這是一部職場(chǎng)類美劇，這部劇一共有七季，2015年完結(jié)，多次獲得艾美獎(jiǎng)和金球獎(jiǎng)。故事背景設(shè)定在上世界60年代的美國(guó)紐約麥迪遜大街上的一家廣告公司里，展示一群廣告人的職場(chǎng)奮斗歷程和家庭生活瑣碎。

　　一言不合就喝酒，開心了喝一小杯，鬧心了喝一大杯，五花八門的酒種，辦公室某一區(qū)域?qū)ｉT設(shè)計(jì)成小吧臺(tái)的美式辦公環(huán)境，想了解一下嗎？

　　一個(gè)沒受過高等教育的小秘書，偶然發(fā)現(xiàn)自己的潛力，大膽獻(xiàn)計(jì)，一步步升職，最終成為擁有獨(dú)立辦公室的文案的職場(chǎng)奮斗歷程，感興趣嗎?

　　當(dāng)你的潛在客戶當(dāng)眾調(diào)侃你的身材，令你難堪，而你為了保住這一單只能忍受恥辱，這種場(chǎng)面，好奇么？

　　當(dāng)你重新回到放棄多年的職場(chǎng)，本以為自己依舊風(fēng)姿綽約可以在舞臺(tái)上大放光彩，卻不得不接受只能扮演老媽子角色的現(xiàn)實(shí)到底有多痛苦？

　　當(dāng)你的真實(shí)背景被發(fā)現(xiàn)、謊言被拆穿、塵封了多年的秘密被揭露，但依然受到同僚的尊重，只因?yàn)楣ぷ髂芰?yōu)越，那一刻的感受，能想像嗎?

　　60年代的復(fù)古服飾、發(fā)型究竟有多迷人？一切盡在《廣告狂人》！

　　接下來，精選劇中的一些經(jīng)典臺(tái)詞分享給大家先睹為快！

• Is that what you want, or is that what people expect of you?

• I am glad this is the environment where you feel free to fail.

• Fear stimulates my imagination.

• Sometimes we don’t get to choose where our talents lie.

• They say as soon as you have to cut down on your drinking, you have a drinking problem.

• She doesn’t care what the truth is. As long as I do what she says.

• That poor girl. She doesn’t know that loving you is the worst way to get to you.

• I have been watching my life. It’s right there. I keep scratching at it, trying to get into it. I can’t.

• You want to be taken seriously? Stop dressing like a little girl!

• This is America; pick a job and be a person who does it.

• Peggy, just think about it. Deeply. Then forget it. And an idea will jump up in your face.

• If you don’t like what is being said, then change the conversation.

• Let me ask you something. What do women want?

• The day you sign a client is the day you start losing him.

• The reason you haven’t felt it is because it doesn’t exist. What you call love was invented by guys like me…to sell nylons.

• Now try not to be overwhelmed by all this technology. It looks complicated, but the men who designed it made it simple enough for a woman to use.

• Go home, take a paper bag and cut some eyeholes out of it. Put it over your head, get undressed and look at yourself in the mirror. Really evaluate where your strengths and weaknesses are. And be honest.

• He may act like he wants a secretary, but most of the time they’re looking for something between a mother and a waitress.

• I’d say go to hell, but I never want to see you again.

• Change is neither good or bad. It simply is.

希望以上內(nèi)容能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問題可以在線咨詢，老師看見后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問。也可以持續(xù)關(guān)注http://beijing.gedu.org/，每天都有新的知識(shí)點(diǎn)哦！環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　雅思閱讀選擇題常常帶給我們的感覺：哇哦!定位到了!A和文章中的題目好像耶!B跟原文說的是一個(gè)意思吧!?C壓根兒找不著好吧。D好多生詞哦，讀不懂。嗯……原文重現(xiàn)不要選，排除A; C毫無(wú)依據(jù)也排除掉。選D的話難以安慰我對(duì)未知事物的恐懼感。所以，選B沒錯(cuò)了!于是心情舒暢，感覺人生到達(dá)了巔峰。

　　對(duì)答案，答案選C!!!頓時(shí)懷疑人生，該不會(huì)是答案給錯(cuò)了吧!?

　　當(dāng)然了答案是不會(huì)錯(cuò)的，錯(cuò)就錯(cuò)在雅思閱讀選擇題選項(xiàng)中存在太多的陷阱和誘惑，讓人迷失自己，看不清真相。

　　今天北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）高琰老師就來告訴大家真正的真相：做好選擇題，關(guān)鍵在于區(qū)分好題目是考查細(xì)節(jié)還是主旨!

　　選擇題真相之一：考查細(xì)節(jié)的選擇題

　　考查細(xì)節(jié)的選擇題定位到出處，答案往往在定位句，不會(huì)跑的太遠(yuǎn)，如果你選的答案發(fā)現(xiàn)離定位處有點(diǎn)距離，不好意思，你極有可能選擇了干擾項(xiàng)!

　　話不多說，先上一道題目：

　　(C7T1R3Q27)

　　The book Educating Psyche is mainly concerned with

　　A. the power o f suggestion in learning.

　　B. a particular technique for learning based on emotions.

　　C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.

　　D. ways of learning which are not traditional.

　　文章出處(第一段)：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning. One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.

　　這道題目定位不難，存在斜體Educating Psyche，原文重現(xiàn)。

　　有多數(shù)的同學(xué)會(huì)選C，因?yàn)榕c原文好像哦：

　　C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.

　　原文：describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.(有沒有想過答案果真如此一致，雅思是來考眼神兒的嗎?你讓那些帶著600度眼鏡的學(xué)霸們情何以堪?!)

　　同時(shí)有不少同學(xué)會(huì)選A, 原文有表達(dá)同樣的意思喲：

　　A. the power o f suggestion in learning.

　　原文：One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.

　　嗯…… 同學(xué)們錯(cuò)的有理有據(jù)，正確答案選D!

　　來來來，分析一下：

　　首先題目的題干是：這本書Educating Psyche主要是關(guān)于什么的。

　　細(xì)節(jié)or主旨?

　　試問一本書的的主要內(nèi)容會(huì)因?yàn)橐黄恼碌囊枚淖儐?

　　若是，試問如此一本立場(chǎng)不堅(jiān)定的書是如何混到雅思界的?!

　　所以這道題目與主旨無(wú)關(guān)，是考查細(xì)節(jié)的。按這樣的邏輯，答案就在定位詞附近。我們先來看看定位詞所在的這句話：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.

　　看到這里，有同學(xué)就跳出來說，對(duì)呀，就是C呀!

　　但是同學(xué)們，沒有看見嗎，C是考官做過手腳的，特點(diǎn)是咋看與文章大程度一致，細(xì)看細(xì)節(jié)處有出入，這就是考官慣用的伎倆!

　　這句話還有一部分：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning，

　　這里的looks at 和 is concerned with同義替換;radical可能不認(rèn)識(shí)，但new 大家都認(rèn)識(shí)吧，"新的"和"not traditional(非傳統(tǒng)的)"對(duì)應(yīng);同時(shí)ways of learning和approaches to learning完美改寫，所以答案選D。

　　至于A嘛，根本就是答非所問，與問題無(wú)關(guān)。

　　發(fā)現(xiàn)了嗎，答案就在定位詞Educating Psyche后面，我們卻總匆匆錯(cuò)過，還在遙遠(yuǎn)的地方滿世界找答案!

　　我們可以再來看一道題目：

　　(C10T2R3Q35)

　　The writer says that unlike other forms of art, a painting does not

　　A. involve direct contact with an audience.

　　B. require a special location for a performance.

　　C. need the involvement of other professionals.

　　D. have a special beginning or end.

　　首先，看一看題目是細(xì)節(jié)還是主旨。雖然題目開始就說"The writer says that……" ，但并不一定意味著這是一道主旨題(要知道整篇文章都是作者說的)。

　　判斷主旨與細(xì)節(jié)，最關(guān)鍵的是看連接題干與選項(xiàng)的動(dòng)作或連詞是與具體對(duì)象還是作者直接有關(guān)!

　　這里的 does not 顯然是 painting 發(fā)出的動(dòng)作，所以回到原文只要定位出"unlike other forms of art，a painting怎樣怎樣的"，答案就呼之欲出了!

　　原文：

　　This is particularly distressing because time seems to be a vital factor in the appreciation of all art forms. A fundamental difference between paintings and other art forms is that there is no prescribed time over which a painting is viewed. By contrast, the audience encourage an opera or a play over a specific time, which is the duration of the performance. Similarly novels and poems are read in a prescribed temporal sequence, whereas a picture has no clear place at which to start viewing, or at which to finish. Thus art works themselves encourage us to view them superficially, without appreciating the richness of detail and labour that is involved.

　　原文可定位到兩處出處：

　　1、A fundamental difference between paintings and other art forms is that there is no prescribed time over which a painting is viewed.

　　2、Similarly novels and poems are read in a prescribed temporal sequence, whereas a picture has no clear place at which to start viewing, or at which to finish.

　　第1處，可見是與時(shí)間有關(guān)，選項(xiàng)只有D與時(shí)間有關(guān);第2處，直接與D同義替換，相當(dāng)明顯!兩處均可做出該題目。

　　至于這個(gè)段落其他地方說的啥，我們才不管呢，想干擾我們，誘惑我們，沒門!

　　那么區(qū)分開考查細(xì)節(jié)與主旨題目的意義何在呢?

　　首先，一個(gè)段落的細(xì)節(jié)與主旨不一定是沖突的，但對(duì)于考查細(xì)節(jié)的題目，所談?wù)摰募?xì)節(jié)或題目所提問細(xì)節(jié)的角度，不一定與段落主旨方向一致或相關(guān)(不要忘了為了支持自己的觀點(diǎn)，作者也有可能舉反例)。

　　區(qū)分開考查細(xì)節(jié)與主旨題目的意義在于降低錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾。

　　我們之所容易被干擾項(xiàng)干擾，主要是因?yàn)樽x到了細(xì)節(jié)之外的內(nèi)容(往往是作者進(jìn)一步論證延伸的部分)，不知不覺被其說服，以為就是答案。當(dāng)我們確認(rèn)了細(xì)節(jié)題目，就會(huì)有意識(shí)地不被無(wú)關(guān)信息干擾，著重理解定位詞所在的1～3句話，快狠準(zhǔn)地找到答案。

　　講了那么多，我們來練習(xí)一下吧!以下是劍5 Test1Reading passage 3的一道題目，看一看使用今天的技巧有沒有簡(jiǎn)單很多。歡迎大家留言區(qū)評(píng)論答案及文章對(duì)應(yīng)出處。

　　36. The writer suggests that newspapers print items that are intended to

　　A. educate readers.

　　B. meet their readers' expectations.

　　C. encourage feedback from readers.

　　D. mislead readers.

　　原文：

　　A third source of confusion is the attitude of the media. People are clearly more curious about bad news than good. Newspapers and broadcasters are there to provide what the public wants. That, however, can lead to significant distortions of perception. An example was America's encounter with El Ni?o in 1997 and 1998. This climatic phenomenon was accused of wrecking tourism, causing allergies, melting the ski-slopes and causing 22 deaths. However, according to an article in the Bulletin of the American Meteorological Society, the damage it did was estimated at US $4 billion but the benefits amounted to some US $19 billion. These came from higher winter temperatures (which saved an estimated 850 lives, reduced heating costs and diminished spring floods caused by meltwaters).

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雅思聽力備考的過程中，聽力考試重在聽，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，審題自然不能漏過一絲一毫。下面是雅思聽力備考技巧，大家可以作為參考。

第一、不拘小節(jié)，在審題時(shí)只關(guān)注文字內(nèi)容，不注意題目要求。

不論是填空還是選擇，題目中都存在一定的要求。單選題和配對(duì)題問題不大，只要記得一定是一對(duì)一選擇就可以，遇到多選題時(shí)要關(guān)注是選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)算一題還是全部選對(duì)算一題。

如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters這兩個(gè)要求意義是不相同的，前者比后者要求高，必須全選對(duì)才能得分。這對(duì)考生最后答題卷的填寫也會(huì)產(chǎn)生影響，一定要注意。

遇到填空題一定要看清字?jǐn)?shù)要求。由于No more than three words and/or a number是比較常見的字?jǐn)?shù)要求，可能考生會(huì)因此習(xí)慣性認(rèn)為填空就是這個(gè)字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。

在這個(gè)要求中，即使只少了“/and”意義也是完全不一樣的。如果要求是No more than three words or a number, 那就意味著不能寫單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案，如果出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫成單詞形式。

如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了，哪怕多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)誤的。有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫，one word only這個(gè)要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。

第二、審題不客觀，主觀意識(shí)太強(qiáng)。

既然是審題，當(dāng)然要以問題的客觀意思理解，不能強(qiáng)加自己的想法。

小編建議考生在看選擇題的問題和選項(xiàng)時(shí)尤其需要注意這一點(diǎn)，問什么答什么都要客觀理解，不能因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)意義比較符合常理就認(rèn)為其對(duì)，也不能因?yàn)檫x項(xiàng)符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯(cuò)的。即便有預(yù)先的判斷，也需要最終去文章中找到證據(jù)來支持或反駁。

如果遇到的是填空題，當(dāng)然首先還是客觀理解整個(gè)句子的意思，再做找關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)等工作。比如在預(yù)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前，修飾名詞。

一般考生第一反應(yīng)需要找一個(gè)形容詞，但仔細(xì)想想，能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞，名詞也可以，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式也可做形容詞來修飾名詞，甚至量詞也可以修飾名詞，所以在聽的時(shí)候不能因?yàn)橄氲搅诵稳菰~就只關(guān)注普通的形容詞。

第三、片面理解，選擇性審題。

聽力考試重在聽，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會(huì)因?yàn)榭吹阶约菏煜さ膬?nèi)容而忽略了剩余的，造成理解錯(cuò)誤。

事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped, 所以要找的是動(dòng)詞的過去分詞表示被動(dòng)。預(yù)測(cè)出錯(cuò)后聽題中就容易忽略正確答案了。

對(duì)于大多數(shù)考生來說，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是一般的，需要課堂培訓(xùn)，所以雅思學(xué)習(xí)的平均成本基本上在2-3w之間。還有一些考生沒有任何基礎(chǔ)，只需要一次雅思考試的晉升機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程的費(fèi)用必須根據(jù)學(xué)習(xí)需要重新計(jì)算。一般來說，在國(guó)外學(xué)習(xí)一門雅思課程的費(fèi)用是3000-4000英鎊。想要一對(duì)一授課的學(xué)生，費(fèi)用是根據(jù)一堂課計(jì)算的，300-800 /小時(shí)。這應(yīng)該根據(jù)不同的輔導(dǎo)學(xué)校提供的教師分配來決定。目前的補(bǔ)習(xí)學(xué)校為需要學(xué)習(xí)雅思的考生提供折扣。你可以比較幾所輔導(dǎo)學(xué)校的費(fèi)用，然后決定去哪家機(jī)構(gòu)參加雅思培訓(xùn)。

由于不清楚每個(gè)人都關(guān)心哪些輔導(dǎo)學(xué)校，所以沒有詳細(xì)描述費(fèi)用。如果你有咨詢學(xué)校，你可以問我們的在線老師詳細(xì)的課程價(jià)格。老師會(huì)通過在線講解和留言窗口給你滿意的答案。

對(duì)于選擇在國(guó)內(nèi)讀研的同學(xué)來說，在入學(xué)前，能取得一個(gè)較好的雅思成績(jī)，可以免修公共英語(yǔ)課程。下面是關(guān)于雅思考試的內(nèi)容，大家可以作為參考。

提高英語(yǔ)能力

這個(gè)是最起碼的，從個(gè)人意圖上來說，雅思類似于“生存英語(yǔ)”，通過雅思英語(yǔ)的備考和實(shí)踐，英語(yǔ)能力肯定會(huì)有飛一般的提高。

對(duì)于雅思和國(guó)內(nèi)四六級(jí)以及一些英語(yǔ)專業(yè)考試來說，參加雅思考試更多的是為了證明自己的實(shí)力，也是豐富英語(yǔ)知識(shí)的重要途徑。如果你已經(jīng)通過了雅思考試，英語(yǔ)能力自然不用說!

免修公共英語(yǔ)課程

對(duì)于選擇在國(guó)內(nèi)讀研的同學(xué)來說，在入學(xué)前，能取得一個(gè)較好的雅思成績(jī)，可以免修公共英語(yǔ)課程!

近年來，我國(guó)對(duì)雅思成績(jī)的認(rèn)可度不斷提高，國(guó)內(nèi)多所高校將雅思成績(jī)作為非英語(yǔ)專業(yè)研究生免修公共英語(yǔ)的申請(qǐng)條件之一。如果成功免修公共英語(yǔ)課程的話，將會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間和精力。

職場(chǎng)通行證

世界上75%的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的電子郵件是用英語(yǔ)寫的。任何一個(gè)會(huì)議號(hào)稱是國(guó)際會(huì)議的，其會(huì)議工作語(yǔ)言必須一定要用英語(yǔ)，英語(yǔ)也是聯(lián)合國(guó)的官方工作語(yǔ)言。

良好的英語(yǔ)成績(jī)除了公派出國(guó)、進(jìn)入外貿(mào)行業(yè)外，外企公司都有優(yōu)勢(shì)，隨著學(xué)校和企業(yè)對(duì)英語(yǔ)水平的不斷提升，招聘應(yīng)屆畢業(yè)生還涉及雅思托福成績(jī)。

獲得國(guó)際交流機(jī)會(huì)

越來越多的國(guó)內(nèi)高校與國(guó)外知名高校、科研機(jī)構(gòu)簽訂了校際合作協(xié)議。好的雅思成績(jī)可以幫助你獲得出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，很多高校還設(shè)立了學(xué)生出國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，并資助優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校組織的各種國(guó)際交流合作項(xiàng)目及相關(guān)活動(dòng)。

這些國(guó)際交流項(xiàng)目，很多人都想?yún)⒓?。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來說，如果能得到這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，不僅可以看到更廣闊的世界，體驗(yàn)不同的生活，還能為之后的升學(xué)或者就業(yè)加分。

然而，在申請(qǐng)大多數(shù)國(guó)際交流項(xiàng)目時(shí)，需要提交雅思成績(jī)作為語(yǔ)言能力的證明，作為能在國(guó)外生活、學(xué)習(xí)的語(yǔ)言能力的證明，有些項(xiàng)目甚至明確規(guī)定，提交雅思托福成績(jī)的學(xué)生將得到優(yōu)先考慮。

移民

眾所周知，除了大家考的A類學(xué)術(shù)類的雅思考試之外，雅思還有一個(gè)G類的移民考試。

自去年以來，許多移民國(guó)家也放寬了對(duì)雅思成績(jī)的要求，而在澳大利亞、加拿大等國(guó)，雅思已成為移民語(yǔ)言考試的主流?？梢姡泼駠?guó)家對(duì)雅思考試的重視和認(rèn)可程度。

我相信那些對(duì)雅思課程有一定了解的學(xué)生，會(huì)發(fā)現(xiàn)雅思課程的成本是非常多樣化的。對(duì)于同一級(jí)別的課程，有些培訓(xùn)學(xué)校收取4000至5000英鎊，有些培訓(xùn)學(xué)校收取數(shù)萬(wàn)英鎊。因此，絕大多數(shù)學(xué)生在選擇院校時(shí)特別糾結(jié)，他們擔(dān)心自己會(huì)花更多的錢，甚至更害怕取得成果。事實(shí)上，影響雅思輔導(dǎo)價(jià)格的因素有很多。除了英語(yǔ)基礎(chǔ)和每個(gè)人都很了解的學(xué)生的目標(biāo)分?jǐn)?shù)外，還涉及到教師、培訓(xùn)學(xué)校的定位、班級(jí)安排等。每個(gè)人都需要全面地考慮它們。

首先,從學(xué)生的角度看英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生畢業(yè)中學(xué)或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)想要雅思成績(jī)7或更高,至少有一個(gè)基本的類和一個(gè)密集的類,以便預(yù)算將會(huì)在15 – 30人之間,有一個(gè)兩倍的差距,這主要是因?yàn)轭愐恍┡嘤?xùn)學(xué)校招生的數(shù)量很大,可以達(dá)到10 – 15人/班,費(fèi)用相應(yīng)低得多,特別是那些著名的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如新東方、環(huán)球雅思、蘭格等，他們的定位是走低價(jià)路線，經(jīng)常提供一些性價(jià)比高的“優(yōu)惠”課程。

此外，從雅思培訓(xùn)課程的“功能”來看，除了大家經(jīng)常提到的基礎(chǔ)課程、強(qiáng)化課程和沖刺課程之外，還有一些協(xié)議保證類課程特別受學(xué)生歡迎。這些雅思培訓(xùn)課程的費(fèi)用是不同的。特別是保安類的課程，培訓(xùn)學(xué)校的報(bào)價(jià)部分包括住宿，部分價(jià)格另行計(jì)算。在我看來，保險(xiǎn)級(jí)別的價(jià)格是合理的2- 2.5萬(wàn)(包括住宿)。

以上是“雅思學(xué)費(fèi)多少錢?”的介紹。我希望每個(gè)人都知道雅思培訓(xùn)的費(fèi)用。如果您還有其他相關(guān)問題，請(qǐng)留言或打電話給我。我會(huì)根據(jù)你的實(shí)際情況。需要做成本估算。

　　不同老師不同叫法，導(dǎo)致不同的學(xué)生也有一樣的認(rèn)知。常見的概念有：信號(hào)詞、過渡詞、轉(zhuǎn)折詞等等。叫法不同只是因?yàn)榭创慕嵌炔煌?，信?hào)詞，說的比喻意味強(qiáng)了些，意在說給大家一個(gè)信號(hào)，要注意了；過渡詞說的是功能性，起了過渡作用，帶出有效信息來；而轉(zhuǎn)折詞一般是學(xué)生說的較多，可能是當(dāng)時(shí)只聽見老師講到這一個(gè)轉(zhuǎn)折的功能，忽略了其他的?？傊?，我們聽力老師們關(guān)心的點(diǎn)基本一致：那就是容易聽出來，后面又容易跟答案的詞。

　　這里有兩個(gè)點(diǎn)需要注意：首先是容易聽出來，這個(gè)點(diǎn)基本不用太關(guān)心，因?yàn)樾盘?hào)詞本身都符合這個(gè)原則，所以才能幫助到小白烤鴨們?nèi)ザㄎ?，找答案?duì)吧，比如最常見的however。它是一個(gè)很“大”的信號(hào)詞，以732q14（劍橋7test3part2question14，以下簡(jiǎn)寫）為例，中等及中下水平的同學(xué)，基本在這一小題時(shí)，因?yàn)樯舷骂}間過多的描述性語(yǔ)句，已經(jīng)分不清方向了，但是希望來了，一個(gè)however突然出現(xiàn)了，而且這個(gè)however大到聽不見都不行，弱一些的同學(xué)只能聽見他，強(qiáng)一些的同學(xué)聽見它也就知道聽見了希望。果然，however之后就跟了一句答案：you will need to be extremely fit，然后通過同義替換等一下就選出了選項(xiàng)。這就是“大”的信號(hào)詞的好處了。當(dāng)然信號(hào)詞中也有不那么明顯的比如典型的but，這個(gè)詞就可“大”可“小”，大的時(shí)候不用說，小的時(shí)候很多同學(xué)都感受過，那就是尾音/t/直接吞掉了，類似/b?/一下就過去了，但是它確實(shí)依然起著過渡引導(dǎo)的作用，尤其是從概率上來說but之前的經(jīng)常是錯(cuò)誤信息，之后經(jīng)常接正確答案，比如1022q18中的but還比較正常，之前的cinema，jazz等對(duì)應(yīng)同義替換就是錯(cuò)的，而之后的the designers finally opted for rockets and the International Space Station才對(duì)應(yīng)出正確選項(xiàng)；再比如733q24中的but就非常弱，but/b?/之后接了一句the average is fifty kilometres就是正確答案。

　　通過這幾個(gè)例子想必大家已經(jīng)對(duì)信號(hào)詞有了較為清晰的認(rèn)識(shí)了吧，剩下的就是去整理這些信號(hào)詞以及把這些信號(hào)詞聽出來才行，因?yàn)楫吘孤犃Φ暮诵狞c(diǎn)是聽出來才行。所以建議烤鴨們，不要只停留在知道有信號(hào)詞這種東西的層面上，而是要能夠自己聽出來。加油！

希望以上內(nèi)容能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問題可以在線咨詢，老師看見后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問。環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　南京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）陳穎老師以范例、范文來給大家分析下雅思作文該怎么寫。

　　C5 T4

　　Research indicates that the characteristics we are born with have much more influence on our personality and development than any experiences we may have in our life.Which do you consider to be the major influence?

　　一、準(zhǔn)備工作

　　審題

　　題目翻譯：研究表明，和生活中的經(jīng)歷相比，我們與生俱來的特性對(duì)我們的性格和發(fā)展有著更大影響。你覺得兩種因素那種是主要?

　　1.問題是什么

　　我們開始雅思寫作的第一步是要搞清楚題目問的是什么，一般情況下，題干會(huì)先給出一個(gè)背景，然后問出問題。這道題的背景就是，研究表明先天條件對(duì)人的性格和發(fā)展影響比較大。而真正的問題是你認(rèn)為先天條件和后天因素，哪一個(gè)的影響是主要的?(Which do you consider to be the major influence on our personality and development, characteristics we are born with or experiences we may have in our life?)

　　2.對(duì)象和范圍

　　兩個(gè)需要被討論的對(duì)象很明確，characteristics we are born with(可以轉(zhuǎn)化為genetic factors，先天因素)和 experiences we may have in life(可以轉(zhuǎn)化為acquired factors，后天因素)而討論的范圍則是對(duì)personality and development的影響。

　　3.題型是什么

　　首先可以明確，這是一道觀點(diǎn)題型。問哪一個(gè)是主要因素，涉及的分別是先天因素 genetic factors和 后天因素acquired factors對(duì)此，可以有三種觀點(diǎn)的選擇1) genetic factors為主因 2) acquired factors為主因3) genetic factors和 acquired factors幾乎占同等比重。 具體選擇何種觀點(diǎn)， 你可以根據(jù)自己的想法進(jìn)行考量。

　　列觀點(diǎn)

　　此題素材可以參考Simon觀點(diǎn)庫(kù)第17項(xiàng)Personality中的Nature or Nurture

　　Some people believe that our personalities are determined mainly by genetics.We inherit our abilities and talents from our parents.

　　Others think that our education and upbringing are more important.We develop according to the influences around us.Our personalities and achievements depend more on nurture than nature.

　　Many people argue that we control our own destinies.We can shape our own personalities.By working hard we can achieve and goal that we put our minds to.Many successful people are "self-made".We are not limited by our genetic characteristic or upbringing.

　　組織語(yǔ)言

　　二、結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析范文

　　Task Response

　　1.all parts of the topic are responded to well

　　這一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指的是要對(duì)題目中的所有部分進(jìn)行回應(yīng)，那么就得明確題目中有哪些部分。包括了背景和問題。背景中描述了一個(gè)客觀事實(shí)，在段一中句1，句2 描述人們對(duì)于先天因素對(duì)人的影響認(rèn)識(shí)加深，從而對(duì)這一客觀事實(shí)進(jìn)行了回應(yīng)。

　　范文對(duì)關(guān)鍵詞也是一一做出了回應(yīng)：characteristics we are born with 對(duì)應(yīng)了 nature/genetic factors; experiences we may have in life 對(duì)應(yīng)了nurture/the environment; personality and development對(duì)應(yīng)了 human psychology and mental development/ a person's life.

　　2.all parts of the question are responded to well

　　首先，我們要把問題中的指代還原出來，即完整的問題: Which do you consider to be the major influence on our personality and development, characteristics we are born with or experiences we may have in our life?

　　把這個(gè)問題拆解開來：

　　-characteristics we are born with( genetic factors)

　　-experiences we may have in life( acquired factors)

　　-the major influence

　　-personality

　　-development

　　-your opinion(which do you consider)

　　帶著這些要素回頭去看范文：真正開始回答問題是從段二開始，段二論述了先天因素和后天因素對(duì)生活的影響(重點(diǎn)在influence)。段三進(jìn)一步闡述為什么同等重要(the interaction)。段落三首句My own view ….簡(jiǎn)明地回應(yīng)了(which do you think)這一點(diǎn)，之后每句也都會(huì)照應(yīng)觀點(diǎn)(句8： the traits ; the situations and experiences; 句9： a person's personality and how that personality develops; 句10： the behaviour and character of a person)。

　　結(jié)尾段in conclusion …總結(jié)自己的觀點(diǎn)：neither nature nor nurture is the major influence on a person。這篇作文題目的范圍是personality and development, 涉及personality 和development 兩點(diǎn)，兩點(diǎn)涵蓋范圍十分的廣， 但是范文句1 將范圍縮小到了human psychology 和mental development.為后文的闡述也縮小了范圍，使自己的觀點(diǎn)更具說服力。而句7和句12中的"a person's life"包括了personality和development兩個(gè)方面。

　　3.main ideas are clear

　　雅思作文中一般一個(gè)主體段一個(gè)main idea。所以idea應(yīng)該去主體段中找，看是否每一段可以概括出一個(gè)清晰的idea。整篇文章的觀點(diǎn)是二者的影響比重相當(dāng)，段二段三則是對(duì)于該觀點(diǎn)的闡述，所以我們分別來看段二段三的main idea：段二： 先天固然重要，但也依賴于后天的配合(句5， 該句使得全文在討論先天影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一大轉(zhuǎn)折，開始談?wù)摵筇斓挠绊?;段三： 先天和后天的影響不分伯仲，相互作用，相互配合(句7)

　　4.explanation/examples of main ideas are clear

　　Main ideas 存在于段二段三，所以我們來看段二段三對(duì)于main ideas 的闡述：段二的邏輯： 舉例(the identical twins)說明先天因素的影響–【轉(zhuǎn)折】但是需要環(huán)境因素的允許–【進(jìn)一步】后天因素的作用很大。(即：先承認(rèn)先天因素是很重要的，但是先天受制于后天，后天因素同樣很重要);段三的邏輯：首先提出自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為沒有主宰因素–【解釋】二者是相互作用的–【進(jìn)一步解釋】正是二者的相互作用才真正塑造了人物的性格–【反證】如果不是這樣的話，那就可以直接預(yù)測(cè)人的性格了。

　　Cohesion and Coherence

　　1.good overall structure

　　因?yàn)閱栴}問得是which is the major factor，而作者選擇的觀點(diǎn)是二者同等重要。這就無(wú)法用主體段1：A重要;主體段2：B重要的結(jié)構(gòu)來寫。兩個(gè)主體段應(yīng)遞進(jìn)地闡述為何"同等"重要。所以，作文的主體段1寫二者均很重要;主體段2寫二者需要相互作用，產(chǎn)生影響。而開頭段中，在介紹完背景后，句3統(tǒng)領(lǐng)全文"Yet we are still unable to…"。而結(jié)尾段總結(jié)了全文，并回應(yīng)開頭。

　　2.the first paragraph clearly introduces the essay

　　注意這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)里，只要求開頭段introduces the essay，而不一定要answer the question。范文的開頭段(genetic factors; the environment, personality and development) 都一一做出了回應(yīng)。句3其實(shí)也回答了問題，只是沒有明顯的個(gè)人觀點(diǎn)標(biāo)記詞。

　　3.topic sentences introduce paragraphs well

　　Topic sentence通常是主體段的第一句。因?yàn)槎味娜湓掃壿嬍遣粩噙f進(jìn)的，所以第一句并沒有統(tǒng)領(lǐng)全段。但是段落三的第一句則概括了全段，句8-10都是對(duì)句7的解釋和認(rèn)證。

　　4.clear central topic within each paragraph

　　這一點(diǎn)也是很多同學(xué)忽略的。段二轉(zhuǎn)折之后，段三自然承接表述自己的觀點(diǎn)。 句8,9,10都來支持自己的觀點(diǎn)。這條標(biāo)準(zhǔn)與Day 2的"main ideas are clear"基本相同

　　5.logical paragraph development

　　這一點(diǎn)我們?cè)谧蛱旆治鯰ask Response中已有提及。段一：開頭段介紹背景。段二： 先天固然重要，但也依賴于后天的配合(句5， 該句使得全文在討論先天影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一大轉(zhuǎn)折，開始談?wù)摵筇斓挠绊?。此段作為主體段1同時(shí)提及了二者的重要性，來支持自己的觀點(diǎn)。段三： 先天和后天的影響不分伯仲，相互作用，相互配合(句7)。這一段則是對(duì)于自己觀點(diǎn)進(jìn)一步闡述， 二者同樣重要的原因是，二者的相互作用對(duì)個(gè)人的影響才是巨大的。兩段是一種遞進(jìn)的關(guān)系，從而闡述自己的觀點(diǎn)。段四：結(jié)尾段對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，照應(yīng)開頭段(句3和句12)。

　　6.linking phrases are used well

　　只有這最后一點(diǎn)是針對(duì)coherence的。Linking phrases絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的連接詞堆砌, 這篇文章的連接詞在數(shù)量上并不是很多，更大的特色是句意上的銜接相當(dāng)?shù)仨槙?。The way we consider….(切入自然不僵硬)Yet we are still unable…(一個(gè)輕微的轉(zhuǎn)折，雖然沒有明顯的提示詞，但回答了問題)。how significant inherited characteristics can be(呼應(yīng)開頭段句1、句2).But(轉(zhuǎn)折) whether these characters (代詞these及關(guān)鍵詞characters重復(fù)與前一句銜接)…depends on whether the circumstances (引出另一個(gè)factor)。…Instead(承接my view那句話，繼續(xù)闡述自己的觀點(diǎn)).It is the interaction of the two (interact變成名詞interaction，承接上一句話)…If this were not true…(虛擬語(yǔ)氣表示一種讓步，但其實(shí)是從反面來更有力支持自己的觀點(diǎn);this指代句9)。In conclusion, (標(biāo)志性的總結(jié)，更加明了)。再次強(qiáng)調(diào)，濫用邏輯連接詞不等于文章有邏輯。真正的邏輯順暢是內(nèi)在的，可以借用各種技巧來顯現(xiàn)。

　　Lexical Resources

　　1.appropriate word choices

　　這一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)主要包括兩個(gè)方面：一方面是搭配是否地道，即collocation(詞伙)的使用是否正確。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)單詞時(shí)以詞伙為單位進(jìn)行記憶，多關(guān)注搭配，而不是簡(jiǎn)單地背單詞。另一方面是語(yǔ)義、語(yǔ)域是否恰當(dāng)。語(yǔ)域可分為中性、正式、非正式，又可分成口語(yǔ)和書面語(yǔ)。雅思寫作中要求的是中性或正式的書面語(yǔ)。我們可以看到范文中是沒有非正式或口語(yǔ)化的表達(dá)出現(xiàn)的。

　　2.control of word endings/forms

　　這一點(diǎn)一方面是指不同詞性的熟練轉(zhuǎn)換和應(yīng)用。另一方面，名詞的單復(fù)數(shù)結(jié)尾、動(dòng)詞的各種形式，也在該標(biāo)準(zhǔn)的考量范圍之內(nèi)。

　　3.repetition is avoided

　　這條標(biāo)準(zhǔn)是我們耳熟能詳?shù)模禾鎿Q詞的使用。我們舉一些范文中的替換表達(dá)。在這篇范文中，很明顯的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。題目中的關(guān)鍵詞 characteristics we are born with 的同樣表達(dá)包括genetic factors/ nature/ inherited characteristics/ the traits we inherit from our parents;Experiences we may have in life 對(duì)應(yīng)the environment/ nurture/ the circumstances/the experiences we have in life/ the situations and experiences that we encounter in life;Personality -human psychology/behaviour and character;Influence-affect-dictate。這些都是相同的含義，不同表達(dá)的相互替換。

　　4.spelling is correct

　　無(wú)須多言，除了平時(shí)練習(xí)后可找同學(xué)/老師批改外，也可以把文本輸入電腦檢查。

　　Grammatical Range and Accuracy

　　1.a variety of sentence structures are used

　　關(guān)于語(yǔ)法的兩大標(biāo)準(zhǔn)中，grammatical range是比較難把握的，也很難用一兩句話說清楚。我們只有通過不斷地分析范文來揣摩。在第一篇的分析中，我們只作簡(jiǎn)單句/并列句和復(fù)雜句的區(qū)分。

　　【開頭段】句1：復(fù)雜句

　　句2 : 簡(jiǎn)單句

　　句3：復(fù)雜句

　　【主體段1】句4：復(fù)雜句

　　句5：復(fù)雜句

　　句6：復(fù)雜句

　　【主體段2】句7：復(fù)雜句

　　句8：復(fù)雜句

　　句9：復(fù)雜句套并列句

　　句10：虛擬語(yǔ)氣

　　【結(jié)尾段】句11：復(fù)雜句

　　句12：并列句套復(fù)雜句

　　可以看出，全篇復(fù)雜句、簡(jiǎn)單句都有出現(xiàn)，并非只有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。使用簡(jiǎn)單句表達(dá)自己的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單明了。

　　2.Articles

　　冠詞的正確使用?？瓷先ズ芗?xì)節(jié)，其實(shí)很重要。

　　3.sentence structures are correct

　　句法的正確性在語(yǔ)法評(píng)分中占比很高，如果有兩句以上句法出錯(cuò)，語(yǔ)法分很容易降到5.5以下。所以請(qǐng)大家優(yōu)先確保句法正確，再去追求句式的復(fù)雜性和多樣性。

　　4.punctuation is correct

　　雅思作文中通常不出現(xiàn)疑問句和感嘆句，所以最常用的標(biāo)點(diǎn)就是逗號(hào)和句號(hào)，分號(hào)和引號(hào)偶爾使用。通常句號(hào)的使用不會(huì)有問題，但逗號(hào)的用法就有比較多的講究，需要在學(xué)習(xí)語(yǔ)法和積累詞伙用法時(shí)多注意。

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開聽說讀寫幾個(gè)方面，雅思是很多出國(guó)留學(xué)小伙伴的必經(jīng)之路。下面是小編給大家分享的雅思口語(yǔ)掌握方法，大家可以作為參考。

盡量往好的方面說

以積極的態(tài)度回答問題?？忌鷳?yīng)該誠(chéng)實(shí)地回答所有的問題，但對(duì)于某些問題，應(yīng)該保持答案是積極的、正面的，也就是往好的方面說。

例如，如果有人問你對(duì)家鄉(xiāng)的印象，即使你認(rèn)為非常糟糕，也不應(yīng)該說出口。因?yàn)檫@給人一種抱怨、吐槽、悲憤等負(fù)面情緒。

答案應(yīng)該明確和詳細(xì)

不要試圖用深?yuàn)W或復(fù)雜的詞語(yǔ)來解釋事情，也不要認(rèn)為這會(huì)給考官留下深刻印象，給出一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的答案比一個(gè)復(fù)雜的答案要好。

但要指出的是，簡(jiǎn)單的答案不等于短答案，答案太短會(huì)導(dǎo)致面試中停頓太多。然后面試官就會(huì)問你更多的問題，這樣會(huì)面對(duì)越來越多的問題!

把握考試的節(jié)奏

首先，盡可能多說，讓考官少說話，但不要走極端。不應(yīng)該把兩個(gè)人的談話變成一個(gè)人的演講，要注意分寸，不要逐字背誦自己準(zhǔn)備好的答案，這會(huì)給人一種你在背誦的印象，這種做法也有作弊的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)考官知道你在背誦時(shí)，他會(huì)打斷你的回答并改變?cè)掝}，這樣你可能又失去一個(gè)好機(jī)會(huì)了。

考生應(yīng)該用一些“猶豫”的方式巧妙地表達(dá)，也可以詢問考官的意見。

此外，在談話過程中，考生會(huì)被問到一些他們不熟悉的話題。有的考生過于緊張，會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象，這時(shí)千萬(wàn)不要沉默，沒有反應(yīng)或冥思苦想。這樣不僅解決不了問題，還會(huì)給考官留下無(wú)法表達(dá)自己的印象。

考生應(yīng)該盡量控制談話，設(shè)法改變?cè)掝};對(duì)于較難回答的問題，盡量遠(yuǎn)離它。

隨著越來越多的人學(xué)習(xí)雅思，機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類并推薦合適的課程。例如，0年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)基本的雅思海外班，費(fèi)用大約是1.2-2.2w。針對(duì)個(gè)人表現(xiàn)不佳的情況，也有單獨(dú)的雅思海外課程，學(xué)費(fèi)為5-7k。短期點(diǎn)數(shù)也有1對(duì)1的點(diǎn)數(shù)。價(jià)格是根據(jù)課程的單價(jià)來定的，在350-900之間。雅思也有針對(duì)在線學(xué)習(xí)的學(xué)生開設(shè)的在線課程，費(fèi)用為1-1.5w。一般來說，上雅思補(bǔ)習(xí)班需要1萬(wàn)元。因此，有必要選擇一個(gè)符合自己要求，教學(xué)效果好的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，才能保證教學(xué)效果。

我不知道你關(guān)注的是哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以我沒有具體介紹。如果您有想了解的院校，可以向我們的在線老師詢問詳細(xì)的課程價(jià)格，老師會(huì)通過在線講解和回復(fù)信息給您一個(gè)滿意的答案。