備考雅思寫作的時(shí)候，有些單詞和句型，考生只是似曾相識，通過作文能促使考生可以更熟練地運(yùn)用這些東西，更準(zhǔn)確地表達(dá)。下面是小編給大家分享的雅思寫作方法，大家可以作為參考。

積累詞匯量

要寫好一篇雅思作文，詞匯的積累是必不可少的，沒有足夠的詞匯量是不可能寫出好文章的，必須善于從大量的單詞中選擇和使用最合適的單詞。

所以，要擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量，來提高寫作能力，雅思寫作輔導(dǎo)對提高成績很有幫助，考生們比較好總結(jié)一下雅思寫作詞匯，這是很重要的內(nèi)容。

大量閱讀

為了有效地提高英語水平，必須大量地閱讀，泛讀可以開闊考生的視野，豐富知識，提高語感，為雅思寫作提供必要的語言材料，作文與閱讀相輔相成，相互促進(jìn)。

有些單詞和句型，考生只是似曾相識，通過作文能促使考生可以更熟練地運(yùn)用這些東西，更準(zhǔn)確地表達(dá)。反過來，這也會有效地提高考生的聽力、閱讀和理解能力。

在泛讀的基礎(chǔ)上，特別要注意精讀一些貼近生活的內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活實(shí)例。這些文章應(yīng)該簡短，文字淺顯，語言規(guī)范。由于目前中學(xué)教材內(nèi)容安排有限，很多考生無法在教材中找到自己想要表達(dá)的生活內(nèi)容。

收集材料

在大量閱讀中，要注意收集寫作中經(jīng)常使用的各種材料。如果發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容，有可以豐富自己表達(dá)手段的詞語、句子和段落等，都應(yīng)該記錄下來并整理分類。

手頭有了較多的材料后，可以經(jīng)常翻翻讀讀，并隨時(shí)作新的補(bǔ)充。在練習(xí)寫作時(shí)，可以做出必要的改變，靈活選用。經(jīng)過反復(fù)的模仿、實(shí)戰(zhàn)，一定會提高寫作能力。

　　1、微觀經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)分別研究什么

　　A-Level經(jīng)濟(jì)分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)一般是指個別對的企業(yè)、單位進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)活動，比如生產(chǎn)、功效等。以價(jià)格和市場信號為根據(jù)，通過完全競爭而自行調(diào)整與平衡。

　　宏觀經(jīng)濟(jì)會從國家的角度看待經(jīng)濟(jì)，將會學(xué)習(xí)很多經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的概念以及涉及政府解決問題時(shí)的利弊權(quán)衡，從社會的全局利益出發(fā)，運(yùn)用各種手段進(jìn)行宏觀的調(diào)節(jié)和控制。

　　我們?yōu)榇蠹以谠俅握砹艘徊ㄔ贏-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中容易經(jīng)常混淆或使用錯誤的微觀經(jīng)濟(jì)以及宏觀經(jīng)濟(jì)的短語和概念，大家可以速記一下！

　　2、微觀經(jīng)濟(jì)中容易混淆的概念

　　MC=AC

　　MC=MR

　　這兩者有什么區(qū)別？

　　*Ans：MC=AC：the output level where productive efficiency occurs and MC=MR：the output level where profit is maximised。

　　MC=AC：生產(chǎn)效率發(fā)生產(chǎn)出水平

　　MC=MR：利潤最大化的條件

　　Wealth 財(cái)富

　　Income 收入

　　這兩者有什么區(qū)別？

　　*Ans：Wealth：the value of a stock of assets and Income：the flow of earnings from using factors of production to generate an output of goods and services

　　財(cái)富：指物品按價(jià)值計(jì)算的富裕程度

　　收入：家庭中的勞動者個人要作為勞動力的提供者在勞動市場上把勞務(wù)供應(yīng)給企業(yè)（作為重要的生產(chǎn)要素）以換取工資收入作為勞動力的價(jià)值

　　External cost 外部成本

　　Social cost 社會成本

　　這兩者有什么區(qū)別？

　　*Ans：Externalcost：a cost to a 3rdparty agent arising from production and/or consumption and Socialcost：the negative outcomes of production or consumption of a productionfor society as a whole

　　外部成本：是指產(chǎn)品的購買者以外的某人（第三方）所承擔(dān)的成本

　　社會成本：整個社會生產(chǎn)或消費(fèi)生產(chǎn)的負(fù)面結(jié)果

　　3、宏觀經(jīng)濟(jì)中容易混淆的概念

　　Changes in the price level 價(jià)格水平的變化

　　Change in inflation 通貨膨脹的變化

　　這兩者有什么區(qū)別？

　　*Ans：Changes in the price level：a measurement in the change of actual prices and Change in inflation：a measurement in the rate of change of general price level

　　價(jià)格水平的變化：衡量實(shí)際價(jià)格變化

　　通貨膨脹的變化：衡量一般價(jià)格水平的變化率

　　Weak pound sterling 英鎊弱勢

　　Depreciation in the pound sterling 英鎊貶值

　　這兩者有什么區(qū)別？

　　*Ans：Weakpound sterling：where the value of the pound is low compared to another currencyand Depreciation in the pound sterling：where the value of the pound is falling compared to another currency

　　英鎊弱勢：與其他貨幣相比，英鎊的價(jià)值較低

　　英鎊貶值：與另一種貨幣相比，英鎊價(jià)值下跌

　　Unemployment 失業(yè)

　　Economic inactivity 經(jīng)濟(jì)不活躍

　　這兩者有什么區(qū)別？

　　*Ans：Unemployment： people who are able， available and actively seeking paid work but who have been unable to find a job and Economicinactivity： that section of the working age population which is not in employmentand is not actively seeking employment

　　失業(yè)：可以、愿意并積極尋求有償工作但無法找到工作的人

　　經(jīng)濟(jì)不活躍：適齡的工作人群中沒有就業(yè)但沒有積極尋求就業(yè)

　　以上就是小編為大家講解的ALevel微觀經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)的知識點(diǎn)，希望大家重視起來，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題的練習(xí)，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多alevel物理測試題、alevel成績查詢時(shí)間的信息，可以在線咨詢我們。

       自己需要也要與雅思機(jī)構(gòu)的課程規(guī)劃相配。除了結(jié)合本身的英語基礎(chǔ)水準(zhǔn)，還要顧慮周期需求、目標(biāo)難度、成本性價(jià)比等。比方說一個剛高考畢業(yè)的學(xué)員想1個月刷分到6，完全可以暑期報(bào)封閉班，有專門的住宿不需要往返奔波，高質(zhì)量的集中學(xué)習(xí)，效果還是挺好的。但一個零基礎(chǔ)的在職人員，只是想強(qiáng)化英語水平，那完全可以報(bào)個基礎(chǔ)雅思班課。非工作周期聽課，相對而言培訓(xùn)學(xué)費(fèi)也不太高，很好地滿足了學(xué)員需要。

線上課的師資選擇面會更廣

       當(dāng)下很多雅思培訓(xùn)班都是線上線下雙向開班，相較于面授，線上雅思培訓(xùn)是有一定優(yōu)點(diǎn)的，例如教師的挑選范圍更廣，學(xué)習(xí)時(shí)間更自由，不需要往返跑，能節(jié)省更多的精力、金錢和時(shí)間，足不出戶就能聽課！
       但面對面的雅思培訓(xùn)對于基礎(chǔ)不好的考生來說，更能達(dá)標(biāo)教學(xué)效果，因?yàn)槊鎸γ娴呐嘤?xùn)方式可以讓考生的注意力更加集中，更準(zhǔn)確地理解老師的意圖，快速吸收知識。
       要想選到高性價(jià)比的雅思培訓(xùn)，關(guān)鍵還是要從師資實(shí)力，課程服務(wù)，學(xué)費(fèi)等入手，建議學(xué)生在報(bào)名前多跟老師溝通幾次，另外還可以預(yù)約一次試聽體驗(yàn)課，這樣做出的選擇會更加明智。

出國雅思補(bǔ)習(xí)課的學(xué)費(fèi)以及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么

       在我的印象里，雅思考生咨詢輔導(dǎo)班時(shí)，往往最先提到的就是“費(fèi)用”。咱們都知道，雅思收費(fèi)會受到很多要素的影響，主要是備考者英文基礎(chǔ)、理想成績、班型設(shè)置、師資力量、上課方式、所在位置等等，且除了清楚以上這些，咱們還應(yīng)該習(xí)慣橫向地去比對不同品牌雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格體系。因?yàn)榘凑帐袌龆ㄎ坏牟煌?，有些機(jī)構(gòu)在費(fèi)用上的確會高一些，對應(yīng)的是服務(wù)也會更高端，即VIP服務(wù)。另外，要牢記的是，在雅思培訓(xùn)的路上，沒有免費(fèi)的午餐。

評判雅思一對一學(xué)校優(yōu)劣的第一要求

       雅思一對一定制課的提分率很重要，因?yàn)閷W(xué)員的最終成績首先體現(xiàn)出了這個一對一課程老師的授課能力。有實(shí)力的一對一課程會為學(xué)員設(shè)置專業(yè)的教學(xué)體系、有能力的師資團(tuán)隊(duì)、高效的學(xué)習(xí)策略、課后輔導(dǎo)服務(wù)等，以便幫助學(xué)習(xí)者盡快考出目標(biāo)成績。
       而一對一課程倘若具備優(yōu)質(zhì)的師資培養(yǎng)體系，同時(shí)還提高教學(xué)管理服務(wù)水平，創(chuàng)新授課項(xiàng)目，那么雅思出分是理所當(dāng)然的。
       所以，掌握該一對一課程往年學(xué)員的出分率高低，是驗(yàn)證其課程實(shí)力的關(guān)鍵要素。

隨著出國留學(xué)的熱潮，雅思考試越發(fā)受到各界的關(guān)注。而為了應(yīng)對雅思考試的壓力，越來越多的考生選擇參加雅思網(wǎng)課來提升英語水平。那么雅思網(wǎng)課一般得多少錢?歡迎大家閱讀。

一、雅思網(wǎng)課一般得多少錢

雅思培訓(xùn)網(wǎng)課費(fèi)用通常在5000-35000元之間。以下是一些典型的雅思網(wǎng)課費(fèi)用范例，供您參考：

1.雅思十一特訓(xùn)直播班(目標(biāo)分6.5-7分)

總共40課時(shí)，費(fèi)用是5600元。

2.“雅思無憂”30天直播班(目標(biāo)6.5-7分)

總共85課時(shí)，費(fèi)用是6880元。

3.“雅思無憂”30天直播班(目標(biāo)6.5-7分)

總共101課時(shí)，費(fèi)用是7880元。

4.8-10人直播VIP小班(目標(biāo)6.5-7分)

總共112課時(shí)，費(fèi)用是24800元。

5.雅思線上一對一培訓(xùn)

通常一課時(shí)費(fèi)用在400-800元之間。如果學(xué)習(xí)42課時(shí)，費(fèi)用在16000-33600元之間。以上是一些典型的雅思網(wǎng)課費(fèi)用范例，具體費(fèi)用可能會有所不同。

二、雅思網(wǎng)課怎么選

1、網(wǎng)課平臺

首先，在選擇雅思網(wǎng)課之前，需要考慮的是網(wǎng)課平臺的質(zhì)量。目前市面上有許多雅思網(wǎng)課平臺，但是，有些平臺的課程質(zhì)量非常差，不僅沒有起到幫助學(xué)習(xí)者提高水平的作用，還會浪費(fèi)學(xué)習(xí)者的時(shí)間和金錢。因此，選擇一個好的網(wǎng)課平臺非常重要。

當(dāng)我們選擇雅思網(wǎng)課平臺時(shí)，需要考慮以下因素：

平臺的知名度和口碑

平臺的師資力量

平臺的課程設(shè)置和教學(xué)方式

平臺的服務(wù)質(zhì)量和售后服務(wù)

我們可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索、咨詢他人、閱讀相關(guān)評論等方式來對網(wǎng)課平臺進(jìn)行評估，以選擇最合適的平臺。

2、課程設(shè)置和教學(xué)方式

在選擇雅思網(wǎng)課時(shí)，課程設(shè)置和教學(xué)方式也是非常重要的因素。好的課程設(shè)置和教學(xué)方式可以提供系統(tǒng)化、全面化的教學(xué)，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握雅思的相關(guān)知識和技能。

好的雅思網(wǎng)課應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：

課程設(shè)置全面、系統(tǒng)，符合雅思考試大綱

教學(xué)內(nèi)容豐富、簡明易懂，符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律

教學(xué)方式多樣化，靈活性強(qiáng)，符合不同學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求

具備良好的互動性，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣

如果平臺的課程設(shè)置和教學(xué)方式符合這些條件，那么學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果也會更好。

雅思考試的閱讀、寫作、口語等方面都需要靈活運(yùn)用好的句子，因此，學(xué)習(xí)一些好句子的使用方法是非常重要的。本文將為大家分享雅思考試必備100句最基礎(chǔ)實(shí)用的英語口語句子，希望能夠幫助大家在雅思考試中取得更好的成績。

1. I’m very proud of you.(我為你感到自豪。)

2. I’m doing great.(我過得很好。)

3. That’s really something.(那真是了不起!)

4. Nothing special.(沒什么特別的。)

5. No doubt about it.(毫無疑問。)

6. So far so good.(到目前為止，一切都好。)

7. Things couldn’t be better.(一切順利。)

8. How about yourself?(你自己呢?)

9. Today is a great day.(今天是個好日子。)

10. Are you making progress?(有進(jìn)展嗎?)

11. May I have your name, please?(請問尊姓大名?)

12. I’ve heard so much about you.(久仰大名。)

13. I hope you’re enjoying your staying here.(希望你在這里過得愉快。)

14. Let’s get together again.(改天再聚聚。)

15. That’s a great idea!(好主意!)

16. Please say hello to your mother for me.(請代我向你母親問好。)

17. I’m glad to have met you.(很高興遇到你。)

18. Don’t forget us.(別忘了我們。)

19. Keep in touch.(保持聯(lián)系。)

20. I had a wonderful time here.(我在這里度過了難忘的時(shí)光。)

21. Have a nice weekend.(周末愉快。)

22. Same to you.(彼此彼此。)

23. Nice talking to you.(很高興與你聊天。)

24. Take care of yourself.(自己當(dāng)心/照顧好你自己。)

25. Thank you for everything.(謝謝你的多方關(guān)照/你為我所做的一切。)

26. Thank you all for coming.(謝謝光臨。)

27. I appreciate your help.(我感謝你的幫助。)

28. You’re always welcome.(別客氣/不用謝)

29. Forget it.(算了吧)

30. It was my pleasure.(不用謝。)

31. I made a mistake.(我弄錯了。)

32. I’m terribly sorry.(實(shí)在抱歉。)

33. I must apologize!(我必須道歉!)

34. I feel terrible.(我感覺糟透了。)

35. It’s not your fault. (那不是你的錯。)

36. Sorry to bother /have bothered you.(抱歉，打擾一下/打擾你了。)

37. What do you do?(你做什么工作?)

38. How do you like your new job?(你覺得你的新工作怎樣?)

39. I like it a lot.(我很喜歡。)

40. I like reading and listening to music.(我喜歡閱讀和欣賞音樂。)

41. What’s wrong?(怎么回事?)

42. What happened?(發(fā)生什么事了?)

43. I hope nothing is wrong.(我希望一切順利。)

44. I know how you feel.(我知道你的感受。)

45. Sorry to hear that.(聽到這個消息我很難受。)

46. Come on, you can do that.(來吧，你能做到的。)

47. Use your head.(動動腦筋。)

48. You did a great job.(你趕得很好。)

49. That’s very nice of you.(你真好。)

50. How are you doing?(你好嗎?)

51. I like your style.(我喜歡你的風(fēng)格。)

52. I love you guys.(我愛你們。)

53. How do I look?(我看起來怎么樣?)

54. You look great!(你看上去棒極了!)

55. That’s fantastic!(那真是棒極了!)

56. What’s up?(出什么事了/你在忙些什么/怎么了?)

57. It’s a pleasure working with you.(與您合作很愉快。)

58. Congratulations on you success.(祝賀你的成功。)

59. I’d like to propose a toast.(我提議干杯!)

60. Are you married or single?(你結(jié)婚了嗎?)

61. I’ve been dying to see you.(我非常想見到你。)

62. I’m crazy about you.(我為你瘋狂/癡迷/神魂顛倒。)

63. I love you with all my heart.(我全心全意愛你!)

64. You’re everything to me.(你是我的一切!)

65. You’re in love!(你戀愛了!)

66. I’m tired of working all day.(整日工作使我厭煩。)

67. You work too much.(你做得太多了。)

68. Money will come and go.(錢乃身外之物。)

69. Are you crazy?(你瘋了嗎?)

70. Have you got it?(明白了嗎?)

71. I’ve got it.(我懂了。)

72. I can’t afford that.(我承擔(dān)/買不起。)

73. I did it, I’m so happy now.(我做到了，現(xiàn)在我很滿意)

74. I don’t care.(不關(guān)我的事/我不管。)

75. I don’t think so.(我不這么想/我看不會/不行/不用。)

76. I guess so.(我想是吧。)

77. I have no other choice.(我別無選擇。)

78.I will do my best!(我會盡力的!)

79.I mean it.(我是認(rèn)真的。)

80.I’m so scared.(我怕極了。)

81.It’s hard to say.(難說。)

82.It’s a long story.(說來話長/一言難盡。)

83.It’s a small world.(世界真小。)

84.It’s against the law!(那是違法的!)

85.It’s a good opportunity!(好機(jī)會!)

86.It’s dangerous!(危險(xiǎn)!)

87.May I help you?(我能幫忙嗎?)

88.No doubt about it.(毫無疑問。)

89.That’s bull shit!(廢話!)

90.Think it over.(仔細(xì)考慮一下。)

91.Time will tell.(時(shí)間會證明的。)

92.What a surprise!(太令人驚訝了!)

93.Whatever you say!(隨便你!)

94.You are the boss!(聽你的!你說了算!)

95.You have my word!(我保證!)

96.Tough job,tough day,tough world.Life is not always sweet.That’s life!(艱苦的工作，艱難的日子，不幸的世界。生活并不總是甜蜜的。這就是生活!)

97.I need some sleep.(我需要睡眠。)

98.Take it easy.(別緊張。)

99.Just relax.(放松一下。)

100.Zip your fly!(閉嘴!)

　　一、A-level化學(xué)與GCSE難度差異

　　A-level化學(xué)和GCSE的課程框架非常相似，涵蓋并進(jìn)一步探索了相同的模塊內(nèi)容。

　　這些主題包括有機(jī)化學(xué)、元素周期表的趨勢、氧化還原反應(yīng)以及與電解相關(guān)的topic，比如焓，電離能和電子結(jié)構(gòu)等（各考試局有所不同）。

　　AS很多內(nèi)容和GCSE是一樣的，但是研究的比GCSE更詳細(xì)。A2涉及到許多新主題，這些主題在GCSE中可能只是稍微提到過，而在A2階段會進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

　　由于A-level化學(xué)涉及到的topic更加復(fù)雜，所以有些概念一開始很難理解，這需要學(xué)生沉下心慢慢來，多做練習(xí)題，及時(shí)向老師尋求幫助。

　　此外，A-level化學(xué)有很多需要記憶的內(nèi)容，這對一些人而言也是一個很大的挑戰(zhàn)。提高記憶力比較有效的方法是制作問答抽認(rèn)卡，大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以嘗試采用這種方法來記憶方程式或化學(xué)概念術(shù)語。

　　A-level化學(xué)相比GCSE對數(shù)學(xué)技能有更高的要求，大多數(shù)A-level課程都會要求GCSE數(shù)學(xué)至少達(dá)到5分。

　　A-level化學(xué)包含很多數(shù)學(xué)內(nèi)容，考試中數(shù)學(xué)技能部分大約占20%的分?jǐn)?shù)（各考試局不同）。大部分?jǐn)?shù)學(xué)技能主要依靠GCSE數(shù)學(xué)知識，但也有一些涉及到之前沒接觸過的新知識，比如對數(shù)。

　　二、A-level化學(xué)考試難度

　　在考試形式上A-level化學(xué)與GCSE化學(xué)沒有太大不同，大多數(shù)考試局都設(shè)置有1-8分不等的問題。

　　但是A-level考試對信息量的要求往往更高，因而你的答案需要比GCSE更加詳細(xì)。

　　A-level化學(xué)有些考題要求對關(guān)鍵詞和概念進(jìn)行精準(zhǔn)的、幾乎逐字逐句的定義，但這些題往往只有1或2分，學(xué)生必須在給定的空間內(nèi)盡可能詳細(xì)地完善答案。

　　A-level化學(xué)考試時(shí)間更長，分值更高，通常需要考三張paper。試卷滿分基本為100分左右，每場考試大概兩個小時(shí)，具體的考試分?jǐn)?shù)、時(shí)間和權(quán)重分配因考試局而異。

　　三、A-level化學(xué)對GCSE的要求

　　大多數(shù)英國高中要求GCSE化學(xué)達(dá)到6分、其他科學(xué)科目（生物或物理）6分或者Combined Science（組合科學(xué)）6-6；GCSE數(shù)學(xué)5分；GCSE英語4分。

　　學(xué)習(xí)A-level化學(xué)，Triple Science不是必須的，但GCSE學(xué)習(xí)Triple Science會更有幫助，因?yàn)橐恍╆P(guān)鍵的主題 Combined Science中沒有涉及，比如如何進(jìn)行滴定。

　　想學(xué)好化學(xué)需要具備一定化學(xué)思維，而這一點(diǎn)從GCSE開始就要培養(yǎng)。如果不理解GCSE化學(xué)的觀點(diǎn)和概念，很難在接下來的A-level化學(xué)中取得成功。

　　以上就是A-level化學(xué)與GCSE化學(xué)的對比，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家一定不能忽視真題的訓(xùn)練！如果想要了解更多關(guān)于alevel評分標(biāo)準(zhǔn)、alevel考試培訓(xùn)的信息，可以在線咨詢我們。

　　對于大部分烤鴨來說，最難對付的部分應(yīng)該是寫作了。懶癌發(fā)作的時(shí)候看單詞都無力，竟然還要寫!!!

　　更喪心病狂的是，申請的很多學(xué)校都有寫作小分的要求!Conditional offer(有條件錄取通知書)上赫然寫著：

　　"An overall IELTS score of 6.5 or equivalent, with a minimum score of 6.5 in writing"

　　簡直逼!死!人!了好嗎~特別是那些徘徊在5.5分左右的童鞋，深知跨越到6.5分的艱辛。。。而且，雅思寫作考試的難度不僅沒有降低，還在逐年增加!!

　　為了讓大家對于寫作有最直觀的參考，今天給大家先準(zhǔn)備了“保6計(jì)劃”!

　　Task one

　　Task Achievement

　　addresses the requirements of the task

　　presents an overview with information appropriately selected, there may be inconsistencies in tone

　　presents and adequately highlights key features/bullet points but details may be irrelevant, inappropriate or inaccurate

　　保住6分要求：

　　完成對于圖表中的信息提煉的概況同時(shí)需要指明了圖中的關(guān)鍵信息，比如極值，明顯的差異， 相似數(shù)值等等， 但對于細(xì)節(jié)的表述可能有些不精確和不當(dāng)。

　　備考計(jì)劃：

　　1. 準(zhǔn)備以下內(nèi)容的句型

　　描述極值

　　描述倍數(shù)關(guān)系

　　描述相同點(diǎn)

　　描述比較

　　描述排序

　　描述交點(diǎn)

　　描述對比

　　描述趨勢幅度大小

　　2. 畫出小作文范文描述以上內(nèi)容的句子，進(jìn)行仿寫練習(xí)，建議參照以下考官范文

　　劍5 Test 1 task 1 sample essay p162

　　劍6 Test 1 task 1 sample essay p161

　　劍7 Test 2 task 1 sample essay p164

　　Coherence and Cohesion 語言銜接和連貫性

　　arranges information and ideas coherently and there is a clear overall progression

　　uses cohesive devices effectively, but cohesion within and/or between sentences may be faulty or mechanical

　　may not always use referencing clearly or appropriately

　　保住6分要求：

　　需要連貫性地組織語言，恰當(dāng)使用銜接詞和短語，在表述圖中信息時(shí)，用于對比和比較的參照對象不夠清晰和恰當(dāng)，也是在允許范圍內(nèi)的。

　　備考計(jì)劃：

　　1. 中文翻譯劍橋雅思真題5-10的小作文范文(去除一篇地圖題和兩篇流程圖共用9篇常規(guī)圖小作文考官范文)的主體段落為了加深對于表述邏輯銜接的記憶，然后看圖用中文口述圖表中的信息，建議錄音，然后對照考官原文。

　　2. 整理用于銜接的短語和詞匯，抄下例句，進(jìn)行仿寫，包含以下內(nèi)容：

　　轉(zhuǎn)折讓步

　　并列關(guān)系

　　遞進(jìn)關(guān)系

　　時(shí)間銜接關(guān)系

　　因果關(guān)系

　　伴隨關(guān)系

　　Lexicial Resource 詞匯的多樣性

　　uses an adequate range of vocabulary for the task

　　attempts to use less common vocabulary but with some inaccuracy

　　makes some errors in spelling and/or word formation, but they do not impede communication

　　保住6分要求：

　　有足夠的詞匯，而且能使用一些不太常見的詞匯(允許有部分使用不精準(zhǔn))。同時(shí)，允許有部分拼寫或詞的構(gòu)成上的錯誤，比如詞性使用錯誤，但是這些錯誤不能造成理解障礙。

　　備考計(jì)劃:

　　1. 分別按照 “動態(tài)圖”和 “靜態(tài)圖”準(zhǔn)備詞匯，包含如下:

　　描述上升和下降趨勢 (動詞和名詞各準(zhǔn)備三個)

　　描述“波動” “不變” “超過”各準(zhǔn)備兩個

　　描述 “占有”和 “達(dá)到”各準(zhǔn)備四個

　　描述幅度大小的詞匯各準(zhǔn)備三個

　　描述排位的詞匯準(zhǔn)備兩個

　　2. 根據(jù)聽力地圖里的聽力原文 (對，沒錯，就是聽力)總結(jié)方位詞。

　　3. 根據(jù)流程圖的考官范文總結(jié)動詞。

　　4. 看考官范文里的例句，注意詞性的正確搭配。

　　Grammatical Range and Accuracy 語法

　　uses a mix of simple and complex sentence forms

　　makes some errors in grammar and punctuation but they rarely reduce

　　保住6分要求：

　　要使用簡單句和復(fù)雜句， 允許在標(biāo)點(diǎn)符號和詞匯使用上出現(xiàn)一些錯誤，但不能影響理解。

　　備考計(jì)劃：

　　1. 按照對于考官范文的中文再翻譯回英文，與考官范文原文相似度達(dá)到80%。

　　2. 注意文章中的定語從句和狀語從句的使用

　　3. 準(zhǔn)備小作文詞匯，注意詞性

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一般來說，大型的考試都會有證書頒發(fā)，而商務(wù)英語的證書則需要自己去領(lǐng)取。下面是關(guān)于BEC商務(wù)英語證書考取流程，大家可以作為了解。

BEC商務(wù)英語證書考取流程

1、繳費(fèi)、填寫表格+交資料

2、領(lǐng)教材、教輔、培訓(xùn)視頻、真題模擬題

3、參加考試

4、通過后，兩2~3個月領(lǐng)證

(報(bào)考和成績單領(lǐng)取都由機(jī)構(gòu)包辦，考生只要復(fù)習(xí)和去考試就行了

報(bào)考學(xué)歷要求：

不分年齡、學(xué)歷和資歷，均可報(bào)名考試。

考試形式

考試分兩個階段進(jìn)行。

第一階段為筆試，包括閱讀、寫作和聽力，第二階段為口試

考試時(shí)間

一年兩次，上半年5月，下半年11月

BEC初級 11月22日

BEC中級 11月29日

BEC高級 11月15日

商務(wù)英語的考試知識點(diǎn)

(1) 辨別日常英語詞匯和商務(wù)英語詞匯

對于BEC考生來說，要想突破詞匯這一關(guān)，首先是要辨別某個詞是日常英語詞匯還是商務(wù)英語詞匯。同一個詞根據(jù)使用場景的不同，含義會發(fā)生很大的變化。例如，discount一詞在日常英語中的含義為”打折”，但它同時(shí)還是一個商務(wù)專用詞，意為”貼現(xiàn)，貼現(xiàn)率”;再如，turnover一詞的常用含義為”營業(yè)額”，但在商務(wù)英語中則表示”員工離職率”;又如，close一詞在商務(wù)英語中不再表示”關(guān)閉”，而是指”股票收盤”。

(2) 注意積累商務(wù)短語

在商務(wù)英語中，有許多日常英語中的詞匯通過搭配形成了具有商務(wù)英語特征的短語。例如，debit note (借項(xiàng)通知單)、credit note (貸項(xiàng)通知單) 、unsocial hours (非正常工作時(shí)間)、 flexitime system (彈性工作制度) 、living out of a suitcase (經(jīng)常出差在外)等。

(3) 建立不同話題的詞匯庫

BEC考試常會涉及不同的話題，包括公司結(jié)構(gòu)、商務(wù)環(huán)境、產(chǎn)品與服務(wù)、跨國交易、客戶娛樂、旅游與會議、員工與客戶的關(guān)系等?？忌谄綍r(shí)的備考過程中，應(yīng)該有意識地針對不同的話題建立相應(yīng)的詞匯庫。以針對跨國交易這一話題為例，考生可以積累一些主要港口和城市的名稱以及一些常見的流通貨幣名稱，如Won (圓，朝鮮和韓國的貨幣單位)、Rupiah (盧比，印度尼西亞的貨幣單位)、Baht (銖，泰國貨幣單位)、Peso (比索，拉丁美洲一些國家和菲律賓的貨幣單位)、Dong(盾，越南貨幣單位)等。

　　(一) 整理一份詳實(shí)的課堂筆記。

　　筆記是整學(xué)期知識的濃縮和精華，包含了所有的知識要點(diǎn)，包含重點(diǎn)難點(diǎn)，筆記不一定都是英文，包含適當(dāng)中文幫助理解也是必要的，畢竟中文的表達(dá)更為嚴(yán)謹(jǐn)。

　　很多同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)上課懶于記筆記或者來不及記筆記，造成了到了最后的考試階段無從下手，形成了無米之炊的窘境，沒關(guān)系，一頓大餐搞定學(xué)霸，把他的筆記復(fù)印一遍即可。

　　復(fù)印完了并不是萬事大吉了，關(guān)鍵的在于后面，那就是要按照自己的邏輯順序把筆記抄一遍，這是一個對于整學(xué)期知識的梳理過程，有了這個過程，在后面的復(fù)習(xí)中就會有條不紊，遇到相關(guān)的題目時(shí)也會有了依靠。

　　(二)、 整理一本答案集錦錯題集。

　　什么叫答案集錦錯題集?在ALEVEL考試中，經(jīng)常被問到define，explain，describe，suggest等文字描述提，作為血統(tǒng)純正的國人，這些一直都是我們失分的地方，所以每每遇到這些體型時(shí)，老師們都會要求學(xué)生對照統(tǒng)考的官方答案，挑出關(guān)鍵詞，串聯(lián)成句子，整理在錯題集中，旁邊用中文注明當(dāng)時(shí)題目的語境和題目情景，或多或少。

　　事實(shí)證明，在整理的過程中，學(xué)生會慢慢發(fā)現(xiàn)規(guī)律，比如在P2中經(jīng)常問到：“By reference to the formation of stationary wave， state whant is meant by the speed calculated in …”，同樣的問題在3年的統(tǒng)考中反復(fù)出現(xiàn)。

　　有了這樣一本答案集錦，是不是再次遇到類似的問題時(shí)會順手許多?

　　(三)、 合理利用時(shí)間，題型訓(xùn)練，歸納演練。

　　選擇題共40題，可以控制在50分鐘以內(nèi)完成，這個時(shí)間比較合理，小編在這里建議所有同學(xué)要先入手選擇題，再進(jìn)行structure question的訓(xùn)練，選擇題不但可以幫我們串聯(lián)知識點(diǎn)，也同時(shí)給我們提供了很多復(fù)習(xí)中容易遺漏的知識點(diǎn)，也比較容易入手，建立自信心。

　　以上就是A-level統(tǒng)考臨考復(fù)習(xí)技巧解析，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題的訓(xùn)練，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于自學(xué)alevel成績、英國alevel官網(wǎng)的信息，可以在線咨詢我們。

　　雅思考生在雅思閱讀考試中最擔(dān)心的莫過于時(shí)間不夠和大量不認(rèn)識的詞匯，本文東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀培訓(xùn)班老師教授大家準(zhǔn)確猜詞的3個方法，希望對大家有所幫助。

　　雅思閱讀培訓(xùn)班第一個方法就是利用定義式的線索進(jìn)行猜測。所謂定義是指該文章的作者為了更好地表達(dá)思想，在文章中對于一些非常重要的概念或者是人們難懂的術(shù)語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息是具有明確的針對性，烤鴨可以利用它們來準(zhǔn)確猜測詞義。

　　東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀培訓(xùn)班要介紹的第二個方法就是根據(jù)舉例猜測詞義。文章中的一些舉例能夠提供猜測生詞的重要線索，比如The consequences of epochal events such as wars andgreat scientific discoveries are not confined to a small geographical area asthey were in the past. 句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例，通過它們我們可以猜出epochal的 大致詞義“重要的”。

　　第三個方法便是根據(jù)進(jìn)一步的闡述來猜測詞義。雖然有時(shí)候進(jìn)一步闡述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)和詳細(xì)，但是其提供的信息足以猜出詞義。在東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀培訓(xùn)班上老師曾例句這么一個句子：Experts in kinesics in their study of body motion as related to speech ,hope to discover new methods of communications。短語與前面生詞kinesics其實(shí)是同位關(guān)系，因此我們可以相應(yīng)的猜出kinesics指“肢體語言學(xué)”。在這種復(fù)述當(dāng)中，構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連接，有時(shí)也使用破折號，冒號，分號，引號，和括號等。另外同位語前還常有or、similarly、that is to say、in other words、namely、or other等副詞或短語出現(xiàn)。

　　本文只是簡單概括介紹了一下雅思閱讀考試中猜詞的三個方法，如有不理解或是想了解更多更詳盡的關(guān)于雅思閱讀備考方面的內(nèi)容，可關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀備考欄目，每天提供備考干貨、專家建議。

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