雅思考試是很多計劃出國留學(xué)小伙伴的必經(jīng)之路，備考雅思的過程中掌握方法很重要。下面是小編給大家分享的雅思聽力備考方法，大家可以作為參考。

雅思聽力訓(xùn)練三項要素

一、雅思聽力詞匯量的積累

掌握大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。

如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。

二、雅思聽力句子結(jié)構(gòu)的熟悉

掌握雅思聽力首要因素是掌握句子結(jié)構(gòu)，因此語法基礎(chǔ)要掌握。常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的訓(xùn)練是重點，在聽力中形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。

三、雅思聽力復(fù)述能力訓(xùn)練

復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽完一個句子或語段，然后進行復(fù)述，這個時候是不可以看錄音原文的，這個方法也可以鍛煉記憶能力。

具體練的時候要循序漸進，可由一兩句開始，聽完后用自己的話把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別，一般要讀準(zhǔn)一句話需要花兩到三遍左右，才能準(zhǔn)確模仿語音。

國內(nèi)學(xué)生的雅思聽力成績的提升對于整個雅思成績影響很大的，因此提升雅思聽力能力至關(guān)重要，更多雅思信息可關(guān)注新航道雅思頻道。

　　162. 在A-level所有科目中

　　1.HBr的水溶液密度小于乙醇溶液嗎？

　　答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水（溴單質(zhì)分子量160），所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液，

　　另外，高中階段，有兩種物質(zhì)密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且這兩種溶液是濃度越大，密度越小。

　　2.溴苯溶于水嗎？

　　答：溴苯不溶于水，與水混合能夠分層，但溴苯不是沉淀，是無色油狀液體，密度比水大，在水的下層。高中有機中學(xué)到苯與液溴反應(yīng)后的產(chǎn)物倒入水中，在水底有褐色油狀液體，即溶解了溴單質(zhì)的溴苯，可用氫氧化鈉溶液除去其中的溴單質(zhì)，得到純凈的溴苯。

　　3.乙醇與溴水反應(yīng)嗎？

　　答：不反應(yīng)，現(xiàn)象為不褪色，不分層。常見于物質(zhì)鑒別的題目。

　　4.什么叫有機物的氧化？

　　答：有機物在發(fā)生反應(yīng)時失氫或得氧，發(fā)生氧化反應(yīng)。

　　高中常見有以下幾種類型：

　?。?）有機物燃燒，例如：CxHyOz+（4x+y-2z）/4O2→xCO2+y/2H2O

　?。?）催化氧化，例如：乙醇–〉乙醛

　?。?）強氧化劑氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)，能被弱氧化劑氧化的物質(zhì)諸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等當(dāng)然也能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)。但高中階段不要求寫出方程式。

　?。?）弱氧化劑氧化，例如銀鏡反應(yīng)和氫氧化銅懸濁液的反應(yīng)。

　　5.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式要求么？

　　答：以葡萄糖為例掌握糖的結(jié)構(gòu)。所以還是看看的好。

　　6.如何鑒別一個物質(zhì)是鹵代烴？

　　答：這問題問得好，應(yīng)該都能夠想到是通過水解反應(yīng)看是否放出氯離子，但是如果要求書寫規(guī)范的話，還是有很多要注意的地方的：

　　溴乙烷水解產(chǎn)物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反應(yīng)后如果還有溴乙烷剩余，則出現(xiàn)分層現(xiàn)象。因此要檢驗溴離子必須取上層水 溶液。另外此實驗還特別注意要先用過量硝酸中和上層水溶液中的多余的堿，才能用硝酸銀溶液檢驗，否則會生成氫氧化銀分解生成棕黑色氧化銀而觀察不到所要的 現(xiàn)象。

　　7.高中階段什么東西能夠發(fā)生水解？

　　答：按照學(xué)習(xí)的順序：鹵代烴、酯、二糖（蔗糖、麥芽糖），多糖（纖維素、淀粉）、油脂、二肽、多肽、蛋白質(zhì)。

　　8.高中階段溴水的作用總結(jié)一下？

　　答：嗯，這個同學(xué)很善于總結(jié)，而且這個知識點選得也很好。

　　首先，有關(guān)溴水的濃稀問題，高考中見到的不是特別多，有一個補充就是苯酚變成三溴苯酚沉淀這個實驗中，應(yīng)該是濃溴水、稀苯酚，不過高考幾乎沒有見到過這個區(qū)別。

　　第二：液溴這個物質(zhì)一般見于無機中關(guān)于單質(zhì)顏色的描述（紅棕色），而有機中就掌握苯的溴化（Fe作催化劑）用的是液溴就可以了。

　　第三、溴水的作用：

　　（1）取代反應(yīng)：生成三溴苯酚這個反應(yīng)。（生成HBr，故實際取代的Br為參與反應(yīng)的一半）

　　（2）加成反應(yīng)：雙鍵、叁鍵的加成（Br原子全部參與反應(yīng)），苯是不可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng)的。

　　（3）氧化反應(yīng)：溴溶于水生成的物質(zhì)為HBrO、HBr，其中HBrO可以氧化醛基，故醛類物質(zhì)可以使溴水褪色。

　?。?）萃取、分層：與苯、四氯化碳不反應(yīng)，但能夠發(fā)生萃取，且分層

　?。?）褪色、分層：這個點一般較隱蔽！如己烯（6個碳為油狀液體）、苯乙烯與溴水混合，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，且生成物不溶于水，產(chǎn)生分層。

　?。?）不褪色、不分層：如與乙醇混合。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level備考中常見的八個問題，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel入學(xué)考試題、alevel課程教案等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　雅思與托福考試成為了現(xiàn)如今出國考試?yán)镒钪耸挚蔁岬?，而且口語在2類考試?yán)锒际侵袊忌能浝?。就口語考試而言，不管是托福還是雅思考試中，都是大家最為最薄弱的一個環(huán)節(jié)。本文老師就為大家分析整理了雅思和托?？谡Z有哪些不同點的內(nèi)容。

　　早在2008年中國學(xué)生口語的平均得分?jǐn)?shù)是在5.3分，量是這一成績在全球排名是倒數(shù)第三。就整體可以看出，中國大陸雅思考生的平均成績從2000年起都一直徘徊在全世界100多個參考國家中的倒數(shù)幾位，2006年的雅思平均分?jǐn)?shù)在5.53，僅比阿聯(lián)酋考生分?jǐn)?shù)高。再來看新托福口語成績。

　　兩種考試的口語各自的希望考察大家的什么? 首先，可以看下雅思和新托福口語考試的評分標(biāo)準(zhǔn)不同之處有哪些。按照ETS的官方指南，大家應(yīng)該清楚新托福口語考試從言語表達、語言應(yīng)用以及話題發(fā)展3個方面對考生進行考查。但是雅思口語考試最側(cè)重的是對大家的流利程度、詞匯、語法以及發(fā)音四個方面進行考察。簡言之，新托?？谡Z考試時考查考生的校園日常對話以及課堂交流能力。而雅思口語考試考查學(xué)生的生存英語能力，即話題涉及的范圍比較廣。

　　兩種口考試的形式的不同之處有哪些?在此給大家簡單的介紹一下，兩種口語考試的考試題型。新托?？谡Z考試以及雅思口語考試有很大的不同之處。新托?？谡Z考試的時間一般是在20分鐘，考生需要戴上耳機，通過錄音，記錄下自己的答案?？荚囶}目總共有6題，當(dāng)中的1與2道就是獨立回答題，這2道題的準(zhǔn)備時間為15秒，回答時間是45秒。第3、4道要求先讀一段75~100字的文字，然后聽一段與閱讀文字在內(nèi)容學(xué)術(shù)話題。3、4題的準(zhǔn)備時間是30秒，回答時間是60秒。最后的5、6道先聽一段1分鐘左右的對話或短文，然后回答相應(yīng)內(nèi)容加上自己的意見。最后兩道題目的準(zhǔn)備時間是20秒，回答時間為60秒。

　　以上為大家介紹的是雅思和托?？谡Z有哪些不同點，希望大家能夠認(rèn)真的閱讀，若還想了解更多的內(nèi)容，可以在線咨詢或者是留言。以上備考資訊由東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編整理，希望能幫助大家備考，更多的備考資訊，請關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）官網(wǎng)。

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　　AS Level：

　　1：財會的目的，復(fù)式記賬法，交易記錄、收益/損失表、資產(chǎn)平衡表。

　　2：財務(wù)概念，商業(yè)組織的類別，有限公司的財務(wù)，用于評估商業(yè)表現(xiàn)的幾種比率分析法，預(yù)算，ICT對會計學(xué)的影響。

　　A2 Level：

　　3：財務(wù)資源，不完整的財務(wù)記錄，合伙人財務(wù)會計，有限公司財務(wù)公告，會計標(biāo)準(zhǔn)，庫存估值;

　　4：制造商的財務(wù)會計，邊際成本，完全成本及活動/作業(yè)成本法及資本投資的評估。

　　AS會計學(xué)分為卷1選擇題和卷2綜合答題。A2是卷3綜合大題。主要分為財務(wù)會計和管理成本會計兩部分。財務(wù)會計占到考試的70%，管理成本會計約占到30%

　　A-Level會計考試的特點是要求答案數(shù)字一定要精準(zhǔn)正確，計算題如果數(shù)字錯誤，哪怕計算過程對，也拿不到分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了這門學(xué)科本身的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　對于中國學(xué)生來講還是比較容易適應(yīng)的，跟我們國內(nèi)理科考試很像。相比A-Level商業(yè)和經(jīng)濟，則更多的是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放式大題。這個區(qū)別體現(xiàn)了會計偏理科的特點。

　　接下來我們來看看A-Level會計這科的難點在哪：

　　一，會計的思維比較難以理解，借貸的關(guān)系，復(fù)式記賬法。財務(wù)報表的學(xué)習(xí)，會計科目的記憶等，對于剛開始接觸的同學(xué)來說需要時間來適應(yīng)。

　　二，答題時間緊湊，尤其是綜合題。1個半小時的時間要答完4道90分的大題。不像經(jīng)濟和商業(yè)時間寬裕給人感覺較為輕松。

　　三，財務(wù)會計的難度較高，但是管理成本會計較易，很多知識和商業(yè)里面的金融會計部分是相通的。

　　四，這門課給人感覺難是因為學(xué)習(xí)者沒有相關(guān)的儲備知識，或者說有些超出目前年紀(jì)的認(rèn)知范圍，從來沒有接觸過。

　　學(xué)習(xí)A-Level會計須有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解并掌握到怎樣去做一個有效的、規(guī)范的財務(wù)記錄以及做一個有效的規(guī)范的財務(wù)記錄的重要性，以及在商業(yè)管理和日常的決策過程中是怎樣運用財務(wù)會計的技能的。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟考試的難點和攻克方法，希望大家重視起來，同時要在備考中多多練習(xí)真題，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試官網(wǎng)、alevel考試大綱的信息，可以在線咨詢我們。

雅思考試需要報名嗎？英語基礎(chǔ)幾乎為零的人能自學(xué)雅思嗎？現(xiàn)在有哪些雅思輔導(dǎo)機構(gòu)值得推薦？相信這是很多考生在決定報考雅思考試后都會面臨的一系列問題。在下定決心之前，我們不僅要了解各個雅思補習(xí)班的招生對象和與自學(xué)相比的優(yōu)勢，還要學(xué)會根據(jù)自己的實際情況選擇性價比高的雅思補習(xí)機構(gòu)。成功屠宰鴨子。

影響雅思出國培訓(xùn)費用的因素

雅思速成班的學(xué)費沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，收費不一，尤其是國內(nèi)的雅思培訓(xùn)學(xué)校不同的城市。電荷差異會更加突出。總體來看，在北京、上海、廣州等主要區(qū)域城市，相同班級和課程階段的雅思學(xué)校報價比其他縣級城市雅思學(xué)校高出三分之一左右。為保證培訓(xùn)效果，考生一般選擇中心城市或大城市進行培訓(xùn)，并選擇封閉式班級，既可以安排食宿，又可以使用最有實力的師資隊伍。

雅思補習(xí)班，可以根據(jù)自己的外語水平來選擇

很多考生在選擇報考雅思班之前都曾嘗試過自學(xué)，但是基本上只堅持了一個月就投降了，因為雅思比普通的英語課程難度大，考試技巧多。沒有很強的自律和計劃，很容易造成延誤，不能完成既定的目標(biāo)。當(dāng)您參加雅思學(xué)習(xí)班時，專業(yè)老師將為您講解考試評分標(biāo)準(zhǔn)和流程，并根據(jù)您的基礎(chǔ)為您定制培訓(xùn)計劃。沒關(guān)系，這樣才能更準(zhǔn)確的了解自己的學(xué)習(xí)能力。

雅思培訓(xùn)模式?jīng)Q定學(xué)費多少

雅思培訓(xùn)價格與學(xué)生選擇的輔導(dǎo)方式有特別大的關(guān)系。不同的教學(xué)方式，同樣的課程階段，價格也不同。如今，雅思培訓(xùn)學(xué)校采用兩種方式：課堂教學(xué)和直播。通常，雅思課程的價格高于現(xiàn)場培訓(xùn)。 1V1培訓(xùn)價格視雅思培訓(xùn)學(xué)校而定。個別培訓(xùn)學(xué)校直播1V1培訓(xùn)價格與面授1V1培訓(xùn)價格相同。一些培訓(xùn)學(xué)校直播1V1培訓(xùn)會比面授1V1培訓(xùn)低20%左右。

　　需要做什么？

　　閱讀、討論和寫作是關(guān)鍵。除了閱讀，還要培養(yǎng)批判性的思考所閱讀的內(nèi)容及分析文章的技巧，以弄清楚在當(dāng)時情境下作者如何運用描述從而產(chǎn)生令人印像深刻的場景。需要加強寫作能力，能在課堂上對自己的寫作進行討論，并為自己的觀點進行建設(shè)性的辯論。

　　英語文學(xué)中提出的問題通常沒有“正確”的回答，即沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，所以你需要通過討論、聽取他人的意見來擴展思維。

　　需要什么要求？

　　要求：是你真的是享受閱讀、寫作和分享想法。因為在關(guān)于文學(xué)的討論中往往沒有明確的結(jié)論，需要以探究的心態(tài)來處理這些問題。如果在GCSE階段沒有學(xué)習(xí)英語文學(xué)，那么應(yīng)該做一些初步閱讀，以便了解A-Level英語文學(xué)如何進行寫作。否則，沒有GCSE英語的A或B，會發(fā)現(xiàn)很難滿足詞匯和寫作要求。

　　哪里地方可以用到？

　　英國文學(xué)是一個備受推崇的A-Level學(xué)科，是羅素集團要求“促進”科目之一。除了英語文學(xué)學(xué)位本身，文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以繼續(xù)攻讀大學(xué)學(xué)位，如：歷史，社會學(xué)，心理學(xué)，戲劇和戲劇研究和法律。甚至醫(yī)學(xué)院也非常重視這一學(xué)科。

　　它在翻譯技能方面也非常有用，例如：解釋能力、溝通、對語言理解如何運作的、密切分析以及構(gòu)建有爭議的案例的能力。這些在畢業(yè)生開始就業(yè)時會受到高度重視，如教學(xué)，商業(yè)和金融，新聞，出版甚至是政治。

　　一年可以完成學(xué)習(xí)嗎？

　　部分同學(xué)可能認(rèn)為A-Level英語文學(xué)不過是一個需要更多閱讀時間的學(xué)科，很容易在三個學(xué)期來學(xué)習(xí)。事實上，除非你在該科目中至少完成一年的GCSE的學(xué)習(xí)，否則在不到兩年的時間內(nèi)學(xué)完是一個非常艱難的事情。因為以學(xué)術(shù)研究所需的方式來達到開發(fā)、分析和撰寫的能力是需要積累的。

　　考核。

　　所有主要考試局都提供A-Level英語文學(xué)這一學(xué)科的考試，在內(nèi)容和評估方面有很多共同之處。所有考試都在課程結(jié)束時完成，以下是AQA考試局所要求的：

　　PAPER1：關(guān)于'文學(xué)類型'。在學(xué)習(xí)中探索喜劇的內(nèi)容。考試是通過一個2小時30分鐘的“閉卷”書面考試。

　　PAPER2：“文本和類型”。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們還需要學(xué)習(xí)了三篇關(guān)于犯罪要素寫作的文章?？荚囀峭ㄟ^3小時的“開卷”筆試。

　　最后的評估是課程作業(yè)，其中包括個人閱讀以及批評選集的研究。學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章和批評選集，每篇文章需要兩篇1250-1500字的評論，每篇評論文章都要針對不同的問題點，需要關(guān)聯(lián)到批評選集的不同方面。

　　在2017年學(xué)習(xí)的書籍?dāng)?shù)量和類型：

　　第一年：威廉·莎士比亞的“馴悍記”，威利拉塞爾的“教育麗塔”，安德烈·列維的“小島”和約翰貝杰曼的一系列詩歌;

　　第二年：“犯罪寫作的元素”包括威廉·莎士比亞的“哈姆雷特”，伊恩麥克尤恩的“贖罪”和羅伯特布朗寧的詩歌，喬治克拉布和奧斯卡王爾德。

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在聽力練習(xí)的過程中，考生不要盲目地“只進不出”，要恰當(dāng)?shù)馗x，從而更好地鍛煉自己的適應(yīng)能力。下面是小編給大家分享的雅思聽力鍛煉方法，大家可以作為參考。

積累各種場景的詞匯

掌握詞匯不僅是聽力的基礎(chǔ)，也是雅思考試的基礎(chǔ)。雖然對于掌握固定詞匯沒有具體的要求，但是雅思考試必須掌握一定的詞匯，死記硬背是不夠的，應(yīng)該找到合適的方法來背詞匯。

首先了解自己已經(jīng)掌握的詞匯量，然后根據(jù)錄音背誦單詞。雅思聽力場景可以分為日常生活、學(xué)術(shù)研究等方面，這些場景又可以細(xì)分為較小的場景。

因此，背誦聽力詞匯是非常重要的，這樣不斷的練習(xí)，掌握詞匯，即使遇到不熟悉的場景，也可以根據(jù)詞匯來處理。

在聽力中鍛煉語法能力

學(xué)習(xí)一門語言的步驟都是從單詞、語法，然后到句子。一旦掌握了單詞，必須掌握語法。然而，語法是學(xué)習(xí)語言的一個困難的部分，所以大家需要每天練習(xí)。

在老師的指導(dǎo)下，我們應(yīng)該練習(xí)一些復(fù)雜的句子來分析語法，從而達到提取有用的信息練習(xí)語法的目的，掌握語法對聽力的第三、四部分非常有幫助。

提高反應(yīng)速度

雅思聽力考試需要在有限的時間內(nèi)回答所有的問題，但在此期間，考生不能先看題目。因此，考生需要提高閱讀速度，盡量在一定的間隔時間內(nèi)記住聽力題目中的目標(biāo)詞，以便在之后答題時幫助預(yù)測答案。

訓(xùn)練注意力

雅思聽力需要在整個過程中給予足夠的注意力，如果在考試過程中因為其他原因干擾了自己的思維，很容易就會錯過重要的信息和給出錯誤的答案。

因此，考生應(yīng)該多次重復(fù)練習(xí)，以達到集中注意力的目的，比較好與考試時間相同，這樣的練習(xí)在真正的考試中會起到很好的作用。

訓(xùn)練跟讀能力

在聽力練習(xí)的過程中，考生不要盲目地“只進不出”，要恰當(dāng)?shù)馗x，從而更好地鍛煉自己的適應(yīng)能力。特別是對于一些較長難句，經(jīng)過長時間的閱讀和練習(xí)，考生的聽力反應(yīng)會得到提高。

　　沒有想法，有可能是因為不知道怎么讀題，也有可能對基本的知識掌握不牢。學(xué)會梳理題綱，并耐心整理?？嫉膖opic，這樣復(fù)習(xí)的效率會更高。距離考試時間不多的情況下，考前突擊一下考試技巧很有必要!

　　當(dāng)然，有些同學(xué)擔(dān)心自己英文不好，寫不出來。但其實A-Level寫作更重要是考察你對概念的理解。英文語法小錯誤并不會嚴(yán)重影響得分，畢竟這不是雅思考試，只要可以準(zhǔn)確清楚的表述出意思即可。

　　“批判性思維”(Critical Thinking)被作為評判成績是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　老師真正要考察的是學(xué)生對課堂材料與閱讀數(shù)目的理解程度、以及基于此的自己的想法。這里理解是根基，但單純理解課上的材料并復(fù)述幾乎是注定難以拿到“優(yōu)秀”的成績的。老師要考察學(xué)生分析各方面材料、形成自己有論據(jù)支撐觀點的能力。

　　換言之，寫作與其他形式的考試一樣，是考察我們到底看了多少Reading理解了多少課上的知識。

　　很多同學(xué)拿到題目不管三七二十一就開始先著筆去寫，還超級無辜的說：老師，這滿篇都是我的腦洞啊，寶寶編的好辛苦?？赏苊苈槁閷懗鲆淮笃?，卻被老師認(rèn)為是irrelevant!寫了15分的字?jǐn)?shù)，卻只拿到5分的分?jǐn)?shù)……

　　有這個問題的親們要學(xué)會Trigger機制，換句話說就是要對題目和context的關(guān)鍵詞更敏感，看的題目中的某個詞，就要想到這個詞關(guān)聯(lián)的是哪部分knowledge。對于課本內(nèi)容熟悉的同學(xué)來說，這一點并不難做到。

　　比如這道題：Explain how the UK government could reduce a balance of payments deficit on the current account, other than through the use of import controls. 問的是英國政府應(yīng)該如何解決current account deficit的問題。

　　這時候你應(yīng)該馬上想到“3D”policy：Deflation, Direct controls and Devaluation 還有supply-side policy等等。

　　關(guān)于ALevel寫作的方法就分享到這里了，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題的訓(xùn)練，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試教材、alevel考試科目的信息，可以在線咨詢我們。

備考雅思需要大量的積累單詞，建議考生在閱讀完試題后，總結(jié)文章中的同義詞和替換詞，找出自己不熟悉的同義詞組，提取并記憶。

設(shè)定好背誦的數(shù)量

背誦的量也是很多考生都感到困擾的一個問題，有些考生喜歡使用一些單詞記憶軟件，根據(jù)軟件計劃的量來學(xué)習(xí)。

我的建議是每天至少背300個單詞，每五天復(fù)習(xí)一次。只有足夠大的背誦量才能保證詞匯的記憶，只有定期復(fù)習(xí)才能保證記憶的詞匯不會被遺忘。

關(guān)注動詞和形容詞

移動應(yīng)用程序為考生記憶單詞提供了便利，但仍然不建議將移動應(yīng)用程序作為主要的學(xué)習(xí)平臺。如果可以的話，建議使用紙質(zhì)書，背誦上面的動詞和形容詞，通過抄寫練習(xí)單詞的拼寫，避免聽力部分因為拼寫基礎(chǔ)差而失分。

此外，可以安裝一個可以添加詞匯到單詞本的手機軟件進行輔助，利用自己的空閑時間來刷單詞，養(yǎng)成隨時記憶單詞的好習(xí)慣。在背誦時，要對不確定的發(fā)音進行標(biāo)注，以免在口語考試中因為發(fā)音錯誤而丟分。

歸納同義詞

雅思閱讀考試本質(zhì)上是一種同義詞替換，大多數(shù)問題都可以通過“position + select/copy”的步驟來解決。為了快速準(zhǔn)確地定位主題，有必要掌握主題與原文之間的同義詞組。

建議考生在閱讀完試題后，總結(jié)文章中的同義詞和替換詞，找出自己不熟悉的同義詞組，提取并記憶。這種訓(xùn)練方法不僅可以幫助考生更好更快地回答閱讀部分的問題，還可以在寫作部分進行詞匯的升級和替換，提高寫作成績。

歸納形近詞

把形近詞整理出來，可以幫助考生發(fā)現(xiàn)背誦過程中的薄弱環(huán)節(jié)。如object、objective; exceptional、exceptionable等。這些單詞的歸納、記憶，可以讓考生在做閱讀時，減少不必要的分?jǐn)?shù)損失。

　　1、羥基就是氫氧根

　　看上去都是OH組成的一個整體，其實，羥基是一個基團，它只是物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分，不會電離出來。而氫氧根是一個原子團，是一個陰離子，它或強或弱都能電離出來。所以，羥基不等于氫氧根。

　　例如：C2H5OH中的OH是羥基，不會電離出來；硫酸中有兩個OH也是羥基，眾所周知，硫酸不可能電離出OH-的。而在NaOH、Mg(OH)2、Fe(OH)3、Cu2(OH)2CO3中的OH就是離子，能電離出來，因此這里叫氫氧根。

　　2、Fe3+離子是黃色的

　　眾所周知，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，但是不是意味著Fe3+就是黃色的呢？不是。Fe3+對應(yīng)的堿Fe(OH)3是弱堿，它和強酸根離子結(jié)合成的鹽類將會水解產(chǎn)生紅棕色的Fe(OH)3。因此濃的FeCl3溶液是紅棕色的，一般濃度就顯黃色，歸根結(jié)底就是水解生成的Fe(OH)3導(dǎo)致的。真正Fe3+離子是淡紫色的而不是黃色的。將Fe3+溶液加入過量的酸來抑制水解，黃色將褪去。

　　3、AgOH遇水分解

　　我發(fā)現(xiàn)不少人都這么說，其實看溶解性表中AgOH一格為“—”就認(rèn)為是遇水分解，其實不是的。而是AgOH的熱穩(wěn)定性極差，室溫就能分解，所以在復(fù)分解時得到AgOH后就馬上分解，因而AgOH常溫下不存在。和水是沒有關(guān)系的。如果在低溫下進行這個操作，是可以得到AgOH這個白色沉淀的。

　　4、多元含氧酸具體是幾元酸看酸中H的個數(shù)。

　　多元酸究竟能電離多少個H+，是要看它結(jié)構(gòu)中有多少個羥基，非羥基的氫是不能電離出來的。如亞磷酸（H3PO3），看上去它有三個H，好像是三元酸，但是它的結(jié)構(gòu)中，是有一個H和一個O分別和中心原子直接相連的，而不構(gòu)成羥基。構(gòu)成羥基的O和H只有兩個。因此H3PO3是二元酸。當(dāng)然，有的還要考慮別的因素，如路易斯酸H3BO3就不能由此來解釋。

　　5、酸式鹽溶液呈酸性嗎?

　　表面上看，“酸”式鹽溶液當(dāng)然呈酸性啦，其實不然。到底酸式鹽呈什么性，要分情況討論,當(dāng)其電離程度大于水解程度時,呈酸性,當(dāng)電離程度小于水解程度時,則成堿性。如果這是強酸的酸式鹽，因為它電離出了大量的H+，而且陰離子不水解，所以強酸的酸式鹽溶液一定呈酸性。而弱酸的酸式鹽，則要比較它電離出H+的能力和陰離子水解的程度了。如果陰離子的水解程度較大（如NaHCO3,NaHS,Na2HPO4)，則溶液呈堿性；反過來，如果陰離子電離出H+的能力較強（如NaH2PO4,NaHSO3)，則溶液呈酸性。

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