在備考雅思過程中，很多人會選擇一對一的輔導(dǎo)方式，這種方式可以更加有效地針對個人的弱點進(jìn)行訓(xùn)練，提高英語水平和考試成績。下面小編為大家分享雅思一對一輔導(dǎo)有什么不同?希望對大家有幫助。

一、雅思一對一輔導(dǎo)有什么不同

1、備考效率更高

因為一對一的課是在學(xué)生的水平和進(jìn)度上進(jìn)行的，老師只面對一個學(xué)生，所以老師會重點講解這個學(xué)生做題所存在的弱點和要點。而且課后老師會根據(jù)學(xué)生上課聽講情況，是否理解難點，是否有其他問題等調(diào)整教學(xué)計劃和進(jìn)度，這樣他們就不會在備考中走彎路，浪費時間。每一節(jié)都是針對現(xiàn)有的問題去講解，所以備考效率更高。

2、課程針對性更強(qiáng)

一對一的課程是根據(jù)學(xué)生的實際情況來規(guī)劃的，可以說是量身定制。老師會從試聽中了解學(xué)生的英語水平和復(fù)習(xí)進(jìn)度，制定復(fù)習(xí)計劃、上課內(nèi)容等。包括課程進(jìn)度，課后問答等都圍繞學(xué)生自身情況，這樣上課效果會更好。

3、按需定制

但是要不要上一對一的課程還是看你個人情況。首先你要對自己的學(xué)習(xí)情況有所了解，也就是說，要看自己是不是真的有能力自學(xué)，因為自學(xué)會遇到很多困難，所以你要想好。其次，在報班之前，你要知道自己的弱項在哪里，哪些地方需要加強(qiáng)。因為老師要面對的學(xué)生比較多，沒有辦法解決每個學(xué)生的情況，所以對基礎(chǔ)沒那么好，學(xué)習(xí)能力沒那么強(qiáng)，或者上課不太認(rèn)真的小伙伴們來說，班課的效果就大打折扣了。

二、一對一雅思培訓(xùn)優(yōu)點

1、可以及時彌補(bǔ)知識上的不足，提高學(xué)習(xí)成績。每個人的基礎(chǔ)都不一樣，對于那些基礎(chǔ)相當(dāng)差的學(xué)生，一對多或者大班型的教學(xué)是讓學(xué)生不知所措的，一對一的針對性輔導(dǎo)對于這類學(xué)生比較適合。

對于不能消化的內(nèi)容，如果不能及時彌補(bǔ)知識的不足，肯定會造成惡性循環(huán)，不懂一樣?xùn)|西的壓力就越來越大。但一對一可以彌補(bǔ)這方面的不足。

2、可以提高學(xué)生的興趣和信心。一對一培訓(xùn)的老師在單獨面對一個學(xué)生時，情緒上會比較放松，不會有緊張和不耐煩等情緒。同時，很有經(jīng)驗的老師也會用幽默的語言來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大部分學(xué)習(xí)能力很差的學(xué)生都很自卑，老師通常會在課堂上幫助他們建立自信心，這些基本上都是平時在課堂上不容易得到的。

3、可以糾正學(xué)生的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓大家掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，除了少數(shù)智力因素外，大部分都是在長期的學(xué)習(xí)中形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。但對于不做教育工作的家長來說，要想找到孩子在學(xué)習(xí)上的一些不足之處并不容易。

三、一對一雅思培訓(xùn)缺點

1、一對一沒有同學(xué)，只有老師和一個學(xué)生，沒有同學(xué)之間的互動，但大家就是覺得沒有更好的形式，這只是一個缺陷。

2、如果家長對自己孩子的情況不是很清楚，可能會出現(xiàn)效率不高的情況。

3、一對一的教學(xué)模式需要很高的成本，有些家庭很難承受。

雅思寫作對于備考雅思考試的考生來說是一個很大的困難，練習(xí)寫作能夠做出必要的改變，靈活的選擇，通過反復(fù)的模仿和練習(xí)，寫作能力才會得到提高。

加強(qiáng)背誦

英語寫作就是把好的句子、短語、文章的片段或整篇文章背下來，這樣這些材料就會扎根在你的頭腦中，當(dāng)需要它們的時候自然就會出現(xiàn)。

背誦可以作為一種培養(yǎng)正確使用語言習(xí)慣的載體，增強(qiáng)語感，使之可以從死記硬背中擺脫出來，避免生搬硬套地寫一些中國式的英文。背誦的提高可以從難到易，變費力為省力，可以幫助大家提高寫作能力。現(xiàn)在背誦和熟記一些語言材料對考生有很大的好處。

豐富詞匯

語言的基本組成部分也是單詞。如果你不能掌握一定數(shù)量的單詞，那么就沒有辦法寫出好文章，如果想寫一篇好的雅思作文，必須從大量的單詞中選擇和使用正確的單詞。因此，擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量，可以提高寫作能力。

多寫多練

寫作能力必須通過反復(fù)練習(xí)才能獲得。作文可以從模仿開始寫，模仿的例子要選擇一些語言樸實，結(jié)構(gòu)簡單的短文。當(dāng)考生練習(xí)寫作時，應(yīng)該盡量使用所學(xué)的單詞、短語和句型，這不僅鞏固了在課堂上學(xué)到的東西，也提高了寫作技巧。

使用的語言要正確和清晰，因為這樣寫的時候是相當(dāng)?shù)募?xì)心，勤查勤問。如果你對要用的單詞或句子有任何疑問，應(yīng)該停下來查一查，只要做到多讀范文，多寫練習(xí)，持之以恒，寫作水平就會逐步提高。

　　一、上課時間

　　1.提前做好準(zhǔn)備，帶上筆記本、教科書以及計算器。

　　2.上課注意認(rèn)真聽講。上課時關(guān)注重點是課堂上發(fā)生的事情，緊跟老師的授課步調(diào)。

　　3.進(jìn)行仔細(xì)完整的記錄。如果老師把認(rèn)為重要的內(nèi)容記錄在黑板上，那么你就應(yīng)該在筆記中做好記錄。進(jìn)行考試復(fù)習(xí)的時候，這些內(nèi)容會給你很大幫助。

　　4.能在課上理解的內(nèi)容最好在課上理解，如果相關(guān)問題你不能理解，那么一定要及時搞明白。

　　5.在每節(jié)課的筆記開頭寫下筆記中的日期。這有助你理順自己的筆記，快速找到自己想要找的內(nèi)容。

　　6.記筆記的時候留出空隙。以防后續(xù)補(bǔ)充完整知識。

　　7.宣布考試/測驗/作業(yè)的截止日期后，請立即將其寫在筆記中或在日歷中標(biāo)明清楚。

　　二、課外時間

　　1.數(shù)學(xué)最好的復(fù)習(xí)方法之一就是多做練習(xí)，習(xí)題、真題就是做練習(xí)的最好資料！

　　2.A-level數(shù)學(xué)統(tǒng)計部分十分考驗學(xué)生的閱讀分析能力，因此注意提高自己的英語水平，平時多學(xué)英語，提高自己對于統(tǒng)計問題的理解能力！

　　3.多多練習(xí)圖表題。A-level統(tǒng)計考試會涉及到數(shù)字計算和圖表分析的題目，所以有些時候你只是理解清楚題目，也不一定能得分。這就需要小伙伴們多做題，對照題目答案多熟悉解題套路！

　　4.購買考試可攜帶的計算器，并熟練運(yùn)用計算器。A-level考試可以帶計算器，但是對于計算器有要求，小伙伴們要仔細(xì)甄選。另外在考場上熟練使用計算器，平時熟悉計算器的功能和作用，這也會讓你的考試占更多優(yōu)勢的哦~

　　5.多去復(fù)習(xí)以前的筆記。

　　6.結(jié)伴學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督?？梢耘c多個同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí)，組成學(xué)習(xí)小組共同討論問題、做作業(yè)、學(xué)習(xí)測試。

　　三、考試時

　　1.考試最好按部就班，從前往后做。雖然一般后面的大題分值較高，但是花費的時間也會更多，一旦碰到難題，會浪費過多的時間，影響到你的答題情緒。從小問題開始，一點點的成就會讓你建立信心。

　　2.做題時要看一下分值，一般分值跟解題時間是成正比的，答題時注意展示解題步驟！

　　3.寫好公式！A-level考試有時候會遇到不會做的題目，沒關(guān)系，如果你知道解題所用的公式，把公式寫出來，這也是可以得分的哦?？荚嚂r，你能寫多少解題步驟就寫多少，這可以最大化你的得分。

　　以上就是ALevel數(shù)學(xué)考試中的考點，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，大家也要重視真題訓(xùn)練，提升基礎(chǔ)才是重中之重。如果想要獲取alevel公立學(xué)校、alevel化學(xué)關(guān)鍵詞等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　雅思6.5分課程是大部分雅思考生青睞的一種培訓(xùn)課程。本文就由雅思6.5分課程班上的閱讀老師來教教大家雅思閱讀的一些基本技能。

　　首先雅思閱讀文章的寫作目的一般是介紹某個社會現(xiàn)象，目標(biāo)讀者一般都是普通的具有一定認(rèn)知能力的非專業(yè)性讀者，文章都來自一些偏學(xué)術(shù)化的雜志和書籍。因具體寫作目的要具體分析，所以雅思6.5分課程老師建議同學(xué)們平時讀文章的時候就下意識地問問自己作者為什么寫這篇文章等問題，如果讀完一篇文章還不能回答這樣的問題證明可能有些地方確實沒讀懂。

　　其次是識別并讀懂文章中的主要論述觀點。這種閱讀技能是指從整體把握一篇文章的結(jié)構(gòu)，并對相應(yīng)的重要的文章觀點進(jìn)行提煉理解的能力。雅思6.5分課程老師提醒考生需要經(jīng)過真題文章的仔細(xì)分析體會去學(xué)習(xí)英文議論說明性文字的結(jié)構(gòu)特點，尤其注意體會區(qū)別出作者自己的觀點和別人的觀點，以及先負(fù)后正的寫法。

　　再次是要能夠區(qū)分文章中的內(nèi)容是觀點態(tài)度還是事實，這也是雅思6.5分課程老師一直要求考生應(yīng)該具備的基本技能。觀點和態(tài)度是主觀的，不能被證明的。但如果是這樣的表達(dá)：evidence show, experiment suggest后面跟的就應(yīng)該是事實，可以被證明的。

　　第四個技能就是定位細(xì)節(jié)信息的能力。這種能力考察學(xué)生能不能在海量信息里找到最想找的信息然后進(jìn)行閱讀的能力。當(dāng)然如果對全文結(jié)構(gòu)不做一個skimming也就是大致了解文章結(jié)構(gòu)而大致知道在哪幾段中尋找，這種任務(wù)基本上是不可能完成的。

　　本文東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）6.5分課程班的老師就先給大家介紹以上這4種雅思閱讀技能，另外還有4種技能請看《雅思6.5分課程班上的雅思閱讀技能(下)》。

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雅思考試并不是一門簡單的考試，它要求考生在聽、說、讀、寫四個方面都具備一定的能力。而要想全面提升自己的英語水平，報名參加雅思培訓(xùn)班是非常必要的。下面為大家分享讀雅思班有用嗎?歡迎大家閱讀。

一、讀雅思班有用嗎

報雅思培訓(xùn)班是有用的，想要在短期內(nèi)得提高雅思分?jǐn)?shù)，是比較建議報培訓(xùn)班的，因為一般雅思培訓(xùn)班他們有專門的答題技巧和思路，自己學(xué)的話沒辦法摸索出來的，而且說實在雅思考試相對比較難的，除非學(xué)習(xí)能力強(qiáng)而且基礎(chǔ)本身就非常好的人可以自學(xué)，其他的就比較建議報培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、選擇雅思輔導(dǎo)班具備多種優(yōu)勢

報名雅思培訓(xùn)班具備眾多優(yōu)勢，下面淺列出3條供同學(xué)們參考：

1、學(xué)習(xí)氛圍濃，有利于調(diào)動學(xué)習(xí)積極性

報班學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)氛圍就不一樣，就像在學(xué)校時和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)會更加好學(xué)一樣。如果自學(xué)，只有自己一個人，學(xué)習(xí)時難免孤單，學(xué)著特別容易累。但報名雅思培訓(xùn)班，有老師陪伴，有同學(xué)陪伴，知道別人都在努力學(xué)習(xí)，自己也容易被感染，想要好好學(xué)習(xí)。

2、有專業(yè)老師指導(dǎo)，備考少走彎路

自學(xué)的同學(xué)經(jīng)常因為經(jīng)驗不足，在備考時走了眾多彎路，但報名雅思培訓(xùn)班，有專業(yè)老師指導(dǎo)如何學(xué)，具體學(xué)什么，就能少走眾多彎路。

3、老師幫助批改作業(yè)，能清晰知道自己的不足之處

報班學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢就是，老師會幫助批改作業(yè)，做錯的地方老師也會詳細(xì)講解，避免同學(xué)再犯同樣的錯誤。但自學(xué)就只能簡單的對答案，只能知道自己做錯了，卻不知道為什么錯，在碰上同樣題型時依舊容易做錯。

雅思寫作需要考生掌握一定的語言，使用恰當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)和語法，能夠清楚地表達(dá)自己的觀點，有效地組織文章結(jié)構(gòu)。因此，學(xué)習(xí)一些雅思大作文萬能句子，可以幫助考生提高寫作水平。以下是雅思8分作文經(jīng)典句，希望對大家有幫助。

1.某些科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)常常會促使我們重新審視早先的某些想法與推斷。最近一項對動物群體中忘我主義行為的研究就完全體現(xiàn)了這一點。

Certain new findings in science often force us to re-examine some earlier beliefs and

assumptions and a recent study of altruistic acts among animals is having exactly this effect.

2.信不信由你：光學(xué)上的錯覺可以大幅降低路面交通事故，在這方面日本就是個很典型的例子：在某些公路上通過利用簡單的光學(xué)錯覺手段已經(jīng)將汽車事故降低了75%。

Believe it or not, optical illusion can cut highway crashes substantially. In this respect, Japan

is a case in point. It has reduced automobile crashes on some roads by nearly 75% using this

simple optical illusion.

3.速度過快成為占所有交通事故高達(dá)五分之一比例的罪魁禍?zhǔn)?。為減少事故，日本路政部門首先在與速度相關(guān)的事故高發(fā)地段進(jìn)行了多次測試。

Excessive speed plays a major role in as much as one fifth of all traffic accidents. To help

reduce accidents, Japanese Highway Authorities has conducted several tests in areas where

speed-related hazards had been the greatest.

4.盡管有了這些個好消息，土木工程師們可沒有在成功面前停步不前。釘在他們畫板上的便是改進(jìn)版的抗震樓房藍(lán)圖。

Despite the good news, civil engineers aren’t resting on their successes. Pinned to their

drawing boards are blueprints for improved quake-resistant buildings.

5.貨物極少有可以自行銷售的;多數(shù)都需要進(jìn)行某種方式的推廣。

Very few goods sell themselves and most need to be promoted in some way.

6.在達(dá)成銷售的過程中，銷售員必須逐漸加強(qiáng)推銷攻勢以便讓潛在的購買者走完四個階段。

In making the sale, sales personnel must gear their presentation so that it takes the potential

buyer through four phases.

7.首先，銷售從銷售員意欲引起購買者的注意便開始了。隨便的一句“您好!請問我可以幫什么忙嗎?”經(jīng)常就是與購買者形成初步交談的很好的開場白。

The selling begins when the salesperson tries to attract the buyer’s notice. A casual ‘Hello,

can I help you?’ is often a good opening of initial conversation with the buyer.

8.其次，一位優(yōu)秀的銷售接著會努力讓顧客談一下他們在找什么產(chǎn)品以及就該產(chǎn)品而言他們需要什么服務(wù)。

Next, an effective salesman will then try to get customers to tell a little about what they are

looking for and what services they want out of the product.

9.在顧客講述的時候，銷售便有機(jī)會確定店里有什么可提供的以及這樣?xùn)|西是否可以滿足顧客的需要。

As the customer talks, the seller has an opportunity to determine what is available and how it

can satisfy the buyer’s needs.

10.銷售還可以分辨出哪些顧客僅僅是“看客”，哪些是真正受到吸引的。畢竟在很顯然沒有興趣的人們身上浪費時間、走完銷售陳述的全過程是沒有任何意義的。

The seller can also screen out those who are only “l(fā)ooking” from those who seem really

attracted. After all, there is no point in going through an entire sales presentation for people

who are obviously not interested.

11.再接下來，銷售可以繼續(xù)詳細(xì)展示某樣產(chǎn)品何以值得一試。到了這個節(jié)骨眼上，展示一下該貨品往往是有裨益的。

Next, the salesperson can go on to illustrate how a product can be of value, thus well worth

trying out. At this point, it is often helpful to demonstrate the item.

12.最后一步是促成交易。許多銷售沒能促成交易是因為他們從不追問顧客是否要買下。事實上，有很多技巧可以幫助完成銷售。

The final step is to get the buyer to purchase the goods. Many sellers fail to close the sale

because they never ask for the order. In fact, there are many techniques that can help close

the sale.

13.第一種觀點認(rèn)識到人不是電腦。人有強(qiáng)烈的情感，對事情的看法非常不同，而且也不會總能做到交流清晰。

The first point recognizes that human beings are not computers. People have strong emotions,

often see things very differently, and do not always communicate clearly.

14.第三種觀點認(rèn)識到了這一問題，即：當(dāng)你身處壓力之下時便不得不尋找一個完美的解決辦法。

The third point acknowledges the problem of having to find a perfect solution while you’re

under pressure.

15.動物真的有思想，也就是我們稱為意識的東西嗎?如果動物可以思考，它們很可能為達(dá)到目的而竭其所能進(jìn)行思考的。

Do animals really have thoughts, what we call consciousness? If animals can think, they will

probably do their best thinking when it serves their purposes.

16.不能否認(rèn)的是，既便動物可以思考，它們也無法在思考的深度和復(fù)雜度方面與人類的思考相提并論。

It cannot be denied that//There is no denying that even if animals can think, they cannot be

compared with human beings in terms of the depth and complicatedness of the thoughts.

17.有些人認(rèn)為國際體育賽事可以在國與國之間營造友好關(guān)系，認(rèn)為如果各國在一起進(jìn)行比賽，他們將學(xué)會和睦共處。

Some people believe that international sport creates goodwill between the nations and that if

countries play games together, they will learn to live together.

18.其他人持相反的觀點，認(rèn)為國際間的對抗賽促生虛假的國家榮譽(yù)感，導(dǎo)致誤解和仇恨。

Others say that the opposite is true: that international contests encourage false national pride

and lead to misunderstanding and hatred.

19.兩種觀點可能都有其道理，但是近年來，奧林匹克運(yùn)動會的實際情況卻并沒有對認(rèn)為體育運(yùn)動促進(jìn)國際間兄弟般友誼的觀點形成多少支持。

There is probably some truth in both arguments, but in recent years, the Olympic Games have

done little to support the view that sports encourages international brotherhood.

20.在大班學(xué)習(xí)效果好還是小班學(xué)習(xí)效果好的問題上人們會有不同的看法：有的認(rèn)為小班好，也有的認(rèn)為大班好，而我則認(rèn)為大班和小班各有可褒及可貶之處。

People’s views on the size of a class vary. While some people hold that a small class is better for learning, there are others who argue that a big one prevails. On a personal note, I am convinced that each size of classes has its merits and demerits.

21.其次，學(xué)生人數(shù)少，任課教師容易掌控。人太多時，教師會感到無所適從，因為要掌控整個局面本身就不是一件簡單的事情。

Also, with fewer students, the teacher would find it much easier to manipulate the class, that

is, to have the whole class under complete control. If there are too many students, the teacher

would be at a loss as to what to do in that controlling the situation itself would be challenging

enough.

22.另外，學(xué)生人數(shù)少，可以與教師形成互動，教師從而也可以對學(xué)生實行針對性的指導(dǎo)。

Besides, in a small class, the students could have more interactive activities with the teacher

and the teacher can give each student whatever instructions or help that he or she needs.

23.事實證明，小班容易形成倦怠和枯燥，所以，也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不利。

In fact, as researches show, a small class is more likely to give rise to tiredness and boredom,

which hinders learning.

24.大班就不同了，因為上大班對老師要求高，這樣一來，教大班的老師就必須做到活力四射、風(fēng)趣幽默，能夠調(diào)動班級氣氛，能夠抓住學(xué)生注意力，那受益的自然是學(xué)生。

However, this is not the case for a big class. A big class presents higher pressure on the

teacher, thus compelling him or her to be more energetic and more humorous so as to create a

more lively learning atmosphere and, therefore, having the students’ attention. Who will

benefit from all these? The students! Of course!

25.另外，在一個大班里，學(xué)生彼此之間會結(jié)識更多的朋友，因為他們有了更大的選擇余地。

Moreover, in a big class, the students could get to know more people, thereby making more

friends as they have more choices.

　　【例題1】Cl2與NaOH（70℃）的溶液中，能同時發(fā)生兩個自身氧化還原反應(yīng)，完全反應(yīng)后，測得溶液中NaClO、NaClO3之比4 : 1，則溶液中NaCl和NaClO的物質(zhì)的量之比為

　　A. 11:2 B. 1:1 C. 9:4 D. 5:1

　　解析：Cl2中氯元素的化合價為0價，而在NaClO、NaClO3中氯元素的化合價分別為+1、+5價，設(shè)NaCl和NaClO的物質(zhì)的量分別為x和y，依據(jù)化合價升降相等原則有1↓×x ＝ 1↑×y + 5↑××y，故有x : y ＝ 9 : 4

　　答案：C

　　【例題2】含n克HNO3的稀溶液恰好與m克Fe完全反應(yīng)，若HNO3只被還原為NO，則n : m可能是①5 : 1、②9 : 2、③3 : 1、④2 : 1、⑤4 : 1

　　A. ②③⑤　　　　　B. ①③④　　　　　 C. ②③④　　　　　D. ①③

　　解析：當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?2價時，3Fe + 8HNO3 === 3Fe(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O，有 ＝　解得：n : m ＝ 3 : 1

　　當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?3價時，F(xiàn)e + 4HNO3 === Fe(NO3)3 + NO↑+ 2H2O，解得：n : m ＝ 9 : 2

　　結(jié)合選項分析n : m的取值范圍在4.5至3之間。

　　答案：A

　　【例題3】Zn與HNO3反應(yīng)，Zn和被還原的HNO3的物質(zhì)的量之比為4 : 1則HNO3的還原產(chǎn)物可能為

　　A. NO2　B. NO C. N2O D. NH4NO3

　　解析：設(shè)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價為x，依據(jù)化合價升降相等原則有

　　4×2↑＝1↓×(5－x) 解得：x ＝ －3

　　答案：D

　　【例題4】將Mg和 Cu的合金2.64克，投入適量的稀HNO3中恰好反應(yīng)，固體全部溶解時，收集的還原產(chǎn)物為NO，體積為0.896L(SPT)，向反應(yīng)后的溶液中加入2mol/L NaOH溶液60mL時，金屬離子恰好完全沉淀，則形成沉淀的質(zhì)量為

　　A. 4.32克　　　　　 B. 4.68克　　　　　　　C. 5.36克　　　　　D. 6.38克

　　解析：依據(jù)在同一個氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等原則，解得Mg和 Cu共失去

　　n(e－) ＝ ×3 ＝ 0.12 mol，由電荷守恒知Mg和Cu共需要結(jié)合0.12 mol OH－，故形成沉淀的質(zhì)量m ＝ 2.64g + 0.12 mol×17g/mol ＝ 4.68g

　　答案：B

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level化學(xué)氧化還原反應(yīng)的練習(xí)真題，希望考生們多多練習(xí)，除此之外，大家也要重視詞匯和語法的重要性，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel高頻詞匯、alevel作文批改等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       雅思補(bǔ)習(xí)價錢多錢跟考生參加的輔導(dǎo)方式同樣有非常大的關(guān)系。不一樣的教學(xué)方式，相同的上課內(nèi)容，價錢也不相同。當(dāng)前雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)就是來校區(qū)實地上課跟線上教學(xué)兩種方式。通常來說雅思小班課實地上課價錢要比線上補(bǔ)習(xí)要貴不少。1v1補(bǔ)習(xí)價錢得看雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，有一些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)線上1v1補(bǔ)習(xí)價錢跟實體1v1補(bǔ)習(xí)相同。也有一些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)線上1v1要比實體1v1補(bǔ)習(xí)優(yōu)惠20%左右。

學(xué)習(xí)方式直接影響報名的雅思學(xué)費

       雅思補(bǔ)習(xí)收費多少與學(xué)生選擇的培訓(xùn)類型有明顯的原因。不一樣的授課類型，相同的培訓(xùn)課程，收費也有區(qū)別。目前雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)就是來校區(qū)面授與在線直播授課兩種類型?；旧涎潘夹“嗾n面授收費相比在線直播補(bǔ)習(xí)要多許多。1V1補(bǔ)習(xí)收費還要看雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，有些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在線直播1V1補(bǔ)習(xí)收費與面授1V1補(bǔ)習(xí)一樣的。某些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在線直播1V1相比面授1V1補(bǔ)習(xí)少25%左右。

報雅思補(bǔ)習(xí)課的理由都有哪些

       雅思考試到底考什么？與雅思有什么不同？復(fù)習(xí)雅思要不要報班？外語沒什么基礎(chǔ)可以自學(xué)雅思嗎？相信這些都是許多考生在決定報名雅思考試后將會面臨的一系列問題。那在拿定主意之前，咱們不僅要弄明白雅思考試的整個流程，各種雅思學(xué)習(xí)班的適合對象、比起自學(xué)的優(yōu)勢，還要學(xué)會怎樣依照自己的真實狀況來挑選高性價比的雅思培訓(xùn)學(xué)校，只有這樣才能將考試勝算最大化。

雅思課程效果受師資影響明顯

       說起雅思培訓(xùn)學(xué)校的師資，大家一直都是相當(dāng)關(guān)注的。那在考察的時候，得要了解授課老師的授課經(jīng)驗及其本身的歷史雅思成績。據(jù)我所知，像環(huán)球雅思、津橋國際、啟德這都有名的雅思機(jī)構(gòu)，對雅思授課老師的自身雅思成績有很高的要求：總分最少7.5分以上，若是是輔導(dǎo)某個單項，則該單項成績不能少于8分。而在授課經(jīng)驗方面，一般都要求在3年以上。
       除此之外，機(jī)構(gòu)還應(yīng)為學(xué)生搭配認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的專職輔導(dǎo)老師，幫學(xué)員記憶單詞，口語對練等，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程。總而言之，優(yōu)質(zhì)的師資是保證學(xué)生課程效果的重要前提。

雅思寫作備考的時候，正確使用句子和單詞，包括單字的正確拼寫、詞語在特定句子中的正確使用、正確的句子模式。需要注意的是，請勿在文章中使用中式英語，這就要求構(gòu)思時不要用中文思維，寫作時還要仔細(xì)斟酌文章的語句。

一.如何提高雅思的寫作水平

1.對癥下藥。由于雅思寫作是一種限制范圍較嚴(yán)格的命題型書面語言能力測試，換句話說，該測試的目的在于考察考生在指定范圍、規(guī)定時間內(nèi)的書面語言表達(dá)能力如何。所以在剛剛接觸雅思的考生們，盡量先仔細(xì)了解一下官方的評分標(biāo)準(zhǔn)，同時尋找自身的缺陷。

2.擯棄高分句型。不要“迷戀”高分句型，那只適合作為參考，這種“拿來主義”只會給人刻板的印象，總讓人感覺不是考生自己的真實語言。

3.充分利用好試題。很多考生喜歡臨時抱佛腳，將寶壓在預(yù)測機(jī)經(jīng)上，機(jī)經(jīng)是非常實用，但多看多研究歷年試題，并對各類話題進(jìn)行分析比較，多積累相關(guān)話題的近期生活和社會實例，可以更好地加強(qiáng)自己的論證能力。

二.雅思寫作如何提高到6分

1.正確使用句子和單詞。這是基本的一點，包括單字的正確拼寫、詞語在特定句子中的正確使用、正確的句子模式。注意：請勿在文章中使用中式英語，這就要求構(gòu)思時不要用中文思維，寫作時要仔細(xì)斟酌文章的語句。

2.文章語句的多樣化。這點必須在句子與詞語的正確上來實現(xiàn)。句子的多樣化是反映英語水平的關(guān)鍵，也是在文章中獲得良好結(jié)果的關(guān)鍵。如非謂詞從句、定語從句、賓語從句等，以及簡單句子、復(fù)雜句子的綜合使用。

3.實現(xiàn)句子連貫性。句子連貫性的主要要求是：在雅思寫作的正文中，段與段、點與點都是需要一些邏輯連接詞的，這樣才能確定文章的連續(xù)性。句式的連貫性也是考生們比較容易達(dá)到的一個標(biāo)準(zhǔn)，只要在日常雅思寫作時，總結(jié)一些比較高質(zhì)量的連接詞，并且練習(xí)至能夠靈活使用即可。

三.雅思考試寫作注意事項

1.注意把握時間。雅思寫作考試要求考生需在一小時內(nèi)完成至少150字(20分鐘)的說明文或信件，以及一篇至少250字(40分鐘)的議論文。因此，考生需要合理安排時間，建議考生們先易后難，先做Task1，并且Task1盡量控制在20分鐘內(nèi)完成，然后再寫Task2。還有就是在考前一定要多練多寫，掌握時間。

2.注意控制字?jǐn)?shù)。盡管雅思作文考試的沒有上限要求，但有下限要求，所以考生們應(yīng)注意字?jǐn)?shù)不能過少，但同時也要注意字?jǐn)?shù)不要過多。一般來說，大多數(shù)高分小作文字?jǐn)?shù)都在180左右，而大作文也在280左右。

3.注意格式和卷面整潔。一般來說，潦草的筆跡和不整潔的卷面會在一定程度上影響考官對文章內(nèi)容的理解，從而影響得分。因此，在書寫過程中，請注意保持卷面整潔。

眾所周知，寫作部分包括TR、CC、LR和GRA。然而，也有一些隱藏的扣分項需要注意，如字?jǐn)?shù)不夠或篇幅太長。下面是關(guān)于雅思考試需要注意的細(xì)節(jié)，大家可以了解。

1.聽力的字母大小寫會影響答案嗎

這個問題一直在考生們的腦海中困惑已久，但官方一直沒有做出回應(yīng)。然而，小編向雅思考試中心咨詢之后，已經(jīng)得到了關(guān)于雅思聽力考試答案大小寫的明確答復(fù)。只要考生確保拼寫正確，就可以得到分?jǐn)?shù)。如果還是不放心不是，可以將第一個字母大寫。

2.答題卡的T/F/NG要寫全嗎

有些考生認(rèn)為在答題卡上寫T/F/NG是完全不規(guī)范的，但在考官這邊，在答題卡上寫T/F/NG，一般不會作為錯誤的答案處理;但是題目有要求是Y/N/NG的，如果考生把T/F/NG寫在答題卡上，那一定是算錯誤答案處理。所以告誡考生一定要仔細(xì)審題，千萬不能粗心大意。

3.雅思寫作地圖題和流程題怎么做

地圖題和流程圖是很多考生的弱項。對于這兩道題的難點，不在于問題本身，而在于考生平時缺乏練習(xí)。

地圖題:如果有兩張地圖，是比較過去和現(xiàn)在，那就應(yīng)該找出它們的區(qū)別并描述出來。

流程圖:它通常是一個產(chǎn)品加工的過程，或生物進(jìn)化的過程。要描述流程圖中的步驟即可。

最后，地圖題和流程圖應(yīng)該熟練掌握詞匯表達(dá)和語法，邏輯分析的運(yùn)用也應(yīng)該深入。對于復(fù)雜的圖表、表格，要找出關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，總結(jié)結(jié)論。

4.除了雅思寫作的四個主要部分外，還有一個隱藏的扣分項。

眾所周知，寫作部分包括TR、CC、LR和GRA。然而，也有一些隱藏的扣分項需要注意，如字?jǐn)?shù)不夠或篇幅太長。

5.雅思的評分標(biāo)準(zhǔn)并不簡單

許多考生認(rèn)為寫作任務(wù)一分?jǐn)?shù)占1/3，任務(wù)二分?jǐn)?shù)占2/3。這種算法在技術(shù)上是不準(zhǔn)確的，但雅思官方寫作分?jǐn)?shù)是經(jīng)過對照的方式計算的。根據(jù)每個考生任務(wù)一和任務(wù)二的分?jǐn)?shù)來計算最終的分?jǐn)?shù)，并不是簡單的比例。

6.雅思小作文也要注意

很多考生看到雅思大作文比例高，就忽視小作文，卻不知，雅思大作文和小作文的分?jǐn)?shù)有很多關(guān)系?？脊贂男∽魑牡牡谝挥∠笕胧郑缓笤u判大作文。所以大小作文一樣重要。