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　　英語語音是英語口語學(xué)習(xí)過程中必不可少的核心內(nèi)容之一，一個(gè)人英語語音的好壞直接影響到對(duì)方是否能夠理解你的意思，同時(shí)英語語音也是口語的一個(gè)門面。

　　對(duì)于所有的英語學(xué)習(xí)者來說，想學(xué)好英語口語，首先得把英語語音學(xué)好了。建議你要系統(tǒng)地把48個(gè)國際音標(biāo)學(xué)習(xí)一遍，重點(diǎn)練習(xí)個(gè)別難發(fā)的音如：長短元音、摩擦音、咬舌音、鼻音等，當(dāng)這些難發(fā)的音都掌握了的話，英語語音就應(yīng)該說的很標(biāo)準(zhǔn)了。

　　除了學(xué)習(xí)完英語語音后，重點(diǎn)要多背誦和練習(xí)實(shí)用的口語句子。英語口語會(huì)話中最簡單的的就是句子，有一個(gè)單詞組成的句子、有兩個(gè)單詞組成的句子、有三個(gè)單詞組成的句子或是有多個(gè)單詞組合的句子。

　　所以，可以很清楚地看出，英語句子是口語學(xué)習(xí)中另外一個(gè)最重要的核心內(nèi)容。可以通過多種方式來練習(xí)英語口語，例如：直接背誦口語書上的口語句子;找一個(gè)與自己英語水平相仿的伙伴一起來對(duì)練口語句子;參加相關(guān)英語活動(dòng)來練習(xí)口語句子等。

　　綜上所述，對(duì)于零基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)者來說，前期需要打好英語基礎(chǔ)的同時(shí)，需要大量的背誦口語句子加以反復(fù)的練習(xí)，直到最后完全可以脫口而出為止。

　　當(dāng)問及一些同學(xué)每天備考雅思花費(fèi)多少時(shí)間時(shí)，有些同學(xué)給出的答案讓人很震驚，一些全天候備考的同學(xué)每天學(xué)習(xí)的時(shí)間竟然高達(dá)14小時(shí)以上，可是這樣拉長學(xué)習(xí)時(shí)長的備考方式真的能提升學(xué)習(xí)效率嗎?其實(shí)并非如此。雅思備考過程中最為重要的是效率而非時(shí)長。

 攻略一 為何需要時(shí)間管理 

　　能夠管理好時(shí)間的人往往更容易走向成功，生活如此，工作如此，備考亦是如此，所以備考雅思的小伙伴需要學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。通常情況下，不會(huì)管理時(shí)間的同學(xué)有兩種表現(xiàn)，一種是每天學(xué)習(xí)時(shí)間非常長，長達(dá)12小時(shí)以上;另外一種是每天學(xué)習(xí)時(shí)間非常短，學(xué)了幾個(gè)小時(shí)就耐不下心再去看書了。學(xué)習(xí)時(shí)間超長的同學(xué)自制力很好，但是學(xué)習(xí)的效果并不一定好，我們只是普通人，不是可以運(yùn)轉(zhuǎn)不停的機(jī)器，所以學(xué)習(xí)時(shí)間一旦達(dá)到上限，人就會(huì)產(chǎn)生疲累感，學(xué)習(xí)效率自然也會(huì)下降，所以此時(shí)再繼續(xù)學(xué)習(xí)還不如休養(yǎng)生息以待厚積薄發(fā)。

 攻略二 學(xué)習(xí)強(qiáng)度和學(xué)習(xí)時(shí)長 

　　雅思備考時(shí)間管理最為重要的兩個(gè)方面是學(xué)習(xí)強(qiáng)度和學(xué)習(xí)時(shí)長。其實(shí)真要比較的話，增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度是要好過增加學(xué)習(xí)時(shí)長的。每天8個(gè)小時(shí)完成的任務(wù)壓縮至4個(gè)小時(shí)，雖然每個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度增加了一倍，但是當(dāng)大家完成學(xué)習(xí)任務(wù)量以后就可以緩解歇息，消除疲累感，然后當(dāng)再次開始學(xué)習(xí)時(shí)，效率要比拉長學(xué)習(xí)時(shí)間同學(xué)更高一些。關(guān)于學(xué)習(xí)強(qiáng)度和學(xué)習(xí)時(shí)長的建議是，可以加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，但是要適當(dāng)縮短學(xué)習(xí)的時(shí)長，如果是全天候備考，每天的備考時(shí)間不要超過8小時(shí)，備考期間還要做好自我調(diào)節(jié)，注意勞逸結(jié)合，保證備考質(zhì)量。

 攻略三 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié) 

　　雅思備考時(shí)間管理攻略第三點(diǎn)，備考期間要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。雅思備考時(shí)間因人而異，但是最短也要一個(gè)月左右，如果不學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)備考產(chǎn)生抗拒心理，影響學(xué)習(xí)效率。其實(shí)有很多時(shí)間管理方法，大家都可以用在備考中，比如四象限時(shí)間管理法，將所要做的事情劃分為四個(gè)等級(jí)，先解決掉緊急重要的(每天必學(xué)內(nèi)容)，再去解決其他事情(可以留到明天學(xué)習(xí)的內(nèi)容)，再比如番茄時(shí)間管理法，學(xué)習(xí)25分鐘，休息5分鐘，大家可以根據(jù)自己備考時(shí)間做調(diào)整，可以學(xué)習(xí)50分鐘，休息10分鐘等等。做好自我調(diào)節(jié)才能管理好學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　雅思備考時(shí)間管理很重要，備考中做好時(shí)間管理可以提升備考效率，建議大家在做時(shí)間管理時(shí)把握學(xué)習(xí)強(qiáng)度重于學(xué)習(xí)時(shí)長的原則，然后在學(xué)習(xí)中做好自我調(diào)節(jié)。

雅思考試作為國際通用語言測(cè)試，對(duì)于許多非英語母語的學(xué)生來說，是他們進(jìn)入海外大學(xué)、移民或者工作的一道門檻，所以很多人想要參加雅思培訓(xùn)。下面小編為大家分享雅思培訓(xùn)需要多少課時(shí)?一起來看看吧!

一、雅思培訓(xùn)需要多少課時(shí)

1、雅思培訓(xùn)多少課時(shí)

雅思培訓(xùn)班的課時(shí)安排因?qū)W員基礎(chǔ)水平而異，一般為1到3個(gè)月左右，但也有一些培訓(xùn)班需要長達(dá)1年的時(shí)間。這是因?yàn)椴煌膶W(xué)員對(duì)雅思考試的認(rèn)識(shí)程度各不相同，需要有個(gè)性化的課程安排。一些學(xué)員基礎(chǔ)較弱，需要更長時(shí)間的培訓(xùn)，而基礎(chǔ)好的學(xué)員則可以選擇時(shí)間短一點(diǎn)的培訓(xùn)班。因此，建議學(xué)員根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的雅思培訓(xùn)班。總之，雅思培訓(xùn)班的課時(shí)安排是根據(jù)學(xué)員需求而定，旨在幫助學(xué)員更好地備考雅思考試。

2、舉例說明雅思培訓(xùn)班型周期的不同

雅思培訓(xùn)班型的周期并不相同，即使是相同的課程班級(jí)。以三種不同的班型為例：周末線下班、全封閉班和60天直播班。周末線下班僅在周六日上課，一天3-5課時(shí)，總共116課時(shí)，需要三個(gè)月才能完成全部課程。全封閉班則是每周一到周六上課，一天4-5課時(shí)，總共116課時(shí)，需要一個(gè)月完成。而60天直播班則是每周一到周六上課，一天2-3課時(shí)，總共116課時(shí)，需要兩個(gè)月完成。因此，即使是相同的班級(jí)課程，周期的長短仍然會(huì)因?yàn)樯险n間隔和每天的課時(shí)數(shù)不同而有所區(qū)別。備考時(shí)間長的考生可以根據(jù)自己的情況選擇合適的班級(jí)課程，而備考時(shí)間短的考生則需要選擇周期較短的課程。

二、影響雅思培訓(xùn)班學(xué)習(xí)周期長短的因素

1、學(xué)員基礎(chǔ)

同樣的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，一天內(nèi)同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)員基礎(chǔ)不同，需要的雅思培訓(xùn)周期也不同。舉一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦?，一天?nèi)學(xué)習(xí)能提高0.05分，基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)是4分的學(xué)員想要提高到5分需要學(xué)習(xí)20天，而基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)是4.5分的學(xué)員想要提高到5分只需要10天。

2、學(xué)員一天內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間

脫產(chǎn)備考和不脫產(chǎn)備考需要的雅思培訓(xùn)周期一般不同，畢竟一天內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間不同，進(jìn)步效率自然不同。脫產(chǎn)備考的學(xué)員一天內(nèi)能學(xué)八個(gè)小時(shí)甚至更久，但不脫產(chǎn)備考的學(xué)員一天內(nèi)只能學(xué)兩三個(gè)小時(shí)，只算學(xué)習(xí)時(shí)間的話，脫產(chǎn)備考的學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)步效率是不脫產(chǎn)備考的學(xué)員的三倍左右。同樣的基礎(chǔ)分，同樣的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，脫產(chǎn)備考的學(xué)員因?yàn)橐惶靸?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間長，進(jìn)步效率高，需要的備考周期自然就短了。

3、學(xué)員的目標(biāo)分?jǐn)?shù)

想要拿到更高的分?jǐn)?shù)，就需要付出更多的努力，花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。而且雅思分?jǐn)?shù)是越往上越難，定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)高的話，肯定是需要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)的。

　　考題回憶：Nowadays people buy a lot of things even though they don’t really need them. Why is it happening, in your opinion? Is it a positive or negative trend for the individual and the society?

　　這道題也曾出現(xiàn)在2020年9月27日深圳機(jī)考。

　　以下范文來自eltecenglish.com，314words

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　　粗體為該題型常用表達(dá)，下劃線為話題詞匯。

　　學(xué)習(xí)方法建議：讀題-構(gòu)思-對(duì)照范文看自己的ideas是否扣題-翻譯范文-對(duì)照譯文和范文積累話題詞匯。

　　In an era of materialism and consumerism, people are bombarded with new and exciting products. People engage in these goods not only because they appeal to human senses but also because they are advertised as necessary and indispensable. While this trend is harmful to the lives of individuals, it could bring benefits to society.

　　譯文：在物質(zhì)主義和消費(fèi)主義的時(shí)代，人們每天接觸大量新的令人激動(dòng)的產(chǎn)品。人們喜歡這些東西不只因?yàn)樗鼈兇碳ぶ泄?，而且廣告里說它們說必要必需的。雖然這個(gè)趨勢(shì)對(duì)個(gè)人有害，但對(duì)社會(huì)有好處。

　　Consumers purchase the products they do not need due to intensive advertisingby large companies with deep marketing budgets. Regular advertisements displayed on various media often influence people unconsciously into believing that the products being advertised are necessary. For instance, corporates like Hewlett Packard spend billions of dollars on advertisements every year to sell laptops and computers. Moreover, people tend to purchase products that appeal to their senses and desires. Companies create items which have superior finish and appearance to attract customers. For example, a recent research revealed that more than 50 percent mobile phone buyers preferred Apple’s iPhone not because of its functions but because of its appealing touch and shape.

　　譯文：有著雄厚營銷預(yù)算大企業(yè)密集地做廣告，這是消費(fèi)者買自己不需要的產(chǎn)品的原因。各種媒體上常見的廣告不經(jīng)意就對(duì)人們產(chǎn)生了印象，讓他們認(rèn)為廣告里的產(chǎn)品是必要的。例如，像惠普這種公司每年花上百萬在筆記本和電腦的廣告上。而且，人們會(huì)買那些刺激感官和購物欲的東西。企業(yè)會(huì)研發(fā)外觀漂亮的產(chǎn)品來吸引消費(fèi)者。比如，最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，50%的手機(jī)消費(fèi)者更喜歡iPhone，不是因?yàn)楣δ?，而是因?yàn)槭指泻屯庑巍?/p>

　　詞匯替換：products = goods = items; consumers = people = buyers; advertising = advertisements = being advertised.

　　Engaging in extreme consumerism has several negative impacts ranging from an increase in individual debt to lack of focus on more important things. A 2014 study in the United Kingdom revealed that many Britishers spend more on television and mobile phone services than on food and education. This has increased household debt and compromised nutrition and intellectual development of the citizens. However, such spending is the primary reason behind decades of healthy growth rates in various countries. As people purchase more goods and services, a country’s gross domestic product increases and so does the job rate.

　　譯文：身陷過度消費(fèi)主義有幾種負(fù)面影響，從個(gè)人債務(wù)上升到缺乏對(duì)更重要事物的關(guān)注。英國2014年的一項(xiàng)研究表明，很多英國人花更多時(shí)間在電視和手機(jī)而不是食品和教育上。這導(dǎo)致了家庭負(fù)債的增加以及公民的營養(yǎng)和智力發(fā)展?fàn)顩r的下降。但是，這類支出正是幾十年來各國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的主要原因。人們買更多產(chǎn)品和服務(wù)，GDP就會(huì)增加，就業(yè)率也是一樣。

　　詞匯替換：individual debt = househol debt, people = citizens, products和services拓展為television, mobile phone, food, education.用“食品和教育”拓展中心句里的“更重要事物”?？傆X得沒話說的G友注意了，對(duì)題目關(guān)鍵詞進(jìn)行具體化，是提升回答詳盡程度（TR表現(xiàn)）的有效方法。

　　In conclusion, increasing consumption of items that people do not need is due to strong marketing by various companies. This has resulted in lower savings and lesser expenditure on necessary things. Governments should not only make people aware of the adverse effects of such behaviour but also regulate the advertisement of products.

　　譯文：總之，不必要物品消費(fèi)的增加是由于企業(yè)的強(qiáng)力營銷。這導(dǎo)致了低存款和必要物品支出不足，政府不僅應(yīng)該讓人們意識(shí)到這種行為的壞處，還應(yīng)該規(guī)范廣告。

　　詞匯替換：前文的“債務(wù)”=lower savings, 前文的“缺乏對(duì)更重要事物關(guān)注”=lesser expenditure on necessary things，這種上下文的呼應(yīng)可以大幅提升CC表現(xiàn)，同時(shí)使用了比較級(jí)，提升語法表現(xiàn)。目標(biāo)7+G友在學(xué)習(xí)范文過程中應(yīng)有這種意識(shí)。

　　備考雅思的同學(xué)都在搜尋雅思考試內(nèi)容，其中雅思口語方面詢問的同學(xué)居多，問題最多的就是雅思口語考試分幾部分、總共有多少題這兩個(gè)問題，那接下來東莞環(huán)球雅思學(xué)校老師給大家介紹下

　　雅思口語考試總共分幾部分?

　　雅思口語考試一部分：

　　在這個(gè)部分考官會(huì)跟考生聊幾句，有的時(shí)候會(huì)直奔主題，有的時(shí)候是作業(yè)或者學(xué)習(xí)，也有時(shí)是家鄉(xiāng)，問hometown的幾率是很高的，其中可能會(huì)涉及到節(jié)日、電影、顏色、數(shù)字等等論題，考生可以在考試之前看下猜測(cè)，針對(duì)性的溫習(xí)，這部分的考試時(shí)間是4-6分鐘;

　　在這部分考官通常也會(huì)向考生做自我介紹并核實(shí)考生的身份，隨后也是會(huì)對(duì)考生生活中比較熟悉的話題進(jìn)行一些詢問，主要考察考生的基本交流能力，考生平日的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷或者情形為主的問題形式;

　　雅思口語考試二部分：

　　雅思口語考試的第二部分是卡片題，上面也是有論題，然后給考生供給筆和紙，可以給考生一分鐘時(shí)刻的考慮，然后陳述1-2分鐘，如果考生時(shí)間超了考官也是會(huì)打斷考生的，因此考生盡量把時(shí)間控制在3-4分鐘;

　　在考生答題任務(wù)卡上還是會(huì)給出一個(gè)話題以及個(gè)人陳述里面包含的要點(diǎn)，并且需要提醒考生解釋話題的某一個(gè)方面，更加有效的使用答題任務(wù)卡上的提示有時(shí)會(huì)幫助考生思考講述的話題、組織內(nèi)容和持續(xù)陳述時(shí)間;

　　這部分主要考察考生是不是能夠通過一個(gè)特定的話題作更長時(shí)間的陳述能力，考生需要具備連貫組織自己的觀點(diǎn)與語言，在作答過程中考生要注意邏輯的表達(dá);

　　雅思口語考試三部分：

　　這部分是考官針對(duì)第二部分來對(duì)考生進(jìn)行深層次的問題，這部分考生一定要多答復(fù)，不要過分簡略，也有的時(shí)候會(huì)放下上面第二部分內(nèi)容問一些其他問題，這個(gè)部分的考試時(shí)間是4-5分鐘;

　　在這部分考官會(huì)結(jié)合上面二部分涉及的話題進(jìn)行更深入的探討，談?wù)摳訌V泛和抽象，其主要考察考生的表達(dá)、論述以及分析能力;

　　以上就是東莞環(huán)球雅思學(xué)校老師給大家介紹的雅思口語考試分幾部分和總共多少題的問題，更多有關(guān)雅思考試相關(guān)信息可點(diǎn)擊咨詢我們的在線顧問，或者給我們留電，我們會(huì)及時(shí)給您回電解決您的疑問!

雅思聽力考試想拿高分，掌握方法很重要。泛聽旨在幫助考生適應(yīng)英語的節(jié)奏，熟悉發(fā)音，體驗(yàn)外國人的說話節(jié)奏、語調(diào)和情感因素。

精聽

眾所周知，雅思聽力注重對(duì)細(xì)節(jié)的考查，所以在聽力練習(xí)的過程中，每個(gè)人都需要掌握每個(gè)英語音節(jié)的發(fā)音特點(diǎn)和單詞中音節(jié)的發(fā)音變化規(guī)律，這只有通過仔細(xì)的聽力才能實(shí)現(xiàn)。

由此可見，精聽在提高雅思聽力方面起著重要作用。當(dāng)然，為了達(dá)到預(yù)期的精聽效果，每個(gè)人都必須掌握正確的精聽練習(xí)方法，從而有效提高雅思聽力水平。

泛聽

很多考生對(duì)泛聽有一定的誤解，認(rèn)為所謂的“泛聽”就是泛泛的聽，不需要?jiǎng)幽X，只要把英語當(dāng)作生活的背景就可以了。事實(shí)上，這種理解是錯(cuò)誤的，所以并不能真正有效地提高雅思聽力水平。

泛聽雖然不要求我們掌握每一個(gè)句子，每一個(gè)單詞，甚至每一個(gè)音節(jié)的意思，但它要求我們?cè)诼牭倪^程中把握文章的大意。因此泛聽需要建立在一定的詞匯量的基礎(chǔ)上，也就是說，對(duì)于雅思聽力初學(xué)者來說，在備考聽力考試時(shí)其實(shí)并不推薦使用這種方法。

精聽的目的是讓每個(gè)人都能透徹地理解文章的細(xì)節(jié)，深入地調(diào)查錯(cuò)誤的原因，仔細(xì)地體驗(yàn)語言中的各種語言現(xiàn)象;泛聽旨在幫助考生適應(yīng)英語的節(jié)奏，熟悉發(fā)音，體驗(yàn)外國人的說話節(jié)奏、語調(diào)和情感因素。因此，精聽與泛聽相結(jié)合是提高雅思聽力水平的有效途徑。

聽寫

在雅思聽力考試中，最終反映分?jǐn)?shù)的是答題紙上填寫的內(nèi)容。因此，理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能夠正確書寫是最后的分?jǐn)?shù)因素。

另一方面，很多考生會(huì)問這樣的問題:當(dāng)他們聽到答案時(shí)，他們不能在進(jìn)入下一個(gè)問題之前把它寫下來?；蛘呗牭搅舜鸢?，但是寫錯(cuò)了?？偠灾?，主要有兩個(gè)原因:一是拼寫速度太慢，二是對(duì)單詞的熟練程度不夠。

　　去哪兒考雅思成績能高一些?雅思考團(tuán)有用嗎?很多學(xué)生會(huì)報(bào)考雅思考團(tuán)出國考雅思以期拿到高分，那么這真的能提高分?jǐn)?shù)嗎?首先你得弄明白你為什么要出國考雅思。如果你是為了出國玩一圈順便考個(gè)試，那小編只能說……。一般來說出國考雅思的原因都是因?yàn)閲鴥?nèi)考場考生多，競爭激烈，壓分嚴(yán)重，所以大家只能避其鋒芒“逃”到國外去考。那國內(nèi)壓分情況到底是怎么樣的呢?

　　大多數(shù)中國考生的學(xué)習(xí)模式普遍受到公立學(xué)校教育的灌輸式教學(xué)的影響，所以傳統(tǒng)應(yīng)試能力較強(qiáng)但是互動(dòng)類練習(xí)較少，因此聽力和閱讀這兩項(xiàng)輸入性居多的科目會(huì)表現(xiàn)不錯(cuò)，而寫作和口語則較弱。這個(gè)現(xiàn)象也真實(shí)的反映在了中國考生的雅思成績里。而雅思的考官腦海里有這樣根深蒂固的印象，所以有時(shí)在中國考場給分的時(shí)候就會(huì)壓一壓，這個(gè)現(xiàn)象較為常見。還有一個(gè)客觀原因就是中國的考生多，大家寫的東西說的東西同質(zhì)化嚴(yán)重，而考官給高分的比例就那么點(diǎn)兒，所以難以給出高分。

　　出國考試確實(shí)有一些優(yōu)勢(shì)，中國考生涌向的國家基本都是非英語母語的，比如最近幾年大熱的考場——吉隆坡、胡志明、曼谷、清邁等，都是些東南亞國家，距離近而且本地考生少，所以來自本國的競爭力不強(qiáng)。所以說近幾年跑去這幾個(gè)地方的考生結(jié)果也都不錯(cuò)，旅行社也很會(huì)跟潮流地組織過各種各樣的“越南雅思考團(tuán)”“泰國雅思游學(xué)團(tuán)”"新加坡屠鴨團(tuán)"等等。這幾年除了新加坡考場分?jǐn)?shù)變得不像以前那么高以外，其他幾個(gè)東南亞考場的市場一直都不錯(cuò)。環(huán)球雅思雅思考團(tuán)有需要的學(xué)生可以在線咨詢：

　　境外考場確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)啊，例如：

　　1. 分?jǐn)?shù)就是高!我見過去曼谷考場把6.5刷到7.5的。一般來說總分提高0.5-1分很正常，單項(xiàng)分?jǐn)?shù)提高程度不等。國內(nèi)考生套模板情況嚴(yán)重所以分?jǐn)?shù)不高很正常，國外的中國考生分散，所以給分會(huì)高一些。

　　2. 國內(nèi)的雅思機(jī)經(jīng)國外也能用，就相當(dāng)于你拿著國內(nèi)考生的尚方寶劍和國外學(xué)生競爭。中國學(xué)生的應(yīng)試能力，你懂的….

　　3. 國外的考試名額多啊!國內(nèi)搶不到考位的情況天天都在發(fā)生，但是國外就不一樣了，你甚至有很多的機(jī)會(huì)選時(shí)間!

雅思聽力有兩種主打題型，填空題和選擇題，內(nèi)容不會(huì)有太大的變化，相關(guān)詞匯保持穩(wěn)定。所以同學(xué)還要相對(duì)來說關(guān)心一下目標(biāo)國的文化背景。例如選課方面的問題，租房方面的問題。聽力時(shí)大家要多做一些聽寫，聽寫分兩種，一種是全文聽寫，另一種是點(diǎn)式聽寫，全文聽寫不適于雅思考試，因?yàn)檠潘祭锩鏇]有要求你每句話都聽懂。只要求你將關(guān)鍵字寫在答題紙就即可。因此在聽力過程中不要按暫停鍵，從頭到尾聽一遍，將每句話的形容詞、名詞、時(shí)間、地點(diǎn)、分?jǐn)?shù)等信息聽寫下來，就可以達(dá)到雅思聽力的目的。在當(dāng)中選擇重要的關(guān)鍵詞，既名詞和形容詞，掌握他們以最快的速度拼寫出來，或?qū)懣s寫。但抄到答題紙上時(shí)不可使用任何縮寫。不要過多的做全文聽寫，一是浪費(fèi)時(shí)間，二是對(duì)考試有害。

　　在準(zhǔn)備聽力的過程中，首先要清楚自己在哪方面有欠缺，如果是單詞拼寫方面，應(yīng)該每天將自己熟悉的單詞重新記憶、重新背誦，保持在五秒鐘能夠拼寫出10個(gè)字母的單詞，要通過大量的點(diǎn)式聽寫來滿足這個(gè)要求。第二如果做選擇題時(shí)有問題，則需要明白選擇題出題的規(guī)律，避開陷阱。每天應(yīng)該保持聽力1.5個(gè)小時(shí)，但不要連著聽1.5個(gè)小時(shí)，30分鐘休息一次。另外在聽力的過程中，不要有任何的打手機(jī)、接電話的現(xiàn)象，這樣不利于集中精力，在考試中沒辦法更好的應(yīng)付。另外可以多做一些模擬題或《英語中級(jí)聽力》。

　　從英語中級(jí)聽力開始聽起，因?yàn)槔锩媸羌冇⒁舡h(huán)境，所以大家要大量的做練習(xí)題，因?yàn)槟潜緯蔷毣A(chǔ)的，現(xiàn)在我們需要一定考試技巧策略。所以希望同學(xué)能先打好基礎(chǔ)，然后再備戰(zhàn)雅思。

　　考試分低主要是拼寫不熟練，拼寫錯(cuò)誤過多，字母I和E分不清楚，單復(fù)數(shù)問題搞不清是加S，還是加ES。我們練聽力時(shí)有不同的目的，國外的電臺(tái)適應(yīng)我們泛聽，我們可以常聽BBC。但經(jīng)常進(jìn)行泛聽，只會(huì)增加我們對(duì)大意的了解，在基礎(chǔ)知識(shí)方面或細(xì)節(jié)方面沒有很大的提高，因此將雅思錄音和國外電臺(tái)結(jié)合在一起，進(jìn)行一半一半的訓(xùn)練，這是對(duì)聽力的提高。另外聽力常用詞匯要多準(zhǔn)備。

　　澳大利亞口音相對(duì)不是標(biāo)準(zhǔn)的英語，即不是我們熟悉的英語也不是美語，方言比較嚴(yán)重，如果經(jīng)常聽澳大利亞英語，會(huì)對(duì)自己的聽力和口語有一定的影響。因此你建議你不要過多的聽澳大利亞語音。

　　口語方面都是大家心有余，說出的句子不連貫，希望大家每天朗讀10分鐘，朗讀過程中不要思考意思。另外在睡覺之前用英語自言自語，將一天發(fā)生的事情用過去時(shí)態(tài)描述，這樣堅(jiān)持兩個(gè)星期，口語和聽力肯定會(huì)有提高。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語時(shí)，老師一般都會(huì)要求學(xué)生多讀一些英語作文的范文，多學(xué)習(xí)一下人家的寫作方法，那么對(duì)于看過的那些范文如何才能應(yīng)用到寫作中去呢?以雅思范文為例我們來分析一下，有需要的考生可以收藏學(xué)習(xí)下，一起來看看吧!

　　眾所周知，雅思寫作是大家英語學(xué)習(xí)成果的一個(gè)輸出表現(xiàn)。那么沒有輸入自然就沒有輸出。在明白了這個(gè)道理之后，很多“烤鴨”在備考階段都會(huì)大量地閱讀一些寫作范文，這的確是行之有效的辦法。

　　但與此同時(shí)，也有一些烤鴨開始抱怨說：范文倒是讀了不少，但是就沒讀到自己當(dāng)天考試的那一篇。仰天長嘆，感覺自己和雅思的孽緣還是未了。難道我們讀例文，非得讀到我們?cè)诳紙鲋锌嫉哪且黄獑?那概率是不是也太低了呢?

　　今天北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）楊陸哲老師帶著大家一起說說，如何合理地使用我們讀過的那些范文。

　　例如，2019年6月13日的考題為：

　　Some people say individuals can do nothing to improve the environment, and only governments and large companies can make a difference. To what extent do you agree or disagree? 20190613

　　這著實(shí)是一個(gè)老題重現(xiàn)，其實(shí)在2014年的時(shí)候考過這個(gè)題目的原型。并且在2018年的時(shí)候，這個(gè)題目的變形也在考場中和大家見過面。雖如此，在備考階段考生讀過原題范文的概率還是極其有限。

　　那么我們先來看看2018年它的變形題目是什么樣的，并附送一篇范文。

　　Governments should make people responsible for looking after their local environment. To what extent do you agree or disagree? 20180414

　　In most places of the world, environmental problems are plaguing both governments and their people, and accordingly those governments are trying many methods to cope with environmental pollution. One of these methods is giving the local people responsibility for looking after the local environment. From my perspective, this is definitely a futile way.

　　Initially, in spite of the awareness that the public have for protecting the environment, most of them have no professional knowledge or skills to be responsible for dealing with environmental issues. Some pollutants are invisible or intangible, and they can only be detected and measured by professional equipment that the public do not have or are not able to operate. Instead, obviously some governmental offices and research institutes are the organizations with the ability for doing this.

　　Additionally, local people have no power of law enforcement. Once they discover someone or some factories are polluting their local environment, there is still no effective way for them to stop the detrimental behaviors. What they can do is inform related governmental offices only. This is to say, governments ought to be the role with the most responsibility for suppressing the environmental pollution.

　　Eventually, it is undeniable that every individual should be involved in protecting the environment. Notwithstanding, what they can do is cooperate with governments, follow their instructions and obey related rules and regulations. Most people have no initiative but they are enforced by governments. Hence, the public participation in environmental issues is not the excuse for governments to pass the buck.

　　To sum up, protecting the environment is the inescapable responsibility of governments. Meanwhile, individuals do play significant roles in this, and however in most cases what individuals can do is restricted or strongly recommended by some rules or policies from governments. By analogy, giving the public responsibility for supervising their local environment does not make any sense.

　　那我們?cè)撊绾卫眠@篇范文，寫出一篇符合20190613題目要求的文章呢?其實(shí)方法有很多。但是各位烤鴨的基礎(chǔ)不同，所以要選擇自己合適的方式。

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　　暑期雅思培訓(xùn)班

　　暑期雅思培訓(xùn)班收費(fèi)是多少

　　雅思暑期培訓(xùn)班的收費(fèi)，便宜的三四千，高的幾萬，甚至十多萬，學(xué)費(fèi)差別比較多的。這關(guān)鍵還是看學(xué)生的水平高低與學(xué)習(xí)目標(biāo)成績以及選擇的上課人數(shù)。比如同是4.0分基礎(chǔ)水平的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)成績5分，一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)成績7.0分。學(xué)習(xí)目標(biāo)成績7.0分的學(xué)生不言而喻比5分的學(xué)生使用的小時(shí)數(shù)多很多，學(xué)費(fèi)也就貴。同時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)成績5分的學(xué)生選擇的是多人大班課，但學(xué)習(xí)目標(biāo)成績7.0分的學(xué)生選擇是的1V1，當(dāng)然費(fèi)用差又拉開了。學(xué)費(fèi)多錢得要考生提前評(píng)估一下個(gè)人的水平高低與確認(rèn)學(xué)習(xí)目標(biāo)成績，再來挑選合適學(xué)習(xí)的班型人數(shù)，才能有一個(gè)全面的學(xué)習(xí)方案與培訓(xùn)學(xué)費(fèi)。

　　暑期雅思培訓(xùn)班

　　雅思培訓(xùn)班有哪些班型

　　雅思培訓(xùn)班的班型主要有大小班和1對(duì)1的人數(shù)劃分形式。大班課的基本人數(shù)通常在15-20人，再加了老師或許就照顧不到你了，你就僅有聽的份，掌握的好與壞得力于自身，在價(jià)位這塊也相對(duì)低一些。如果你是這種基礎(chǔ)挺好，講堂上吸收、分析、自發(fā)水平都不錯(cuò)的，大班課仍舊不錯(cuò)的選擇1，但如果這幾樣都不太好亦或不太行，還是算了吧；小班基本人數(shù)大致在5-10人，這類適合那些基礎(chǔ)蠻好的的，想沖擊獲得高分的學(xué)生，在價(jià)位這塊也比較合適；1對(duì)1的班型類型適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)，更加的有針對(duì)性，結(jié)果也更加顯著，自然收費(fèi)就是最貴的。

　　雅思培訓(xùn)班的班型有1對(duì)1授課、大小班以及暑期班。在看了環(huán)球雅思的介紹之后，相信大家已經(jīng)知道了暑期雅思培訓(xùn)班收費(fèi)是多少。