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雅思閱讀提分步驟有哪些？

dgukedu — Sat, 11 Jul 2020 07:38:33 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀要提分需要從解題步驟上入手，首先要提升詞匯量，然后了解中心句，后把握全文。

　　雅思閱讀考試備考的基礎(chǔ)就是詞匯，只有掌握了足夠的詞匯才能更好的應(yīng)對(duì)考。在練習(xí)的過(guò)程中不斷提升閱讀速度。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀提分步驟的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　雅思閱讀提分步驟一、背單詞是基礎(chǔ)：

　　般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，而且許多為專業(yè)詞匯，考生在平時(shí)接觸的少，般來(lái)說(shuō)具備4000左右，即四水平即可應(yīng)考。對(duì)于單詞基礎(chǔ)薄弱的考生，定要及時(shí)補(bǔ)充基礎(chǔ)詞匯，例如常用的動(dòng)詞、連詞，為閱讀訓(xùn)練打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要加強(qiáng)單詞意義的理解，因?yàn)樵诳紩r(shí)考生很容易遺忘或混淆單詞的意義，造成錯(cuò)誤的理解，所以要注意對(duì)于詞匯常用意思和引申意義的理解。制作單詞卡片是許多考生常用的方法，考生可以制作單詞卡片，正反面各寫(xiě)英文和中文解釋。制訂計(jì)劃每天背定量的生詞，循環(huán)背誦并不斷補(bǔ)充。這種方法需要持之以恒，唯有堅(jiān)持到底才能見(jiàn)成效。建議采用閱讀文章時(shí)記憶單詞，這種方法比較形象，可以加深對(duì)于詞義的理解和應(yīng)用，不足之處是背誦量不大。

　　雅思閱讀提分步驟二、句子閱讀是關(guān)鍵：

　　雅思補(bǔ)習(xí)班老師表示在句子理解方面，考生容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某句子的理解，要參考上下文客觀地看問(wèn)題。考生應(yīng)對(duì)些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時(shí)，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析解剖句子結(jié)構(gòu)。切記不能自己主觀臆斷，定要以原文為本，所有答案均要回原文定位。這需要考生在平時(shí)做大量的練習(xí)，熟悉雅思閱讀文章的框架風(fēng)格，適應(yīng)長(zhǎng)句、復(fù)雜句的閱讀，這點(diǎn)也是能考察考生基本功是否扎實(shí)。

　　雅思閱讀提分步驟三、把握全文是突破：

　　雅思閱讀追求速度與準(zhǔn)確度的完美結(jié)合?？於粶?zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分?？忌谇趭^練習(xí)的時(shí)候掌握些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果?？焖匍喿x關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨，并做出標(biāo)記，在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要力避免。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

雅思閱讀語(yǔ)法改寫(xiě)的套路

dgukedu — Sat, 01 Aug 2020 07:38:33 +0000

　　不管是初入雅思考試的小白還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老烤鴨，提起雅思閱讀，很多人首先脫口而出的就是“同義替換” 這四字“咒語(yǔ)”。可以說(shuō)同義詞積累是閱讀制勝的最大法寶，市面上各類真經(jīng)詞匯、同義詞匯總等資料琳瑯滿目，不計(jì)其數(shù)。但是你以為單詞就是壓倒你的最后一根稻草嗎? 不，其實(shí)還有語(yǔ)法?？脊俚奶鎿Q套路就是閱讀里你走過(guò)的最長(zhǎng)的路，尤其是語(yǔ)法改寫(xiě)的套路。此時(shí)此刻，小朋友，你是不是滿臉的問(wèn)號(hào)？何為語(yǔ)法改寫(xiě)？語(yǔ)法改寫(xiě)何為？

　　首先，大家一定一定要明確一點(diǎn)，英語(yǔ)這種重“形合”（顯性邏輯）和充滿“曲折變化”（單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等）的語(yǔ)言，常常是以“形”驅(qū)意的，也即充滿了各種語(yǔ)法表征和變化，比如“ although”, “hence”, “so that” 等邏輯關(guān)系詞的高頻使用以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。且看一例：

　　C9T1P1第13題：

　　According to the passage, which disease is now being targeted by researchers using synthetic dyes ?

　　這是本文的最后一道題，利用順序原則以及本題中的名詞，大部分同學(xué)會(huì)鎖定末段的這兩句話——“The dyes also became vital to medical research in many ways. For instance, they were used to slain previously invisible microbes and bacteria, allowing researchers to identify such bacilli as tuberculosis, cholera, and anthrax.” 繼而在這兩句話中尋求答案詞，自信滿滿。然而，核對(duì)過(guò)答案之后，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)真正的答案句是最后一句話：“And, in what would have been particularly pleasing to Perkin, their current use is in the search for a vaccine against malaria.” 正確答案是“malaria”這個(gè)詞。這是為什么呢？如果是“grammar-sensitive”的同學(xué)一開(kāi)始審題時(shí)便會(huì)注意到題干中的時(shí)間限定詞“ is now being”，題干要尋求的是現(xiàn)在synthetic dyes 的用途，而偽答案句中使用的卻是“became”，“were used” 的過(guò)去時(shí)，這對(duì)于“時(shí)態(tài)弱視”的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可謂“心機(jī)滿滿”?！爸卣Z(yǔ)義輕語(yǔ)法“，“對(duì)時(shí)態(tài)天生臉盲”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維，也正是考官給大家設(shè)立語(yǔ)法改寫(xiě)套路的神仙邏輯。

　　例如：C11T3P2 第21 題：

　　During migration, animals are unlikely to ……

　　本題對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，似乎存在一種“迷之替換”，因?yàn)榇蠹依庙樞蛟瓌t，在答案區(qū)間回讀三四遍也尋覓不到答案句的蹤影。定位這一步就已經(jīng)意味著題目的終結(jié)了。但是，如果大家能注意到“during”這個(gè)詞所代表的時(shí)間觀念是“正在進(jìn)行中”的話，就不難鎖定“migrating animals” 這個(gè)短語(yǔ)的對(duì)應(yīng)了，從而確定答案句——“And one more: migrating animals maintain an intense attentiveness to the greater mission, which keeps them undistracted by temptations and undeterred by challenges that would turn other animals aside.”。也有部分同學(xué)憑借良好的語(yǔ)法意識(shí)或者做題經(jīng)驗(yàn)一開(kāi)始也能順利定位，但接下來(lái)更有意思的是題干中“unlikely”在文中的對(duì)應(yīng)。沒(méi)錯(cuò)，考官出這道題就是在吊打我們的“詞商”。“undistracted”不認(rèn)得，“temptation”沒(méi)見(jiàn)過(guò)，“undeterred” 一臉懵。但是，你一定要記得，“詞難攻語(yǔ)法”！我們知道“unlikely”本身表示否定邏輯，而否定的替換除了no, never 這些否定詞外，還可以通過(guò)否定前綴“un-”、“dis-”、“in-”和否定后綴“-less”來(lái)呈現(xiàn)。那么我們就不難發(fā)現(xiàn)“unlikely”與答案句中“un-distracted”和“un-deterred” 這兩個(gè)un-的對(duì)應(yīng)了。雖然還是不知道單詞的具體詞義，但大部分同學(xué)還是認(rèn)得undeterred 后面的challenge這個(gè)詞的，從challenge入手，不難找到A選項(xiàng)中“difficulties”一詞的對(duì)應(yīng)，該題迎刃而解。

　　類似的語(yǔ)法改寫(xiě)套路還有C9T3P3第38題，大家可以一試。All in all, 閱讀的替換套路是詞匯改寫(xiě)與語(yǔ)法改寫(xiě)的雙重加持！詞難攻語(yǔ)法，舉重若輕哦！

中國(guó)如此安全強(qiáng)大，我還要不要出國(guó)留學(xué)？

dgukedu — Sun, 05 Jul 2020 06:14:10 +0000

　　今天，由于新冠病毒的爆發(fā)，世界經(jīng)濟(jì)低迷，但中國(guó)有醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)和國(guó)人的配合，疫情得到了有效控制，經(jīng)濟(jì)也在眾多國(guó)家中恢復(fù)的最快，社會(huì)和諧穩(wěn)定，為留學(xué)生回歸提供了充分施展才華的機(jī)會(huì)。中國(guó)的日益繁榮，才是留學(xué)生回歸的動(dòng)力！金融技術(shù)的進(jìn)步，讓中國(guó)變?yōu)橹Ц蹲詈?jiǎn)單的國(guó)家。在中國(guó)城市，無(wú)處不有的共享單車也為學(xué)生、上班族提供了極大的便利。新的東西開(kāi)始“困擾”越來(lái)越多的留學(xué)生，要不要出國(guó)留學(xué)？

　　如今，中國(guó)迎來(lái)了第三次留學(xué)生歸國(guó)潮，而且，回國(guó)留學(xué)生的學(xué)歷越來(lái)越高，81.45%都具有碩士研究生學(xué)歷。看到這樣的消息，不禁令人感到欣喜。近年來(lái)，面對(duì)世界范圍內(nèi)的人才大戰(zhàn)，我們國(guó)家明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標(biāo)，加快構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系。這使海外留學(xué)生不斷回國(guó)，并形成“歸國(guó)潮”，一波又一波的“歸國(guó)潮”不斷涌現(xiàn)，彰顯著祖國(guó)的魅力。

　　不少學(xué)生感慨，中國(guó)這么強(qiáng)大，我還要不要出國(guó)留學(xué)？出國(guó)留學(xué)究竟能給你帶來(lái)什么呢？無(wú)論在哪個(gè)世界大學(xué)排名榜單中，英美國(guó)家的高?？偸钦紦?jù)首要位置！這一點(diǎn)是中國(guó)教育暫時(shí)還無(wú)法匹敵的。再比如，每年的諾貝爾獎(jiǎng)也大多數(shù)都是被歐美國(guó)家的科學(xué)家領(lǐng)走。教育，中國(guó)還得向外看！出國(guó)留學(xué)究竟能給你帶來(lái)什么呢？

獨(dú)立的思考

　　英國(guó)的課堂上，老師教授問(wèn)的問(wèn)題大多都是開(kāi)放性的，以人文社科類為最?！斑@個(gè)問(wèn)題你怎么看”，是英國(guó)課堂上教授最常提出的問(wèn)題。適應(yīng)了應(yīng)試教育的孩子很難快速的在大腦中反映出自己關(guān)于問(wèn)題的看法。因?yàn)槲覀冊(cè)谶^(guò)去的學(xué)習(xí)中，很少站在自我的角度思考一個(gè)問(wèn)題。課堂上的大多數(shù)問(wèn)題都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，哪怕是文科類的問(wèn)題，也總會(huì)有一個(gè)總結(jié)性的答案。所以當(dāng)我們從以自我為出發(fā)點(diǎn)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題的時(shí)候，我們就需要學(xué)會(huì)習(xí)慣這種“自我”，適應(yīng)這樣的不適。

生活不再是 yes 和 no

　　有了獨(dú)立思考的能力，繼而就有了創(chuàng)造的可能。就此，你的生活不再是yes和no，你的思想決定著你未來(lái)的人生之路。來(lái)英之后，對(duì)學(xué)子的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是自主選課。這絕對(duì)是一項(xiàng)從未有過(guò)的挑戰(zhàn)。因?yàn)閺男〉酱?，我們幾乎沒(méi)有過(guò)自主選擇課程的機(jī)會(huì)。這里舉個(gè)在倫敦讀書(shū)的小伙伴的例子：“ 我就讀的是文科專業(yè)，除了必修課程，學(xué)校還要求我們選修本專業(yè)相關(guān)課程以及其他院系的非本專業(yè)課程。我覺(jué)得自主選課的難度有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，學(xué)校提供的課程數(shù)量太多，每個(gè)學(xué)期我們都需要從上百種課中選擇自己本學(xué)期想學(xué)的課。第二點(diǎn)，每種課程基本會(huì)根據(jù)上課時(shí)間和授課教授不同分為至少2-3個(gè)不同課堂，你需要根據(jù)自己的時(shí)間和上課喜好來(lái)選擇課程，提前預(yù)算好自己本學(xué)期的時(shí)間安排，查詢授課教授相關(guān)資料，課程難易程度等等。雖然自主選擇課程聽(tīng)上去挺麻煩，但其實(shí)自主選課的過(guò)程一定程度上鍛煉了學(xué)生的自主思考能力。這也是為什么很多留學(xué)的孩子，會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中慢慢找到自我。也在這種環(huán)境中，學(xué)習(xí)別人，尋找自我，知道了生活的無(wú)限可能。

　　3. 養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　每天一篇閱讀，每天100個(gè)單詞，每天一篇文言文閱讀…… 這些習(xí)慣，還有多少可以保持到大學(xué)甚至研究生的學(xué)習(xí)？出國(guó)留學(xué)，意味著獨(dú)立的生活，和獨(dú)立的管理時(shí)間。為了使時(shí)間的使用率最大化，強(qiáng)化自控能力和有效的管理時(shí)間就是最重要的因素。離開(kāi)了父母的叮嚀管教，留學(xué)生活顯得異常的自由，那么如何規(guī)劃課余的時(shí)間，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，將很大程度上決定你畢業(yè)時(shí)和同齡人的差距。不管是怎樣的興趣愛(ài)好，固定的使用一塊時(shí)間，把時(shí)間分段管理，是一件讓人“難受”，又讓人受益匪淺的事情。

　　4. 出國(guó)，是為了讓自己選擇更好的學(xué)校

　　中國(guó)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)太慘烈了，尤其是你想進(jìn)入好大學(xué)很難。如果你是杭州孩子，高考考了620分，未必能如愿進(jìn)入浙大。但是如果你肯拋開(kāi)空間、地域的限制，說(shuō)不定你就能進(jìn)入其他的好大學(xué)。為什么一個(gè)看似在中國(guó)考不進(jìn)好大學(xué)的孩子，卻能夠進(jìn)全球排名前100名的大學(xué)呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)高考要考很多門(mén)學(xué)科，你稍微一偏科，就失去了進(jìn)入好大學(xué)的機(jī)會(huì)。而國(guó)外高考每年有很多次機(jī)會(huì)，但是學(xué)生還是要學(xué)好英語(yǔ)，考好雅思、托福等考試才有機(jī)會(huì)考上頂尖院校。其實(shí)，也不像高考的以成績(jī)論英雄，國(guó)外大學(xué)更注重這個(gè)錄取的這個(gè)“人”。他是一個(gè)什么樣的人，他有什么個(gè)性，他能為學(xué)校帶來(lái)什么貢獻(xiàn)？所以除了考試成績(jī)，文書(shū)、活動(dòng)背景等等也是申請(qǐng)的重要因素。英國(guó)大學(xué)的目的是希望塑造你，培育你，讓你對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。所以，國(guó)外院校會(huì)迫使你抓住黃金四年。本科四年是人生中第二個(gè)最重要的階段，第一個(gè)重要階段是0-6歲。這兩個(gè)階段都是形成人性格、價(jià)值觀的重要階段。因此，在什么地方上大學(xué)，選擇怎樣的校園環(huán)境超級(jí)重要。

　　眾所周知，中國(guó)大學(xué)是university，由你玩世界。而國(guó)外大學(xué)的學(xué)生，在18-22周歲這四年恰恰是最辛苦的階段。在這些奮進(jìn)的同伴中間，你想偷懶都不行。如果你身處頂尖院校，就會(huì)更加辛苦。周圍的同伴越優(yōu)秀，你也會(huì)越優(yōu)秀。全球擇校，讓你伸手就能觸碰夢(mèng)想。當(dāng)你認(rèn)為夢(mèng)想遙不可及的時(shí)候，真的就有學(xué)生通過(guò)全球擇校，實(shí)現(xiàn)了自己看起來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)想。50年前海外留學(xué)生是為了讓我們的祖國(guó)變得強(qiáng)大而回國(guó)，而如今，祖國(guó)日漸強(qiáng)大的時(shí)候，這個(gè)大磁場(chǎng)還是吸引著他們的那顆“中國(guó)心”。甚至有留學(xué)生放棄了海外優(yōu)越的工作和生活條件，歸來(lái)報(bào)效祖國(guó)，他們體現(xiàn)出的，就是祖國(guó)的利益高于一切的價(jià)值觀。在去年的國(guó)慶閱兵中，祖國(guó)的強(qiáng)大令我們?nèi)f分自豪！而同學(xué)們選擇去留學(xué)，學(xué)習(xí)那些世界一流的知識(shí)，也可以為祖國(guó)效力！

雅思考試寫(xiě)作詞匯匯總：科技Technology

dgukedu — Sat, 07 Jan 2023 10:00:16 +0000

　　東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）為大家收集整理了雅思考試寫(xiě)作詞匯匯總：科技Technology，希望對(duì)廣大烤鴨朋友有所幫助，更多雅思考試相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思考試頻道。

　　Technology科技

　　1.ubiquitous普遍存在的=omnipresent(^omniscient,omnipotent)

　　2.versatile(人)多才多藝的,(物)通用的a versatility

　　3.alchemy煉金術(shù)

　　4.transmute變形,變質(zhì)transmute silver into gold

　　5.arduous艱巨的(=strenuous)an arduous task

　　6.pitfall陷阱，未預(yù)見(jiàn)之困難

　　7.metallurgy 冶金

　　8.alloy 合金

　　9.aluminum = aluminium(BE)^calcium,uranium,radium^copper,brass, bronze

　　10.electrode電極

　　11.distill蒸餾distilled water

　　12.quartz石英

　　13.phosphorus磷，磷光物質(zhì)

　　14.inflammable易燃的(flame)

　　15.combustion燃燒(a combustible)spontaneous combustion (white phosphorus)

　　16.ceramic陶瓷的瓷器(a ceramics)

　　17.insulate 隔離,絕緣 a insulator(<> conductor)

　　18.fiber 纖維(BE: fiber)fiber optics(纖維光學(xué))

　　19.optics 光學(xué)(a optical)

　　20.retina 視網(wǎng)膜

　　21.iris 虹膜

　　22.opaque不透明的v.s. transparent, translucent

　　23.microprocessor微處理器^CPU(Central Processing Unit), chip

　　24.binary二進(jìn)制的

　　25.integrate a integrated

　　26.buffer 緩沖區(qū) buffer storage

　　27.browser 瀏覽器(^IE,Netscape)

　　28.hypertext超文本

　　29.envisage想象,看作en + vis(see)+age Thebinternet can be envisaged as a network of visual telephone links.

　　30.momentous (極為)重要的v.s. mornentary

　　31.netlike 網(wǎng)狀的

　　32.Ethernet 以太網(wǎng)

　　33.domain 域 domain names

　　34.patent專利(a patented)v.s. copyright,pirated software/VCD's

　　35.chronological 按時(shí)間順序的'chron": time^chronic, chronicle, chronograph

　　36.robot機(jī)器人a robotics

　　37.artificial人造的，做作的artificial satellite/smile

　　38.cone圓錐體，錐形物the nose cone of a missile

　　39.exorbitant 過(guò)度的,過(guò)分的,過(guò)高的 ex(out) +orbit + ant

　　40.centripetal 向心(力)的 centrifugal

　　以上是雅思考試寫(xiě)作詞匯匯總：科技Technology，希望對(duì)大家有有幫助，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思考試頻道。

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提高雅思閱讀能力的四個(gè)建議

dgukedu — Sun, 26 Jul 2020 07:01:27 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。如何提高雅思閱讀能力，好是進(jìn)行雅思課程培訓(xùn)，當(dāng)然上海環(huán)球雅思住宿班這里有四個(gè)建議給到大家。

　　想要提高雅思閱讀能力，上海環(huán)球雅思住宿班老師建議烤鴨好是進(jìn)行系統(tǒng)的雅思課程培訓(xùn)，同時(shí)還可以參考這里老師提供的四個(gè)建議。

　　提升雅思閱讀呢里的四個(gè)建議

　　1.概括地觀察(Survey)

　　先需要去略讀雅思閱讀每章或每頁(yè)的大概內(nèi)容，這點(diǎn)建議大可從書(shū)本的序言和目錄開(kāi)始，通常作者會(huì)在序言中交代些敘述的重點(diǎn)及動(dòng)機(jī)，而目錄往往會(huì)幫助你去了解課本的組織架構(gòu)及章節(jié)層次;閱讀課文的名稱title，主題main headings及副題sub-headings;提醒大要注意每主題的頭句，導(dǎo)言introduction和本章提要summary(如果有的話)，圖片說(shuō)明captions to all graphics等，這樣的話你就不用十五分鐘便對(duì)內(nèi)容有概略的了解。

　　2.提出個(gè)全面的問(wèn)題(Write a general question)

　　上海環(huán)球雅思住宿班老師建議大在觀察雅思文章內(nèi)容后，可以提出個(gè)包含所有雅思閱讀資料的問(wèn)題，然后把問(wèn)題寫(xiě)在每章節(jié)的開(kāi)，令自己可以看到此問(wèn)題的時(shí)候便憶起全部?jī)?nèi)容。

　　3.提出各別問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)閱讀(Write questions to guide your reading)

　　當(dāng)你看到主題、副題、還有圖片及句時(shí)，由此而提出些有關(guān)的問(wèn)題，寫(xiě)在題目或者是圖片的旁邊，往往幫助閱讀雅思文章內(nèi)容。

　　4.尋求問(wèn)題的答案(Read to answer the questions)

　　閱讀章節(jié)時(shí)，建議大要盡量跟隨你的問(wèn)題來(lái)找答案，把握課文重點(diǎn)。當(dāng)你在了解段雅思閱讀文章內(nèi)容后，就要找出解答問(wèn)題的重要字key words及短語(yǔ)phrases，并劃記下來(lái)。在劃記的時(shí)候可選用其他顏色的筆，既方便又快捷。

雅思考試基礎(chǔ)知識(shí)——常識(shí)篇

dgukedu — Fri, 03 Feb 2023 07:00:02 +0000

　　下面就來(lái)看看東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編介紹分享的雅思考試中雅思口語(yǔ)以及雅思詞匯備考的常識(shí)吧。

　　1、發(fā)音：

　　白紙上最好畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，初學(xué)英語(yǔ)，一定十二分注意發(fā)音，否則錯(cuò)誤發(fā)音一旦形成，再糾正就難上加難。如果覺(jué)得中、高考不考口語(yǔ)，讀音不重要，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其一，中國(guó)人評(píng)價(jià)英文最看重發(fā)音，這是英語(yǔ)演講比賽大行其道的重要原因。其二，發(fā)音不好會(huì)造成聽(tīng)力障礙。單詞讀不準(zhǔn)，久而久之會(huì)對(duì)單詞產(chǎn)生錯(cuò)誤的聽(tīng)覺(jué)印象，聽(tīng)力考試中正確的讀音跑進(jìn)耳朵時(shí)，十有八九不會(huì)反應(yīng)出正確詞義。

　　模仿是最好的學(xué)習(xí)。市面上專業(yè)的發(fā)音教程，比如Dr. David Alan Stern主編The Sound and Style of American English(搜索引擎Google或百度上輸入就可以查到并下載)或者小馬過(guò)河出版的《國(guó)際音標(biāo)》，是培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的好幫手。

　　兩本教材都有詳盡的舌位圖，從音標(biāo)到單詞循序漸進(jìn)，同學(xué)們模仿比對(duì)，堅(jiān)持每天練習(xí)半小時(shí)以上，三個(gè)月之內(nèi)就會(huì)有煥然一新的語(yǔ)音。對(duì)單詞發(fā)音的記憶，切忌用中文標(biāo)記，比如“for example”記成“放一個(gè)臟盆兒”，而“good evening”創(chuàng)造成“我的衣服呢”，漢語(yǔ)和英文的發(fā)音無(wú)法一一對(duì)應(yīng)，這樣做的結(jié)果就是永遠(yuǎn)拒絕一口地道的口語(yǔ)。

　　2、拼寫(xiě)：

　　初學(xué)拼寫(xiě)時(shí)，一定要按音節(jié)記憶，不能孤立地把單詞記成一個(gè)個(gè)字母，比如“teacher”，頭腦中一定是tea-cher，而不是t-e-a-c-h-e-r。另外注意英文中的合成詞，比如crosstalk，其實(shí)就是cross和talk兩個(gè)詞含義的組合，交替+談話，兩個(gè)人相視而立，交替講話，不就是我們熟悉的相聲嘛!關(guān)于雅思1對(duì)1收費(fèi)的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)咨詢東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）官網(wǎng)。

　　3、含義：

　　英語(yǔ)中多數(shù)單詞都有不止一個(gè)含義，學(xué)習(xí)時(shí)要先攻克最基本的最常用的漢語(yǔ)解釋，而不要試圖一次消滅某個(gè)單詞的所有意思，因?yàn)橛行┎怀Ｓ玫暮x用到的幾率很小極易遺忘。而單詞的擴(kuò)展義可以通過(guò)閱讀進(jìn)行來(lái)記憶。多讀，才知道帽子“cap”這個(gè)詞還可以用來(lái)表示“瓶蓋”，而“瓶口”是更熟悉的“mouth”這個(gè)詞，家里縫衣針的針眼，其實(shí)就是眼睛“eye”這個(gè)詞(the eye of the needle)，桌子“table”這個(gè)詞原來(lái)還有表格的含義，冬天穿的羽絨服是“down jacket”，因?yàn)閐own做名詞用時(shí)是絨毛的意思。

　　如果通過(guò)文章猜測(cè)出生詞的模糊含義，再查字典比對(duì)，因?yàn)橛猩舷挛膸椭~很容易進(jìn)入自己的腦中的單詞庫(kù)。比如通過(guò)“Tom received a new roadster for his birthday. It is a sports model, red with white interior and bucket seats(汽車的凹背椅), capable of reaching speeds of more than 150mph (miles per hour). ”這兩句話猜出roadster是一種汽車，查字典發(fā)現(xiàn)是“跑車”的意思，經(jīng)歷了猜測(cè)的腦力勞動(dòng)和查字典的體力勞動(dòng)，想忘掉這個(gè)詞也沒(méi)那么容易。

　　4、音形義綜合學(xué)習(xí)

　　單詞發(fā)音、拼寫(xiě)和含義的記憶要結(jié)合進(jìn)行。對(duì)大多數(shù)中學(xué)生而言，沒(méi)有時(shí)間通過(guò)海量閱讀積累單詞，學(xué)習(xí)單詞最好的方法是自然重復(fù)法?？茖W(xué)家研究表明，單詞在不同時(shí)間地點(diǎn)，比如閱讀文章或生活中見(jiàn)過(guò)七遍以上就自然被記住了。

　　這和“大寶天天見(jiàn)”這句廣告語(yǔ)耳熟能詳?shù)牡览硪粯?，就是因?yàn)橹貜?fù)。具體的方法是：課前先預(yù)習(xí)生詞，爭(zhēng)取所有單詞混個(gè)臉熟;在講解課文，做練習(xí)過(guò)程中，反復(fù)加深核心單詞印象;及時(shí)復(fù)習(xí)，詞匯這只攔路虎就變成了紙老虎。

　　以上的全部?jī)?nèi)容就是為大家介紹的雅思考試中雅思口語(yǔ)以及雅思詞匯的備考常識(shí)，希望可以幫助考生增強(qiáng)備考實(shí)力，在考試中取得理想的成績(jī)。

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雅思閱讀具體考點(diǎn)的全面分析

dgukedu — Sun, 19 Jul 2020 07:29:51 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀都有哪些考點(diǎn)，作為烤鴨在備考的時(shí)候一定要知道，以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀的具體考點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　作為烤鴨，在備考雅思閱讀的時(shí)候，定要知道雅思閱讀都有哪些考點(diǎn)，這是為我們獲取所能做的努力。那么閱讀到底在考大家什么呢?環(huán)球雅思全封閉雅思培訓(xùn)老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為它的考點(diǎn)有很多。

　　雅思閱讀考點(diǎn)有什么

　　詞匯?語(yǔ)法?篇章結(jié)構(gòu)?推斷能力?

　　毫無(wú)疑問(wèn)，但凡是學(xué)過(guò)雅思的人都知道其實(shí)雅思閱讀不考語(yǔ)法，但是它也不單純考詞匯。但是我們都知道詞匯量越大，語(yǔ)法越好，烤鴨讀起文章來(lái)就會(huì)越輕松，之后做起題來(lái)就越得心應(yīng)手——特別是對(duì)于那種比較難的填空類題目更是如此。那么是不是意味著烤鴨的詞匯量大，語(yǔ)法很好，就越可以輕松的拿到呢?

　　答案自然是否定的，你看到誰(shuí)獲取了雅思的滿分嗎?想要獲取，必須要明白在雅思閱讀文章中，是有定的邏輯關(guān)系的，掌握好了邏輯關(guān)系，對(duì)于考和解題而言，真的很有幫助。在雅思閱讀考中存在的隱含的邏輯關(guān)系，只要烤鴨理清了這些邏輯關(guān)系，甚至是搞明白了文章和題目的基本思路，那么在閱讀中許許多多的問(wèn)題就迎刃而解了。

　　環(huán)球雅思全封閉雅思培訓(xùn)老師發(fā)現(xiàn)雅思閱讀里隱含的邏輯結(jié)構(gòu)林林總總，但是大致的可以被我們歸納為以下的四種，分別是并列邏輯關(guān)系，轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系，比較邏輯關(guān)系，以及因果邏輯關(guān)系。

基礎(chǔ)差雅思備考攻略

dgukedu — Sat, 18 May 2024 06:28:44 +0000

雅思備考的過(guò)程中，一定要多做題，模考最重要的目的是了解自己的水平和適應(yīng)考試節(jié)奏。因此，在假期不必太頻繁地進(jìn)行模考。

基礎(chǔ)

不同階段的考生在假期備考雅思閱讀的計(jì)劃也有所不同，讓我們先談?wù)効忌幕A(chǔ)階段如何備考雅思閱讀，那些仍然處于基礎(chǔ)階段的考生應(yīng)該利用假期來(lái)彌補(bǔ)這些基本的東西。

雅思閱讀的基礎(chǔ)包括三個(gè)方面:考試詳情、詞匯和語(yǔ)法。對(duì)于考試的理解，考生可以花半天的時(shí)間閱讀官方網(wǎng)站或OG介紹，詞匯和語(yǔ)法的備考需要好好計(jì)劃。

假期時(shí)間不算短，如果考生用這段時(shí)間來(lái)補(bǔ)基礎(chǔ)，可以每天計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果能保證3-4個(gè)小時(shí)，可以計(jì)劃每天記憶2個(gè)單元的詞匯和語(yǔ)法(語(yǔ)法書(shū)版本不同，內(nèi)容也有差異，建議根據(jù)實(shí)際情況做規(guī)劃)，如果學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，任務(wù)量可以相應(yīng)增加。

刷題

如果大家雅思閱讀備考已經(jīng)到了做題階段，那就每天做刷題練習(xí)。首先，讓討論一下備考的資料，劍雅4-13的閱讀題是必須要做的，其他題目可以根據(jù)自己的時(shí)間安排。

劍雅4-13總共包含40套閱讀題目，如果想在假期里全部過(guò)一遍，需要每天完成兩套閱讀題目。根據(jù)考試時(shí)間的要求，2套閱讀需花費(fèi)2小時(shí)做題時(shí)間，做完練習(xí)還要糾錯(cuò)，然后分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，最后要將所有的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，完成這一系列的任務(wù)后才算完整刷完一套題。

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如果年后參加雅思考試，那么大家在假期的主要復(fù)習(xí)任務(wù)就是做閱讀練習(xí)。這時(shí)，最重要的是提高考生適應(yīng)考場(chǎng)的能力，建議在答題時(shí)嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)器和答題卡(可以用紙代替)，按照考試要求答題，寫(xiě)答案的時(shí)間也應(yīng)算作考試時(shí)間。

?？甲钪匾哪康氖橇私庾约旱乃胶瓦m應(yīng)考試節(jié)奏。因此，在假期不必太頻繁地進(jìn)行?？?，每2-3天進(jìn)行一次?？迹渌麜r(shí)間可以用來(lái)準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作。

雅思閱讀提分的關(guān)鍵點(diǎn)

dgukedu — Sun, 12 Jul 2020 07:38:33 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。不同階段的考生備考雅思閱讀的方法是不樣的，對(duì)于詞匯量的要求是基本的。只有掌握足夠的詞匯量才有機(jī)會(huì)取得。

　　如果你不甘心停留在當(dāng)前階段，你就必須要努力掌握更多的雅思閱讀考試技巧。抓住雅思閱讀提分的關(guān)鍵點(diǎn)。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀提分的關(guān)鍵點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　一、提分兩大關(guān)鍵

　　1.提詞匯量

　　這點(diǎn)毋庸置疑，對(duì)于所有學(xué)生都是樣的要求。雅思閱讀所考察的詞匯特點(diǎn)為：多、雜、有高頻、有出題套路、詞匯掌握要求低。

　　多：畢竟是1200字左右的文章。不同于其他科目，雅思閱讀只考三篇，但字?jǐn)?shù)的壓力不小。既然是由詞匯組成的文章，任何脫離詞匯去做好題的說(shuō)法基本是行不通的。雅思閱讀句話要認(rèn)識(shí)百分之多少的詞匯才能讀懂這句話?雅思培訓(xùn)官給出的答案是70%-80%,這和內(nèi)宣揚(yáng)的某些“無(wú)詞閱讀法”大相徑庭。作為閱讀教師，筆者也覺(jué)得這個(gè)要求略高，但思考這個(gè)數(shù)據(jù)，BC對(duì)考生的期望可能更多的是對(duì)文章的理解，和對(duì)詞匯意思的把握。這理念結(jié)合內(nèi)學(xué)生的普遍詞匯狀況，筆者認(rèn)為有必要多多強(qiáng)調(diào)閱讀詞匯的記憶。雜：雅思閱讀涉及不同的話題，涉及到各種各樣的話題詞匯。小編統(tǒng)計(jì)了今年全年雅思閱讀考的話題，頻繁涉及的話題是：動(dòng)植物類、歷史類、生命科學(xué)類、教育類。其他相對(duì)涉及較少的話題有：文化類、科技類和科考類?？梢?jiàn)雅思閱讀要求學(xué)生涉獵的范圍很廣，要求掌握各類話題的詞匯。有高頻：高頻詞匯是題庫(kù)里直考察的單詞。小編會(huì)給學(xué)生們總結(jié)些高頻詞匯表，每個(gè)單詞附上閱讀里?？嫉牡絻蓚€(gè)意思。掌握了高頻詞，做題時(shí)會(huì)輕松很多。高頻詞匯的總結(jié)來(lái)自于劍橋系列文章的每題，總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)很多考察的單詞在重復(fù)，考生要從詞匯上摸清雅思的套路。有出題套路：這點(diǎn)能體現(xiàn)在同義互換上。同義互換是雅思閱讀出題的重點(diǎn)，除了高頻詞之外，對(duì)同義互換的熟悉也決定了做題速度和正確率。同義互換不僅體現(xiàn)在單詞上，也有大量的詞組的互換，需要考生關(guān)注，了解同義互換的思維。

　　詞匯要求低：不需要運(yùn)用(非輸出)，只需要認(rèn)識(shí)。這點(diǎn)和聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀相比，在詞匯上的要求大大降低。不需要準(zhǔn)確的拼寫(xiě)和發(fā)音，更不需要去表達(dá)成閱讀和文字，考生需要的只是看到英文反應(yīng)出常考的中文意思。

　　2.提做題量雅思托福測(cè)培訓(xùn)老師不認(rèn)同定要刷完多少本劍橋。在教學(xué)中，有不少學(xué)生(基礎(chǔ)各不相同)會(huì)問(wèn)同個(gè)問(wèn)題：我需要做多少本劍橋書(shū)?刷遍夠嗎?小編提醒考生們：刷題很重要，但不是刷完所有劍橋或者刷到答案全記住就能證了。即使只做3本劍橋，36篇文章限時(shí)完成，把更多精力放在錯(cuò)題訂正和解析上，才是正確的刷題方法。在這點(diǎn)上，不少考生存在誤區(qū)。但是對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，量定要證，做完劍4到劍9是必須的。想了解更多關(guān)于雅思閱讀的相關(guān)信息，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　二、不同水平段考生提分策略

　　在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，大部分考生的目標(biāo)總分是6.5分，小部分是7分?；A(chǔ)好和基礎(chǔ)較差的學(xué)生，面對(duì)樣的目標(biāo)分，就需要具體化的提分策略。以下分?jǐn)?shù)段指閱讀單科目前成績(jī)水平，目標(biāo)設(shè)置為6.5分或7分。

　　1.5.5分以下提分到6.5

　　5.5分以下屬于基礎(chǔ)較弱的水平，這類考生大的問(wèn)題定是詞匯量太小。在開(kāi)始接觸劍橋課程之前，建議考生可以提前準(zhǔn)備高頻閱讀單詞，目的是拉長(zhǎng)單詞記憶的時(shí)間，先行動(dòng)起來(lái)，會(huì)大大提高做題信心，以跟上劍橋系列課程老師授課的節(jié)奏，同時(shí)可以在課上做題時(shí)復(fù)習(xí)到記過(guò)的單詞，做到再次鞏固。建議設(shè)定每日任務(wù)和每周任務(wù)，定期復(fù)習(xí)記過(guò)的單詞，筆者認(rèn)為較為合理的時(shí)間是在1個(gè)月內(nèi)記完所有高頻單詞的中文意思。

　　此水平段的考生，在劍橋課程上做題時(shí)的普遍問(wèn)題是太慢，相對(duì)錯(cuò)誤率還是高。筆者認(rèn)為原因主要是單詞記混或少數(shù)遺忘，句法差，題目練習(xí)不夠。單詞問(wèn)題的解決方式是必須堅(jiān)持鞏固，句法差體現(xiàn)在閱讀長(zhǎng)句子讀不懂，甚至單詞差不多認(rèn)識(shí)還是不懂導(dǎo)致句義理解偏差。而雅思閱讀很多考點(diǎn)涉及文章長(zhǎng)難句，建議考生課下花時(shí)間分析長(zhǎng)難句句子結(jié)構(gòu)，拎出主干，分析句子中補(bǔ)充說(shuō)明部分的規(guī)律：般以從句、動(dòng)名詞和過(guò)去分詞定語(yǔ)、插入語(yǔ)等形式出現(xiàn)?？焖僬莆臻L(zhǎng)難句主干(特別是對(duì)謂語(yǔ)的把握)可以大大幫助提高閱讀速度和理解。題目練習(xí)不夠主要是由于單詞仍有欠缺，讀文章慢，導(dǎo)致整體練習(xí)的速度放慢，從而導(dǎo)致練習(xí)不夠。所以解決前兩個(gè)問(wèn)題和刷題建議同時(shí)進(jìn)行，對(duì)課上老師技巧部分的教授和練習(xí)要特別關(guān)注，更重要的是要變成自己的技巧運(yùn)用起來(lái)。此水平段的考生般做題的方式有些問(wèn)題，有的要讀完全文，有的連蒙帶猜，有的生搬硬套技巧，這些問(wèn)題會(huì)使得練習(xí)效果適得其反。

　　2.6分提分到6.5

　　此水平段考生在所有考生中占相當(dāng)大部分的比例，提分成功率相對(duì)比前水平高些。這類學(xué)生的普遍特點(diǎn)：?jiǎn)卧~量般，對(duì)劍橋無(wú)所知或不熟悉出題套路，急需技巧。先建議解決單詞空缺，高頻詞的掌握會(huì)直接影響提分速度和程度，6分的單詞量也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)此類考生來(lái)說(shuō)，對(duì)技巧的掌握將直接影響拿到6.5分的成功率。因?yàn)橄鄬?duì)5.5分的考生來(lái)說(shuō)，單詞壓力較小，但是跟6.5分提到7分的考生相比，技巧的運(yùn)用對(duì)于6到6.5分的提升顯得尤為關(guān)鍵。技巧的運(yùn)用不僅體現(xiàn)在對(duì)不同題型的不同處理上，還體現(xiàn)在大方面的技巧互通性上，比如定位和對(duì)應(yīng)關(guān)系的技巧，是此分?jǐn)?shù)段學(xué)生需要為重視的。

　　3.6.5分提分到7

　　這個(gè)水平段的考生，情況不同，大體可分為兩類：類是閱讀量已經(jīng)有所積累，高頻單詞基本認(rèn)識(shí)，但總會(huì)每篇文章錯(cuò)4題左右，經(jīng)過(guò)正確的做題技巧的指導(dǎo)可以提分到7分或以上。二類是做題量已經(jīng)有所積累，也嘗運(yùn)用做題技巧，遇到瓶頸卡在6.5分，主要問(wèn)題在于技巧掌握得不夠靈活和錯(cuò)題分析不到位。對(duì)于類考生，特點(diǎn)是比較靈活，點(diǎn)即通，只需要認(rèn)真按照老師的技巧指導(dǎo)，熟悉考出題的套路，習(xí)慣考官的思維，比如判斷題何時(shí)是Not Given何時(shí)是False,list of headings如何快速抓住段落大意，不同題型的組合如何完成。對(duì)于二類考生，特點(diǎn)是堅(jiān)持認(rèn)真，但也許會(huì)走入誤區(qū)，就是不夠靈活。建議先停停，反思自己做題大的障礙是什么，有針對(duì)性地咨詢老師解決辦法。要調(diào)整錯(cuò)誤的技巧運(yùn)用，另外這類考生的錯(cuò)題分析尤為重要。

雅思閱讀語(yǔ)法改寫(xiě)的套路是你走過(guò)的最長(zhǎng)的路

dgukedu — Mon, 03 Aug 2020 07:38:33 +0000

　　不管是初入雅思考試的小白還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老烤鴨，提起雅思閱讀，很多人首先脫口而出的就是“同義替換” 這四字“咒語(yǔ)”?？梢哉f(shuō)同義詞積累是閱讀制勝的最大法寶，市面上各類真經(jīng)詞匯、同義詞匯總等資料琳瑯滿目，不計(jì)其數(shù)。但是你以為單詞就是壓倒你的最后一根稻草嗎? 不，其實(shí)還有語(yǔ)法?？脊俚奶鎿Q套路就是閱讀里你走過(guò)的最長(zhǎng)的路，尤其是語(yǔ)法改寫(xiě)的套路。此時(shí)此刻，小朋友，你是不是滿臉的問(wèn)號(hào)？何為語(yǔ)法改寫(xiě)？語(yǔ)法改寫(xiě)何為？