如果沒有中文的“洗腦”二字,就沒有brainwash這個(gè)單詞!下面小編給大家推薦幾個(gè)詞:
1、Brainwash洗腦
是不是有些驚訝!
Brainwash這個(gè)是根據(jù)中文的“洗腦”生造出來(lái)的!
在劍橋字典里的解釋是通過不斷重復(fù)的方式反復(fù)告訴別人一件事,讓別人相信這件事
例句:
Kids are being brainwashed by the people who make these toy commercials.
小朋友很容易被那些玩具廣告洗腦
2、Ketchup番茄醬
是不是更驚訝了!
番茄醬配薯?xiàng)l不是西方的快餐食品嘛?
為什么說(shuō)ketchup來(lái)源中文?
在17世紀(jì)的時(shí)候,中國(guó)南方人做出一種用腌魚和調(diào)料做成的混合醬汁,將其稱為鮭汁,閩南語(yǔ)叫做k?e-chiap或者kê-chiap,佐餐用。后來(lái)帶到了英國(guó),經(jīng)過改良后用番茄、香料和白蘭地制作ketchup的食譜。到19世紀(jì)中期,人們開始拋棄?mèng)~的成分,并在ketchup中加入了糖分。
例句:
No,I can't eat chips without ketchup.
不,我吃薯?xiàng)l不能沒有番茄醬。
3、Lychee荔枝
這種美味的水果是從中文的“荔枝”讀音音譯到英語(yǔ)的。
例句:
Lychee is a tropical fruit from southeast China.
荔枝是一種源自中國(guó)東南部的一種熱帶水果。
4、Tofu豆腐
這個(gè)詞源起中文的dou fu,但被收錄進(jìn)英語(yǔ)之前,它經(jīng)歷了日語(yǔ)的轉(zhuǎn)變,成為了tofu。在中文,dou表示豆子,fu表示腐爛的或酸的。
例句:
That night,I ate a plate of tofu.
那天晚上,我吃的是豆腐。
5、Dim sum點(diǎn)心
點(diǎn)心是一種中國(guó)南方常見的食品種類(尤其是在香港和鄰近香港的地區(qū))。因此它實(shí)際上源于中文里的方言粵語(yǔ)。
例句:
Here comes the dim sum trolley.
賣點(diǎn)心的手推車過來(lái)了。
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]]>‐(Outline)What kinds of people will be taken as leaders in your culture
Usually,people that can communicate and work well with their team,that can make tough decision efficiently and effectively,and that can help the team solve challenging problems are taken as leaders in our culture.
‐(Describe)What leaders do you know well about
思路:如果你是學(xué)生,可以討論student leader in your class or school。如果你已經(jīng)在工作,可以討論team leader.甚至討論國(guó)家的leader,社會(huì)的leader也可以。
Most of the leaders that I know well are from my work.We work on projects and go on business trips together.I think some of them are great:not only do they lead the team effectively,but they also care a lot about individual team member.
‐(Agree/disagree)Leaders always have strong will power
思路:這里是問leader是否一般意志堅(jiān)定。意志堅(jiān)定的反面是容易放棄,所以leader一般都是有strong will power的人。
I think leaders generally have strong will power.Because leaders are likely to face challenging situations and are tasked to lead the team to solve difficulties,they cannot easily give up when shit hits the fan.So I think strong will power is a necessary leadership quality.
2.Leadership
‐(Give reasons)Why some people are not good leaders
思路:想想上面說(shuō)的,具備什么特質(zhì)的人才是good leader。People that are not good leader就是這些人的反面:
Since leaders generally need to help the team come up with solutions and solve difficult problems,I think people that are afraid of taking responsibilities or making tough decisions are not going to be good leaders.
‐(Assess)What can be done to improve young people’s leadership
思路:leadership不是可以在課堂上學(xué)出來(lái)的知識(shí),而是在參與活動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的能力
I think young people can take some leadership classes or seminars to learn about the theory of how to be a good leader.But more importantly,they should be encouraged to participate in more team projects or activities,to learn about how to work well with others and help the team solve problems.
3.Success
‐(Suggest)What are the ways to be successful for young people today.
There are numerous ways to be successful for young people these days.Great academic performance and a degree from an elite school can help young people land a decent job from big companies.Besides this,having a strong social network can also be a tremendous help to kick start someone’s career or business.Other than all of these,if someone simply has a creative idea and is willing to work hard on it,he or she can also be successful without having the outstanding background.
‐(Agree/disagree)One has to give up something to get successful
I think this is generally correct.The world is getting more and more competitive and in order to stand out,unless you are born with a prestige background,one must work harder than others.People that are successful are likely to sacrifice a lot of time and pleasure for their achievements.
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雅思成績(jī)對(duì)于你的就業(yè)具有重要作用。除了可以成為你在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的優(yōu)勢(shì)外,還可以為你提供更多工作機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)。因此,如果你想要在英語(yǔ)相關(guān)領(lǐng)域取得成功,學(xué)習(xí)雅思是必不可少的一項(xiàng)素質(zhì)。
一、雅思對(duì)就業(yè)有幫助嗎
1、許多外企、500強(qiáng)等知名企業(yè)對(duì)于英語(yǔ)的要求非常高。雖然國(guó)內(nèi)高校的英語(yǔ)四六級(jí)考試能夠考查基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)知識(shí),但雅思考試則更加全面地考察了聽力、閱讀、寫作、口語(yǔ)四個(gè)方面的能力。這包括詞匯掌握、語(yǔ)言應(yīng)用、對(duì)語(yǔ)言的敏感程度和邏輯思維能力等領(lǐng)域,因此學(xué)習(xí)雅思能夠全面提升你的英語(yǔ)能力。雅思成績(jī)可以成為你在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的優(yōu)勢(shì)。
2、擁有好的雅思成績(jī)也意味著你可以進(jìn)入英語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作。這為你提供了另外一條就業(yè)途徑以及更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。例如,翻譯、口譯、英語(yǔ)教師等職業(yè)都需要具備較高的英語(yǔ)水平,而雅思成績(jī)則可以證明你具備這樣的能力。
3、許多單位對(duì)于公務(wù)員的英語(yǔ)要求也是很高的。雖然許多人都擁有不錯(cuò)的四六級(jí)成績(jī),但是雅思/托福成績(jī)可以成為你最大的優(yōu)勢(shì)。如果你想在公共服務(wù)領(lǐng)域從事與外國(guó)人打交道的工作,那么雅思成績(jī)則是必不可少的一項(xiàng)素質(zhì)。
二、雅思對(duì)進(jìn)外企有用嗎
1、大多數(shù)外國(guó)公司都要求員工用書面英語(yǔ)進(jìn)行交流,例如閱讀文本或?qū)戨娮余]件,因此英語(yǔ)差很可能會(huì)錯(cuò)過一份好工作。如果你想交幾個(gè)外國(guó)朋友,顯然還不足以認(rèn)識(shí)一些你好的人。如果你有雅思/托福成績(jī),你可以打開知名企業(yè)的大門,與歪腦筋的人進(jìn)行一些精神交流,也就是說(shuō)分分鐘。
2、從某種程度上說(shuō),無(wú)論是找托福老師還是做托福老師,托福成績(jī)優(yōu)秀,無(wú)論是別人介紹還是自己發(fā)簡(jiǎn)歷,效率都會(huì)高很多。如果你的目標(biāo)公司只是對(duì)英語(yǔ)有要求,托福雅思考試成績(jī)無(wú)疑是你簡(jiǎn)歷的最好證明!
3、參加雅思或托??荚嚨哪康囊话闶浅鰢?guó)留學(xué),但有些考生并不準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),而是為了提高自己的英語(yǔ)能力。雅思考試對(duì)考生要求相當(dāng)嚴(yán)格。它含金量很高。如果你能得到7或8分,這將證明你的實(shí)力。因此,它也是考生英語(yǔ)能力的最好證明。
4、與大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)考試不同,它對(duì)面試很有用。在求職時(shí),雅思對(duì)于很多外企來(lái)說(shuō)還是非常有效的,甚至超過了四、六級(jí),但缺點(diǎn)是成本太高,所以考生也可以考慮其他實(shí)用性強(qiáng)的證書,比如:商務(wù)英語(yǔ)BEC證書、公共英語(yǔ)pets證書、商務(wù)英語(yǔ)TOEIC證書等,中級(jí)和高級(jí)口譯證書等,看看你從事什么行業(yè)。
]]>雅思口語(yǔ)Part 1
雅思口語(yǔ)考試形式:考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介,并核對(duì)考生的身份。之后,考官會(huì)就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物)進(jìn)行詢問。為保證題目的一致性,這些問題都是從一個(gè)事先擬定的范圍內(nèi)抽取的。
考試時(shí)間有多長(zhǎng):4-5分鐘。
這部分考察的是什么技能:這部分考察的是考生就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷或情形以回答問題的形式進(jìn)行交流的能力。
雅思口語(yǔ)Part 2
雅思口語(yǔ)考試形式:這部分為考生作個(gè)人陳述。考官會(huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn),并在最后提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。有效地使用答題任務(wù)卡上的提示可以幫助考生思考講述的話題、組織內(nèi)容、并持續(xù)地陳述2分鐘時(shí)間。在準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)做一些筆記也可以幫助考生安排好陳述的結(jié)構(gòu)??忌幸环昼姷臏?zhǔn)備時(shí)間,之后考官會(huì)要求考生就相關(guān)內(nèi)容講述1-2分鐘??脊贂?huì)在2分鐘后打斷考生,并在最后提問一兩個(gè)問題作為結(jié)束語(yǔ)。
考試時(shí)間有多長(zhǎng):3-4分鐘。
這部分考察的是什么技能:這部分考察得是考生(在沒有任何其它提示的情況下)就一個(gè)特定的話題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力,考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)??忌锌赡苄枰?lián)系自己的經(jīng)歷來(lái)完成這部分內(nèi)容。
雅思口語(yǔ)Part 3
雅思口語(yǔ)考試形式:在這部分考試中,考官和考生將對(duì)第二部分中涉及的話題進(jìn)行討論,討論將為更加廣泛和抽象,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)更加深入。
考試時(shí)間有多長(zhǎng):4-5分鐘。
這部分考察的是什么技能:這部分考察的是考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問題的能力。
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1、We nailed it!
nailed it
圓滿完成某件事,或說(shuō)得完全正確。nail本意是釘釘子。
That's so true. He's nailed it.
確實(shí)如此,他的觀點(diǎn)一針見血。
2、I knew you'd give me a hard time about it!
give somebody…a hard time about…
跟某人過不去、嘲笑某人、難為某人。
When I was growing up, the other kids used to give me a hard time because of my weight. But I just tried to ignore them.
小時(shí)候由于我的體重,其他的孩子一直在取笑我。但是我盡量不理他們。
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]]>網(wǎng)校是目前國(guó)內(nèi)比較知名的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)之一,提供了豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,包括雅思課程。那么網(wǎng)校的雅思課程如何呢?聽聽學(xué)生們的評(píng)價(jià)吧!
一、雅思課程怎么樣
網(wǎng)校的雅思課是課件課和直播課組合的,前期可以自己跟著課件上課,先了解考試題型和學(xué)習(xí)解題技巧,遇到不懂的可以去答疑區(qū)提問,24小時(shí)內(nèi)有老師解答。之后再約老師上直播課,跟著老師練真題,實(shí)操練習(xí)之前學(xué)習(xí)的答題技巧,不至于學(xué)完就忘。課件上還有筆記功能,可以在線直接記筆記,也很方便。整個(gè)學(xué)習(xí)過程和質(zhì)量還是可以的,課后自己可以配合著安排下復(fù)習(xí)和練習(xí)節(jié)奏。
二、網(wǎng)上學(xué)員反饋
學(xué)員A:這個(gè)平臺(tái)還是挺不錯(cuò)的,我之前學(xué)英語(yǔ)都是在用來(lái)自學(xué),我考雅思的時(shí)候也是在這上面自學(xué),不過需要天天堅(jiān)持下來(lái)。如果你沒有很好的毅力,建議還是報(bào)課,但是報(bào)課的效果我就不是很清楚了。
學(xué)員B:我報(bào)的是雅思一對(duì)一的課程,效果還行吧,就是后來(lái)別人跟我說(shuō)雅思找外教會(huì)好一點(diǎn),但是的外教很少,但是我覺得也還行。
學(xué)員C:之前看過,很多都是錄播課程,我覺得錄播課程效果不好,所以就沒有報(bào)名了。一對(duì)一課程的話,我覺得挺貴的。
三、網(wǎng)校雅思培訓(xùn)課程的優(yōu)勢(shì)和益處
1、有經(jīng)驗(yàn)的教師
我們有經(jīng)驗(yàn)的教師,他們知道雅思考試的難點(diǎn)和要點(diǎn)。他們會(huì)給你提供有用的建議和技巧,幫助你更好地準(zhǔn)備考試。此外,他們會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,使他們保持積極的態(tài)度,取得更好的成績(jī)。
2、個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃
我們的雅思培訓(xùn)課程是個(gè)性化的,根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定適合他們需要的課程計(jì)劃。這樣可以針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),從而更好地提高他們的成績(jī)。
3、高效的課程形式
我們的雅思培訓(xùn)課程采用了現(xiàn)代高效的教學(xué)方法,包括視頻講解、在線測(cè)驗(yàn)和模擬考試等。這些方法可以幫助學(xué)生更快地掌握知識(shí)和技巧,更好地應(yīng)對(duì)考試。
4、實(shí)時(shí)反饋
我們會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋。教師會(huì)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī),及時(shí)提供反饋和建議。這樣,學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題,及時(shí)加以解決,最終取得更好的成績(jī)。
5、出色的成績(jī)
我們的雅思培訓(xùn)課程旨在幫助學(xué)生取得更好的成績(jī)。我們的學(xué)生已經(jīng)取得了很不錯(cuò)的成績(jī),他們中的很多人已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)了去留學(xué)和移民的夢(mèng)想。
]]>題目要求去描述一位你尊敬的長(zhǎng)輩,可以尋找自己身邊的親人、老師、鄰居。甚至是一個(gè)著名的公眾人物、街邊一個(gè)路人。
用一兩件事情去體現(xiàn)這個(gè)人的可敬之處。原因可以是因?yàn)樗?她:wise,hardworking,supportive,understanding,patient,kind,helpful,energetic,etc.
思路解析:
例文一開始講作者其實(shí)很喜歡和年紀(jì)大的人做朋友,因?yàn)槭芤媪级?。他們身上有許多讓作者欣賞的優(yōu)點(diǎn)。但是如果要配得上“敬佩”一詞,作者覺得只有其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最令人敬佩。
例文第二段開始介紹擁有此優(yōu)點(diǎn)的一位老年朋友。整一段其實(shí)只是講了這個(gè)人擁有好多人羨慕的優(yōu)勢(shì)–聰明、成功、工作穩(wěn)定、生活輕松。但這對(duì)于作者來(lái)說(shuō),沒有什么特別,畢竟厲害的人實(shí)在太多。
第三段是這個(gè)演講的高潮,作者得知此朋友即將拋棄本來(lái)的優(yōu)勢(shì),一把年紀(jì)去新的城市、新的領(lǐng)域里創(chuàng)業(yè)。用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的年輕、真正的人生。
最后一段點(diǎn)題:這位朋友啟發(fā)和感動(dòng)了作者,因此久久不能忘記對(duì)他的敬佩之情。
高分句式:
He usually got out of work at 6pm sharp while I needed to stay late for my job.
他一到6pm就會(huì)下班,而我經(jīng)常因?yàn)樽约旱墓ぷ鞫影唷?/p>
More annoyingly,his job was so stable that he didn’t even need to try hard at all.
更令人討厭的是,他的工作穩(wěn)定到他根本不需要努力。
Tom makes me reflect on how we determine what it truly means to be young.
Tom讓我思考什么才算是真正的年輕。
更多口語(yǔ)資訊詳見:雅思口語(yǔ)
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很多同學(xué)在雅思聽力考試中遇到的障礙是詞匯。聽不懂,主要是因?yàn)樵~匯問題;聽懂寫錯(cuò)了,還主要是因?yàn)樵~匯問題。
有的時(shí)候,一些詞死活都聽不懂,哪怕看了文本也不認(rèn)識(shí)。比如 photojournalism, archaeology, buffet, cottage。這些詞我們?cè)谄綍r(shí)生活中遇到的不多,可是在雅思聽力中卻是考過的,它們出現(xiàn)在聽力中往往造成理解障礙。這種詞匯問題看似可怕,卻對(duì)我們的 聽力影響相對(duì)不大。因?yàn)樗麄冊(cè)诼犃荚囍械某霈F(xiàn)率不是很高。
還有些詞是我們 聽不懂的,但是一看文本就認(rèn)識(shí)了。這種詞是視覺上熟悉,而聽覺上陌生的詞。這類詞對(duì)我們的聽力影響才是的。Item, catalog, clue, plus。這些詞你能一聽就反應(yīng)出意思嗎?有些同學(xué)也許能想出意思,但是需要人家多讀幾遍,或者需要幾秒鐘的時(shí)間思考。這樣的情況一樣屬于聽覺生詞的范 疇。因?yàn)樵谘潘悸犃荚囍校袃?nèi)容只讀一遍,而且說(shuō)完之后馬上就說(shuō)下面的內(nèi)容了。如果一個(gè)詞需要時(shí)間反映,那么只能有三種情況。種是含這個(gè)單詞的句 子沒聽懂,第二種是只顧思考那個(gè)詞的意思后面的句子沒聽見,第三種是本詞的意思沒想起來(lái)后面的句子也沒聽見。所以同學(xué)們一定要牢記,所謂聽覺詞匯必須是一 聽就立刻能反應(yīng)出意思的詞。
另外一種聽力中的詞匯問題是有些詞我們聽懂了卻寫不對(duì)。同學(xué)可以試著寫下如下幾個(gè)詞:accommodation, questionnaire, magazine, apartment, environment,看看是否能全對(duì)。這些詞都是雅思聽力反復(fù)出現(xiàn)的填空詞。如果這樣的詞聽的很清楚卻寫錯(cuò)了造成失分,是非??上У摹?/p>
所以,在雅思聽力中,詞匯是最重要的基本功。我們?nèi)绻肟悸犃雾?xiàng)7分,需要的詞匯量是5000個(gè)。而這5000個(gè)詞一定是聽覺詞匯,也就是一聽能立刻反應(yīng) 出意思的詞。并且,在這5000詞當(dāng)中,有幾百個(gè)詞是在填空題中經(jīng)常出現(xiàn)的,屬于聽力核心詞匯。這些核心詞匯必須完全掌握拼寫,堅(jiān)決不允許拼錯(cuò)。
]]>一個(gè)好的聽力基礎(chǔ)可以通過不斷的聽力練習(xí)來(lái)獲得,這使你的耳朵更加敏感。如果你想更進(jìn)一步,那就是你對(duì)問題類型和語(yǔ)料庫(kù)的理解。下面是小編給大家分享的雅思聽力水平提升方法,大家可以作為參考。
一、聽說(shuō)結(jié)合,運(yùn)用英語(yǔ)口語(yǔ)
如何消滅聽力?想要拿到7分甚至滿分?做好的方法是和外國(guó)人進(jìn)行對(duì)話。這是英語(yǔ)中比較高逼格的展示!這是什么意思?這說(shuō)明了聽說(shuō)互動(dòng)的重要性。
如果你想盡快理解別人的內(nèi)容,你必須練習(xí)你的發(fā)音,培養(yǎng)你的語(yǔ)感。與外國(guó)人直接交流是解決之道。外教一對(duì)一、與外教交流對(duì)話,效果最為直接。
現(xiàn)在有些外教課時(shí)費(fèi)一次一結(jié),為學(xué)生提供較大的方便。與外教交談時(shí),不要害羞,大膽模仿,說(shuō)出你想說(shuō)的話。外教一般都很好,不要怕說(shuō)錯(cuò)話。
二、聽讀結(jié)合,用讀跟隨
在聽了這么多之后,我們?cè)诿绖≈蟹e累了一定的語(yǔ)感。是時(shí)候讓我們進(jìn)行真正的聽力訓(xùn)練了。
為什么這么容易分心?找不到關(guān)鍵詞?其實(shí)因?yàn)榫毬犃Φ木毩?xí)是不夠的,在播放錄音之前,先看看題干和題目,一旦錄音開始,就有必要注意聽的內(nèi)容。
三、聽寫結(jié)合,運(yùn)用閱讀
雅思聽力也離不開寫作。喜歡把單復(fù)數(shù)傻傻的搞混,數(shù)字替換,長(zhǎng)段落分心來(lái)不及做記筆記等,都是需要自己總結(jié)縮寫技巧的,如果是拼寫問題,平時(shí)多注意地道地道的外國(guó)文章。
]]>首先是針對(duì)Part One的備考建議。希望本次劍十五出現(xiàn)的個(gè)別略有難點(diǎn)的話題,可以引起考生對(duì)于雅思口語(yǔ)考試真題的合理重視,但無(wú)需有任何恐慌感。對(duì)于類似話題的子問題方面,考生除了要考慮到自己口語(yǔ)語(yǔ)言中詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)的輸入和輸出積累以外,還需要在答題思路方面思考如何解決障礙,一個(gè)合理的、易懂的答題思路是考生備考的要點(diǎn)。切忌使用一些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出能力的復(fù)雜邏輯,避免在考試中因?yàn)榇鸢搁L(zhǎng)度有限,而使得該題目答案不能被考官全部理解。個(gè)別抽象性問題與Part Three的問題已經(jīng)比較類似,但是在備考階段還是應(yīng)該被詳細(xì)區(qū)分。兩種題目在考場(chǎng)中被給予的答題時(shí)間不同,因此答題策略也會(huì)截然不同,Part Three要明顯長(zhǎng)于Part One,關(guān)于合理回答長(zhǎng)度的掌控也需要考生務(wù)必知曉。
其次是對(duì)于Part Two的備考建議。關(guān)于這一部分的出題趨勢(shì),正如前文所分析的那樣,在近年的題庫(kù)中,題干中心詞的限制性成分可能增多,相應(yīng)地考生答題思路就受到了更為嚴(yán)格的限制。有些時(shí)候,考生由于備考時(shí)間有限等因素,會(huì)傾向于使用同一思路回應(yīng)很多問題,這就需要考生就每一道題的題干將自己準(zhǔn)備好的答案做出相應(yīng)地調(diào)整。而對(duì)于缺少備考技巧的考生來(lái)講,也要在上課的過程中按照老師指導(dǎo)的高效技巧和方法來(lái)備考,否則常常出現(xiàn)偏題甚至跑題等問題,影響考生分?jǐn)?shù)。除此之外,任何一個(gè)限制性成分都不能在考生的答案中被忽視。換言之,Part Two部分的題庫(kù)數(shù)量并沒有變化,但是考生需要準(zhǔn)備的答題思路的數(shù)量卻著實(shí)在增加。更加重要的一點(diǎn)是,大家需要在整體話題庫(kù)題目都熟悉過之后,才能制定出備考時(shí)的專業(yè)主線素材,才能更好地應(yīng)對(duì)題目限制的要求,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活延展,從而取得更高的分?jǐn)?shù)。
最后是關(guān)于Part Three的備考建議。前文提到的辯證性思維很重要,考生備考時(shí)應(yīng)該避免過于絕對(duì)的表達(dá)方式,例如“未來(lái)必然沒有例外”“世界上唯一”或“一切都絕對(duì)是”等措辭在上下文中的使用。除此以外,由于這一部分的時(shí)間總長(zhǎng)和Part One一樣,但題目個(gè)數(shù)往往明顯少于Part 1實(shí)際考場(chǎng)中的數(shù)量,因此在考場(chǎng)中考官會(huì)針對(duì)該部分的單個(gè)問題給考生比Part 1更多的時(shí)間作答。考生在備考過程中,也應(yīng)該對(duì)該部分的答題方法給予足夠重視。例如,部分考生不懂得如何擴(kuò)展答案,通常只是通過二十個(gè)左右單詞的篇幅來(lái)回答該部分的問題。此類考生就應(yīng)該多練習(xí)答題方案,比如讓步法、年齡段法、性別法以及例證法等等,從而有效而自然地延長(zhǎng)自己Part Three的答案長(zhǎng)度。平時(shí)對(duì)于雅思口語(yǔ)題庫(kù)素材思路input的累積和練習(xí)也是非常重要的,而且要切記,口語(yǔ)素材的累積,同時(shí)也包含針對(duì)口語(yǔ)高頻素材的正確語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿與練習(xí),以及較好的語(yǔ)句表達(dá)。
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