在眾多雅思培訓機構(gòu)中，、新東方、全球球雅思、朗閣、阿卡索外教網(wǎng)教育等機構(gòu)排名靠前。這些機構(gòu)不僅名氣大、知名度高，而且教學效果也受到學員的認可。但是，每個學員的情況和要求不同，滿意度感受也不同，所以選擇適合自己的機構(gòu)更為重要。

一、雅思哪個機構(gòu)教的好

1、

雅思網(wǎng)課擁有豐富的課程內(nèi)容，包括雅思聽力、口語、閱讀、寫作等，每一門課程都有專業(yè)的老師授課，讓學生能夠更好地掌握雅思考試的知識點。此外，雅思網(wǎng)課還提供了大量的練習題，讓學生能夠更好地檢驗自己的學習效果，提高自己的雅思成績。

網(wǎng)校的雅思課是課件課和直播課組合的，前期可以自己跟著課件上課，先了解考試題型和學習解題技巧，遇到不懂的可以去答疑區(qū)提問，24小時內(nèi)有老師解答。之后再約老師上直播課，跟著老師練真題，實操練習之前學習的答題技巧，不至于學完就忘。課件上還有筆記功能，可以在線直接記筆記，也很方便。整個學習過程和質(zhì)量還是可以的，課后自己可以配合著安排下復習和練習節(jié)奏。

2、新東方英語培訓學校

新東方學校在我國的名氣還是挺大的，成立時間較早，雅思培訓這一塊兒依舊是突顯的。

3、全球雅思

全球雅思都是中國具有極高名氣的培訓學校之一，名氣僅次新東方學校，是具有一定競爭力的，都是許多人所認同的培訓學校，全球雅思的教學水平與新東方學校是旗鼓相當?shù)?，備受人們的肯?/p>

4.朗閣

朗閣致力于國外留學雅思培訓這一塊兒很多年，積累了豐富的工作經(jīng)驗，也營造較高的知名度，雅思課程還分小班課程和一對一課。也要以線下培訓為主導的培訓機構(gòu)的，有小班課和一對一課。小班課收費標準是11880元:雅思一對一的話一個小時按課程是六七百元。

5.阿卡索外教網(wǎng)

阿卡索外教網(wǎng)是著名在線一對一英語培訓班，是一所針對雅思托福測試而創(chuàng)辦的培訓學校，其特殊的一對一在線外教在線培訓平臺，具有協(xié)調(diào)能力，方便了眾多有需要的群體。

二、如何選擇一家合適的雅思培訓機構(gòu)

1.看機構(gòu)的學員口碑

了解一個機構(gòu)的好壞可以通過學員的評價來判斷。如果有很多學員對該機構(gòu)好評，那么這個機構(gòu)可能很不錯。但是也要看到學員差評，從中了解機構(gòu)的不足。

2.看機構(gòu)的地理位置

如果你打算報名線下課程，那么機構(gòu)的地理位置就很重要。選擇距離自己住所比較近的機構(gòu)會更加方便。

3.看機構(gòu)的辦學經(jīng)驗

選擇成立時間長、經(jīng)驗豐富的機構(gòu)更有保障，因為他們積累了很多辦學經(jīng)驗，能夠更好地服務學員。

雅思聽力考試部分作為一門有自創(chuàng)性且被廣泛認可的國際英語考試，與其他同類考試(托福、四級、六級)相比，具有以下特點，大家可以作為了解。

1、錄音材料只播放一遍，考生答題時要求邊聽邊寫;

2、有10分鐘的時間抄寫答案;

3、在其他考試中沒有常用的簡短對話形式，取而代之的是冗長的對話和獨白(5- 7m);

4、語音國際化，它包含各種主流(英國、美國、澳大利亞)和非主流發(fā)音(印度等);

5、近年來，選擇題的比例越來越接近填空題的比例;

6、需要回答的都是meaning blank(意義空缺)，而不是以前經(jīng)常遇到的literal blank(文字空缺)，問題和材料的匹配程度不高。

第一點是絕大部分難度高的英語聽力考試都有的共同點，考生應該銘記“once only”這樣一句話。這句話也是雅思聽力審題的前提，審題的效率也反映在只聽一遍的過程中。平時練習時，考生可能有很多時間反復聽某個材料，可以sentence by sentence。這樣，平時練習時，我們就能真正達到記憶關(guān)鍵詞和分析長句難點的目的。但是，在考試過程中，考生沒有這樣的機會重復往返聽材料，所以審題的效率決定了再聽一遍題的效果。

然后需要注意考生應該邊聽邊答，因為材料不會replay，這個問題仍然是審題要求，要求考生具備相當快的閱讀能力，并在短時間內(nèi)找到題目的關(guān)鍵詞。同時，還存在的問題就是需要考生的聽寫能力。作為聽力考試，寫下你聽到的答案是最基本的考查形式，雅思聽力也不例外。聽力的填空題是對這種基本英語能力的深入考查。 在這一點上，考生需要具備基本的聽寫能力，這與四級英語詞匯量大致相同的聽寫水平，才能從容應對雅思聽力。

Once only也限定了雅思聽力的答案出現(xiàn)方式，也就是雅思聽力基本原則之一—順序原則，大多數(shù)題目的出現(xiàn)順序與文章同步，答案的順序也相對固定。因此，聽力答案遵循——所聽即所得。所有需要考生回答的問題都來自聽力材料的原文，很少或根本沒有讓考生歸納、總結(jié)、類比和推理等題目。

　　1993年前，隨機誤差被定義為在同一量的多次測量過程中，以不可預知方式變化的測量誤差分量。這里所謂的不可預知分量是指在相同測量條件下的多次測量中，誤差的符號及其絕對值變化不定的分量。其大小用多次重復測量結(jié)果的實驗標準差表示。

　　1993年后，隨機誤差是按其本質(zhì)來定義的。但由于該定義中涉及無限多次測量所得結(jié)果的平均值，因此與系統(tǒng)誤差一樣，能確定的同樣只是隨機誤差的估計值。隨機誤差一般來源于影響量的隨機變化，故稱之為“隨機效應”。正是這種隨機效應導致了測量結(jié)果的分散性。

　　就單個測量結(jié)果而言，隨機誤差的符號和絕對值是不可預知的。但就相同條件下多次測量結(jié)果而言，其總體上仍存在一定的規(guī)律性，稱為統(tǒng)計規(guī)律性。

　　隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面：

　　隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：

　　（1）對稱性

　　對絕對值相等而符號相反的誤差，出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說，測得值以其算術(shù)平均值為中心對稱地分布。

　　隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：

　?。?）有界性

　　指測得值的隨機誤差的絕對值不會超過一定的界限。也就是說，不會出現(xiàn)絕對值很大的隨機誤差。

　　隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：

　?。?）單峰性

　　所有的測得值以其算術(shù)平均值為中心相對集中地分布，絕對值小的誤差出現(xiàn)的機會大于絕對值大的誤差出現(xiàn)的機會。

　　由于隨機變量的數(shù)學期望值等于對該隨機變量進行無限多次測量的平均值，因此也可以說，隨機誤差是指測量誤差中數(shù)學期望值為零的誤差分量，而系統(tǒng)誤差則是指測量誤差中數(shù)學期望值不為零的誤差分量。

　　根據(jù)定義，誤差、系統(tǒng)誤差和隨機誤差均表示兩個量值之差，因此隨機誤差和系統(tǒng)誤差也都應該具有確定的符號，同樣也不應當以“±”號的形式出現(xiàn)。由于隨機誤差和系統(tǒng)誤差都是對應于無限多次測量的理想概念，而實際上無法進行無限多次測量，只能用有限次測量的結(jié)果作為無限多次測量結(jié)果的估計值，因此可以確定的只是隨機誤差和系統(tǒng)誤差的估計值。

　　誤差經(jīng)常用于已知約定真值的情況，例如經(jīng)常用示值誤差來表示測量儀器的特性。

　　誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差之間的關(guān)系由誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知：

　　誤差=測量結(jié)果-真值=（測量結(jié)果-總體均值）+（總體均值-真值）=隨機誤差+系統(tǒng)誤差

　　或測量結(jié)果=真值+誤差=真值+隨機誤差+系統(tǒng)誤差

　　由此可知，誤差等于隨機誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個差值，因此任何誤差的合成，不論隨機誤差或系統(tǒng)誤差，都應該采用代數(shù)相加的方法。這一結(jié)論與我們過去常用的誤差合成方法不一致。過去在對隨機誤差進行合成時，通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機誤差定義的改變。

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　　一、離子反應常見類型：

　　1、復分解型離子反應：例：Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O

　　2、置換反應型：例：Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2

　　3、鹽類水解型：例：NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-

　　4、復雜的氧化還原型：例：MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外還有生成物中有絡合物時的離子反應等。

　　二、離子方程式書寫規(guī)則：

　　1、只能將強電解質(zhì)(指溶于水中的強電解質(zhì))寫出離子形式，其它(包括難溶強電解質(zhì))一律寫成分子形式。如碳酸鈣與鹽酸的反應：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟記哪些物質(zhì)是強電解質(zhì)、哪些強電解質(zhì)能溶于水是寫好離子方程式的基礎和關(guān)鍵。

　　2、不在水溶液中反應的離子反應，不能書寫離子方程式。如銅與濃H2SO4的反應，濃H2SO4與相應固體物質(zhì)取HCI、HF、HNO3的反應，以及Ca(OH)2與NH4Cl制取NH3的反應。

　　3、堿性氧化物雖然是強電解質(zhì)，但它只能用化學方程式寫在離子方程式中。如CuO與鹽酸的反應：CuO+2H+=Cu2++H2O

　　4、有酸式鹽參加的離子反應，對于弱酸酸式根離子不能拆成H+和酸根陰離子(HSO4-除外)。 如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能寫成：H++OH-=H2O

　　5、書寫氧化還原反應的離子方程式時，首先寫好參加反應的離子，然后確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物，再用觀察配平并補齊其它物質(zhì)即可;書寫鹽類水解的離子方程式時，先寫好發(fā)生水解的離子，然后確定產(chǎn)物，再配平并補足水分子即可。

　　6、必須遵守質(zhì)量守恒和電荷守恒定律，即離子方程式不僅要配平原子個數(shù)，還要配平離子電荷數(shù)和得失電子數(shù)。如在FeCl2溶液中通入Cl2，其離子方程式不能寫成： Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-，因反應前后電荷不守恒，應寫成：2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。

　　7、不能因約簡離子方程式中局部系數(shù)而破壞整體的關(guān)系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反應，若寫出為：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是錯誤的，正確應為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。

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　　雅思寫作班教你6+小作文開頭段的正確改寫法。在雅思寫作班上，很多烤鴨抱怨小作文不好寫，沒頭緒，那么如何才能寫出一個6+的小作文呢?首先我們要從開頭段入手，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫作班老師手把手教大家如何改寫出6分以上的小作文開頭段。

　　烤鴨們我們先來看一個雅思小作文的原題目：

　　The two pie charts below show the results of a survey into the popularity of different leisure activities among European adults in 1985 and 1995.

　　很多烤鴨們可能會這樣改寫它：

　　The two pie charts given illustrate/demonstrate the popularity of various entertaining activities among European adults in two years (1985 and 1995).

　　據(jù)東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫作班老師說，這樣的改寫句子在五年前可能能獲得6.0分，但在今天，卻很難抓住考官的那雙挑剔眼球。所以就要求那些想取得雅思寫作不少于6分以上的烤鴨們，從首段就要與眾不同些。 好的開頭段改寫是需要仔細讀題目和結(jié)合圖表中的信息，像標題、數(shù)量單位、時間跨度和右側(cè)的副標題等。

　　那么如何寫呢?雅思寫作班老師建議，可以先來一個高大上并能抓住考官眼球的開頭句，例如：A glance at the multiple-pie chart provided reveals that。隨后加上題目與圖表中的關(guān)鍵信息。其次，該題目最后及圖表中給的是兩個時間點對比，所以切勿用between…and…或during the period from…to…，可以嘗試使用分詞短語：comparing…and/to…所以該題目可以改寫為：

　　e.g. A glance at the multiple-pie chart provided reveals that the relative popularity of various recreations among European adults comparing 1985 and 1995.

　　所以說雅思高分小作文其實并不難寫，只要你單詞量夠(主要指同義詞替換率要高)和語法基本知識具備(像分詞短語，倒裝和幾種不同的復合句結(jié)構(gòu)能夠熟悉并且會運用的話，高分自然更沒問題)。更多雅思寫作技巧可以咨詢東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫作班專業(yè)老師。

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備考雅思需要大量的積累單詞，建議考生在閱讀完試題后，總結(jié)文章中的同義詞和替換詞，找出自己不熟悉的同義詞組，提取并記憶。

設定好背誦的數(shù)量

背誦的量也是很多考生都感到困擾的一個問題，有些考生喜歡使用一些單詞記憶軟件，根據(jù)軟件計劃的量來學習。

我的建議是每天至少背300個單詞，每五天復習一次。只有足夠大的背誦量才能保證詞匯的記憶，只有定期復習才能保證記憶的詞匯不會被遺忘。

關(guān)注動詞和形容詞

移動應用程序為考生記憶單詞提供了便利，但仍然不建議將移動應用程序作為主要的學習平臺。如果可以的話，建議使用紙質(zhì)書，背誦上面的動詞和形容詞，通過抄寫練習單詞的拼寫，避免聽力部分因為拼寫基礎差而失分。

此外，可以安裝一個可以添加詞匯到單詞本的手機軟件進行輔助，利用自己的空閑時間來刷單詞，養(yǎng)成隨時記憶單詞的好習慣。在背誦時，要對不確定的發(fā)音進行標注，以免在口語考試中因為發(fā)音錯誤而丟分。

歸納同義詞

雅思閱讀考試本質(zhì)上是一種同義詞替換，大多數(shù)問題都可以通過“position + select/copy”的步驟來解決。為了快速準確地定位主題，有必要掌握主題與原文之間的同義詞組。

建議考生在閱讀完試題后，總結(jié)文章中的同義詞和替換詞，找出自己不熟悉的同義詞組，提取并記憶。這種訓練方法不僅可以幫助考生更好更快地回答閱讀部分的問題，還可以在寫作部分進行詞匯的升級和替換，提高寫作成績。

歸納形近詞

把形近詞整理出來，可以幫助考生發(fā)現(xiàn)背誦過程中的薄弱環(huán)節(jié)。如object、objective; exceptional、exceptionable等。這些單詞的歸納、記憶，可以讓考生在做閱讀時，減少不必要的分數(shù)損失。

在雅思口語中，許多學生強調(diào)使用一些非常難的單詞來表達自己，并花很多時間思考他們所說的語法是否準確。下面是小編給大家分享的雅思口語備考方法，大家可以作為參考。

一、缺乏練習

首先，我們需要了解英語口語是一門非常特殊的學科。無論是剛開始接觸英語的初學者，還是學習英語多年的大學專八畢業(yè)生，其實從英語口語的角度來看，很多人幾乎都在同一起跑線上。

如果你還記得，我們從小學一年級開始學習英語，直到高中。在這12年里，我們只注重單詞記憶、語法學習或瀏覽練習，沒有任何口語練習。即使是一個星期幾次的英語口語課和英語角，也是一位外教對應幾十個學生，恐怕學生很難找到任何機會真正開口練習。

因此，學習英語口語的時候，學生必須首先擺正心態(tài)，不要一開始就有自卑感，應該保持積極的態(tài)度，不應該害怕出錯，應該大膽面對自己的口語問題。因為只有錯了，才可以糾正自己，避免下次犯同樣的錯誤，促進英語口語進步。

二、偏愛難詞

在學習英語的過程中，到了高中和大學，中國學生已經(jīng)學習和積累了很多難詞。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，許多學生強調(diào)使用一些非常難的單詞來表達自己，并花很多時間思考他們所說的語法是否準確。

事實上，這不是真正的英語口語。正是因為存在一些誤區(qū)，才會導致中國考生在雅思考試中成績偏低。建議考生在口語中摒棄難詞，盡量使用簡單的詞，這樣，才能準確表達意思。

在這里，建議考生學習更多短語動詞，如screw up、piss off、blow away等等。如果你看美劇，你會經(jīng)常聽到這些短語，而不是一些深奧的詞匯。

三、發(fā)音問題

對考官來說，評價英語口語最可靠的方式就是發(fā)音。不管考生用什么難的單詞和語法，只要發(fā)音有問題，恐怕分數(shù)不會很高。

中國考生的發(fā)音有很多缺點，尤其是元音，這可能與老師的教學有很大的關(guān)系，所以很多錯誤的發(fā)音已經(jīng)在學生的腦海中根深蒂固很多年了。因此，我們不應該花很多時間在詞匯和語法上，我們應該花更多的時間在發(fā)音上。

建議考生每天花大約半個小時練習英語發(fā)音，尤其是元音，因為大多數(shù)中國考生在元音發(fā)音上有很大的問題。如果條件允許，還可以讓外國人(外教)幫助糾正發(fā)音。

　　拿到真題以后，應著手做以下幾件事：

　　1. 將選擇題與問答題對應的知識點，在考綱Course Syllabus上畫圈做記錄。重復出現(xiàn)的再畫一個圈——圈多的，意味高頻。高頻意味著什么?當然是需要：擼起袖子加油干，挑燈夜讀死里K啊。

　　此時，角落里有個不和諧的聲音出現(xiàn)：“老師，考綱是神馬?”除了一盒粉筆砸過去，我會建議再補幾塊磚。誠然，很多學生在學習時是被動的，老師教啥我就學啥。但面對重要的考試，我們必須了解這個戰(zhàn)場的范圍，可能出現(xiàn)的敵軍種類，才能奮筆殺敵。

　　2. 拿到了考綱和Past Papers 我們就開始畫圈。當遇到高頻題(定義：選擇題出現(xiàn)兩次或以上，問答題出現(xiàn)一次或以上)——這就是我們重點要盯防的對象。需要完全吃透。怎么吃?怎么透?

　　通過根據(jù)題目的整理能夠發(fā)現(xiàn)，完整地去備考一個知識點，牽涉的內(nèi)容可能是一片。無論Micro or Macro 都是這樣——有許多內(nèi)容是可以成片復習的。相比較而言，Micro的知識更容易成片：Demand/Supply Curve 需求供給曲線及其彈性，幾種市場類型(完全競爭、寡頭、壟斷)基本上就差不多了;Macro就不是這樣，知識點鋪得比較開，但是，這也不是無法破解。比如，曾經(jīng)江湖上流傳著一張幫助過許多考生、囊括了許多零散知識點的備考秘圖。

　　其實，通過Mindjet Manager / X-mind這樣的思維導圖軟件，你就可以將所有考綱中提到的零散知識點按照你個人最舒服的邏輯和排列方式進行布局，以便記憶。(當然，這需要一定的聯(lián)想能力和歸納整理能力，如果自己欠缺，有兩本書大家了解一下：《斷舍離》 以及《超級整理術(shù)》)

　　大家千萬不要以為這兩本書僅僅描述了佛系及無印冷淡風星人的日常生活，這就too young too simple了!其實，里面蘊含著非常強大的分類整理邏輯。當你面對家中亂七八糟的物件不知道如何取舍及擺放時，那種心態(tài)與翻開宏觀經(jīng)濟學的內(nèi)容或許差不了多少。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟真題練習的訣竅。希望大家能夠好好復習，提高備考能力，另外語法的學習大家也不能放松，這樣才能順利通過考試，如果還想了解alevel評分標準、alevel考試難度的信息，可以在線咨詢我們。

　　第一年

　　模塊一

　　A部分 社會化和文化

　　文化是如何傳達給你的？你如何發(fā)展自己的認同感？為何文化如此多樣，我們的文化觀如何改變？

　　B部分 家庭

　　家庭是什么？隨著時間的推移家庭如何演變？家庭是在減少嗎？我們能看到結(jié)婚、離婚、出生和死亡率有什么趨勢？

　　C部分 媒體

　　媒體對其觀眾有何影響？誰擁有媒體，誰在控制媒體？某些社會團體在媒體中是以什么方式和趨勢出現(xiàn)？

　　第二年

　　模塊二

　　社會學問詢方法

　　社會學家如何從事社會學研究？為什么在衡量社會趨勢和變化時社會學研究如此重要？

　　模塊三

　　A部分 權(quán)利和社會層面

　　在我們的社會中不公平在哪里？為什么不公平會存在于我們的社會中？

　　等級仍然存在于我們的后現(xiàn)代社會嗎？在當代英國財富如何分配？

　　B部分 犯罪和異常行為

　　誰最有可能犯罪，為什么？媒體如何對犯罪造成影響？政府針對不斷上升的犯罪率做了什么以應對？

　　該課程如何評估成績？

　　所有考試都在第二學年末進行：

　　模塊一：2小時30分鐘，120分，占總分40%

　　模塊二：1小時45分鐘，60分，占總分20%

　　模塊三：2小時30分鐘，120分，占總分40%

　　該科目沒有作業(yè)評分，但是學生在考試中會被考到對社會學家做研究時所運用的方法的理解。

　　你可以學習社會學相關(guān)的公開大學課程，參與社會工作或者加入辯論社團。

　　該課程適合誰選讀？

　　社會學會吸引以下學生：

　　對社會焦點和社會問題感興趣；

　　喜歡研究與他/她們生活和經(jīng)歷有關(guān)的問題；

　　喜歡表達他/她們的觀點同時也愿意傾聽其他人的觀點；

　　想要知道更多關(guān)于本國和其他社會的情況；

　　想要知道我們的行為是如何受我們周圍人的影響的。

　　許多學生會在法律或社會工作領域就業(yè)或者進入大學社會科學專業(yè)深造。

　　以上就是小編為大家總結(jié)的ALevel社會學的考點，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，大家也要重視真題練習，提升基礎才能順利通過考試。如果想要獲取alevel教材答案、alevel化學提綱等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       “環(huán)球雅思（也稱環(huán)球教育）”這個機構(gòu)對大部分考生來說都曾有過耳聞，因為它是一家老機構(gòu)，成立于2001年，是屬于樸新教育集團旗下的英文教育機構(gòu)，主要開設出國雅思、出國托福、SAT、GRE等出國語培課程，在全國四十多個城市開設了上百家分校。
       不夸張地說，環(huán)球雅思（也稱環(huán)球教育）是國內(nèi)最早一批從事雅思培訓的機構(gòu)，在該領域已經(jīng)深耕20來年，有著非常完善的教學體系及師資團隊。所以，廣大考生們在挑選機構(gòu)前很有必要先抽點備考時間去了解它。

成熟的雅思教學模式能幫助學生提分

       建議同學們選擇培訓機構(gòu)時，要重點關(guān)注機構(gòu)的授課體系。通常成熟的雅思班培訓體系都應具備三項要求：①正規(guī)的入學成績測試；②小班授課；③授課老師與班主任的雙向輔助機制。但是這三項要求往往是不少培訓機構(gòu)所不滿足的，它們更多地會把重點放在大肆推廣“解題”、“背機經(jīng)”、“押題”等應試技巧這塊。至于老師的專業(yè)度、課本的科學性、教學方法的創(chuàng)新度、教學效果的顯著度卻被過多地忽視了。雅思輔導不僅是滿足考試那么簡單粗暴，它涉及到文化理念的延伸、師資的素質(zhì)打造、教學的適用性等方面。所以，同學們要通過試聽，深入了解其教學模式后再進一步選擇。

雅思費用多少主要還看教學老師

       正常來講，負責雅思課程的講師不能低于三年以上的教學年限，其中沖分段的講師要有5年以上的教學年限。而教學年限在8年以上的老師較少直接教學員，大部分從事教學研究工作。那么，很明顯，雅思培訓價格高低跟選的講師也有關(guān)系。從工資成本上來說的話，雅思教育機構(gòu)招聘的老師教齡越長，所要投入的成本就越高，價格隨之也要更貴一點。表現(xiàn)最為直接的是網(wǎng)絡1對1精品課程，價格多在800-1800/小時，就是由于所選授課老師有差異，才會產(chǎn)生價錢差異。

別小看雅思基礎對在線課程培訓費用的影響

       雅思課收費是多少其實有點“復雜”，不能夠以偏概全。因為學生的英語基礎都不一樣，而雅思培訓班的課程是和學生的雅思基礎及目標分數(shù)對應的。因此，輔導收費也會不一樣。對于雅思基礎較好，想要某個單項或全科成績上有所提高的學生，可以報名常規(guī)小班課，收費多在2萬上下，具體要看參訓人數(shù)多少，人數(shù)越多學費越便宜；對于雅思基礎薄弱、想要在自己原先成績上有所提高的學生來說，可以選擇集訓班或一對一，這類課程的教學效果較好，收費自然也就要貴一些，超過3萬也不足為奇。