雅思寫(xiě)作評(píng)分細(xì)則：寫(xiě)作任務(wù)完成情況(TA)/任務(wù)回應(yīng)情況(TR);
先，雅思寫(xiě)作Task1，考生都需要按照要求完成寫(xiě)作任務(wù)，要求是根據(jù)作文的要求找出所有關(guān)鍵信息，進(jìn)行解釋說(shuō)明，必要時(shí)需要提供細(xì)節(jié)內(nèi)容，如出現(xiàn)重要數(shù)據(jù)，要確認(rèn)其準(zhǔn)確性。
雅思寫(xiě)作Task2，要求考生回答題目中的要求，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并用相關(guān)論據(jù)解釋自己的觀點(diǎn)。
雅思寫(xiě)作評(píng)分細(xì)則：連貫與銜接(CC);
關(guān)于連貫性和銜接，主要考察的是考生的文章主旨能力和信息觀點(diǎn)的連接能力。連貫性具體指的是文章的流暢度、文章觀點(diǎn)的邏輯是否清晰，段落結(jié)構(gòu)是否恰當(dāng)。
銜接性指的是考生對(duì)于連接詞的使用是否能夠幫助考生整合觀點(diǎn)，將段落、句子和句子成分之間的關(guān)系闡明清楚。
根據(jù)考官的建議，考生需要注意分段，分段的意義在于幫助考生進(jìn)行階段性的解釋文章論點(diǎn)，較好是一個(gè)觀點(diǎn)一個(gè)自然段。在句便直接提出核心觀點(diǎn)或關(guān)鍵句。適當(dāng)使用連接詞或短語(yǔ)進(jìn)行句子的銜接。
雅思寫(xiě)作評(píng)分細(xì)則：詞匯多樣性(LR);
說(shuō)完內(nèi)容，再說(shuō)具體的詞匯，雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于考生的詞匯要求是多想想和準(zhǔn)確性，這個(gè)要求高嗎?
我們來(lái)看考官的建議：先多注意積累同義詞，減少重復(fù)用詞;注意描述和表達(dá)方式的多樣化，在轉(zhuǎn)述題目時(shí)，盡量使用同義詞或其他表達(dá)方式，避免重復(fù)題目中的原詞;注意詞匯搭配和詞組的使用，不太需要所謂的高等詞匯。
關(guān)于詞匯準(zhǔn)確性，考生要注意詞匯的使用語(yǔ)境、詞匯的拼寫(xiě)。很多考生喜歡用一些生僻詞匯，卻做不到多樣和準(zhǔn)確，考官對(duì)于詞匯的要求只是準(zhǔn)確，多樣，所以盡管考生備考很努力，但分?jǐn)?shù)依然不高的原因便是搞錯(cuò)了寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)詞匯的要求。
雅思寫(xiě)作評(píng)分細(xì)則：語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性(GRA);
末尾再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作語(yǔ)法，雅思寫(xiě)作對(duì)于語(yǔ)法多樣性的要求主要是在作文中，注意時(shí)態(tài)、比較、動(dòng)詞、復(fù)雜句等使用。
準(zhǔn)確性則是建立在使用的場(chǎng)景正確。末尾，環(huán)球雅思老師友情提示，考生還是要多留出時(shí)間檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤，提高語(yǔ)法準(zhǔn)確性。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>
雅思閱讀選擇題常常帶給我們的感覺(jué)：哇哦!定位到了!A和文章中的題目好像耶!B跟原文說(shuō)的是一個(gè)意思吧!?C壓根兒找不著好吧。D好多生詞哦，讀不懂。嗯……原文重現(xiàn)不要選，排除A; C毫無(wú)依據(jù)也排除掉。選D的話(huà)難以安慰我對(duì)未知事物的恐懼感。所以，選B沒(méi)錯(cuò)了!于是心情舒暢，感覺(jué)人生到達(dá)了巔峰。
對(duì)答案，答案選C!!!頓時(shí)懷疑人生，該不會(huì)是答案給錯(cuò)了吧!?
當(dāng)然了答案是不會(huì)錯(cuò)的，錯(cuò)就錯(cuò)在雅思閱讀選擇題選項(xiàng)中存在太多的陷阱和誘惑，讓人迷失自己，看不清真相。
今天東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）就來(lái)告訴大家真正的真相：做好選擇題，關(guān)鍵在于區(qū)分好題目是考查細(xì)節(jié)還是主旨!
選擇題真相之一：考查細(xì)節(jié)的選擇題
考查細(xì)節(jié)的選擇題定位到出處，答案往往在定位句，不會(huì)跑的太遠(yuǎn)，如果你選的答案發(fā)現(xiàn)離定位處有點(diǎn)距離，不好意思，你極有可能選擇了干擾項(xiàng)!
話(huà)不多說(shuō)，先上一道題目：
(C7T1R3Q27)
The book Educating Psyche is mainly concerned with
A. the power o f suggestion in learning.
B. a particular technique for learning based on emotions.
C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.
D. ways of learning which are not traditional.
文章出處(第一段)：
Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning. One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.
這道題目定位不難，存在斜體Educating Psyche，原文重現(xiàn)。
有多數(shù)的同學(xué)會(huì)選C，因?yàn)榕c原文好像哦：
C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.
原文：describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.(有沒(méi)有想過(guò)答案果真如此一致，雅思是來(lái)考眼神兒的嗎?你讓那些帶著600度眼鏡的學(xué)霸們情何以堪?!)
同時(shí)有不少同學(xué)會(huì)選A, 原文有表達(dá)同樣的意思喲：
A. the power o f suggestion in learning.
原文：One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.
嗯…… 同學(xué)們錯(cuò)的有理有據(jù)，正確答案選D!
來(lái)來(lái)來(lái)，分析一下：
首先題目的題干是：這本書(shū)Educating Psyche主要是關(guān)于什么的。
細(xì)節(jié)or主旨?
試問(wèn)一本書(shū)的的主要內(nèi)容會(huì)因?yàn)橐黄恼碌囊枚淖儐?
若是，試問(wèn)如此一本立場(chǎng)不堅(jiān)定的書(shū)是如何混到雅思界的?!
所以這道題目與主旨無(wú)關(guān)，是考查細(xì)節(jié)的。按這樣的邏輯，答案就在定位詞附近。我們先來(lái)看看定位詞所在的這句話(huà)：
Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.
看到這里，有同學(xué)就跳出來(lái)說(shuō)，對(duì)呀，就是C呀!
但是同學(xué)們，沒(méi)有看見(jiàn)嗎，C是考官做過(guò)手腳的，特點(diǎn)是咋看與文章大程度一致，細(xì)看細(xì)節(jié)處有出入，這就是考官慣用的伎倆!
這句話(huà)還有一部分：
Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning，
這里的looks at 和 is concerned with同義替換;radical可能不認(rèn)識(shí)，但new 大家都認(rèn)識(shí)吧，”新的”和”not traditional(非傳統(tǒng)的)”對(duì)應(yīng);同時(shí)ways of learning和approaches to learning完美改寫(xiě)，所以答案選D。
至于A嘛，根本就是答非所問(wèn)，與問(wèn)題無(wú)關(guān)。
發(fā)現(xiàn)了嗎，答案就在定位詞Educating Psyche后面，我們卻總匆匆錯(cuò)過(guò)，還在遙遠(yuǎn)的地方滿(mǎn)世界找答案!
我們可以再來(lái)看一道題目：
(C10T2R3Q35)
The writer says that unlike other forms of art, a painting does not
A. involve direct contact with an audience.
B. require a special location for a performance.
C. need the involvement of other professionals.
D. have a special beginning or end.
首先，看一看題目是細(xì)節(jié)還是主旨。雖然題目開(kāi)始就說(shuō)”The writer says that……” ，但并不一定意味著這是一道主旨題(要知道整篇文章都是作者說(shuō)的)。
判斷主旨與細(xì)節(jié)，最關(guān)鍵的是看連接題干與選項(xiàng)的動(dòng)作或連詞是與具體對(duì)象還是作者直接有關(guān)!
這里的 does not 顯然是 painting 發(fā)出的動(dòng)作，所以回到原文只要定位出”unlike other forms of art，a painting怎樣怎樣的”，答案就呼之欲出了!
原文：
This is particularly distressing because time seems to be a vital factor in the appreciation of all art forms. A fundamental difference between paintings and other art forms is that there is no prescribed time over which a painting is viewed. By contrast, the audience encourage an opera or a play over a specific time, which is the duration of the performance. Similarly novels and poems are read in a prescribed temporal sequence, whereas a picture has no clear place at which to start viewing, or at which to finish. Thus art works themselves encourage us to view them superficially, without appreciating the richness of detail and labour that is involved.
原文可定位到兩處出處：
1、A fundamental difference between paintings and other art forms is that there is no prescribed time over which a painting is viewed.
2、Similarly novels and poems are read in a prescribed temporal sequence, whereas a picture has no clear place at which to start viewing, or at which to finish.
第1處，可見(jiàn)是與時(shí)間有關(guān)，選項(xiàng)只有D與時(shí)間有關(guān);第2處，直接與D同義替換，相當(dāng)明顯!兩處均可做出該題目。
至于這個(gè)段落其他地方說(shuō)的啥，我們才不管呢，想干擾我們，誘惑我們，沒(méi)門(mén)!
那么區(qū)分開(kāi)考查細(xì)節(jié)與主旨題目的意義何在呢?
首先，一個(gè)段落的細(xì)節(jié)與主旨不一定是沖突的，但對(duì)于考查細(xì)節(jié)的題目，所談?wù)摰募?xì)節(jié)或題目所提問(wèn)細(xì)節(jié)的角度，不一定與段落主旨方向一致或相關(guān)(不要忘了為了支持自己的觀點(diǎn)，作者也有可能舉反例)。
區(qū)分開(kāi)考查細(xì)節(jié)與主旨題目的意義在于降低錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾。
我們之所容易被干擾項(xiàng)干擾，主要是因?yàn)樽x到了細(xì)節(jié)之外的內(nèi)容(往往是作者進(jìn)一步論證延伸的部分)，不知不覺(jué)被其說(shuō)服，以為就是答案。當(dāng)我們確認(rèn)了細(xì)節(jié)題目，就會(huì)有意識(shí)地不被無(wú)關(guān)信息干擾，著重理解定位詞所在的1～3句話(huà)，快狠準(zhǔn)地找到答案。
講了那么多，我們來(lái)練習(xí)一下吧!以下是劍5 Test1Reading passage 3的一道題目，看一看使用今天的技巧有沒(méi)有簡(jiǎn)單很多。歡迎大家留言區(qū)評(píng)論答案及文章對(duì)應(yīng)出處。
36. The writer suggests that newspapers print items that are intended to
A. educate readers.
B. meet their readers’ expectations.
C. encourage feedback from readers.
D. mislead readers.
原文：
A third source of confusion is the attitude of the media. People are clearly more curious about bad news than good. Newspapers and broadcasters are there to provide what the public wants. That, however, can lead to significant distortions of perception. An example was America’s encounter with El Ni?o in 1997 and 1998. This climatic phenomenon was accused of wrecking tourism, causing allergies, melting the ski-slopes and causing 22 deaths. However, according to an article in the Bulletin of the American Meteorological Society, the damage it did was estimated at US $4 billion but the benefits amounted to some US $19 billion. These came from higher winter temperatures (which saved an estimated 850 lives, reduced heating costs and diminished spring floods caused by meltwaters).
注：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！
]]>雅思作文滿(mǎn)分原則1：提煉自己的模板
如果你的文章字?jǐn)?shù)是400字，如此你大致是要寫(xiě)40到50個(gè)句子。將這40到50個(gè)句子，排成編號(hào)，從第1個(gè)開(kāi)始至第40個(gè)，相當(dāng)于是從文章的首句話(huà)到后面一句話(huà)，你都要清楚寫(xiě)什么，同時(shí)清楚如何去寫(xiě)，更甚每一個(gè)句子你都掌握了2到3個(gè)漂亮的句式，這樣你還擔(dān)心自己拿不到大分嗎?只需要大家一起努力，我們必須要成功提煉出自己的大分模版。
雅思作文滿(mǎn)分原則2：壓縮審題的時(shí)間
若說(shuō)獨(dú)立寫(xiě)作是閉卷考試，如此你用了3到5分鐘的時(shí)間去審題，去構(gòu)思，這是相當(dāng)有必要的。但真正的情況是，獨(dú)立寫(xiě)作算是開(kāi)卷考試，先是公開(kāi)題庫(kù)，它的題型以及題材都是不會(huì)超出題庫(kù)的范圍，你還一直都會(huì)在題庫(kù)里把類(lèi)似的題目找到，加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，這樣讓雅思獨(dú)立寫(xiě)作真的變成了開(kāi)卷考試。因?yàn)樗情_(kāi)卷考試，大家便要將審題的工作放到考試之前做，力求在1分鐘里完成，一定別浪費(fèi)了時(shí)間，將時(shí)間用來(lái)打字，但并非是思考上面。
雅思作文滿(mǎn)分原則3：壓縮題庫(kù)
題庫(kù)里總共有185個(gè)題目，若說(shuō)每一個(gè)題目都準(zhǔn)備一篇范文肯定是不可能的，效率也太低，完全是沒(méi)有必要，壓縮題庫(kù)的技巧是將題庫(kù)分類(lèi)。每個(gè)分類(lèi)寫(xiě)1～2篇便可以解決這個(gè)類(lèi)的題目。
以上是環(huán)球雅思老師為你介紹的的內(nèi)容。希望大家可以仔細(xì)的閱讀，如果還想了解更多的有關(guān)雅思考的信息，可以點(diǎn)擊頁(yè)面的咨詢(xún)框，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你解答。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>雅思和托福都是被世界范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可的英語(yǔ)語(yǔ)言考試，它們通常是用于申請(qǐng)學(xué)校、工作和移民。但是，很多人對(duì)這兩個(gè)考試的難度抱有疑問(wèn)。那么托福80分和雅思6分哪個(gè)難?一起來(lái)看看吧!
一、托福80分和雅思6分哪個(gè)難
1、首先看考試結(jié)構(gòu)
雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的考試時(shí)間都是一樣的，分別是30分鐘、11~14分鐘、60分鐘、60分鐘，總考試時(shí)間2小時(shí)55分鐘。而托福則分成聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作四部分，分別持續(xù)31~49分鐘、20分鐘、54~72分鐘、50分鐘，總時(shí)間3小時(shí)。從總時(shí)間來(lái)看，托福相對(duì)更長(zhǎng)，時(shí)間緊張度也更高。
2、其次看難度
雅思的口語(yǔ)和寫(xiě)作都是主觀評(píng)分，意味著每個(gè)考官都可以根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)給出不同的成績(jī)，有一定的隨機(jī)性。托福則都是客觀評(píng)分，機(jī)器對(duì)答案進(jìn)行評(píng)分，結(jié)果較為穩(wěn)定。但是，在英語(yǔ)語(yǔ)言方面，由于雅思考試更加注重考察考生的口語(yǔ)，對(duì)口音、語(yǔ)流、思路等要求較高，因此相對(duì)來(lái)說(shuō)，雅思的口語(yǔ)難度可能更大。
3、最后看備考
雅思的口語(yǔ)和寫(xiě)作部分需要考生大量的背誦與練習(xí)，而托福則需要考生掌握一定的學(xué)術(shù)英語(yǔ)，良好的分析能力和思辨能力。當(dāng)然，無(wú)論準(zhǔn)備哪個(gè)考試，都需要時(shí)間和精力的投入，同時(shí)要掌握好考試的技巧。不同的人會(huì)有不同的看法。如果你口語(yǔ)不錯(cuò)，可能認(rèn)為雅思相對(duì)更容易一些，若是偏向于學(xué)術(shù)英語(yǔ)，可能對(duì)托福更有信心。最終，選擇哪個(gè)考試還需根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)來(lái)判斷。
二、雅思6分和托福80分的區(qū)別
1、雅思考試是英國(guó)英語(yǔ)考試，考試內(nèi)容涉及英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)，考試分?jǐn)?shù)從0分到9分，6分是雅思考試的中等水平，考生可以申請(qǐng)英國(guó)大學(xué);
2、托福考試是美國(guó)英語(yǔ)考試，考試內(nèi)容涉及英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)，考試分?jǐn)?shù)從0分到120分，80分是托?？荚嚨闹械人剑忌梢陨暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)。
三、比較托福80分和雅思分?jǐn)?shù)的差異
1、托?？荚嚭脱潘伎荚嚨目荚嚳颇坎煌?。托?？荚嚢?tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作，而雅思考試則包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)。考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇考試科目，以便在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最佳的成績(jī)。托?？荚嚨姆?jǐn)?shù)要求比雅思考試要高。要獲得托福80分，考生需要在聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作四個(gè)部分中取得至少20分以上的得分，而雅思考試則要求考生在聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)部分中取得至少6.5分以上的得分。
2、雅思考試和托?？荚囈灿幸欢ǖ姆种缔D(zhuǎn)換比例。據(jù)調(diào)查，一般情況下，托福80分相當(dāng)于雅思6分，如果考生想要獲得雅思7分，則需要獲得托福85分以上的成績(jī)。考生在選擇托?？荚嚭脱潘伎荚嚂r(shí)，應(yīng)考慮到自己的實(shí)際情況，找出最適合自己的考試科目，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的成績(jī)。
]]>1.as can be seen from the graph,the two curves show the flutuation of…
如圖所示，兩條曲線描述了…的波動(dòng)情況。
2.over the period from…to…the…remained level.
在…至…期間，…基本不變。
3.in the year between…and…
在…年到…期間…
4.in the 3 years spanning from 1995 through 1998…
1995年至1998三年里…
5.from then on/from this time onwards…
從那時(shí)起…
6.the percentage of…stayed the same between…and…
…至…期間…的比率維持不變。
7.the figures peaked at…in(month/year)
…的數(shù)目在…月(年)達(dá)到頂點(diǎn)，為…
8.the percentage remained steady at…
比率維持在…
9.the percentage of…is sightly larger/smaller than that of…
…的比例比…的比例略高(低)。
10.there is not a great deal of difference between…and…
…與…的區(qū)別不大。
11.the graphs show a threefold increase in the number of…
該圖表表明…的數(shù)目增長(zhǎng)了三倍。
12….decreased year by year while…increased steadily.
…逐年減少，而…逐步上升。
13.the situation reached a peak(a high point at) of[%].
…的情況(局勢(shì))到達(dá)頂(高)點(diǎn)，為…百分點(diǎn)。
14.from…to…the rate of decrease slow down.
從…到…，下降速率減慢。
15.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the…,reaching a figure of…
從這年起，…逐漸下降至…
16.be similar to…
與…相似
17.be the same as…
與…相同
18.there are a lot similarities/differences between…and…
…與…之間有許多相似(不同)之處
19.a has something in common with b
a于b有共同之處。
20.the difference between a and b lies in…
a與b之間的差別在于…
21…(year)witnessed/saw a sharp rise in…
…年…急劇上升
22.the table shows the changes in the number of…over the period from…to…
該表格描述了在…年之…年間…數(shù)量的變化。
23.the bar chart illustrates that…
該柱狀圖展示了…
24.the graph provides some interesting data regarding…
該圖為我們提供了有關(guān)…有趣數(shù)據(jù)。
25.the diagram shows (that)…
該圖向我們展示了…
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢(xún)環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>雅思寫(xiě)作考是非常靈活的，如果你寫(xiě)的文章太過(guò)于死板了，顯而易見(jiàn)是得不到好成績(jī)的，我們?nèi)绾巫屪约旱谋磉_(dá)變更加靈活呢？
雅思寫(xiě)作技巧具體如下：
方法1：找一些替換的表達(dá)
譬如說(shuō)nowadays，你可以說(shuō)In the modern world, in today’s world, in modern societies等
譬如說(shuō)More and more，你可以說(shuō)a growing number of …, there has been an increase in the number of …等
方法2：表達(dá)在句子中換地方或者換一下詞性或者換一下句子的結(jié)構(gòu)
譬如說(shuō)：With the development of technology, 你可以說(shuō)because of technological advances,
As technology has been changing rapidly,
譬如說(shuō)：physically and mentally， 你可以說(shuō) has an impact on physical fitness and mental health, people may become physically ill and suffer mental health problems
方法3：思考一下這個(gè)表達(dá)的具體的意思是什么，將其具體化，細(xì)致化，可以用例子或者解釋的方法
譬如說(shuō)：colourful life，說(shuō)到底是人生是比較豐富的，活動(dòng)比較多，那么你可以說(shuō) these activities can enrich their lives and offer them many options in free time.
譬如說(shuō)：improve qualities，說(shuō)到底素質(zhì)是一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題，如何解決問(wèn)題，品質(zhì)比較高尚等等，那么你可以說(shuō)they will become compassionate and sociable people with a strong moral compass.
方法4：直接去掉某些表達(dá)，譬如說(shuō)nowadays, hot issue, datable issue 等等
這些表達(dá)很多學(xué)生覺(jué)得不寫(xiě)沒(méi)東西可以寫(xiě)，覺(jué)得好像缺了點(diǎn)什么似的。主要原因便是你們?cè)趯W(xué)習(xí)中，總是接觸類(lèi)似這樣的內(nèi)容，你們便是培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的犧牲品了。不管換多少個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，換多少個(gè)雅思培訓(xùn)老師，學(xué)的東西都差不多，因此很多同學(xué)會(huì)鍛煉出一種“中人的英文語(yǔ)感”。
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢(xún)環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼讀是不是有不正確；
2.是不是應(yīng)用了確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，比如說(shuō)，正學(xué)生常常犯錯(cuò)的好多個(gè)層面：動(dòng)詞時(shí)態(tài)是不是相同、主謂是不是相同、詞性(特別是在是專(zhuān)有名詞、形容詞、形容詞)、專(zhuān)有名詞單復(fù)數(shù)、冠詞不正確和介詞不正確；
3.句型是不是有轉(zhuǎn)變(如各種各樣從句的應(yīng)用、詞性標(biāo)注構(gòu)造等)；
4.是不是確立的見(jiàn)解及其分論點(diǎn)論據(jù)；
5.在第一段的主題風(fēng)格句中說(shuō)明了這一語(yǔ)段的主題思想，全部拓展句都圍繞主題風(fēng)格；
6.應(yīng)用了過(guò)渡詞句，因此語(yǔ)句中間和語(yǔ)段中間常有思維邏輯和邏輯性；
7.稿子是不是出示了充足的關(guān)鍵點(diǎn)、事例或事實(shí)論據(jù)。
學(xué)生在平常的訓(xùn)煉中，能夠只偏重于發(fā)表文章，可是對(duì)查驗(yàn)及其改動(dòng)這一全過(guò)程沒(méi)有高度重視。卻不知道，假如查驗(yàn)及其改動(dòng)此項(xiàng)工作中做的好，會(huì)比單是發(fā)表文章更為有實(shí)際效果。大伙兒能夠把改動(dòng)過(guò)的稿子再拿回來(lái)改動(dòng)一回，小結(jié)自身的不正確，加重印像。那樣做對(duì)提升寫(xiě)作能力也是挺大協(xié)助。
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢(xún)環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>雅思口語(yǔ)題目有很多，全部準(zhǔn)備不太現(xiàn)實(shí)，所以就要學(xué)會(huì)串題，即相似題目可以共用素材，根據(jù)具體問(wèn)題轉(zhuǎn)變一下表達(dá)方式即可。如果對(duì)于一些題目，實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)，可以借鑒別人的答案，但不要原文照搬。
一.如何復(fù)習(xí)好雅思口語(yǔ)
1.不照搬模板
不照抄素材，自己準(zhǔn)備，努力提升真實(shí)水平，才是口語(yǔ)備考的正確方法?？谡Z(yǔ)考試題目眾多，全部準(zhǔn)備不太現(xiàn)實(shí)，所以就要學(xué)會(huì)串題，即相似題目可以共用素材，根據(jù)具體問(wèn)題轉(zhuǎn)變一下表達(dá)方式即可。
如果對(duì)于一些題目，實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)，可以借鑒別人的答案，但不要原文照搬，加入自己的想法或經(jīng)歷，把語(yǔ)言換成自己常用的詞匯句型。
2.練習(xí)只寫(xiě)關(guān)鍵詞
素材準(zhǔn)備好后，千萬(wàn)不要把每個(gè)問(wèn)題的答案一字不差地寫(xiě)下來(lái)并背誦了。注意，練習(xí)的時(shí)候?qū)戧P(guān)鍵詞：把自己想說(shuō)的觀點(diǎn)、邏輯連接詞等列在紙上，對(duì)照這些關(guān)鍵詞進(jìn)行輸出練習(xí)，不用強(qiáng)求每一遍內(nèi)容都一模一樣。
這樣練習(xí)可以完美避免刻意背誦的痕跡，使表達(dá)自然，而且遇到陌生問(wèn)題也能比較順暢地回答，不會(huì)出現(xiàn)前后反差太大的情況。
3.口語(yǔ)?？己苤匾?/p>
在我們的備考過(guò)程中，需要有老師通過(guò)練習(xí)來(lái)找出我們的問(wèn)題，并且及時(shí)幫助我們糾正錯(cuò)誤，提出正確的改進(jìn)、提高的方法。所以正式考試前的?？际欠浅１匾?。尤其是對(duì)于馬上參加考試的同學(xué)。如果考試當(dāng)天因?yàn)榫o張或不熟悉考試流程的話(huà)，是很有可能影響到當(dāng)天的發(fā)揮的。
二.雅思口語(yǔ)考試技巧
1.了解考場(chǎng)狀況和考試流程
考生在備考之前，一定要弄清楚考試的流程和考場(chǎng)的具體情況，一定要按照l(shuí)abel上面的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，進(jìn)入考場(chǎng)之后調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，放松自己的心情，不要讓任何外界的因素影響自己的情緒。
2.熟悉考題規(guī)律
考生要在考試之前，多多留意最近的考題，特別是新題和難題，找到考題之后，根據(jù)自己的情況，為自己做出詳細(xì)的解題策略，如有需要，可以在國(guó)外網(wǎng)站上面找些和題目有關(guān)的文章報(bào)道，拓寬這部分的知識(shí)面，有助于第三部分的進(jìn)一步討論和發(fā)揮。
3.靈活應(yīng)對(duì)考試的話(huà)題
疑難話(huà)題是大家拿到雅思口語(yǔ)滿(mǎn)分的障礙，當(dāng)你在考試的時(shí)候，遇到的題目是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是自己比較陌生的話(huà)題，需要你靈活轉(zhuǎn)換，但是當(dāng)你無(wú)法做到靈活轉(zhuǎn)化的時(shí)候，那就需要說(shuō)一個(gè)最容易而且最能說(shuō)出內(nèi)容的話(huà)題。
三.雅思口語(yǔ)考試的難點(diǎn)
1.考官面考易緊張
雅思口語(yǔ)考試是考官面試，許多同學(xué)在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候不注重交流，總是一個(gè)人默默背記講述，結(jié)果到了考場(chǎng)上一見(jiàn)到考官就非常緊張，準(zhǔn)備好的內(nèi)容全都記不起來(lái)，聽(tīng)到問(wèn)題后大腦一片空白，考試結(jié)果自然也可想而知。
2.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案
雅思口語(yǔ)答案的不固定性是口語(yǔ)考試另外一個(gè)難點(diǎn)。在我們經(jīng)歷過(guò)的眾多考試中，很多考試題目的正確答案都是固定的，不可變更的，所以很多同學(xué)都習(xí)慣于備考這類(lèi)答案固定性考試，而對(duì)于答案靈活多變的口語(yǔ)考試，找不到可以借鑒的完全標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)答案，反倒不知道該如何備考了。
]]>一：拒絕無(wú)謂的單詞和詞組
1.一些不必要的單詞或詞組根本不能為句子帶來(lái)任何相關(guān)的或重要的信息，完全可以被刪掉。
2.替換無(wú)聊的表達(dá)，故意寫(xiě)出復(fù)雜的長(zhǎng)難句，但是讓整個(gè)句子顯得特別冗長(zhǎng)，其實(shí)并不會(huì)給你的雅思作文加分。
二：拒絕重復(fù)詞匯和表達(dá)
1.雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有一點(diǎn)：豐富性。很多考生做不到在寫(xiě)作中使用更豐富的詞匯和表達(dá)，也就與高分失之交臂。有的時(shí)候雖然詞匯沒(méi)有重復(fù)，但意思卻有重復(fù)。這時(shí)候可以做一些簡(jiǎn)化的工作。
2.有時(shí)一個(gè)詞組可以用一個(gè)更簡(jiǎn)單的單詞來(lái)替換
三：提煉出自身的模版假定你的稿子篇幅是400字,那麼你大約要寫(xiě)40～50個(gè)語(yǔ)句.把這40～50個(gè)語(yǔ)句,排列成序號(hào),從第1個(gè)到第40個(gè),也就是以稿子的首句話(huà)到最終一段話(huà),你都了解要寫(xiě)哪些,而且了解要怎么寫(xiě),乃至每一語(yǔ)句你都把握了2～3個(gè)好看的句型,那樣你要擔(dān)憂(yōu)自身拿不上高分?jǐn)?shù)嗎再假定,這40～50個(gè)語(yǔ)句,給你50%都早已是固定不動(dòng)句型了,也就是說(shuō)變成自身的創(chuàng)作招數(shù),那麼你要愁稿子寫(xiě)不完么。
希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢(xún)環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>聽(tīng)力是雅思考試中必考的一項(xiàng)，備考雅思的時(shí)候，很多同學(xué)認(rèn)為聽(tīng)力拿分最難。戲碼是小編給大家分享的雅思聽(tīng)力不同題型備考技巧，大家可以作為參考。
填表格題
這種題型在雅思聽(tīng)力考試中出現(xiàn)得非常多，基本的解題思路主要有以下幾點(diǎn)：
(1)掃描表格的橫縱軸，把握表格的整體內(nèi)容;
(2)根據(jù)表格中已給的信息對(duì)要填的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè);
(3)注意拼讀規(guī)律的運(yùn)用和題目的特殊要求;
(4)檢查的時(shí)候要注意答案的格式。
另外在表格題中可能出現(xiàn)亂序的問(wèn)題，這時(shí)考生要注意抓住橫縱軸的交叉來(lái)解題。
選擇題
選擇題是考生最為熟悉的一種英語(yǔ)聽(tīng)力考試的題型，但是在雅思聽(tīng)力中的選擇題有區(qū)別于傳統(tǒng)聽(tīng)力考試的一些特征。雅思聽(tīng)力的選擇題更加注重細(xì)節(jié)的考察，在section 3 和section 4部分聽(tīng)力所涉及的場(chǎng)景內(nèi)容更加專(zhuān)業(yè)，考生可能并不熟悉。
這種題型由于在以往的考試中比較常見(jiàn)，考生會(huì)比較容易上手，但是因?yàn)槠浔旧淼碾y度考生又往往容易在這種題型上丟分。對(duì)于選擇題考生要多加練習(xí)，切不可大意。
地圖題、圖畫(huà)題、圖例題
這三種題型題干中都包含了的圖畫(huà)，與傳統(tǒng)聽(tīng)力考試有著非常大的區(qū)別，剛開(kāi)始練習(xí)也是很讓人頭疼的。包含圖畫(huà)的題考生首先要把圖畫(huà)的意思看懂，不管它是一個(gè)地圖還是普通圖畫(huà)，亦或是某種機(jī)械構(gòu)造圖。
搭配題
這種題型分為題干和選項(xiàng)兩部分，要求考生根據(jù)錄音內(nèi)容所表示的邏輯關(guān)系將兩部分進(jìn)行搭配。
對(duì)每一種題型都熟練掌握之后，考生一定要進(jìn)行套題訓(xùn)練。許多考生平時(shí)練習(xí)時(shí)題目做得很好，但是一上考場(chǎng)整個(gè)考試節(jié)奏就亂了，套題訓(xùn)練可以幫助考生克服這個(gè)問(wèn)題。
雅思聽(tīng)力正式聽(tīng)音的時(shí)間有半個(gè)小時(shí)左右，要想半個(gè)小時(shí)都全心全意投入在英語(yǔ)聽(tīng)力之中，沒(méi)有平時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練是很難做到的。同時(shí)讀題時(shí)間如何安排，題目的取舍等問(wèn)題，都需要考生在平時(shí)的套題練習(xí)中自己摸索，找到最適合自己的方法。
]]>