雅思備考的時(shí)候，除了作文和口語，偶爾讀一些英語短文也有助于我們保持語感，讓雅思作文或口語答案更出彩。下面是小編給大家分享的雅思9分備考方法，大家可以作為參考。

雅思雖然是一門重方法，講技巧的考試，但只靠技巧而沒有知識(shí)是不會(huì)取得高分的。詞匯量可能是很多考生很頭疼的瓶頸，整天背頭暈?zāi)X脹卻隔天照忘。

我試過很多方法，比如把同一個(gè)詞根的單詞分類，把它們和記憶聯(lián)系起來，或者制作小卡片貼滿整個(gè)房間，這些方法有一定的效果，也非常適合長期積累。

但對于那些即將參加考試的考生，建議在閱讀和背誦中積累詞匯。平時(shí)有看英文雜志的習(xí)慣，考試前也可以看。然而，不要懷著一般的興趣去閱讀，而是有目的地選擇文章。

可以選擇一些與雅思寫作或口語相關(guān)的問題，比如““Does Google make us stupid ?”，“The Graduates”等具有時(shí)事、評(píng)述性的文章。如果遇到可以用得上的句子或段落就可以背下來，在任何時(shí)候都可以用在自己的作文中，在關(guān)鍵時(shí)刻讓我們的雅思作文或口語答案更出彩。

除了作文和口語，偶爾讀一些英語短文也有助于我們保持語感。另外，在考試前不久，培訓(xùn)老師有一句話讓我豁然開朗““雅思閱讀考的是信息檢索能力”。

這就是為什么閱讀老師總是強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵詞”。在我知道它之前，我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間在對一些細(xì)節(jié)的分析或文章思想、段落的理解上面。事實(shí)上，我們可以對很多新單詞和難句視而不見，把自己當(dāng)作一個(gè)掃描器來鎖定主題中的關(guān)鍵詞，檢索區(qū)間，并從中挑選出有用的信息。這可能是老師傳授閱讀技巧的關(guān)鍵所在。此外，各種題型的具體步驟，常規(guī)也要爛熟于心，并體會(huì)，變成自己的東西。

除了閱讀，其他科目，尤其是聽力，也需要認(rèn)真聽老師的技巧和做筆記。如果你想得高分，那技巧的作用是讓你的分?jǐn)?shù)更穩(wěn)妥，讓你在考場如虎添翼。

雅思6.5和托福90是最常見的英語語言考試，許多學(xué)生在準(zhǔn)備留學(xué)時(shí)必須參加其中之一或兩個(gè)。然而，這兩個(gè)考試有很大的不同之處，那么哪個(gè)考試更難呢?下面是相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對大家有幫助。

一、托福90和雅思6.5兩個(gè)哪個(gè)比較難

這兩個(gè)考試的難度是不一樣的，托福90分的難度要比雅思6.5分的難度要高一些。托?？荚嚨膬?nèi)容涉及到語言、閱讀、聽力和寫作，而雅思考試則只涉及到語言和閱讀。托?？荚嚨念}目更加復(fù)雜，考生需要更多的語言知識(shí)和技巧來完成考試，而雅思考試則更加注重考生的語言基礎(chǔ)。因此，總的來說，托福90分比雅思6.5分要難一些。

二、比較雅思6.5和托福90難度的幾個(gè)方面

1、語言難度

雅思考試主要針對學(xué)術(shù)英語，語言難度較高。例如，聽力部分可能會(huì)有許多學(xué)術(shù)術(shù)語和復(fù)雜的對話。而托?？荚噭t更多地關(guān)注口語和日常英語，所以語言難度可能相對較低。

2、考試時(shí)間

雅思考試的時(shí)間為2小時(shí)45分鐘，其中包括聽力、閱讀、寫作和口語部分。而托?？荚嚨臅r(shí)間為3小時(shí)，考試內(nèi)容包括閱讀、聽力、口語和寫作。雖然托?？荚嚂r(shí)間更長，但是其考試內(nèi)容相對分散，所以可能不會(huì)感覺很緊張。

3、題型區(qū)別

雅思考試的題型主要包括單選題、多選題、填空題、短文寫作和口語考試。托?？荚嚨念}型包括閱讀理解、聽力理解、口語和寫作，其中閱讀和聽力需要回答一些問題。因此，托?？荚囅鄬ΩN近日常生活，而雅思主要關(guān)注學(xué)術(shù)內(nèi)容。

4、平均分?jǐn)?shù)

雖然兩個(gè)考試的總分?jǐn)?shù)不同，但是一般來說，要達(dá)到雅思6.5和托福90的分?jǐn)?shù)都是相對較高的。然而，根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，總體來說，托福的平均分?jǐn)?shù)會(huì)略高于雅思考試。

　　雅思寫作考時(shí)，內(nèi)容空洞是雅思寫作的大忌諱，不然你的文章就會(huì)顯得廢話一大堆。掌握些雅思寫作技巧還是很有必要的。還要了解下雅思有效期是多久。下面是小編給大家分享的雅思寫作技巧。

　　滔滔不“意識(shí)流”

　　控制這種“意識(shí)流”的寫法，必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來寫。假如段要求描述某個(gè)現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)行的原因分析，否則到了二段該分析原因的時(shí)候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該怎樣就怎樣，這原則適用于所有的考。另外，有的考生方面有話則多，發(fā)而不可收，控制不了自己;方面無話則隱，該說的話沒的有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每個(gè)段落:篇200詞左右的作文般不會(huì)超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每段大模只說那么幾句話，不多說。事實(shí)上往往是說得越多，錯(cuò)誤越多。因此，跟著提綱走，每段不要寫得太多，點(diǎn)到為止，見好就收，這才是穩(wěn)妥的對策。

　　無話可說真難受

　　無話可說是滔滔不的對立面。有的考生題目看得懂，提綱也目了然，就是不知道該說什么，在考場上頭腦片空白，想到的也只是空泛的東西。這是種常見的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達(dá)。針對這情況，辦法就是要善于聯(lián)想到些具體的事實(shí)、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細(xì)小的事情，再形成觀點(diǎn)。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，這不失為種很好的策略。

　　平時(shí)多練勤思考

　　在寫作時(shí)頭腦出現(xiàn)空白，應(yīng)該由具體細(xì)小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn)，再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要平時(shí)多下功夫多練習(xí)。從無話可說到有話可說，有個(gè)例子讓人不無啟發(fā)。在種種場合下，經(jīng)常要?dú)g迎導(dǎo)講幾句話。導(dǎo)往往先開口說:同志們大好，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)講三句話。講句話時(shí)，腦的子里不知道二句話是什么，講二句話時(shí)，根本就沒想三句話要說什么。但他終說了三句話，以“謝謝大”的結(jié)束講話。導(dǎo)講話“1、2、3”成了種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點(diǎn)，這種功夫是長期磨練的結(jié)果。想知道雅思有效期是多久，請點(diǎn)擊咨詢環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　真情流露沒必要

　　考時(shí)，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出個(gè)觀點(diǎn)，想出個(gè)理由，想出個(gè)措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了個(gè)根本性的錯(cuò)誤。參考試時(shí)間為40分鐘的作文，般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時(shí)間檢查語言錯(cuò)誤?？捎械目忌畮追昼娋湓挾紝懖涣耍褪且?yàn)樗M(jìn)入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是個(gè)很大的誤區(qū)。

　　考作文的目的純粹是通過這命題形式，考查考生的英語水平怎樣。命題人關(guān)注的是書面表達(dá)能力是否順暢，而不是看個(gè)人有沒有內(nèi)容，思想有沒有深度。千萬不要去猜測判卷的老師喜歡什么觀點(diǎn)。只有當(dāng)作文明顯跑題時(shí)，內(nèi)容才體現(xiàn)出其重要性。不管原因也好，措施也好，某考生想到的任何點(diǎn)，很可能命題人早已料到，而且肯定會(huì)被成千上萬的考生重復(fù)無數(shù)遍。因而曾經(jīng)令自己激動(dòng)時(shí)的想法，在判卷的老師看來全無感覺。規(guī)定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以只要把作文按命題要求表達(dá)順暢是關(guān)鍵。

　　英語表達(dá)憋得慌

　　很多學(xué)生在作文時(shí)大障礙就是用英語表達(dá)意思很困難。對于這點(diǎn)，先要樹立信心。實(shí)際上，大部分考生都受過正規(guī)的大學(xué)英語教育，即使是些自學(xué)的考生，其英語水平也足以寫好篇考研作文。關(guān)鍵在于要把這種潛力挖掘出來?！独饰脑~典》(Longman的Dictionary)的大特點(diǎn)，就是用2000個(gè)核心詞來解釋幾十萬個(gè)詞條，而且詞條大都有幾個(gè)義l項(xiàng)。由此可見，并不定要用多么復(fù)雜l的英語來表達(dá)，也不定非得添加些高難度的單詞以加深判卷老師的印象。事實(shí)上，簡單的語言也能表達(dá)復(fù)雜的事物。著名的美作海明威的作品以其明白曉暢的語言吸引了千千萬萬的讀者，就是個(gè)明證。

　　英語思維不現(xiàn)實(shí)

　　用英語思維來寫作文是不現(xiàn)實(shí)的。如果能用英語思維，也就談不上會(huì)遇到多大的困難了。在實(shí)際寫作過程當(dāng)中，腦子里想的是中文句子，然后把個(gè)個(gè)的中文句子譯成英文。在翻譯的時(shí)候努力尋求對應(yīng)的關(guān)系，希望找到與中文詞對應(yīng)的英文單詞。結(jié)果句子結(jié)構(gòu)和單詞的選用受到中文的影響，自己感覺上也是“憋”得費(fèi)勁，或者覺得表達(dá)出來了，意思差不多，而實(shí)際上給人的感覺依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本就弄不清楚文章的內(nèi)容，而判卷的中老師在判卷時(shí)往往能想象出文章是怎樣寫出來的。在這種情況下，出路在于把中文譯成英文時(shí)，不要去追求對應(yīng)的關(guān)系，而應(yīng)該“得其意，忘其形”。

　　語言表達(dá)簡單化

　　在寫作時(shí)用簡單的語言把復(fù)雜的意思表達(dá)出來也可謂之偉大。對于個(gè)時(shí)找不著詞的概念，應(yīng)該用種迂回曲折的方式把意思表達(dá)清楚?；蛴脗€(gè)短語，或用個(gè)從句，或三言兩語，如果沒出什么語言錯(cuò)誤的話，這也算是種偉大!

　　處于被動(dòng)危害大

　　很多人在寫作過程中從頭至尾都處于被動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)有內(nèi)容想要表達(dá)清楚的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)種種途徑都不可能表達(dá)好，只好硬著頭皮把自己意識(shí)到?jīng)]把握的東西勉強(qiáng)寫上去。毫無疑問，這種連自己都意識(shí)到可能是錯(cuò)誤的東西，只會(huì)產(chǎn)生于己不利的負(fù)面作用。所以，當(dāng)有的內(nèi)容感覺點(diǎn)找不著、的英語實(shí)在表達(dá)不清楚的時(shí)候，就應(yīng)該徹底地放棄。開動(dòng)腦筋多想幾點(diǎn)內(nèi)容、的理由和措施，假設(shè)想到四條理由，但因?yàn)檎Z言表達(dá)的問題，其中條理由說不清楚，那么就應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷地把它放棄，寫上另外三點(diǎn)理由就可以了(或許兩點(diǎn)就夠了)。由此可見，積主動(dòng)的態(tài)度會(huì)使自己在考中有更大的靈活性。

　　以上是小編給大家分享的雅思寫作技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望大家在備考時(shí)加強(qiáng)對于雅思寫作的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　多技能的學(xué)習(xí)，往往都有個(gè)從不了解到了解，并且從陌生到熟悉的過程。對于以前那些沒有接觸過寫作或者是那些練習(xí)寫作不多的考生來說，他們往往都是拿到個(gè)作文題目往往不知道從何下手的。為了能夠解決這個(gè)問題，下面環(huán)球雅思住宿班老師給大提供些練習(xí)寫作中的基本思路和寫作步驟。本章的字?jǐn)?shù)雖然不多，但是其作用卻是非常關(guān)鍵的，希望烤鴨們能夠認(rèn)真的去體會(huì)并掌握其中的思路。

　　雅思寫作審題技巧

　　拿到題目先就要去進(jìn)行認(rèn)真的審題。很多考生往往認(rèn)為只要是把字?jǐn)?shù)寫夠，或者是用了些比較高的詞匯和復(fù)合句就算完成了任務(wù)。其實(shí)，擁有這種想法指導(dǎo)下的寫作，在實(shí)際考中往往很容易使考生忽視把握論證的方向，造成雅思寫作扣題不嚴(yán)密，或者是論點(diǎn)表述不完整，更嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致跑題的現(xiàn)象。

　　環(huán)球雅思住宿班老師發(fā)現(xiàn)在近的雅思作文題目中爭論的焦點(diǎn)令烤鴨難以把握。導(dǎo)致很多考生看到題目中認(rèn)識(shí)的單詞，就發(fā)揮自己想象，然后天馬行空下筆去寫了。但是大要明白這樣的作文無論語言質(zhì)量多高，也是拿不到個(gè)多么好的分?jǐn)?shù)的。烤鴨只有去把握題目爭論的重心，才能夠證這份論證有的放矢，從而獲得。

　　多做雅思復(fù)習(xí)資料G類有助于提升雅思寫作能力，在進(jìn)行雅思寫作的時(shí)候，審題定要有技巧，不可看到題目就開始提筆去寫，掌握審題技巧，有助于獲取寫作的。

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　　作為東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思編輯來說，個(gè)人覺得對一個(gè)缺乏廣泛英語環(huán)境的中國學(xué)生來說，提高雅思口語能力的最好辦法就是最簡單的背誦，然后再找個(gè)外教進(jìn)行實(shí)彈演習(xí)。

　　不管是背誦還是找外教練習(xí)，東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）老師都建議大家先要選好話題、找好資料做好充分準(zhǔn)備，只有這樣才能真正獲益。不過東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）口語專家指出，想要提高雅思口語能力還是要靠自己!

　　首先我們來看看所謂的“口語好”是什么個(gè)境界，大致可以分為3個(gè)層次：一談吐精湛、論理透徹，用詞到位;二是交流無障礙，用英語與外國人交流可以隨心所欲、談天說地;第三個(gè)層次就是可以自如地將自己的所思所想用英語表達(dá)出來，雖然對有些陌生話題會(huì)言談不流暢，用詞不恰當(dāng)，但可以讓外國人基本明白你要表達(dá)的意思。而對于雅思考生來說，口語學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)鎖定在第二個(gè)或第三個(gè)層次上即可。

　　那么烤鴨們應(yīng)該如何達(dá)到這樣的水平呢?東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思老師建議大家可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　1.平時(shí)大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語。

　　2.把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力把它們復(fù)述出來。

　　3. 大量閱讀英文報(bào)刊、雜志等，觀看英文電影和電視劇等。

　　4.用英語寫日記，這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文練習(xí)。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)口語訓(xùn)練方法。

　　以上是簡單的幾個(gè)練習(xí)雅思口語的方法，想要了解更多更詳細(xì)的雅思口語練習(xí)方法、技巧的同學(xué)，可以點(diǎn)擊東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）口語備考，里面你可以找到大量口語干活哦!

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在雅思聽力詞匯的積累中，考生可以以場景為中心進(jìn)行擴(kuò)展，有效地將單詞連接起來，形成一個(gè)體系。下面是雅思聽力備考需要注意的幾個(gè)問題，大家可以作為了解。

口音

雅思聽力測試聽的能力，所以掌握發(fā)音是第一要?jiǎng)?wù)，聽力考試中以英音、美音和澳大利亞口音為主，同樣的單詞在不同的地區(qū)和國家會(huì)有不同的發(fā)音。

在雅思聽力詞匯的積累中，考生需要注意各種發(fā)音的音標(biāo)和一些常見的發(fā)音差異，需要注意的是，記住幾個(gè)規(guī)則是不可能完全掌握口音的，考試中也不可能邊做題邊考慮發(fā)音規(guī)則。因此，活學(xué)活用才是比較好的方法，考生可以觀看或聽一些混合口音的節(jié)目或電影。

除了口音之外，記憶單詞時(shí)多注意發(fā)音，可以積累發(fā)音習(xí)慣，在考試中遇到不熟悉的單詞時(shí)，可以根據(jù)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行拼寫。

場景詞匯

雅思聽力考試的每一部分都以場景為中心，常見的部分包括租房、旅游、選課、講課等。在雅思聽力詞匯的積累中，考生可以以場景為中心進(jìn)行擴(kuò)展，有效地將單詞連接起來，形成一個(gè)體系。這樣，既能記住單詞，又能復(fù)習(xí)場景中的考點(diǎn)，拓展自己對場景的想象力，可謂是一箭雙雕。

同義轉(zhuǎn)換

雅思聽力考試的一個(gè)主要特點(diǎn)，就是聽到的和看到的經(jīng)常不一樣。同義詞轉(zhuǎn)換不是簡單的同義詞轉(zhuǎn)換，還包括同一個(gè)單詞不同詞性的變化、同一事物上下意義的變化或單詞的反義表達(dá)。

因此，有必要積累同義詞、反義詞和單詞的詞性變化，做好同義詞轉(zhuǎn)換工作。這些雅思聽力詞匯不僅可以在實(shí)踐中積累，也可以從閱讀和寫作中學(xué)到。

記憶方法

雅思聽力詞匯的記憶方法有諧音法、聯(lián)想法、詞根詞綴法等，考生在記憶單詞的過程中可以使用這些不同的方法來嘗試想象單詞，使單詞在腦海中形成一個(gè)概念，這也是一個(gè)嘗試用英語思考的過程。這樣，可以避免考試中聽到的單詞在拼寫時(shí)需要將單詞轉(zhuǎn)換成中文的意思。

詞匯的積累工程浩大，需要長期的堅(jiān)持，在積累新單詞的同時(shí)，也要經(jīng)常復(fù)習(xí)已經(jīng)掌握的單詞，避免忘記。此外，強(qiáng)化聽力練習(xí)也有助于更好地掌握單詞的用法和單詞發(fā)音的變化。

在雅思考試中，無論是什么樣的題型，都應(yīng)把重點(diǎn)放在”如何審題”和”如何聽題”上。在瀏覽完題目要求之后，可以使用剩余的時(shí)間來預(yù)測答案。

一、情景詞匯

由于雅思聽力中場景的多樣性，建議考生應(yīng)該積累一定數(shù)量的情景詞匯。詞匯鞏固應(yīng)該做到”四會(huì)”，能讀、聽、拼、寫。

聽力考試涉及比較專業(yè)的話題，例如動(dòng)物學(xué)、生物學(xué)和環(huán)境類等，如果在試題中提出的問題，考生需要填寫的單詞，既不涉及專業(yè)知識(shí)，也不涉及考生的專業(yè)詞匯。那么，對于專業(yè)詞匯重在知其意，做到“會(huì)讀”、“會(huì)聽”即可。

二、背景知識(shí)

雅思聽力考試真實(shí)地再現(xiàn)了英美國家的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)場景。

因此，建議考生了解一些典型的場景，如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。熟悉考試背景是備考雅思聽力和提高整體水平不可或缺的一部分。

三、題型技巧

各種題型是雅思聽力考試的特點(diǎn)之一。選擇題和填空題作為聽力部分的兩大主流問題，自然有備考的必要性。在非主流題型中，搭配題，特別是選項(xiàng)內(nèi)容較多的搭配題也將是未來備考的一大重點(diǎn)。

無論是什么樣的題型，在備考過程中，都應(yīng)把重點(diǎn)放在”如何審題”和”如何聽題”上。在瀏覽完題目要求之后，可以使用剩余的時(shí)間來預(yù)測答案。

高質(zhì)量的審題可以幫助考生在聽題的過程中定位”關(guān)鍵詞”，這不僅可以縮小信息捕獲的范圍，而且可以提高答題的正確率。在聽題的過程中，考生要學(xué)會(huì)掌握試題的節(jié)奏，并注意對同近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。

四、語音練習(xí)

雅思聽力考試的目的之一是評(píng)估考生是否能夠適應(yīng)國際語言環(huán)境。在聽力部分，經(jīng)常聽到英式英語、美式英語，包括印度語、日語等。因?yàn)樵诳忌鰢?，考生可能?huì)與歐洲人、日本人和韓國人，更有可能是印度人交流。

因此，在備考時(shí)，熟悉各種發(fā)音，一方面，為了使自己更快地適應(yīng)考試狀態(tài)，另一方面，就是適應(yīng)未來適應(yīng)國際語言環(huán)境的準(zhǔn)備。

此外，由于不熟悉發(fā)音規(guī)則而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降的現(xiàn)象在國內(nèi)考生中依然存在。很多考生在備考雅思聽力時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，”看得懂，聽不懂。”

一些考生聽到了答案，但經(jīng)常寫錯(cuò)了。目前，傳統(tǒng)聽力教學(xué)中需要掌握的基本發(fā)音，如連讀、弱化、爆破等，已成為許多考生在實(shí)踐中遇到的障礙。

　　不可死記硬背

　　老師發(fā)現(xiàn)不少考生抱著背水戰(zhàn)的信念，他們往往會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間在機(jī)經(jīng)的收集和相關(guān)例文的背誦上，更有甚者，力了能夠求每道考題都寫遍，精神可嘉。但是，老師認(rèn)為這種做法無疑是度費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。因?yàn)槿绻銈冊诳记皼]有完成所有任務(wù)，那么想必你們的心理上就會(huì)非常地不安吧?這樣往往會(huì)直接影響考場上正常發(fā)揮。另外，由于現(xiàn)在的考生備考時(shí)大量投入，往往都勢必希望能夠在考場上有所回報(bào)，因此這就很有可能出現(xiàn)生搬硬套的現(xiàn)象，換句話說，如果發(fā)現(xiàn)有些相似的考題出現(xiàn)，那么考生肯定會(huì)把平時(shí)背誦的例文大可能地往上搬，其實(shí)你們這樣做雅思寫作考題不再是單純的舊題重復(fù)，而是在話題相似的基礎(chǔ)上去改變你的論證重點(diǎn)和角度，形成了照搬會(huì)導(dǎo)致偏題。

　　不可投機(jī)取巧

　　另外還有部分考生對寫作考題抱有押寶心理，他們在雅思寫作考考前不是踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備相關(guān)的詞匯、句型和寫作素材，而是求老師給他們些寫作的預(yù)測，好早點(diǎn)去背誦好。但是你們的這種中獎(jiǎng)幾率有多大呢?雅思寫作考的題目全部都是隨即出來的，大切不可抱有投機(jī)取巧的心理啊!

　　備考雅思寫作，我們建議大家使用寫作機(jī)經(jīng)，和去對雅思復(fù)習(xí)資料10下載，但是我們不建議大家不科學(xué)的使用機(jī)經(jīng)。必須要學(xué)會(huì)去科學(xué)的使用機(jī)經(jīng)，做到利用它。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　5分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一般不同的分?jǐn)?shù)往往都會(huì)有各自相應(yīng)的雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，那么，5分作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么的呢?我們簡單說說，也就是說在任務(wù)回應(yīng)方面：只是針對部分的回應(yīng)題目要求;有立場但是論證并不總是非常清晰;能夠提出些主要觀點(diǎn)但有限;而至于在連貫與銜接方面：信息呈現(xiàn)有些組織但是他們往往缺少了整體的延續(xù)性;在詞匯資源方面：往往只能夠使用些有限的句型，并且還圖使用復(fù)雜句但準(zhǔn)確度不夠;另外在語法結(jié)構(gòu)與準(zhǔn)確性方面：語法和標(biāo)點(diǎn)經(jīng)常都會(huì)發(fā)生些錯(cuò)誤。

　　5分原因

　　環(huán)球雅思住宿班老師發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致5分的原因主要有兩點(diǎn)，個(gè)主要是表達(dá)單，詞不達(dá)意，另外還有個(gè)是詞匯匱乏，作文索然無味。其實(shí)就二點(diǎn)而言，由于大的詞匯不足，導(dǎo)致在寫作文的時(shí)候，往往都會(huì)在作文中不斷的去重復(fù)個(gè)詞，使得這篇作文變得索然無味。

　　攻克5分方法

　　針對突破雅思5分的方法建議大可以去熟悉了解雅思復(fù)習(xí)資料中不同題型及范文，尤其是在范文這塊，考生定要學(xué)會(huì)去分析范文的結(jié)構(gòu)、思路、還有邏輯等并總結(jié)規(guī)律。另外還要針對不同的題型去進(jìn)行分類，你可以去找道有范文的題，然后再去根據(jù)范文總結(jié)自己的模板，后定要根據(jù)模板去改編范文，這樣的話你就有了完全使用自己模板的范文了。

　　關(guān)于雅思寫作總是5分的原因，這里已經(jīng)給大家介紹得很清楚了，希望想要突破5分的烤鴨定要多掌握些技巧!

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　雅思7分課程教你雅思聽力考試時(shí)如何集中注意力。注意力在雅思考試中很重要，尤其是在聽力考試中。很多考生都不能集中精力把所有錄音聽完，總是在中途容易走神，導(dǎo)致聽力內(nèi)容銜接不上，不能準(zhǔn)確的找出考題答案，本文就讓東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）(原東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）)7分課程老師教大家集中注意力的方法。

　　在雅思7分課程班上，老師比較倡導(dǎo)的一種方法就是“高強(qiáng)度強(qiáng)制性練習(xí)”。具體方法是：選擇適合自己的難度，每天至少聽一個(gè)section(5-7分鐘)，強(qiáng)迫自己集中注意力，一旦走神，把錄音停下來，倒回去，重聽一遍。如果聽單個(gè)section不成問題后，再兩篇連續(xù)聽，同樣，一旦走神，重頭再聽，依次類推。練習(xí)過程中切忌不能放了音頻而自己不認(rèn)真聽，只放音頻以為自己在培養(yǎng)語感可腦子卻不跟著思考。這樣長此以往更無法達(dá)到練習(xí)效果。

　　另外，東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）7分課程上也會(huì)教授大家一些“銜接”特點(diǎn)，以幫助考生不走神。

　　一、詞匯銜接

　　詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。重復(fù)性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能順暢地抓住該語篇敘述的主題，也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。

　　二、語音信息銜接

　　雅思7分課程培訓(xùn)班上的老師還提醒考生，在聽力語篇中，說話人會(huì)通過句子重音，邏輯重音，語調(diào)和語氣等語音特征的變化來傳遞信息。比如在對話中，如果某部分是說話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的，而這部分也是雅思聽力的設(shè)題重點(diǎn)。對此，東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）7分課程培訓(xùn)老師建議考生應(yīng)通過大量的練習(xí)來揣摩和適應(yīng)英語語音的特點(diǎn)和規(guī)律，以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息。

　　除了以上介紹的幾種避免雅思聽力考試時(shí)走神的方法，還有其他更多更詳細(xì)的集中注意力練習(xí)方法，烤鴨們可以咨詢東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）7分課程老師。

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