雅思閱讀備考的過(guò)程中，除了詞匯和語(yǔ)法，如果想在考試中取得好成績(jī)，還需要對(duì)英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)有一定的了解。下面是小編給大家分享的雅思閱讀7分備考方法，大家可以作為參考。

首先，考生不能順利取得雅思7分最根本的原因是考生的基本英語(yǔ)技能不夠扎實(shí)?？忌朐诳荚囘^(guò)程中表現(xiàn)良好，首先要有一定的詞匯量，這也包了不少考生不熟悉的更專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。此外，扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)也是考生取得高分的一個(gè)基本原因。

參加過(guò)考試的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，在雅思考試中遇到長(zhǎng)難句是很常見(jiàn)的。沒(méi)有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)，考生就不能正確理解文章的意思，甚至不能理解題目的意思。

除了詞匯和語(yǔ)法，如果想在考試中取得好成績(jī)，還需要對(duì)英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)有一定的了解，這將幫助大家節(jié)省時(shí)間，提高定位的準(zhǔn)確性。例如，考生會(huì)經(jīng)常遇到試驗(yàn)研究類(lèi)的雅思閱讀文章。首先介紹實(shí)驗(yàn)的基本情況，如試驗(yàn)對(duì)象和試驗(yàn)主體，然后介紹試驗(yàn)的具體操作過(guò)程，最后介紹實(shí)驗(yàn)結(jié)果和最終的數(shù)據(jù)結(jié)論。如果考生熟悉文章的結(jié)構(gòu)，這個(gè)過(guò)程會(huì)更快更好。

在扎實(shí)的雅思閱讀基本功的基礎(chǔ)上，如果考生對(duì)題型技能和題型設(shè)置的角度不熟悉，也會(huì)影響最終的成績(jī)。雅思閱讀中存在著各種各樣的問(wèn)題，包括細(xì)節(jié)、整體思維、整體理解和信息辨析。解決問(wèn)題的方法不盡相同，問(wèn)題的順序也不一定是按照雅思考試試題的順序排列的。

例如，常見(jiàn)的細(xì)節(jié)段落匹配題。這種類(lèi)型的問(wèn)題通常是文章的第一個(gè)問(wèn)題，但是考生需要把這種類(lèi)型的問(wèn)題放在最后來(lái)完成。原因是顯而易見(jiàn)的，在解決了其他問(wèn)題之后，考生對(duì)文章的理解會(huì)更加全面，答案的準(zhǔn)確性會(huì)提高。因此，將這類(lèi)題放在最后是比較靠譜的，這樣不僅節(jié)省了定位時(shí)間，也增加了正確性。

在這里，需要提醒大多數(shù)考生，為了獲得高分，我們需要掌握每一類(lèi)題目的解題技巧，同時(shí)，還需要研究考試的命題角度，每一類(lèi)題目要考查什么樣的能力，然后我們需要有針對(duì)性地鍛煉這些能力。

　　一、A-level化學(xué)與GCSE難度差異

　　A-level化學(xué)和GCSE的課程框架非常相似，涵蓋并進(jìn)一步探索了相同的模塊內(nèi)容。

　　這些主題包括有機(jī)化學(xué)、元素周期表的趨勢(shì)、氧化還原反應(yīng)以及與電解相關(guān)的topic，比如焓，電離能和電子結(jié)構(gòu)等（各考試局有所不同）。

　　AS很多內(nèi)容和GCSE是一樣的，但是研究的比GCSE更詳細(xì)。A2涉及到許多新主題，這些主題在GCSE中可能只是稍微提到過(guò)，而在A2階段會(huì)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

　　由于A-level化學(xué)涉及到的topic更加復(fù)雜，所以有些概念一開(kāi)始很難理解，這需要學(xué)生沉下心慢慢來(lái)，多做練習(xí)題，及時(shí)向老師尋求幫助。

　　此外，A-level化學(xué)有很多需要記憶的內(nèi)容，這對(duì)一些人而言也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。提高記憶力比較有效的方法是制作問(wèn)答抽認(rèn)卡，大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以嘗試采用這種方法來(lái)記憶方程式或化學(xué)概念術(shù)語(yǔ)。

　　A-level化學(xué)相比GCSE對(duì)數(shù)學(xué)技能有更高的要求，大多數(shù)A-level課程都會(huì)要求GCSE數(shù)學(xué)至少達(dá)到5分。

　　A-level化學(xué)包含很多數(shù)學(xué)內(nèi)容，考試中數(shù)學(xué)技能部分大約占20%的分?jǐn)?shù)（各考試局不同）。大部分?jǐn)?shù)學(xué)技能主要依靠GCSE數(shù)學(xué)知識(shí)，但也有一些涉及到之前沒(méi)接觸過(guò)的新知識(shí)，比如對(duì)數(shù)。

　　二、A-level化學(xué)考試難度

　　在考試形式上A-level化學(xué)與GCSE化學(xué)沒(méi)有太大不同，大多數(shù)考試局都設(shè)置有1-8分不等的問(wèn)題。

　　但是A-level考試對(duì)信息量的要求往往更高，因而你的答案需要比GCSE更加詳細(xì)。

　　A-level化學(xué)有些考題要求對(duì)關(guān)鍵詞和概念進(jìn)行精準(zhǔn)的、幾乎逐字逐句的定義，但這些題往往只有1或2分，學(xué)生必須在給定的空間內(nèi)盡可能詳細(xì)地完善答案。

　　A-level化學(xué)考試時(shí)間更長(zhǎng)，分值更高，通常需要考三張paper。試卷滿分基本為100分左右，每場(chǎng)考試大概兩個(gè)小時(shí)，具體的考試分?jǐn)?shù)、時(shí)間和權(quán)重分配因考試局而異。

　　三、A-level化學(xué)對(duì)GCSE的要求

　　大多數(shù)英國(guó)高中要求GCSE化學(xué)達(dá)到6分、其他科學(xué)科目（生物或物理）6分或者Combined Science（組合科學(xué)）6-6；GCSE數(shù)學(xué)5分；GCSE英語(yǔ)4分。

　　學(xué)習(xí)A-level化學(xué)，Triple Science不是必須的，但GCSE學(xué)習(xí)Triple Science會(huì)更有幫助，因?yàn)橐恍╆P(guān)鍵的主題 Combined Science中沒(méi)有涉及，比如如何進(jìn)行滴定。

　　想學(xué)好化學(xué)需要具備一定化學(xué)思維，而這一點(diǎn)從GCSE開(kāi)始就要培養(yǎng)。如果不理解GCSE化學(xué)的觀點(diǎn)和概念，很難在接下來(lái)的A-level化學(xué)中取得成功。

　　以上就是A-level化學(xué)與GCSE化學(xué)的對(duì)比，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家一定不能忽視真題的訓(xùn)練！如果想要了解更多關(guān)于alevel評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、alevel考試培訓(xùn)的信息，可以在線咨詢我們。

　　東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）為各位考生帶來(lái)深入剖析雅思法律類(lèi)大作文，希望對(duì)大家能有所幫助,更多雅思培訓(xùn)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）！

　　A類(lèi)的雅思大作文大致可以分為教育類(lèi)，社會(huì)類(lèi)，科技類(lèi)，政府類(lèi)，媒體類(lèi)，法律類(lèi)等等，而里面學(xué)生們反映最為廣泛的，感覺(jué)最無(wú)從下手的題目當(dāng)屬法律類(lèi)題目。盡管說(shuō)出題頻率相對(duì)而言并非相當(dāng)?shù)念l繁，但若學(xué)生當(dāng)備考里未實(shí)施合理有效的對(duì)此類(lèi)話題具有針對(duì)性的總結(jié)和復(fù)習(xí)的話，也許是難以當(dāng)寫(xiě)作時(shí)能夠得到任何理想的分?jǐn)?shù)。在這篇文章里，是會(huì)通過(guò)法律和犯罪所涉及的一些常見(jiàn)話題給大家從其內(nèi)容，語(yǔ)言逐一進(jìn)行分析，希望考生們能夠從中受益。

　　一. Can capital punishment (death penalty) ever be justified?

　　是否應(yīng)該有死刑?

　　這個(gè)題目可以說(shuō)是一談到法律犯罪這一大類(lèi)話題時(shí)，最會(huì)經(jīng)常談到的問(wèn)題。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)雅思考生，尤其是高中生，大學(xué)生，如果沒(méi)有事先經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的話，對(duì)這個(gè)題目恐怕只能是傻眼了。關(guān)于這個(gè)話題，大致可以分成以下這幾個(gè)分論點(diǎn)來(lái)展開(kāi)：

　　Arguments against capital punishment

　　1. 死刑只是對(duì)罪犯的一種處罰，而并不能夠?qū)⒎缸镄袨橹惺芎φ呱旎兀蛘哔r償其所遭受的傷害。

　　Capital punishment, which even though manages to bring the criminals to justice, could by no means compensate for physical, mental and psychological sufferings inflicted on victims, or in some extreme cases, bring back their lives.

　　2. 無(wú)論一個(gè)人犯多大的錯(cuò)誤，其他人都無(wú)權(quán)剝奪其生命。 (人權(quán))

　　It is entirely unjustified to deprive one of his/her rights to live regardless of how insanely severe and cruel the offenses he/she has committed are. (This subject matter has boiled to the controversial issue of human rights)

　　3. 死刑犯的尸體的處理(是否可以用于器官移植等等)將是一個(gè)非常具有爭(zhēng)議的道德問(wèn)題。

　　How the body of the deceased criminal is going to be disposed of (used for organ transplant, for instance) will be bound to raise grave both ethical and social implications.

　　Arguments for capital punishment

　　1. 如果死刑犯沒(méi)有受到最為嚴(yán)厲的懲罰，那么這對(duì)受害者是不公平的。

　　It would be only fair for the victims if the criminals are subject to the greatest fear of all- death.

　　2. 如果死刑取消的話，那么很多潛在的罪犯就不會(huì)顧忌做出一些極為可怕的犯罪行為。

　　If capital punishment is ever to be done away with, the potential wrong-doers wouldn’t be deterred from committing staggeringly serious offenses among which serial murder proves particularly appalling.

　　二. Should criminals be sent to prisons or placed on education and job retraining?

　　對(duì)于這個(gè)題目，很多學(xué)生會(huì)非常容易的陷入一個(gè)陷阱，那就是認(rèn)為說(shuō)如果讓學(xué)生接受教育或就業(yè)培訓(xùn)的話，那就是等同于有充分的人身自由了。其實(shí)不然，這里的教育或就業(yè)培訓(xùn)并不代表說(shuō)把囚犯與普通的學(xué)生或接受培訓(xùn)者一樣等同的對(duì)待，而是一樣的要限制他們的自由，只不過(guò)說(shuō)不像在監(jiān)獄里整天關(guān)在牢房里無(wú)所事事，而是要接受教育和培訓(xùn)。關(guān)于這個(gè)題目，其實(shí)就變成了一個(gè)兩者之間的對(duì)比，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述。

　　1. 監(jiān)獄同教育或就業(yè)培訓(xùn)相比有很強(qiáng)的阻嚇作用，這樣可以有效的抑制犯罪率的上升。

　　In stark contrast to placing criminals on educational courses or employment retraining, prisons appeared more effective in deterring potential, would-be wrong doers from committing crimes, thus drastically decreasing the likelihood of rising crime rate.

　　2. 監(jiān)獄更多的對(duì)罪犯來(lái)說(shuō)是一種懲罰，因此能夠避免再犯。

　　Being locked up behind the bars is a punitive measure imposed on criminals who are highly unlikely to turn into a recidivist in consideration of their fear of setting foot into jails ever again.

　　Arguments for education and job retraining

　　1. 罪犯在監(jiān)獄里所被包圍的是一群囚犯，這對(duì)罪犯的改造不是好的，反而是不好的影響。接受教育可以讓罪犯在一個(gè)積極的環(huán)境里，真正的意識(shí)到對(duì)與錯(cuò)。

　　“Captivity of negativity” is a terminology intended to describe the destructive, rather than constructive impact on criminals who are locked up in prison, surrounded by people who probably have committed even more serious charges. Education serves to correct any misconception or eliminate twisted thoughts they have by immersing them in a positive environment.

　　2. 大多數(shù)罪犯往往是沒(méi)有什么文化知識(shí)和生存技能，出獄后通常很難找到工作。教育和就業(yè)培訓(xùn)能夠讓他們?cè)谌蘸蟮纳钪锌孔约荷嫦氯?，而不至于因?yàn)闆](méi)有收入來(lái)源而再次誤入歧途。

　　A significant proportion of criminals are sadly illiterate without adequate fundamental knowledge and survival skills and it wouldn’t be easy for them to find a decent job after being released from the jail. With convenient access to education and job retraining, they are able to survive by themselves, greatly reducing the chance of becoming a recidivist in times when they are financially challenged.

　　三. Should individual choices interfere with the society that is based on rules and laws?

　　道題目主要討論的核心是一種矛盾。那就是社會(huì)始終是以法規(guī)和法律為基礎(chǔ)的，而有時(shí)社會(huì)的利益往往是與個(gè)人的選擇相矛盾的。當(dāng)這種矛盾發(fā)生時(shí)，應(yīng)該將哪一個(gè)放在首位?為什么?很多考生認(rèn)為這個(gè)題目其實(shí)并不難，但就是不知道如何下手。其實(shí)，這個(gè)題目最為關(guān)鍵的是兩點(diǎn)：如何去法律的范圍還有就是要找到一個(gè)合適法律與個(gè)人選擇發(fā)生沖突的這么一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。

　　對(duì)這個(gè)題目的段落結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容的理解如下：

　　1. 這種矛盾的產(chǎn)生主要是因?yàn)榉煞ㄒ?guī)是從大眾和國(guó)家的利益出發(fā)，而個(gè)人利益則絕大多數(shù)情況下是站在個(gè)人角度考慮問(wèn)題的。一個(gè)有利于個(gè)人的問(wèn)題如果給其他人造成了無(wú)謂的傷害，則是不應(yīng)該允許的。

　　The conflict of public interest and personal interest accounts largely for the issue of the extent to which is the interference of personal choices justified with the society governed by rules and laws.

　　這里我們可以舉一個(gè)例子，就知識(shí)產(chǎn)權(quán)(Intellectual Property Rights).很多人都會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上下載免費(fèi)電影，音樂(lè)以及電子書(shū)。這樣做的原因就是正版(authentic copy)相對(duì)中國(guó)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)太貴。雖然說(shuō)這看起來(lái)合情合理，大多數(shù)人都會(huì)從中受益，但是這也同時(shí)傷害到了娛樂(lè)明星們和唱片公司的利益，所以這時(shí)候應(yīng)該以法律為根本，杜絕這種行為。

　　2. 反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們不可否認(rèn)個(gè)別特別情況下法律也應(yīng)該給正當(dāng)?shù)膫€(gè)人選擇讓步。

　　On the other hand, rules and laws should give in to personal choices in some special cases.

　　比如說(shuō)，開(kāi)車(chē)送心臟病突然發(fā)作的人趕往醫(yī)院。盡管說(shuō)途中司機(jī)可能會(huì)闖紅燈(run red lights，會(huì)造成一定的交通混亂，甚至說(shuō)還有發(fā)生交通事故的可能。但是這樣一種行為應(yīng)該被理解(tolerated). 這是出于法律之外的，但是又合乎情理的。當(dāng)然，這種法律的讓步是有限的，很多時(shí)候確實(shí)很難判斷。所以，無(wú)論是法律還是個(gè)人選擇，最終都是從應(yīng)該是整體的利益出發(fā).

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雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科考試中，寫(xiě)作單項(xiàng)是很多同學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的絆腳石。所以，如何沖刺雅思寫(xiě)作高分，成了很多同學(xué)在學(xué)習(xí)備考雅思過(guò)程中的關(guān)鍵。下面是小編為大家整理的提高雅思寫(xiě)作的技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

一、提高雅思寫(xiě)作的技巧

1. 夯實(shí)細(xì)節(jié)基礎(chǔ)

對(duì)于大多數(shù)寫(xiě)作低分的考生而言，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，尤其對(duì)于一些重要知識(shí)的細(xì)節(jié)要點(diǎn)。例如，很多同學(xué)都知道寫(xiě)作小作文中要寫(xiě)一段概述，但是到底對(duì)于概述的寫(xiě)法，位置，以及與主體段的關(guān)系并不是十分清楚。所以建議同學(xué)們要在提分第一步，夯實(shí)細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2. 注重修改反饋

如果只知道盲目練習(xí)寫(xiě)作文，卻不懂得總結(jié)和反思，那就只是把自己的寫(xiě)作錯(cuò)誤不斷重復(fù)，導(dǎo)致寫(xiě)作水平停滯不前。這里建議同學(xué)們可以通過(guò)課程，老師或者一些服務(wù)獲取自己作文的專業(yè)反饋，之后重點(diǎn)研讀，做到下次寫(xiě)作文能夠避免重復(fù)的問(wèn)題，并嘗試去使用反饋里的語(yǔ)言表達(dá)。

3. 高效學(xué)習(xí)范文

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)雅思寫(xiě)作時(shí)都會(huì)遇到瓶頸期，也就是以自己現(xiàn)在的水平好像難以突破一定分?jǐn)?shù)。這個(gè)時(shí)候，就需要一些范文作為輸入補(bǔ)充。但是建議多數(shù)考生可以先從范文的語(yǔ)言表達(dá)部分學(xué)起，并且學(xué)會(huì)舉一反三，靈活運(yùn)用，而不是盲目生搬硬套，適得其反。

4. 多讀范文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀寫(xiě)作技巧

閱讀經(jīng)典范文可以幫助你積累寫(xiě)作素材和語(yǔ)言表達(dá)方式，提高寫(xiě)作水平。分析優(yōu)秀文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和邏輯，可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

5. 每天堅(jiān)持背單詞，擴(kuò)展詞匯量

雅思寫(xiě)作需要用到大量的詞匯，擴(kuò)展詞匯量是非常重要的。背誦單詞可以幫助你記憶新的單詞，提高詞匯量。

6. 練習(xí)寫(xiě)作素材積累

多關(guān)注新聞、社會(huì)熱點(diǎn)話題，積累各種寫(xiě)作素材。寫(xiě)作素材的積累可以豐富你的寫(xiě)作思路和論證材料，提高寫(xiě)作水平。

7. 精讀題目，明確論點(diǎn)和論證方法

每道題目都有自己的論點(diǎn)和論證方式，需要仔細(xì)分析和理解。明確論點(diǎn)和論證方式，可以幫助你更好地組織文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。

8. 合理規(guī)劃時(shí)間，控制篇幅

寫(xiě)作考試時(shí)間有限，需要合理規(guī)劃時(shí)間?？刂破梢员ＷC文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清晰。

二、雅思寫(xiě)作基本練習(xí)方法

1. 大量補(bǔ)充語(yǔ)料：很多同學(xué)在練習(xí)中最大的問(wèn)題是自己沒(méi)有足夠的詞匯和觀點(diǎn)。所以，在正式寫(xiě)作之前，建議同學(xué)們先做一些語(yǔ)料的補(bǔ)充和積累。這里可以通過(guò)上培訓(xùn)課程或者自己在網(wǎng)上查找資料，針對(duì)要寫(xiě)的話題先積累一些詞匯和觀點(diǎn)，再以模仿和內(nèi)化的形式產(chǎn)出。

2. 反復(fù)修改文章：許多考生在平時(shí)練習(xí)中，只知道一味地寫(xiě)作文，而不關(guān)注反思，這是很多同學(xué)努力卻得不到滿意效果的原因。所以，建議同學(xué)們一定要將自己練習(xí)的作文交給專業(yè)老師或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行批改，得到詳細(xì)的反饋建議，再根據(jù)反饋重新修改文章，可以反復(fù)多次，達(dá)到滿意的程度。

雅思聽(tīng)力的題型有很多，經(jīng)常出現(xiàn)的就有10多種，其中，又?jǐn)?shù)填空題的出現(xiàn)頻率比較高，今天小編主要給大家分享雅思聽(tīng)力句子填空的做題方法，大家可以作為參考。

句子填空題是雅思聽(tīng)力中最常見(jiàn)的題型。填空題的出現(xiàn)率相當(dāng)高，貫穿整個(gè)聽(tīng)力部分，首先，這類(lèi)問(wèn)題要求考生在閱讀問(wèn)題的時(shí)候預(yù)測(cè)空缺的內(nèi)容和詞性，比如是要填數(shù)字還是要填人名、動(dòng)詞還是形容詞。有幾個(gè)規(guī)律可以遵循。例如，在“on____”中，空格通常填上“day/date”，表示周幾或者幾月幾號(hào)。in后面大多地點(diǎn);at后面大多是時(shí)間;后面大多填動(dòng)詞原形;over和under 后面大多填數(shù)字。

比如 over 50 people… under 17 tons…;about, around和approximately后面大多填數(shù)字，比如approximately 1450 square kilometers。這種結(jié)構(gòu)要填謂語(yǔ)動(dòng)詞或者賓語(yǔ)。

此外,當(dāng)聽(tīng)力播放的時(shí)候,考生也可以注意到空格前后的詞有哪些念到，有哪些沒(méi)念到，如果有被念到，那這種題應(yīng)該是送分題，比如劍橋6第84頁(yè)的第37題： The ancestors of the Gir Sanctuary lions were protected by a ______.這道題，很多考生很難答出來(lái)，但是如果考生在預(yù)測(cè)的時(shí)候能夠看到 by 這個(gè)詞，就聯(lián)想到后面應(yīng)該填個(gè)“人”，加上聽(tīng)到“by”這個(gè)詞，就可以很容易聽(tīng)到原文中的“…saved by a prince”，所以可以直接寫(xiě)出答案“a prince”。

對(duì)于空格前后的詞匯，就并不重要了，能聽(tīng)到多少就聽(tīng)到多少，也就是說(shuō)，在做雅思聽(tīng)力題時(shí)，尤其是填空類(lèi)，不能局限于想要全部聽(tīng)懂，越是試圖理解每個(gè)單詞，就越不能得出答案。

用速記寫(xiě)出答案

當(dāng)雅思聽(tīng)力出現(xiàn)答案密集的題型時(shí)，很多考生容易混淆答案，往往剛寫(xiě)出前一題的答案，后一道題的答案就出現(xiàn);當(dāng)寫(xiě)下前一個(gè)答案時(shí)，就忘記了后面的答案。在這種情況下，考生需要練習(xí)更多的速記能力，總結(jié)一套適合自己的速記方法，如大寫(xiě)字母、符號(hào)代替單詞、圖形等。

檢查答案的詞性

寫(xiě)完答案后，需要檢查答案的詞性。動(dòng)詞時(shí)態(tài)是考生在考試中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)需要從上下文推斷。而時(shí)態(tài)是完成句子中重點(diǎn)考查的對(duì)象，因此考生在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)時(shí)態(tài)、詞性的練習(xí)。

　　在勻加速運(yùn)動(dòng)中，一共有5個(gè)變量：時(shí)間t，位移s，加速度a，初速度u和末速度v。需要注意的是，5個(gè)變量中，除了時(shí)間t，其他的都是帶有方向的向量（Vector），尤其是s代表的是位移displacement，而不是distance。

　　所以在計(jì)算豎直上拋的問(wèn)題時(shí)，如果一個(gè)物體先被拋上去，又掉下來(lái)，在計(jì)算s的時(shí)候，只需要計(jì)算起始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)的直線距離即可，不需要計(jì)算路程。

　　運(yùn)動(dòng)學(xué)共有5個(gè)公式，分別如下：

　　我們注意到，每個(gè)公式雖然形式不同，但一定都有四個(gè)變量，而缺少另外一個(gè)變量；對(duì)于絕大多數(shù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)題，題中都會(huì)給出3個(gè)已知量，求一個(gè)未知量，而對(duì)于最后的一個(gè)變量，一般的習(xí)題里都是沒(méi)有給出信息，但也不需要求解。

　　所以在做這樣的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)題時(shí)，我們只需要找到題里既沒(méi)給出，但是也沒(méi)問(wèn)的變量，接下來(lái)看一下那個(gè)公式是不包含這個(gè)變量的，最后應(yīng)用這個(gè)公式即可。

　　讓我們來(lái)看一個(gè)例子：

　　題中給出了汽車(chē)初速度u=10，最后汽車(chē)花了16秒停住了，也就意味著末速度為0，時(shí)間t=16，求加速度a。對(duì)于這道題，題中既沒(méi)有給出位移s，也不需要求s，所以直接找到?jīng)]有s這個(gè)變量的公式：v=u+at，代入已知量計(jì)算即可。

　　計(jì)算過(guò)程如下：

　　v=u+at→ 0=10+a×16 解得：a= -0.625 負(fù)值代表汽車(chē)在減速。

　　以上就是ALevel物理運(yùn)動(dòng)類(lèi)公式盤(pán)點(diǎn)，希望考生們重視起來(lái)，除此之外，大家也要重視真題訓(xùn)練，提升基礎(chǔ)才能通過(guò)考試。如果想要獲取更多alevel課程培訓(xùn)、新加坡alevel課程等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　本文是對(duì)雅思口語(yǔ)考試中的注意事項(xiàng)、答題技巧的一個(gè)概括總結(jié)。

　　1. 對(duì)于第一部分的雅思口語(yǔ)話題，問(wèn)題比較淺，只要回答是什么，為什么，怎么樣就可以。

　　比如你覺(jué)得養(yǎng)狗好嗎? 可以回答好，養(yǎng)動(dòng)物讓人心情愉快。比如自己，養(yǎng)狗給自己帶來(lái)很多歡樂(lè)。

　　不需要回答的太多，也不要太程式化，以免讓考官認(rèn)為這是自己提前準(zhǔn)備好背誦的，以后遇到話題深入時(shí)沒(méi)有話，給自己挖坑。

　　一般來(lái)說(shuō)，第一部分會(huì)圍繞比如自我介紹、家鄉(xiāng)、愛(ài)好、搜集、假日、運(yùn)動(dòng)、鄰居等進(jìn)行提問(wèn)。不會(huì)問(wèn)很艱澀的問(wèn)題。

　　2. 第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。

　　比如描述一條法律吧。要提到是什么法律、何時(shí)頒布、內(nèi)容及對(duì)社會(huì)的影響。 拿到卡片可以準(zhǔn)備30到60秒期間可以做筆記。之后進(jìn)行2分鐘的闡述。之后后考官會(huì)根據(jù)闡述內(nèi)容選擇性的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。

　　不少考生都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，這是很好的備考方式，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較短。但缺點(diǎn)是，太多人用相同觀點(diǎn)的話，不容易拿到高分。因此，準(zhǔn)備話題時(shí)候要相應(yīng)增加自己的觀點(diǎn)進(jìn)去，這才可以有的放矢。

　　3. 第三部分的雅思口語(yǔ)考試話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題，但會(huì)比第二部分更深入討論。

　　比如你拿得卡是描述你最喜歡的風(fēng)景，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你環(huán)保相關(guān)的看法。

　　相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比前面部分的題難回答很多。針對(duì)一些自己能聽(tīng)懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見(jiàn)解。而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流考試，而不是為了探查各種專業(yè)知識(shí)。如果碰到自己不熟悉的話題，沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，也不要過(guò)于慌張，因?yàn)橐坏┗卮鸬奶目陌桶?，考官?huì)比較容易懷疑你的英語(yǔ)能力。

　　以上就是東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）老師對(duì)雅思口語(yǔ)考試中需要注意的點(diǎn)和答題技巧的總結(jié)，希望能對(duì)大家有所幫助。

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在雅思考試中，你需要掌握的所有技巧和技巧中，詞匯無(wú)疑是最重要的之一。在寫(xiě)作和口語(yǔ)測(cè)試中，詞匯占總分的25%。所有的雅思考試和聽(tīng)力測(cè)試都是這樣。如果你的詞匯量不多，那么在聽(tīng)力或閱讀測(cè)試中就不會(huì)做得很好。下面是小編為大家分享的雅思詞匯學(xué)習(xí)入門(mén)方法?一起來(lái)看看吧!

一、雅思詞匯學(xué)習(xí)入門(mén)方法

1.基本詞匯積累

在學(xué)習(xí)雅思詞匯之前，應(yīng)該先評(píng)估自己的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不好，可以先去學(xué)習(xí)基本的英語(yǔ)詞匯。例如，如果英語(yǔ)水平只有高中生的水平，那么建議先去背英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯，背完以后再開(kāi)始進(jìn)入雅思詞匯的學(xué)習(xí)中。

2.背記雅思詞匯書(shū)

雖然沒(méi)有雅思詞匯的教學(xué)大綱，但市場(chǎng)上還是有很多雅思詞匯的書(shū)籍。大部分的詞匯書(shū)是基于雅思真題和考試總結(jié)，這些詞匯書(shū)的質(zhì)量參差不齊，參考價(jià)值也不盡相同。每個(gè)人在學(xué)習(xí)雅思詞匯時(shí)都應(yīng)該仔細(xì)篩選，用心挑選一本高質(zhì)量的詞匯書(shū)。此外，除了整體的雅思詞匯書(shū)，雅思還有一些高頻詞匯。這些單詞是雅思詞匯學(xué)習(xí)中較重要的部分，所以建議先記住它們。

3.自己積累

由于雅思詞匯沒(méi)有教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)詞匯較可靠的方法就是自己積累詞匯。在建立了良好的詞匯基礎(chǔ)后，可以通過(guò)自己做雅思真題來(lái)整理生詞。這樣整理出來(lái)的生詞是較可靠的“雅思詞匯”。然而，整理的過(guò)程是耗時(shí)的，也算是有利有弊。

二、雅思考試備考建議

1.一般要準(zhǔn)備半年備考時(shí)間，較少也要有3個(gè)月，主要是取決于個(gè)人的基本條件。如果是自學(xué)的話，必須準(zhǔn)備一套一套劍橋雅思3-9的書(shū)和配套音頻，里面都是歷年的考題，雖然不會(huì)再考，但要增強(qiáng)熟悉度和出題思路。另外，在寫(xiě)作方面，建議每天寫(xiě)一篇小作文，每三天寫(xiě)一篇大作文，一定還要多看劍橋3-9后面給出的范文，理解寫(xiě)作的模式。

2.如果從未接觸過(guò)雅思，不了解它的邏輯和模式，可以先報(bào)個(gè)班了解一下，然后在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始自學(xué)。這樣做的一個(gè)好處是，可以和老師建立聯(lián)系，自己寫(xiě)好作文以后也可以請(qǐng)老師幫忙修改，題目上有不懂也能網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)，不至于一個(gè)人埋頭做，什么也不知道。

雅思考試是全球范圍內(nèi)最受歡迎的英語(yǔ)考試之一，被廣泛用于衡量英語(yǔ)非母語(yǔ)人士的語(yǔ)言能力。無(wú)論你是想出國(guó)留學(xué)還是移民，雅思成績(jī)都是必須的。但是，很多人在備考階段都會(huì)遇到困難，不知道從何入手。本文將介紹自學(xué)雅思的攻略，幫助你更好地備考雅思。

一、雅思考試自學(xué)攻略

1.背單詞。每天不要背太多，半個(gè)到一個(gè)word list即可。背單詞的要求注意不是要求全部掌握單詞的用法，而是看見(jiàn)這個(gè)單詞知道意思。方法：前一天背完，第二天要回頭double check復(fù)習(xí)，遮住前一天的單詞漢語(yǔ)意思，一個(gè)個(gè)看。沒(méi)記住的再回頭強(qiáng)化記憶，反復(fù)這樣的過(guò)程。每三天全部復(fù)習(xí)一遍。重復(fù)半個(gè)月之后，基本上單詞能夠記牢。這個(gè)積累詞匯的工作需要關(guān)貫穿整個(gè)備考階段;

2.練聽(tīng)力。每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。半小時(shí)是基本要求，暫時(shí)不需要糾結(jié)泛聽(tīng)和靜聽(tīng)，要求是，在掌握句子大意的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。因?yàn)檠潘悸?tīng)力填空題側(cè)重考察捕捉細(xì)節(jié)，聽(tīng)清每一個(gè)詞的音節(jié)很重要。然后在這一段聽(tīng)力時(shí)間中，要分配20-30分鐘時(shí)間進(jìn)行跟讀模仿，材料說(shuō)一句模仿跟著說(shuō)一句，重點(diǎn)模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，最重要是發(fā)音;

3.做語(yǔ)法。提到語(yǔ)法大家都覺(jué)得很枯燥，但是語(yǔ)法對(duì)于雅思考試的重要性被人為的忽視了。雅思的閱讀需要語(yǔ)法幫助理解，寫(xiě)作需要語(yǔ)法作為骨架支撐，口語(yǔ)也需要語(yǔ)法才能順暢( 大家如果去上輔導(dǎo)班，尤其是作文課，老師一定會(huì)講解語(yǔ)法的)。這里根據(jù)自己的情況來(lái)判斷，比如很多四級(jí)壓線過(guò)的同學(xué)其實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ)就不是那么的牢固。建議去買(mǎi)一本高三第一輪的語(yǔ)法書(shū)來(lái)做一做，檢查自己的語(yǔ)法水平，尤其要注重句法，包括各種從句的使用。每天的時(shí)間視語(yǔ)法書(shū)的情況而定，要求就是這15天內(nèi)需要過(guò)完所有的語(yǔ)法點(diǎn);

4.朗讀文章。文章的長(zhǎng)度以雅思文章長(zhǎng)度為準(zhǔn)，開(kāi)始階段可以短一些，持續(xù)一周，習(xí)慣之后，慢慢加長(zhǎng)。但是，要選擇簡(jiǎn)單一些的文章，生活化一些，單詞熟悉的。比如很多英語(yǔ)教材的文章就可以。

二、雅思考試自學(xué)方法

1、了解考試內(nèi)容

在開(kāi)始備考雅思之前，了解考試內(nèi)容是非常重要的。雅思考試分為四個(gè)部分：聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)。聽(tīng)力和閱讀都是選擇題，寫(xiě)作和口語(yǔ)是需要自己動(dòng)手做的。每個(gè)部分分?jǐn)?shù)都是9分，總分為36分。熟悉考試內(nèi)容可以幫助你更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高備考效率。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是很重要的，這樣可以確保你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有的任務(wù)。首先，你需要確定考試日期，然后根據(jù)考試日期來(lái)計(jì)算備考時(shí)間。你可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)安排聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果你在某個(gè)部分上遇到困難，可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時(shí)間。有規(guī)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于你的備考，但也要注意靈活性，如果遇到不可預(yù)測(cè)的事情，可以適當(dāng)調(diào)整時(shí)間表。

3、積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)

詞匯和語(yǔ)法是雅思考試中很重要的部分，因此你需要足夠的時(shí)間來(lái)積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。你可以通過(guò)背單詞、閱讀英文材料、收聽(tīng)英語(yǔ)廣播等方式來(lái)增加你的詞匯量。同時(shí)，你也需要了解英語(yǔ)的基本語(yǔ)法知識(shí)，特別是在寫(xiě)作和口語(yǔ)方面。

4、模擬考試

模擬考試是非常有益的，這可以幫助你更好地了解考試的難度和時(shí)間限制。你可以下載雅思官方網(wǎng)站上的模擬考試，也可以在網(wǎng)上找到其他可靠的模擬考試。在模擬考試過(guò)程中，你可以檢查自己的答案并找到錯(cuò)誤，以便改進(jìn)自己的表現(xiàn)。

5、多練習(xí)口語(yǔ)和寫(xiě)作

口語(yǔ)和寫(xiě)作是雅思考試中比較難的部分，因此你需要多加練習(xí)。你可以在網(wǎng)上找到很多雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)的樣例題目，進(jìn)行模擬練習(xí)。如果你有英語(yǔ)母語(yǔ)人士的朋友，也可以和他們練習(xí)口語(yǔ)和寫(xiě)作。練習(xí)可以幫助你更好地掌握寫(xiě)作和口語(yǔ)技能，提高你的雅思考試成績(jī)。

　　1、算法概念：

　　在數(shù)學(xué)上，現(xiàn)代意義上的“算法”通常是指可以用計(jì)算機(jī)來(lái)解決的某一類(lèi)問(wèn)題是程序或步驟，這些程序或步驟必須是明確和有效的，而且能夠在有限步之內(nèi)完成。

　　2. 算法的特點(diǎn):

　　(1)有限性：一個(gè)算法的步驟序列是有限的，必須在有限操作之后停止，不能是無(wú)限的。

　　(2)確定性：算法中的每一步應(yīng)該是確定的并且能有效地執(zhí)行且得到確定的結(jié)果，而不應(yīng)當(dāng)是模棱兩可。

　　(3)順序性與正確性：算法從初始步驟開(kāi)始，分為若干明確的步驟，每一個(gè)步驟只能有一個(gè)確定的后繼步驟，前一步是后一步的前提，只有執(zhí)行完前一步才能進(jìn)行下一步，并且每一步都準(zhǔn)確無(wú)誤，才能完成問(wèn)題。

　　(4)不唯一性：求解某一個(gè)問(wèn)題的解法不一定是唯一的，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題可以有不同的算法。

　　(5)普遍性：很多具體的問(wèn)題，都可以設(shè)計(jì)合理的算法去解決，如心算、計(jì)算器計(jì)算都要經(jīng)過(guò)有限、事先設(shè)計(jì)好的步驟加以解決。

　　以上就是小編為大家總結(jié)的ALevel數(shù)學(xué)中算法的概念和特點(diǎn)，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題訓(xùn)練和詞匯語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，這樣才能順利通過(guò)考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試難度、alevel成績(jī)查詢的信息，可以在線咨詢我們。