日復(fù)一日,循環(huán)往復(fù),讓烤鴨們廢寢忘食和備受折磨的一件事情就是單詞明明記了,但遺忘的速度趕不上記憶的速度,烤鴨們?cè)诼犃卧~方面的困擾是記過的單詞在聽力錄音中聽不出來,或者聽出來出現(xiàn)拼寫失誤,或者看到文本之后方恍然大悟自己昨天才背過這個(gè)詞,是因?yàn)楹团赃叺膯卧~連讀導(dǎo)致聽不出來,旁邊的單詞無辜的充當(dāng)了背鍋俠。
以上的問題究根結(jié)底都是由于聽力詞匯記憶方式出現(xiàn)問題從而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,烤鴨們常見的記憶雅思聽力詞匯的誤區(qū)可以歸結(jié)為以下幾類:
1.A同學(xué)記憶單詞書習(xí)慣性的拿著書本看,容易出現(xiàn)走神,效率低下,聽到自己用這種方式記憶過的詞匯不能迅速反應(yīng)過來
2.B同學(xué)記憶聽力詞匯根據(jù)中文諧音來記憶,不確認(rèn)單詞的正確音準(zhǔn),如ambulance使用"俺不能死"來輔助記憶,結(jié)果導(dǎo)致錄音中不是想象中的發(fā)音便反應(yīng)不過來
3.C同學(xué)記憶單詞過程中會(huì)注意單詞的正確發(fā)音,并且朗讀單詞正確發(fā)音以便聽到錄音迅速反應(yīng),但是現(xiàn)實(shí)很骨感,到現(xiàn)實(shí)中說話時(shí)句子中會(huì)有弱讀,連讀等特殊語音現(xiàn)象導(dǎo)致信息理解障礙
4.D同學(xué)單詞記憶時(shí)不善于借助單詞發(fā)音輔助記憶,音和形完全分開記憶,導(dǎo)致單詞拼寫容易出現(xiàn)漏掉字母或者字母錯(cuò)位等單詞拼寫問題.
如果在積累雅思聽力詞匯過程中出現(xiàn)了以上問題,烤鴨們需要對(duì)自己的單詞積累方式做一個(gè)調(diào)整。
首先明確雅思聽力詞匯的特點(diǎn),雅思考試四個(gè)部分是真實(shí)生活場(chǎng)景的還原,包括個(gè)人生活和學(xué)習(xí)生活,常考的場(chǎng)景包括如咨詢住宿、會(huì)員制度等,介紹設(shè)施等以及學(xué)習(xí)生活相關(guān)場(chǎng)景,結(jié)合場(chǎng)景詞匯和??继羁疹}答案詞加強(qiáng)記憶。
雅思聽力詞匯需要記憶整體難度不是很高,但是要求音形義全方位掌握,這就意味著平常同學(xué)拿到了單詞書或者詞匯list之后,首先需要對(duì)單詞整體做一個(gè)篩選。
想要高效的記憶詞匯,則需要給自己節(jié)約時(shí)間,把存在問題的詞匯,包括完全不認(rèn)識(shí)的生詞,看著認(rèn)識(shí)聽著反應(yīng)不過來的詞匯,以及聽了反應(yīng)過來容易寫錯(cuò)的詞匯通通做好標(biāo)記或者單獨(dú)記錄在筆記本上,然后重點(diǎn)記憶,并且結(jié)合各種感官記憶,做到手到、眼到、口到、心到,抄寫單詞是一個(gè)很好改善單詞拼寫精準(zhǔn)度的有效方式。
記憶好的單詞同學(xué)容易忘記或者聽到了還是反應(yīng)不過來怎么辦?存在這個(gè)困擾的同學(xué)一般忽略了一個(gè)步驟 — 就是激活單詞!何謂激活單詞?指的就是平常積累的單詞需要結(jié)合聽力音頻,在聽的過程中反應(yīng)出來積累的詞匯并且?guī)椭斫庹w句意,激活了的詞匯會(huì)印象很深刻,真正成為我們的聽力詞匯。針對(duì)看到文本感嘆原來就是這個(gè)單詞的情況,需要熟悉連讀失爆語音規(guī)則前提下,結(jié)合平常英文輸入加強(qiáng)練習(xí),跟讀訓(xùn)練也是提升連讀失爆敏感度的有效方式。
最后注意結(jié)合單詞發(fā)音輔助記憶,常見字母組合發(fā)音積累好,如oa組合一起經(jīng)常發(fā)/?u/,此類積累對(duì)于應(yīng)對(duì)聽力考試中可能會(huì)遇到的答案詞定位到了但是為生僻詞的情況大有裨益,真正的大牛都要具備聽音寫詞的能力,如劍橋真題5中:
Recycling saves energy and reduces emissions from landfill sites and ___________.
本題答案詞incineration plants定位簡單,但是incineration拼寫易出錯(cuò),平常訓(xùn)練自己聽音寫詞的能力和意識(shí)。
本文針對(duì)學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的記憶單詞誤區(qū)問題,提供一些建議和調(diào)整方案,希望可以對(duì)正在被單詞暴虐著的同學(xué)在雅思聽力詞匯積累方面提供一些參考和幫助!
注:文章來源于網(wǎng)絡(luò),本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載,并不代表本站觀點(diǎn),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除!
]]>大家都知道雅思口語考試的四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一就是lexical resource,即詞匯資源的使用。在高分標(biāo)準(zhǔn)中(7, 8, 9分)都要求produce less common expressions and use sofisticated vocabulary skilfully,也就是要求能夠熟練使用不高頻出現(xiàn)的復(fù)雜詞匯。雅思口語考試中詞匯使用得越難越好嗎?下面為大家分享相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助。
一、雅思口語考試中詞匯使用得越難越好嗎
今天要分享的是另外一個(gè)超級(jí)喜歡的呆萌的老朋友Joey。Joey主動(dòng)要為Monica和Chandler夫婦recommendation letter for adoption agency領(lǐng)養(yǎng)申請(qǐng),看他鬧出來的笑話是不是很像我們雅思口語中嚼文嚼字的伙伴們呢?
對(duì)話翻譯參考
Hey I finished my recommendation Here我的推薦函寫好了,拿去
And I think youll be very, very happy我想你們會(huì)非常滿意
Its the longest I ever spent on a computer without looking at porn這是我除了看色情照片外花在電腦上最久的時(shí)間了
I dont understand我看不懂
Some of the words a little too sophisticated for you?有些字對(duì)你來說太難了嗎?
It doesnt make any sense這封信根本說不通啊
Well, of course it does. Its smart. I used a thesaurus當(dāng)然說的通,這封信很聰明的 我用了〝詞庫〞
On every word? 每個(gè)字都用嗎?Yep 對(duì)
All right, what was this sentence originally?這一句本來是什么意思?
They are warm, nice people with big hearts 〝他們是最溫暖 心胸最寬闊的好人〞
And that became, They are humid, prepossessing Homo sapiens變成〝他們是潮濕 又給人好成的人類
with full-sized aortic pumps 有著全尺寸的大動(dòng)脈〞(醫(yī)學(xué)上的表達(dá))
Yeah Yeah. And hey, I really mean it, dude對(duì),而且我真的這樣覺得,老兄
All right, Joey, I dont think we can use this.喬伊,我想這封信不能用
Why not? Well, because you signed it:為什么不能?因?yàn)槟愕暮灻?/p>
Baby Kangaroo Tribbiani 寶貝袋鼠崔比亞尼〞(因?yàn)橛幸粋€(gè)卡通袋鼠形象也叫Joey,所以Joey用詞庫查到自己的名字的高級(jí)替代了)
Why dont you stop worrying about sounding smart and just be yourself?為什么你不能別在乎聰不聰明 當(dāng)你自己就好?
You dont need a thesaurus Just write from here你不需要字庫 只要從這里寫出來就好
Your full-sized aortic pump你的全尺寸大動(dòng)脈
二、難詞并不代表好詞
Joey的長難詞讓人啼笑皆非,晦澀難懂,雖然比較夸張,但雅思口語中很多學(xué)生會(huì)被高級(jí)替代所迷惑,從而走上了無人能懂的不歸路, 回頭是岸吧小伙伴們!
高階替代只需要在個(gè)別詞或者短語中有體現(xiàn)即可,不需要狂轟亂炸考官。
That being said(雖然說了這么多, 但是。。。)替代是要有的!他是單詞評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中豐富度的體現(xiàn),所以那些替代是高頻使用并且能夠highlight(高亮)我們的表達(dá)呢?
這里Cola老師分享一些常用的
表達(dá)情緒的替代表達(dá)
I am tired.—I am beat.
I am busy.—I am tied up.
I am bored.—I am tired of
I am happy.—-I am over the moon./ on cloud nine.
I dont feel good today.I am under the weather today./ I am not myself today.
I dont like him.—he gives me a headache.
I am angry.—I am really worked up now.
I cant remember it.It slipped my mind.
The movie is bad.—The movie is lousy.
學(xué)到了嗎?
]]>雅思寫作備考是需要定的方法和技巧的,并不是味的練習(xí)就可以提高成績。寫作速度的提高并不定能提高寫作水平。可以借鑒雅思考和機(jī)經(jīng)的相關(guān)內(nèi)容。今天小編就給大家介紹下多讀,多練,多改——提高雅思寫作。
要練習(xí)寫雅思。只有練了雅思才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在雅思寫作練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫作,考生才能在考的時(shí)候發(fā)揮自如。練習(xí)寫作的時(shí)候也不定非得要寫完整的文章,有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫作。比如,花時(shí)間練練開頭段或結(jié)尾段的寫作。有時(shí)把文章分解了寫可以更能磨練寫作技巧。有時(shí)候也可以專門練習(xí)某種論證手法的寫作,甚至對(duì)于常用的句型可以進(jìn)行造句練習(xí)。在練習(xí)頻率上,基本應(yīng)該持兩天寫篇以上。
如果只是味埋頭苦練的話,那只能提高速度而在雅思寫作方法上不定會(huì)有長足的進(jìn)步。只有看了好的文章,考生才會(huì)知道應(yīng)該往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。重要的是要看考官寫的例文,比如劍橋大學(xué)出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等??吹臅r(shí)候不要只看懂就行,而要著眼于三個(gè)方面:考官范文是如何提出觀點(diǎn)并進(jìn)行論證的,運(yùn)用了哪些論證手法;范文是怎么安排段落的,段落之間以及句子之間是怎么連接在起的,運(yùn)用了哪些銜接手段;范文里有什么精彩的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。雅思寫作方法如果考生能夠舉反三,仔細(xì)思考并且適當(dāng)借鑒的話,那么看篇就會(huì)有篇的受益。除了考官范文以外,其它的些優(yōu)秀范文也可以參考。各種精彩段落,包括雅思寫作文章里面的些論證方法和有用表達(dá)也可以成為學(xué)習(xí)的對(duì)象。想了解更多關(guān)于雅思考的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢環(huán)球雅思網(wǎng)站。
寫作貴在發(fā)現(xiàn)不足加之修改。有時(shí)候考生越看范文會(huì)越覺得郁悶甚至沮喪,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的低水平文章和作文之間似乎存在著不可逾越的巨大鴻溝。要想跨越這條鴻溝,彌補(bǔ)其中的差距,關(guān)鍵在多修改。這種雅思寫作方法考生應(yīng)該自己先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文,然后對(duì)照范文,看看自己作文中存在的問題。有沒有審題錯(cuò)誤?結(jié)構(gòu)是否混亂?有沒有表達(dá)不清的地方?然后仔細(xì)琢磨下,范文是怎么展開論證的?看數(shù)遍范文以后可以著根據(jù)剛才學(xué)習(xí)范文的體會(huì)和收獲來修改自己原先寫過的文章,把論證不夠充分的地方重新論證下,關(guān)聯(lián)不當(dāng)?shù)牡胤叫扪a(bǔ)下,錯(cuò)誤表達(dá)改正過來。
如上所述,有關(guān)提高雅思寫作方法的相關(guān)介紹,需要同學(xué)們實(shí)踐方能取得成效。想要提高自己的寫作水平不僅需要多掌握雅思寫作方法而且要不斷地練習(xí)。因此,雅思寫作方法歸納為:多讀,多練,多改。
以上就是關(guān)于多讀,多練,多改——提高雅思寫作的詳細(xì)內(nèi)容,希望考生可以改進(jìn)自己的不足,找到適合自己的備考方法和技巧。取得滿意的成績。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>一,對(duì)于不同類型的文章模板我們必須要要爛熟于胸。當(dāng)我們熟悉了模板就不至于到了考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)再去組織文章框架了,并且模板往往會(huì)或多或少的啟發(fā)我們的思路。
二,環(huán)球雅思住宿班老師建議大可以將機(jī)經(jīng)中的題目按不同話題歸類,如教育、科技等。然后再去按照話題去收集素材,只有做到了對(duì)??荚掝}常見素材的熟悉,才不至于等到了考場(chǎng)之后再去搜腸刮肚。
三,平時(shí)還要多去注意練習(xí)些限時(shí)作文,以免你們?cè)诳紙?chǎng)上個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓自己感覺委屈壓抑。
四,多舉例子,只要是自己生活中的就行了。
一次參加雅思考,相信八成的考生都會(huì)有感到時(shí)間不夠的情況,那為了能表面這種狀況發(fā)生,環(huán)球雅思住宿班老師建議大家最好是能提前預(yù)防,做些如上的訓(xùn)練,往往能大大的提高大家的寫作速度和效率。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>6月雅思考試轉(zhuǎn)眼已至,烤鴨在之前立下的狂學(xué)flag, 還有多少能勉強(qiáng)顫巍巍立著?無論你認(rèn)為自己的復(fù)習(xí)情況好或不好,考前都需要來波佛腳臨時(shí)抱抱,所謂臨陣磨槍不快也光。
我們非常推薦在考前將全科預(yù)測(cè)認(rèn)真過下:如果你的時(shí)間夠多,那么可以認(rèn)真的限時(shí)練習(xí),如果你的時(shí)間不太多,那么刷題列提綱積累思路也是極好的。因?yàn)檩敵鲰?xiàng)盡管題目五花八門,但是有些思路是相通的。
眾所周知,每年的5月都是雅思口語的換題季,新題的涌入會(huì)容易打亂各位烤鴨的備考節(jié)奏,為了幫助大家穩(wěn)住6月考試腳步,本次6月上旬雅思小范圍預(yù)測(cè)由TD雅思教研組老師根據(jù)雅思官方的出題規(guī)律精心總結(jié)出的近期四科考試重點(diǎn)題目,全部附上閱讀聽力答案+口語/寫作范文,并整理放送5-8月口語最新題庫最終版!幫助你把握題目動(dòng)向,一舉上岸~
口語預(yù)測(cè)包括:2022年5-8月雅思口語題庫最終版與題庫中P1、P2、P3真題示范文本文檔。題庫中更包含大量保留題庫示范與部分最新話題示范哦!
新題如下:
聽力預(yù)測(cè)包括:Part1 108篇,Part2 83篇,Part3 102篇,Part4 127篇,共計(jì)420篇。
其中,Part1主要話題為:打電話要求家庭打掃服務(wù)、ABC保險(xiǎn)公司咨詢、租房場(chǎng)景、周末節(jié)目安排、小鎮(zhèn)居住情況介紹、男人給外甥挑選禮物、一位男士背痛、社區(qū)新移民咨詢、一個(gè)人要報(bào)地圖課、兒童游泳課程咨詢、汽車4S銷售的售后服務(wù)咨詢、慈善晚餐、打印店關(guān)于制作leaflet傳單的改動(dòng)、搬家公司的電話咨詢、租買自行車、國際俱樂部情況介紹;題型以填空題為主;
Part2主要話題為:介紹自己在動(dòng)物園的工作、商場(chǎng)簡介、兒童植物園建議、博物館活動(dòng)推薦、運(yùn)動(dòng)健身中心、健走項(xiàng)目介紹、學(xué)校新學(xué)期、旅游展覽、駕??荚嚵鞒?、自行車露營、閱讀興趣俱樂部、介紹一個(gè)國家公園、趣味鐵人三項(xiàng)賽、買房子、船的歷史、本地植物園介紹;題型包括:填空選擇,地圖,匹配;
Part3主要話題包括:食品市場(chǎng)調(diào)查、兩學(xué)生討論選課問題、德語學(xué)習(xí)的討論、回校再學(xué)習(xí)的咨詢、新舊車型對(duì)比、職場(chǎng)工作的研究論文、音樂和數(shù)學(xué)的關(guān)系、歷史課程討論、音樂對(duì)于動(dòng)物的治療功效、送鮮花禮物的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、考古學(xué)術(shù)課題、牛仔褲時(shí)尚是否潮流的研究;題型包括:選擇題和匹配;
Part4主要話題包括:新型游泳池、如何評(píng)價(jià)建筑設(shè)計(jì)、小鎮(zhèn)發(fā)展旅游業(yè)報(bào)告、大猩猩行為研究、水資源銀行、北美移民早期的飲食、加拿大溫哥華地區(qū)的土撥鼠、研究各種公路附近的環(huán)境問題、非洲青蛙、新式圖書館設(shè)施的研究、新西蘭紫錐花、語言的起源、毛利人的紋身、攝影介紹講座、旋花苔草、危機(jī)公關(guān)和交流;題型為:填空題。
閱讀預(yù)測(cè)包括105篇預(yù)測(cè)真題,內(nèi)容包括:原文+中文翻譯+題目+答案+解析。
題型涵蓋了選擇判斷填空匹配等全部題型,建議針對(duì)文本多看幾遍,預(yù)測(cè)均為真題,考前可當(dāng)做素材進(jìn)行模擬練習(xí),陌生的題干詞必須弄懂意思。有時(shí)間的同學(xué),熟悉文章大意。
寫作預(yù)測(cè)包括:2020年10月 – 2022年4月共91篇雅思寫作大作文高分示范文檔,考鴨們可以利用范文,提取邏輯觀點(diǎn),積累好的語言,翻譯擴(kuò)寫,用這些方法吃透范文。
注:文章來源于網(wǎng)絡(luò),本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載,并不代表本站觀點(diǎn),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除!
]]>一:檢查下看是否使用了正確的語法結(jié)構(gòu),比方說,里面的動(dòng)詞時(shí)態(tài)致、主謂致、用詞準(zhǔn)確、詞性(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞)、名詞單復(fù)數(shù)、還有冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。
二:檢查看句式是否有變化(如各種從句的使用、以及還有分詞結(jié)構(gòu)等)
三:使用了定的詞匯量(如用同義詞或者是詞組來避免過多的重復(fù))
四:標(biāo)點(diǎn)、以及還有拼寫沒有錯(cuò)誤。
五:看看在每段的主題句中是否都表明了這個(gè)段落的中心思想,看看里面的所有擴(kuò)展句是否都緊扣主題。
六:環(huán)球雅思老師提醒大家還要看有沒有使用過渡性詞語,因?yàn)樗鼈兺鶗?huì)造成句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。
七:作文中的每段話都得到充分的展開。
八:看是否提供了足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)。
九:明確的觀點(diǎn)。
十:每段話都必須要緊扣文章的主題。
其中1、3、4、6為考時(shí)檢查的重點(diǎn),先檢查段,以及還有和每段的末句。
好了,以上十個(gè)步驟,就是環(huán)球雅思住宿班老師給烤鴨們帶來的全部內(nèi)容,希望大家在寫作考的時(shí)候,積去進(jìn)行檢查,以便可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>在備考雅思寫作的過程中,少不了需要去看雅思考官范文,考官范文在幫助我們提升寫作能力的同時(shí),也使我們了解到篇作文是什么樣子的,其中如果在字?jǐn)?shù)、格式和字跡方面有欠缺的話,往往會(huì)被扣分哦!
1.字?jǐn)?shù)
眾所周知,雅思寫作部分Task 1的字?jǐn)?shù)要求是至少150字,而在Task 2中則是250字。
如果有141-150字是完全不會(huì)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)原因丟分的。但是!如果你的字?jǐn)?shù)開始低于140字就要開始扣分了。同理,在Task 2中字?jǐn)?shù)241-250字是不會(huì)扣分的。所以,對(duì)于那些就只差2-3個(gè)字就可以到達(dá)要求的同學(xué)可以放心了。
那么為理想的字?jǐn)?shù)是多少字呢?
老師覺得對(duì)于英語水平較高的同學(xué)來說,小作文差不多在170-200字,而大作文在280-350字是比較合適的字?jǐn)?shù)。
2.格式
通過觀看雅思考官范文我們了解到在寫作中,格式也是非常重要的。據(jù)了解至少有25%的考生因?yàn)閷懽鞲袷降脑蚨豢鄯?。即使words以及還有g(shù)rammar都很好,但是如果大的格式是錯(cuò)誤的,那么你的得分也就只有5分。
目前雅思認(rèn)可兩種寫作格式分別是:
行縮進(jìn)(開頭空5個(gè)字母的位置)
定格空行
3.字跡
因?yàn)榭忌^多,因此個(gè)雅思考官平均只會(huì)使用4-5分鐘的時(shí)間去給1個(gè)考生的task 1以及task 2打分。這個(gè)時(shí)間其實(shí)是非常短的。所以在這里老師要說的是字跡對(duì)于你而言非常重要。不需要你的英文寫的多好看,但是請(qǐng)你們定要持卷面整潔以及字跡清晰。因?yàn)榭脊俨⒉粫?huì)因?yàn)槟銓懙牟磺宄プ屑?xì)的辨認(rèn)你這到底寫的是什么!
小伙伴們,你們看到了嗎?以上內(nèi)容就是在雅思寫作中的扣分項(xiàng),這些其實(shí)全部都是易被大家忽略的東西,在此老師希望大家要引起重視,另外備考寫作,記住去多看看雅思考官范文。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>Hello, 各位同學(xué),大家好!我們?cè)谘潘紝懽髡骖}中,經(jīng)??吹筋}目討論 have negative effects on“對(duì)…有消極影響”。今天,浩然老師和同學(xué)們分享雅思寫作中的高頻考點(diǎn) negative effects 的替換詞。
請(qǐng)看這道雅思寫作真題:
Human activities have negative effects on plant and animal species. Some people think it is too late to do anything about this problem. Others believe that effective measures can be taken to improve this situation.
Discuss both views and give your own opinion.
(2011-12-10大陸) (2016-2-18大陸)
(2019-6-1大陸) (2020-8-8大陸)
在看講解之前,同學(xué)們先來頭腦風(fēng)暴一下,你在考場(chǎng)上能想出negative effects 的多少種替換表達(dá)呢?
(浩然老師根據(jù)最新雅思真題整理學(xué)習(xí)資料,未經(jīng)允許嚴(yán)禁一切商業(yè)用途)
劃重點(diǎn)!真題中 negative effects 的替換表達(dá):
have a / an harmful / detrimental / damaging / adverse effect on
be harmful / detrimental / damaging / hazardous to
a negative influence / effect / impact / development / trend
have a pernicious influence on
adversely affect
present / pose a threat to, threaten, endanger
浩然老師特別提醒:學(xué)習(xí)詞匯既要有廣度,也要有深度!
廣度是指掌握充足的替換詞
深度是指替換詞的具體語境和詞組搭配準(zhǔn)確運(yùn)用
我們結(jié)合例句,一起來看這些替換詞的具體用法:
harmful (adj.)(rather formal)
(尤指對(duì)健康或環(huán)境)有害的,導(dǎo)致?lián)p害的
the harmful effects of alcohol 酒精的害處
the harmful effects of smoking 吸煙的害處
Many household products are potentially harmful.
很多家用產(chǎn)品有潛在的危害。
~ to sb / sth
chemicals that are harmful to the environment
對(duì)環(huán)境有害的化學(xué)品
Fruit juices can be harmful to children’s teeth.
果汁可能損壞兒童的牙齒。
This group of chemicals is known to be harmful to people with asthma. 已知這類化學(xué)品對(duì)哮喘病患者有害。
detrimental (adj.)(formal)
有害的,不利的 [syn] harmful, damage
the sun’s detrimental effect on skin
日光對(duì)皮膚的傷害
the detrimental effect of pollution on the environment
污染對(duì)環(huán)境的不利影響
~ to sb / sth
Smoking is detrimental to your health.
吸煙有害健康。
The policy will be detrimental to the peace process.
這項(xiàng)政策將不利于和平進(jìn)程。
damaging (adj.) 造成破壞的;有害的;損害的
damaging consequences / effects
破壞性的后果 / 影響
the damaging effects of sunlight
太陽光的破壞作用
~ to sb / sth
Lead is potentially damaging to children’s health.
鉛對(duì)兒童的健康具有潛在危害。
The loss of jobs was damaging to morale.
裁員影響了士氣
adverse (adj.) [usually before noun] 不利的;有害的;反面的
adverse change / circumstances / weather conditions
不利的變動(dòng);逆境;惡劣天氣
The expedition was abandoned because of adverse weather conditions.
由于天氣惡劣,探險(xiǎn)活動(dòng)中止了。
They fear it could have an adverse effect on global financial markets.
他們擔(dān)心這會(huì)對(duì)全球金融市場(chǎng)產(chǎn)生不利影響。
Lack of money will have an adverse effect on our research programme.
缺少資金將對(duì)我們的研究計(jì)劃有不利影響。
This drug is known to have adverse side effects.
眾所周知,這種藥具有不良副作用。
adversely (adv.)
Her health was adversely affected by the climate.
那種氣候損害了她的健康。
developments which had adversely affected their business
對(duì)他們的生意產(chǎn)生不利影響的事態(tài)發(fā)展
hazardous (adj.) 危險(xiǎn)的,有害的
dangerous, especially to people’s health or safety
~ to sb / sth
The chemicals in paint can be hazardous to health.
油漆中的化學(xué)物質(zhì)可能對(duì)健康有害。
a list of products that are potentially hazardous to health
對(duì)健康有潛在危害的產(chǎn)品清單。
hazardous waste / chemicals
有害廢物 / 化學(xué)制品
the disposal of hazardous waste
有害廢棄物的處理
pernicious (adj.)(formal) 有害的,惡性的(尤指潛移默化地)
the pernicious effects of poverty
貧窮的危害性
the media’s pernicious influence
媒體的有害影響
She thinks television has a pernicious influence on our children.
她認(rèn)為電視對(duì)我們的孩子產(chǎn)生有害的影響。
There is a pernicious culture of excellence: everything has to be not merely good but the best.
對(duì)于優(yōu)秀存在著一種認(rèn)識(shí)的誤區(qū):一切都務(wù)求最好。
總結(jié):形容詞 harmful, detrimental, damaging, hazardous 后面都可以搭配介詞to使用
還有,表示威脅的相關(guān)表達(dá),一般也可以表示“對(duì)…有消極影響”
present / pose a threat to, threaten, endanger
threat (n.) 威脅,恐嚇,兇兆
Britain’s rarest breeding birds are under threat from fanatical and selfish egg collectors.
英國最珍貴的種鳥正因?yàn)槟切┛駸岫运降镍B蛋收集者而面臨威脅。
There ancient woodlands are under threat from new road developments.
新道路的修建可能對(duì)這些古老的林地造成破壞。
Even the most security-conscious computer user is under constant threat from computer viruses.
即使是有強(qiáng)烈安全意識(shí)的計(jì)算機(jī)用戶也時(shí)刻處于計(jì)算機(jī)病毒入侵的威脅下。
The area remains under threat from commercial developers.
該地區(qū)仍然受商業(yè)開發(fā)商的威脅。
The programme is under threat of closure due to lack of funding.
該方案由于缺少資金,面臨終止的威脅。
present / pose a threat to sb / sth
The presence of the bacteria in cows does not present a threat to the food supply because it is killed during the pasteurization process.
Pollution poses a threat to fish.
污染對(duì)魚類構(gòu)成威脅。
Drugs pose a major threat to our society.
毒品對(duì)社會(huì)構(gòu)成重大威脅。
We can’t ignore the threat posed by nuclear weapons.
我們不能忽視核武器的威脅。
Drunken drivers pose a serious threat to other road users.
酒后駕車者對(duì)其他路人構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。
Bad air quality poses a serious threat to public health.
The greatest threat to our planet is global warming.
These measures pose a real threat to the future of agriculture.
~ of [災(zāi)難等壞事] 發(fā)生的可能
the threat of famine
饑荒的威脅
threaten (v.) 危及,對(duì)…構(gòu)成威脅
[syn] endanger, at risk (from / of sth)
Pollution is threatening marine life.
污染正危及海洋生物。
Poaching threatens the survival of the rhino.
偷獵危及犀牛的生存。
British’s fishing industry remains threatened.
英國的捕魚業(yè)仍然面臨著威脅。
Overfishing threatens the survival of certain fish species.
過度捕撈對(duì)某些魚類的生存構(gòu)成了威脅。
Changing patterns of agriculture are threatening the countryside.
農(nóng)業(yè)模式的不斷變化可能會(huì)對(duì)農(nóng)村造成破壞。
Plants must be covered with a leaf-mould or similarly protected if frost threatens.
如果霜凍來臨,植物必須蓋上腐葉土或用類似方法加以保護(hù)。
be threaten with sth
Large areas of the jungle are now threatened with destruction.
大片大片的熱帶叢林現(xiàn)在面臨毀滅的危險(xiǎn)。
30 percent of reptiles, birds, and fish are currently threatened with extinction.
目前,30%的爬行動(dòng)物、鳥類和魚類面臨滅絕的危險(xiǎn)。
threaten sb with sth
Doctors are sometimes threatened with violence if they don’t do what patients want.
醫(yī)生如果不按照病人的要求去做,有時(shí)會(huì)受到暴力威脅。
endanger (v.) 使遭危險(xiǎn),危及,危害
~ sb / sth
The health of our children is being endangered by exhausted fumes.
我們孩子的健康正受到廢氣損害。
Smoking during pregnancy endangers your baby’s life.
孕期吸煙會(huì)危及胎兒生命。
The severe drought has endangered crops throughout the area.
嚴(yán)重的干旱已危及整個(gè)地區(qū)的農(nóng)作物。
舉一反三,你來練一練:
Traditional food is being replaced by international fast food. This has negative effects on family and society.
To what extent do you agree or disagree with this opinion?
(2007-6-16大陸)(2011-6-23大陸)(2021-4-24大陸)
這道雅思真題中 have negative effects on“對(duì)…有消極影響”可以有哪些替換表達(dá)呢?
堅(jiān)持原創(chuàng),源于熱愛,真誠,專業(yè),助力雅思備考路上的你!
注:文章來源于網(wǎng)絡(luò),本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載,并不代表本站觀點(diǎn),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除!
]]>雅思寫作5分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
完成任務(wù)情況:基本上回應(yīng)題目要求;格式可能有時(shí)不準(zhǔn)確;;學(xué)術(shù)類:機(jī)械描述細(xì)節(jié),缺少清晰概括;可能缺少數(shù)據(jù)支持;培訓(xùn)類:提出寫信目的,有時(shí)不清晰;語氣可能多變,有時(shí)不得體;呈現(xiàn)核心信息,但涵蓋不完整;可能有過于注重細(xì)節(jié)的傾向;信息有定組織但缺少總體延續(xù)性;連貫與銜接:銜接手段不充分,不準(zhǔn)確,或過度使用;缺少指代和替換,顯得重復(fù)過多;
詞匯資源:使用有限詞匯量,但只是在低層面上滿足題目;語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性:拼寫和構(gòu)詞法上可能出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤,造成讀者的某些寫作困難;只能使用基本句子結(jié)構(gòu);圖使用復(fù)雜句,但復(fù)雜句的使用準(zhǔn)確性不如簡單句;語法錯(cuò)誤較多,標(biāo)點(diǎn)有誤用;錯(cuò)誤造成讀者的某些寫作困難。
雅思寫作6分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
完成任務(wù)情況:根據(jù)寫作任務(wù)要求作文;學(xué)術(shù)類:進(jìn)行了概括,信息選擇合理;普通培訓(xùn)類:寫信目的基本清晰,語氣可能有不夠貫之處;呈現(xiàn)并說明核心信息,但細(xì)節(jié)可能不夠相關(guān),不適合或不準(zhǔn)確;連貫與銜接:信息和觀點(diǎn)組織連貫;文章有延續(xù)性;銜接手段使用有效,但是句子內(nèi)部和句子之間的銜接可能有誤或過于機(jī)械;指代關(guān)系可能不能總是清晰、合理地使用。
詞匯資源:使用適當(dāng)范圍的詞匯;圖使用較不常見詞匯,但有些不準(zhǔn)確;語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性:在拼寫和構(gòu)詞法上有錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤不至于影響交際;能使用簡單和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu);語法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)些錯(cuò)誤,盡管這些錯(cuò)誤很少導(dǎo)致交流障礙。
雅思寫作7分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
完成任務(wù)情況:涵蓋題目要求;;學(xué)術(shù)類:清晰概括主要趨勢(shì),差別或階段;普通培訓(xùn)類:清晰表達(dá)寫作目的,語氣貫、得體;清晰呈現(xiàn)并說明核心信息,但可以進(jìn)行更加充分的擴(kuò)展連貫與銜接:信息和觀點(diǎn)組織有邏輯性;文章從頭至尾有延續(xù)性;銜接手段使用合理,雖然可能有些使用過少或過多。
詞匯資源:詞匯使用豐富、有定的準(zhǔn)確性和靈活性;能使用較不常見詞匯,對(duì)語體和搭配有所了解;語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性:在詞匯的選擇、拼寫和構(gòu)詞法上偶爾有錯(cuò)誤,使用多種復(fù)雜結(jié)構(gòu);多數(shù)語句無誤;語法和標(biāo)點(diǎn)掌握較好,但可能會(huì)犯些錯(cuò)誤。
以上就是為同學(xué)們列舉的些雅思G類寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。如果你是零基礎(chǔ)雅思備考生,那么需要從低分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來了解,建議同學(xué)們關(guān)注環(huán)球雅思官網(wǎng),從1分到9分的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都有相應(yīng)的介紹。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>針對(duì)烤鴨在雅思寫作這塊存在的瓶頸,環(huán)球雅思班老師提醒你們,一定要想辦法去克服,如果不知道怎么辦,那么建議大家參照以下的內(nèi)容去進(jìn)行改變。
1、明確語法
因?yàn)檎Z法不僅是在我們雅思寫作要求的基礎(chǔ),同時(shí)更是整個(gè)雅思的基礎(chǔ)。語法不好往往會(huì)直接影響口語、寫作和寫作,老師發(fā)現(xiàn)很多考生在考雅思的時(shí)候都急于求成,他們會(huì)因?yàn)椴豢颊Z法所以就直接忽視語法,其實(shí)這對(duì)于考來說是為錯(cuò)誤的種做法。甚至還有些考生對(duì)于些存在單復(fù)數(shù)和冠詞之類的問題都沒有意識(shí),在寫作過程中,甚至還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)teacher ask me working alone這樣的句子。
環(huán)球雅思班老師建議如果你的語法不好,那么現(xiàn)在就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)下語法。多說往往是練習(xí)語法有效的方式,然后還要把自己學(xué)到的語法有意識(shí)的運(yùn)用到自己的口語表達(dá)中,如果你們能夠在口語中做到語法正確那語法才算真正的好了。
2、把握詞性
其實(shí)詞性對(duì)于任何語言來說都是相當(dāng)重要的,這個(gè)作用尤其是體現(xiàn)在寫作方面。很多學(xué)生往往都會(huì)在出現(xiàn)該用副詞的地方用形容詞,或者是在該用形容詞的地方卻用了名詞。這不僅僅是種對(duì)英語的詞性把握不到位,同時(shí)更是種英語語法薄弱的典型表現(xiàn)。
其實(shí)除了這種低的詞性使用錯(cuò)誤之外,老師還發(fā)現(xiàn)常見的就是,大詞小用,還有專業(yè)詞普通用,以至于你們?nèi)魑目雌饋韱卧~都是隨便亂用的。其實(shí)這種情況真的是經(jīng)常出現(xiàn)的。
3、用英式思維表達(dá)
與這個(gè)表達(dá)方式相對(duì)應(yīng)的當(dāng)然就是中式表達(dá)了,你和雅思寫作范文的差距其實(shí)就在于此哦!咱們中考生在寫作的時(shí)候,往往腦海中浮現(xiàn)出的都是中文,然后他們會(huì)將其再翻譯成英語,但是在這個(gè)翻譯的過程中,由于自身語法詞匯和語言習(xí)慣存在的差異,導(dǎo)致自己沒辦法完整正確的翻譯成地道的英語。雖然中英思維的轉(zhuǎn)化在短時(shí)間內(nèi)是很難突破轉(zhuǎn)變的,但是建議學(xué)生們可以通過看看美劇和英語電影去進(jìn)行學(xué)習(xí)。
好了,針對(duì)烤鴨在雅思寫作這塊,總是突破不了瓶頸這個(gè)問題,環(huán)球雅思班老師給大家提出了三個(gè)改變的建議,大家覺得怎么樣呢?如果你寫作分?jǐn)?shù)直不高,那么參考參考看吧,相信一定可以為你帶來改變的。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
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