但從考試模式上來(lái)說(shuō)，還是存在以下這些差異：

　　考試時(shí)長(zhǎng)不同

　　雅思機(jī)考可以直接在試卷上作答，所以減少了謄抄答案到答題卡上的10分鐘，但有2分鐘時(shí)間給考生檢查答案。

　　總體來(lái)說(shuō)：聽(tīng)力時(shí)長(zhǎng)縮減了，但閱讀和寫(xiě)作時(shí)間還是跟紙筆考試一樣，分別需要在1小時(shí)內(nèi)完成作答。

圖片來(lái)源站酷

　　作答模式略微不同

　　雖然在雅思機(jī)考中也會(huì)給你發(fā)一張帶有登錄賬號(hào)和密碼信息的草稿紙及鉛筆，但基本只能給你拿來(lái)記下聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞，或是在寫(xiě)作之前打草稿、列框架。

　　在雅思機(jī)考中，選擇題可以直接點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)答案選項(xiàng)，填空題還可以直接復(fù)制粘貼原文中的答案，不需要自己手寫(xiě)一遍。

　　機(jī)考界面中，閱讀部分的頁(yè)面左右分屏設(shè)置，左邊是全部的閱讀原文，右邊是所有的題目，這就不需要擔(dān)心原文翻頁(yè)問(wèn)題。

　　有很大部分同學(xué)做閱讀時(shí)，很習(xí)慣在文中勾勾劃劃找重點(diǎn)。于是，雅思機(jī)考的highlight和note功能貼心的幫大家還原了這項(xiàng)操作，完全不用擔(dān)心找關(guān)鍵詞的問(wèn)題。

　　機(jī)考的寫(xiě)作界面則和平時(shí)word文檔里差不多，也可以復(fù)制粘貼、刪除等等，而且還會(huì)自動(dòng)幫你統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)，再也不用像筆考時(shí)一樣，掰著手指頭一行又一行，浪費(fèi)時(shí)間來(lái)數(shù)字?jǐn)?shù)了～

　　機(jī)考可預(yù)約口語(yǔ)考試時(shí)間

　　這個(gè)是針對(duì)今年特殊情況而言，由于紙筆考試從2020年下半年恢復(fù)以來(lái)都是雅思官方直接安排考生的口試時(shí)間，以避免疫情帶來(lái)的影響，到現(xiàn)在為止紙筆考試都無(wú)法自行預(yù)約口試時(shí)間。

　　但雅思機(jī)考在前段時(shí)間正式開(kāi)放口語(yǔ)預(yù)約通道，直接在微信小程序上就能預(yù)約口語(yǔ)考試時(shí)間，視頻通話模式和面對(duì)面模式均可。這樣掌握的自主權(quán)也大很多，不用每天在擔(dān)心自己口語(yǔ)考試突然來(lái)臨~

　　每個(gè)人考到的試卷都不一定相同

　　和紙筆考試不一樣，雅思機(jī)考一個(gè)考場(chǎng)內(nèi)雖然只有5-10人左右，但同一個(gè)考場(chǎng)內(nèi)大家拿到的試卷都不一定相同。而且戴上耳機(jī)后，坐在小格子間的你基本是“與世隔絕”的狀態(tài)，受其它考生影響也較小。

　　機(jī)考模式也了解了，對(duì)機(jī)考的誤會(huì)也解除了，下面就該考慮自己是繼續(xù)選擇紙筆考試還是選擇機(jī)考。

　　小留這里給大家列3個(gè)參考因素，同學(xué)們可以根據(jù)自己實(shí)際情況代入考慮哦~

雅思分類詞匯整理：和音樂(lè)有關(guān)的詞匯

    套曲Cycle

　　一種由多樂(lè)章組合而成的大型器樂(lè)曲或聲樂(lè)器

　　組曲Suite

　　由幾個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立性的器樂(lè)曲組成的樂(lè)曲

　　奏鳴曲Sonata

　　指類似組曲的器樂(lè)合奏套曲.自海頓.莫扎特以后,其指由3-4個(gè)樂(lè)章組成的器樂(lè)獨(dú)奏套曲(鋼琴奏鳴曲)或獨(dú)奏樂(lè)器與鋼琴合奏的器樂(lè)曲(小提琴奏鳴曲)

　　交響曲symphony

　　大型管弦樂(lè)套曲,通常含四個(gè)樂(lè)章.其樂(lè)章結(jié)構(gòu)與獨(dú)奏的奏鳴曲相同

　　協(xié)奏曲concerto

　　由一件或多件獨(dú)奏樂(lè)器與管弦樂(lè)團(tuán)相互競(jìng)奏,并顯示其個(gè)性及技巧的大型器樂(lè)套曲.分獨(dú)奏協(xié)奏曲、大協(xié)奏曲、小協(xié)奏曲等

　　交響詩(shī)symphonic poem

　　單樂(lè)章的標(biāo)題交響音樂(lè)

　　音詩(shī)poeme

　　單樂(lè)章管弦樂(lè)曲，與交響詩(shī)相類似

　　序曲overture

　　歌劇、清唱?jiǎng)?、舞劇、其他戲劇作品和聲?lè)、器樂(lè)套曲的開(kāi)始曲。十九世紀(jì)又出現(xiàn)獨(dú)立的音樂(lè)會(huì)序曲

　　前奏曲prelude

　　帶有即興曲的性質(zhì)、有獨(dú)立的樂(lè)思、常放在具有嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)的樂(lè)曲或套曲之前作為序引的中、小型器樂(lè)曲。

　　托卡塔toccata

　　節(jié)奏緊湊、快速觸鍵的富有自由即興性的鍵盤(pán)樂(lè)曲

　　幻想曲fantasia

　　形式自由，給人以即興創(chuàng)作或自由幻想之感的器樂(lè)曲

　　隨想曲capriccio

　　形式自由的賦格式的幻想曲，19世紀(jì)后是一種富于幻想的即興性器樂(lè)曲

　　狂想曲rhapsody

　　始于19世紀(jì)初以民族或民間曲調(diào)為主要素材的具有鮮明民族特色的器樂(lè)幻想曲

　　練習(xí)曲study

　　為提高樂(lè)器演奏者技術(shù)水平而寫(xiě)的樂(lè)曲

　　無(wú)詞歌songs wighout

　　抒情的小型器樂(lè)曲，有伴奏聲部，旋律聲部象歌曲樣的鋼琴曲

　　浪漫曲Romance

　　羅曼司，主要指具有抒情性的聲樂(lè)曲和富有歌唱性的器樂(lè)曲

　　敘事曲ballade

　　富于敘事性、戲劇性的鋼琴獨(dú)奏曲

　　夜曲nocturne

　　流行于18世紀(jì)西洋貴族社會(huì)中的器樂(lè)套曲，常在夜間露天演奏

　　小夜曲serenade

　　晨歌的對(duì)稱。起源于中世紀(jì)歐洲吟唱詩(shī)人在戀人窗前所唱的情歌

　　諧謔曲scherzo

　　詼諧曲。節(jié)奏強(qiáng)烈，速度較快、輕松活潑的三拍子器樂(lè)曲或聲樂(lè)曲

　　間奏曲intermezzo

　　為歌劇或戲劇中的過(guò)場(chǎng)音樂(lè)或幕間曲;另一種為形式較自由篇幅較小的器樂(lè)曲

　　賦格曲fugue

　　拉丁文音譯意為遁走。以復(fù)調(diào)手法寫(xiě)成的大型樂(lè)曲

　　卡農(nóng)canon

　　純以模仿手法構(gòu)成的復(fù)調(diào)音樂(lè)形式

　　輪唱曲round

　　用同度或八度卡農(nóng)手法寫(xiě)成的聲樂(lè)曲

　　創(chuàng)意曲invention

　　復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)的鋼琴小曲。類似前奏曲或小賦格曲。巴赫始用此名稱

　　練聲曲vocalization

　　沒(méi)有歌詞而用韻母、音節(jié)或唱名演唱的聲樂(lè)練習(xí)曲

　　回旋曲rondo

　　由相同的主部和幾個(gè)不同的插部交替出現(xiàn)而構(gòu)成的樂(lè)曲

特性曲characterpiece

　　指富于詩(shī)情畫(huà)意和生活情趣的器樂(lè)小曲，主要是鋼琴小曲

　　晨歌alborada

　　起源于西班牙西北部的加利西亞的田園風(fēng)味樂(lè)曲

　　田園曲pastorable

　　原為歐洲16-17世紀(jì)一種鄉(xiāng)村題材的戲劇表演，歌劇的前身之一。近代音樂(lè)中是模仿牧人所吹肖姆管曲調(diào)和圣誕吹奏樂(lè)的器樂(lè)曲或聲樂(lè)曲，源于意大利。

　　船歌barcarolle

　　威尼斯船工所唱的歌曲以及模仿這種歌曲的聲樂(lè)曲和器樂(lè)曲

　　悲歌elegy

　　表現(xiàn)哀傷情緒的聲樂(lè)曲或器樂(lè)曲

　　搖籃曲berceuse

　　抒情聲樂(lè)曲或器樂(lè)曲。描寫(xiě)搖籃擺動(dòng)的節(jié)奏，近似船歌。

　　嬉游曲divertimento

　　18世紀(jì)歡娛賓客的一種器樂(lè)重奏組曲

　　即興曲impromptu

　　偶發(fā)創(chuàng)作的抒情特性曲，19世紀(jì)成為器樂(lè)短曲曲名，形式類似歌曲

　　無(wú)窮動(dòng)perpetuummobile

　　從頭至尾貫穿著急速節(jié)奏的樂(lè)曲

　　小品bagatelle

　　輕快，幽默的特性曲，常為鋼琴小曲

　　幽默曲humoreske

　　富于幽默風(fēng)趣或表現(xiàn)恬淡樸素、明朗愉快情致的器樂(lè)曲

　　新事曲novellette

　　始創(chuàng)于R.舒曼的一種鋼琴特性曲

　　演繹曲paraphrase

　　14–16世紀(jì)教會(huì)音樂(lè)中的演繹曲是自由加工的素歌旋律。F.李斯特借用此名稱稱其為聲樂(lè)曲和器樂(lè)曲，特別是為歌劇選曲所作的鋼琴改編曲為演繹曲

　　舞曲dancemusic

　　根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫(xiě)成的器樂(lè)曲或聲樂(lè)曲

　　小步舞曲menuet

　　起源于法國(guó)民間的三拍子舞曲，因舞步極小而得名

　　加沃特gavotte

　　起源于法國(guó)民間的中速、四拍子舞曲

　　塔蘭泰拉tarantella

　　起源于意大利的速度迅急、情緒熱烈的舞曲

　　波爾卡polka

　　起源于捷克的速度較快的二拍子舞曲

　　華爾茲waltz

　　圓舞曲。一種起源于奧地利民間的三拍子舞曲。

　　馬祖卡mazurka

　　起源于波蘭民間的情緒活潑熱烈的三拍子雙人舞曲

　　波羅乃茲polonaise

　　波蘭舞曲。起源于波蘭民間的莊重，緩慢的三拍子舞曲

　　哈巴涅拉h(huán)abanera

　　阿伐奈拉。由非洲黑人傳入古巴的中速二拍子舞曲

　　探戈tango

　　起源非洲后傳入阿根廷的中速、二拍子或四拍子的舞曲

　　獨(dú)唱solo

　　由一人演唱，常用樂(lè)器或樂(lè)隊(duì)伴奏的演唱形式，有時(shí)也用人聲伴唱

　　齊唱unison

　　兩人以上的歌唱者，按同度或八度音程關(guān)系同時(shí)演唱同一旋律的演唱形式

　　重唱ensemble

　　每個(gè)聲部均由一人演唱的多聲部聲樂(lè)曲及演唱形式。按聲部或人數(shù)分二重唱、三重唱、四重唱

　　領(lǐng)唱lead a chorus

　　由一人唱眾人和的演唱形式

　　合唱chorus

　　兩組以上的演唱者，各按本組所擔(dān)任的聲部演唱同一樂(lè)曲的演唱形式

　　無(wú)伴奏合唱a cappella

　　純粹由人聲演唱不用樂(lè)器伴奏的合唱形式

　　合奏ensemble

　　由多種樂(lè)器組成，常按樂(lè)器種類的不同而分為若干組，各組分別擔(dān)任某些聲部，演奏同一樂(lè)曲的演奏形式

　　伴奏accompaniment

　　由一件或多件樂(lè)器奏出，用以襯托主要的歌唱或器樂(lè)演奏部分。用以烘托舞蹈的器樂(lè)配樂(lè)也常稱為伴奏

　　獨(dú)奏solo

　　由一人演奏某一樂(lè)器，常用其他樂(lè)器或樂(lè)隊(duì)伴奏

　　齊奏unison

　　兩個(gè)以上的演奏者，按同度或八度音程關(guān)系同時(shí)演奏同一曲調(diào)

　　室內(nèi)樂(lè)chambermusic

　　通常指由少數(shù)人演奏，演唱的重奏曲、重唱曲。

　　二重奏Duet

　　由兩件樂(lè)器分奏兩個(gè)聲部的室內(nèi)樂(lè)

　　三重奏Trio

　　由三件樂(lè)器分奏三個(gè)聲部的室內(nèi)樂(lè)

　　弦樂(lè)三重奏stringtrio

　　由小提琴、中提琴、大提琴分奏三個(gè)聲部的室內(nèi)樂(lè)

　　鋼琴三重奏pianotrio

　　由鋼琴與另兩件樂(lè)器(弦樂(lè)器或管樂(lè)器)演奏的室內(nèi)樂(lè)

　　四重奏quartet

　　由四件樂(lè)器分奏四個(gè)聲部的室內(nèi)樂(lè)

　　弦樂(lè)四重奏stringquartet

　　由兩個(gè)小提琴，一個(gè)中提琴、一個(gè)大提琴演奏的室內(nèi)樂(lè)

　　鋼琴四重奏pianoquartet

　　由小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴演奏的室內(nèi)樂(lè)

雅思培訓(xùn)對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常必要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)檠潘汲煽?jī)是留學(xué)申請(qǐng)的重要參考指標(biāo)之一。但是很多學(xué)生會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：雅思班的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)和什么有關(guān)系?下面是相關(guān)內(nèi)容介紹，歡迎大家閱讀。

一、雅思班的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)和什么有關(guān)系

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌

不同的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其品牌和聲譽(yù)都是不一樣的。品牌知名度高的機(jī)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量一般都比較高，因此價(jià)格也相對(duì)較高。反之，品牌不太知名的機(jī)構(gòu)，價(jià)格會(huì)相對(duì)便宜一些。那么，怎么判斷一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌和聲譽(yù)呢?可以從以下幾個(gè)方面入手：

了解該機(jī)構(gòu)的歷史和背景

查看該機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)環(huán)境

了解該機(jī)構(gòu)的學(xué)員反饋和口碑

2、培訓(xùn)課程的類型和時(shí)長(zhǎng)

不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其提供的培訓(xùn)課程類型和時(shí)長(zhǎng)也是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)，如果培訓(xùn)課程的類型和時(shí)長(zhǎng)比較多，相應(yīng)的費(fèi)用也就會(huì)比較高。另外，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)提供一些特殊的課程，例如VIP課程或者一對(duì)一輔導(dǎo)等，這些課程的費(fèi)用也會(huì)比普通課程高出很多。

3、教學(xué)質(zhì)量和效果

教學(xué)質(zhì)量和效果也是影響雅思培訓(xùn)費(fèi)用的一個(gè)重要因素。如果一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和效果非常好，那么相應(yīng)的費(fèi)用也就會(huì)比較高。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)提供一些教學(xué)保障，例如不過(guò)退費(fèi)等，這些保障也會(huì)讓費(fèi)用有所提高。

4、所在城市和地區(qū)

所在城市和地區(qū)也是影響雅思培訓(xùn)費(fèi)用的一個(gè)重要因素。一般來(lái)說(shuō)，位于一線城市或者地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其費(fèi)用會(huì)相對(duì)較高，而位于二線城市或者地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，費(fèi)用會(huì)相對(duì)便宜一些。此外，不同地區(qū)的消費(fèi)水平也是不一樣的，因此同一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在不同地區(qū)的收費(fèi)也會(huì)有所不同。不同年級(jí)和學(xué)科的培訓(xùn)費(fèi)用也是不一樣的。例如，高中生和大學(xué)生的培訓(xùn)費(fèi)用可能會(huì)不同，因?yàn)檫@兩個(gè)群體的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)不同。另外，不同學(xué)科的培訓(xùn)費(fèi)用也可能會(huì)不同，例如語(yǔ)言類、理科類和文科類。

二、雅思每年的學(xué)費(fèi)大概是多少

目前市場(chǎng)上雅思培訓(xùn)的費(fèi)用是比較貴的。如果是線下實(shí)體雅思課程，每年的培訓(xùn)費(fèi)用在4 -6萬(wàn)元之間，而在線真人雅思課程的面對(duì)面培訓(xùn)費(fèi)用在7千 – 3萬(wàn)元之間。具體的雅思收費(fèi)要看班級(jí)模式、教師水平、英語(yǔ)基礎(chǔ)和班級(jí)人數(shù)等因素，有貴有便宜，可選擇性還是很高的。

　　聽(tīng)力&閱讀

　　復(fù)習(xí)的時(shí)候做題做整套是很有必要的，不是說(shuō)一套題必須一起做，而是像真正考試一樣三個(gè)section不停頓地做完，這樣的練習(xí)是有必要的，以免養(yǎng)成習(xí)慣做完一個(gè)section腦袋就放松，考試的時(shí)候考到后半段就腦袋發(fā)木跟不上，沒(méi)考出真實(shí)水平。除此之外復(fù)習(xí)就是背單詞，練習(xí)各任課老師整理的做題技巧。

圖片來(lái)源站酷

　　寫(xiě)作

　　小作文就是背和練，一些老師總結(jié)的常用詞、詞組、語(yǔ)句、表達(dá)要多背背，就是課程講義上的那些題目自己先寫(xiě)，再對(duì)照范文看看哪里好改。

　　大作文就是結(jié)構(gòu)把握很重要了，先把講義上那些分析理解了，然后也是看題目嘗試自己寫(xiě)，寫(xiě)完和范文對(duì)照，看看論述能不能更完善。背單詞也很重要，語(yǔ)言多樣性是一項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同一個(gè)詞從頭用到尾肯定是不行。

　　口語(yǔ)

　　口語(yǔ)是我這次考試最差的一門(mén)，因?yàn)榭记耙欢螘r(shí)間突然崩潰覺(jué)得肯定考不好了，所以口語(yǔ)直接就沒(méi)復(fù)習(xí)，直接就破罐破摔了，最后只有5.5。

　　這說(shuō)明好好按題庫(kù)、按老師總結(jié)的答題技巧練習(xí)是很有必要的，在考場(chǎng)上可能會(huì)因?yàn)榫o張腦子發(fā)懵，被問(wèn)到的題目也有可能比較偏，那這個(gè)時(shí)候口語(yǔ)表達(dá)就可能會(huì)詞不達(dá)意還斷斷續(xù)續(xù)的。按題庫(kù)里的問(wèn)題自言自語(yǔ)、自己和自己對(duì)話應(yīng)該會(huì)是不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法。

選擇題是在聽(tīng)力考試中最常見(jiàn)也是比較受考生歡迎的一種題型，主要考察學(xué)生的判斷能力?？忌槐厮伎紗卧~的拼寫(xiě)，只需根據(jù)錄音判斷選項(xiàng)的正確性。在雅 思聽(tīng)力考試中，選擇題型主要是單選題和多選題，雖然在考試中選擇題比例并不是的，但對(duì)這一類傳統(tǒng)題型的把握顯然是非常重要的。以下是單選題的一些出題 特點(diǎn)。

　　一、以問(wèn)句形式出現(xiàn)的單選題

　　此類單選題以WH QUESTION(who, when, what, where, why, how等)形式出現(xiàn)，由于選擇對(duì)象明確，此類題目相對(duì)容易做，在做題過(guò)程中應(yīng)注意干擾方向。

　　例1：Cambridge 4 Test 2 Section 1 Question 3

　　Who did Peter talk to at the bank?

　　A. an old friend

　　B. an American man

　　C. a German man

　　解析：通過(guò)讀題干可得知選擇對(duì)象是某個(gè)人，并且出現(xiàn)了地點(diǎn)狀語(yǔ)at the bank，由此圈定事件的發(fā)生地。由選項(xiàng)可得知答案可能出現(xiàn)人物的國(guó)籍干擾因素。原文為He is a tourist, from New York. 由此可判斷選擇B選項(xiàng)。

　　例2：Cambridge 4 Test 3 Section 2 Question 11

　　When is this year’s festival being held?

　　A. 1-13 January

　　B. 5-17 January

　　C. 25-31 January影響雅思聽(tīng)力的7個(gè)因素及其相應(yīng)對(duì)策

　　解析：通過(guò)讀題干可得知選擇對(duì)象是時(shí)間，并且明顯是時(shí)間段。this year’s festival限定了選擇對(duì)象的時(shí)間范圍，所以在文中可能出現(xiàn)時(shí)間上的干擾。原文中首先提到在過(guò)去幾年中時(shí)間都是定在5日到17日左右，因此可排除B選 項(xiàng)，接著說(shuō)this year, they’ve put it at the end of the month, 盡管沒(méi)有提到具體時(shí)間，但顯然應(yīng)該選擇C選項(xiàng)。

　　例3：Cambridge 4 Test 3 Section 2 Question 12

　　What will the reviewer concentrate on today?

　　A. theatre

　　B. dance

　　C. exhibition

　　解析：通過(guò)讀題干可得知選擇對(duì)象是一個(gè)事物，時(shí)間狀語(yǔ)today的出現(xiàn)說(shuō)明題目中可能存在時(shí)間上的干擾，我們要選擇的是評(píng)論家當(dāng)天要介紹的，而不是其 他時(shí)間要講的。原文中三個(gè)選項(xiàng)同時(shí)出現(xiàn)了，但隨后的信息中又提到in today’s report, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see. 由theatrical events可得知應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

　　二、非問(wèn)句形式出現(xiàn)的單選題

　　此類選擇題相對(duì)復(fù)雜一些，選擇對(duì)象不明顯，需根據(jù)題目和選項(xiàng)意思尋找題目思路。此類選擇題選項(xiàng)也相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較長(zhǎng)，比較復(fù)雜，容易受干擾因素影響。這類題目雅思常考的主要有以下幾類：

　　1. 概念解釋：考試中常常會(huì)就文中提到的某些概念或名詞作一些解釋，這些概念通常是不熟悉的，或者很容易產(chǎn)生誤解的。此類題目通常會(huì)以從句的形式出現(xiàn)， 如…is who…/…is when…./…is that…./being…is….或者以一個(gè)簡(jiǎn)單句sth be…/sth do…出現(xiàn)

　　例1：Cambridge 3 Test 1 Section 4 Question 36

　　Being overweight

　　A. is a major source of back pain

　　B. worsens existing back pain

　　C. reduces the effectiveness of exercise.

　　解析：結(jié)合題干和選項(xiàng)，本題要求對(duì)超重作一個(gè)解釋，是一個(gè)簡(jiǎn)單句，并且AB選項(xiàng)都和back pain有關(guān)，C選項(xiàng)則和exercise有關(guān)。原文中提到back pain時(shí)說(shuō)到：the weight will increase the strain and make things worse，因此B選項(xiàng)為正確答案。

　　例2：Cambridge 4 Test 2 Section 4 Question 31

　　Corporate crime is generally committed

　　A. against individual

　　B. by groups

　　C. for companies

　　解析：題目要求對(duì)corporate crime進(jìn)行解釋，是一個(gè)簡(jiǎn)單句，補(bǔ)充的為一個(gè)介詞短語(yǔ)，三個(gè)選項(xiàng)都和犯罪主體或?qū)ο笥嘘P(guān)。原文用be defined as來(lái)引出定義：crime which is committed for the corporate organization-the company-not against it。幾乎和原題是一樣的表達(dá)方式，因此答案為C.

　　例3：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 18

　　Loans are also available to students who

　　A. can’t pay their rent

　　B. need to buy furniture

　　C. can’t cover their living expenses

　　解析：該題為一個(gè)復(fù)雜句，補(bǔ)充的是一個(gè)定語(yǔ)從句來(lái)解釋哪種學(xué)生能得到貸款，并且從選項(xiàng)中可以發(fā)現(xiàn)這種貸款和生活有關(guān)。原文中提到：when you move into a new flat, starting up expenses including furniture for it can be covered by a loan。因此B為正確選項(xiàng)。

　2. 個(gè)人,機(jī)構(gòu)的看法，建議，喜好：在這類選擇題中通常能看到advise, suggest, recommend, like, think, according to等表示意見(jiàn)建議及喜好的單詞和詞組。在做題的過(guò)程中必須先搞清楚題目要求弄清的是誰(shuí)的想法，是站在哪方的角度上考慮的，否則就很容易出錯(cuò)了。

　　例1：Cambridge 3 Test 1 Section 4 Question 32

　　According to the speaker, the main cause of back pain in women is

　　A. pregnancy

　　B. osteoporosis

　　C. lack of exercise

　　解析：題目要求找出女性背痛的一個(gè)主要原因，并且是說(shuō)話人的一個(gè)個(gè)人想法。三個(gè)選項(xiàng)在原文中都有出現(xiàn)，當(dāng)提到osteoporosis時(shí)說(shuō) 到：which I personally believe to be the major cause of problem for women，表達(dá)了自己的意見(jiàn)，因此答案為B.

　　3.表原因，結(jié)果，條件：這類考題也是非常多見(jiàn)的，題干的句末通常是because, because of, be caused by, if 等表示原因、結(jié)果、條件的詞。

　　例1：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 14

　　A personal crisis may be caused by

　　A. studying for too long overseas

　　B. business problems in the student’s own country

　　C. disruptions to personal relationships

　　解析：題目要求找出引起個(gè)人危機(jī)的原因，三個(gè)選項(xiàng)描述的內(nèi)容各不相同，并且在原文中都有提到。在做題時(shí)必須區(qū)分哪個(gè)是原因，選項(xiàng)的表達(dá)方式是否正確。 粗略聽(tīng)下來(lái)會(huì)覺(jué)得文講到的原因似乎在選項(xiàng)中都有，仔細(xì)分辨選項(xiàng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，A中too long為多余成分，文中沒(méi)有提到;B中business problem為真正意義上的商業(yè)問(wèn)題，而文中只是講到y(tǒng)ou might call “unfinished business”，實(shí)際上business就是 affair的意思，因此這個(gè)答案也是錯(cuò)誤的，正確的為C選項(xiàng)。

　　例2：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 15

　　Students may lose self-esteem if

　　A. they have to change courses

　　B. they don’t complete their courses

　　C. their family puts too much pressure on them

　　解析：題目要求找出在哪種情況下學(xué)生的自尊心會(huì)受到傷害，選項(xiàng)AB與課程有關(guān)，不同的是A選項(xiàng)指換課，B選項(xiàng)指完不成課程。原文中有聽(tīng)到C選項(xiàng)的內(nèi) 容，但沒(méi)有跟自尊心聯(lián)系起來(lái)。原文中提到：if you fail a subject or drop out of a course because it’s too difficult then your self-esteem can suffer，then前后的內(nèi)容表達(dá)了事情條件和結(jié)果。因此答案為B。

　　4. 句意補(bǔ)充：有些考題要求把句子補(bǔ)充完整，通常補(bǔ)充動(dòng)詞短語(yǔ)、賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。此類考題形式多樣，需結(jié)合題干和選項(xiàng)從語(yǔ)法上判斷補(bǔ)充的成分的詞性和類型。

　　例1：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 17

　　Students in financial difficulties can receive

　　A. assistance to buy books

　　B. a loan to pay their course fees

　　C. a no-interest loan to cover study expenses

　　解析：題目要求補(bǔ)充一個(gè)賓語(yǔ)，選項(xiàng)中BC都和loan有關(guān)。文中提到學(xué)生可得到貸款，但low interest loan，很容易就能否定掉C選項(xiàng)。講到貸款的作用時(shí)出現(xiàn)了to buy books，因此答案為A。

　　例2：Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 24

　　Reading sessions help students to read

　　A. analytically

　　B. as fast as possible

　　C. thoroughly

　　解析：題目要求補(bǔ)充動(dòng)詞read的狀語(yǔ)。文中提到get into the habit of analyzing material as you read it，說(shuō)明在閱讀過(guò)程中要做到邊閱讀邊分析，因此A選項(xiàng)正確。

　　例3：Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 19

　　The university accommodation officer will

　　A. send a list of agents for students to contact

　　B. contact accommodation agencies for students

　　C. ensure that students have suitable accommodation

　　解析：題目要求補(bǔ)充完整謂語(yǔ)成分，根據(jù)題目意思可知與解決住宿問(wèn)題有關(guān)。原文中提到有許多租房中介，并且學(xué)校負(fù)責(zé)住宿的官員會(huì)代表學(xué)生與之聯(lián)系：will deal with the agencies on your behalf，因此正確答案為C。

　5. 考時(shí)間，地點(diǎn)，數(shù)字：這是非常細(xì)節(jié)的考題，盡管目標(biāo)明確，但往往會(huì)有很多陷阱或者考生不熟悉的表達(dá)方式出現(xiàn)，所以讀題時(shí)要注意干擾信息的方向的判斷，在定位之后一定要仔細(xì)分辨信息。

　　例1：Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 22

　　The “Study for Success” seminar lasts for

　　A. one day

　　B. two days

　　C. three days

　　解析：通過(guò)讀題可發(fā)現(xiàn)可用“Study for Success” seminar來(lái)定位，原文提到時(shí)間時(shí)并沒(méi)有直接說(shuō)幾天，而是講出了具體哪幾天：that’s on the first and second of February. 因此答案為2天，很容易忽略。

　　例2：Cambridge 4 Test 4 Section 4 Question 38

　　Most sharks are caught in

　　A. spring

　　B. summer

　　C. winter

　　解析：題目考季節(jié)，在原文中也提到了具體的月份—November to February，很容易選擇冬天。但文章介紹的是澳大利亞的鯊魚(yú)，屬于南半球，季節(jié)正好與北半球相反，因此根據(jù)常識(shí)應(yīng)選擇夏天。

　　例3：Cambridge 6 Test 4 Section 4 Question 32

　　Pictures of Asiatic lions can be seen on ancient coins from

　　A. Greece

　　B. The Middle East

　　C. India

　　解析：通過(guò)讀題干可得知亞洲獅的形象是在銀幣上的，我們需要找出是哪國(guó)銀幣。聽(tīng)題過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)三個(gè)地區(qū)都有聽(tīng)到，但都提到時(shí)只是再說(shuō)這幾個(gè)區(qū)域曾經(jīng)有亞洲獅出現(xiàn)。之后有Greek coins出現(xiàn)，很顯然應(yīng)該選擇A。

　　例4：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 19

　　The number of students counseled by the service last year was

　　A. 214

　　B. 240

　　C. 2600

　　解析：通過(guò)題干可得知要選的數(shù)字是指人數(shù)，并且是去年的人數(shù)。原文中2600的單位為hours，顯然不正確。此題的目的就是考查學(xué)生能否正確區(qū)分14和40，根據(jù)重音不同，不難區(qū)分出答案為B。

在雅思聽(tīng)力備考過(guò)程中，許多考生注重雅思聽(tīng)力詞匯的積累和聽(tīng)力訓(xùn)練，大多數(shù)考生忽略了英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)。下面是雅思聽(tīng)力語(yǔ)法知識(shí)整理，大家可以作為參考。

事實(shí)上，如果想在雅思聽(tīng)力考試中真正做到得心應(yīng)手，有一定程度的語(yǔ)法基礎(chǔ)是非常重要的，這有助于理解聽(tīng)力原文和解題方法的運(yùn)用。與系統(tǒng)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法相比，雅思聽(tīng)力的語(yǔ)法考試更簡(jiǎn)單，普通考生有初、高中語(yǔ)法知識(shí)也能應(yīng)付。由于其側(cè)重點(diǎn)不同，因此理解雅思聽(tīng)力中的語(yǔ)法運(yùn)用尤為重要，語(yǔ)法在雅思聽(tīng)力中的運(yùn)用總結(jié)如下:

1.詞匯知識(shí)

在填空題中，詞匯知識(shí)的運(yùn)用首先體現(xiàn)在雅思聽(tīng)力答案詞匯的預(yù)測(cè)上，這在聽(tīng)力考試的第四部分(填空題)尤為明顯。當(dāng)考生能夠準(zhǔn)確掌握專有名詞、名詞或數(shù)字來(lái)定位關(guān)鍵詞時(shí)，就可以利用詞匯知識(shí)從內(nèi)容和詞性兩個(gè)維度來(lái)預(yù)測(cè)答案詞匯，這樣可以較大限度地避免因遺漏關(guān)鍵點(diǎn)而錯(cuò)過(guò)錄音。

從語(yǔ)法中的詞匯知識(shí)，我們知道形容詞通常在名詞之前進(jìn)行修飾。例如，在劍橋***第五套test2的23題(learning______vocabulary)中，我們可以用名詞詞匯來(lái)定位和預(yù)測(cè)填空詞為形容詞，所以在聽(tīng)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到vocabulary前修飾的形容詞時(shí)，我們可以知道答案詞。此外，動(dòng)詞和名詞通常形成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而介詞和名詞通常形成介賓結(jié)構(gòu)。例如，在劍橋第六套test1的32題(ew technology allowed the production of goods made of _______and _______)，其中有of是介詞，推測(cè)答案是名詞。簡(jiǎn)而言之，雅思聽(tīng)力中的大多數(shù)答案都是形容詞或名詞?？忌鷳?yīng)加強(qiáng)后兩種詞匯的積累，掌握相關(guān)詞匯知識(shí)并集中注意力。

另一方面，詞匯知識(shí)對(duì)考生填寫(xiě)答案的規(guī)范性和準(zhǔn)確性有很大幫助，這也在很大程度上解釋了許多考生在聽(tīng)力上沒(méi)有問(wèn)題，但總是寫(xiě)不好的原因。例如，單數(shù)和復(fù)數(shù)名詞要求考生遵循“所聽(tīng)即所得”的原則;對(duì)于時(shí)態(tài)方面的動(dòng)詞，如果考生聽(tīng)不清楚，可以根據(jù)上下文進(jìn)行判斷。

2.句法知識(shí)

雅思聽(tīng)力側(cè)重于兩個(gè)方面的句法語(yǔ)法:

一是語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換，尤其是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。

二是一定的句法知識(shí)，尤其是定語(yǔ)從句和形容詞的轉(zhuǎn)換，這也是考察的一個(gè)小方面。由此可見(jiàn)，將形容詞改寫(xiě)成定語(yǔ)從句的句法知識(shí)也是雅思聽(tīng)力必備的語(yǔ)法知識(shí)。

　　對(duì)于考出聽(tīng)力高分的訣竅，我認(rèn)為第一點(diǎn)是語(yǔ)感的培養(yǎng)，這雖然聽(tīng)起來(lái)很玄乎不可靠的東西，已經(jīng)無(wú)數(shù)次并且在考試時(shí)都救了我的命。 我們從宏觀的角度看待雅思考試，會(huì)發(fā)現(xiàn)它考察的總體是語(yǔ)言的能力，而不是對(duì)于考點(diǎn)的掌握或者某個(gè)單詞的各種變形，每一段對(duì)話或獨(dú)白都建立在一個(gè)自身邏輯通暢且符合常理的前提下，所以我覺(jué)得雅思官方留給我們的“解題方法”首先是對(duì)于對(duì)話大意的掌握而不是死死扣著關(guān)鍵詞和考點(diǎn)不放，這樣極其容易陷入“一題沒(méi)聽(tīng)懂，下面更聽(tīng)不懂”的尷尬境地。

圖片來(lái)源站酷

　　因?yàn)槿四X處理的容量有限，如果把所有精力全投入到對(duì)于關(guān)鍵詞的捕捉中，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致對(duì)于文章的疏忽。所以培養(yǎng)語(yǔ)感，利用語(yǔ)感帶來(lái)的對(duì)于英語(yǔ)文化的理解和代入感，去理解文章，會(huì)使你在融會(huì)貫通之后發(fā)現(xiàn)那些快的跟rap一樣的聽(tīng)力居然結(jié)構(gòu)清晰，意思明確。

　　第二點(diǎn)是對(duì)于技巧的掌握，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)一定要不離不棄地掌握老師教導(dǎo)的解題技巧，如“聽(tīng)到?jīng)]替換的不選”之類的尤其是解難題(選擇)的技巧，這技巧有兩個(gè)好處：1、確實(shí)大部分情況下正確;2、可以作為在無(wú)計(jì)可施時(shí)的一個(gè)保底方法。但是我認(rèn)為想沖高分的同學(xué)不應(yīng)該被這些技巧給束縛，原因是高分題一般不按套路出牌，往往這時(shí)候，老師教的普遍技巧就中陷阱了。對(duì)于高分難題的解決，還是要提到語(yǔ)感和對(duì)于題目的充分理解，有良好的語(yǔ)感可以判斷出題目的內(nèi)在邏輯，甚至判斷出題目題法的內(nèi)在情感傾向。 例如有一個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)了even這個(gè)單詞，那么如果他是正確的選項(xiàng)，語(yǔ)音中一定會(huì)出現(xiàn)比較性質(zhì)的語(yǔ)句，而且很有可能speaker會(huì)采用提高音調(diào)的辦法來(lái)表現(xiàn)(或者替換)even的意思。其實(shí)很多選擇題三個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選暗暗地不符合邏輯，那么就算在猜題的時(shí)候也應(yīng)該判斷符合題意邏輯的選項(xiàng)而進(jìn)行二選一，這些小技巧每一次都能在四十道題目中救我一兩題，也就是0.5分。 這種類似于“野辦法”的解題技巧，很多時(shí)候就能夠提高難題的正確率，試問(wèn)考生中有幾人能夠完全跟進(jìn)語(yǔ)音，一字一句完全理解之后作答，剩下的區(qū)分度就在于難題，大約占比1到1.5分，如果能依靠“野辦法”做出別人想破腦袋都理解不了的題目，那么我相信這次考試一定是你超常發(fā)揮的一次。

　　判斷題是雅思閱讀考試的三大主流題型之一，也是每次考試的必考題型之一。無(wú)論考生基礎(chǔ)扎實(shí)還是基礎(chǔ)薄弱，都會(huì)在備考過(guò)程中花比較多的時(shí)間和精力去反復(fù)練習(xí)，但是在練習(xí)的過(guò)程中，有些考生尤其是剛開(kāi)始接觸雅思閱讀的考生容易走入一些誤區(qū)，導(dǎo)致練習(xí)的出錯(cuò)率居高不下?，F(xiàn)在我們就結(jié)合一些具體的例子來(lái)看看判斷題有哪些常見(jiàn)誤區(qū)以及如何應(yīng)對(duì)這些誤區(qū)。

常見(jiàn)誤區(qū)一：題目和原文不一樣， 所以答案是 FALSE / NO

　　這個(gè)誤區(qū)是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)雅思閱讀判斷題的考生最容易出現(xiàn)的一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)樵谝酝挠⒄Z(yǔ)考試?yán)锶绻信袛囝}的話也只有TRUE / YES 或者FALSE / NO 兩種答案， 如果題目和原文不一樣，答案就是 FALSE / NO，但是在雅思閱讀考試?yán)镞€存在第三種答案 NOT GIVEN，這就導(dǎo)致很多考生在做判斷題的時(shí)候出現(xiàn)思路混亂的情況，區(qū)分不清楚什么時(shí)候是 FALSE / NO，什么時(shí)候是NOT GIVEN.

　　應(yīng)對(duì)方法：切記只有當(dāng)題目和原文出現(xiàn)了明顯相反矛盾的點(diǎn)的時(shí)候答案才是FALSE / NO，如果題目和原文不一樣但是又沒(méi)有明顯相反矛盾的點(diǎn)時(shí)結(jié)論應(yīng)該是 NOT GIVEN。

　　我們來(lái)看劍11 Test1 Passage2 Question14：

　　Q 14：The Falkirk Wheel has linked the Forth & Clyde Canal with the Union Canal for the first time in their history.

　　對(duì)應(yīng)的原文：

　　The Falkirk Wheel in Scotland is the world's first and only rotating boat lift. Opened in 2002, it is central to the ambitious ￡84.5m Millennium Link project to restore navigability across Scotland by reconnecting the historic waterways of the Forth & Clyde and Union Canals.

　　這個(gè)題目考生容易出錯(cuò)的地方有兩個(gè)，一個(gè)是題目和原文都有 first，所以有的考生給了 TRUE, 另一個(gè)是在原文沒(méi)有找到題目里的 first time，所以有的考生給了 NOT GIVEN。這道題目的正確答案是FALSE，題目里說(shuō) has linked the Forth & Clyde Canal with the Union Canal for the first time in their history（歷史上The first次連接這兩個(gè)運(yùn)河）, 對(duì)應(yīng)的原文最后說(shuō)reconnecting the historic waterways of the Forth & Clyde and Union Canal（s 重新連接這兩個(gè)運(yùn)河歷史的水道），題目里的for the first time 和原文的 reconnecting 相矛盾。

誤區(qū)二： 題目出現(xiàn)了 only / all / never 等absolute詞， 所以答案是 FALSE / NO

　　這個(gè)誤區(qū)的出現(xiàn)是因?yàn)楹芏嗟目忌菀紫氘?dāng)然，覺(jué)得題目出現(xiàn)了這么absolute的詞結(jié)論肯定是 FALSE / NO。

　　應(yīng)對(duì)方法：切記做題的時(shí)候必須時(shí)刻避免想當(dāng)然的情況，任何一個(gè)題目都必須去原文找依據(jù)。

　　我 們 來(lái) 看 劍 11 Test1 Passage2 Question17：

　　Q 17：The Falkirk Wheel is the only boat lift in the world which has steel sections bolted together by hand.

　　對(duì)應(yīng)的原文：

　　The Wheel would need to withstand immense and constantly changing stresses as it rotated, so to make the structure more robust, the steel sections were bolted rather than welded together. Over 45,000 bolt holes were matched with their bolts, and each bolt was hand-tightened.

　　有些考生在做這道題的時(shí)候看到題目里面有 only 就直接下結(jié)論 FALSE, 但事實(shí)上對(duì)應(yīng)的原文根本沒(méi)有提到這個(gè) wheel 是不是世界上獨(dú)一的一個(gè)由手工拴緊鋼架構(gòu)的 boat lift，所以正確的答案應(yīng)該是 NOT GIVEN.

誤區(qū)三：原文給了大范圍，題目給了小范圍，可以由大范圍推導(dǎo)出小范圍， 所以結(jié)論是 TRUE

　　應(yīng)對(duì)方法：切記從大范圍無(wú)法推導(dǎo)出小范圍的情況，結(jié)論應(yīng)該是 NOT GIVEN。做題的時(shí)候需要注意題目里面表示范圍的單詞或詞組。

　　我們來(lái)看劍11 Test3 Passage3 Question13：

　　Q 13：Silk yarn makes up the majority of silk currently exported from China.

　　對(duì)應(yīng)的原文：

　　However, in more recent decades, China has gradually recaptured its position as the world's biggest producer and exporter of raw silk and silk yarn. Today, around 125,000 metric tons of silk are produced in the world, and almost two thirds of that production takes place in China.

　　這道題考生容易出錯(cuò)的地方在于原文的two thirds 和題目里的 majority 可以同義替換，所以很多的考生給了 TRUE 的結(jié)論。但是題目講的是 silk yarn（絲紡紗線）占據(jù)了現(xiàn)在從中國(guó)出口的絲綢的主體。原文說(shuō)中國(guó)是世界上很大規(guī)模的 raw silk（生絲）和 silk yarn（絲紡的紗線）的生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，現(xiàn)在世界上三分之二的絲綢是在中國(guó)生產(chǎn)的。我們沒(méi)有辦法從絲綢這個(gè)大范圍的占比推導(dǎo)出絲紡紗線這個(gè)小范圍的占比，所以結(jié)論應(yīng)該是 NOT GIVEN.

　　以上就是做判斷題時(shí)考生容易出現(xiàn)的一些誤區(qū)，希望大家在練習(xí)判斷題的過(guò)程中能夠完美避開(kāi)這些誤區(qū)，提升正確概率。

更多雅思考試問(wèn)題敬請(qǐng)>>點(diǎn)擊咨詢<<

雅思和托福都是被世界范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可的英語(yǔ)語(yǔ)言考試，它們通常是用于申請(qǐng)學(xué)校、工作和移民。但是，很多人對(duì)這兩個(gè)考試的難度抱有疑問(wèn)。那么托福80分和雅思6分哪個(gè)難?一起來(lái)看看吧!

一、托福80分和雅思6分哪個(gè)難

1、首先看考試結(jié)構(gòu)

雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的考試時(shí)間都是一樣的，分別是30分鐘、11~14分鐘、60分鐘、60分鐘，總考試時(shí)間2小時(shí)55分鐘。而托福則分成聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作四部分，分別持續(xù)31~49分鐘、20分鐘、54~72分鐘、50分鐘，總時(shí)間3小時(shí)。從總時(shí)間來(lái)看，托福相對(duì)更長(zhǎng)，時(shí)間緊張度也更高。

2、其次看難度

雅思的口語(yǔ)和寫(xiě)作都是主觀評(píng)分，意味著每個(gè)考官都可以根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)給出不同的成績(jī)，有一定的隨機(jī)性。托福則都是客觀評(píng)分，機(jī)器對(duì)答案進(jìn)行評(píng)分，結(jié)果較為穩(wěn)定。但是，在英語(yǔ)語(yǔ)言方面，由于雅思考試更加注重考察考生的口語(yǔ)，對(duì)口音、語(yǔ)流、思路等要求較高，因此相對(duì)來(lái)說(shuō)，雅思的口語(yǔ)難度可能更大。

3、最后看備考

雅思的口語(yǔ)和寫(xiě)作部分需要考生大量的背誦與練習(xí)，而托福則需要考生掌握一定的學(xué)術(shù)英語(yǔ)，良好的分析能力和思辨能力。當(dāng)然，無(wú)論準(zhǔn)備哪個(gè)考試，都需要時(shí)間和精力的投入，同時(shí)要掌握好考試的技巧。不同的人會(huì)有不同的看法。如果你口語(yǔ)不錯(cuò)，可能認(rèn)為雅思相對(duì)更容易一些，若是偏向于學(xué)術(shù)英語(yǔ)，可能對(duì)托福更有信心。最終，選擇哪個(gè)考試還需根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)來(lái)判斷。

二、雅思6分和托福80分的區(qū)別

1、雅思考試是英國(guó)英語(yǔ)考試，考試內(nèi)容涉及英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)，考試分?jǐn)?shù)從0分到9分，6分是雅思考試的中等水平，考生可以申請(qǐng)英國(guó)大學(xué);

2、托福考試是美國(guó)英語(yǔ)考試，考試內(nèi)容涉及英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)，考試分?jǐn)?shù)從0分到120分，80分是托?？荚嚨闹械人剑忌梢陨暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)。

三、比較托福80分和雅思分?jǐn)?shù)的差異

1、托福考試和雅思考試的考試科目不同。托?？荚嚢?tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作，而雅思考試則包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)?？忌鷳?yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇考試科目，以便在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最佳的成績(jī)。托?？荚嚨姆?jǐn)?shù)要求比雅思考試要高。要獲得托福80分，考生需要在聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作四個(gè)部分中取得至少20分以上的得分，而雅思考試則要求考生在聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)部分中取得至少6.5分以上的得分。

2、雅思考試和托福考試也有一定的分值轉(zhuǎn)換比例。據(jù)調(diào)查，一般情況下，托福80分相當(dāng)于雅思6分，如果考生想要獲得雅思7分，則需要獲得托福85分以上的成績(jī)?？忌谶x擇托福考試和雅思考試時(shí)，應(yīng)考慮到自己的實(shí)際情況，找出最適合自己的考試科目，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的成績(jī)。

圖片來(lái)源站酷

　　接英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)通知，由于考務(wù)安排調(diào)整，自2020年12月場(chǎng)次起，雅思考試北京機(jī)考中心和雅思考試北京BC紙筆考試中心雅思考點(diǎn)的口試將使用視頻通話口試考試形式。

　　以上安排若有變化，我們會(huì)及時(shí)另行通知。

　　如有疑問(wèn)，歡迎致電教育部考試中心雅思考試全國(guó)服務(wù)熱線010-82345671。

　　教育部考試中心IELTS考試報(bào)名網(wǎng)

　　2020年11月18日

　　雅思口語(yǔ)考試安排通知 – 11月28日?qǐng)龃?/p>

　　接英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)通知，報(bào)考2020年11月28日雅思考試的考生口語(yǔ)安排如下，供廣大考生參考。

　　請(qǐng)按照?qǐng)?bào)名網(wǎng)站公布的準(zhǔn)考證打印時(shí)間登錄雅思考試報(bào)名網(wǎng)站查詢您的口試安排，打印準(zhǔn)考證并以準(zhǔn)考證信息為準(zhǔn)。

　　如果您有任何疑問(wèn)，歡迎致電教育部考試中心雅思全國(guó)服務(wù)熱線010-8234 5671。