作為一個(gè)好的雅思作文開頭應(yīng)該是 funnel -shapped Intro(漏斗形開頭段)。由三部分組成：Background(文章背景)、Paraphrase topic(改寫題目)、outline(表明立場)。

　　所謂漏斗形開頭段，就是從文章背景開始介紹到表明立場，一步一步的narrow down縮小范圍。這點(diǎn)和將來大家出國以后必然會寫的學(xué)術(shù)文章是一樣的?？梢哉f雅思大作文就是精簡版的學(xué)術(shù)文章。

　　下面就讓我們一步一步的來細(xì)說說應(yīng)該怎么寫。

　　Background

　　作為開頭中的開頭，第一句話介紹背景信息的時(shí)候?qū)W會如何抓住讀者。這里我們可以有三種思路來寫。

　　1、由重要事實(shí)為導(dǎo)向引入

　　As a society, we reap the rewards from academic research and experimental study in the form of technological innovations, knowledge expansion and the development of national policies, but we also help pay for them.

　　描述了文章背景的事實(shí)，同樣也介紹了文章的大環(huán)境是怎么樣的。

　　2、由問題為導(dǎo)向引入

　　In a perfect society, money would not matter—all studies would be completely accomplished and thereby to promote the quality of living. But of course, in the real world, money is always the factor hampering the researches thought meaningless in public eyes.

　　有由問題為導(dǎo)向引入，上來就說在理想化社會中，錢不是問題，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有錢是萬萬不能的。

　　3、由例子為導(dǎo)向引入

　　During a time when many families have made financial sacrifices to make ends meet, the government still continues to spend on some studies that are thought frivolous, for example, American National Institute of Health spending taxpayers’ more than 0.3 million dollars on a study to see if mothers love dogs as much as they love kids.

　　這種方法屬于不叫高端的高富帥寫法，需要平時(shí)的積累，由一個(gè)簡單的case引入，這種寫法如果沒有深厚的積累，那么確實(shí)這種寫法就不建議大家使用了。

　　大的背景環(huán)境描寫清楚了，下一步就是改寫題目，告訴大家這篇問題具體要說什么問題。

　　Paraphrase Topic

　　改寫改寫，當(dāng)然就是不能照抄啦，至少要把動(dòng)詞，句式換一換，主被動(dòng)前后顛倒一下。這里一共有三個(gè)小技巧教大家如何改寫題目：

　　1、替換詞

　　原文是：

　　Financial support from government should only be used for scientific research, not the less useful research.

　　替換詞有：

　　financial support: fund/subsidy/fiscal income

　　be used for: be allocated to; be distributed to; be spent on

　　research: study; investigation

　　less useful: less valuable; meaningless; frivolous; non-essential

　　2、翻譯改變句型

　　關(guān)鍵詞都替換掉了，但是句型還是沒變啊，所以這時(shí)候就需要改變句型。對于語法沒那么好的同學(xué)可以試著把英文翻譯成中文，再由中文去改變表達(dá)方式，最后再翻譯成英文，這時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)，跟題目中的原文已經(jīng)完全不一樣啦!

　　原文翻譯：

　　政府應(yīng)該花錢給科學(xué)研究不是沒用的研究。

　　中文改編：

　　相比于那些不會帶來顯著價(jià)值的研究，科學(xué)探索應(yīng)該得到政府更大的財(cái)力援助。

　　最后再翻譯成英文：

　　rather than those studies which cannot bring remarkable value, scientific exploration should be more funded by government.

　　政府沒有必要撥款給那些被眾人認(rèn)為沒有實(shí)際價(jià)值的非科學(xué)研究。

　　It is not essential for government to allocate money to those non-scientific studies which can hardly bring practical value.

　　Outline

　　終于到了最后表達(dá)立場的階段了。在這個(gè)部分里面需要大家表明自己到底站在那一邊。在這里需要注意的是根據(jù)題目要求不同，這個(gè)部分也會有一些小的區(qū)別。

　　針對于agree & disagree 表達(dá)觀點(diǎn)類類的題型，(如本篇文章所用的題目)就需要在?Introduction階段的最后表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　對于discuss 雙邊討論類的文章則不需要表明立場，因?yàn)槲恼戮褪切枰阌懻撾p方觀點(diǎn)。

　　最后，對于原因和影響 類的文章要求，在開頭段的最后則需要寫出影響是什么。

　　針對于比較?？嫉?agree & disagree 類文章，如本題，可以這么些：

　　Personally, I do not suppose the sole focus of government on scientific study wise when considering about the various problems that need to be addressed and the potential value of non-scientific research.

　　最后紅字部分，表達(dá)如果在考場上時(shí)間比較緊張或者還沒想好觀點(diǎn)，則可以不寫。

　　最后的小提示

　　為了方便講解，本文在開頭背景部分會稍微長一點(diǎn)，所以同學(xué)們可以縮短一些，一般開頭段落寫夠50-60字左右就夠了。

　　另外同學(xué)們可以大膽寫反方觀點(diǎn)，因?yàn)榇蟛糠挚忌枷矚g寫支持正方觀點(diǎn)，所以如果你支持反方觀點(diǎn)的話，你就更可以吸引考官的注意力啦!當(dāng)然如果你不會寫反方的觀點(diǎn)，那么也不要強(qiáng)行去寫，那就得不償失了。

　　是不是覺得挺難的?那是因?yàn)橥瑢W(xué)們習(xí)慣了各種套模板，所以希望同學(xué)們可以從今天開始，嘗試自己寫開頭，拋棄模板，這樣你才能拋棄萬年寫作5.5分的厄運(yùn)~

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雅思考試并不是一門簡單的考試，它要求考生在聽、說、讀、寫四個(gè)方面都具備一定的能力。而要想全面提升自己的英語水平，報(bào)名參加雅思培訓(xùn)班是非常必要的。下面為大家分享讀雅思班有用嗎?歡迎大家閱讀。

一、讀雅思班有用嗎

報(bào)雅思培訓(xùn)班是有用的，想要在短期內(nèi)得提高雅思分?jǐn)?shù)，是比較建議報(bào)培訓(xùn)班的，因?yàn)橐话阊潘寂嘤?xùn)班他們有專門的答題技巧和思路，自己學(xué)的話沒辦法摸索出來的，而且說實(shí)在雅思考試相對比較難的，除非學(xué)習(xí)能力強(qiáng)而且基礎(chǔ)本身就非常好的人可以自學(xué)，其他的就比較建議報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、選擇雅思輔導(dǎo)班具備多種優(yōu)勢

報(bào)名雅思培訓(xùn)班具備眾多優(yōu)勢，下面淺列出3條供同學(xué)們參考：

1、學(xué)習(xí)氛圍濃，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

報(bào)班學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)氛圍就不一樣，就像在學(xué)校時(shí)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)會更加好學(xué)一樣。如果自學(xué)，只有自己一個(gè)人，學(xué)習(xí)時(shí)難免孤單，學(xué)著特別容易累。但報(bào)名雅思培訓(xùn)班，有老師陪伴，有同學(xué)陪伴，知道別人都在努力學(xué)習(xí)，自己也容易被感染，想要好好學(xué)習(xí)。

2、有專業(yè)老師指導(dǎo)，備考少走彎路

自學(xué)的同學(xué)經(jīng)常因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，在備考時(shí)走了眾多彎路，但報(bào)名雅思培訓(xùn)班，有專業(yè)老師指導(dǎo)如何學(xué)，具體學(xué)什么，就能少走眾多彎路。

3、老師幫助批改作業(yè)，能清晰知道自己的不足之處

報(bào)班學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢就是，老師會幫助批改作業(yè)，做錯(cuò)的地方老師也會詳細(xì)講解，避免同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤。但自學(xué)就只能簡單的對答案，只能知道自己做錯(cuò)了，卻不知道為什么錯(cuò)，在碰上同樣題型時(shí)依舊容易做錯(cuò)。

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東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）專業(yè)雅思、托福、SAT等出國留學(xué)英語課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，東莞英語培訓(xùn)首選！

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　　我們都知道備考雅思都是要不斷地練習(xí)，那么如何寫好雅思的小作文呢?我們在平時(shí)會練習(xí)很多雅思閱讀，那么怎樣運(yùn)用雅思閱讀文章中的詞語備考小作文呢?這還是大家都需要思考的問題，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）環(huán)小羊?yàn)榇蠹艺矸窒硌潘奸喿x文章中地道用詞，考生們可以參考一下：

　　雅思閱讀文章地道用詞

　　例句1： It is difficult to conceive of vigorous economic growth without an efficient transport system.

　　解析：conceive of 想像=imagine(在寫作當(dāng)中，我們經(jīng)常用“很難想象……”來表達(dá)缺少一個(gè)重要事物會帶來的嚴(yán)重后果。不過一說到“想像”，我們腦海中第一個(gè)出現(xiàn)的詞應(yīng)該就是imagine了，那么升級成“it is difficult to conceive of…”是不是有那么一點(diǎn)點(diǎn)炫酷和與眾不同，收了它吧!)

　　vigor n. 生機(jī)，活力——adj. vigorous=energetic有活力的，精力充沛的，用來描述經(jīng)濟(jì)發(fā)展vigorous economic growth，是不是讓我們瞬間嫌棄a developed economy 或者the rapid development of economy?

　　例句2: For passenger transport, the determining factor is the spectacular growth in car use.

　　解析：spectacular=dramatic, impressive, conspicuous 壯觀驚人，引人入勝。除了dramatic， 其他的表示“大幅”增長或者減少的表達(dá)，是不是各個(gè)都引人入勝，所以請拋棄dramatic，讓我們用spectacular, impressive, conspicuous向考官證明我們的詞匯也是水平的。

　　例句3: The number of cars on European Union roads saw an increase of three million cars each year from 1990 to 2010, and in the next decade the EU will see a further substantial increase in its fleet.

　　解析：substantial大幅度的，大量的，收獲了spectacular, impressive, conspicuous，再來一枚substantial，反正以后不要再說dramatic就好啦!@

　　further：小詞大用。學(xué)了一段時(shí)間英語發(fā)現(xiàn)，很多大詞難詞只要多背就能認(rèn)識和應(yīng)用的差不多，但唯獨(dú)介詞，萬能動(dòng)詞或者語義特別多的小詞很難駕馭。但是，往往這樣的小詞如果要是能用準(zhǔn)用對，才是語言能力的真正提高。在此，a further substantial increase進(jìn)一步，更大程度的大幅增長，=continue to increase substantially?！爸攸c(diǎn)體會，刻意應(yīng)用”是掌握該類詞匯應(yīng)有的技能。

　　例句4: The distribution between modes has tipped sharply in favor of road transport since the 1990s.

　　解析：distribution分配(在比重類圖表中可以表示比重=part/share/proportion)

　　tip：一詞多義?！凹舛耍┒恕薄敖ㄗh”“小費(fèi)”等等，句子中tip顯然是一個(gè)動(dòng)詞，理解為傾斜：tip sharply in favor of明顯傾向于。

　　句子翻譯“自從20世紀(jì)90年代以來，各交通方式之間的比例分配明顯傾向于陸路”言外之意就是“陸路交通的比例相對比較大?！?ps：該表達(dá)適合用于比重類圖表作文，來表現(xiàn)某個(gè)項(xiàng)目比重較大。)

　　例句5: In 1998, energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of CO2, the leading greenhouse gas.

　　解析：

　　leading 表示主要的，占主導(dǎo)地位的(來自于lead)=dominant，在leading面前，像important這樣的詞就顯得蒼白空洞了。(ps：在比重類圖表作文中，表達(dá)比重較大的概念。)

　　例句6: Road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to transport.

　　解析：culprit字面意思是犯人，引申含義“始作俑者”導(dǎo)致壞事的主要原因。(ps：culprit是個(gè)好詞，但是請同學(xué)們注意表達(dá)色彩，用來表示不好的事情的原因。)

　　attributable to=due to由于

　　句子翻譯：陸路交通是罪魁禍?zhǔn)祝驗(yàn)閱为?dú)這一種交通形式就占據(jù)了84%的由于交通產(chǎn)生的二氧化碳排放量。

　　例句7: It could help to achieve greater uncoupling than the first approach, but road transport would keep the lion's share of the market and continue to concentrate on saturated arteries, despite being the most pollution of the modes.

　　解析：lion字面意思大家都很熟悉“獅子”，在動(dòng)物屆，一個(gè)獅群是以雄獅為核心，多個(gè)雌獅合作獵食，對一個(gè)區(qū)域的資源進(jìn)行占有和使用的群體，通常其管理范圍是比較大的。因此keep the lion's share表示占據(jù)比較大的比重，是不是比account for a bigger share生動(dòng)許多?

　　雅思閱讀文章高分句型

　　例句1: In 1998, some of these countries already exported more than twice their 1990 volumes and imported more than five times their 1990 volumes.

　　解析：數(shù)據(jù)大小的比較

　　twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍

　　more than twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍多

　　five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍

　　more than five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍多

　　例句2: Between 1990 and 1998, road haulage increased by 19.4%, while during the same period rail haulage decreased by 43.5%.

　　解析：數(shù)據(jù)趨勢的對比

　　haulage公路貨運(yùn)業(yè)=road transportation industry

　　increased by增長了increased to增長到

　　decreased by下降了decreased to下降到

　　while“而”表示兩者對比

　　例句3：According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trend, CO2 emissions from transport can be expected to increase by round 50% to 1,113 billion tons by 2020, compared with the 739 billion tons recorded in 1990.

　　解析：多個(gè)數(shù)據(jù)的組織

　　當(dāng)數(shù)據(jù)或者需要表達(dá)的內(nèi)容量比較大的時(shí)候，先羅列出需要表達(dá)的信息點(diǎn)，再樹立好信息點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，最后正確的語言形式表達(dá)出來。(ps：需要注意表達(dá)多個(gè)信息點(diǎn)也是有側(cè)重點(diǎn)的，把最顯著的數(shù)據(jù)或者趨勢放到主句里，其他數(shù)據(jù)作為伴隨狀態(tài)或者放到從句當(dāng)中。)

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備考雅思的過程中，練習(xí)聽力時(shí)不要一心多用，也就是說，在聽的時(shí)候不要做其它事情。睡覺前也不要練習(xí)聽力，否則，英語就會變成搖籃曲。

一、語法

如果一個(gè)英語考試含有聽力部分，那么這個(gè)考試就是對英語能力的綜合測試，因?yàn)槁犃梢钥疾煊⒄Z的各個(gè)方面，包括語法。雅思聽力考試怎么考語法?例如，點(diǎn)那句話本身是長句子,很可能是從句,甚至是從句套從句等等。例如，在劍橋4Test2section4中的選擇題Q39和Q40中:

The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone, but that didn’t make the results any less tragic.

在課堂上，反復(fù)播放這個(gè)句子10次。同學(xué)們還是不明白。這是因?yàn)檫@句話太長了，而且說得很繞。以致于根本沒反應(yīng),最后只能翻開原文，在這種情況下，聽十遍并把它放一遍沒有區(qū)別。

對策：平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)用耳朵分析長難句的能力。一方面，可以看這方面的一些語法書，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)從句的用法。另一方面，在口語和寫作中，也要有意識地使用從句，盡量控制作文中的一些長句，主要是名詞從句。

二、記憶力

有時(shí)候，不是因?yàn)槲覀儾欢?，而是因?yàn)槲覀冇洸蛔∧敲炊嗟男畔?。往往聽力結(jié)束后，只能記住最后兩個(gè)單詞。

對策：記憶可以訓(xùn)練的。例如，可以重復(fù)一個(gè)句子來訓(xùn)練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽一次，再聽一遍，直到你可以完全可以讀出來，,甚至可以把聽到的內(nèi)容全部記錄下來。

這是練習(xí)聽力的方法。可以在考試中使用一些符號來做縮寫，幫助記憶，并根據(jù)答題紙上最后10分鐘來回憶縮寫的答案。例如，專業(yè)速記為prof，新西蘭速記為NZer，國際學(xué)生證速記為Int’l St C。

三、注意力

聽力考試中較大的敵人是注意力無法集中，通常被稱為“走神”。尤其是在獨(dú)白中，一旦分心，很容易錯(cuò)過一連串的問題。事實(shí)上，聽力走神和學(xué)生平時(shí)練習(xí)聽力的習(xí)慣是有很大關(guān)系的。

練習(xí)聽力時(shí)不要一心多用，也就是說，在聽的時(shí)候不要做其它事情。睡覺前也不要練習(xí)聽力，否則，英語就會變成搖籃曲。建議每天花一段時(shí)間練習(xí)聽力，每次練習(xí)的時(shí)間不要太長。

對策：當(dāng)你在聽的時(shí)候，盡量讓自己高度集中注意力，比如,例如blink眨眼,sit up坐直等。另外，考試前一天晚上一定要休息好，以確保第二天考試的精神狀態(tài)是非常重要的。

考生選擇托福培訓(xùn)班往往會考慮到老師，老師的教學(xué)質(zhì)量怎么樣，因?yàn)橐粋€(gè)教學(xué)質(zhì)量一般的培訓(xùn)班往往很難讓考生達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果，最后往往達(dá)不到提高托福成績的結(jié)果。

2、學(xué)托福哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，高效的復(fù)習(xí)課程體系不可少。

一些比較專業(yè)的機(jī)構(gòu)都已經(jīng)整理總結(jié)了一套高效適合考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃。采用1對1主課+輔課的形式提升考生的托福得分能力。真正讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)。 　東莞學(xué)托福機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?下方給大家推薦了東莞英凱教育，他們的老師擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘考生潛力， 而且有絕對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃，一對一名師指導(dǎo)， 讓考生快速提分。歡迎咨詢了解。

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　　我們都知道備考雅思都是要不斷地練習(xí)，那么如何寫好雅思的小作文呢?我們在平時(shí)會練習(xí)很多雅思閱讀，那么怎樣運(yùn)用雅思閱讀文章中的詞語備考小作文呢?這還是大家都需要思考的問題，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）環(huán)小羊?yàn)榇蠹艺矸窒硌潘奸喿x文章中地道用詞，考生們可以參考一下：

　　雅思閱讀文章地道用詞

　　例句1： It is difficult to conceive of vigorous economic growth without an efficient transport system.

　　解析：conceive of 想像=imagine(在寫作當(dāng)中，我們經(jīng)常用“很難想象……”來表達(dá)缺少一個(gè)重要事物會帶來的嚴(yán)重后果。不過一說到“想像”，我們腦海中第一個(gè)出現(xiàn)的詞應(yīng)該就是imagine了，那么升級成“it is difficult to conceive of…”是不是有那么一點(diǎn)點(diǎn)炫酷和與眾不同，收了它吧!)

　　vigor n. 生機(jī)，活力——adj. vigorous=energetic有活力的，精力充沛的，用來描述經(jīng)濟(jì)發(fā)展vigorous economic growth，是不是讓我們瞬間嫌棄a developed economy 或者the rapid development of economy?

　　例句2: For passenger transport, the determining factor is the spectacular growth in car use.

　　解析：spectacular=dramatic, impressive, conspicuous 壯觀驚人，引人入勝。除了dramatic， 其他的表示“大幅”增長或者減少的表達(dá)，是不是各個(gè)都引人入勝，所以請拋棄dramatic，讓我們用spectacular, impressive, conspicuous向考官證明我們的詞匯也是水平的。

　　例句3: The number of cars on European Union roads saw an increase of three million cars each year from 1990 to 2010, and in the next decade the EU will see a further substantial increase in its fleet.

　　解析：substantial大幅度的，大量的，收獲了spectacular, impressive, conspicuous，再來一枚substantial，反正以后不要再說dramatic就好啦!@

　　further：小詞大用。學(xué)了一段時(shí)間英語發(fā)現(xiàn)，很多大詞難詞只要多背就能認(rèn)識和應(yīng)用的差不多，但唯獨(dú)介詞，萬能動(dòng)詞或者語義特別多的小詞很難駕馭。但是，往往這樣的小詞如果要是能用準(zhǔn)用對，才是語言能力的真正提高。在此，a further substantial increase進(jìn)一步，更大程度的大幅增長，=continue to increase substantially。“重點(diǎn)體會，刻意應(yīng)用”是掌握該類詞匯應(yīng)有的技能。

　　例句4: The distribution between modes has tipped sharply in favor of road transport since the 1990s.

　　解析：distribution分配(在比重類圖表中可以表示比重=part/share/proportion)

　　tip：一詞多義?！凹舛?，末端”“建議”“小費(fèi)”等等，句子中tip顯然是一個(gè)動(dòng)詞，理解為傾斜：tip sharply in favor of明顯傾向于。

　　句子翻譯“自從20世紀(jì)90年代以來，各交通方式之間的比例分配明顯傾向于陸路”言外之意就是“陸路交通的比例相對比較大?！?ps：該表達(dá)適合用于比重類圖表作文，來表現(xiàn)某個(gè)項(xiàng)目比重較大。)

　　例句5: In 1998, energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of CO2, the leading greenhouse gas.

　　解析：

　　leading 表示主要的，占主導(dǎo)地位的(來自于lead)=dominant，在leading面前，像important這樣的詞就顯得蒼白空洞了。(ps：在比重類圖表作文中，表達(dá)比重較大的概念。)

　　例句6: Road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to transport.

　　解析：culprit字面意思是犯人，引申含義“始作俑者”導(dǎo)致壞事的主要原因。(ps：culprit是個(gè)好詞，但是請同學(xué)們注意表達(dá)色彩，用來表示不好的事情的原因。)

　　attributable to=due to由于

　　句子翻譯：陸路交通是罪魁禍?zhǔn)?，因?yàn)閱为?dú)這一種交通形式就占據(jù)了84%的由于交通產(chǎn)生的二氧化碳排放量。

　　例句7: It could help to achieve greater uncoupling than the first approach, but road transport would keep the lion's share of the market and continue to concentrate on saturated arteries, despite being the most pollution of the modes.

　　解析：lion字面意思大家都很熟悉“獅子”，在動(dòng)物屆，一個(gè)獅群是以雄獅為核心，多個(gè)雌獅合作獵食，對一個(gè)區(qū)域的資源進(jìn)行占有和使用的群體，通常其管理范圍是比較大的。因此keep the lion's share表示占據(jù)比較大的比重，是不是比account for a bigger share生動(dòng)許多?

　　雅思閱讀文章高分句型

　　例句1: In 1998, some of these countries already exported more than twice their 1990 volumes and imported more than five times their 1990 volumes.

　　解析：數(shù)據(jù)大小的比較

　　twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍

　　more than twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍多

　　five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍

　　more than five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍多

　　例句2: Between 1990 and 1998, road haulage increased by 19.4%, while during the same period rail haulage decreased by 43.5%.

　　解析：數(shù)據(jù)趨勢的對比

　　haulage公路貨運(yùn)業(yè)=road transportation industry

　　increased by增長了increased to增長到

　　decreased by下降了decreased to下降到

　　while“而”表示兩者對比

　　例句3：According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trend, CO2 emissions from transport can be expected to increase by round 50% to 1,113 billion tons by 2020, compared with the 739 billion tons recorded in 1990.

　　解析：多個(gè)數(shù)據(jù)的組織

　　當(dāng)數(shù)據(jù)或者需要表達(dá)的內(nèi)容量比較大的時(shí)候，先羅列出需要表達(dá)的信息點(diǎn)，再樹立好信息點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，最后正確的語言形式表達(dá)出來。(ps：需要注意表達(dá)多個(gè)信息點(diǎn)也是有側(cè)重點(diǎn)的，把最顯著的數(shù)據(jù)或者趨勢放到主句里，其他數(shù)據(jù)作為伴隨狀態(tài)或者放到從句當(dāng)中。)

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在學(xué)習(xí)英語的過程中，學(xué)生經(jīng)常使用漢語的某些音來代替英語中的近似音，用漢語的語調(diào)來讀英語。下面是小編給大家分享的雅思聽力提分技巧，大家可以作為參考。

精聽聽力資料

在聽力訓(xùn)練中，考生總是習(xí)慣看錄音的文字材料，他們在聽錄音時(shí)經(jīng)常一邊看材料一邊聽錄音。從表面上看，這樣做的效果真的很好，學(xué)生似乎聽懂了聽力材料。但事實(shí)上，學(xué)生對聽力材料的理解只停留在單詞的表面，而實(shí)際的聽力水平并沒有提高，一旦他們放下書面材料專心聽錄音，原來未聽出的語言點(diǎn)還是沒聽懂。

其主要原因是:一當(dāng)學(xué)生聽錄音時(shí)，他們的注意力集中在書面材料上，而不是單詞的發(fā)音，他們的聽和看是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)，沒有完全整合。二是當(dāng)再次看書面材料時(shí)，學(xué)生并沒有真正學(xué)會如何使用這些書面材料中包含的信息，句子的結(jié)構(gòu)，句子之間的關(guān)系等。

所以為了彌補(bǔ)這兩點(diǎn)，當(dāng)我拿到聽力材料的時(shí)候，第一件要做的事情應(yīng)該是盲聽，當(dāng)然一開始會很困難，但是我們可以聽每個(gè)句子，反復(fù)聽幾遍。

實(shí)在聽不出的，可以再核對一下答案。在這個(gè)環(huán)節(jié)是要培養(yǎng)學(xué)生不依賴聽力文本，畢竟在考試或日常生活中的溝通不是所謂的“文本”可以參考的。

有效的模仿

英語的發(fā)音和語調(diào)與漢語不同。在學(xué)習(xí)英語的過程中，學(xué)生經(jīng)常使用漢語的某些音來代替英語中的近似音，用漢語的節(jié)奏和語調(diào)來讀英語。

有些學(xué)生會受母語發(fā)音的影響，因此，在聽錄音的過程中，要不斷地揣摩和模仿錄音材料中的語音語調(diào)，逐步熟悉，反復(fù)練習(xí)，不斷糾正。

這樣，在模仿和練習(xí)的基礎(chǔ)上逐步掌握地道的語音語調(diào)。在這一步要強(qiáng)調(diào)的是，在糾正發(fā)音的過程中，不僅要求快速，還要強(qiáng)調(diào)每個(gè)單詞發(fā)音到位，即使開始時(shí)速度慢，也沒關(guān)系。只有養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，我們才能進(jìn)一步提高語速。

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜對于機(jī)構(gòu)選擇要說沒有作用，不現(xiàn)實(shí)，但是要說有作用，作用又的確是微乎其微。選擇機(jī)構(gòu)主要的考察對象在學(xué)生本身而非機(jī)構(gòu)。要是對自己的英語基礎(chǔ)，需求了解的透徹，選擇機(jī)構(gòu)非常輕松和簡單。托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜只能說明機(jī)構(gòu)的硬件實(shí)力和影響力有多強(qiáng)，但是教學(xué)效果并不一定非常適合您。要想找到合適自己的課程，給老師留言，老師幫助您安排試聽課程和基礎(chǔ)水平測試，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。

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　　雅思考試的題型我們都知道有四部分，分別是雅思聽力、雅思閱讀、雅思口語、雅思寫作。那么雅思閱讀的題型是怎樣的呢?有哪些分類呢?這些都是考生們經(jīng)常關(guān)注的，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）環(huán)小羊?yàn)榇蠹艺矸窒硌潘伎荚嚨拈喿x題型，有需要的學(xué)生參考：

　　雅思考試出題的題型對于多數(shù)考生來說還是一個(gè)比較模糊的概念，當(dāng)然市面上的題型分類也是五花八門的。那么雅思官方網(wǎng)站會把這些題型分為11個(gè)小類，后經(jīng)過總結(jié)給大家總體分為這幾個(gè)大類，分別是：

　　判斷題

　　匹配題

　　填空題

　　選擇題

　　List of headings

　　那么這些題型呢百分之80以上都是細(xì)節(jié)題，也就是說雅思閱讀考試主要考察的是大家在短時(shí)間內(nèi)查找比對信息的能力。

　　那么這些題型那些需要我們作為重點(diǎn)去進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?

　　先從難易程度的角度來說，判斷題填空題以及部分匹配題作為基礎(chǔ)題需要我們?nèi)ブ攸c(diǎn)掌握。因?yàn)檫@些題型考查學(xué)生的語言能力比較純粹，具有一定的出題規(guī)律，比如順序性，又或者是比較好定位，比如人名匹配題這些規(guī)律和特點(diǎn)都會大大降低這類題型的難度。所以針對于那些想要達(dá)到6.5或者7分的同學(xué)可以重點(diǎn)去練習(xí)這三類題型。

　　那么剩下的題型我們也是需要學(xué)習(xí)和掌握的，當(dāng)然如果有的同學(xué)想要獲得滿意的收貨那么就需要你掌握每一種題型，并且針對每一種題型需要的能力去進(jìn)行練習(xí)，這需要一個(gè)長時(shí)間的學(xué)習(xí)。

　　除了題型的了解，同學(xué)們也需要對文章的題材背景等進(jìn)行了解?？梢酝ㄟ^現(xiàn)在雅思機(jī)構(gòu)給出的機(jī)經(jīng)，或者接近考試的雅思真題進(jìn)行分析練習(xí)。

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