1、字數(shù)

　　眾所周知，雅思寫作部分Task1的字數(shù)要求是至少150字，Task 2是250字。那么字數(shù)少于要求真的會扣分么?

　　從下表可以看出對于Task1來說，141-150字是不會因為字數(shù)原因丟分的。但是!如果你的字數(shù)低于140字就要開始扣分了。同理，在Task2中241-250字不會扣分~所以，對于那些差2-3個字到達要求的同學(xué)可以放心了。

　　那么字數(shù)多于題目要求會有加分么?

　　根據(jù)考官打分規(guī)則，雅思寫作打分是扣分原則，也就是錯的越多，分就越低。如果你的寫作單詞以及語法很好，那么確實會提高定分數(shù)。但是如果你的語法和用詞沒那么好，有錯誤，那么請記住句話：多說多錯!請持在150/250字左右，不要寫太多，這樣只會造成更多的扣分。

　　那么理想字數(shù)是多少字呢?

　　對于英語水平較高的同學(xué)來說，小作文170字，大作文270字是比較合適的字數(shù)。

　　2、格式

　　根據(jù)雅思數(shù)據(jù)，25%的考生因為寫作格式的原因而被扣分。即使words以及grammar都很好，但是格式是錯誤的，那么得分也就只有5分。

　　雅思認可兩種寫作格式分別是：行縮進(開頭空5個字母的位置)和定格空行。在這里需要提醒的是這兩種形式不能混用!

　　3、字跡

　　考官Gary曾經(jīng)透露過，個雅思考官平均只會用4-5分鐘去給1個考生的task1以及task2打分。這個時間是非常短的。所以在這里要說的是字跡非常重要。不需要英文寫的多好看，但是請持卷面整潔以及字跡清晰。因為考官不會因為你寫的不清楚而去仔細辨認你寫的是什么!

　　寫錯了不要畫疙瘩，定要用橡皮擦干凈，至少要讓考官可以眼看出你寫的是什么單詞，千萬不要讓考官去半蒙半猜的去看你的卷。更多關(guān)于雅思寫作模板的相關(guān)內(nèi)容，請點擊咨詢環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　4、copy題目

　　不論是task1還是task2，在introduction段落總是要描述題目作為文章的開頭段。要注意的是，不是copy(抄)題目而是paraphrase(改寫)題目。

　　因為判卷規(guī)則中有這么個潛規(guī)則：如果考生在題目中使用了題目中的句子寫在了文章中，那么考官在做字數(shù)統(tǒng)計的時候，是要把這個copy來的句子從在數(shù)統(tǒng)計里面去掉的。也就是說260字的作文完全有可能被算成230字。

　　另外，關(guān)鍵詞要學(xué)會替換，很大的原因是因為如果關(guān)鍵字出現(xiàn)了3次以上，那么這個關(guān)鍵詞的計數(shù)也是要被文章字數(shù)統(tǒng)計中刨除的。

　　舉例來說，如果關(guān)鍵字：nuclear power在整篇文章里面出現(xiàn)了20次，原文250字的文章就會因為剔除關(guān)鍵字重復(fù)20次，而造成低于文章字數(shù)要求而扣分!

　　5、總結(jié)段

　　很多同學(xué)可能不太清楚，對于task1來說，conclusion是可有可無的，根據(jù)文章情況自行安排。但是在Task2中conclusion paragraph是必須有的，否則成績大概也就是5-5.5左右。

　　總結(jié)段需要包含以下三點：

　　用1-2句話簡單總結(jié)在body段落中出現(xiàn)過的雙方觀點;

　　用不同的表達表述你的論點;

　　基于題目給出你的預(yù)測或評論。

　　6、時間安排

　　眾所周知，雅思寫作部分共有60分鐘。即使task2很重要，也至少要留20分鐘來給task1來進行寫作。所以，task1和task2時間安排應(yīng)該是20:40分鐘，否則會有很大的風(fēng)險寫不完。根據(jù)雅思數(shù)據(jù)，34%的考生在60分鐘里剛剛寫完task1或者task2只寫了幾句話。因此正確的安排時間，以及提高寫作速度，對于雅思寫作來說至關(guān)重要!

　　以上就是小編給大家分享的雅思寫作考容易扣分的地方的相關(guān)內(nèi)容，希望大家在備考時加強對雅思寫作的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　南京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）陳穎老師以范例、范文來給大家分析下雅思作文該怎么寫。

　　C5 T4

　　Research indicates that the characteristics we are born with have much more influence on our personality and development than any experiences we may have in our life.Which do you consider to be the major influence?

　　一、準(zhǔn)備工作

　　審題

　　題目翻譯：研究表明，和生活中的經(jīng)歷相比，我們與生俱來的特性對我們的性格和發(fā)展有著更大影響。你覺得兩種因素那種是主要?

　　1.問題是什么

　　我們開始雅思寫作的第一步是要搞清楚題目問的是什么，一般情況下，題干會先給出一個背景，然后問出問題。這道題的背景就是，研究表明先天條件對人的性格和發(fā)展影響比較大。而真正的問題是你認為先天條件和后天因素，哪一個的影響是主要的?(Which do you consider to be the major influence on our personality and development, characteristics we are born with or experiences we may have in our life?)

　　2.對象和范圍

　　兩個需要被討論的對象很明確，characteristics we are born with(可以轉(zhuǎn)化為genetic factors，先天因素)和 experiences we may have in life(可以轉(zhuǎn)化為acquired factors，后天因素)而討論的范圍則是對personality and development的影響。

　　3.題型是什么

　　首先可以明確，這是一道觀點題型。問哪一個是主要因素，涉及的分別是先天因素 genetic factors和 后天因素acquired factors對此，可以有三種觀點的選擇1) genetic factors為主因 2) acquired factors為主因3) genetic factors和 acquired factors幾乎占同等比重。 具體選擇何種觀點， 你可以根據(jù)自己的想法進行考量。

　　列觀點

　　此題素材可以參考Simon觀點庫第17項Personality中的Nature or Nurture

　　Some people believe that our personalities are determined mainly by genetics.We inherit our abilities and talents from our parents.

　　Others think that our education and upbringing are more important.We develop according to the influences around us.Our personalities and achievements depend more on nurture than nature.

　　Many people argue that we control our own destinies.We can shape our own personalities.By working hard we can achieve and goal that we put our minds to.Many successful people are "self-made".We are not limited by our genetic characteristic or upbringing.

　　組織語言

　　二、結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn)分析范文

　　Task Response

　　1.all parts of the topic are responded to well

　　這一評分標(biāo)準(zhǔn)指的是要對題目中的所有部分進行回應(yīng)，那么就得明確題目中有哪些部分。包括了背景和問題。背景中描述了一個客觀事實，在段一中句1，句2 描述人們對于先天因素對人的影響認識加深，從而對這一客觀事實進行了回應(yīng)。

　　范文對關(guān)鍵詞也是一一做出了回應(yīng)：characteristics we are born with 對應(yīng)了 nature/genetic factors; experiences we may have in life 對應(yīng)了nurture/the environment; personality and development對應(yīng)了 human psychology and mental development/ a person's life.

　　2.all parts of the question are responded to well

　　首先，我們要把問題中的指代還原出來，即完整的問題: Which do you consider to be the major influence on our personality and development, characteristics we are born with or experiences we may have in our life?

　　把這個問題拆解開來：

　　-characteristics we are born with( genetic factors)

　　-experiences we may have in life( acquired factors)

　　-the major influence

　　-personality

　　-development

　　-your opinion(which do you consider)

　　帶著這些要素回頭去看范文：真正開始回答問題是從段二開始，段二論述了先天因素和后天因素對生活的影響(重點在influence)。段三進一步闡述為什么同等重要(the interaction)。段落三首句My own view ….簡明地回應(yīng)了(which do you think)這一點，之后每句也都會照應(yīng)觀點(句8： the traits ; the situations and experiences; 句9： a person's personality and how that personality develops; 句10： the behaviour and character of a person)。

　　結(jié)尾段in conclusion …總結(jié)自己的觀點：neither nature nor nurture is the major influence on a person。這篇作文題目的范圍是personality and development, 涉及personality 和development 兩點，兩點涵蓋范圍十分的廣， 但是范文句1 將范圍縮小到了human psychology 和mental development.為后文的闡述也縮小了范圍，使自己的觀點更具說服力。而句7和句12中的"a person's life"包括了personality和development兩個方面。

　　3.main ideas are clear

　　雅思作文中一般一個主體段一個main idea。所以idea應(yīng)該去主體段中找，看是否每一段可以概括出一個清晰的idea。整篇文章的觀點是二者的影響比重相當(dāng)，段二段三則是對于該觀點的闡述，所以我們分別來看段二段三的main idea：段二： 先天固然重要，但也依賴于后天的配合(句5， 該句使得全文在討論先天影響的基礎(chǔ)上進行了一大轉(zhuǎn)折，開始談?wù)摵筇斓挠绊?;段三： 先天和后天的影響不分伯仲，相互作用，相互配合(句7)

　　4.explanation/examples of main ideas are clear

　　Main ideas 存在于段二段三，所以我們來看段二段三對于main ideas 的闡述：段二的邏輯： 舉例(the identical twins)說明先天因素的影響–【轉(zhuǎn)折】但是需要環(huán)境因素的允許–【進一步】后天因素的作用很大。(即：先承認先天因素是很重要的，但是先天受制于后天，后天因素同樣很重要);段三的邏輯：首先提出自己的觀點，認為沒有主宰因素–【解釋】二者是相互作用的–【進一步解釋】正是二者的相互作用才真正塑造了人物的性格–【反證】如果不是這樣的話，那就可以直接預(yù)測人的性格了。

　　Cohesion and Coherence

　　1.good overall structure

　　因為問題問得是which is the major factor，而作者選擇的觀點是二者同等重要。這就無法用主體段1：A重要;主體段2：B重要的結(jié)構(gòu)來寫。兩個主體段應(yīng)遞進地闡述為何"同等"重要。所以，作文的主體段1寫二者均很重要;主體段2寫二者需要相互作用，產(chǎn)生影響。而開頭段中，在介紹完背景后，句3統(tǒng)領(lǐng)全文"Yet we are still unable to…"。而結(jié)尾段總結(jié)了全文，并回應(yīng)開頭。

　　2.the first paragraph clearly introduces the essay

　　注意這項標(biāo)準(zhǔn)里，只要求開頭段introduces the essay，而不一定要answer the question。范文的開頭段(genetic factors; the environment, personality and development) 都一一做出了回應(yīng)。句3其實也回答了問題，只是沒有明顯的個人觀點標(biāo)記詞。

　　3.topic sentences introduce paragraphs well

　　Topic sentence通常是主體段的第一句。因為段二的三句話邏輯是不斷遞進的，所以第一句并沒有統(tǒng)領(lǐng)全段。但是段落三的第一句則概括了全段，句8-10都是對句7的解釋和認證。

　　4.clear central topic within each paragraph

　　這一點也是很多同學(xué)忽略的。段二轉(zhuǎn)折之后，段三自然承接表述自己的觀點。 句8,9,10都來支持自己的觀點。這條標(biāo)準(zhǔn)與Day 2的"main ideas are clear"基本相同

　　5.logical paragraph development

　　這一點我們在昨天分析Task Response中已有提及。段一：開頭段介紹背景。段二： 先天固然重要，但也依賴于后天的配合(句5， 該句使得全文在討論先天影響的基礎(chǔ)上進行了一大轉(zhuǎn)折，開始談?wù)摵筇斓挠绊?。此段作為主體段1同時提及了二者的重要性，來支持自己的觀點。段三： 先天和后天的影響不分伯仲，相互作用，相互配合(句7)。這一段則是對于自己觀點進一步闡述， 二者同樣重要的原因是，二者的相互作用對個人的影響才是巨大的。兩段是一種遞進的關(guān)系，從而闡述自己的觀點。段四：結(jié)尾段對自己的觀點進行總結(jié)，照應(yīng)開頭段(句3和句12)。

　　6.linking phrases are used well

　　只有這最后一點是針對coherence的。Linking phrases絕對不是簡單的連接詞堆砌, 這篇文章的連接詞在數(shù)量上并不是很多，更大的特色是句意上的銜接相當(dāng)?shù)仨槙?。The way we consider….(切入自然不僵硬)Yet we are still unable…(一個輕微的轉(zhuǎn)折，雖然沒有明顯的提示詞，但回答了問題)。how significant inherited characteristics can be(呼應(yīng)開頭段句1、句2).But(轉(zhuǎn)折) whether these characters (代詞these及關(guān)鍵詞characters重復(fù)與前一句銜接)…depends on whether the circumstances (引出另一個factor)。…Instead(承接my view那句話，繼續(xù)闡述自己的觀點).It is the interaction of the two (interact變成名詞interaction，承接上一句話)…If this were not true…(虛擬語氣表示一種讓步，但其實是從反面來更有力支持自己的觀點;this指代句9)。In conclusion, (標(biāo)志性的總結(jié)，更加明了)。再次強調(diào)，濫用邏輯連接詞不等于文章有邏輯。真正的邏輯順暢是內(nèi)在的，可以借用各種技巧來顯現(xiàn)。

　　Lexical Resources

　　1.appropriate word choices

　　這一項標(biāo)準(zhǔn)主要包括兩個方面：一方面是搭配是否地道，即collocation(詞伙)的使用是否正確。這就要求我們在學(xué)習(xí)單詞時以詞伙為單位進行記憶，多關(guān)注搭配，而不是簡單地背單詞。另一方面是語義、語域是否恰當(dāng)。語域可分為中性、正式、非正式，又可分成口語和書面語。雅思寫作中要求的是中性或正式的書面語。我們可以看到范文中是沒有非正式或口語化的表達出現(xiàn)的。

　　2.control of word endings/forms

　　這一點一方面是指不同詞性的熟練轉(zhuǎn)換和應(yīng)用。另一方面，名詞的單復(fù)數(shù)結(jié)尾、動詞的各種形式，也在該標(biāo)準(zhǔn)的考量范圍之內(nèi)。

　　3.repetition is avoided

　　這條標(biāo)準(zhǔn)是我們耳熟能詳?shù)模禾鎿Q詞的使用。我們舉一些范文中的替換表達。在這篇范文中，很明顯的體現(xiàn)了這一點。題目中的關(guān)鍵詞 characteristics we are born with 的同樣表達包括genetic factors/ nature/ inherited characteristics/ the traits we inherit from our parents;Experiences we may have in life 對應(yīng)the environment/ nurture/ the circumstances/the experiences we have in life/ the situations and experiences that we encounter in life;Personality -human psychology/behaviour and character;Influence-affect-dictate。這些都是相同的含義，不同表達的相互替換。

　　4.spelling is correct

　　無須多言，除了平時練習(xí)后可找同學(xué)/老師批改外，也可以把文本輸入電腦檢查。

　　Grammatical Range and Accuracy

　　1.a variety of sentence structures are used

　　關(guān)于語法的兩大標(biāo)準(zhǔn)中，grammatical range是比較難把握的，也很難用一兩句話說清楚。我們只有通過不斷地分析范文來揣摩。在第一篇的分析中，我們只作簡單句/并列句和復(fù)雜句的區(qū)分。

　　【開頭段】句1：復(fù)雜句

　　句2 : 簡單句

　　句3：復(fù)雜句

　　【主體段1】句4：復(fù)雜句

　　句5：復(fù)雜句

　　句6：復(fù)雜句

　　【主體段2】句7：復(fù)雜句

　　句8：復(fù)雜句

　　句9：復(fù)雜句套并列句

　　句10：虛擬語氣

　　【結(jié)尾段】句11：復(fù)雜句

　　句12：并列句套復(fù)雜句

　　可以看出，全篇復(fù)雜句、簡單句都有出現(xiàn)，并非只有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。使用簡單句表達自己的觀點，簡單明了。

　　2.Articles

　　冠詞的正確使用?？瓷先ズ芗毠?jié)，其實很重要。

　　3.sentence structures are correct

　　句法的正確性在語法評分中占比很高，如果有兩句以上句法出錯，語法分很容易降到5.5以下。所以請大家優(yōu)先確保句法正確，再去追求句式的復(fù)雜性和多樣性。

　　4.punctuation is correct

　　雅思作文中通常不出現(xiàn)疑問句和感嘆句，所以最常用的標(biāo)點就是逗號和句號，分號和引號偶爾使用。通常句號的使用不會有問題，但逗號的用法就有比較多的講究，需要在學(xué)習(xí)語法和積累詞伙用法時多注意。

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一般來說，大型的考試都會有證書頒發(fā)，而商務(wù)英語的證書則需要自己去領(lǐng)取。下面是關(guān)于BEC商務(wù)英語證書考取流程，大家可以作為了解。

BEC商務(wù)英語證書考取流程

1、繳費、填寫表格+交資料

2、領(lǐng)教材、教輔、培訓(xùn)視頻、真題模擬題

3、參加考試

4、通過后，兩2~3個月領(lǐng)證

(報考和成績單領(lǐng)取都由機構(gòu)包辦，考生只要復(fù)習(xí)和去考試就行了

報考學(xué)歷要求：

不分年齡、學(xué)歷和資歷，均可報名考試。

考試形式

考試分兩個階段進行。

第一階段為筆試，包括閱讀、寫作和聽力，第二階段為口試

考試時間

一年兩次，上半年5月，下半年11月

BEC初級 11月22日

BEC中級 11月29日

BEC高級 11月15日

商務(wù)英語的考試知識點

(1) 辨別日常英語詞匯和商務(wù)英語詞匯

對于BEC考生來說，要想突破詞匯這一關(guān)，首先是要辨別某個詞是日常英語詞匯還是商務(wù)英語詞匯。同一個詞根據(jù)使用場景的不同，含義會發(fā)生很大的變化。例如，discount一詞在日常英語中的含義為”打折”，但它同時還是一個商務(wù)專用詞，意為”貼現(xiàn)，貼現(xiàn)率”;再如，turnover一詞的常用含義為”營業(yè)額”，但在商務(wù)英語中則表示”員工離職率”;又如，close一詞在商務(wù)英語中不再表示”關(guān)閉”，而是指”股票收盤”。

(2) 注意積累商務(wù)短語

在商務(wù)英語中，有許多日常英語中的詞匯通過搭配形成了具有商務(wù)英語特征的短語。例如，debit note (借項通知單)、credit note (貸項通知單) 、unsocial hours (非正常工作時間)、 flexitime system (彈性工作制度) 、living out of a suitcase (經(jīng)常出差在外)等。

(3) 建立不同話題的詞匯庫

BEC考試常會涉及不同的話題，包括公司結(jié)構(gòu)、商務(wù)環(huán)境、產(chǎn)品與服務(wù)、跨國交易、客戶娛樂、旅游與會議、員工與客戶的關(guān)系等?？忌谄綍r的備考過程中，應(yīng)該有意識地針對不同的話題建立相應(yīng)的詞匯庫。以針對跨國交易這一話題為例，考生可以積累一些主要港口和城市的名稱以及一些常見的流通貨幣名稱，如Won (圓，朝鮮和韓國的貨幣單位)、Rupiah (盧比，印度尼西亞的貨幣單位)、Baht (銖，泰國貨幣單位)、Peso (比索，拉丁美洲一些國家和菲律賓的貨幣單位)、Dong(盾，越南貨幣單位)等。

　　若考生們想要獲取雅思6分的，就定要清楚寫作到底在考察大的哪些能力，同時大家還要了解雅思復(fù)習(xí)資料8聽力下載地址，本文老師就為大家?guī)砹搜潘紝懽?分成績的兩大重點。

　　一個關(guān)鍵:雅思寫作究竟考察考生們的哪些能力

　　在大作文里考生通常是要展示四種能力，也就是解決問題的能力，二是證明自己觀點的能力，還有對比的能力以及反駁的能力。但是認為這4種能力在文章里大體上有具體的體現(xiàn)的。例如證明自己觀點的能力般都是在主體段的部分，通常而言你就定要提出三個不同角度的分論點。比如大在談?wù)摾蠋熢诮虒W(xué)中的優(yōu)勢，你可以說是種監(jiān)督作用，這是種彈性和情感連接。這三條理由往往是在不同的層面。如果你說彈性，針對性，以及還有個性化教學(xué)，那么就是在同角度看問題，因為這三條往往是個意思。想了解雅思復(fù)習(xí)資料8聽力下載地址的相關(guān)信息，請登錄環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　二個關(guān)鍵:雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)

　　事實上這個關(guān)鍵主要是上述四個能力的等考量。這并非只是雅思老師們當(dāng)做備課的內(nèi)容，并且還是大要去做到充分的理解，只有這樣才能有的放矢，并且可以獲得理想的成績。

　　以上是老師為大家介紹的雅思寫作6分成績的兩大重點的詳細內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　寫作定要寫。真理。不想付出就不談收獲，就不要考雅思了。今天雅思老師就給大家介紹下雅思寫作要怎么練才能取得。

　　先明確點：寫作定要寫真理。不想付出就不談收獲，就不要考雅思了。

　　雅思培訓(xùn)機構(gòu)老師老師表示考前小作文寫6-8篇，就是餅線柱表格樣1-2篇，地圖和流程抄寫1篇仿寫1篇。而大作文要寫10-12篇，題目可以從往年的里面去選擇，盡量做到大范圍樣篇(科技文化教育社會等)。而且這些都需要比較密集地練習(xí)，集中在你考前的2-3周內(nèi)。

　　我次考寫作只寫過2篇大作文，每篇都用了2-3個小時，個人在圖書館里，什么參考書都沒看過，就是隨便選了個題目就寫。寫完了我還很高興的貼到壇子里給牛人看，都說不錯，不是模板，至少6分。我當(dāng)時還挺高興的，結(jié)果上了考場小作文用了半小時，大作文就寫到二個論證段沒寫完。

　　當(dāng)時就后悔聽力寫作那么有什么用，我還不如把時間多分點給寫作。

　　而到了二次考前周，我的狀態(tài)就是拿到個題目我就能在3分鐘內(nèi)列出個中文提綱，里面是論證段的論點和具體的論據(jù)，這樣提前都想好了的話在寫的時候不用現(xiàn)想，節(jié)省時間而且也不容易跑偏。

　　以上就是雅思培訓(xùn)機構(gòu)老師為大家介紹的關(guān)于雅思寫作要怎么練的詳細內(nèi)容，希望大在備考時加強對雅思寫作的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　在雅思聽力考試里，學(xué)術(shù)講座內(nèi)容是很多學(xué)生都非常頭疼的一趴，對于目標(biāo)分數(shù)在6.5+的同學(xué)來說，提高section4的正確率是整體提分的首選。想要做好這一趴可不容易，下面這三關(guān)，看看你是否能通關(guān)吧！

　　第一關(guān)：學(xué)術(shù)詞匯

　　雅思聽力考試是四個單項中最貼近大家未來在國外的日常生活的(口語老師可能有不同的看法，不過這不重要)，而在國外真實的學(xué)術(shù)講座中，你是無法預(yù)估講師會提及哪些專業(yè)詞匯信息，特別是教授新內(nèi)容的時候，會出現(xiàn)很多新單詞?；诖?，雅思聽力考試section 4在設(shè)計時也考慮了這一點，即聽到生詞在所難免!所以這里說到的積累學(xué)術(shù)詞匯，不是企圖將所有的學(xué)術(shù)講座用詞記下來，而是你需要記憶一些基礎(chǔ)的通識性的學(xué)術(shù)詞匯，來幫助自己更好的理解講座內(nèi)容。 舉個例子，在section 4中比較高頻出現(xiàn)的動物類講座場景中，動物身體部位和物種研究類的詞匯就屬于這個范疇，比如tail尾巴，reproduction繁殖，而這樣的信息會比較頻繁的出現(xiàn)在考試答案中，比如劍橋真題13中的sleeping lizard有提到GPS定位是裝在tail上的，而reproduction在劍橋真題10和12中都有出現(xiàn)。 大家在積累詞匯時，可以關(guān)注幾個section 4的高頻學(xué)術(shù)場景：動物類、經(jīng)濟類、環(huán)境與環(huán)保類、藝術(shù)類、科技類，課下多聽一下這些場景的考題或者做一下這些講座的精聽練習(xí)，如果想要獲得更多的關(guān)于高頻場景的輸入，也可以再按照主題觀看TED Talk。

　　第二關(guān)：讀題分析

　　Section 4整體語言表達是學(xué)術(shù)風(fēng)格，使得我們在section 4中看到的題目都比較長且句子結(jié)構(gòu)有時會比較復(fù)雜。對不少同學(xué)來說，在短時間內(nèi)看完題目劃出關(guān)鍵詞已經(jīng)不錯了，如果碰上長難句，需要仔細分析句子內(nèi)容的話，時間消耗的會非?？?。 但是想要做好這一部分，真的需要大家理清句子內(nèi)容，預(yù)判空格里需要什么內(nèi)容方向的答案，讓自己做到聽前目標(biāo)明確。一方面，大家在練習(xí)中一定要限時練習(xí)讀題，一步步提升讀題速度和效率，另一方面，作為學(xué)術(shù)講座，它一定是有自己的內(nèi)在邏輯和結(jié)構(gòu)的，比如常見的定義/觀點 +舉例說明，以及提出問題+多個理論分析等，有些題目可以通過對結(jié)構(gòu)的把握，幫助自己理解一些句子中題目的需要，真正把它當(dāng)成一篇學(xué)術(shù)講座筆記來看待。

　　第三關(guān)：定位能力

　　這里說的定位，不僅僅是指你知道題目出現(xiàn)的大致位置，更指的是在錄音中題目出現(xiàn)的大致位置里你扣答案詞的準(zhǔn)確度。這一方面依賴于你在第二關(guān)的讀題分析能力，但也與你對錄音中出現(xiàn)的同義替換信息有多敏感有關(guān)系，特別是題目中決定答案是什么的關(guān)鍵信息。如果全部寄托于在聽的那一刻去聯(lián)系題目里的關(guān)鍵信息和錄音中的同義替換，可能會比較困難，所以建議大家在讀題的時候，就要適當(dāng)?shù)念A(yù)想一下關(guān)鍵信息可能的同義替換內(nèi)容，你準(zhǔn)備的越充分，那么在聽的時候就反應(yīng)越快，扣答案就越輕松。一開始，大家會覺得時間不足以完成這些操作，但是解題技巧不是誰可以輕松獲得的，它需要大量的練習(xí)和錯題分析積累，不過如果想要快速積累講座中的高頻同義替換信息，可以來新東方的課堂!

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很多考生備考時喜歡找方法找技巧這是好事情，其實雅思大作文的的類型有很多。下面，我們來看看雅思大作文的話題類型有哪些，大家可以作為了解。

一、教育類

A 理論與實踐

1 知識和經(jīng)驗的重要性

2 大學(xué)理論和實踐課程的關(guān)系

3 成功人士所需素質(zhì)是不是必須從大學(xué)或相似的科研學(xué)術(shù)機構(gòu)中學(xué)習(xí)

B 男女生問題

4 男女分校的利弊

5 大學(xué)專業(yè)招收的學(xué)生男女比例是否應(yīng)該協(xié)調(diào)

二、體育活動類

1 學(xué)生花時間練習(xí)體育運動的利與弊/該不該。

2 體育活動造成競爭而非合作是否應(yīng)該提倡

3 體育盛事是否有利于緩解世界緊張局勢，維護世界和平

三、語言類

1 如何說服他人學(xué)習(xí)自己母語

2 英語流行的利弊

3 機器翻譯的推進是否導(dǎo)致不必學(xué)外語

四、新聞廣告類

1 人們是否只應(yīng)閱讀真實事件或人物

2 是否新聞的真實性和好的工作者的素質(zhì)

3 廣告的利弊

五、青少年類

1 學(xué)生變異行為或態(tài)度的原因和改善

2 家庭小孩的懲罰教育是否有效

3 學(xué)生壓力是否很大

六、老年人類

1 我們這一輩人和上輩人區(qū)別的重要方式

2 公司55歲的老人是否應(yīng)該退休讓位給年青人

3 年青人比老年人社會地位高的原因和改善

七、科技與傳統(tǒng)類

1 電腦電視錄相等是否替代書籍成為傳媒和教育的工具

2 電腦的普及是否會取代老師的教育

3 建立博物館的目的和手段

八、金錢類

1 人類登月類似研究浪費金錢和時間么

2 醫(yī)生應(yīng)以救人為主,不論病人之貧和利益

3 花錢買東西或用東西交換的各自好處，你喜歡哪種?

九、國家政府類

1 政府是否應(yīng)該重視傳統(tǒng)和藝術(shù)

2 發(fā)展中國家是應(yīng)該致力于發(fā)展本國的科技研究還是發(fā)展人文教育

3 政府財政支持在科學(xué)上還是語言商業(yè)上

十、變革類

1 發(fā)明什么是你的愿望

2 改變家鄉(xiāng)的一個重要舉措

3 新千年是否世界變化的機會和你希望如何變化

十一、環(huán)境類

1 如何改進地區(qū)公園或國家公園

2 動物做寵物還是?野生動物資源

3 是否應(yīng)該關(guān)閉動物園

十二、犯罪類

1 罰款是不是制止犯罪的必要因素

2 對殺人犯的刑罰

3 犯罪者應(yīng)入獄還是再教育.再適應(yīng)

　　雅思寫作先要掌握足夠的詞匯，針對歷年的雅思作文題目進行練習(xí)。還要了解雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息。下面為大家介紹雅思寫作雅思寫作光看不寫是不會出好成績的內(nèi)容。

　　從寫作角度來說，雅思的學(xué)術(shù)類大作文沒有所謂的詞庫，而學(xué)術(shù)類報告的常用詞匯和內(nèi)英語考寫作的詞匯又是完全不同的。所以高中生花大精力在背誦和記憶大學(xué)四六詞匯無疑是浪費時間和青春的種行為。筆者的學(xué)生中有很多已經(jīng)順利通過大學(xué)四六考，有的甚至是通過，但是他們的雅思寫作分數(shù)卻是很低，有些甚至連5分都沒有到。顯然僅靠背誦四六詞匯是無法順利通過雅思寫作考的。

　　針對這誤區(qū)，建議考生多寫作外學(xué)術(shù)類報告，積累詞匯和慣用句型，或者看雅思復(fù)習(xí)資料系列集1-7，里面的寫作文章包括附錄中考官給出的范文中的詞匯都是雅思寫作考的重要詞匯。此外，有時間的高中生當(dāng)然應(yīng)該去參加專業(yè)和系統(tǒng)的雅思考前培訓(xùn)，在較短的時間內(nèi)，職業(yè)的雅思培訓(xùn)師會教會你們?nèi)绾握_科學(xué)并地準(zhǔn)備雅思考。

　　有些高中生認為只要多參加雅思考，分數(shù)自然會提高;而且他們說也沒有太多時間看書復(fù)習(xí)或是參加雅思培訓(xùn)班。

　　雅思考并不是門“廉價”的考，參加次雅思考基本費用為人民幣2020元。有些去外省市考的同學(xué)還要考慮交通和住宿費用。對于大多數(shù)高中生的庭來說，這并不是筆很小的開支。因此不斷連續(xù)參加雅思考，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)不是很聰明的方法。而且考多了會對高中生的心理產(chǎn)生定的影響。盡管雅思考并不像高考那樣考定終生，每年有40多場雅思考可以參加。但是毫無準(zhǔn)備的去參加考本身是種不成熟和對自己不負責(zé)，對父母血汗錢的種褻瀆。

　　因此建議高中生必須經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)或者自學(xué)后，有定的準(zhǔn)備和把握了再去參加雅思考，以期順利通過。

　　劍橋系列是套非常經(jīng)典和的雅思應(yīng)考資料，可以這么說，所有準(zhǔn)備參加雅思考的考生基本人手都有套劍橋的教材。有高中生將其作為圣經(jīng)，反復(fù)做里面的套題，以期節(jié)省培訓(xùn)費用和時間，在雅思考中取得不錯的分數(shù)。誠然，筆者接觸過幾個沒有參加過任何培訓(xùn)，只是通過做劍橋就考出不錯成績的同學(xué)。但是這些同學(xué)共同的個特征就是英語基本功扎實，智力很高，邏輯思維出色，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。但是對于普通高中生來說，只做，不總結(jié)，不反復(fù)推敲，顯然是不行的。練習(xí)下歷年的雅思作文題目對考生成績的提高是有幫助的。

　　正確的做法是要仔細拜讀劍橋附錄中考官撰寫的范文，推敲其段落布局，詞匯句型，發(fā)展思路等。有條件的同學(xué)可以請職業(yè)雅思培訓(xùn)師幫你們解讀，或者參加培訓(xùn)班的時候聽老師的講解。

　　很多高中生過于相信些寫作論壇或者寫作書上推薦的寫作模板，并且將其運用到雅思考中去，但是后的分數(shù)卻是差強人意。其實模板作為種解讀雅思寫作思路的工具還是起到定作用的，考生可以通過寫作寫作模板來迅速了解雅思寫作段落布局和層次。

　　但是談及考時的運用，筆者不敢茍同。多年線雅思寫作培訓(xùn)過程中，凡是寫作在7分以上的學(xué)生，幾乎沒有人是使用寫作模板的。而且鐘情于模版的學(xué)生般的寫作分數(shù)甚至連6分都不到。所以不推薦同學(xué)大量背誦寫作模板，理由很簡單，寫作是“活”的，模板是“死”的。

　　正確的方法是多寫，寫之前要對雅思的2部分寫作結(jié)構(gòu)有定了解，詞匯和句型要有定積累，好是能參加專業(yè)培訓(xùn)，遇到些有經(jīng)驗的寫作老師，在你考前助你臂之力，這樣定可以取得理想的成績。

　　只看不寫肯定不能在雅思寫作考中考出應(yīng)有成績。

　　因為雅思寫作考只有1小時時間，而且要完成2篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)文章。高中生平時只是單純寫作范文或者老師寫的文章，而自己不去親力親為地寫作的話，先無法對于時間有個很好的掌控，即使是英語專業(yè)的學(xué)生，若在考前不寫的話也是不行的。其次，如果不寫的話有些單詞拼寫錯誤或者句型語法錯誤就無法及時暴露，從而這些語法錯誤只能成為終考的絆腳石。因此參加雅思考的高中生在考前定要練習(xí)定數(shù)量的寫作題目。

　　以上就是為大家介紹的雅思寫作光看不寫是不會出好成績的相關(guān)內(nèi)容，希望大家在備考時加強對雅思寫作的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　想要提高雅思寫作水平，必須要多做雅思復(fù)習(xí)資料G類寫作練習(xí)，還要學(xué)會正確的運用雅思寫作詞匯，雅思寫作詞匯的運用往往是有技巧，希望大家可以多多把握。

　　一、使用同義詞進行替換

　　在寫作中使用同義詞的好處：先，烤鴨可以向考官展示考生詞匯量的豐富。其次，也可以使我們的文章更加的豐富多彩。因此，同義詞的運用就是去衡量個雅思考生英語水平的個很有力的標(biāo)準(zhǔn)之，考官在認同你的同時，自然也就會給你個比較高的分數(shù)。

　　二、使用短語進行替換

　　環(huán)球雅思住宿班老師也建議大在雅思寫作中同樣可以運用豐富的短語，使用它們，往往可以準(zhǔn)確的傳達原文中的信息。在些特殊情況下，短語其實也是可以作為增加字數(shù)的方法之。

　　三、使用各種形式的同根詞進行替換

　　欲提高雅思寫作應(yīng)該要多做雅思復(fù)習(xí)資料G類寫作練習(xí)，在英語里面往往會有很多的同根詞存在。環(huán)球雅思住宿班老師經(jīng)過分析后認為，我們?nèi)ネㄟ^單詞的變換來吸引閱卷者眼球，從而獲得較高的分數(shù)，往往是個很好的辦法。些單詞如果通過添加前綴或者后綴的方式，就可以衍生出很多比較新的詞匯，而使用這些詞匯，往往就可以很大程度的避免重復(fù)使用原文當(dāng)中的詞條，也可以向閱卷者展示出你這種變化詞匯的技巧及豐富的詞匯量。

　　四、綜合使用各種方法進行替換

　　當(dāng)大經(jīng)過了上述幾個方法的討論，也還可以去進行些綜合性的運用。比如我們需要去表達個詞的意思時，就可以使用其他很多不同的形式來表達這個詞的意思。

　　當(dāng)大用同義詞對于原句進行替換后，然后再把原句的結(jié)構(gòu)進行適當(dāng)?shù)淖儞Q，終所呈現(xiàn)在閱卷者面前的句子就會變得和原來的句子表現(xiàn)的截然不同，但是其意思在本質(zhì)上還是基本致的。

　　以上四個技巧，就是正確運用雅思寫作詞匯的四大技巧，供大家參考，再次提醒烤鴨們，想要提高寫作分數(shù)，一定要在多做雅思復(fù)習(xí)資料G類寫作練習(xí)，同時掌握好這些技巧。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費熱線0769-21682008～

       一個雅思培訓(xùn)機構(gòu)的出分率十分重要，因為學(xué)生的考試成績直觀反映出了這個學(xué)校辦學(xué)能力跟老師的授課能力。一個有能力的學(xué)校會為學(xué)生設(shè)定專業(yè)的教學(xué)規(guī)劃、有能力的教師團隊、高效的學(xué)習(xí)策略、課后陪練服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)者盡快考到理想成績。而一個學(xué)校倘若具備優(yōu)質(zhì)的教師培養(yǎng)體系，同時還提高授課服務(wù)水平，優(yōu)化授課內(nèi)容，那雅思出分是理所當(dāng)然的。因此了解一個學(xué)校往年學(xué)生的出分率高低，是檢測一個學(xué)校能力的關(guān)鍵因素。

如何選擇到適合自己的雅思一對一輔導(dǎo)學(xué)校

       哪個雅思教育機構(gòu)的1對1課程比較好？相信不少的雅思備考者在報班以前都會拿1對1課程和普通班來做對比，畢竟1對1課程的優(yōu)勢太明顯了，只是學(xué)費的確貴了些。那我們該如何來選呢？其實對比雅思1對1課程的重點就在于評估它的師資配置是否專業(yè)、教學(xué)模式是否先進、提分效果是否顯著、服務(wù)環(huán)節(jié)是否周到、教材資料是否匹配等等，且這些點必須綜合地去衡量，單單對比某一項的意義并不大，畢竟眼下沒有哪個學(xué)校的1對1課程是完美的。

雅思培訓(xùn)班的費用及培訓(xùn)班定價標(biāo)準(zhǔn)

       在我的記憶中，雅思考生打聽培訓(xùn)課程時，往往最先問的就是“收費”。咱們都知道，雅思培訓(xùn)收費會受到許多要素的影響，包括考生英語基礎(chǔ)、理想分數(shù)、班型大小、師資力量、授課模式、所在城市等，且除了掌握以上這些，咱們還得懂得橫向地去對比不同品牌雅思培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。因為根據(jù)市場定位的不同，有些培訓(xùn)機構(gòu)在收費上確實會高一些，它所提供的服務(wù)屬于高端，可以理解為VIP服務(wù)。另外，要記住的是，在雅思培訓(xùn)的路上，沒有免費的午餐。

各個雅思課程級別適合的考生不一樣

       市面上的雅思英語培訓(xùn)學(xué)校針對學(xué)生不同的基礎(chǔ)和目標(biāo)，規(guī)劃的課程等級也不同?？忌鷤兛梢宰寵C構(gòu)的課程顧問依據(jù)個人實際情況及摸底測試結(jié)果制定相匹配的課程。常見雅思培訓(xùn)可以分為小班授課，亦可依據(jù)個人實際情況選取1V1輔導(dǎo)。課程一般涵蓋：① 入門課程，例如單詞、發(fā)音糾正、語法，從而夯實基礎(chǔ)。② 強化課程，涵蓋各個單項，助教老師參與輔導(dǎo)課，讓大家進一步掌握考試題型和解題方法。③ 提高課程：涵蓋各個單項，助教老師參與輔導(dǎo)課，掌握命題難點和得分技巧。④ ?？及唷雾椨?xùn)練班等?？忌鷤儜?yīng)該依據(jù)自己的英語基礎(chǔ)來選適合的雅思英語培訓(xùn)學(xué)校，只有適合的才是最好的。