雅思閱讀小標題配對題怎么做？有什么得分技巧嗎？ 雅思閱讀題是很多烤鴨非常頭疼題目，并且雅思閱讀還頻頻上熱搜，足以證明雅思閱讀題目的難度，那么本文，環(huán)小影為大家整理了南京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）鄧婕老師對雅思閱讀小標題配對題的做法分享，希望能幫到大家！

　　首先，在學(xué)習制服小標題配對題的秘訣之前，讓我們先來了解一下它的真(zui)容(lian)。以下就是小標題配對題的模樣啦。

　　Reading Passage 1 has seven paragraphs, A-G.

　　Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.

　　Drag the correct number, i-ix, into boxes 1-7 on your answer sheet.

　　i. The search for the reasons for an increase in population

　　ii. Industrialisation and the fear of unemployment

　　iii. The development of cities in Japan

　　iv. The time and place of the Industrial Revolution

　　v. The cases of Holland, France and China

　　vi. Changes in drinking habits in Britain

　　vii. Two keys to Britain's industrial revolution

　　viii. Conditions required for industrialisation

　　ix. Comparisons with Japan lead to the answer

　　也就是說，小標題配對題就是在文章之前給出若干小標題，需要對應(yīng)原文的段落，或者是對段落(paragraph)段落群(section)進行配對。大家要注意一下，小標題配對題的題目永遠出現(xiàn)在文章位置之前!它的特點一般是選項多以短語形式出現(xiàn)，數(shù)量大于段落數(shù)，且為亂序;同時個別題目會有示例;選項不可能重復(fù)使用。

　　好，在了解了小標題配對題的真容和特點之后，我們來看一下破解它的武功秘籍步驟。一般來說有四步解法，大家趕緊集合圍觀一下：

　　1. 如果題目有示例，劃掉例子中所選擇的的答案，并在相應(yīng)段落前做標記

　　2. 通讀剩余的標題，畫出關(guān)鍵詞

　　3. 通讀段落(主題信息，高頻詞匯)—-首尾段可以重點讀，但不是唯一

　　4. 對比標題關(guān)鍵詞和該段落核心思想，正確答案多為段落主題句的同義替換

　　俗話說，光說不練假把式，咱們配合著一些解題技巧，把劍橋10 Test2 Passage1 茶的歷史發(fā)展這篇削皮標題配對拿來練手。首先，咱們?yōu)g覽一下題目：

　　Reading Passage 1 has seven paragraphs, A-G.

　　Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.

　　Drag the correct number, i-ix, into boxes 1-7 on your answer sheet.

　　i. The search for the reasons for an increase in population

　　ii. Industrialisation and the fear of unemployment

　　iii. The development of cities in Japan

　　iv. The time and place of the Industrial Revolution

　　v. The cases of Holland, France and China

　　vi. Changes in drinking habits in Britain

　　vii. Two keys to Britain's industrial revolution

　　viii. Conditions required for industrialisation

　　ix. Comparisons with Japan lead to the answer

　　這道題沒有示例，所以剛才介紹的武功秘籍第一步就可以忽略了，此時咱們直接跳到第二步，通讀標題，畫出關(guān)鍵詞。我們以iv這道題為例, iv. The time and place of the Industrial Revolution 這個標題我們畫出的關(guān)鍵詞是time, place。教大家一個小訣竅，一般來說這種比較抽象的詞比如time，place在同義替換的過程中會被具體化，也就是會轉(zhuǎn)化成某一個具體的時間點和地點，所以我們就可以做一個答案的預(yù)判，在讀文章的時候多留心。接下來從文章的第一段開始讀，文章的第一段較短，Alan Macfarlane, professor of anthropological science at Kings College, Cambridge, has, like other historians, spent decades wrestling with the enigma of the Industrial Revolution. Why did this particular Big Bang – the world-changing birth of industry – happen in Britain? And why did it strike at the end of the 18th century?我們可以全文通讀。在這里，主語是Alan Macfarlane，professor of anthropological science at Kings College, Cambridge其實是同位語，進一步解釋說明Alan Macfarlane的身份和地位，所以真正的謂語動詞是has spent。第一句話讀完，我們發(fā)現(xiàn)沒有單詞可以和小標題段落里的關(guān)鍵詞進行同義替換，所以繼續(xù)閱讀第二句話Why did this particular Big Bang – the world-changing birth of industry – happen in Britain? And why did it strike at the end of the 18th century? 這兩句是并列疑問，this particular Big Bang其實指的就是前面的Industrial Revolution(工業(yè)革命)，后面的happen in Britain以及strike at the end of the 18th century其實就已經(jīng)點明了工業(yè)革命發(fā)生的place(Britain)和time(at the end of the 18th century)，這樣的同義替換也符合我們之前的分析，即抽象名詞的同義替換可能會被具體化。那么同樣的在這道題目中，小標題里還有其他的抽象關(guān)鍵詞比如development，changes等，我們也可以做出答案的預(yù)判，就是這些詞匯都極有可能被具體化成某一事物或事件。

　　所以大家在做小標題配對題的時候，可以在畫關(guān)鍵詞的時候就對可能出現(xiàn)答案方式作出預(yù)判，這樣在通讀文章的時候能更具有針對性。以后在考場上再做相似的抽象名詞為關(guān)鍵詞的小標題配對題時，相信大家可以“斬妖除魔”。

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在雅思聽力詞匯的積累中，考生可以以場景為中心進行擴展，有效地將單詞連接起來，形成一個體系。下面是雅思聽力備考需要注意的幾個問題，大家可以作為了解。

口音

雅思聽力測試聽的能力，所以掌握發(fā)音是第一要務(wù)，聽力考試中以英音、美音和澳大利亞口音為主，同樣的單詞在不同的地區(qū)和國家會有不同的發(fā)音。

在雅思聽力詞匯的積累中，考生需要注意各種發(fā)音的音標和一些常見的發(fā)音差異，需要注意的是，記住幾個規(guī)則是不可能完全掌握口音的，考試中也不可能邊做題邊考慮發(fā)音規(guī)則。因此，活學(xué)活用才是比較好的方法，考生可以觀看或聽一些混合口音的節(jié)目或電影。

除了口音之外，記憶單詞時多注意發(fā)音，可以積累發(fā)音習慣，在考試中遇到不熟悉的單詞時，可以根據(jù)發(fā)音規(guī)則進行拼寫。

場景詞匯

雅思聽力考試的每一部分都以場景為中心，常見的部分包括租房、旅游、選課、講課等。在雅思聽力詞匯的積累中，考生可以以場景為中心進行擴展，有效地將單詞連接起來，形成一個體系。這樣，既能記住單詞，又能復(fù)習場景中的考點，拓展自己對場景的想象力，可謂是一箭雙雕。

同義轉(zhuǎn)換

雅思聽力考試的一個主要特點，就是聽到的和看到的經(jīng)常不一樣。同義詞轉(zhuǎn)換不是簡單的同義詞轉(zhuǎn)換，還包括同一個單詞不同詞性的變化、同一事物上下意義的變化或單詞的反義表達。

因此，有必要積累同義詞、反義詞和單詞的詞性變化，做好同義詞轉(zhuǎn)換工作。這些雅思聽力詞匯不僅可以在實踐中積累，也可以從閱讀和寫作中學(xué)到。

記憶方法

雅思聽力詞匯的記憶方法有諧音法、聯(lián)想法、詞根詞綴法等，考生在記憶單詞的過程中可以使用這些不同的方法來嘗試想象單詞，使單詞在腦海中形成一個概念，這也是一個嘗試用英語思考的過程。這樣，可以避免考試中聽到的單詞在拼寫時需要將單詞轉(zhuǎn)換成中文的意思。

詞匯的積累工程浩大，需要長期的堅持，在積累新單詞的同時，也要經(jīng)常復(fù)習已經(jīng)掌握的單詞，避免忘記。此外，強化聽力練習也有助于更好地掌握單詞的用法和單詞發(fā)音的變化。

　　1993年前，隨機誤差被定義為在同一量的多次測量過程中，以不可預(yù)知方式變化的測量誤差分量。這里所謂的不可預(yù)知分量是指在相同測量條件下的多次測量中，誤差的符號及其絕對值變化不定的分量。其大小用多次重復(fù)測量結(jié)果的實驗標準差表示。

　　1993年后，隨機誤差是按其本質(zhì)來定義的。但由于該定義中涉及無限多次測量所得結(jié)果的平均值，因此與系統(tǒng)誤差一樣，能確定的同樣只是隨機誤差的估計值。隨機誤差一般來源于影響量的隨機變化，故稱之為“隨機效應(yīng)”。正是這種隨機效應(yīng)導(dǎo)致了測量結(jié)果的分散性。

　　就單個測量結(jié)果而言，隨機誤差的符號和絕對值是不可預(yù)知的。但就相同條件下多次測量結(jié)果而言，其總體上仍存在一定的規(guī)律性，稱為統(tǒng)計規(guī)律性。

　　隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面：

　　隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：

　　（1）對稱性

　　對絕對值相等而符號相反的誤差，出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說，測得值以其算術(shù)平均值為中心對稱地分布。

　　隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：

　?。?）有界性

　　指測得值的隨機誤差的絕對值不會超過一定的界限。也就是說，不會出現(xiàn)絕對值很大的隨機誤差。

　　隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性：

　?。?）單峰性

　　所有的測得值以其算術(shù)平均值為中心相對集中地分布，絕對值小的誤差出現(xiàn)的機會大于絕對值大的誤差出現(xiàn)的機會。

　　由于隨機變量的數(shù)學(xué)期望值等于對該隨機變量進行無限多次測量的平均值，因此也可以說，隨機誤差是指測量誤差中數(shù)學(xué)期望值為零的誤差分量，而系統(tǒng)誤差則是指測量誤差中數(shù)學(xué)期望值不為零的誤差分量。

　　根據(jù)定義，誤差、系統(tǒng)誤差和隨機誤差均表示兩個量值之差，因此隨機誤差和系統(tǒng)誤差也都應(yīng)該具有確定的符號，同樣也不應(yīng)當以“±”號的形式出現(xiàn)。由于隨機誤差和系統(tǒng)誤差都是對應(yīng)于無限多次測量的理想概念，而實際上無法進行無限多次測量，只能用有限次測量的結(jié)果作為無限多次測量結(jié)果的估計值，因此可以確定的只是隨機誤差和系統(tǒng)誤差的估計值。

　　誤差經(jīng)常用于已知約定真值的情況，例如經(jīng)常用示值誤差來表示測量儀器的特性。

　　誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差之間的關(guān)系由誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知：

　　誤差=測量結(jié)果-真值=（測量結(jié)果-總體均值）+（總體均值-真值）=隨機誤差+系統(tǒng)誤差

　　或測量結(jié)果=真值+誤差=真值+隨機誤差+系統(tǒng)誤差

　　由此可知，誤差等于隨機誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個差值，因此任何誤差的合成，不論隨機誤差或系統(tǒng)誤差，都應(yīng)該采用代數(shù)相加的方法。這一結(jié)論與我們過去常用的誤差合成方法不一致。過去在對隨機誤差進行合成時，通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機誤差定義的改變。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level化學(xué)考試中關(guān)于誤差的定義，希望大家能夠重視起來，提高備考能力，不要忽略基礎(chǔ)的提升，并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多alevel培訓(xùn)學(xué)費、alevel考試真題等更多信息，大家可以在線咨詢客服！

　　學(xué)習習慣

　　如果你的數(shù)學(xué)水平一般甚至較差，那么一定要注意了，請將數(shù)學(xué)作為重點攻略對象！

　　大家都喜歡定各種各樣的計劃，然后大部分同學(xué)就會半途而廢，考完試才感慨為什么沒堅持下來… …那么在這里，我就給大家一個建議——每天至少在做作業(yè)以外，花1小時左右給數(shù)學(xué)。

　　這一點可能很多同學(xué)覺得難以做到，那么我放寬松一些——一周，給自己7小時做作業(yè)以外的數(shù)學(xué)練習時間。

　　只有量變才會帶來質(zhì)變，落實到筆頭上才是王道。如果你的練習時間足夠，才有帶來巨大提升的基礎(chǔ)。否則，再多的技巧，再聰明的大腦，也hold不住面露兇相的A2數(shù)學(xué)。

　　練習

　　第一、要做難題！

　　當你剛剛學(xué)習一個章節(jié)的時候，你做一些基礎(chǔ)題目，熟悉知識點，掌握基本技巧。

　　但是當你學(xué)到一定程度以后，或者面臨考試，需要復(fù)習的時候。很多學(xué)生喜歡做Question 1，2， 然后將后面難題扔在一邊。只有當你不斷在薄弱環(huán)節(jié)打拼蹂躪之后，你才可以真正提高，所以要挑戰(zhàn)一些難題。

　　第二、要做真正考試的題型！

　　這一點是很多同學(xué)學(xué)習中忽略掉的，一切圍繞著課本或者老師的PPT。做完了那些題目就覺得萬事大吉，到了考場發(fā)現(xiàn)眼前的東西似懂非懂，亂了陣腳無法發(fā)揮。最直接的方法，請從平時自己練習開始，抓住考試的要求，練習Exam-styled Questions, 掐好時間，盡量不依托課本（尤其是復(fù)習階段，杜絕做一題，翻一次書找公式）

　　以上就是ALevel數(shù)學(xué)考試的備考的相關(guān)信息，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，小編提醒大家千萬不要忽視真題的練習。如果想要獲取alevel考試難度、alevel考試內(nèi)容等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　雅思口語考試的時候，考官最想聽到的是你個人的獨到見解，同時對于中國考生來說，性別的用語要多注意。東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）為同學(xué)們整理了怎樣在雅思口語中拿高分，供考生參考學(xué)習。

　　一、詞匯量的積累

　　在雅思考試中，無論什么科目，詞匯都是最基本的，并且在記單詞的時候，要懂得把同義詞和反義詞等結(jié)合起來使用，這樣你就可以對口語中的詞匯應(yīng)用自如。

　　但有一點要注意，記單詞的時候，不要只背單詞，而是要學(xué)會用單詞，同時保證單詞的多樣性。

　　二、雅思口語發(fā)音

　　眾所周知，在雅思考試中我們面對的是外國人，所以我們講的英文要讓他們聽得懂，因此雅思口語的發(fā)音很重要，如果你其他方面都很好，但是人家就是聽不懂你說的是什么，同樣也得不到高分。

　　那怎么糾正發(fā)音呢?小編認為發(fā)音與聽力有著密切的關(guān)系。在平時可以多看一些美劇或者聽英語廣播。

　　三、句式豐富性和語法準確性

　　這點跟詞匯一樣，都是雅思考試的基礎(chǔ)，特別是長難句。對于長難句來講，必須要掌握語法結(jié)構(gòu)和規(guī)則，這樣在表達時才不會出現(xiàn)語法錯誤。語法就像詞匯一樣，不需要技巧，只能靠自己去背，去掌握。

　　四、雅思口語的流利性和連貫性

　　想象一下，如果你是一名考官，遇到考生經(jīng)常停頓或者結(jié)巴，你感覺如何?因此，口語中的流利性和連貫性是非常重要的，盡量不要停頓，也不要在講話時反復(fù)糾纏一個觀點。

　　要想達到這個目的，詞匯量和語法的掌握是基礎(chǔ)，其次還要克服自己面對雅思考官時的緊張情緒，然后平時多練習，也就沒想象的那么難了。

　　1.多聽地道音頻，自己多練習，并錄下來。

　　2.找同伴練習對話，這也是錯誤糾正的過程，單靠錄音是遠遠不夠的，畢竟有時自己根本意識不到錯誤。

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　　雅思閱讀考試是四個考試里中國考生比較不擅長的一項，所以大家若想更加流暢的解答雅思閱讀考試的題目，考生必須要掌握自己的雅思閱讀考試答題步驟，如此什么樣的步驟才是適合自己的呢?本文東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編為大家分析整理了雅思閱讀如何答題?步驟是怎樣的?

　　雅思閱讀考試是在雅思聽力考試之后的，時間規(guī)定在60分鐘，題目可劃分成3個部分。每一個passage大概字數(shù)在1200到1500，大約13-14道題，總共40道題，時間到后考官會把答題卡和試卷都收上來。

　　一般而言，雅思閱讀如何答題?雅思閱讀考試的答題步驟包含有兩種，其一是認真的閱讀文章，依次做題;其二是直接做題，回原文找答案。兩種方法各有利弊。

　　先看文章后做題的好處一般是先對全文有一個全局性的了解，清楚它的內(nèi)容大意，做起題來會更加的容易定位，但也許會出現(xiàn)由于看文章用時過多，從而影響了做題時間，又或是看完了文章做題時發(fā)現(xiàn)文章里的許多地方并沒有考到的弊端。

　　其次，大多數(shù)考生由于閱讀速度慢，害怕題不能做完，所以跳過文章，直接做題，根據(jù)題干信息回原文尋找答案。

　　此方法在做簡單題時有很高的效率，但如果牽涉難題，也許會出現(xiàn)在原文難以找到對應(yīng)段落的情況。如果題目的順序并不與文章的順序嚴格對應(yīng)，考生也可能會倍感困惑，難以定位。

　　關(guān)于雅思閱讀如何答題，步驟是怎樣的的內(nèi)容便介紹到這里，大家在選擇自己的雅思閱讀考試答題步驟的時候，可以結(jié)合上面兩種，找到比較適合自己的方法，這樣才能在雅思閱讀考試中更加有利。

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雅思都是重要的一個考試，對于留學(xué)和移民申請者而言，考試成績很重要，所以，考前準備工作必不可少。而現(xiàn)在市面上有一種新型的輔導(dǎo)方式——雅思1對1保分輔導(dǎo)和雅思家庭版，跟傳統(tǒng)輔導(dǎo)機構(gòu)的雅思輔導(dǎo)業(yè)務(wù)有所不同。那么這三種輔導(dǎo)方式有哪些不同呢?下面一起來看看吧!

一、雅思1對1保分輔導(dǎo)和雅思家庭版以及傳統(tǒng)輔導(dǎo)機構(gòu)有哪些不同

1.教學(xué)方式

雅思1對1保分輔導(dǎo)以及雅思家庭版輔導(dǎo)方式都與傳統(tǒng)輔導(dǎo)機構(gòu)以班級形式強調(diào)集體輔導(dǎo)不同，輔導(dǎo)老師都是針對同一個學(xué)生量身打造的，教學(xué)效果更加明顯，能夠更好地幫助學(xué)生找到自己的弱點并且?guī)椭淇朔?/p>

2.個性化需求

作為輔導(dǎo)的學(xué)生，各自的處境或需求是不同的。雅思1對1保分輔導(dǎo)和雅思家庭版輔導(dǎo)提供了根據(jù)學(xué)生需求的不同而進行的差異化教學(xué)、個性化課程設(shè)置、量身定制的教學(xué)計劃等服務(wù)。而傳統(tǒng)輔導(dǎo)機構(gòu)則往往采用普遍化的教學(xué)方法。

3.服務(wù)質(zhì)量

雅思1對1保分輔導(dǎo)和雅思家庭版輔導(dǎo)都進行了規(guī)模限定，以便更好的提供高質(zhì)量、細致的服務(wù)，確保每一個學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和支持。傳統(tǒng)輔導(dǎo)機構(gòu)由于學(xué)生數(shù)量眾多，有些時候不難出現(xiàn)學(xué)生服務(wù)不周的情況。

雅思1對1保分輔導(dǎo)和雅思家庭版輔導(dǎo)是現(xiàn)代化的輔導(dǎo)方式，也更符合現(xiàn)代人們的工作、學(xué)習生活的需要。這兩種輔導(dǎo)方式的特點是適應(yīng)性更強、個性化更明顯、學(xué)習效果更明顯，使得學(xué)生們的學(xué)習更全面、更富效率，從而減輕了學(xué)生們緊張的考試壓力。當然，考生想要真正取得好成績，只有輔導(dǎo)還不夠，努力是關(guān)鍵。

二、選擇雅思一對一輔導(dǎo)需要注意哪些方面

1、選擇正規(guī)機構(gòu)

在選擇一對一輔導(dǎo)機構(gòu)時，需要選擇正規(guī)、靠譜的機構(gòu)。正規(guī)的機構(gòu)一般會有專業(yè)的教師團隊、完善的教學(xué)體系和保障體系，能夠更好地為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、安全的服務(wù)?？梢酝ㄟ^查閱機構(gòu)的官網(wǎng)、咨詢機構(gòu)的客服人員或者詢問朋友等方式來了解機構(gòu)的基本情況和口碑評價。

2、合理安排時間

在進行一對一輔導(dǎo)時，需要合理安排時間，避免時間過長或過短的情況。時間過短可能無法達到預(yù)期的學(xué)習效果，而時間過長可能會影響學(xué)習的效率和興趣?？梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習進度和實際情況，合理制定學(xué)習計劃和時間安排，保證學(xué)習進度和效率。

3、雅思一對一輔導(dǎo)是一種個性化、定制化、高效快捷的學(xué)習方式，適用于有一定英語基礎(chǔ)、追求高分、追求個性化學(xué)習的考生。在選擇一對一輔導(dǎo)機構(gòu)時，需要注意選擇正規(guī)、靠譜的機構(gòu)，在進行一對一輔導(dǎo)時，需要合理安排時間，避免時間過短或過長的情況。

　　國內(nèi)的物理考試每道題目都會出一個相對應(yīng)的標準答案，然后按照標準答案給分，而如果你仔細研究國外的一些題目，你會發(fā)現(xiàn)沒有所謂的標準答案，只要你寫的時合情合理，不偏離題目一樣可以獲得對應(yīng)的分數(shù)。

　　物理A-Level 分為兩個階段AS階段和A2階段：AS階段是比較簡單的,基本上是初三的內(nèi)容,有運動學(xué),能量方面,基本的電學(xué),原子核物理初步,還有一些比較簡單的材料學(xué).A2階段稍微有點難度,重力場,電場,電磁場這是一塊,然后振動,就是簡諧振動.原子核物理的關(guān)于衰變方面的,還有一部分是應(yīng)用物理學(xué),主要是醫(yī)學(xué)物理,和通訊物理兩部分。

　　在學(xué)習A-Level物理課程是不是應(yīng)該學(xué)一遍國內(nèi)的中文教材，再背一下對應(yīng)的那些英文單詞?對于A-Level課程應(yīng)該用全英文還是中文來授課?中國的物理教材和國外的物理教材究竟有哪些區(qū)別呢?

　　總體說來物理是很多學(xué)生的一門頭疼學(xué)科，因為各國高中物理課程基本都涵蓋了力學(xué)、電磁學(xué)、波、熱學(xué)、光學(xué)、材料、基本粒子、相對論和量子物理等等幾大部分。而我國高中物理教育側(cè)重力和電，其他的部分雖然有所涉及但是也不是很重，而國外物理教學(xué)涵蓋的內(nèi)容比國內(nèi)物理要廣，各個部分比例比較均衡，但難度會比較小，不過學(xué)生除了做計算題以外還要求背誦概念以及做許多簡答題，以此來加深對物理原理的一些理解。其實以上這些只是表面上的差別，其根源還是來自于對科學(xué)教育的不同理解，這種差別在考試中主要體現(xiàn)在對待答案的態(tài)度上。

　　以上就是ALevel物理課程學(xué)習的一些注意事項，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習計劃，同時小編提醒大家，在備考中一定要重視真題的訓(xùn)練！如果想要了解更多alevel考試介紹、alevel考試滿分的信息，可以在線咨詢我們。

　　第一年

　　模塊一

　　A部分 社會化和文化

　　文化是如何傳達給你的？你如何發(fā)展自己的認同感？為何文化如此多樣，我們的文化觀如何改變？

　　B部分 家庭

　　家庭是什么？隨著時間的推移家庭如何演變？家庭是在減少嗎？我們能看到結(jié)婚、離婚、出生和死亡率有什么趨勢？

　　C部分 媒體

　　媒體對其觀眾有何影響？誰擁有媒體，誰在控制媒體？某些社會團體在媒體中是以什么方式和趨勢出現(xiàn)？

　　第二年

　　模塊二

　　社會學(xué)問詢方法

　　社會學(xué)家如何從事社會學(xué)研究？為什么在衡量社會趨勢和變化時社會學(xué)研究如此重要？

　　模塊三

　　A部分 權(quán)利和社會層面

　　在我們的社會中不公平在哪里？為什么不公平會存在于我們的社會中？

　　等級仍然存在于我們的后現(xiàn)代社會嗎？在當代英國財富如何分配？

　　B部分 犯罪和異常行為

　　誰最有可能犯罪，為什么？媒體如何對犯罪造成影響？政府針對不斷上升的犯罪率做了什么以應(yīng)對？

　　該課程如何評估成績？

　　所有考試都在第二學(xué)年末進行：

　　模塊一：2小時30分鐘，120分，占總分40%

　　模塊二：1小時45分鐘，60分，占總分20%

　　模塊三：2小時30分鐘，120分，占總分40%

　　該科目沒有作業(yè)評分，但是學(xué)生在考試中會被考到對社會學(xué)家做研究時所運用的方法的理解。

　　你可以學(xué)習社會學(xué)相關(guān)的公開大學(xué)課程，參與社會工作或者加入辯論社團。

　　該課程適合誰選讀？

　　社會學(xué)會吸引以下學(xué)生：

　　對社會焦點和社會問題感興趣；

　　喜歡研究與他/她們生活和經(jīng)歷有關(guān)的問題；

　　喜歡表達他/她們的觀點同時也愿意傾聽其他人的觀點；

　　想要知道更多關(guān)于本國和其他社會的情況；

　　想要知道我們的行為是如何受我們周圍人的影響的。

　　許多學(xué)生會在法律或社會工作領(lǐng)域就業(yè)或者進入大學(xué)社會科學(xué)專業(yè)深造。

　　以上就是小編為大家總結(jié)的ALevel社會學(xué)的考點，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，大家也要重視真題練習，提升基礎(chǔ)才能順利通過考試。如果想要獲取alevel教材答案、alevel化學(xué)提綱等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　作為一個好的雅思作文開頭應(yīng)該是 funnel -shapped Intro(漏斗形開頭段)。由三部分組成：Background(文章背景)、Paraphrase topic(改寫題目)、outline(表明立場)。

　　所謂漏斗形開頭段，就是從文章背景開始介紹到表明立場，一步一步的narrow down縮小范圍。這點和將來大家出國以后必然會寫的學(xué)術(shù)文章是一樣的?？梢哉f雅思大作文就是精簡版的學(xué)術(shù)文章。

　　下面就讓我們一步一步的來細說說應(yīng)該怎么寫。

　　Background

　　作為開頭中的開頭，第一句話介紹背景信息的時候?qū)W會如何抓住讀者。這里我們可以有三種思路來寫。

　　1、由重要事實為導(dǎo)向引入

　　As a society, we reap the rewards from academic research and experimental study in the form of technological innovations, knowledge expansion and the development of national policies, but we also help pay for them.

　　描述了文章背景的事實，同樣也介紹了文章的大環(huán)境是怎么樣的。

　　2、由問題為導(dǎo)向引入

　　In a perfect society, money would not matter—all studies would be completely accomplished and thereby to promote the quality of living. But of course, in the real world, money is always the factor hampering the researches thought meaningless in public eyes.

　　有由問題為導(dǎo)向引入，上來就說在理想化社會中，錢不是問題，但是在現(xiàn)實生活中，沒有錢是萬萬不能的。

　　3、由例子為導(dǎo)向引入

　　During a time when many families have made financial sacrifices to make ends meet, the government still continues to spend on some studies that are thought frivolous, for example, American National Institute of Health spending taxpayers’ more than 0.3 million dollars on a study to see if mothers love dogs as much as they love kids.

　　這種方法屬于不叫高端的高富帥寫法，需要平時的積累，由一個簡單的case引入，這種寫法如果沒有深厚的積累，那么確實這種寫法就不建議大家使用了。

　　大的背景環(huán)境描寫清楚了，下一步就是改寫題目，告訴大家這篇問題具體要說什么問題。

　　Paraphrase Topic

　　改寫改寫，當然就是不能照抄啦，至少要把動詞，句式換一換，主被動前后顛倒一下。這里一共有三個小技巧教大家如何改寫題目：

　　1、替換詞

　　原文是：

　　Financial support from government should only be used for scientific research, not the less useful research.

　　替換詞有：

　　financial support: fund/subsidy/fiscal income

　　be used for: be allocated to; be distributed to; be spent on

　　research: study; investigation

　　less useful: less valuable; meaningless; frivolous; non-essential

　　2、翻譯改變句型

　　關(guān)鍵詞都替換掉了，但是句型還是沒變啊，所以這時候就需要改變句型。對于語法沒那么好的同學(xué)可以試著把英文翻譯成中文，再由中文去改變表達方式，最后再翻譯成英文，這時候你會發(fā)現(xiàn)，跟題目中的原文已經(jīng)完全不一樣啦!

　　原文翻譯：

　　政府應(yīng)該花錢給科學(xué)研究不是沒用的研究。

　　中文改編：

　　相比于那些不會帶來顯著價值的研究，科學(xué)探索應(yīng)該得到政府更大的財力援助。

　　最后再翻譯成英文：

　　rather than those studies which cannot bring remarkable value, scientific exploration should be more funded by government.

　　政府沒有必要撥款給那些被眾人認為沒有實際價值的非科學(xué)研究。

　　It is not essential for government to allocate money to those non-scientific studies which can hardly bring practical value.

　　Outline

　　終于到了最后表達立場的階段了。在這個部分里面需要大家表明自己到底站在那一邊。在這里需要注意的是根據(jù)題目要求不同，這個部分也會有一些小的區(qū)別。

　　針對于agree & disagree 表達觀點類類的題型，(如本篇文章所用的題目)就需要在?Introduction階段的最后表達自己的觀點。

　　對于discuss 雙邊討論類的文章則不需要表明立場，因為文章就是需要你討論雙方觀點。

　　最后，對于原因和影響 類的文章要求，在開頭段的最后則需要寫出影響是什么。

　　針對于比較?？嫉?agree & disagree 類文章，如本題，可以這么些：

　　Personally, I do not suppose the sole focus of government on scientific study wise when considering about the various problems that need to be addressed and the potential value of non-scientific research.

　　最后紅字部分，表達如果在考場上時間比較緊張或者還沒想好觀點，則可以不寫。

　　最后的小提示

　　為了方便講解，本文在開頭背景部分會稍微長一點，所以同學(xué)們可以縮短一些，一般開頭段落寫夠50-60字左右就夠了。

　　另外同學(xué)們可以大膽寫反方觀點，因為大部分考生都喜歡寫支持正方觀點，所以如果你支持反方觀點的話，你就更可以吸引考官的注意力啦!當然如果你不會寫反方的觀點，那么也不要強行去寫，那就得不償失了。

　　是不是覺得挺難的?那是因為同學(xué)們習慣了各種套模板，所以希望同學(xué)們可以從今天開始，嘗試自己寫開頭，拋棄模板，這樣你才能拋棄萬年寫作5.5分的厄運~

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