两口子交换真实刺激高潮,麻豆+人妻

雅思閱讀沖刺的建議

dgukedu — Tue, 21 Jul 2020 07:29:51 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。你知道雅思報名費(fèi)多少錢吧？所以在報名都這么貴的前提下，備考不做沖刺怎么行呢？在閱讀沖刺的時候，定剛要記住這五點(diǎn)。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀沖刺時的五點(diǎn)建議的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　還不知道雅思報名費(fèi)多少錢嗎?小編告訴你，目前是2020元，什么時候漲價也不定，而這個數(shù)字對于大部分烤鴨而言，都是比較多的，因此做到備考實在是太重要了。

　　雅思閱讀沖刺建議

　　建議一

　　隨著雅思閱讀總的發(fā)展趨勢逐漸變難，小編提醒大在備考的時候要證足夠的量。目前來講劍橋4-12是無二的有用材料，認(rèn)真做遍后，大還必須要進(jìn)行二遍的精讀歸納和總結(jié)：或者是去按照題型去做專項總結(jié)，同時還要去歸納每個題目的同義替換詞，每個題目的解題技巧和思路，背好詞好句，以及好段落和文章。另外針對在課堂上講過的文章和劍橋5-6的文章是尤其重要的，值得精讀。

　　建議二

　　般雅思閱讀真經(jīng)2，3往往是題庫的類似文章，提醒大要盡量去讀兩遍，練習(xí)不用做(練習(xí)不好)，而它后面所注解的單詞大部分是要記的。

　　建議三

　　堅持每天都要去精讀1-2篇+泛讀2-3篇文章(利用劍橋或者是利用雅思閱讀真經(jīng))。

　　建議四

　　堅持每天或兩天都要去限時做套題，做劍橋4-12，練習(xí)缺乏的同學(xué)另外還可加做“聚焦雅思模擬題集”或“雅思考指導(dǎo)與模擬題”(這些都是編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。

　　建議五

　　有空的話建議烤鴨可以上網(wǎng)瀏覽些際先驅(qū)導(dǎo)報，BBC等科技、經(jīng)濟(jì)、教育新聞，般在雅思考閱讀里面的文章幾乎都是這樣的文章。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

雅思閱讀搭配題的解題技巧

dgukedu — Mon, 13 Jul 2020 07:38:33 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。想要解答閱讀中的搭配題，應(yīng)該如何做呢?以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀搭配題解題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　雅思閱讀考搭配題的解題技巧

　　1.題型介紹

　　Matching(搭配題)可以說是IELTS?？嫉念}型之，基本上每次考至少有組，很多時候還有達(dá)到兩組甚至更多的情況，對此這種題應(yīng)該引起同學(xué)們的重視。

　　據(jù)上海環(huán)球雅思住宿班老師了解搭配題通常有三部分組成：題目要求、選相的集合、題目的集合。它們往往是要求你根據(jù)某種關(guān)系將題目與選項配對。這種關(guān)系在題目的要求中得以說明。

　　2、解題步驟及答題技巧

　　(1)定要仔細(xì)閱讀題目要求，然后去搞清選項和題目之間的關(guān)系。

　　雖然都是從屬關(guān)系，但是它們也有很大的不同。有的可能是汽車制造公司和它們的設(shè)計特點(diǎn)，有的可能是俱樂部和它們舉辦的活動等等。所以在做題前大定要仔細(xì)閱讀題目要求，必須要搞清選項和題目之間的關(guān)系。

　　(2)先把題目從頭到尾看遍，還要盡可能多記些關(guān)鍵詞。

　　做這種題，上海環(huán)球雅思住宿班老師認(rèn)為通讀遍原文般是不可避免的，但是大好只讀遍原文。能做到這點(diǎn)的前提是：在讀原文之前，我們必須要先把題目從頭到尾看遍，然后還要去記住盡可能多的題目中關(guān)鍵詞。這樣，在讀文章時，我們才知道自己要找什么東東。

　　提醒烤鴨注意這步是做這種題型的關(guān)鍵，否則，就會造成你需要去反復(fù)地讀原文，浪費(fèi)時間。

雅思閱讀讀不完該怎么解決？

dgukedu — Sun, 05 Jul 2020 07:46:59 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀是雅思考試中很重要的部分，有的同學(xué)不清楚如何備考雅思閱讀，備考工作是非常重要的。

　　備考雅思閱讀，調(diào)整好自己的臨場狀態(tài)以及掌握好基本的閱讀技巧非常重要。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀讀不完該怎么解決的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　雅思閱讀的未解之謎是先讀題，還是先讀文章。而雅思閱讀大的痛，則是在60分鐘的時間里，沒法順利完成3篇閱讀40道題，很多人直接考蒙了，或者因為某道題卡主了，鉆了牛角尖。其實，在你的英語語言水平提升的過程中，必然會經(jīng)歷個無法做完題目，到基本能做完，到順利做完的蛻變過程。

　　1、先，充分的了解考

　　對于雅思閱讀，我們需要對于文章的長度，內(nèi)容，風(fēng)格，題型的數(shù)量，分類，特點(diǎn)都有充分的了解。60分鐘內(nèi)完成40個題目，平均道題只有分半，這短短的時間內(nèi)要完成分析題目，文中定位，理解文章，解題還有填寫答題紙。

　　雅思周末班老師提醒如果沒有足夠的熟練度，幾乎是不可能的任務(wù)。所以我們需要有針對性的總結(jié)出文章的特點(diǎn)，題型的分類，具體每種題型的特點(diǎn)以及有效率的解題步驟。這些都是我們應(yīng)該在備考時就做好充分的準(zhǔn)備的。更多關(guān)于雅思閱讀的相關(guān)信息，請點(diǎn)擊咨詢上海環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　2、其次，掌握科學(xué)的閱讀方法

　　所謂“科學(xué)”的閱讀方法，是指針對不同閱讀目標(biāo)選擇合理的有效率的閱讀方法。

　　舉個簡單的例子，我們可以使用跳讀的方法來進(jìn)行總結(jié)歸納，即跳過段落中細(xì)節(jié)描述和例子，重點(diǎn)讀主題句和觀點(diǎn)句。

　　如果需要定位細(xì)節(jié)，就要使用地毯式搜索的尋讀法啦。除了這些基本的方法，還有很多實用的方法，例如如何利用連接詞理解上下文含義，如何掌握文章段落邏輯關(guān)系，如何快速理解長難句，這些都是備考時值得去研究的方向。

　　3、練習(xí)練習(xí)練習(xí)!

　　Practice makes perfect!這里的練習(xí)指的不是簡單機(jī)械的題海戰(zhàn)術(shù)，但是不可否認(rèn)對于雅思閱讀來說練夠定的量才能在熟練度上有質(zhì)的飛躍。

　　個學(xué)生在充分了解考，掌握題型方法和有比較好的閱讀方法的前提下，需要通過至少9-15套題的嚴(yán)格計時訓(xùn)練，才可能做到好的熟練讀，建立起做題的節(jié)奏，比較從容的面對考。

　　當(dāng)然除了做題，總結(jié)分析錯題和超時原因更為重要，只有找出自己錯題的原因(例如，解題方法錯誤，生詞問題，句子理解錯誤)才有可能改掉問題取得進(jìn)步。

　　所以在練習(xí)過程中，可以選取理解不好的文章做做精讀;可以總結(jié)出自己的易錯詞，易混淆詞，生單詞本。反復(fù)查漏補(bǔ)缺，堅持積累，才能水滴石穿。

傳授給烤鴨的雅思閱讀必殺技

dgukedu — Sun, 05 Jul 2020 06:14:51 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀考試詞匯是重要的，在備考的時候需要考生不斷的擴(kuò)大自己的詞匯量。掌握下雅思閱讀的題型。

　　備考雅思考，先要知道雅思英語是什么樣的，掌握了雅思閱讀考的技巧和雅思閱讀考試題型后，還要了解下出題角度。要想取得雅思閱讀我們需要掌握哪些技巧呢?以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀必殺技的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　先，擁有扎實的詞匯語法基礎(chǔ)及豐富的背景知識。

　　這里強(qiáng)調(diào)的其實是英文基礎(chǔ)的重要性?？忌胍诳歼^程中游刃有余，沒有定的詞匯量基本是沒有辦法達(dá)成的。當(dāng)然我們在考中可以通過上下文，轉(zhuǎn)折詞等等猜測生詞的意思。但是，旦生詞量超過定比例，勢必會影響考生的理解。說到理解，在雅思考中碰到長難句是常有的事情。那么扎實的語法基礎(chǔ)也是考生正確理解文章意義的個重要的必備素質(zhì)。除去扎實的詞匯語法基礎(chǔ)之外，豐富的背景知識也是名考生所必須的。

　　雅思閱讀考人文社科類和自然科學(xué)類當(dāng)中有眾多小分支話題，涉及天文、地理、生物、地質(zhì)、語言學(xué)、發(fā)展史等等眾多域。為了證考時的閱讀效率及答題的正確性，考生需要在平時多多查閱相關(guān)資料，了解各類文章背景。至于?？嫉睦显掝}及新出現(xiàn)的新話題，考生可以通過對于機(jī)經(jīng)的總結(jié)去獲取相關(guān)信息。另外，在了解各類相關(guān)背景文章的同時，考生還可以增加相關(guān)的詞匯量，實是舉兩得的好辦法。

　　其次，了解雅思閱讀文章的行文結(jié)構(gòu)。

　　般的考生在備考過程中，很少注意培養(yǎng)對于篇文章的整體把控能力。往往他們會陷于疲于讀題，疲于找答案的混亂狀態(tài)。其實，如果考生對于雅思考閱讀文章的行文結(jié)構(gòu)有定程度的了解，會大大提高考生答題的效率及準(zhǔn)確率，并且節(jié)約答題時間。用我們經(jīng)常會遇到的驗研究類文章舉個例子。這種類型的文章開始會介紹這個實驗的些基本情況，如驗主體、驗對象等等，之后往往會介紹驗的具體操作過程，然后是實驗的結(jié)果，及終的數(shù)據(jù)結(jié)論。想知道雅思英語是什么樣的，請點(diǎn)擊咨詢上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　這樣的文章出現(xiàn)，往往會伴隨著人物觀點(diǎn)題。而自然科學(xué)類文章則多為平行結(jié)構(gòu)，對種現(xiàn)象或生物的各個方面做說明介紹。此類文章結(jié)構(gòu)工整，較易定位。所以，如果考生對于雅思閱讀考的文章結(jié)構(gòu)有所了解的話，即使遇見自己所不熟悉的自然科學(xué)類文章，也可根據(jù)大致文章結(jié)構(gòu)，快速在原文中定位題目答案所在段落，并且只針對與題目有關(guān)的部分進(jìn)行精讀。

　　三，洞悉雅思考的出題角度。

　　雅思閱讀考的題型多變，有細(xì)節(jié)題，有大意題，有考察整體理解的題型，也有考察辨別信息能力的題型。因此，建議想要取得的學(xué)員，在掌握每種題型的解題技巧的同時，還需要研究的是考的出題角度，仔細(xì)研究各種題型考察的是何種能力。然后有針對性的去鍛煉這方面的能力。

詳解雅思閱讀邏輯關(guān)系

dgukedu — Mon, 23 Jan 2023 22:01:04 +0000

　　在很多烤鴨的眼中，當(dāng)閱讀題干出現(xiàn)比較關(guān)系時，就很容易在 FALSE 與 NOT GIVEN 之間傻傻分不清楚。

　　或者認(rèn)為，如果答案為TRUE，就一定意味著原文出現(xiàn)比較級或最高級。但事實如此嗎?

　　Of course not.

　　實際上，在閱讀題目當(dāng)中，比較關(guān)系有顯性和隱性之分，直接出現(xiàn)比較級的形式只是顯性比較關(guān)系的體現(xiàn)。

　　除此之外，還有一些隱性比較關(guān)系的情況會出現(xiàn)在題目當(dāng)中。今天，我們來羅列以下三種情況：動詞、數(shù)值以及變化。

　　1. 動詞

　　一般情況下，表示上升下降類型的動詞也可以表達(dá)比較關(guān)系。

　　例：

　　題目：There are more people than before.

　　原文：The population is increasing.

　　這道題目的答案很顯然是true。雖然原文并沒有直接出現(xiàn)比較級，但是increase這個趨勢性的動詞體現(xiàn)出了人口一直增長的含義，意味著靠后時間的人口數(shù)量一定大于靠前時間的人口數(shù)量，比較關(guān)系成立。

　　同樣的道理，如果原文表示的是The population is decreasing，而題目信息表示There are fewer people than before，這個對應(yīng)關(guān)系仍然成立。

　　2. 數(shù)值

　　除了動詞的對應(yīng)之外，出現(xiàn)不同數(shù)字的羅列也可以表達(dá)比較關(guān)系。

　　例：

　　題目：A is older than B.

　　原文：A is 2 years old and B is 3 years old.

　　這個例子也非常簡單，答案是False。

　　在題干信息中出現(xiàn)了關(guān)于年齡大小的比較級，而原文只是出現(xiàn)了兩個不同的年齡數(shù)字。

　　但是這個簡單數(shù)字大小的對比結(jié)果對于大家而言都是顯而易見的。

　　3. 變化

　　在了解了動詞和數(shù)字所對應(yīng)的比較情況后，我們再來看一看變化類的詞，所體現(xiàn)的比較考點(diǎn)。

　　例：

　　題目：The population has changed.

　　原文：There are more people than before.

　　這道題目區(qū)別于之前的例題，在題干信息中只體現(xiàn)了變化的概念，但是變化性對應(yīng)到原文當(dāng)中，可能會出現(xiàn)比較級或是其他比較關(guān)系的對應(yīng)。

　　比如，在上述例題中，原文中表示現(xiàn)在的人比過去的人多，題目表示人數(shù)發(fā)生了變化，這類信息對應(yīng)關(guān)系成立，答案為True。

　　所以總結(jié)一下：比較考點(diǎn)是雅思閱讀判斷題最常見的考點(diǎn)之一，甚至在諸如配對題這樣的難題中也十分常見。

　　很多同學(xué)在做題時，會盲目認(rèn)為比較級是比較關(guān)系的唯一體現(xiàn)。

　　但事實上，除了比較級這種顯性的比較關(guān)系之外，還有一部分諸如動詞、數(shù)值對比以及變化性詞匯的使用，都有可能對應(yīng)比較關(guān)系。

　　大家在備考的時候一定要注意拓展自己的思維，了解核心邏輯考點(diǎn)，同時掌握重要邏輯關(guān)系在不同題型中的作用，不要被原文固定化的思路局限，影響答題噢~~

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環(huán)球?qū)W員提分案例－－白同學(xué)

dgukedu — Wed, 29 Jul 2020 07:01:27 +0000

　　大家好，我是白羽，是東莞工商大學(xué)嘉華學(xué)院的一名大四學(xué)生。我第一次接觸雅思是在2019年的8月10日，那時候雖然上了幾次課，但是由于我沒有好好聽講，說起來也確實慚愧，所以首考分?jǐn)?shù)真的很不理想！尤其是寫作，居然只考了4分，我也不知道我寫了什么，反正胡亂硬著頭皮瞎寫，而且重點(diǎn)是我還沒寫完，也就是寫的又爛字?jǐn)?shù)還不夠，所以寫作分?jǐn)?shù)特別難看。經(jīng)過環(huán)雅一對一十節(jié)寫作課的學(xué)習(xí)后，12月7號去考試，我一個雅思渣渣居然逆襲到寫作6分，嚇?biāo)牢伊斯?。下面跟大家分享下我不?個月的寫作提分過程。其實真正備考時間沒有四個月，中間我還偷懶好多次，嘿嘿。

　　先跟大家說下我的基礎(chǔ)，高考英語勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，剛好90分，可想而知我的基礎(chǔ)就沒有打牢，尤其對語法那真的是沒啥概念。詞匯吧，也是呵呵。還停留在初中水平。說起來也真是不好意思，等于大學(xué)幾乎沒怎么在英語上下功夫。所以首考寫作4分也就見怪不怪了。

　　那時候確實沮喪，感覺自己寫作沒得救了。其實我大學(xué)是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，英語對我來說還挺重要，再加上我申請的英國大學(xué)對雅思的要求還挺高，寫作單項居然要6分??！看看我手中的4分寫作，只能打起精神，鼓足勇氣，再次走上屠鴨之路。這次我報名了東莞環(huán)雅的一對一課程，也是同學(xué)推薦給我的。我看同學(xué)上了一對一課程之后，提分很快，就想著反正他智商也比我高不到哪里去，我也報一個試試沖一沖。

　　報名之后，學(xué)管方老師知道了我的情況之后，特意安排了針對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的寫作老師顧希敏老師。為啥要特意安排適合基礎(chǔ)弱的寫作老師呢？不是都一樣教么？我也問了這個問題，方老師跟我說術(shù)業(yè)有專攻，長期帶基礎(chǔ)薄弱學(xué)生逆襲的老師上課思路與長期和基礎(chǔ)好的學(xué)生打交道的老師是完全不一樣的。像我這樣的基礎(chǔ)，必須得安排有針對性的老師。別問我為什么知道的。之前就是沒什么概念，報了大班課，老師的確講的很好，同學(xué)們基礎(chǔ)感覺都比我好，上課都能跟得上，可是我不行?。?！所以上了幾節(jié)我就不行了，失去了興趣和信心，然后然后考試就涼涼唄。所以這次我特別贊同學(xué)管老師的說法。再后來，我就遇到了寫作顧老師。她看著還挺年輕的哈哈，沒想到已經(jīng)教了好幾年了，而且重點(diǎn)是她就是專門教中低分段。太適合我了哈哈！

　　我大概上了十節(jié)一對一的寫作課。我記得是從大作文開始講起的。因為顧老師說大作文的分?jǐn)?shù)占比比較重，要我考試的時候也先寫大作文，搶占先機(jī)。老師一直跟我強(qiáng)調(diào)審題審題審題，到后來我都魔性了，除了課上審過的題以外，考前我還拿老師發(fā)給我的歷年機(jī)經(jīng)在練習(xí)審題。我記得我審的是2015年和2016的。在課上就審到我懷疑人生，從來不知道原來一個個小小的題目里面居然有那么多需要咀嚼和注意的信息。真是太毀我的三觀了。顧老師說，像我這個基礎(chǔ)，在短時間內(nèi)想在詞匯和語法上有所突破是比較難的，但是TR和CC是可以得到質(zhì)的飛躍的。所以課上才會瘋狂練習(xí)審題，到后期我已經(jīng)幾乎不會有審題錯誤了，除非是碰到我不認(rèn)識的單詞。但是基本上審過很多題以后，也不會再碰到題目里有生詞了。然后就是CC。跟著顧老師，我才知道其實CC這部分想要保證分?jǐn)?shù)是有一些要點(diǎn)的。老師給我的框架里就保證到了段落與段落之間的連貫。教我的論證展開方法，又保證到了段落里邊的句子與句子之間的銜接。所以最后，只要我正常發(fā)揮，看清題目沒有跑題沒有漏答，TR和CC的分?jǐn)?shù)都可以穩(wěn)在6分。

　　關(guān)于詞匯和語法，老師沒有讓我瘋狂記單詞，也沒有讓我記什么難的語法。就是讓我把課上講過的詞匯、短語和句型都記住，還要都用進(jìn)自己的作文里，也沒有額外布置其他的詞匯和語法任務(wù)。所以其實我沒有覺得寫作課作業(yè)特別多特別崩潰。都是段落寫作和全篇寫作這樣的過程。其實我也沒有寫多少，因為總是偷懶，再加上學(xué)校課程多，就忘記寫雅思作業(yè)。但是對我寫了的作文，老師都是一句句看，然后跟我說這一句有沒有邏輯上或者是用詞、語法上的錯誤。老師說我這個階段，只要能保證用詞是準(zhǔn)確的，沒有語法錯誤就已經(jīng)很棒了，這樣不會影響考官的閱讀。這也要感謝老師給我改的詞性誤用和語法錯誤，真是一次次糾正啊。有的時候一個段落就讓我重寫了兩次，因為總是還有錯誤。不過做到了以后，確實保證到了不太容易出現(xiàn)錯誤了，雖然用詞和語法沒有多好，好在沒錯誤。我的論證邏輯上還是可以的，可能我語文還行，所以雖然用詞用句簡單，但是我會好好說話，能把自己的意思表達(dá)清楚。顧老師說這是我的優(yōu)勢。其實真的，大家如果寫作目標(biāo)分?jǐn)?shù)不是在7分的話，其實詞匯語法不需要太糾結(jié)，詞不用錯，拼寫不錯，句子哪怕簡單點(diǎn)，只要沒有語法錯誤，總分到6分沒問題。反正我是做到了，所以我覺得應(yīng)該可以的。所以我覺得顧老師給我設(shè)定的提分策略太實用了，真是沒想到我這種渣渣居然寫作能上6，本來想著5.5萬歲了。還有考前，雖然課上完了，但是顧老師天天微信催我復(fù)習(xí)，考前還幫我梳理了一些關(guān)鍵內(nèi)容，真是太負(fù)責(zé)了，一直跟蹤我這個拖延癥晚期患者，真的很感動。果然我也沒有辜負(fù)老師，拿到了不錯的成績。

　　非常感謝顧老師給我量身定制的提分方案，針對我的強(qiáng)項重點(diǎn)提分，保證到分?jǐn)?shù)的突破，再配合上弱項的平穩(wěn)，讓弱項不給我拉分，以此讓我逆襲到了6分。真是做夢也沒想到啊哈哈。我室友，英語比我好多了，寫作才考5.5哈哈哈，我真是驕傲了一把。在此重點(diǎn)感謝東莞環(huán)球雅思的顧希敏老師的細(xì)心與專業(yè)指導(dǎo)，讓我在三個多月里寫作提了2分?。?！謝謝！！也祝各位烤鴨跟我一樣逆襲成功！?。?/p>

雅思聽力句子填空題怎么做

dgukedu — Thu, 23 May 2024 06:28:44 +0000

雅思聽力的題型有很多，經(jīng)常出現(xiàn)的就有10多種，其中，又?jǐn)?shù)填空題的出現(xiàn)頻率比較高，今天小編主要給大家分享雅思聽力句子填空的做題方法，大家可以作為參考。

句子填空題是雅思聽力中最常見的題型。填空題的出現(xiàn)率相當(dāng)高，貫穿整個聽力部分，首先，這類問題要求考生在閱讀問題的時候預(yù)測空缺的內(nèi)容和詞性，比如是要填數(shù)字還是要填人名、動詞還是形容詞。有幾個規(guī)律可以遵循。例如，在“on____”中，空格通常填上“day/date”，表示周幾或者幾月幾號。in后面大多地點(diǎn);at后面大多是時間;后面大多填動詞原形;over和under 后面大多填數(shù)字。

比如 over 50 people… under 17 tons…;about, around和approximately后面大多填數(shù)字，比如approximately 1450 square kilometers。這種結(jié)構(gòu)要填謂語動詞或者賓語。

此外,當(dāng)聽力播放的時候,考生也可以注意到空格前后的詞有哪些念到，有哪些沒念到，如果有被念到，那這種題應(yīng)該是送分題，比如劍橋6第84頁的第37題： The ancestors of the Gir Sanctuary lions were protected by a ______.這道題，很多考生很難答出來，但是如果考生在預(yù)測的時候能夠看到 by 這個詞，就聯(lián)想到后面應(yīng)該填個“人”，加上聽到“by”這個詞，就可以很容易聽到原文中的“…saved by a prince”，所以可以直接寫出答案“a prince”。

對于空格前后的詞匯，就并不重要了，能聽到多少就聽到多少，也就是說，在做雅思聽力題時，尤其是填空類，不能局限于想要全部聽懂，越是試圖理解每個單詞，就越不能得出答案。

用速記寫出答案

當(dāng)雅思聽力出現(xiàn)答案密集的題型時，很多考生容易混淆答案，往往剛寫出前一題的答案，后一道題的答案就出現(xiàn);當(dāng)寫下前一個答案時，就忘記了后面的答案。在這種情況下，考生需要練習(xí)更多的速記能力，總結(jié)一套適合自己的速記方法，如大寫字母、符號代替單詞、圖形等。

檢查答案的詞性

寫完答案后，需要檢查答案的詞性。動詞時態(tài)是考生在考試中經(jīng)常犯的錯誤。動詞的時態(tài)需要從上下文推斷。而時態(tài)是完成句子中重點(diǎn)考查的對象，因此考生在平時的練習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)對時態(tài)、詞性的練習(xí)。

雅思閱讀判斷題比較實用的判斷依據(jù)

dgukedu — Wed, 22 Jul 2020 07:29:51 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。有些烤鴨們在做判斷題時會過度依賴五花八門的判斷法則，似懂非懂的亂用通，到頭來不僅判斷題的正確率無法提高，還患上了疑心病，看哪道題都是似是而非的感覺。殊不知，雅思復(fù)習(xí)資料的題目要求就給大提供了，精華，的判斷依據(jù)。烤鴨們在做判斷題時定要謹(jǐn)記條原則：“切判斷依據(jù)都來自原文，不可加入自己的主觀想法”。到底怎么選出TRUE,FALSE和NOT GIVEN呢？我們從判斷題的題目要求中找出實用的判斷依據(jù)。

　　判斷題分為TRUE/FALSE/NOT GIVEN和YES/NO/NOT GIVEN兩種情況，其題目要求分別如下：

　　TRUE if the statement agrees with the information

　　FALSE if the statement contradicts the information

　　NOT GIVEN if there is no information on this

　　YES if the statement agrees with the claims of the writer

　　NO if the statement contradicts the claims of the writer

　　NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

　　從題目要求中我們可以看出，TRUE/YES和FALSE/NO的要求中都存在組關(guān)系，即statement（題干表述）和information（原文信息）之間的關(guān)系是相互吻合的（agree）還是相互抵觸的（contradict），而NOT GIVEN則有兩種no information（未提及）和impossible to say（搖擺不定）。這便是我們做雅思閱讀判斷題直接，實用的依據(jù)了。為了讓烤鴨們能目了然的看懂并使用這依據(jù)，小編以圖表的形式呈現(xiàn)如下：

　　選T/Y的情況

　　1.原文定位信息和題干表述是同義或近義表達(dá)，雙方相互支撐時，選T/Y。

　　題目：More than 320,000 tons of salmon were caught in Alaska in 2000.(C7-4-2)

　　原文：During 2000,commercial catches of pacific salmon in Alaska exceeded 320,000 tonnes,with an ex-vessel value of over$US260 million.

　　原文中的320,000 tonnes和題干中的320,000 tons是同義，more than替換了原文中的exceeded,再看原文的定位信息和題干的表述是相互支持的，所以選TRUE.

　　2.原文信息能客觀的推斷出題干表述的正確性，雙方能互相推斷時，選T/Y。

　　題目：Perkin was still young when he made the discovery that made him rich and famous.（C9-1-1）

　　原文：Not long after that,Perkin made the scientific breakthrough that would bring him both fame and fortune

　　這道雅思閱讀判斷題判斷依據(jù)在于Perkin做出那個發(fā)現(xiàn)是不是young，根據(jù)原文我們可以看到關(guān)于時間的表達(dá)是not long after that,那么that指的是什么呢？根據(jù)原文可知That指的是Perkin成為助手，原文前面信息是Perkin 15歲進(jìn)入royal college of chemistry，兩年后成為Hofmann的助手，也就是17歲，那么便可推斷出做出發(fā)現(xiàn)時，Perkins還是很young的。

　　選F/N的情況

　　1.題干表述與原文信息恰恰相反時，選F/N。

　　題目：Industrial growth is increasing the overall demand for water.(C7-1-2)

　　原文：Although population,industrial output and economic productivity have continued to soar in developed nations,the rate at which people withdraw water from aquifers,rivers and alkes has slowed.And in a few parts of the world,demand has actually fallen.

　　題干中的水的需求量increase和原文中的fallen是組反義詞，雙方表達(dá)的意思恰恰相反，所以選FALSE。

　　2.題干表述與原文信息相互矛盾時，選F/N。

　　題目：Perkin employed August Wilhelm Hofmann as his assistant.（C9-1-1）

　　原文：Perkin’s scientific gifts soon caught Hofmann’s attention and,within two years,he became Hofmann’s youngest assistant.

　　原文是perkin是Hofmann的assistant,而題目則是Hofmann是Perkin的assistant。兩者是相互矛盾，相互對立的，所以答案選FALSE。

　　選NG的情況

　　1.題干的表述在原文中壓根沒提到

　　題目：Alaska’s fisheries are owned by some of the world’s largest companies.（C7-4-2）

　　此題的判斷依據(jù)在于Alaska’s fisheries是不是被些大的公司所擁有，可用Alaska’s fisheries和world’s largest companies去定位，然后根據(jù)順序原則，在上題以后，及下題之前都為出現(xiàn)相關(guān)信息，烤鴨們便可初步預(yù)判是選NG，但并不是百分之百就選NG，也可能出現(xiàn)亂序，烤鴨們可先將此題做個記號，往后讀題，如果全篇都沒有相關(guān)信息，則確定選NG

　　2.原文信息既能支持又能推翻題干的表述，由于證據(jù)不足而左右搖擺時，答案選NG

　　題目：Michael Faraday suggested Perkin should enrol in the Royal College of Chemistry.（C9-1-1）

　　原文：Those speeches fired the young chemist’s enthusiasm further,and he later went on to attend the Royal College of Chemistry,which he succeeded in entering in 1853,at the age of 15.

　　該題的判斷依據(jù)在于Michael Faraday是否suggested Perkin去那上學(xué)，但雅思閱讀原文并沒有對此提供充足的證據(jù)，換言之，Michael Faraday有可能建議了也有可能沒提供建議，雙方左右搖擺，所以答案選NG.

雅思閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的客觀解析

dgukedu — Tue, 14 Jul 2020 07:38:33 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。以下是小編給大家分享關(guān)于客觀解析雅思閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　雅思閱讀教學(xué)現(xiàn)狀

　　一：閱讀教學(xué)模式單

　　在些比較常規(guī)的雅思閱讀教學(xué)模式中,其實有教師在很大程度上依賴教材,他們往往較少結(jié)合必要的英美文化背景知識等，使教學(xué)失去了有趣的彈性。同時,課程內(nèi)容對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的成功往往也具有定的影響力,如果學(xué)習(xí)者覺得某種教材過于枯燥的話,那么他們就會喪失學(xué)習(xí)的興趣,那么這趟閱讀課也就完全失去了訓(xùn)練學(xué)習(xí)者閱讀技能的功能。

　　二：老師忽視了學(xué)生的主體性原則

　　上海環(huán)球雅思住宿班老師還發(fā)現(xiàn)教師在雅思閱讀教學(xué)過程中忽視了學(xué)生的主體性原則，你發(fā)現(xiàn)沒雅思閱讀課基本上是教師講，學(xué)生聽，導(dǎo)致教師與學(xué)生沒能形成個互動合作的教學(xué)氛圍，這樣令學(xué)生的積性和主動性沒能得到發(fā)揮，嚴(yán)重到會影響著閱讀教學(xué)的效果。

　　三：對生詞和歧義詞處理不當(dāng)

　　近就如何處理雅思閱讀材料中出現(xiàn)的生詞和歧義詞，也已經(jīng)使得許多的教師感到十分棘手。往往有些雅思閱讀教師都會去片面的追求閱讀全文的“整體理解”,而使自己舍棄了對詞匯的教學(xué),它們只是在閱讀前將些有關(guān)詞匯的詞義給出,而且只是涉及些關(guān)鍵詞的般含義,直接忽視詞匯在語篇中的特定含義。語篇也主要是以詞匯為基本構(gòu)成單位。有時對個詞或個短語的理解有誤往往會導(dǎo)致我們對個段落甚至對整篇文章理解的偏離。特別是在閱讀文章中有很多關(guān)鍵的多義高頻詞,如果老師這里不向?qū)W生闡明各種意思以及出現(xiàn)的語言環(huán)境,作為學(xué)生真的是很難真正掌握的,以至于使他們讀新的文章的時候,遇見新的語言環(huán)境,就會感到是新詞了。

雅思閱讀速度怎樣有計劃的去提高？

dgukedu — Mon, 06 Jul 2020 07:46:48 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。提高雅思閱讀速度是提高雅思閱讀成績的途徑之，那么我們要如何有規(guī)劃的備考呢?

　　雅思閱讀考重要的點(diǎn)就是怎樣合理安排雅思閱讀時間。備考的過程是個循序漸進(jìn)的過程，是在練習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，掌握方法的。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀速度的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計劃

　　部分參加雅思學(xué)習(xí)的童鞋大學(xué)期間已經(jīng)放棄英語學(xué)習(xí)，長期沒有固定背單詞文章，加上語言環(huán)境缺乏等因素，英語水平早已下降。因此，必須盡量每天安排定的時間，比如說每天小時，并根據(jù)自身英文情況制定個學(xué)習(xí)計劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭取每天閱讀定量的原版英文報刊、書籍，并非要讀懂每個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

　　增加閱讀速度

　　要增加英語閱讀的速度，當(dāng)然并非朝日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論怎樣，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得好的成績?？傊?，付出越多，收獲越大。

　　控制答題時間

　　在IELTS測過程中，每組題都給有答題參考試時間，當(dāng)所給時間結(jié)束時，就定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響IELTS的得分。想知道怎樣合理安排雅思閱讀時間，請點(diǎn)擊咨詢環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　答案定填在“答案紙”上

　　在IELTS測時，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。

　　帶著問題閱讀所給文章

　　在開始閱讀所給文章前，應(yīng)先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。

　　查看題布局

　　1.閱讀題三部分的每部分的開頭與結(jié)尾;

　　2.每部分有多少道題;

　　3.每部分(或每組題)的答題時間;