新手考雅思如何學(xué)習(xí)？

　　一、預(yù)估自己水平

　　可以先預(yù)估一下自己的分?jǐn)?shù)，來(lái)了解一下自己基本的雅思定位：

　　高中英語(yǔ)水平相當(dāng)于雅思4分；四級(jí)450相當(dāng)于雅思5.0，550相當(dāng)于6分，600分以上相當(dāng)于7.0；六級(jí)500分相當(dāng)于雅思5.5-6分，550相當(dāng)于雅思6.5-7分。

　　有了這些分?jǐn)?shù)就可以給自己的雅思水平大致定位，但是因?yàn)檠潘伎荚囍新?tīng)說(shuō)讀寫都要考察，所以這樣的分?jǐn)?shù)參照價(jià)值并不是很大，如果想要了解自己雅思的真實(shí)水平可以去參加一次雅思考試，拿到成績(jī)后就了解自己的雅思水平了。初學(xué)者學(xué)雅思要先了解自身的雅思水平，然后才能確定備考期。

雅思如何學(xué)習(xí)

　　二、雅思備考

　　了解自身雅思基礎(chǔ)以后就可以開(kāi)始備考了。可以考慮下這幾個(gè)因素：想要的分?jǐn)?shù)，可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)的效率。

　　1、分?jǐn)?shù)

　　備考首先了解自己的目標(biāo)分值。如果是為了出國(guó)留學(xué)的話，雅思成績(jī)最好要達(dá)到6分以上。如果只是為了提升英語(yǔ)能力，或者以后有這方面就業(yè)打算，那要根據(jù)自身情況來(lái)定目標(biāo)分值。確定目標(biāo)分值以后就就找到了差距，按照這個(gè)目標(biāo)分的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、學(xué)習(xí)效率

　　學(xué)習(xí)效率也是要考慮的因素之一。如果學(xué)習(xí)效率很高，提升很快，備考期可以相應(yīng)縮短，反之則要延長(zhǎng)。如果考慮報(bào)班學(xué)習(xí)，可以征求培訓(xùn)老師的意見(jiàn)制定合適的備考期。

　　3、可以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間

　　備考雅思的人群很多，主要是要看一下自己有沒(méi)有足夠的時(shí)間。制定備考期的時(shí)候也要把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間考慮在內(nèi)。如果能全身心投入備考，備考期要相應(yīng)短一些（3-6個(gè)月），如果有工作要做或者課業(yè)較重可以選擇較長(zhǎng)的備考期（6個(gè)月以上）。

　　三、備考內(nèi)容

　　1、詞匯

　　詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大障礙。雅思考試中沒(méi)有特定的詞匯要求，但是還是要進(jìn)行詞匯的準(zhǔn)備。背詞匯一般靠詞匯書(shū)，也可以用背單詞的APP。不堅(jiān)持一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)水平已經(jīng)很不一樣了，明顯有了質(zhì)的突破。每天可以打卡背單詞，一天一小時(shí)，可以分成早晚各半小時(shí)，效率更高。另外通過(guò)詞根詞綴的記憶方法可以幫助考生解決記憶難的問(wèn)題，比如ab-,abs-加在詞根前，表示”相反，變壞，離去”， circum-表示”環(huán)繞，周圍”，peri-表示“周圍，靠近” 等。

　　2、聽(tīng)力

　　初學(xué)的同學(xué)剛開(kāi)始接觸雅思，就要多聽(tīng)多練。平時(shí)可以多看看原版英語(yǔ)電影，或是聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。既可以感受外國(guó)電影的獨(dú)特魅力，也能沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，更加方便學(xué)習(xí)。在聽(tīng)力部分，除了一些輔導(dǎo)書(shū)，可以每天聽(tīng)一些VOA之類的聽(tīng)力，可以培養(yǎng)語(yǔ)感。另外可以考慮把《劍橋》的聽(tīng)力section4集中起來(lái)反復(fù)聽(tīng)。做題目的時(shí)候，聽(tīng)之前要注意看題，很多時(shí)候失分都是因?yàn)楹苄〉氖д`，例如冠詞、單復(fù)數(shù)、大小寫之類的?？梢灾貜?fù)的多聽(tīng)?zhēng)状?，?huì)更清晰地發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞有時(shí)候有重讀、慢讀等提示出現(xiàn)。

　　3、口語(yǔ)

　　想要學(xué)好口語(yǔ)，關(guān)鍵是在于多說(shuō)多練習(xí)。在練習(xí)上，既可以找個(gè)小伙伴一起練，或者跟著網(wǎng)上的課程或聽(tīng)力材料說(shuō)，也可以自己和自己說(shuō)。在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，可以用手機(jī)把自己說(shuō)的話錄下來(lái)，說(shuō)完了之后，自己聽(tīng)一遍可以更快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，口語(yǔ)水平就會(huì)有一定程度的提高。英語(yǔ)是用來(lái)交流的，多說(shuō)才能學(xué)的更好，而對(duì)于話題的上，可以講具體的事和比較準(zhǔn)備好的的話題聯(lián)系起來(lái)。

雅思如何學(xué)習(xí)

　　雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

　　環(huán)球雅思創(chuàng)于1997年，2001年成立環(huán)球雅思學(xué)校，2006年9月獲得軟銀賽富基金數(shù)億投資組建環(huán)球天下教育科技有限公司（Global Education & Technology Co., Ltd.）。擁有在104個(gè)城市從事外語(yǔ)和職業(yè)教育培訓(xùn)的連鎖學(xué)校、144所環(huán)球靈童少兒英語(yǔ)連鎖學(xué)校、17所倍趣科學(xué)兒童學(xué)苑、從事職業(yè)和英語(yǔ)教育的環(huán)球興學(xué)職業(yè)在線公司、從事出國(guó)咨詢的五湖中視留學(xué)公司國(guó)家特許資質(zhì)單位及10個(gè)城市環(huán)球雅思留學(xué)服務(wù)分中心、4所容納千人的環(huán)球國(guó)際封閉寄宿學(xué)院、12所凱育多語(yǔ)種學(xué)習(xí)中心、從事圖書(shū)教材出版的環(huán)球卓爾英才公司、從事教學(xué)研發(fā)的環(huán)球教學(xué)研究中心GTRC等數(shù)十家專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

　　作為國(guó)內(nèi)的連鎖外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，環(huán)球雅思學(xué)校被評(píng)為全國(guó)十大知名學(xué)校，榮膺搜狐網(wǎng)“年度十大教育品牌集團(tuán)”，中國(guó)企業(yè)21“未來(lái)之星”教育機(jī)構(gòu)。為中國(guó)民辦教育創(chuàng)新做出巨大貢獻(xiàn)，2005年9月受到教育部部長(zhǎng)和陳香梅科教文獎(jiǎng)的表彰。2007年成為北京英語(yǔ)水平考試BETS指定考點(diǎn)和培訓(xùn)中心。12年來(lái)以馳名獨(dú)特的“環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式”，迅速發(fā)展成為具有全國(guó)雅思、托福、SAT、少兒英語(yǔ)、BETS、BEC商務(wù)英語(yǔ)、職稱英語(yǔ)、LCCI、國(guó)際預(yù)科課程、四六級(jí)、外教口語(yǔ)、中教聽(tīng)說(shuō)、新概念英語(yǔ)、詞匯語(yǔ)法發(fā)音、夏冬令營(yíng)、日韓法德西意俄多語(yǔ)種、留學(xué)文書(shū)寫作中心、職業(yè)網(wǎng)校、英語(yǔ)網(wǎng)校、政府及企業(yè)團(tuán)培、英美公派獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、大學(xué)國(guó)際課程委培、英語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)等項(xiàng)的綜合性學(xué)校及大型網(wǎng)校，被稱為“中國(guó)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司20多年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球雅思是國(guó)內(nèi)較大英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,每年培訓(xùn)30多萬(wàn)學(xué)員,開(kāi)設(shè)雅思、托福、SAT、PTE學(xué)術(shù)英語(yǔ)等數(shù)千個(gè)VIP小班、基礎(chǔ)強(qiáng)化班、封閉住宿班等,創(chuàng)立全國(guó)十大教育培訓(xùn)品牌!網(wǎng)上咨詢報(bào)名享驚喜優(yōu)惠!

　　大家可以從上面文章看出環(huán)球雅思是一家很不錯(cuò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，相信大家在看完文章后對(duì)其有所考量了，以上就是關(guān)于新手考雅思如何學(xué)習(xí)？雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好的全部?jī)?nèi)容，希望文章可以幫助到你。

　　雅思寫作班教你6+小作文開(kāi)頭段的正確改寫法。在雅思寫作班上，很多烤鴨抱怨小作文不好寫，沒(méi)頭緒，那么如何才能寫出一個(gè)6+的小作文呢?首先我們要從開(kāi)頭段入手，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫作班老師手把手教大家如何改寫出6分以上的小作文開(kāi)頭段。

　　烤鴨們我們先來(lái)看一個(gè)雅思小作文的原題目：

　　The two pie charts below show the results of a survey into the popularity of different leisure activities among European adults in 1985 and 1995.

　　很多烤鴨們可能會(huì)這樣改寫它：

　　The two pie charts given illustrate/demonstrate the popularity of various entertaining activities among European adults in two years (1985 and 1995).

　　據(jù)東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫作班老師說(shuō)，這樣的改寫句子在五年前可能能獲得6.0分，但在今天，卻很難抓住考官的那雙挑剔眼球。所以就要求那些想取得雅思寫作不少于6分以上的烤鴨們，從首段就要與眾不同些。 好的開(kāi)頭段改寫是需要仔細(xì)讀題目和結(jié)合圖表中的信息，像標(biāo)題、數(shù)量單位、時(shí)間跨度和右側(cè)的副標(biāo)題等。

　　那么如何寫呢?雅思寫作班老師建議，可以先來(lái)一個(gè)高大上并能抓住考官眼球的開(kāi)頭句，例如：A glance at the multiple-pie chart provided reveals that。隨后加上題目與圖表中的關(guān)鍵信息。其次，該題目最后及圖表中給的是兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)對(duì)比，所以切勿用between…and…或during the period from…to…，可以嘗試使用分詞短語(yǔ)：comparing…and/to…所以該題目可以改寫為：

　　e.g. A glance at the multiple-pie chart provided reveals that the relative popularity of various recreations among European adults comparing 1985 and 1995.

　　所以說(shuō)雅思高分小作文其實(shí)并不難寫，只要你單詞量夠(主要指同義詞替換率要高)和語(yǔ)法基本知識(shí)具備(像分詞短語(yǔ)，倒裝和幾種不同的復(fù)合句結(jié)構(gòu)能夠熟悉并且會(huì)運(yùn)用的話，高分自然更沒(méi)問(wèn)題)。更多雅思寫作技巧可以咨詢東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫作班專業(yè)老師。

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　　• What it was

　　I am going to talk about my favorite toy from my childhood. It was a pink magical wand with a heart-shaped light on the top. When I pressed the button at the bottom, it would shine brightly.

　　• How you got it

　　One day, after school, I went to the toy shop as usual. From the corner of my eye, I saw it sparkling. I was attracted by its lovely appearance, but I didn’t buy it immediately, as I couldn’t afford it.

　　However, after helping my mum do the housework for a month, I finally had enough to buy it. I was on cloud nine when I brought it home.

　　• How you played with it

　　I mostly played with it by myself. I imitated the actions from the cartoon, Sailor Moon, as I thought it would give me magical powers. I, sometimes, took it to school and shared it with my friends.

　　We were all huge fans of Sailor Moon and really enjoyed pretending we were characters during our break.

　　• Why you liked it

　　P—A big but silly reason why I liked the magical wand so much was it made me feel like a super hero.

　　E— In the cartoon, the wand is used to protect people and fight evil. When I was young, I was a bit timid, but I always felt brave when I held it in my hand.

　　E—I protected girls who were being bullied and scared off the annoying boys. It seemed like I was very dangerous and unsafe, but I really enjoyed the moment as I could protect my friends.

對(duì)于雅思在線1對(duì)1課程來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)率非常重要，因?yàn)榭忌淖罱K成績(jī)直接反映了這門1對(duì)1定制課程老師的教學(xué)實(shí)力。強(qiáng)大的在線1對(duì)1定制課程，將為考生提供科學(xué)專業(yè)的課程體系、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、有效的學(xué)習(xí)策略、課后問(wèn)答服務(wù)等，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)盡快地。
對(duì)于在線1對(duì)1定制課程，如果擁有優(yōu)質(zhì)的師資培訓(xùn)體系，同時(shí)提升教學(xué)服務(wù)能力，創(chuàng)新教學(xué)方案，雅思高分水到渠成。
因此，掌握這門在線1對(duì)1定制課程歷年考生的評(píng)分率是檢驗(yàn)課程實(shí)力的關(guān)鍵因素。

教你選擇：適合自己的雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

想?yún)⒓友潘紝W(xué)習(xí)，又不知道該選哪家，如何考察雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)靠譜嗎？有什么具體的方法嗎？確實(shí)，目前市面上的雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，課程設(shè)置非常多樣化，廣告也非常響亮，難免讓人一頭霧水。但實(shí)際上，比較雅思補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)是看他們的老師是否專業(yè)，教學(xué)方法是否先進(jìn)，教學(xué)效果是否突出，服務(wù)項(xiàng)目是否周到，學(xué)校環(huán)境是否舒適，是否他們的校區(qū)位置方便等等，這些要素你要自己去分析。值得注意的是，我們要顧全大局，選擇性價(jià)比高的，而不是簡(jiǎn)單的比較其中的一個(gè)，以免誤入歧途。

培訓(xùn)學(xué)校對(duì)比，教學(xué)效果很關(guān)鍵

雅思培訓(xùn)學(xué)校的成績(jī)提升率很關(guān)鍵，因?yàn)榭忌某煽?jī)首先反映院校的辦學(xué)能力和教師的教學(xué)能力。有能力的機(jī)構(gòu)會(huì)為考生量身定制專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、精干的師資團(tuán)隊(duì)、有效的學(xué)習(xí)方法、課后問(wèn)答服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者盡快達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。而如果一個(gè)機(jī)構(gòu)擁有強(qiáng)大的師資培訓(xùn)體系，除了提升教學(xué)管理和服務(wù)能力，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容外，雅思高分也不是難事。因此，了解考生在某院校的得分率，是考查院校能力的重要要素。

選擇雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意什么？

想報(bào)名雅思學(xué)習(xí)，但不知道選擇哪家一個(gè)選擇，那我該怎么辦？如何查詢雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否靠譜？有什么具體的方法嗎？的確，市面上雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程五花八門，廣告隨處可見(jiàn)，難免讓人一頭霧水。但其實(shí)比較雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)是考察其師資是否專業(yè)，教學(xué)體系是否先進(jìn)，培訓(xùn)效果是否突出，服務(wù)態(tài)度是否周到，課堂環(huán)境是否合適，校區(qū)位置方便等等，這幾點(diǎn)一定要親自去考。考慮。值得注意的是，我們要看大局，選擇性價(jià)比高的，不要簡(jiǎn)單的比較其中的一個(gè)，以免誤入歧途。

圖片來(lái)源站酷

　　對(duì)此，我只能說(shuō)，這位老鐵看得真準(zhǔn)!不過(guò)也沒(méi)辦法，今年出題，“犯罪”和“法律”類的題目，可能會(huì)比較多。而且大多數(shù)高中的老鐵，對(duì)這類話題可能不太熟悉，所以多講一期。

　　雖然同是“犯罪”，但側(cè)重點(diǎn)有一點(diǎn)不一樣，今天這篇會(huì)比較側(cè)重是“青少年” 犯罪，但“犯罪增加“這個(gè)內(nèi)核是一樣的。對(duì)于記得我們上一期內(nèi)容的老鐵，這期的題目就非常簡(jiǎn)單了。有空可以對(duì)比一下，這篇文章，和上周的那篇文章，有什么異同點(diǎn)。對(duì)比之后，我們就可以知道，有什么東西能在“犯罪”話題里反復(fù)使用了。

　　文章結(jié)構(gòu)：

　　第一段：交代背景，總結(jié)全文

　　第二段：回答第一問(wèn)題(青少年犯罪 增加的原因)

　　第三段：回答第一問(wèn)題(更深層原因)

　　第四段：回答第二問(wèn)題(解決方案)

　　第五段：總結(jié)

　　范文示例

　　Sample text

　　In many parts of the world, children and teenagers are committing more crimes. What are the causes of the phenomenon? How should they be punished?

　　Teenage crimes are increasingly common nowadays, but we can also take steps to reduce the harm that it does to the society. This essay will analyze the reasons for this phenomenon and the measures to address these problems.

　　Family and parents’ education are the main cause of teenagers’ psychological problems, which leads to the increase of teenage crimes in the future. When children are still too young to tell right from wrong, many parents do not set a good example. They swear or even use violence to teach their children, who are excellent imitators, and they simply just copy their parents’ mode of solving problems when they grow up. It is no surprise but unreasonable family education in the past that results in the common anti-social behavior among the teenagers in the modern society.

　　What is more, Internet is another major reason. Since the birth of Internet, having access to information, including the violent and disrespectful one, becomes unprecedently easy. After spending too much time on the Internet, many young people sometimes forget that they are in the real world, in which their real actions will have actual consequences. It is widely reported that one of the main reasons for the rampant school shooting can be traced back to what computer games that the killers were usually playing in their daily life. Unrestricted access to information undoubtedly increases the possibility of crimes among teenagers.

　　To address this worrying issue, parents first need to behave reasonably in front of their children. Instead of adopting violence as a method to teach their children, parents need to show them how to think logically, and solve problems in a more reasonable and legal manner. As for the government, they cannot rely on harsh punishments only, either. First, they need to require the companies to set stricter regulation for all teenagers to use the Internet. For example, YouTube sets age limits when the videos are related with crimes, blood or violence. If the teenagers only commit crimes for forgivable reasons, such as being unaware, or being too poor, it is the government ‘s responsibility to guide them to walk on the right path. Not everyone is born with the family to teach them what is right or wrong. However, if teenagers commit serious crimes, such as murder or arson, then the government needs to follow the laws to give them punishments, because some results of the crimes are irrevocable. Without serious results, it is highly likely for them to make those mistakes over and over again.

　　To conclude, parents can teach their children in a more reasonable way, and people need to be aware of the difference between the real world and Internet, so that we can have a society with less conflicts.

　　New words and expressions:

　　Teenage crime n. 青少年犯罪

　　threat n. /v 威脅

　　violent adj. 暴力的

　　disrespectful adj. 不尊重人的

　　怎么樣?各位老鐵都能找出兩篇文章有什么異同點(diǎn)么 ?

　　以上內(nèi)容由西蒙弗雷澤大學(xué)教育學(xué)碩士，英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)，環(huán)球雅思•華南總校人氣雅思寫作Johnson老師原創(chuàng)。

每年有大量的考生想去國(guó)外留學(xué)，而雅思考試成為了衡量學(xué)生英文水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。成績(jī)有效期只有2年，這就給一些準(zhǔn)備去留學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了困擾。那么雅思成績(jī)過(guò)期了怎么辦?下面是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

一、雅思成績(jī)過(guò)期了怎么辦

1. 重新考雅思

最直接最有效的解決方案就是重新參加雅思考試。千萬(wàn)不要擔(dān)心二戰(zhàn)會(huì)對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)?jiān)斐捎绊?，因?yàn)榇蟛糠值膰?guó)外院校會(huì)接受最近兩年內(nèi)的雅思成績(jī)，這也是雅思成績(jī)只有兩年有效期的原因之一。考生可以上官網(wǎng)了解相關(guān)考試信息，對(duì)自己的英文水平進(jìn)行一番評(píng)估，然后針對(duì)性地安排備考時(shí)間，再一次挑戰(zhàn)雅思。

2. 嘗試其他英語(yǔ)考試

如果考生不想再重新考取雅思成績(jī)，可以選擇其他的國(guó)際英語(yǔ)考試，如托福、GRE等，這些考試的成績(jī)有效期也一般為2-3年。當(dāng)然，不同的國(guó)際英語(yǔ)考試會(huì)更加注重對(duì)應(yīng)用英語(yǔ)的考察，需要考生針對(duì)性地自主準(zhǔn)備。此外，需要根據(jù)目標(biāo)院校要求的考試類型來(lái)決定選取何種考試。

3. 選擇語(yǔ)言課程

除了重新考雅思或選擇其他國(guó)際英語(yǔ)考試外，考生還可以選擇在國(guó)外學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)言課程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中同時(shí)提升語(yǔ)言水平，達(dá)到申請(qǐng)目標(biāo)院校的英文水平要求。需提醒考生的是，必須確認(rèn)課程為認(rèn)證課程，并且在申請(qǐng)時(shí)提供相關(guān)證書(shū)以證明自己的語(yǔ)言能力。

4. 選擇中國(guó)大陸的獨(dú)立學(xué)院

國(guó)內(nèi)有許多獨(dú)立學(xué)院，它們是指非傳統(tǒng)完全大學(xué)體系內(nèi)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，多數(shù)不需要學(xué)生提供雅思成績(jī)，而是確定英文水平的其他方式，如英文面試、學(xué)士和/或研究生學(xué)位從英文授課學(xué)校獲得，國(guó)內(nèi)英文為母語(yǔ)的教授等等。如果考生的天賦和志向?qū)?yīng)諸如這樣的特殊所需，可以選擇這些獨(dú)立學(xué)院。

5. 申請(qǐng)語(yǔ)言課程學(xué)校的預(yù)科課程

如果考生想要留學(xué)國(guó)外但英文成績(jī)過(guò)期，還可以考慮申請(qǐng)有一些國(guó)外的語(yǔ)言課程學(xué)校，它們通常為考生提供前期的預(yù)科課程。這些預(yù)科課程形成了自學(xué)的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，與這些學(xué)習(xí)者的英文母語(yǔ)設(shè)計(jì)課程相比，其具有更多的結(jié)構(gòu)和教育的優(yōu)勢(shì)，而且不需要提供雅思成績(jī)。

二、雅思成績(jī)保留時(shí)間

雅思成績(jī)較多只能保留兩年，因?yàn)楣俜綑C(jī)構(gòu)規(guī)定自拿到雅思成績(jī)之日起兩年內(nèi)有效。就雅思考試本身而言，雅思成績(jī)自考試之日起兩年內(nèi)有效。但是也不是板上釘釘固定的，因?yàn)橛械脑盒?、使館或者是機(jī)構(gòu)，對(duì)考生的具體要求是不一樣的，同學(xué)們需要做的就是和申請(qǐng)?jiān)盒?、機(jī)構(gòu)或者是使館等這些雅思成績(jī)接受機(jī)構(gòu)取得直接的聯(lián)系，要增加自己的雅思成績(jī)符合他們的要求。

　　1.，發(fā)音。

　　發(fā)音是第一步，發(fā)音是基礎(chǔ)，應(yīng)徹底掌握音標(biāo)及拼讀能力。學(xué)好了發(fā)音，遇到不懂的可以查字典自行拼讀。

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　　2，造句能力

　　其實(shí)說(shuō)到造句，也就涉及到了些語(yǔ)法，語(yǔ)法是可以速成的。當(dāng)你學(xué)會(huì)了些語(yǔ)法就可以把一個(gè)單詞造成一個(gè)句子，造正確了信心會(huì)大大加強(qiáng)，也從而大大提高興趣，所謂興趣也是第一任老師嘛

　　3.交流能力

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)了單詞造句，接著你就要找一個(gè)比你厲害的人交流了。交流越多便能熟能生巧了呀

　　4，積累詞匯量

　　詞匯量這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然是不可能速成的。需要大量時(shí)間積累的，大量閱讀吧。

　　當(dāng)然也可以用一些方法來(lái)記單詞，比如，詞根詞綴法呀，這是比較科學(xué)的。

　　最后呢還可以學(xué)一下英語(yǔ)思維(反轉(zhuǎn)法，重要的先說(shuō)，直接說(shuō)結(jié)果，轉(zhuǎn)換角度表達(dá)啊，)啊(一句話不同的表達(dá)方式罷了，但意思是不偏離想要表達(dá)的核心問(wèn)題就好)。

很多學(xué)生問(wèn)我怎么有效提高雅思聽(tīng)力，我會(huì)告訴他雅思聽(tīng)力是實(shí)力和技巧有機(jī)結(jié)合，兩者缺一不可。實(shí)力的積累并非朝夕，所以工夫得下持久，而技巧的運(yùn)用可以通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)迅速掌握，在平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練中應(yīng)該掌握正確的方法。

　　一、聽(tīng)力的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。

　　雅思所需的詞匯不是很難，而且也很實(shí)際，具有一定的場(chǎng)景性。譬如，一個(gè)留學(xué)生到國(guó)外留學(xué)，他會(huì)有很多非常實(shí)際的問(wèn)題，到了學(xué)校，他肯定會(huì)考慮住宿的問(wèn) 題，關(guān)于住宿場(chǎng)景的詞匯就有不少，住宿、房東、租金、押金等等。一般來(lái)說(shuō)，掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這 些詞匯，還要能夠拼寫。雅思不僅需要考生在聽(tīng)的時(shí)候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思，而且很多時(shí)候需要考生將其拼寫出來(lái)，所以要求學(xué)生對(duì)相關(guān)單詞進(jìn)行記憶。雅思 聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。

　　二、要注意語(yǔ)音的鍛煉。

　　聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。相當(dāng)部分學(xué)生有時(shí)候?qū)?jiǎn)單詞匯不能夠反映出來(lái)，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失 分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。在考試中，考生主要聽(tīng)到的口音不僅僅有英式英語(yǔ)，英式 英語(yǔ)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，而美音會(huì)把短元音與長(zhǎng)元音不分，譬如，美國(guó)人可能分不清在說(shuō)ant與aunt，因?yàn)樗麄冊(cè)诎l(fā)這兩個(gè)單詞讀音是一樣的。而澳大利亞人 則會(huì)把【ei】發(fā)成【ai】,所以當(dāng)你聽(tīng)到澳大利亞在說(shuō) “where are you going today?”的時(shí)候會(huì)感到困惑，會(huì)誤認(rèn)為他在說(shuō)“where are you going to die?” 在雅思聽(tīng)力中也會(huì)有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韓國(guó)口音，這樣做的目的主要是為還原場(chǎng)景的真實(shí)性。因此，建議考生在平時(shí)做訓(xùn)練的時(shí)候要注意涉 獵多范圍的音域。

　　三、信號(hào)詞與特殊信號(hào)詞的定位。

　　考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時(shí)間把信號(hào)詞和特殊的信號(hào)詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽(tīng)力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽(tīng)力遵循 題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號(hào)詞的定位尤其重要，信號(hào)詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。信號(hào)詞是指那些變化很少，在文章 不易被同義轉(zhuǎn)換的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，時(shí)間名(6 th December 1975)等。特殊信號(hào)詞是指在聽(tīng)力材料中起到連接轉(zhuǎn)折連接的連詞，譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是個(gè)特殊信號(hào)詞，它要考的是后面的東西，ALTHOUGH后面的不是考點(diǎn)?？忌谄綍r(shí)做聽(tīng)力的同時(shí)要有意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)信號(hào)詞和特殊信號(hào) 詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語(yǔ)感從而正確的捕捉答案。

　　四、注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合。

　　建議考生每天需堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料，聽(tīng)力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴(kuò)大材料的區(qū)域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具體做法是一句一句聽(tīng)，爭(zhēng)取每句話都聽(tīng)明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號(hào)，等全部聽(tīng)完再到原文中去對(duì)照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅(jiān)持 精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。泛聽(tīng)主要是為了熟悉語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等。這個(gè)時(shí)候可能聽(tīng)不懂內(nèi)容，但是它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的敏感性。 這個(gè)時(shí)候不能在意聽(tīng)清楚內(nèi)容，只是聽(tīng)聲音，這樣才不會(huì)有挫敗感。精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合保證了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。

　　總之，考生只有堅(jiān)持多聽(tīng)，才能實(shí)實(shí)在在地提高自己的英語(yǔ)水平，也才可能在考試時(shí)胸有成竹，以不變應(yīng)萬(wàn)變，取得理想的成績(jī)。

雅思閱讀備考的過(guò)程中，除了詞匯和語(yǔ)法，如果想在考試中取得好成績(jī)，還需要對(duì)英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)有一定的了解。下面是小編給大家分享的雅思閱讀7分備考方法，大家可以作為參考。

首先，考生不能順利取得雅思7分最根本的原因是考生的基本英語(yǔ)技能不夠扎實(shí)?？忌朐诳荚囘^(guò)程中表現(xiàn)良好，首先要有一定的詞匯量，這也包了不少考生不熟悉的更專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。此外，扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)也是考生取得高分的一個(gè)基本原因。

參加過(guò)考試的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，在雅思考試中遇到長(zhǎng)難句是很常見(jiàn)的。沒(méi)有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)，考生就不能正確理解文章的意思，甚至不能理解題目的意思。

除了詞匯和語(yǔ)法，如果想在考試中取得好成績(jī)，還需要對(duì)英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)有一定的了解，這將幫助大家節(jié)省時(shí)間，提高定位的準(zhǔn)確性。例如，考生會(huì)經(jīng)常遇到試驗(yàn)研究類的雅思閱讀文章。首先介紹實(shí)驗(yàn)的基本情況，如試驗(yàn)對(duì)象和試驗(yàn)主體，然后介紹試驗(yàn)的具體操作過(guò)程，最后介紹實(shí)驗(yàn)結(jié)果和最終的數(shù)據(jù)結(jié)論。如果考生熟悉文章的結(jié)構(gòu)，這個(gè)過(guò)程會(huì)更快更好。

在扎實(shí)的雅思閱讀基本功的基礎(chǔ)上，如果考生對(duì)題型技能和題型設(shè)置的角度不熟悉，也會(huì)影響最終的成績(jī)。雅思閱讀中存在著各種各樣的問(wèn)題，包括細(xì)節(jié)、整體思維、整體理解和信息辨析。解決問(wèn)題的方法不盡相同，問(wèn)題的順序也不一定是按照雅思考試試題的順序排列的。

例如，常見(jiàn)的細(xì)節(jié)段落匹配題。這種類型的問(wèn)題通常是文章的第一個(gè)問(wèn)題，但是考生需要把這種類型的問(wèn)題放在最后來(lái)完成。原因是顯而易見(jiàn)的，在解決了其他問(wèn)題之后，考生對(duì)文章的理解會(huì)更加全面，答案的準(zhǔn)確性會(huì)提高。因此，將這類題放在最后是比較靠譜的，這樣不僅節(jié)省了定位時(shí)間，也增加了正確性。

在這里，需要提醒大多數(shù)考生，為了獲得高分，我們需要掌握每一類題目的解題技巧，同時(shí)，還需要研究考試的命題角度，每一類題目要考查什么樣的能力，然后我們需要有針對(duì)性地鍛煉這些能力。

　　1. 閱讀的前提一定是詞匯，單詞量不行的同學(xué)，在做閱讀的時(shí)候肯定苦難重重，導(dǎo)致對(duì)句子理解不到位，影響閱讀答案的選擇，夯實(shí)詞匯是基礎(chǔ)。

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　　2.雅思閱讀想答的準(zhǔn)確，說(shuō)穿了就是看題找答案，我的閱讀習(xí)慣是先快速讀一遍原文，大致標(biāo)記各個(gè)段落大意或者劃出主旨句，目的是為了讓自己清楚每段講的是什么，方便后續(xù)定位找答案。

　　3. 在雅思閱讀中，通常會(huì)出現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)，遇到這種類型的題目，在第一遍閱讀原文的時(shí)候就得有意識(shí)把涉及到的人名標(biāo)記出，這樣做的目的也是為了后續(xù)找答案方便。

　　4. 閱讀中，我覺(jué)得true/false/not given的題目難度挺大的，而且每次都不是特別能把握準(zhǔn)，特別是涉及到false和not given，有的時(shí)候不知道怎么選。我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是，false必須是原文能找到出處，證明的確這種說(shuō)法是不對(duì)的，必須有十足的把握和證據(jù)選false，才能放心大膽選，否則，選not given。

　　5.關(guān)于段落意思匹配題，給出的選項(xiàng)中甚至經(jīng)常出現(xiàn)干擾項(xiàng)，加大了難度。段意匹配題其實(shí)是建立在對(duì)文章整體有清晰的理解前提之下的，需要自己對(duì)每個(gè)段落的意思有大致了解，輔之排除方法，選出的答案正確率最高。

　　6. 最后，想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，雅思閱讀歸根到底是忠于文本找答案，一定不要妄自揣測(cè)，胡亂預(yù)測(cè)，一定要在原文中找到出處，才能放心大膽選出一個(gè)選項(xiàng)，切忌鉆牛角尖，原文說(shuō)是啥就是啥，不是你說(shuō)啥就是啥。