圖片來源站酷
根據(jù)目前的情況可以看出，大部分?jǐn)?shù)參加過雅思培訓(xùn)的學(xué)生都表示這種培訓(xùn)效果很好，例如有的學(xué)生是想要參加培訓(xùn)，而后又去考雅思，到后來才發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)的效果是很好的，由于大部分參加過培訓(xùn)的學(xué)生考出來的分?jǐn)?shù)都相當(dāng)?shù)母撸鼛啄暌押芏鄬W(xué)生參加了這樣的培訓(xùn)，到后面的反饋效果都相當(dāng)不錯(cuò)的，同時(shí)在培訓(xùn)時(shí)選擇老師的專業(yè)程度非常的高，培訓(xùn)的效果也是十分明顯的。
其實(shí)大家想要了解雅思的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效果到底好不好，能夠去參加免費(fèi)的試聽的課程，由于如今都有一些免費(fèi)的試聽課程，大家能去聽一聽便能清楚具體的效果是不是好，根據(jù)現(xiàn)在的情況可以看出，國(guó)內(nèi)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效果都并非十分的理想，但今天給大家介紹的這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果是相當(dāng)出眾的——環(huán)球雅思，根據(jù)全國(guó)范圍可以看出，環(huán)球雅思機(jī)構(gòu)的效果那都是十分響當(dāng)當(dāng)?shù)?，同時(shí)在收費(fèi)上也相當(dāng)?shù)挠H民，收費(fèi)的方式有許多，有的根據(jù)季度收費(fèi)，有的是根據(jù)年齡段收費(fèi)，又或是根據(jù)課時(shí)的多少收費(fèi)的，同時(shí)還有不同的班級(jí)的設(shè)定，不同檔次的班級(jí)收費(fèi)的情況之間差別是相當(dāng)大的，有的人也許每個(gè)月需要交幾千塊錢的費(fèi)用，還有的人可能一次性交幾萬塊錢的費(fèi)用。
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雅思口語范文：reading
下面一篇雅思口語經(jīng)典話題的范文，這篇雅思口語范文的主要內(nèi)容是描述reading類方面的內(nèi)容。這考生可以根據(jù)自己所掌握的知識(shí)和經(jīng)歷，用例子和證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)，下面我們就一起來看看下面的雅思口語范文是如何描述的吧。
Do you often read newspapers? What’s is your reading everyday?( how frequent do you read? what do you like to read the best?
I read newspapers everyday, such as Workers Daily, Henan Daily. I enjoy reading.
It is so interesting to see how other people live and it is really an amazing way to learn about different cultures. In addition, reading can do good to us very much. It can elicit the imagination of us . I also like to read the China Today and China Daily. Both of these magazines are in English , and it is a good way for me to improve my English.
1) Do you like to discuss with others when you read books?
Yes, I do . Because it is easy to understand the difficulty of books.
2) How long do you read?
Usually, I read books or newspapers for 1 hour before I go to bed.
3) where do you like to read?
In the library, because there are all kinds of books which I can read.
以上即是雅思口語話題reading類方面的范文介紹，字?jǐn)?shù)不是很多，但是可取之處在于結(jié)構(gòu)清晰，例子也很恰當(dāng)，大家可以在備考相關(guān)的雅思口語話題的時(shí)候，對(duì)上面的雅思口語范文進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖肌?/p> ]]>
應(yīng)對(duì)雅思口語考試的時(shí)候，如果你把錯(cuò)誤的發(fā)音糾正后再去考試，那么你一開口就會(huì)留給考官一個(gè)良好的印象。下面是小編給大家分享的幾個(gè)有效突破雅思口語發(fā)音的方法，大家可以作為了解。
雅思口語中怎么突破發(fā)音
1. 在發(fā) /?/ 音時(shí)，比如讀usually /’ju??u?li/, measure /’me??/, casual /’k??u?l/ 和 juice /d?u?s/ 時(shí)，中國(guó)人通常會(huì)把 usually 讀成 /ju:r?li/。
2. 在發(fā)clothes /kl?uez/ 中的/ez/ 時(shí)，中國(guó)人常讀成/ziz/，這樣clothes 聽起來就像closes。
3. 漢語中沒有/v/ 這個(gè)音，因此考生常把/v/ 和 /w/ 弄混，例如會(huì)把invite /?n’va?t/ 讀成/?n’wa?t/，把development /d?’vel?pm?nt/ 讀成/ d?’ wel?pm?nt /。
4. 在讀 train 或trade 中的元音 /e?/ 時(shí)，中國(guó)人尤其需要把它和bed, thread, head 或tread 中的元音/e/ 區(qū)別開。
5. 讀kind 或 mind 時(shí)要特別注意元音/a?/ 的讀法。
6. school 或 movie 里的元音/u:/ 和full 里的元音/u/ 容易混淆，必須區(qū)別開。請(qǐng)通過下面這個(gè)句子來體會(huì)二者的區(qū)別：His wallet may be full /ful/, but he is still a fool /fu:l/.
7. lot, cotton 或shot 里的元音/?/ 在漢語中沒有對(duì)等的音節(jié)。因此，不要混淆shot /??t/ 和 short/??:t/ 的讀音。
8. 中國(guó)的一些南方人會(huì)容易混淆/l/ 和/r/ 的發(fā)音，會(huì)把fried rice 說成flied lice。
9. 中國(guó)的英語(精品課)學(xué)習(xí)者有時(shí)還會(huì)誤讀詞尾的輔音連綴音節(jié)，因?yàn)樵跐h語中很少發(fā)這種音。有一些考生會(huì)在輔音后面額外加一個(gè)元音，如把basketball 發(fā)成 /’bɑ?sk?tb??l/。
同樣，如果一個(gè)單詞出現(xiàn)輔音連綴，例如讀asks，有些學(xué)習(xí)者會(huì)添加音節(jié)，發(fā)成 /ɑ?sk?z/。還有一些人會(huì)把輔音去掉，發(fā)成 /ɑ:sk/。
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雅思寫作復(fù)議成功率
一、什么是雅思復(fù)議？
雅思復(fù)議指的是考生對(duì)自己的雅思成績(jī)有異議，向官方在線提出申請(qǐng)重新進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定的過程。官方在復(fù)議過程中會(huì)請(qǐng)考官重新批改申請(qǐng)的單項(xiàng)（口寫居多），看上次給出的成績(jī)是否符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，再做決定是否更改你的成績(jī)。
嚴(yán)格意義上來講，成績(jī)上升、下降、持平都是有可能的。但一般情況下，不大會(huì)有成績(jī)下降的情況。
二、什么情況下進(jìn)行雅思復(fù)議？
復(fù)議申請(qǐng)都會(huì)有截止日期，出成績(jī)以后在官網(wǎng)上會(huì)有提示，一般申請(qǐng)期效是官網(wǎng)公布成績(jī)后的1個(gè)月以內(nèi)，逾期不候。整個(gè)復(fù)議過程持續(xù)6-8周，在官網(wǎng)充值繳費(fèi)-填寫信息-支付成功后，就進(jìn)入等待過程，在這期間可以登錄官網(wǎng)的個(gè)人主頁查看復(fù)議申請(qǐng)的處理狀態(tài)。2018年4月開始，復(fù)議費(fèi)用漲到了1400元人民幣，而且不論復(fù)議幾個(gè)單項(xiàng)，都是這個(gè)價(jià)格。好一點(diǎn)的是，原成績(jī)單不用再提交寄回。只是在此期間會(huì)被凍結(jié)，不能用于任何申請(qǐng)。
復(fù)議周期相對(duì)較長(zhǎng)，并不是每次成績(jī)都應(yīng)該去復(fù)議。但考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，決定是否需要復(fù)議。
1）自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)與平時(shí)模考或考完后的預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)差異較大。如果你覺得考試后對(duì)完答案或者答題思路后，感覺自己的答題思路或者回答內(nèi)容沒有偏差且發(fā)揮較好，則可以考慮復(fù)議。
2）單項(xiàng)最高分與最低分差異較大。如果成績(jī)顯示差異較大，且正常發(fā)揮的情況下沒有拿到預(yù)期單項(xiàng)小分，可以嘗試復(fù)議。一般情況下，口語和寫作復(fù)議的最多。
3）并不著急使用雅思成績(jī)，復(fù)議期間不使用雅思成績(jī)單。
4）只差一個(gè)小分0.5，就可以總分上升0.5的情況。雅思的算分就是取四項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和，再平均。如果小數(shù)點(diǎn)去除0.5后滿0.25，則進(jìn)上去0.5，不滿則退掉。
5）差一個(gè)小分就夠上自己喜歡的院校專業(yè)要求的最低分?jǐn)?shù)，覺得發(fā)揮較好且感覺被壓分，時(shí)間不夠再次備考或不想再花成本去考一次，且等得起復(fù)議時(shí)間的同學(xué)。如果A考生復(fù)議寫作成功，B考生復(fù)議口語成功，且都上升0.5小分，則對(duì)最終的成績(jī)會(huì)有較大影響。這種情況下，建議同學(xué)嘗試復(fù)議。
雅思寫作復(fù)議成功率
三、雅思寫作復(fù)議成功率高嗎？
雅思寫作不同于雅思聽力雅思閱讀題目，它的主觀性更強(qiáng)，有的時(shí)候由于閱卷時(shí)間有限，可能在雅思寫作上一些小的語法錯(cuò)誤閱卷老師沒有看出來，但是在進(jìn)行復(fù)議的時(shí)候，會(huì)格外認(rèn)真的閱卷，此時(shí)但是沒有檢查出來的雅思寫作錯(cuò)誤會(huì)在此時(shí)檢查出來，復(fù)議出來的成績(jī)反而比原來低，所以想要進(jìn)行雅思寫作復(fù)議的考生們一定要謹(jǐn)慎的進(jìn)行這次嘗試，如果您有十分的把握，在進(jìn)行雅思寫作復(fù)議成功率的情況下，才建議您進(jìn)行雅思寫作復(fù)議，否則的話，小編不是很建議雅思寫作復(fù)議。
雅思寫作復(fù)議成功率要根據(jù)實(shí)際的情況來分析，復(fù)議的結(jié)果肯定會(huì)影響現(xiàn)在的得分，如果考生對(duì)自己的水平很有把握，環(huán)球雅思覺得可以進(jìn)行成績(jī)復(fù)議。
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聽力測(cè)試是雅思考試最重要的組成部分之一，它源于交際性測(cè)試的最前沿發(fā)展形式——任務(wù)型測(cè)試，其目的就是考查考生在英語的自然語言環(huán)境里對(duì)語言的 適應(yīng)能力和理解能力。但聽力一直以來都是中國(guó)語言學(xué)習(xí)者在順利通過英語考試的過程中的一個(gè)老大難問題。有不少的考生在英語的讀，寫，譯等諸多方面都表現(xiàn)出 了很強(qiáng)的實(shí)力，可是偏偏在英語聽力這個(gè)部分出現(xiàn)問題。很多正在備考雅思的考生由于聽力部分發(fā)揮得不理想，使得考生很長(zhǎng)時(shí)間的努力付之東流。在這篇文章中， 我將針對(duì)雅思聽力考試中的重點(diǎn)做題技巧進(jìn)行一下總結(jié)。
雅思聽力考試一共有40分鐘，30分鐘的聽音時(shí)間和10分鐘的謄寫答案時(shí)間。那么如何高效合理的利用雅思聽力考試時(shí)間呢？
由于雅思考試沒有安排專門的時(shí)間給考生回答問題，而且聽力的錄音材料只播放一遍，考試時(shí)考生必須一邊閱讀考試說明和問題，一邊聆聽錄音材料，同時(shí)還要 記下重要信息詞，寫出答案，時(shí)間壓力巨大。正如實(shí)際生活中所面臨的情形一樣，考生必須在聽錄音的同時(shí)就要迅速做出反應(yīng)來完成任務(wù)。無論是懂還是不懂，難還 是簡(jiǎn)單，考生都只有一次機(jī)會(huì)！所以如果沒有正確的應(yīng)試技巧，要想獲得理想的成績(jī)就是異想天開了。
要想在緊張的雅思聽力考場(chǎng)上穩(wěn)操勝券，就必須遵循一個(gè)原則，那就是“做積極而主動(dòng)的聽者并關(guān)注于關(guān)鍵信息”。而這一原則和策略要貫徹到雅思聽力測(cè)試的5個(gè)環(huán)節(jié)中：
① 讀題：
在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來說，完全可以利用這段錄音時(shí)間讀題。首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻 一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。然后利用剩下的錄音時(shí)間讀SECTION 4的問題，當(dāng)聽到 SECTION 1的字樣，再開始讀SECTION 1的題。因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的，而且10個(gè)問題一口氣出現(xiàn)，中間沒有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些問題，可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。不過我想大部分人的SECTION 1&2 的讀題時(shí)間（包括檢查時(shí)間）都有多，那就不妨挪去支援后面的較難部分，但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過前面的播放時(shí)間。
當(dāng)聽力測(cè)試開始時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽測(cè)試指令，快速預(yù)讀例題和問題，分析其間的各種關(guān)系，了解說話人之間的關(guān)系及語篇所涉及的話題和場(chǎng)景。每部分的試題指令 除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問題：交代所聽內(nèi)容的主題；告知誰是說話人或演講者；以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所（這段話在試題冊(cè)上沒 有，請(qǐng)注意）。所以在讀題過程中要建立所聽語篇的信息框架。
② 猜題：
劃出問題的語義中心（設(shè)題意圖）和關(guān)鍵詞（捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句），分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽。
③ 聽題：
雅思聽力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽時(shí)，考生必須有的放矢，根據(jù)信號(hào)詞句集中 精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽懂每一個(gè)詞，也無需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失。（聽題時(shí)請(qǐng)注意：只有在部分的開頭才有例子，一、 二、三部分有停頓，第四部分沒有）
在聆聽中，考生需要做到4個(gè)方面：
a.借助說話人所用的邏輯聯(lián)系語和照應(yīng)手段來把握所聽語篇的整體脈絡(luò)。
b.利用預(yù)讀時(shí)建立的語篇信息框架，對(duì)詞匯銜接做出敏捷的反應(yīng)，快速而準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵信息。
c.不僅要注意說話人的重讀和重音，而且還要敏銳地察覺到說話人的語氣和口吻等的差異，根據(jù)說話人所用的語調(diào)的升降和語氣的嚴(yán)肅、幽默或嘲諷來理解他們的言外之意。只有把握說話人的真實(shí)意圖，才能獲得正確的答案。
d.以鐵的紀(jì)律，跟上問題的速度，把握說話人的節(jié)奏。即使對(duì)某一答案沒有把握，或者錯(cuò)過了某一問題，也要大膽進(jìn)行猜測(cè)，否則就干脆放棄繼續(xù)做下面的題目。
④ 寫題：
若朗讀人語速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語拼寫出來，尤其是遇到字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語甚至符 號(hào)臨時(shí)代替，最后謄寫答案時(shí)再將詞語拼寫完整，如：“education”可縮寫成“edu”；“equal”可縮寫成“=”；“market”可縮寫成 “mkt”（時(shí)間不夠時(shí)，可以把輔音寫出，以便之后還原單詞的發(fā)音）。但是使用簡(jiǎn)寫必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單；熟練；一一對(duì)應(yīng)；而且可以還原。很多考生對(duì)縮 略語技巧不夠熟練，就盲目使用，謄寫答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語的對(duì)應(yīng)單詞，沒有辦法還原；有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語，之后很難再回憶出原詞。所以， 考生如果要想在聽力考試中使用縮略語，必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，從容不迫。
⑤ 查題：
每個(gè)部分結(jié)束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導(dǎo)語會(huì)告知什么時(shí)候檢查答案。我建議考生在30秒之內(nèi)盡量把聽到的單詞補(bǔ)全，特別是那些你不熟的縮略語，避免聽力全部結(jié)束之后，謄寫答案時(shí)無法還原，剩下時(shí)間趕緊看下一部分試題。
聽力4個(gè)部分結(jié)束之后，考生有10分鐘的時(shí)間把試題冊(cè)上的答案抄到雅思聽力測(cè)試專用答題紙上。10分鐘用來謄寫答案可以說是綽綽有余，對(duì)于某些學(xué)生來說，這10分鐘簡(jiǎn)直可以被稱為“天外飛仙”。因?yàn)橛羞@么長(zhǎng)的時(shí)間，考生只要好好利用就能盡量完善答案，爭(zhēng)取得分機(jī)會(huì)。
在謄寫和檢查答案時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：
a. 大小寫問題
考生如果習(xí)慣用大寫，就全部用大寫，這樣不會(huì)錯(cuò)?？忌绻?xí)慣用小寫，那就需要注意幾點(diǎn)首字母大寫規(guī)則：ⅰ表格里面的內(nèi)容一般要求大寫；ⅱ特殊名詞一 般要求大寫，比如時(shí)間（Sunday）地點(diǎn)（Church Road）人名（Peter）職位（Professor）；ⅲ上下文對(duì)應(yīng)位置大寫的也要大寫（這一點(diǎn)很容易忽視，考生需特別留意）
b. 縮寫問題
普遍承認(rèn)的縮寫均可使用，比如pound和dollar就建議使用縮寫符號(hào)，am、 pm、 AD 、BC等都可以寫成縮寫的形式，professor 可以寫成pro，但是如果有人名，需要大寫成Pro. 要注意表示縮寫的小點(diǎn)是否標(biāo)上。日期的表達(dá)方式，一般只接受兩種，如8th August或 August 8th，建議考生不要用其它縮寫。
c. 語法問題
檢查答案時(shí)一定要注意名詞的單復(fù)數(shù)，主謂一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)等問題。雅思考試閱卷非常嚴(yán)格，如果因?yàn)橐恍┬栴}而被扣分，實(shí)在是太可惜了，所以考生切記最后復(fù)查語法錯(cuò)誤。
d. 字?jǐn)?shù)限制問題
如果題目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案一旦超過3個(gè)詞，肯定要被扣分，哪怕是a或the，所以建議考生謄寫答案之前再次檢查字?jǐn)?shù)要求。
e. 拼寫問題
雅思考的單詞基本是高頻詞，英式或美式拼寫都可以。專有名詞在磁帶中會(huì)被拼寫出來。但雅思聽力答案要求單詞拼寫完全正確，所以考生對(duì)單詞拼寫的復(fù)查也是必要的。
總的來說，雅思聽力測(cè)試是任務(wù)型測(cè)試，它依據(jù)在英語自然語境中的真實(shí)生活需求來確定測(cè)試目標(biāo)和任務(wù)，以真實(shí)生活和社交中使用的“生存語言” （survival language）以及教育、工作與培訓(xùn)場(chǎng)合中使用的“學(xué)術(shù)性語言”（academic language）為測(cè)試語料，評(píng)估考生獲取信息的能力。雅思考試的時(shí)間壓力巨大；口音混雜；語篇題材廣泛，內(nèi)容浩瀚；題型多樣，難度遞增；而且測(cè)試內(nèi)容 多為同義信息轉(zhuǎn)換，這些都形成了雅思聽力考試的難點(diǎn)。所以要是想在雅思聽力考試上取得高分，除了熟悉考試技巧之外，提升真正的語言實(shí)力也是成功應(yīng)對(duì)雅思聽 力測(cè)試的“法寶”和“根本”。
最后，送給廣大考生一句話，這既是決勝雅思聽力的原則也是最根本的策略——
“Be an active and responsive listener and focus on the key information!”
]]>備考雅思寫作的時(shí)候，只有保證文章的完整性，大家才能充分表達(dá)自己的思想，讓讀者有更深的理解。下面是小編給大家分享的雅思寫作方法，大家可以作為參考。
統(tǒng)一性
一篇好的作文不僅在于詞語和句式的表達(dá)，還在于文章是否符合統(tǒng)一的要求，即文章是否與主題緊密相關(guān)，段落的安排是否合理，句子是否正確等等。
統(tǒng)一是指書面文字要與主題和作者的核心思想緊密聯(lián)系，注意人稱、文體、時(shí)態(tài)的一致性。此外，文章的內(nèi)容要均衡，不要偏多或偏少。
除了整篇文章的統(tǒng)一性之外，每個(gè)句子都應(yīng)該符合相同的統(tǒng)一性。一個(gè)段落通常由一個(gè)主題句和一個(gè)延伸句組成，所以句子的統(tǒng)一性體現(xiàn)在主題句和擴(kuò)展句上，主題句是段落的重要組成部分。在這一段中，主語句只解釋了一個(gè)問題或問題的某個(gè)方面。
每個(gè)段落只有一個(gè)中心，任何偏離中心的句子都是多余的。引申句必須緊密圍繞中心，通過分析和討論，給予充分的解釋，形成有機(jī)整體?？忌鷳?yīng)高度重視文章的統(tǒng)一性，因?yàn)樗呛饬垦潘紝懽髻|(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
完整性
文章只有統(tǒng)一性是不夠的，完整性也是不可或缺的因素。除了主題句，文章的中心思想也是通過擴(kuò)展句來實(shí)現(xiàn)的，需要進(jìn)一步的補(bǔ)充和解釋。例如，給出具體的例子，并證明可以清楚地解釋該主題，從而形成一個(gè)完整的段落。
然而，即使擴(kuò)展的表達(dá)是充分的，主題句的缺失或表達(dá)錯(cuò)誤也會(huì)給讀者一種意猶未盡的感覺。因此，只有保證文章的完整性，作者才能充分表達(dá)自己的思想，讓讀者有更深的理解。
連貫性
連貫性與句子的統(tǒng)一性密切相關(guān)，統(tǒng)一性是句子結(jié)構(gòu)的基本要求。句子的統(tǒng)一與連貫性是相輔相成的，而連貫性要求句子從頭到尾連貫，需要句子與段落之間自然銜接。
句子排列混亂，缺乏連貫性，會(huì)使讀者感到不成文或不合邏輯。為了達(dá)到連貫，考生可以使用however，therefore等連接詞，使文章更加自然流暢。
]]>環(huán)球雅思高分心得來啦，看學(xué)霸如何備考雅思?對(duì)我來說，英文從小是個(gè)興趣。我對(duì)外面的世界充滿好奇和期待，而英語自然地成為了打開這一切的鑰匙。當(dāng)初大二第一次接觸雅思，我清楚的記得—250字的作文寫的毫無章法，閱讀passage3對(duì)了三題。對(duì)自認(rèn)為英語小天才的我內(nèi)心造成了一點(diǎn)(巨大)打擊。
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了解到環(huán)球雅思做了23年，環(huán)雅出分率尤其是第一次就上岸的成功率很高，就優(yōu)先考慮了，后來和專業(yè)的課程顧問聊了會(huì)，發(fā)現(xiàn)價(jià)格也公道，同樣價(jià)格，課時(shí)量比其他機(jī)構(gòu)高出30多節(jié)，還有外教口測(cè)和模考，就果斷報(bào)名了。
環(huán)球雅思擁有眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的海歸師資，而我所遇到的聽、說、讀、寫四位老師更是個(gè)中翹楚。聽力老師專業(yè)過硬，強(qiáng)調(diào)“觸電聽感法“，著重訓(xùn)練我們對(duì)于聽力材料關(guān)鍵字的敏感程度;口語老師發(fā)音如聽仙樂耳暫明，語速飛快且清晰，據(jù)我初步估計(jì)上輩子是一名歐美頂級(jí)女rapper，閱讀老師雖然反射弧有點(diǎn)長(zhǎng)，但是幽默風(fēng)趣，經(jīng)常一笑不起，對(duì)于各類閱讀題型的剖析深入精確，寫作老師對(duì)于大、小作文解讀頗深，什么題材用什么論據(jù)，什么題型用什么結(jié)構(gòu)一清二楚。
從我自己對(duì)雅思的心得來看，口語方面從小底子好，發(fā)音被糾正的非常標(biāo)準(zhǔn)。我的辦法就是看美劇唱rap。我的難點(diǎn)是作文。我雖然非常能吹，但是怎么吹的漂亮，吹上高分是我所不具備的能力。而這個(gè)問題我的方法就是不解決，逃避他，通過拉高自己的上限來提高下限。而事實(shí)證明策略是成功的。
這里透露一個(gè)英語小技巧。我從初中開始，只要出門了，看到路邊的一切事物都會(huì)在腦子里想用英文怎么去描述它。碰到奇怪的情景也會(huì)在腦子里假想一個(gè)美麗的外國(guó)小姐姐與她用英文就剛才的情景對(duì)話，思考用什么時(shí)態(tài)用什么語氣。這些積累對(duì)我適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境非常有幫助。
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雅思是英國(guó)劍橋舉辦的全世界通用的語言考試，說白了，雅思就是英語考試。而英語是一門語言，說到底，還是要靠不斷的記憶和使用。其中單詞量是重點(diǎn)，不背單詞，再多的技巧都是沒有1的幾個(gè)0堆砌在一起。對(duì)于中國(guó)考生來說，雅思聽力和閱讀是最容易拿高分的項(xiàng)目，而中國(guó)考生的寫作和口語普遍偏弱，這跟大家從小的應(yīng)試教育有很大關(guān)系。下面就具體談幾個(gè)雅思備考當(dāng)中的要點(diǎn)。
雅思聽力
雅思聽力的一大難點(diǎn)在于很多同學(xué)對(duì)英式發(fā)音不熟悉。我們從小學(xué)習(xí)單詞，并不注重單詞的發(fā)音，這就導(dǎo)致了很多同學(xué)看見單詞的時(shí)候知道意思，但聽見單詞的時(shí)候意思卻反映不上來。再加上英式的口音跟我們從小學(xué)習(xí)單詞時(shí)聽到的發(fā)音差別很大，這就導(dǎo)致了很多很簡(jiǎn)單的單詞，有些同學(xué)聽到了也反映不上來。
所以聽力的提高，尤其在打基礎(chǔ)階段，要靠精聽。即聽一句，寫一句，做到每句都可以寫出來。這樣一是熟悉英式的發(fā)音，二是熟悉很多口語化的表達(dá)方式，在說口語的時(shí)候也可以用到，三是不斷積累詞匯與句式。
建議同學(xué)們?cè)诼牭脮r(shí)候至少聽2遍，遍做題，第二遍進(jìn)行精聽，長(zhǎng)此以往，聽力會(huì)提高很快。
雅思閱讀
對(duì)于學(xué)術(shù)雅思的閱讀題，都是學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的文章。這些文章很多是從社科類的教材或者研究報(bào)告中節(jié)選改編的，這就使得雅思閱讀的文章讀起來趣味性不強(qiáng)，容易走神。
雅思閱讀的提高一是要靠大量積累詞匯。這里的詞匯，我指的的雅思詞匯，也就是常用詞匯，有一些學(xué)術(shù)類的生僻詞匯是不需要知道的，因?yàn)檫@些單詞在文章中會(huì)直接用從句解釋出來。
有了單詞的積累，閱讀的難點(diǎn)在于時(shí)間的把控。有些考生平時(shí)慢慢看文章，覺得都看得懂，做題正確率也很高。但在考試中，1篇文章只有20分鐘的時(shí)間，這就需要大家培養(yǎng)平行閱讀的能力。在大概掌握了題目的問題后，邊讀文章，邊找題目中的關(guān)鍵詞，邊答題。一定要在平時(shí)練習(xí)時(shí)就嚴(yán)格按照考試時(shí)間來訓(xùn)練自己。
雅思口語
雅思口語與托福口語不同的是，雅思口語是考官考察，跟你對(duì)話的是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，這個(gè)考官可能是native speaker，也可能是雅思口語得滿分的人，而他的口音有英音也有美音。而正因?yàn)檠潘伎谡Z的考官是個(gè)“人”，那么背答案的話，就很容易被考官看出來，也會(huì)拉低自己的分?jǐn)?shù)。
建議考生在提高雅思口語時(shí)，多開口，大膽說。我們的口語課堂，不管是中教還是外教，都給大家提供了非常好的練習(xí)口語得機(jī)會(huì)，大家一定要在課堂上大膽開口說。只有在課堂上暴露問題，考試才不會(huì)犯錯(cuò)。
大家在練習(xí)口語時(shí)，由于單詞量有限，很愛使用一些大詞、難詞，而真正的native speaker在說話的時(shí)候，有很多口頭的習(xí)慣用語是很簡(jiǎn)單的詞搭配在一起的，或者是簡(jiǎn)單詞用作中國(guó)考生不太熟悉的意思。這些用法大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多注意積累，聽力音頻也是大家很好的素材之一。
雅思寫作
雅思寫作也是中國(guó)考生最頭疼的一part，與口語相同，寫作的提高也要靠多寫多練。
寫作的部分是很有“套路”的短文，只需要積累描述圖表相關(guān)的語言表達(dá)就很容易提高。而寫作的第二部分，是大家比較頭疼的部分。一個(gè)原因是，很多同學(xué)看見題目很多時(shí)候沒有話說，所以大家平時(shí)要多閱讀，多思考，可以從閱讀當(dāng)中積累寫作素材，培養(yǎng)發(fā)散思維。
第二個(gè)導(dǎo)致寫作分?jǐn)?shù)不高的原因與口語類似，是同學(xué)們只能想到一些大詞、難詞、偏詞，這些詞用在自己的句子中顯得格格不入，與自己簡(jiǎn)單的句式根本不搭調(diào)。在這里提醒大家，寫作中的“flow”非常重要，這個(gè)詞可以理解為語言的流暢程度。真正的native speaker寫出的文章未必是難詞連篇，長(zhǎng)難句隨處可見，但是語言是極其流暢的。語言的轉(zhuǎn)折、銜接、過度都非常的自然，簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句相互搭配，讀起來非常的流暢。在這里提醒大家，平時(shí)寫作時(shí)多注意積累連接詞，多積累閱讀中表達(dá)好的句子，多寫多練。
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從近幾年的雅思命題趨勢(shì)來看，主觀類題目，如 sentence completion/ multiple choice with more than one answer/ labeling 等正成為主導(dǎo)題型，其中最常見就是sentence completion，今天新東方網(wǎng)雅思頻道就和大家聊一聊該類題型的六點(diǎn)注意事項(xiàng)。
攻略一：預(yù)測(cè)敵情
很多烤鴨其實(shí)不是聽不懂，只是出題的地方?jīng)]有聽到，而沒有出題的地方反而聽的很清楚，這種情況最為令人depressed，我稱這種烤鴨是“死的冤枉”！因?yàn)榇蠹視?huì)發(fā)現(xiàn)聽第二遍的時(shí)候好像一切都變的再清晰不過了，但是一切都太晚了！
所以步就是要預(yù)先判斷需要聽懂什么，判斷需要填入的單詞是什么詞性、什么范圍。例如： There are many kinds of bicycles available:
racing
touring
(11)___________________
ordinary
看到這個(gè)題目，大家應(yīng)該馬上就應(yīng)該判斷，這通常應(yīng)該填入一個(gè)單詞，而且是一種類型的bicycle。
攻略二：嚴(yán)陣以待
其實(shí)烤鴨們會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是判斷對(duì)了方向，有時(shí)候也是做不對(duì)題目，就是一眨眼的瞬間答案就過去了，我們的烤鴨們好像還沒有準(zhǔn)備好！通常我會(huì)建議烤鴨們一步步進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，并戰(zhàn)略性的舍棄某些陣地。例如：
Well, last week we talked about buying camping equipment and today I.d like to talk to you about buying a bicycle. A simple enough exercise, you might imagine, but there are lots of things to look out for to make sure you get the best deal for your money. Well, the range of bicycles is enormous . there are racing bikes, touring bikes, mountain bikes or just plain ordinary bikes for riding round town.
聽到第二個(gè)well之前，各位只需要處于警界狀態(tài)，可以適當(dāng)休息；當(dāng)聽到well 這個(gè)單詞時(shí)，請(qǐng)進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，細(xì)心聽下面的內(nèi)容；聽到 racing bikes 進(jìn)入二級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備書寫；聽到了mountain bikes，進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)，將mountain 這個(gè)單詞記在腦海中，立即書寫，此時(shí)建議可以放棄后面的8－10詞左右的內(nèi)容，即，可以放棄一個(gè)分句，當(dāng)然有時(shí)候可以放棄更多的內(nèi)容。這樣做的原因很簡(jiǎn) 單：因?yàn)榈诙李}目不可能馬上就會(huì)出現(xiàn)。完成這題后，等待第二道題目的出現(xiàn)，“警界—— 一級(jí)準(zhǔn)備—— 二級(jí)準(zhǔn)備——作戰(zhàn) —— 警界”如此循環(huán)往復(fù)，一切都那么輕松自然！
攻略三：圍而不殲
眾多烤鴨之所以最終被烤焦，往往時(shí)因?yàn)闆]有大局觀，過分“貪功”，恨不得一次將敵人吃掉。這樣做的后果往往是會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，最終難以實(shí)現(xiàn)全勝！
假設(shè)現(xiàn)在道題目我們已經(jīng)知道答案是“mountain”，我們面臨兩個(gè)選擇：一是寫完每一個(gè)字母；而是只寫開頭結(jié)尾，做好標(biāo)記，“圍而不殲”，等待時(shí)機(jī)！現(xiàn)在立刻趕向下一道題目。
例如：mountain 可以簡(jiǎn)寫成 “mou….n”、“mout…”、“m…n”等形式，前提條件是自己能夠認(rèn)出來，過一會(huì)回來還可以“殲滅”這道題目。
攻略四：避重就輕
在雅思考試中，有時(shí)候?yàn)榱舜騺y烤鴨們答題的節(jié)奏，我們發(fā)現(xiàn)命題者會(huì)把在兩道題目中間留下較短的調(diào)整空間。如果你不幸遇到了這種題目，在此勸告烤鴨可以 戰(zhàn)略性地放棄其中一道題目，因?yàn)槭聦?shí)上這種題目絕大部分的烤鴨都是做不出來的。這時(shí)候烤鴨應(yīng)該告訴自己，如果可以做對(duì)其中一道題目，已經(jīng)算是不錯(cuò)了。
So I would tend to recommend the ten speed bike as the price is similar. Q17 However, you'll be getting better quality components. Q18
Ten speed bike are better because they are (17) ______________________ in price but (18) ______________________.
上面這道題目，我們發(fā)現(xiàn)第17題和第18題之間的距離非常近，所以在實(shí)戰(zhàn)中我們發(fā)現(xiàn)很多的烤鴨事實(shí)上是沒有時(shí)間對(duì)第18題做出反應(yīng)的。不少烤鴨因此自亂陣腳，后面的第19題和20題也因此收到影響，本來可以得到的分?jǐn)?shù)也白白丟掉了。
攻略五：緊扣重點(diǎn)
假設(shè)現(xiàn)在已經(jīng)聽不太懂了，只是零星聽懂一些，我們應(yīng)該怎么辦呢？
新東方網(wǎng)雅思頻道建議烤鴨將聽到的重讀的和重復(fù)的答案都在一邊稍微記錄一點(diǎn)，然后看哪一個(gè)詞可以填到題目中；如果不確定應(yīng)該把記錄好的單詞填進(jìn)哪一道題目中，請(qǐng)將所有沒有填好的題目都寫上這個(gè)詞，可以保證有一道題目是對(duì)的。
例如：Contrary to what you might imagine, the size of the cycle is not determined by the size of the wheels (except in children's cycles), but by the size of the frame. So Q20 you'll need to measure the length of your legs and arms to get a frame that is the right size for you.
The size of the bicycle is determined by the size of the (20) ______________,
在上面一題中，我們可能沒有聽懂整個(gè)這幾句話的意思，但是大部分考生其實(shí)是聽到了frame這個(gè)單詞兩次的。如果烤鴨們當(dāng)時(shí)把這個(gè)單詞記錄下來了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)把frame 填寫進(jìn)去還是非常合適的，而答案恰恰就是frame！
攻略六：最后一擊
現(xiàn)在錄音已經(jīng)放完了，但是你仍然有兩個(gè)空不知道該怎么填？現(xiàn)在是否要放棄呢？還是要死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，做出最后一擊呢？
新東方網(wǎng)雅思頻道建議使用常識(shí)做最后的努力，例如：
They vary in price and (12) ______________________.
諸位烤鴨，大家是否可以猜出來這題的答案呢？自行車有很多種類，他們?cè)趦r(jià)錢和……上有所不同，請(qǐng)問答案是什么？Wilson 相信很多的烤鴨都會(huì)很自然地想到“質(zhì)量”這個(gè)常識(shí)，碰巧答案就是“quality”！
新東方網(wǎng)雅思頻道在這里提醒大家雅思考試考的就是國(guó)外生活、工作和求學(xué)的基本常識(shí)，所以大家一定要相信自己的判斷，有很多時(shí)候我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)其實(shí)答案是非常明顯的。
有了以上這六招處理sentence completion 的技巧，相信大家不會(huì)再害怕這種題型了。新東方網(wǎng)雅思頻道建議大家做題的時(shí)候一定要很清楚的知道題目可能出現(xiàn)的方式，知道自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝也就是這個(gè)道理
]]>雅思備考的時(shí)候，在做跟讀時(shí)，對(duì)比原文，標(biāo)出容易錯(cuò)的詞和模糊的詞，就可以快速鞏固聽力，達(dá)到事半功倍的效果。下面是小編給大家分享的雅思7分備考方法，大家可以作為參考。
聽讀結(jié)合法
學(xué)習(xí)語言的第一步是模仿。模仿的第一步是去“聽”和去“看”，這就引出了第一種備考方法——聽讀結(jié)合法。當(dāng)然，聽讀結(jié)合法的名字也告訴我們，要想學(xué)好英語，單單去聽或單單去讀是沒有效果的。比較好的方法是把聽和讀結(jié)合起來。如何將聽與讀結(jié)合起來?以下是一些聽讀結(jié)合的技巧:
(1)聽后跟讀:聽完后，拿出原文，跟著錄音讀?，F(xiàn)在已經(jīng)做過聽力，就可以在腦海中留下清晰的印象，哪個(gè)地方聽出來了，哪個(gè)地方比較模糊。在做跟讀時(shí)，對(duì)比原文，標(biāo)出容易錯(cuò)的詞和模糊的詞，就可以快速鞏固聽力，達(dá)到事半功倍的效果。
(2)影子跟讀:不用暫停，緊跟著錄音朗讀，也可以邊聽邊在腦子里重復(fù)聽材料，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以糾正發(fā)音。同時(shí)，在做題的同時(shí)，可以在大腦中重復(fù)聽力材料(默讀)，可以有效地延長(zhǎng)聽力印象。
(3)模仿跟讀:把自己朗讀的一段英語材料錄下來，對(duì)比錄音(也可以直接讀聽力材料)，檢查自己在音調(diào)、語調(diào)、發(fā)音上的錯(cuò)誤，并改正模仿，從而有效地訓(xùn)練英語口語。
累積制表法
“積累”和“制表”的意思是指考生在日常復(fù)習(xí)時(shí)必須用心，有效題不能做完就算，必須積累自己已經(jīng)學(xué)過的東西，這樣他們就可以進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)。
典型的例子就是同義替換詞，建議大家都可以自己在電腦上建立一個(gè)Excel表格，根據(jù)自己練習(xí)的積累，實(shí)時(shí)更新表格內(nèi)容。最后，只要在復(fù)習(xí)的時(shí)候點(diǎn)擊打印，就可以立即得到最適合自己的復(fù)習(xí)材料。
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