求，定位到你所聽(tīng)到的內(nèi)容。但是事實(shí)上，為了增加考試的難度，很多時(shí)候聽(tīng)力材料中的內(nèi)容與我們題目中的內(nèi)容在句式和表達(dá)上會(huì)有所出入。這個(gè)時(shí)候就需要我們盡可能的聽(tīng)懂聽(tīng)力中的信息，即使聽(tīng)不懂，也要抓取聽(tīng)力中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，根據(jù)詞性判斷來(lái)去確定填空處需要補(bǔ)充的內(nèi)容。

特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。

　　中考生在寫(xiě)文章的時(shí)候喜歡借鑒他人的作品來(lái)彰顯自己的博學(xué)多才，但是這樣的方法并不適合雅思寫(xiě)作。很多考生還不了解雅思報(bào)名流程是怎樣的。今天小編就給大家介紹下困擾學(xué)生的雅思寫(xiě)作四大難題。

　　1、復(fù)雜的單詞

　　在雅思寫(xiě)作考中，許多考生苦背單詞數(shù)月后，自感學(xué)有所成，英文水平有量躍，因此作文用詞不難不用，以博考官注意，期待不鳴則已，鳴驚人的奇效?？上а潘伎脊俣喟肽赀~，被你驚嚇，你的后得分可想而知。譬如說(shuō)，有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)superfluous詞，這種詞我稱之為震災(zāi)詞，因?yàn)榘倌觌y遇。其實(shí)，單詞不求難易，只求貼切。舉例說(shuō)，fire可謂簡(jiǎn)單，許多學(xué)生不屑用，但是BBC新聞上非常常見(jiàn)，可以說(shuō)布萊爾相的新提案正在under fire，也就是被指責(zé)，被攻擊的意思。BBC新聞的記者般都是文學(xué)佼佼者，詞匯量深不可測(cè)，因此，他們用fire詞，不代表他們?cè)~匯量不夠，而是在于fire在這種語(yǔ)言情形下并無(wú)他選。另外個(gè)例子是cut，所有外的知名經(jīng)濟(jì)報(bào)道每天都在用這個(gè)單詞，在價(jià)格上或者經(jīng)費(fèi)上的cut，表示說(shuō)削減，很多學(xué)生用decrease,托福常見(jiàn)的diminish,乃至GRE常見(jiàn)的dwindle,都難以表達(dá)cut干脆利落，毫不留情的感覺(jué)。

　　用復(fù)雜的單詞有兩大弱點(diǎn)：，其容易拼寫(xiě)錯(cuò)誤，這會(huì)激怒考官;二，用得不夠恰當(dāng)：有的單詞在字典里翻譯得并不準(zhǔn)確，旦使用，只會(huì)讓人啼笑皆非。內(nèi)各校都有宣傳部，很多人翻譯成propaganda department，外教百思不得其解，因?yàn)閜ropaganda常用作貶義，只有戰(zhàn)爭(zhēng)期間的宣傳，才用propaganda，實(shí)難以堂堂高校宣傳等而視之。

　　單詞的正確使用，恰當(dāng)使用是個(gè)時(shí)間累積的過(guò)程。如果沒(méi)有足夠把握，千萬(wàn)慎用。

　　2、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)

　　在雅思寫(xiě)作時(shí)，許多考生考前苦心籌備二十來(lái)個(gè)句型，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，名詞性從句，不而足，然后在考場(chǎng)上千方百計(jì)、轉(zhuǎn)彎抹角地把句型列陣式地套上去，等待考官的后檢閱。竊以為考官既然知道我的句型背誦爐火純青，應(yīng)該會(huì)給我個(gè)六分。然而，雅思作文考不是語(yǔ)法考，更不是背誦考，而是考察語(yǔ)言應(yīng)用的考。篇好的文章應(yīng)該水道渠成，渾然天成，而并非生搬硬套，無(wú)中生有。我在考前提醒學(xué)生寫(xiě)作要限制時(shí)間，有兩個(gè)用意：，考是限時(shí)考，這點(diǎn)不言而喻;二，避免學(xué)生費(fèi)心思去炮制優(yōu)美的句子，往往弄巧成拙，影響文章的流暢和觀感。想了解雅思報(bào)名流程是怎樣的，可以登錄環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　考生看到這步，會(huì)問(wèn)如何文字使用才可以到隨心所欲，出口成章的地步。方法很簡(jiǎn)單，每天在BBC報(bào)道上摘錄句子五個(gè)，反復(fù)背誦。中俗話說(shuō)熟讀唐詩(shī)三百，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。英文學(xué)習(xí)的道理也在其中。背個(gè)月的句子，考場(chǎng)上就可以氣呵成，考生又何樂(lè)而不為?

　　3、不要抄襲范文

　　那么如何迅速提高雅思寫(xiě)作，俗話說(shuō)：天下文章大抄。其實(shí)，任何英文學(xué)習(xí)(廣泛地說(shuō)，任何的語(yǔ)言學(xué)習(xí))都需要模仿，也就是抄襲。英文從簡(jiǎn)單的抄起，直抄到深?yuàn)W的。只有不斷地模仿，抄襲，才可以熟能生巧，在考場(chǎng)上寫(xiě)出靈活多變的句子來(lái)。很多考生道聽(tīng)途說(shuō)內(nèi)考官的手里都有些中人編的所謂雅思寫(xiě)作書(shū)籍，因此照抄書(shū)上的作文無(wú)甚用處，會(huì)被扣分。這種推斷非?；闹?，原因有三：

　　先，很多所謂的書(shū)籍并非，里面的八分范文并非八分。

　　其次，即使范文夠上了別，考生是不是完全背下來(lái)了，背得恰當(dāng)與否又是不得而知。有的學(xué)生背了片言只語(yǔ)，然后融合自己寫(xiě)的堆病句錯(cuò)句，分?jǐn)?shù)不理想就開(kāi)始懷疑考官是否打擊模仿范文的考生。又或者，考生死記硬背，看到題目類似就譽(yù)寫(xiě)上去，而沒(méi)有考慮到題目修改所帶來(lái)的變化(本書(shū)會(huì)具體解釋)，問(wèn)篇文不對(duì)題的文章如何得六分?

　　再者，重申句，語(yǔ)言都是模仿而來(lái)，包括考官本人的英文知識(shí)也是日積月累地模仿而來(lái)。對(duì)件事情的描述其實(shí)大同小異，因此如果描述得當(dāng)，文字上有雷同并不奇怪。考官不會(huì)期待著你對(duì)件事物有前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的敘述;反之，他只會(huì)接受外人所遵循的種普通的，常見(jiàn)的敘述方法。換言之，如果你的描寫(xiě)接近英文的般模式，你就會(huì)得。再簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，你抄得越象，越容易得。永遠(yuǎn)記住句話：所有的考都是將合格的學(xué)生考出來(lái)，而不是將不合格的考生考出去。

　　4、every coin is two sides

　　中人寫(xiě)文章喜歡旁征博引，拾人牙慧而示自己學(xué)識(shí)淵博，博覽群書(shū)。這弊端顯而易見(jiàn)，就是自暴其短。譬如說(shuō)中學(xué)生百用不爽的every coin is two sides，這點(diǎn)不可怕，可怕的是馬上加上句including positive side and negative side。每個(gè)硬幣固然有兩面，然而為什么偏有面是負(fù)面，面是正面?硬幣是錢，錢總是好的，怎會(huì)有面好，面不好?我問(wèn)了外朋友，這種說(shuō)法是有，但是本意是說(shuō)要分為二看問(wèn)題，也就是強(qiáng)調(diào)兩種看法，而不是事物的優(yōu)缺點(diǎn)。從這個(gè)教訓(xùn)中考生應(yīng)該知道，如果沒(méi)有十足的把握，不要想當(dāng)然地亂用外的俗語(yǔ)。內(nèi)的考生遲早會(huì)到外學(xué)習(xí)，翻開(kāi)外的專業(yè)書(shū)籍，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)外人本身少使用俗語(yǔ)或者引用名言，本幾百頁(yè)的書(shū)多就是在前言那里引上短短句。中學(xué)生喜歡說(shuō)do in Rome as Rome does(入鄉(xiāng)隨俗)，那么在雅思作文上也請(qǐng)入鄉(xiāng)隨俗，不管在外還是內(nèi)考，考的都是英文，自然要按照英文的習(xí)慣去行文。英文的習(xí)慣就是少引他人之言。

　　此外，有些考生居然勇敢到翻譯中文俗語(yǔ)和慣用語(yǔ)的地步，有些所謂的范文竟然翻譯生子女為小皇帝little emperor。這種翻譯并非是錯(cuò)誤的，而是你需要花定的篇幅去解釋little emperor是何許人也，如果你不想考官片茫然從而給你個(gè)惡劣的分?jǐn)?shù)的話。雅思大作文是250字，40分鐘，時(shí)間和字?jǐn)?shù)都非常有限，你不可能為了如此個(gè)特色詞組，而大費(fèi)筆墨。雅思作文考的是篇標(biāo)準(zhǔn)作文，而不是特殊作文，或者是特色作文，讓考官迅速閱卷，迅速量分是成功的關(guān)鍵，如果讓他有思考或者停頓，你就應(yīng)該需要籌備下次考了。

　　以上是關(guān)于困擾學(xué)生的雅思寫(xiě)作四大難題的詳細(xì)內(nèi)容，希望上面的內(nèi)容對(duì)大家提高成績(jī)有幫助，預(yù)祝大家取得滿意的成績(jī)!

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　1、緊扣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以不變應(yīng)萬(wàn)變

　　老師表示清楚考官是怎么對(duì)篇寫(xiě)作進(jìn)行評(píng)分的，包含有哪些方面，有什么要求，優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)又包含有哪些，針對(duì)得到個(gè)理想的雅思分?jǐn)?shù)有著舉足輕重的作用。因?yàn)橹挥锌忌鷱氐椎膶⒃u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)弄明白了以后，也許才能做正確方向的備考，當(dāng)已經(jīng)不斷變化的大作文和小作文題型和話題中游刃有余，進(jìn)而得到個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

　　2、避免應(yīng)化備考，更重視雅思寫(xiě)作

　　相信大多數(shù)考生提起雅思寫(xiě)作時(shí)都會(huì)覺(jué)得很頭疼，同時(shí)還會(huì)懷著想征服寫(xiě)作的心。但課下、考前花費(fèi)在寫(xiě)作上的時(shí)間事實(shí)上就是相對(duì)其它科目都比較少的，同時(shí)雅思寫(xiě)作原本具備的陌生、難度大同時(shí)還要較綜合中翻英能力的特質(zhì)，這就讓雅思寫(xiě)作變成了大的攔路虎。所以，希望考生們能從提高的角度而不是應(yīng)的角度去準(zhǔn)備，要為寫(xiě)作進(jìn)步的長(zhǎng)期發(fā)展做準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，多花些真正有效率的時(shí)間在寫(xiě)作上。

　　3、多積累相關(guān)詞匯，多鍛煉中翻英句型靈活性

　　此項(xiàng)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但想要堅(jiān)持做到卻是很難的。在此并不是鼓勵(lì)大以為的記單詞和語(yǔ)法，應(yīng)該去更多記憶相關(guān)的、更符合考官評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的詞匯和語(yǔ)法，這過(guò)程固然枯燥，但是作為長(zhǎng)城的磚瓦，他們也是必不可少的。

　　以上是雅思老師分析整理的2018年考生實(shí)用的雅思寫(xiě)作備考小建議的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　雅思閱讀考試，時(shí)間60分鐘，共有3篇文章，每篇約1000左右(閱讀量極大)，共40個(gè)題目。雅思閱讀基本技巧就是抓住關(guān)鍵詞回文章去定位，大家可以嘗試以下方法應(yīng)該對(duì)考試是很有幫助的，各位網(wǎng)友值得一試的。

　　辨別正誤題型(True / false /not given)

　　該題型還涉及到：(not given / not mentioned)沒(méi)有提到，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列提法accurate / inaccurat 精確/不精確;supported / contradicted 一致/不一致。 correct / incorrect 正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較大的題型。通常在閱讀測(cè)試中的第三或第四部分出現(xiàn)。

　　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如不能完成某一組題，留出一分鐘，用邏輯方法猜測(cè)答案做答。這一方法在回答辨別正誤(True; false; not given)題型時(shí)很有效。邏輯猜題在IELTS測(cè)試中是答題的一個(gè)很關(guān)鍵的方法。事實(shí)上由于時(shí)間的限制，很多題是通過(guò)此方法求出的。

　　辨別正誤題答題步驟：

　　1. 詳細(xì)閱讀并理解答題指引部分，確定答題方式。

　　2. 確切理解問(wèn)句的含義，嚴(yán)格按照文章本身意思理解和推斷，不要想當(dāng)然。

　　3. 找出問(wèn)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。

　　4. 利用關(guān)鍵詞語(yǔ)在文章中確定答案位置。

　　5. 仔細(xì)查看文章中關(guān)鍵詞語(yǔ)所在句子中的含義。必要時(shí)應(yīng)查看關(guān)鍵詞語(yǔ)所在句子前后句子的含義。認(rèn)真區(qū)分false和not given，false與原文相反、相沖突;not give則不相沖突，但未提及。

　　6.可利用語(yǔ)法、詞法判斷答案所在相關(guān)句子的肯定與否定含義。

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　　一、市面上為啥很少說(shuō) Part 3?

　　之前說(shuō)過(guò)，Part1 和Part3 很像，但是!考官可以根據(jù)你之前part 2的答案，自己提出想要問(wèn)的問(wèn)題。這就造成了某種程度上的不可預(yù)見(jiàn)性。

　　說(shuō)part 3 跟part 1 很像是因?yàn)?，都是一?wèn)一答的形式。但是，part 1 會(huì)問(wèn)的是關(guān)于你自身情況的問(wèn)題，而part3 中一般會(huì)問(wèn)一些更寬泛的問(wèn)題。

　　打個(gè)比方就是從聊家常八卦(誰(shuí)家的小誰(shuí)又怎樣怎樣了)升級(jí)到了聊國(guó)家大事民生民政了，評(píng)論的難度一下就增加了有木有?

　　當(dāng)你碰上了個(gè)腦洞奇大無(wú)比的逗比考官的時(shí)候，是不是有想死的心情?考官一個(gè)心血來(lái)潮，鬼知道會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題。因?yàn)閜art3根part1 的答題形式是一樣的，所以學(xué)會(huì)part 1的答題思路才是最重要的。

　　二、Part 3 中的小秘密你知道么?

　　都說(shuō)了part 3問(wèn)題是從part 2的答案衍生出來(lái)的，但是有個(gè)小秘密要跟大家說(shuō)的是 在part 3 大概只會(huì)引申出來(lái)2個(gè)新的topic(topic和question不一樣哦，大家自行體會(huì))

　　如果時(shí)間足夠的話，考官會(huì)圍繞這兩個(gè)Topic分別問(wèn)數(shù)個(gè)問(wèn)題(總共8-10個(gè)問(wèn)題)。如果時(shí)間比較緊張的情況下，考官在第二個(gè)topic只會(huì)問(wèn)1-2個(gè)問(wèn)題。

　　假設(shè)第一個(gè)Topic你回答的比較拿手，在不影響水平發(fā)揮的情況下，可以盡量多說(shuō)一些。

　　第二個(gè)“未知”topic就會(huì)少好幾個(gè)問(wèn)題啦!

　　另外，我給你們總結(jié)了一下Part 3 考官經(jīng)常問(wèn)的幾個(gè)方向：

　　態(tài)度價(jià)值觀

　　人的品質(zhì)&素質(zhì)

　　動(dòng)機(jī)&想法

　　社會(huì)信息&交流

　　某些改變

　　教育

　　需要額外注意的是，狡猾的考官還很有可能把這些概念混在一起來(lái)問(wèn)你。。。

　　三、那么應(yīng)該如何應(yīng)對(duì) Part 3?

　　雖說(shuō)考官會(huì)問(wèn)很多不確定的奇葩問(wèn)題，但是在答題思路上還是能給出一些建議的，咱們往下看。

　　你可能需要表達(dá)：

　　1. 給信息：上知天文，下知地理，告訴考官他想要知道的信息。

　　2. 給解釋，建議：告訴考官你為什么會(huì)有這樣子的結(jié)論，如果有需要，還可以給出你自己的建議。

　　3. 給對(duì)比：對(duì)比一下，找不同，像雅思小作文一樣，對(duì)比總結(jié)出重點(diǎn)。

　　4. 給結(jié)論：按照你自己的觀點(diǎn)給出肯定的結(jié)論，無(wú)關(guān)正面還是負(fù)面，堅(jiān)持自己的結(jié)論。

　　如果需要，還要給出推斷：給出你自己的神預(yù)測(cè)，正不正確不重要，重要的是有足夠的理由。

　　5. 有時(shí)，考官還會(huì)給出不一樣的觀點(diǎn)，你需要和他辯論。不要輕易的讓考官打敗你，維護(hù)你自己的觀點(diǎn)。(說(shuō)白了，考官有可能會(huì)”引戰(zhàn)“，戰(zhàn)就站，誰(shuí)怕誰(shuí))

　　說(shuō)了這么多，在這里給你們一個(gè)Part 3 的高分答案，你們結(jié)合上文說(shuō)到的要點(diǎn)來(lái)感受下：

　　Q：Do you think that it's better to have clear aims for the future, or is it best to take each day as it comes?

　　A：(Idea) I think it’s best to have a good idea of what you want to do with your life, especially in terms of studies and career. (Explain) Having aims allows you to plan what you need to do today and tomorrow in order to achieve longer-term objectives. (Example) For example, if you want to become a doctor, you need to choose the right subjects at school, get the right exam results, and work hard at university. (Opposite) Without a clear aim, it would be impossible to take the necessary steps towards a career in medicine, or any other profession.

　　Q：Do you think that it's important for people to go on holiday?

　　A：(Idea) Yes, I think we all need to go on holiday at least once or twice a year. (Explain) It isn’t healthy to work all year round without some time off to relax; we all need to take a break and recharge our batteries from time to time. (Example)Last summer, for example, I went on holiday to France for a couple of weeks, and it was great to leave all of my usual responsibilities behind me. I came home feeling really refreshed and reinvigorated.

　　最后，相比于Part 1， 在part 3 中應(yīng)該更加的“有話說(shuō)“，”拋觀點(diǎn)“的去與考官討論，而不是僅僅回答考官的問(wèn)題。適度裝X，有益身心健康。。。。

　　你說(shuō)的越多，考官越容易從你的觀點(diǎn)中提煉出新的問(wèn)題，這樣考官就可以在你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，按照你的節(jié)奏來(lái)提問(wèn)。簡(jiǎn)直是計(jì)劃通!

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雅思寫(xiě)作部分分為兩篇作文，要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成至少400字的寫(xiě)作任務(wù)。一篇大作文+一篇小作文。大作文占分?jǐn)?shù)的三分之二，小作文占分?jǐn)?shù)的三分之一。從要求來(lái)看，時(shí)間還是比較緊張的。下面小編為大家分享了常用10種雅思作文萬(wàn)能句，大家可以收藏學(xué)習(xí)。

一、否定句

1. Instead of indulging in playing computer games,children should be taught how to benefit from useful information on the internet.

應(yīng)該教孩子們?nèi)绾螐幕ヂ?lián)網(wǎng)獲取有益的信息，而不是沉溺于玩電腦游戲。

2. On no account (Under no circumstances) can we ignore the immense value of knowledge.

我們決不能忽視知識(shí)的巨大價(jià)值。

3. College students take part-time jobs not for more money but for a better understanding of societies.

大學(xué)生參加兼職工作不是為了賺更多錢，而是為了更好地了解社會(huì)。

4. One’s salary does not depend so much on his educational background as on his ability and contribution to the society.

一個(gè)人的工資與其說(shuō)取決于他的教育背景倒不如說(shuō)取決于他的能力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

5. In terms of nutrition, fast food is far from satisfactory.

從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)說(shuō)，快餐遠(yuǎn)非令人滿意。

6. Parents would not expect their children to become useful persons without working hard.

父母不能指望孩子們不經(jīng)過(guò)刻苦努力就可以成才。

二、非限制性定語(yǔ)從句

1. Undoubtedly,practical courses can be used to the reality,which is of vital importance to their development in the future.

毫無(wú)疑問(wèn)，實(shí)用性課程可以用于實(shí)際中，這對(duì)于他們未來(lái)發(fā)展是非常重要的。

2. Children tend to imitate what they have seen and heard on mass media,which is sometimes dangerous and harmful.

孩子們傾向于模仿大眾媒體上的所見(jiàn)所聞，這在有時(shí)是危險(xiǎn)和有害的。

3. The majority of students believe that part-time jobs will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills,which may put them n a favorable position in the future job markets.

大部分學(xué)生相信業(yè)余工作互使他們有更多機(jī)會(huì)發(fā)展人際交往能力，這對(duì)他們未來(lái)找工作是非常有好處的。

三、讓步句

1. This view is widely acknowledged,however,there is little evidence that smoking is beneficial to people’s health.

這個(gè)觀點(diǎn)被廣泛認(rèn)可，然而，幾乎沒(méi)有證據(jù)表明吸煙對(duì)人們健康有利。

2. Although(Whilst) the computer has been widely used in class,it cannot replace the role of teachers.

盡管計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛用于課堂，但是它不能取代教師的作用。

3. Reasonable as the opinion sounds，it cannot bear much analysis.

雖然這個(gè)觀點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)有道理，但是它經(jīng)不住分析。

4. In spite of a lot of conveniences that cars bring to people’s life,it can create a series of serious problems.

盡管汽車給人們的生活帶來(lái)了許多便利，但是也產(chǎn)生了一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。

四、It引導(dǎo)的句子

1. It is hard to imagine what our life would look like without computers in modern society.

很難想象如果現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有了計(jì)算機(jī)，我們的生活會(huì)變成什么樣子。

2. It is conceivable that being physically active does good to health.

可想而知，積極參加體育活動(dòng)有利于身體健康。

3. It is a highly controversial issue whether women should join the armed forces or not.

女性是否應(yīng)該參軍是一個(gè)非常有爭(zhēng)議的問(wèn)題。

4. It is universally acknowledged that water and air are indispensable to human beings.

人們普遍認(rèn)為，水和空氣對(duì)人類不可缺少。

5. It is essential that endangered species of animals be protected against being killed.

保護(hù)瀕危的動(dòng)物物種免遭殘殺是必需的。

6. It is high time that the government took effective measures to solve these problems.

該是政府采取有效措施來(lái)解決這些問(wèn)題的時(shí)候了。

7. It has been made easier for modern people to communicate with each other by the internet in a few seconds.

現(xiàn)代人很容易通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在幾秒鐘內(nèi)就取得聯(lián)系。

8. It is worth caring about the way a child behaves.

關(guān)心孩子們的行為方式是值得的。

9. It is no use crying over the spilled milk.

覆水難收。

10. It has been a few decades since the computer came into being.

自從計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái)已經(jīng)有幾十年的時(shí)間了。

五、假設(shè)句

1. If we destroy old buildings,then we will ruin the traditional culture and heritage.

如果我們推到老房子，就要破壞傳統(tǒng)的文化和遺產(chǎn)。

2. You would miss the chance to interact with other students if you used internet at home.

假如你在家上網(wǎng)，你就會(huì)失去與其他同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

3. Once you change your present job,you will be faced with the danger of being unemployed.

一旦你變換了現(xiàn)在的工作，就面臨著失業(yè)的危險(xiǎn)。

六、倒裝句

1. Only in this way can the problem be tackled properly.

只有這樣才能安善地解決這個(gè)問(wèn)題。

2. Only when children take arduous efforts can they become successful.

只有當(dāng)孩子們付出艱苦的努力他們才能獲得成功。

3. Not only does studying in school serve academic purpose,but students learn how to handle interpersonal relations.

在校學(xué)習(xí)不僅為了學(xué)術(shù)目的，而且還可以學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系。

4. Under no circumstances should youngsters follow negative information on mass media blindly.

青少年決不應(yīng)當(dāng)盲從大眾媒體上的不良信息。

5. So valuable is water that we cannot afford to waste if.

時(shí)間是如此珍貴，我們經(jīng)不起浪費(fèi)它。

6. Nowadays，most dangerous for youngsters is the tendency to indulge in playing PC games.

如今對(duì)青少年最為危險(xiǎn)的事情是傾向于過(guò)多地玩電腦游戲。

七、強(qiáng)調(diào)句

1. It is for the benefit of maintaining the ecological balance that human beings ought to protect the endangered animal species.

正是為了維持生態(tài)平衡，人類才應(yīng)該保護(hù)地球上瀕危的動(dòng)物物種。

2. It is not until people suffer from some fatal diseases such as SARS and AIDS that they are becoming aware of how significant it is for the government to invest more money in medical care.

直到人們患了像非典和艾滋病這樣致命的疾病時(shí)，才意識(shí)到政府把更多的錢投入到醫(yī)療上的重要性。

3. Nothing in the world is more valuable than health.

世界上沒(méi)有比健康更重要的了。

八、比較句

1.Studies show that juvenile delinquency rates are twice as high for youngsters from single-parent families as for those in traditional households.

(同級(jí)比較)研究表明來(lái)自單親家庭的青少年犯罪率是來(lái)自傳統(tǒng)家庭的兩倍。

2.Generally speaking,people in modern times enjoy less leisure time than they did previously.

(比較級(jí))一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)代人比過(guò)去享有更少的休閑時(shí)間。

3.Compared with those with different abilities, children with intelligence do more well in their school work and intelligence tests.

與不同能力的孩子相比，聰明的孩子在學(xué)業(yè)和智力測(cè)驗(yàn)方面表現(xiàn)更加突出。

4.Contrary to pop stars,other professionals like doctors and teachers create the true value for their society.

與明星不同，其他專業(yè)人員如醫(yī)生和教師為社會(huì)創(chuàng)造了真正的價(jià)值。

5.Air is to human what (as) water is to fish.

空氣對(duì)人類就如同水對(duì)魚(yú)一樣。

九、插入語(yǔ)

1. Computers，most important of all，create wide communication around the world.

最重要的是，計(jì)算機(jī)在世界范圍內(nèi)建立了廣泛的交流。

2. Providing more parking areas,in the long run,has proved to be a practical way out in many large cities in the world.

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看，提供更多的停車位證明是許多世界大城市切實(shí)可行的出路。

3. Observing local culture,consciously and unconsciously,can reduce the chance of offending the locals,or it will lead to the embarrassment and even conflict.

無(wú)論是否意識(shí)到，遵循當(dāng)?shù)氐奈幕梢詼p少冒犯當(dāng)?shù)厝说臋C(jī)會(huì)，否則，就會(huì)導(dǎo)致尷尬甚至沖突。

4. Space exploration,some people believe,will bring some unexpected discoveries.

有人相信空間探索將會(huì)帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。

十、原因句

1. Violent films can do harm to young people，because they contains numerous negative information.

暴力影片對(duì)年輕人是有害的，因?yàn)槠渲邪罅控?fù)面信息。

2. Human beings are chiefly responsible for wild animal extinction.

野生動(dòng)物滅絕的主要責(zé)任在人類。

3. We should attribute (ascribe) medical advances to the animals which do substantial contributions to the experiment.

我們應(yīng)該把醫(yī)學(xué)的發(fā)展歸因于動(dòng)物對(duì)實(shí)驗(yàn)做出的巨大貢獻(xiàn)。

4. Because of overpopulation，water shortage has become one of the most serious problems.

由于人口過(guò)剩，水短缺瑩成為一個(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題。

5. Owing to the fierce competition in today’s world，a great many young people find themselves under great pressure.

由于當(dāng)今世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)，大量的年輕人承受巨大的壓力。

　　觀念誤區(qū)一：背大學(xué)四六詞匯就能順利通過(guò)雅思寫(xiě)作考

　　相當(dāng)多數(shù)量的高中生聽(tīng)說(shuō)只要花時(shí)間把大學(xué)四六的單詞全部背熟就能參加雅思寫(xiě)作考。這種錯(cuò)誤的觀念目前普遍存在于正積準(zhǔn)備參加雅思考的廣大高中生，乃至大學(xué)生中。其實(shí)，大學(xué)四六英語(yǔ)考和雅思考完全是2種不同的英文測(cè)系統(tǒng)，2者沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)方法也大相徑庭。

　　從雅思寫(xiě)作角度來(lái)說(shuō)，雅思的學(xué)術(shù)類大作文沒(méi)有所謂的詞庫(kù)，而學(xué)術(shù)類報(bào)告的常用詞匯和內(nèi)英語(yǔ)考寫(xiě)作的詞匯又是完全不同的。所以高中生花大精力在背誦和記憶大學(xué)四六詞匯無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間和青春的種行為。筆者的學(xué)生中有很多已經(jīng)順利通過(guò)大學(xué)四六考，有的甚至是通過(guò)，但是他們的雅思寫(xiě)作分?jǐn)?shù)卻是很低，有些甚至連5分都沒(méi)有到。顯然僅靠背誦四六詞匯是無(wú)法順利通過(guò)雅思寫(xiě)作考的。

　　針對(duì)這誤區(qū)，建議考生多寫(xiě)作外學(xué)術(shù)類報(bào)告，積累詞匯和慣用句型，或者看雅思復(fù)習(xí)資料系列集1-7，里面的寫(xiě)作文章包括附錄中考官給出的范文中的詞匯都是雅思寫(xiě)作考的重要詞匯。此外，有時(shí)間的高中生當(dāng)然應(yīng)該去參加專業(yè)和系統(tǒng)的雅思考前培訓(xùn)，在較短的時(shí)間內(nèi)，職業(yè)的雅思培訓(xùn)師會(huì)教會(huì)你們?nèi)绾握_科學(xué)并地準(zhǔn)備雅思考。

　　觀念誤區(qū)二：裸考雅思，以考代替復(fù)習(xí)

　　出國(guó)雅思培訓(xùn)班老師表示有些高中生認(rèn)為只要多參加雅思考，分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高;而且他們說(shuō)也沒(méi)有太多時(shí)間看書(shū)復(fù)習(xí)或是參加雅思培訓(xùn)班。

　　雅思考并不是門“廉價(jià)”的考，參加次雅思考基本費(fèi)用為人民幣1456元。有些去外省市考的同學(xué)還要考慮交通和住宿費(fèi)用。對(duì)于大多數(shù)高中生的庭來(lái)說(shuō)，這并不是筆很小的開(kāi)支。因此不斷連續(xù)參加雅思考，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)不是很聰明的方法。而且考多了會(huì)對(duì)高中生的心理產(chǎn)生定的影響。盡管雅思考并不像高考那樣考定終生，每年有40多場(chǎng)雅思考可以參加。但是毫無(wú)準(zhǔn)備的去參加考本身是種不成熟和對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)父母血汗錢的種褻瀆。因此建議高中生必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)或者自學(xué)后，有定的準(zhǔn)備和把握了再去參加雅思考，以期順利通過(guò)。更多的備考信息，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　觀念誤區(qū)三：反復(fù)做劍橋系列，就能得到寫(xiě)作

　　劍橋系列是套非常經(jīng)典和的雅思應(yīng)考資料，可以這么說(shuō)，所有準(zhǔn)備參加雅思考的考生基本人手都有套劍橋的教材。有高中生將其作為圣經(jīng)，反復(fù)做里面的套題，以期節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用和時(shí)間，在雅思考中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。誠(chéng)然，筆者接觸過(guò)幾個(gè)沒(méi)有參加過(guò)任何培訓(xùn)，只是通過(guò)做劍橋就考出不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué)。但是這些同學(xué)共同的個(gè)特征就是英語(yǔ)基本功扎實(shí)，智力很高，邏輯思維出色，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。但是對(duì)于普通高中生來(lái)說(shuō)，只做，不總結(jié)，不反復(fù)推敲，顯然是不行的。

　　正確的做法是要仔細(xì)拜讀劍橋附錄中考官撰寫(xiě)的范文，推敲其段落布局，詞匯句型，發(fā)展思路等。有條件的同學(xué)可以請(qǐng)職業(yè)雅思培訓(xùn)師幫你們解讀，或者參加培訓(xùn)班的時(shí)候聽(tīng)老師的講解。

　　觀念誤區(qū)四：大量背誦寫(xiě)作模板

　　很多高中生過(guò)于相信些寫(xiě)作論壇或者寫(xiě)作書(shū)上推薦的寫(xiě)作模板，并且將其運(yùn)用到雅思考中去，但是后的分?jǐn)?shù)卻是差強(qiáng)人意。其實(shí)模板作為種解讀雅思寫(xiě)作思路的工具還是起到定作用的，考生可以通過(guò)寫(xiě)作寫(xiě)作模板來(lái)迅速了解雅思寫(xiě)作段落布局和層次。但是談及考時(shí)的運(yùn)用，筆者不敢茍同。多年線雅思寫(xiě)作培訓(xùn)過(guò)程中，凡是寫(xiě)作在7分以上的學(xué)生，幾乎沒(méi)有人是使用寫(xiě)作模板的。而且鐘情于模版的學(xué)生般的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)甚至連6分都不到。所以不推薦同學(xué)大量背誦寫(xiě)作模板，理由很簡(jiǎn)單，寫(xiě)作是“活”的，模板是“死”的。

　　正確的方法是多寫(xiě)，寫(xiě)之前要對(duì)雅思的2部分寫(xiě)作結(jié)構(gòu)有定了解，詞匯和句型要有定積累，好是能參加專業(yè)培訓(xùn)，遇到些有經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作老師，在你考前助你臂之力，這樣定可以取得理想的成績(jī)。

　　觀念誤區(qū)五：光看范文而不寫(xiě)

　　只看不寫(xiě)肯定不能在雅思寫(xiě)作考中考出應(yīng)有成績(jī)。因?yàn)檠潘紝?xiě)作考只有1小時(shí)時(shí)間，而且要完成2篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)文章。高中生平時(shí)只是單純寫(xiě)作范文或者老師寫(xiě)的文章，而自己不去親力親為地寫(xiě)作的話，先無(wú)法對(duì)于時(shí)間有個(gè)很好的掌控，即使是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，若在考前不寫(xiě)的話也是不行的。其次，如果不寫(xiě)的話有些單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者句型語(yǔ)法錯(cuò)誤就無(wú)法及時(shí)暴露，從而這些語(yǔ)法錯(cuò)誤只能成為終考的絆腳石。因此參加雅思考的高中生在考前定要練習(xí)定數(shù)量的寫(xiě)作題目。

　　以上就是雅思老師為大家講解的雅思寫(xiě)作考誤區(qū)應(yīng)該如何應(yīng)付的相關(guān)內(nèi)容。希望大家在備考時(shí)加強(qiáng)對(duì)于雅思寫(xiě)作的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績(jī)。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　丟分點(diǎn)一：標(biāo)點(diǎn)“行俠”問(wèn)題

　　按英文書(shū)寫(xiě)規(guī)定，標(biāo)點(diǎn)應(yīng)緊挨著它的附著意群進(jìn)行標(biāo)注，與另個(gè)意群要以個(gè)字符的空格隔開(kāi)。但是在實(shí)際作文中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生部論什么標(biāo)點(diǎn)都會(huì)當(dāng)作個(gè)單詞來(lái)對(duì)待，即標(biāo)點(diǎn)前后都空下空格，結(jié)果給人以標(biāo)點(diǎn)滿天飛的感覺(jué)，影響了文章的美感。有例為證：

　　First,energy and other natural resources have become more abundant,not less so,since the book‘The Limits to Growth’was published by a group of scientists.

　　可以看出，標(biāo)點(diǎn)像行俠樣出現(xiàn)在句子中，會(huì)給人以喧賓奪主的感覺(jué)。所以大平時(shí)練習(xí)時(shí)就要注意正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。

　　丟分點(diǎn)二：句單詞字母大小寫(xiě)問(wèn)題

　　通常情況下，同學(xué)們只要感覺(jué)是個(gè)句子就都把句單詞字母大寫(xiě)了，但是在實(shí)際寫(xiě)作中情況如何呢?下面我們來(lái)看個(gè)例子。

　　Some corpora attempt to cover the language as a whole;others are extremely selective.

　　分號(hào)的作用是對(duì)關(guān)系非常緊密的句子進(jìn)行分隔，所以后個(gè)句子只是前個(gè)的附屬，并不是個(gè)立的新句子，所以字母仍然要小寫(xiě)的。這個(gè)現(xiàn)象同樣適用于冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)。

　　丟分點(diǎn)三：書(shū)寫(xiě)過(guò)于隨意

　　每個(gè)人都有自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，但是雅思考畢竟是要給外人看的，所以大如果能夠在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣上貼近老外，肯定會(huì)給人以親切的卷面印象。比如不要書(shū)寫(xiě)得過(guò)于密集，以免讓人看不清單詞，影響理解。也不要寫(xiě)得過(guò)于稀疏而讓人無(wú)法在eye span范圍內(nèi)看到完整的意群，從而影響考官寫(xiě)作。字不要寫(xiě)得太大，也不要太小。盡量不要連寫(xiě)以免造成l,r,n,m等混淆不清，造成考官閱卷障礙。更多關(guān)于的雅思寫(xiě)作列提綱的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　丟分點(diǎn)四：寫(xiě)作格式混亂

　　英文寫(xiě)作格式主要有齊頭式和縮進(jìn)式。通常齊頭式因?yàn)轭^書(shū)寫(xiě)且段與段之間空出行，所以會(huì)給人以整潔的感覺(jué)，也比較推薦大使用這種格式?？s進(jìn)式和中文的寫(xiě)作格式相似，即每段的開(kāi)頭句縮進(jìn)，但是段落之間沒(méi)有空行，所以不是很受歡迎。經(jīng)常在作文中看到同學(xué)們用的是“齊頭式+縮進(jìn)式”，即段句縮進(jìn)+段落之間空行，給人以不倫不類的感覺(jué)，同學(xué)們定要注意。

　　丟分點(diǎn)五：總結(jié)段缺失

　　很多學(xué)生在作文時(shí)因?yàn)闀r(shí)間不充裕無(wú)法寫(xiě)出總結(jié)段，于是給閱卷者每完成任務(wù)的感覺(jué)。建議考生盡量要寫(xiě)后的summary，無(wú)論是task1還是task2。因?yàn)橥瑢W(xué)們可以利用后段來(lái)點(diǎn)題、歸納，這樣可以大限度地避免因?yàn)檎Z(yǔ)言功底不深而導(dǎo)致的文章結(jié)構(gòu)不明晰，說(shuō)服力不強(qiáng)等問(wèn)題，即用形式來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)容上無(wú)法克服的困難。

　　另外，因?yàn)殚_(kāi)頭結(jié)尾段是我們平時(shí)練習(xí)得比較熟練的部分，所以我們很容易就搞定的，為什么放著拿分的部分不寫(xiě)呢?

　　丟分點(diǎn)六：分段過(guò)多或者過(guò)少

　　大家可以設(shè)想下，當(dāng)你拿著篇只有段的很長(zhǎng)的文章時(shí)，是不是會(huì)有很暈的感覺(jué)?!尤其是當(dāng)我們的寫(xiě)作能力有限，文字表達(dá)沒(méi)有吸引力時(shí)，怎么能讓考官有耐心看完你的文章呢?再設(shè)想下，當(dāng)你看的文章分成很多的段落，而你的論證能力有限，費(fèi)力半天勁也寫(xiě)不出幾個(gè)句子，會(huì)不會(huì)每段都給人以流水賬的感覺(jué)呢?所以，對(duì)于考作文，要想既用形式掩飾內(nèi)容的不足，又能給考官以好印象，那么請(qǐng)把task1段落劃分控制在3-5段，task2控制在4-6段，既能體現(xiàn)段落分配清晰，突出自己要表達(dá)的內(nèi)容，又能避免論證太過(guò)分散而中心不明確。

　　以上就是為大家介紹的雅思考中常見(jiàn)的幾個(gè)丟分點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，希望大在備考時(shí)加強(qiáng)對(duì)雅思考的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績(jī)。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　對(duì)于大部分烤鴨來(lái)說(shuō)，最難對(duì)付的部分應(yīng)該是寫(xiě)作了。懶癌發(fā)作的時(shí)候看單詞都無(wú)力，竟然還要寫(xiě)!!!

　　更喪心病狂的是，申請(qǐng)的很多學(xué)校都有寫(xiě)作小分的要求!Conditional offer(有條件錄取通知書(shū))上赫然寫(xiě)著：

　　"An overall IELTS score of 6.5 or equivalent, with a minimum score of 6.5 in writing"

　　簡(jiǎn)直逼!死!人!了好嗎~特別是那些徘徊在5.5分左右的童鞋，深知跨越到6.5分的艱辛。。。而且，雅思寫(xiě)作考試的難度不僅沒(méi)有降低，還在逐年增加!!

　　為了讓大家對(duì)于寫(xiě)作有最直觀的參考，今天給大家先準(zhǔn)備了“保6計(jì)劃”!

　　Task one

　　Task Achievement

　　addresses the requirements of the task

　　presents an overview with information appropriately selected, there may be inconsistencies in tone

　　presents and adequately highlights key features/bullet points but details may be irrelevant, inappropriate or inaccurate

　　保住6分要求：

　　完成對(duì)于圖表中的信息提煉的概況同時(shí)需要指明了圖中的關(guān)鍵信息，比如極值，明顯的差異， 相似數(shù)值等等， 但對(duì)于細(xì)節(jié)的表述可能有些不精確和不當(dāng)。

　　備考計(jì)劃：

　　1. 準(zhǔn)備以下內(nèi)容的句型

　　描述極值

　　描述倍數(shù)關(guān)系

　　描述相同點(diǎn)

　　描述比較

　　描述排序

　　描述交點(diǎn)

　　描述對(duì)比

　　描述趨勢(shì)幅度大小

　　2. 畫(huà)出小作文范文描述以上內(nèi)容的句子，進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)，建議參照以下考官范文

　　劍5 Test 1 task 1 sample essay p162

　　劍6 Test 1 task 1 sample essay p161

　　劍7 Test 2 task 1 sample essay p164

　　Coherence and Cohesion 語(yǔ)言銜接和連貫性

　　arranges information and ideas coherently and there is a clear overall progression

　　uses cohesive devices effectively, but cohesion within and/or between sentences may be faulty or mechanical

　　may not always use referencing clearly or appropriately

　　保住6分要求：

　　需要連貫性地組織語(yǔ)言，恰當(dāng)使用銜接詞和短語(yǔ)，在表述圖中信息時(shí)，用于對(duì)比和比較的參照對(duì)象不夠清晰和恰當(dāng)，也是在允許范圍內(nèi)的。

　　備考計(jì)劃：

　　1. 中文翻譯劍橋雅思真題5-10的小作文范文(去除一篇地圖題和兩篇流程圖共用9篇常規(guī)圖小作文考官范文)的主體段落為了加深對(duì)于表述邏輯銜接的記憶，然后看圖用中文口述圖表中的信息，建議錄音，然后對(duì)照考官原文。

　　2. 整理用于銜接的短語(yǔ)和詞匯，抄下例句，進(jìn)行仿寫(xiě)，包含以下內(nèi)容：

　　轉(zhuǎn)折讓步

　　并列關(guān)系

　　遞進(jìn)關(guān)系

　　時(shí)間銜接關(guān)系

　　因果關(guān)系

　　伴隨關(guān)系

　　Lexicial Resource 詞匯的多樣性

　　uses an adequate range of vocabulary for the task

　　attempts to use less common vocabulary but with some inaccuracy

　　makes some errors in spelling and/or word formation, but they do not impede communication

　　保住6分要求：

　　有足夠的詞匯，而且能使用一些不太常見(jiàn)的詞匯(允許有部分使用不精準(zhǔn))。同時(shí)，允許有部分拼寫(xiě)或詞的構(gòu)成上的錯(cuò)誤，比如詞性使用錯(cuò)誤，但是這些錯(cuò)誤不能造成理解障礙。

　　備考計(jì)劃:

　　1. 分別按照 “動(dòng)態(tài)圖”和 “靜態(tài)圖”準(zhǔn)備詞匯，包含如下:

　　描述上升和下降趨勢(shì) (動(dòng)詞和名詞各準(zhǔn)備三個(gè))

　　描述“波動(dòng)” “不變” “超過(guò)”各準(zhǔn)備兩個(gè)

　　描述 “占有”和 “達(dá)到”各準(zhǔn)備四個(gè)

　　描述幅度大小的詞匯各準(zhǔn)備三個(gè)

　　描述排位的詞匯準(zhǔn)備兩個(gè)

　　2. 根據(jù)聽(tīng)力地圖里的聽(tīng)力原文 (對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是聽(tīng)力)總結(jié)方位詞。

　　3. 根據(jù)流程圖的考官范文總結(jié)動(dòng)詞。

　　4. 看考官范文里的例句，注意詞性的正確搭配。

　　Grammatical Range and Accuracy 語(yǔ)法

　　uses a mix of simple and complex sentence forms

　　makes some errors in grammar and punctuation but they rarely reduce

　　保住6分要求：

　　要使用簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句， 允許在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞匯使用上出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但不能影響理解。

　　備考計(jì)劃：

　　1. 按照對(duì)于考官范文的中文再翻譯回英文，與考官范文原文相似度達(dá)到80%。

　　2. 注意文章中的定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的使用

　　3. 準(zhǔn)備小作文詞匯，注意詞性

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