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　　對(duì)于備考雅思，其實(shí)就是多說(shuō)，多聽(tīng)，多寫(xiě)，還有就是做好計(jì)劃。

　　就閱讀來(lái)說(shuō)，先用劍4、劍5的題目熟悉雅思閱讀常考題型，雅思閱讀的題型如果細(xì)致進(jìn)行分類的話，零零總總加起來(lái)有十四種。這其中重點(diǎn)考查的是配對(duì)、填空、判斷、選擇，這四大類題型。劍4、劍5加起來(lái)一共24篇文章，基本涵蓋了閱讀中可能遇到的所有題型。

　　聽(tīng)力方面，精聽(tīng)是最有效的，反復(fù)聽(tīng)，把聽(tīng)到的句子寫(xiě)下來(lái)跟原文比較，每天練，是很快會(huì)有成效的。

　　寫(xiě)作的話，基礎(chǔ)好的同學(xué)熟悉大作文話題和例子加上每天練習(xí)，考試不會(huì)有大問(wèn)題;對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，語(yǔ)法是首要的，其次是翻譯練習(xí)。

　　最后是大家都比較怕的口語(yǔ)，口語(yǔ)需要整理part1, part2的話題，進(jìn)行分類。大家都知道口語(yǔ)的話題庫(kù)每4個(gè)月更換一次，所以最好拿當(dāng)季的話題庫(kù)話題作為練習(xí)和總結(jié)素材。整理完題庫(kù)之后，每天練習(xí)4個(gè)part1的題目，說(shuō)完的內(nèi)容錄下來(lái)聽(tīng)一遍，聽(tīng)聽(tīng)自己的時(shí)態(tài)，人稱單復(fù)數(shù)、以及答題時(shí)間控制是否符合要求。

       一般說(shuō)來(lái)，負(fù)責(zé)雅思課程的授課老師至少有三年以上的授課經(jīng)驗(yàn)，其中沖刺段的授課老師要有5年以上的授課經(jīng)驗(yàn)。而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在10年以上的老師較少直接帶學(xué)生，很多從事教研工作。那么，很顯然，雅思培訓(xùn)費(fèi)用多少與選擇的授課老師也有關(guān)系。從工資成本上來(lái)講的話，雅思培訓(xùn)學(xué)校聘請(qǐng)的老師經(jīng)驗(yàn)越豐富，所要投入的成本就越高，學(xué)費(fèi)相應(yīng)也要更高一些。表現(xiàn)最為直接的是網(wǎng)絡(luò)1對(duì)1高端課程，學(xué)費(fèi)多在800-1800/小時(shí)，就是因?yàn)樗x師資有區(qū)別，才會(huì)產(chǎn)生價(jià)格區(qū)別。

影響價(jià)錢(qián)的要素之首-雅思上課方式

       雅思補(bǔ)習(xí)費(fèi)用多少錢(qián)與考生選的授課形式同樣有非常大的關(guān)系。不一樣的授課形式，相同的課程階段，費(fèi)用也不同。當(dāng)前雅思補(bǔ)習(xí)學(xué)校就是去課堂面對(duì)面培訓(xùn)與在線授課兩個(gè)形式。普通情況下雅思大班課面對(duì)面培訓(xùn)費(fèi)用相比在線補(bǔ)習(xí)要貴很多。VIP一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用得看雅思補(bǔ)習(xí)學(xué)校，某些補(bǔ)習(xí)學(xué)校在線VIP一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用與線下VIP一對(duì)一補(bǔ)習(xí)沒(méi)有什么不同。有些補(bǔ)習(xí)學(xué)校在線VIP一對(duì)一相比線下VIP一對(duì)一補(bǔ)習(xí)優(yōu)惠25%左右。

了解雅思費(fèi)用前先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

       雅思課程收費(fèi)高低會(huì)依據(jù)學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)差異而有所改變。通常學(xué)員基礎(chǔ)情況較差，需要輔導(dǎo)的課時(shí)就較多，像四個(gè)單項(xiàng)全面提升，學(xué)費(fèi)必然是要高一點(diǎn)，平均在3萬(wàn)左右。而一些學(xué)員基礎(chǔ)情況比較好，只希望針對(duì)雅思考試中的某一項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo)，比如想專門(mén)提高口語(yǔ)或?qū)懽?，那么學(xué)費(fèi)就會(huì)較便宜一點(diǎn)，多在4000-5000之間/項(xiàng)。所以大家在對(duì)待雅思價(jià)格的時(shí)候，一定不要光著眼于一個(gè)數(shù)字，要具體了解到課程規(guī)劃，包括課時(shí)總數(shù)和上課形式。

相對(duì)雅思培訓(xùn)費(fèi)因培訓(xùn)模式有不同

       不一樣的授課模式，差不多的課程安排，在線培訓(xùn)的費(fèi)用是線下課的75%-80%。接下來(lái)以雅思1對(duì)1為例說(shuō)明下，倘若你選擇了一家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面授1對(duì)1的定價(jià)是500/小時(shí)，在線學(xué)習(xí)的定價(jià)將會(huì)在375-400/小時(shí)。這僅僅是每課時(shí)的比照，如果學(xué)習(xí)雅思英語(yǔ)1對(duì)1最好50-60一節(jié)課。每課時(shí)費(fèi)用差了70-80，算下來(lái)價(jià)格浮動(dòng)在4-5千元之間。面授和在線也沒(méi)有差幾千元。為了能確保學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，可以說(shuō)不少學(xué)員仍然會(huì)選擇線下課學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們也熟悉機(jī)構(gòu)為刺激我們報(bào)名學(xué)習(xí)，1對(duì)1超過(guò)特定的課時(shí)會(huì)有優(yōu)惠。另外在線學(xué)習(xí)還有打包課程，就會(huì)依照折扣報(bào)價(jià)來(lái)進(jìn)行銷售。如此這樣，實(shí)際上在線會(huì)比線下課更加實(shí)在。對(duì)于報(bào)價(jià)影響，普通人群仍然會(huì)考慮在線培訓(xùn)。我想說(shuō)2個(gè)不一樣的授課模式即使在教學(xué)安排上會(huì)有相差，但是雅思英語(yǔ)1對(duì)1這個(gè)上課方式能更好的保證培訓(xùn)課程優(yōu)質(zhì)的效果。關(guān)鍵因素是挑選符合自己的培訓(xùn)方式，方能贏得更令人滿意的得分。

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　　運(yùn)用好《顧家北手把手教你寫(xiě)作》這本書(shū)，我除了環(huán)雅發(fā)的寫(xiě)作課本，唯一的寫(xiě)作材料書(shū)就是這本書(shū)，這本書(shū)有教寫(xiě)作方法、結(jié)構(gòu)等，但這并不是主要推薦原因!我更想說(shuō)的是我怎么運(yùn)用這本書(shū)的：首先它里面愛(ài)你觀點(diǎn)話題還是挺多的，我按寫(xiě)作話題總結(jié)歸類。

　　在相應(yīng)的范文的頁(yè)碼，我在旁邊貼上了寫(xiě)作話題的標(biāo)簽，如“健康”“老齡化”“藝術(shù)”，這可以讓我在平常做練習(xí)時(shí)，看到一篇文章的題目就能聯(lián)想起我在這本書(shū)中學(xué)到的相關(guān)話題的論證方法、詞匯等。也便于我在這本書(shū)中查找我所需要的話題由此來(lái)練習(xí)作文，這樣一來(lái)，所用到的詞匯是高級(jí)的、示范作文中給到的，如果掌握了這些高級(jí)表達(dá)，高分也不會(huì)難了。

　　我還有一個(gè)方法，就是專門(mén)拿一個(gè)小本子記下寫(xiě)作話題的構(gòu)思。不論是老師講過(guò)的、還是這本書(shū)中的范文，都可以記在一個(gè)本子上。比如題目問(wèn)：“是否同意?同意的觀點(diǎn)兩三個(gè)要一步步怎么論證?反駁段要怎么論證?”用簡(jiǎn)寫(xiě)的方式寫(xiě)下思路，以及會(huì)用到的一些詞匯。題目就算怎么變化，都離不開(kāi)你積累過(guò)的一些話題，大方向是不變的。

個(gè)人要求也要與雅思英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的課程相匹配。除了看自己的基礎(chǔ)英語(yǔ)水平，還要考慮周期要求，理想分?jǐn)?shù)的難易程度，費(fèi)用的性價(jià)比。比如一個(gè)剛高考畢業(yè)的學(xué)生，??想一個(gè)月考6分，可以在暑假期間報(bào)讀封閉班。有專門(mén)的住宿，不用來(lái)回。優(yōu)質(zhì)強(qiáng)化輔導(dǎo)，效果還是不錯(cuò)的。但是零基礎(chǔ)的在職員工，只想加強(qiáng)英語(yǔ)能力，可以報(bào)讀雅思英語(yǔ)基礎(chǔ)班。課間休息時(shí)間上課，學(xué)費(fèi)也不算高，很好的滿足了學(xué)員的要求。

應(yīng)評(píng)估雅思1對(duì)1私教所在機(jī)構(gòu)的環(huán)境

學(xué)生在選擇雅思1對(duì)1定制班時(shí)，建議他們一定要去校園了解一下。優(yōu)質(zhì)的課堂氛圍對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的很重要。俗話說(shuō)“近朱者紅，近墨者黑”。如果一個(gè)校園里的學(xué)生很認(rèn)真，下課后，學(xué)生們會(huì)主動(dòng)去自習(xí)室學(xué)習(xí)，完成課后練習(xí)，然后系統(tǒng)地吸收當(dāng)天的東西，那么整個(gè)氣氛就會(huì)很積極的。
但是如果一個(gè)校園的環(huán)境很吵，看到的大部分學(xué)生都在做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，老師上課不積極，下課就走，效果會(huì)差很多。不會(huì)好多少。
所以選擇1對(duì)1定制班一定要考察學(xué)校的氛圍，包括課內(nèi)和課后。

不同的基礎(chǔ)雅思培訓(xùn)課程方向不同

業(yè)內(nèi)雅思培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)不同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)員設(shè)置了不同的課程層次?？忌筛鶕?jù)自身情況和初試成績(jī)，委托院校課程顧問(wèn)制定配套課程。常見(jiàn)的雅思教學(xué)可以分為小組教學(xué)，也可以根據(jù)自己的情況選擇1對(duì)1的課程。課程通常包括： ①入門(mén)課程，如詞匯、發(fā)音糾正、語(yǔ)法等，以鞏固基礎(chǔ)。 ②進(jìn)階課程，涵蓋各個(gè)單項(xiàng)，助教老師參與輔導(dǎo)班，讓學(xué)生進(jìn)一步了解考題種類和解題思路。 ③評(píng)分課程：涵蓋每個(gè)單項(xiàng)，助教老師參與輔導(dǎo)班，了解命題難點(diǎn)和評(píng)分技巧。 ④ 模擬考試班、個(gè)人提升班等。您可以根據(jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)選擇合適的雅思培訓(xùn)學(xué)校，合適的才是最好的。

影響雅思輔導(dǎo)費(fèi)用的原因包括目標(biāo)

雅思課程費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的不同而有所不同。通常學(xué)生的托福基礎(chǔ)比較薄弱，需要更多的培訓(xùn)時(shí)間。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面提升，學(xué)費(fèi)肯定高一些，3萬(wàn)左右。而有的同學(xué)托?；A(chǔ)比較好，只想針對(duì)雅思考試的單項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。比如想提高口語(yǔ)表達(dá)或者寫(xiě)作，學(xué)費(fèi)會(huì)便宜一些，5000左右一個(gè)項(xiàng)目。所以大家在面對(duì)雅思培訓(xùn)價(jià)格的時(shí)候，一定不能只關(guān)注一個(gè)數(shù)字，一定要詳細(xì)了解課程設(shè)置，包括總課時(shí)數(shù)和教學(xué)模式。

　　環(huán)球雅思VIP6人沖刺班高分學(xué)員經(jīng)驗(yàn)介紹!何同學(xué)，環(huán)雅v6沖刺班學(xué)員，合肥一中中加高一小將。

　　認(rèn)真，單純，聽(tīng)話是她給助教老師的第一印象。“孩子很懂事，知道自己該做什么不該做什么，屬于不會(huì)被外界事物影響的那種。”在助教老師的眼里，何嘉琪針對(duì)學(xué)習(xí)有自己的一套認(rèn)知。

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　　當(dāng)小編問(wèn)到她關(guān)于雅思學(xué)習(xí)時(shí)，她認(rèn)為“寫(xiě)”最難。“寫(xiě)作需要詞匯量也需要語(yǔ)法。想要寫(xiě)作提高除了需要足夠充足的專業(yè)的詞匯量，正確使用語(yǔ)法之外，還需要在短時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)分析題目，撰寫(xiě)作文。詞匯量和語(yǔ)法還有各種類型的寫(xiě)作，都是在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有那么很容易就能提高的。”

　　談及今年三月份的雅思考試，她靦腆的笑了笑說(shuō)盡力考就好，沒(méi)有特定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，最希望能通過(guò)考試找到自己的薄弱項(xiàng)。

　　縱然雅思難度頗高，何嘉琪在環(huán)雅每一天的學(xué)習(xí)卻并沒(méi)有感到十分吃力。“環(huán)雅給了我家一樣的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有可愛(ài)的助教老師陪伴我一起天天背單詞，也有許多有趣又負(fù)責(zé)任的老師給我們上課。”

　　除了收獲專業(yè)知識(shí)，她還在這里領(lǐng)會(huì)到了許多人生道理，解決了她生活中遇到的很多問(wèn)題。而面對(duì)學(xué)習(xí)上面遇到的困難，她也積累了一些自己的學(xué)習(xí)小技巧。

　　“對(duì)于背單詞，我個(gè)人的小辦法就是會(huì)先看一遍所有單詞，然后把不會(huì)的單詞記在紙上(中文英文都記)，接著就只背記下來(lái)的單詞就可以了。”當(dāng)然，如果背完怕忘了，她也可以根據(jù)老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的方法去復(fù)習(xí)(無(wú)論是報(bào)中文還是報(bào)英文)。這樣一來(lái)，就相當(dāng)于篩選了一遍單詞之后，只背不會(huì)的單詞，既提高了學(xué)習(xí)效率，也節(jié)省了不少時(shí)間。

　　可能很多同學(xué)都有過(guò)諸如“雅思為什么會(huì)壓分？”“怎么準(zhǔn)備話題？”或者甚至“為什么遇到原題都無(wú)法攻克口語(yǔ) 6 分大關(guān)？”的問(wèn)題。到底為什么會(huì)出現(xiàn)如此窘境，讓我們備考以來(lái)那么多的努力和心血都付諸東流？今天我們就來(lái)分析一下怎樣才能更加有效地使用我們的備考資料和學(xué)習(xí)成果，并在考試上有更好的表現(xiàn)。

　　深究發(fā)音要求，重視語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

　　雅思口語(yǔ)考試有四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音（pronunciation），詞匯（lexical resources）， 語(yǔ)法（grammatical range and accuracy）和流利度（fluency and coherence），相信大家都已經(jīng)不陌生了。四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看似簡(jiǎn)單，但每個(gè)里面都暗藏玄機(jī)。例如我們今天要進(jìn)行探討的“發(fā)音”，它對(duì)我們的分?jǐn)?shù)影響不僅取決于考試時(shí)我們對(duì)詞語(yǔ)的發(fā)音和重音，同樣包括我們答案中句子的重音（sentence stress），斷句（chunking），語(yǔ)調(diào)（intonation）等細(xì)化項(xiàng)目。理論上來(lái)講，后面這三點(diǎn)不會(huì)直接影響到我們語(yǔ)言中詞匯或語(yǔ)法的準(zhǔn)確性考量，但在口語(yǔ)上，它們不僅參與了直接評(píng)分，同樣是考官間接判斷我們是否在進(jìn)行背誦的重要依據(jù)。

　　舉個(gè)例子，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常會(huì)遇到朗讀和背誦課文的要求，所謂朗讀，就是有感情地進(jìn)行閱讀，不僅讀出聲，更要聲情并茂加以自己的情感在這篇閱讀的文章內(nèi)。但是背誦則不然， 如果現(xiàn)在你的語(yǔ)文老師抽查你進(jìn)行《岳陽(yáng)樓記》的背誦，你要做的是拼命讓自己的腦子動(dòng)起來(lái)去回憶并背出來(lái)每個(gè)文字，這樣一來(lái)就會(huì)忽略掉加入的情感和對(duì)文章的理解，這時(shí)，我們只為單純輸出文章，自然就不會(huì)再考慮重音、斷句、感情和語(yǔ)調(diào)這些因素了。

　　同理，如果我們?cè)趥淇紩r(shí)單純對(duì)段子進(jìn)行記憶，并在考官面前背誦一個(gè)準(zhǔn)備好的段子時(shí)， 身經(jīng)百戰(zhàn)的考官當(dāng)然從你句話開(kāi)始就能聽(tīng)出這些蛛絲馬跡。那么背誦考的還是我們的語(yǔ)言么？答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)?ldquo;背”考的是我們的記憶力，但雅思考的是我們的語(yǔ)言能力， 既然答不對(duì)考，何來(lái)高分之說(shuō)呢。如果你背的流利，考官興許會(huì)給你個(gè) 4 分或 4.5 分以示安慰與對(duì)你背誦英語(yǔ)的認(rèn)可，但死背題目的時(shí)代早已過(guò)去，這也就回答了我們很多考生在“遇到原題卻依舊低分”的問(wèn)題。

　　背誦并非死路一條，演技語(yǔ)調(diào)深藏功名

　　同學(xué)們大多看過(guò)《甄嬛傳》，相信絲絲入扣的情節(jié)讓我們印象深刻，孫儷的演技更是入木三分，以至于“孫儷之后，再無(wú)甄嬛”。但孫儷是甄嬛么？并不是，她演的是甄嬛，背的是臺(tái)詞，飚的是演技。無(wú)論是演員還是考生勢(shì)必是要背些東西來(lái)充實(shí)一下自己的，但是有了演技的背誦，就變成了演繹。所以如果每位同學(xué)可以演繹好自己的段子，像演員一樣，那展現(xiàn)給考官的時(shí)候就不止是毫無(wú)感情的輸出，而是讓考官感覺(jué)我們?cè)谥v述一段自己的故事，不是無(wú)趣的背誦。具體應(yīng)該怎樣提升我們的“演技”呢，我們還要再說(shuō)回所謂的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化項(xiàng)目——重音、斷句和語(yǔ)調(diào)。

　　重音體現(xiàn)的是我們句子中所要說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容，一般要進(jìn)行語(yǔ)氣的加強(qiáng)，或是語(yǔ)速上的減慢，以表示一句話中部分內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)， 例如在 Part 1 提到關(guān)于喜好類和類的問(wèn)題時(shí)， 考官問(wèn)道“What is your favorite fruit?”，而我們想要說(shuō)明這個(gè)水果是蘋(píng)果， 那在這句答案“My favorite fruit is apple”的時(shí)候，自然 apple 就是我們的句子重音，因?yàn)槲覀兿胍獜?qiáng)調(diào)，針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，答案核心是 apple。

　　人有七情六欲，七情分別為“喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、惡、欲”，提到這些情緒，我們自己在說(shuō)話時(shí)難免都會(huì)流露出神情和語(yǔ)氣的變化， 那在考試答題時(shí)，一成不變的語(yǔ)調(diào)就會(huì)讓你在回答問(wèn)題時(shí)過(guò)于死板平淡。同樣，在說(shuō)到喜好類的答案時(shí)，既然我們要談及到這些自己喜歡的東西，是否也應(yīng)該加上一些愉快的情緒？反之，說(shuō)到 something you dislike 的時(shí)候，我們是否應(yīng)該聳聳肩，皺一下眉頭呢？這樣，才能避試所說(shuō)的單一語(yǔ)調(diào)（monotone）問(wèn)題， 或是避官抓到背誦的破綻。

　　在我們追求高分答案的時(shí)候，勢(shì)必要進(jìn)行有邏輯且有長(zhǎng)度的答案輸出，以滿足考試speak at length 的要求。較長(zhǎng)的答案輸出時(shí)， 我們要學(xué)會(huì)依據(jù)答題邏輯而進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄嗑洌?這將會(huì)使我們的答案更加具有層次感，而不是像“速讀”一樣，一口氣說(shuō)完自己腦中或準(zhǔn)備好的內(nèi)容。這種語(yǔ)速上沒(méi)有變化的答案回答會(huì)讓考官產(chǎn)生“過(guò)于流利及背誦”的疑慮，導(dǎo)致我們失分。我們?cè)谶M(jìn)行一些從句和復(fù)合句的回答時(shí)，一段話里是包含不止一個(gè)內(nèi)容成分的， 在成分間隔的時(shí)候，適當(dāng)?shù)臄嗑洌粌H可以留給自己思維反應(yīng)的時(shí)間，也可以更好地給答案分出邏輯層次。

雅思口語(yǔ)是雅思考試的四個(gè)模塊之一，也是考生們普遍認(rèn)為最具挑戰(zhàn)性的部分之一。口語(yǔ)考試要求考生在與考官的交流中流利自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。那么雅思口語(yǔ)提升班有嗎?下面小編為大家詳細(xì)介紹。

一、雅思口語(yǔ)提升班有嗎

1、有。雅思口語(yǔ)班是專門(mén)針對(duì)雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容和技巧的培訓(xùn)班。在這個(gè)班級(jí)里，學(xué)生將得到有針對(duì)性的指導(dǎo)，以幫助他們?cè)谘潘伎谡Z(yǔ)考試中取得更好的成績(jī)。雅思口語(yǔ)班通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的雅思口語(yǔ)教師組成，他們了解雅思口語(yǔ)考試的要求，并能夠針對(duì)不同學(xué)生的需求制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、雅思口語(yǔ)班的特點(diǎn)之一是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐?？谡Z(yǔ)考試考察的是學(xué)生的口頭表達(dá)能力，因此在口語(yǔ)班中，學(xué)生將有大量的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)。教師會(huì)組織各種口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在放松愉快的氛圍中進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，提高他們的口語(yǔ)流利度和自信心。

3、雅思口語(yǔ)班還注重對(duì)口語(yǔ)技巧的講解和演示?？谡Z(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、流利度和連貫性等方面，因此口語(yǔ)班將教授學(xué)生如何正確發(fā)音、如何運(yùn)用豐富多樣的詞匯和句子結(jié)構(gòu)、如何組織清晰連貫的思路等技巧，幫助學(xué)生在口語(yǔ)考試中展現(xiàn)出最佳水平。

4、雅思口語(yǔ)班還注重提高學(xué)生的話題表達(dá)能力?？谡Z(yǔ)考試中的話題廣泛涉及生活、工作、學(xué)習(xí)等方面，學(xué)生需要能夠準(zhǔn)備各種話題并能流利表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此，口語(yǔ)班將幫助學(xué)生熟悉常見(jiàn)話題，并提供豐富的范例和練習(xí)，讓學(xué)生在考試中能夠應(yīng)對(duì)自如。

二、優(yōu)秀的雅思培訓(xùn)班主要從以下幾個(gè)方面著手

1、品牌。優(yōu)秀的品牌對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是先期質(zhì)量的保證。

2、價(jià)格。需要根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)情況選擇合適的課程，然后“貨比三家”，仔細(xì)衡量。

3、師資。注意仔細(xì)考察老師的教學(xué)能力，這可以從教師的從業(yè)證書(shū)及試聽(tīng)課程上比較出來(lái)，一個(gè)專業(yè)并且有趣的老師能夠提升不少你對(duì)雅思考試的信心，這對(duì)你自身最終能夠提分是很有幫助的。

4、試聽(tīng)課。抓住機(jī)構(gòu)提供的試聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講，觀察課程是否符合自己的需要。通過(guò)以上四個(gè)方面你應(yīng)該就知道好不好了!

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　　關(guān)于學(xué)習(xí)方法

　　【謹(jǐn)記】不管哪一科，單詞是一定要背的，越多越好

　　聽(tīng)力/看劇跟讀與倍速練習(xí)法

　　可能因?yàn)槠綍r(shí)看劇的原因我聽(tīng)力基礎(chǔ)就不錯(cuò)，建議有時(shí)間的小伙伴們多看劇跟讀，剛開(kāi)始最好是找有中英雙語(yǔ)字幕的資源，我每次看劇的時(shí)候都要跟著主人公念對(duì)白，念不通的時(shí)候就一直暫停返回不斷重復(fù)，所以通常我看劇都要比別人多花一倍的時(shí)間，但是后面就會(huì)越來(lái)越順暢啦～

　　沒(méi)時(shí)間的小伙伴就多做劍橋真題!孫浩老師推薦的倍速練習(xí)法真的很有用!1月26號(hào)那場(chǎng)上了微博熱搜，被大家戲稱為【考官說(shuō)了段rap】的聽(tīng)力，我當(dāng)時(shí)考完還是覺(jué)得蠻有把握的，因?yàn)榱?xí)慣了用1.25倍速聽(tīng)聽(tīng)力，考試真的沒(méi)壓力～

　　口語(yǔ)/交流與敘述

　　在平常練習(xí)的時(shí)候一定不要背答案，盡量保持一個(gè)交流與敘述的狀態(tài)，因?yàn)槿嗽诒痴b狀態(tài)下只能想起自己準(zhǔn)備過(guò)的東西，卡殼的時(shí)候就會(huì)慌，很容易被考官看出是在背。平時(shí)在準(zhǔn)備Part 2話題的時(shí)候可以寫(xiě)下關(guān)鍵詞和短語(yǔ)，然后圍繞這些展開(kāi)描述，這樣的輸出就會(huì)很自然。另外我上面說(shuō)的看劇跟讀也可以幫助培養(yǎng)好的語(yǔ)感和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，給考官一個(gè)好的印象分。

　　閱讀/背單詞背單詞!最重要的還是背單詞!而且千萬(wàn)不能小看簡(jiǎn)單詞匯，因?yàn)檫@樣的詞通常都有多個(gè)意思，盡量都背下來(lái)，才能保證不會(huì)影響句子理解。第二就是多練，在練題的過(guò)程中熟悉老師講的出題套路和規(guī)律，熟能生巧，在考場(chǎng)上就能節(jié)省時(shí)間去攻克難題。

　　寫(xiě)作/速度是有優(yōu)勢(shì)的一定要精讀劍橋真題書(shū)后面的考官范文，必要的話背下來(lái)一些好的句式用法。時(shí)間充裕的同學(xué)可以精讀Simon 28。讀完之后就是多練，平時(shí)一定要重視寫(xiě)作速度，給自己規(guī)定時(shí)間。另外平時(shí)可以多看看時(shí)事政治，有助于發(fā)散思維，更快地想到論點(diǎn)。

距離春節(jié)假期的開(kāi)始已經(jīng)將近一個(gè)月了，小伙伴們?cè)诩覍W(xué)習(xí)雅思效果怎么樣呀？

雅思聽(tīng)力聽(tīng)起來(lái)是不是還是覺(jué)得一頭霧水呢？

下面就教大家一個(gè)提高聽(tīng)力基礎(chǔ)的好方法——精聽(tīng)訓(xùn)練。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，居家不能外出的這段時(shí)間，其實(shí)最適合拿來(lái)做精聽(tīng)練習(xí)了?？炷眯”颈居浐门秪

精聽(tīng)分為三個(gè)步驟：

1. 遍做題、對(duì)答案

2. 第二遍通讀聽(tīng)力原文

3. 第三遍仔細(xì)聽(tīng)懂每一句話，做到：聽(tīng)一句、復(fù)述一句，或者聽(tīng)一句、寫(xiě)一句，做到每一句話都可以聽(tīng)出來(lái)

首先，大家聽(tīng)遍的時(shí)候，還是按照常規(guī)的做題方法做題，做完后對(duì)一下答案，將自己做錯(cuò)的題，反復(fù)聽(tīng)一下，搞懂自己為什么做錯(cuò)。

細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，每?jī)?cè)劍橋書(shū)的后面都附有聽(tīng)力原文。所以第二遍，大家可以把聽(tīng)力原文通讀一遍，理解這篇對(duì)話/獨(dú)白整體在講什么內(nèi)容，把握聽(tīng)力材料的general idea。

第三步，也是最重要的一步。將聽(tīng)力原文一句一句播出來(lái)，聽(tīng)一句，復(fù)述一句，盡量模仿原文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及連讀；如果一開(kāi)始覺(jué)得復(fù)述有困難的同學(xué)，也可以聽(tīng)一句，寫(xiě)一句，將聽(tīng)到的每句話寫(xiě)下來(lái)，最終做到每句話中的每個(gè)詞都可以一詞不差的聽(tīng)出來(lái)。

有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，只要題做對(duì)了就行了，為什么要聽(tīng)那么多呢？

精聽(tīng)有四大好處：

1. 熟悉單詞的發(fā)音及口音

2. 熟悉單詞的連讀

3. 積累口語(yǔ)表達(dá)

4. 快速反應(yīng)句子的意思

首先，很多同學(xué)做閱讀的時(shí)候，覺(jué)得很多單詞非常簡(jiǎn)單，而聽(tīng)到卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)，其實(shí)就是不熟悉單詞的發(fā)音，在此基礎(chǔ)上的口音及連讀就更反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。

其次，“聽(tīng)說(shuō)是一家”，聽(tīng)力材料其實(shí)是非常好的口語(yǔ)素材，通過(guò)精聽(tīng)積累一些口語(yǔ)表達(dá)，也可以提高口語(yǔ)，一舉多得~

最后，很多同學(xué)反應(yīng)自己聽(tīng)到的都是一個(gè)一個(gè)的單詞，連起來(lái)根本不知道什么意思，這其實(shí)是對(duì)英語(yǔ)的詞組及句式結(jié)構(gòu)不夠熟悉，通過(guò)精聽(tīng)，可以訓(xùn)練自己快速反應(yīng)出整個(gè)句子意思的能力。

今天教大家的精聽(tīng)方法都掌握了嗎？趁著還呆在家里，快快練起來(lái)吧~

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雅思聽(tīng)力考試是雅思筆試3個(gè)科目當(dāng)中的第一個(gè)，大家在做聽(tīng)力時(shí)一定要全神貫注地聽(tīng)錄音，下面是雅思聽(tīng)力要點(diǎn)分析，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

雅思聽(tīng)力解題技巧應(yīng)該抓住這兩點(diǎn)：

1.主動(dòng)思考，根據(jù)上下文預(yù)測(cè)考點(diǎn)。

因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)主動(dòng)思考，思維才會(huì)活躍起來(lái)，注意聽(tīng)力內(nèi)容和關(guān)鍵信息，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)推測(cè)考點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪里，從而快速掌握答案。

2.劃出關(guān)鍵詞，幫助定位。

這是聽(tīng)力備考過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。大家需要利用聽(tīng)力讀題所需的時(shí)間，快速通讀每一個(gè)問(wèn)題，并從聽(tīng)力材料中劃出關(guān)鍵詞，并根據(jù)這些關(guān)鍵詞來(lái)定位聽(tīng)力的答案。

雅思聽(tīng)力做題的先后順序：

1.快速閱讀問(wèn)題，理解問(wèn)題的含義，預(yù)測(cè)考點(diǎn)，寫(xiě)出關(guān)鍵詞。

2.聽(tīng)錄音并寫(xiě)出答案。聽(tīng)錄音時(shí)，要主動(dòng)思考，根據(jù)錄音內(nèi)容預(yù)測(cè)考點(diǎn)。

第四部分聽(tīng)力(38-40題)比較難，不是簡(jiǎn)單的填詞題。據(jù)我所知，有兩種難度：的第一，填詞。錄音會(huì)先把需要填空的單詞拋出來(lái)，然后暗示答案需要的是這個(gè)短語(yǔ)，當(dāng)你做出反應(yīng)的時(shí)候，因?yàn)閬?lái)不及記錄，就忘記了這個(gè)詞的細(xì)節(jié)。第二，沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀問(wèn)題。第四部分地方31-37題有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀問(wèn)題，但38-40題在閱讀問(wèn)題之前只有10秒左右時(shí)間，如果碰巧遇到了更多的錄音很長(zhǎng)的選擇題(比如A-G七個(gè)選項(xiàng))，那么在閱讀問(wèn)題之前，就必須先聽(tīng)錄音，比較糟糕的是，因?yàn)檫@些題中大部分都考察細(xì)節(jié)，而且錄音很長(zhǎng)，所以很難記住細(xì)節(jié)。

解決辦法：在前三部分的額外時(shí)間用來(lái)看最后一部分(38-40題)。這一點(diǎn)很重要，如果忽略了這一點(diǎn)，最后一部分答題就很不好，聽(tīng)力分?jǐn)?shù)也會(huì)不高。